幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短(大全9篇)

有時候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié)，例如按照時間順序、按照重要性等進行排序和歸類。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨特的觀點。

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇一

一只小鳥長大了，告別了媽媽，他要為自己安一個家。

小鳥飛呀飛呀，飛到籬笆下，想在上面安個家，牽?；ㄕf：這里不夠高，大樹上才安全。

小鳥飛呀飛呀，來到一棵大樹旁，他對大樹說：我想在這兒安個家，可以嗎?

大樹高興地說：“歡迎你!”

小鳥于是在大樹上安了一個漂亮的家。

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇二

在森林里，住著一只小刺猬。有一天，它在小河邊照鏡子，碰到了一只孔雀?？兹刚f：“你看我五顏六色的羽毛多漂亮啊!你看你，身上這么多刺，手一碰就扎，多難看啊!”小刺猬聽后委屈地走了。

幾天后，小刺猬到奶奶家去玩。走到奶奶家，奶奶看到小刺猬心事重重的樣子便問：“你怎么了?我看你好像有心事，來，告訴奶奶?！毙〈题岩姷娇兹傅腵事告訴了奶奶。奶奶告訴它：“每個人都有自己閃光的一面。”

奶奶為了讓小刺猬開心就帶小刺猬到大街上去玩。不一會兒，正在玩耍的小朋友看到了小刺猬，就急忙跑過去捉它。小刺猬立刻縮團，小朋友不僅沒捉到，反而手受傷而走了。小刺猬睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己沒被捉走，非常開心。

它飛快地跑去找孔雀，走到半路正好碰到孔雀。小刺猬把剛才在大街上發(fā)生的一切都告訴了孔雀?？兹覆幌嘈诺恼f：“走，有本事咱們到大街上去比比誰厲害?！边€沒走到大街上，美麗的孔雀就被壞人捉走了。而小刺猬抱成一團去刺壞人的腳，壞人的腳被刺出了血，只好把孔雀放走了?？兹笐M愧地說：“謝謝你小刺猬，我以后再也不會輕視別人了?！?/p>

從此，它們成了一對形影不離的好朋友。

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇三

從前有一只兔子，想種些菜留著冬天吃。經(jīng)過再三考慮，他決定種地瓜。

兔子買了一些地瓜苗栽下去，施肥，澆水……照料得特別細心。一天，兔子正在給地瓜苗鋤草，忽然跑來一只山羊，山羊想，兔子怎么不種蘿卜呢？如果種了蘿卜，我還可以分享?。∮谑?，他狡猾地對兔子說：“哎呀呀，兔兄弟，你怎么能種地瓜呢？地瓜吃多了會放，還會被人投訴呢！倒不如種蘿卜好，美味可口，多好吃呀！”兔子一想：對，我可不想被人投訴。于是，他拔了地瓜，改種蘿卜。

過了幾天，喜歡吃谷子的雞跑來，笑著對兔子說：“兔兄弟，你怎么能種蘿卜呢？蘿卜性寒，吃多了會腰疼！又要去看醫(yī)生，多浪費錢?。　蓖米右幌耄亨?，我可不想既腰疼又浪費錢！于是拔了蘿卜，又問雞：“該種什么坭？”雞說：“種谷子好，種谷子?！蓖米佑忠乐u，種了谷子。

又過了幾天，跑來一只貓咪。貓咪最不喜歡吃谷子了，他對兔子說：“兔兄弟，你怎么能種谷子呢？谷子吃了口臭，會沒人跟你玩的！種白菜吧，又嫩又綠，多好吃呀！”兔子又想：對，我可不想沒朋友。于是拔了谷子，種起白菜來。

白菜長得真快，三天就出苗了。兔子精心料理，正準(zhǔn)備施肥時，跑來一只狗狗。狗狗一看，對兔子說：“兔兄弟，你怎么能種白菜呢？白菜松松散散，既沒重量，又沒營養(yǎng)。你看那地瓜，長得結(jié)實，挺有重量的；而且又甜又潤，人人都愛吃。你怎么不種地瓜呢！”兔子高興了：還是狗狗有眼力，和我先前想的'一樣。于是他拔了白菜，正想種地瓜時，冬天已經(jīng)來了。

下雪了，兔子什么菜也沒種成，沒有過冬的食物了。他哭呀哭，后悔自己做事沒有主見，聽了別人的話，耽誤了時節(jié)。他哭紅了眼睛，只有向鄰居借來食物過冬了。

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇四

一條大蟒蛇和一條小毒蛇是朋友，這天他們在路邊發(fā)現(xiàn)了一只巨大的烏龜。蛇兄弟想，這么大的個兒，可是一頓美餐啊。蟒蛇說：我來對付他。于是蟒蛇施展自己的渾身絕技，用身體將大烏龜牢牢地纏住。而大烏龜早已將身體縮進了龜殼里，任憑蟒蛇怎么纏繞，也無法傷害到它。

