2023年公務(wù)員實(shí)習(xí)日記(大全12篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一目了然。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇一

關(guān)于中級(jí)人民法院的審判權(quán)：1、中級(jí)法院與基層法院審理案件數(shù)量很多，大約占到全部案件的95%；2、中級(jí)法院除本身審理職能外，還有案件指導(dǎo)職能，地位及其重要。其次，審判權(quán)的運(yùn)行分為縱橫兩向，縱向上，所有法院都分為刑事、民事、行政以及執(zhí)行機(jī)構(gòu)。其中刑事包括3個(gè)審判庭，民事包括4個(gè)審判庭。具體而言，刑一庭：故意傷害、殺人罪；刑二庭：搶劫罪；刑三庭：又稱少年審判庭，后來(lái)發(fā)展到關(guān)于青少年案件的方方面面；民一庭：傳統(tǒng)二審民事案件——婚姻、家庭、繼承、消費(fèi)領(lǐng)域以及以房地產(chǎn)為標(biāo)的的案件；民二庭：又稱商事審判庭——合同、公司糾紛、破產(chǎn)案件以及商事一審案件；民三庭：知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件、涉外商事糾紛且只負(fù)責(zé)一審；民四庭：二審不服基層法院審判的案件。而行政審判庭審判的案件，一類是一般行政案件（即民告官），另一類則是非訴案件的執(zhí)行（即當(dāng)事人一方拒不履行，另一方提起強(qiáng)制執(zhí)行）。另外還包括審判監(jiān)督廳和執(zhí)行局（執(zhí)行一庭、執(zhí)行二庭）。橫向上，審判職能分配與實(shí)體運(yùn)行分為立案、審判、執(zhí)行。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇二

不知不覺(jué)已經(jīng)在省自然資源廳實(shí)習(xí)了一個(gè)周，這一周通過(guò)協(xié)助各位老師的工作，學(xué)會(huì)了很多課本之外的技能，也對(duì)公務(wù)員的生活有了更多的認(rèn)識(shí)。當(dāng)真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)了在政府部門上班的生活，看到了各位老師們忙碌的身影，才知道公務(wù)員生活和以前想象的有很大區(qū)別。

因?yàn)樽约鹤〉碾x單位比較近，偶爾會(huì)提前一個(gè)小時(shí)到單位，本以為勘察處的