泄氣的蟒蛇，氣喘吁吁地爬到了一邊?？吹酱篁咴诖瓪?，大烏龜謹慎地露出腦袋來探看個究竟，就在他露出龜頭的那一瞬間，小毒蛇閃電般地在烏龜腦袋上咬了一口，大烏龜又急忙縮回殼中。但是幾分鐘后，大烏龜因為中毒而死了。蟒蛇說：哇!我花了那么大力氣也沒能傷害到烏龜，你卻輕而易舉地辦到了啊。小毒蛇說：那是因為我了解他的要害。

情節(jié)總結(jié)。

這個故事告訴我們：即使你擅長死纏爛打，也未必能得到你想要的，要了解那個人的心思才可以。這個故事還告訴我們：如果你無法得到她的心，就不要再花力氣在她身上了。

哲理總結(jié)。

這個故事告訴我們：即使你有時付出了很多，并用盡心機與手段，最終也得到了你想要的東西，但是當(dāng)你擁有了的時候卻發(fā)現(xiàn)得無所用。這個故事還告訴我們：并不是個頭大就能戰(zhàn)勝對手，有時小個子更有殺傷力!

對于烏龜來說：自以為自己有了一個很好的保護體就很安全，增廣賢文有言：“今日學(xué)得烏龜法，得縮頭時且縮頭”。烏龜見到敵人在喘氣，就以為危機解除，結(jié)果他不知道敵人還有更厲害的一著，特別是隱藏的敵手。見到強大的敵人時烏龜?shù)拇_懂得縮頭保護自己，可是，烏龜雖然并沒有死在看似強大的敵人手上，但卻死在看似渺小的敵人手上。

高度總結(jié)。

記?。簭姶蟮膶κ质呛茈y真正傷害到我們的，因為我們時刻都會設(shè)法防備他們，而那些平時不怎么起眼的對手才可能是你真正的掘墓人!

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇五

我的歷史老師很丑，但是她用她獨特的教學(xué)方法讓我們愛上了歷史。

歷史老師的講課非常有效，因為當(dāng)她講課時，班上沒有一個學(xué)生睡覺或打盹，這我可以保證。她沒有用她的武力來脅迫我們，只是，她的課真的很好，所以我們都舍不得睡覺。她的演講就像講故事，但畢竟歷史講述了過去的真實故事。她講的故事更不尋常。當(dāng)她講述的時候，她不僅與那個時候的角色的聲音相匹配，而且她的動作也很精彩。她是唯一一個播放整個故事的人，故事非常豐富多彩。如果整個故事的情節(jié)得到10分，那么她的表演將得到20分，因為她的表演非常好，幾乎就像上面的`角色下臺。當(dāng)她講完后，我們知道是時候翻開新的一頁教科書了。

她講的歷史故事都是歷史上真實發(fā)生的故事。這些故事太精彩了，我們不能忘記離開，直到她講完。我們的考試成績也非常理想。全班的通過率高達8%。在我們班的50個人中，只有一個低于60歲。我真不知道他是怎么做到的。我所知道的是，當(dāng)我來到考場時，每當(dāng)我遇到難題時，我都覺得歷史老師說過，在她的小故事里，有這樣一個答案。因此，我對那個問題的看法是正確的。

我意識到她仔細挑選了歷史老師講的每一個小故事。每當(dāng)她要結(jié)束時，她都會在后面加上一些小問題。有時她會告訴你這些問題的答案，有時她會想辦法讓你自己找到答案。但是毫無疑問，這些問題的答案隱藏在這些小故事中。

這就是歷史老師如何以她獨特的方式贏得我們的好感。

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇六

上帝給兩個人各人一粒種子，并許諾說：“三年后，誰培育出人間最大的花朵，以至于我在天堂都能觀賞，誰就能獲得飛翔的機會?！?/p>

甲立即揣著種子出發(fā)，他發(fā)誓要找到世界上最肥沃的土壤，最優(yōu)良的氣候條件。

乙沒有出發(fā)。因為他覺得腳下的土地蠻不錯，隨手將種子種在土里中。

一個月后，種子發(fā)芽、長大、開花了。那花很平常，既不大，也不奇。乙沒有放棄，而是精心培育，守護。第二個月，他收獲了幾十粒種子。然后，他將種子全部種入附近的土地中。

此時的甲，已經(jīng)走了很遠。

乙的種子們有開花了，依然是平常的花朵，知識顏色多了兩種。乙很高興，他像園丁一樣關(guān)懷著這種花。不久，他收獲了一小袋種子，并立即將種子撒在更大的范圍。

此時的甲，杳無音信。

乙的種子們有開花了，依然是平常的花朵，但出現(xiàn)了一些變種，顏色也更加多樣。乙很興奮，他估計奇跡就蘊藏在其中。不久，他收獲了數(shù)袋種子。為了更廣泛地播種，乙爬上附近的山頭，把種子撒向四面八方。

兩年過去了。甲走遍天涯海角，但始終沒有找到合適的土地，以為再好的提地都有些可疑，似乎仍有更神奇的土地在遙遠的地方召喚他。因此，他的那粒種子一直揣在懷中，無處發(fā)芽。

而此刻乙所在的地方，已經(jīng)是漫山遍野的花朵了。這些花朵形態(tài)各異，多姿多彩;雖然沒有一朵勘稱大花，但乙不感到失望，因為花本身的樂趣令他欣喜不已，充滿創(chuàng)意，他更加投入這項工作了。

第三年春天，上帝站在天堂的大門邊，看見人間有一朵碩大無棚的話，乙正在茫茫碌碌。上帝還看見甲依然揣著種子到處奔波，像個投機分子。

這時候，乙感覺自己身輕如燕，飄飄欲仙。

他抬頭看見上帝的微笑，趕忙說：“上帝啊，請原諒，我不再想飛!”

上帝感到驚詫：“難道這不是你種花的初衷嗎?”

乙說：“當(dāng)初，我的確是為了飛翔的欲望而種花，并為此漫天撒種;不料機會的來臨竟如此簡單而主動，它也因此在我眼中失去了原有的份量;現(xiàn)在，我更重視種花本身，因為它是飛翔之母，它高于一切機會的欲望!”

早會勵志故事分享2:爬樓與人生。

一對兄弟，有一天他們出去爬山,然后一起回家。他們的家住在八十層樓，他們一人背著一大包的行李回家，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了。于是哥哥就說:弟弟，我們一起爬樓梯上去吧。于是他們就一起爬上去。到了二十樓的時候，哥哥又告訴弟弟:包包太重了，我們把它放在二十樓，我們爬上去，明天再下來拿。弟弟說:好。于是他們就把他們的包包放在二十樓，繼續(xù)往上爬。到了四十樓，弟弟開始抱怨，于是就跟哥哥吵起來了。他們邊吵邊爬，爬到了六十樓，哥哥就對弟弟說:只剩二十層樓了，我們不要吵了，默默的爬完它吧!!于是他們就各走各的，終于到了家門口。哥哥就擺出了很帥的姿勢:弟弟開門。弟弟就對哥哥說:別鬧了，鑰匙不是在你那兒。結(jié)果，他們把鑰匙留在二十樓的包包里了。

這個故事其實在反映我們的人生,有很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下,背負著很多的壓力;在二十歲之后離開了眾人的壓力,開始滿腔的熱血,開始有很多的夢想要完成;可是工作了二十年后,開始發(fā)覺工作不如意…于是就開始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社會、抱怨政府。就在這抱怨中又渡過了二十年。于是告訴自己，六十歲了沒什么好抱怨的了，就默默的走完自己的?l年吧。到了八十歲快要死掉的前夕，才想起自己好象有什么事還沒完成…….原來，他二十歲的夢想還沒有完成。

所以，希望現(xiàn)在的你….充滿著理想…充滿著熱情….去做自己想做的事。人生短短數(shù)十載,也沒有什么好擔(dān)心的不是嗎?尤其是在經(jīng)歷那么多的遭遇,更應(yīng)該能體會,把握現(xiàn)在。記得嗎?今天就是禮物(present)。。。。。。

早會勵志故事分享3:相信自己是一只雄鷹。

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!

早會勵志故事分享4:珍惜生命。

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。

等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會進來，何必去掃呢?”

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幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇七

有一位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘;第三個夢是夢到跟自己心愛的姑娘背靠背的躺在一起。

這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?與心愛的人背靠背睡在一起，不是沒戲嗎?”

秀才聽了，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就走了?”

秀才如此這般說了一番，老板樂了，“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜，就是‘高種’呀，戴斗笠打傘說明你這次是有備無患啊，跟心愛的人背靠背躺在一起，就是說你翻身的時候到了?！?/p>

秀才聽了，覺得很有道理，于是精神振奮，留了下來，參加考試居然中了個探花。

勵志感悟：積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有怎么樣的未來。

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇八

一只美麗的天鵝有一天落在地上時，看見了一只健壯的鴨子，她立刻被這只帥氣的鴨子所打動，她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣，不同于她同類的氣質(zhì)，是那么的有型，那么的另類。

于是，天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此，天鵝與鴨子在土地上生活著，在泥塘邊廝混著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了;天鵝那以前不會長期行走的美麗小腳也紅腫了;天鵝失去了云彩的撫摩，藍天的洗滌。

有一天，天鵝終于忍不住了，她總是在說：鴨子，鴨子，你跟我學(xué)習(xí)飛翔吧，那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子也愿意為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔，可惜他只是一只鴨子，他也可以在池塘邊低飛，想要飛到和天鵝一樣的高度實在是太難了，他實在是沒有毅力了，于是他放棄了。

鴨子說：天鵝，不如你抓住我，帶我去飛吧。于是天鵝抓住鴨子，扇動翅膀，非常非常吃力地飛上了藍天，在天上飛了一會兒就落地了。鴨子很高興，鴨子覺得天上的風(fēng)景真是太美了，鴨子感到愛上了天鵝真是好極了。

在那之后的日子里，鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天，而且要求飛翔的時間也越來越長，如果天鵝不能達到他的要求他就會生氣。疲憊的天鵝因為愛著鴨子，雖然身心俱疲，卻依然會答應(yīng)鴨子的要求。

情節(jié)總結(jié)。

這個故事告訴我們：做人要懂得知足，千萬不要要求太高。這個故事還告訴我們：要懂得愛惜愛侶的身體，同時也要懂得愛惜自己。!

哲理總結(jié)。

這個故事告訴我們：公主愛上窮小子的故事并非沒有可能，只是結(jié)局未必都會那么完美。無論時代如何，階級劃分總是存在的，門當(dāng)戶對未必就是舊觀念。這個故事還告訴我們：攀上高枝確實會令你生活質(zhì)量大大提高，但并不代表你可以免于奮斗。富家人既能讓你飛得很高，但也能讓你死得很慘!

鴨子的問題是不知天高地厚，貪得無厭，為了自己的愉悅而不理同伴的死活。此外，對于美好的東西不懂得珍惜和愛護，也從不為對方的境況著想。鴨子最致命的地方是他的命運一直掌握在別人手上而渾然不知，還不斷要求掌握他命運的人不斷為他付出。

高度總結(jié)。

記住!自己沒有本事，生命卻又操控在別人手里的人始終難逃一劫!

幼兒園老師講故事幼兒園老師講的故事文字版簡短篇九

有一天，小烏龜在河邊散步。突然一只鯉魚的頭從河里探出來，它看到小烏龜走的這么慢，就想：“烏龜走的這么慢，所以它游泳肯定也很慢。”于是小鯉魚就說：“我比什么魚都游得快?！睘觚斅犃苏f“真有這么快嗎?不然我們來場比賽?！毙□庺~哈哈大笑，說：“就憑你，比不過我吧?！毙觚斅犃司驼f：“大后天見?！?/p>

小烏龜請來了百獸獅子當(dāng)裁判，然后小烏龜就回家練習(xí)游泳去了。小鯉魚呢?它每天都大吃大喝的，沒想去練習(xí)練習(xí)游泳。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了比賽的那一天。小鯉魚和小烏龜?shù)浆F(xiàn)場時，河邊已經(jīng)人山人海。過了一會兒，獅子吼了一聲，小鯉魚和小烏龜就游了起來。小烏龜竟然游得很快，小鯉魚游得很慢，因為小鯉魚那些天幾乎沒有練習(xí)過，總在家大吃大喝，胖了，所以游得很慢。小鯉魚還以為自己會贏，結(jié)果卻輸給了小烏龜。小鯉魚這才意識到自己錯了。

啄木鳥救小兔子。

星期天上午，一只小兔子口渴了，到河里去喝水。誰知道在喝水的時候，不小心掉進水里了。

小兔子拼命掙扎著，大聲喊叫道：“救命啊!救命啊……”這時，剛好路過的啄木鳥聽見了呼叫的`救聲，大吃一驚。啄木鳥連忙向四周看看，發(fā)現(xiàn)一只小兔子掉進水里了，啄木鳥連忙飛到水里，用雙腳抓住小兔子的耳朵，用盡全力地拍打著翅膀，把小兔子救上了岸。小兔子看見啄木鳥救了自己，就對啄木鳥說：“謝謝你，啄木鳥，下次我一定會報答你的?！弊哪绝B對小兔子笑著說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，啄木鳥拍打著翅膀飛走了。

過了一會兒，一個獵人來了。獵人拿起槍瞄準(zhǔn)啄木鳥，準(zhǔn)備捉著啄木鳥回家煮來吃。小兔子聽見了“轟轟”的槍響聲音，小兔子側(cè)身看了一下，原來是一個獵人在開槍打啄木鳥。小兔子什么也不想，趁獵人不注意，用自己鋒利的牙齒猛咬獵人的腳，獵人大叫道：“哎喲!”啄磨鳥聽見了獵人的聲音，馬上躲到草叢里。獵人的腳疼得不得了，撒腿就跑。

獵人走后，啄木鳥從草叢里出來，對兔子說：“謝謝你，小兔子。”“不客氣，上次你也救過我呀，互相幫助嘛!”小兔子回答道。從此啄木鳥和小兔子開心地生活在森林里。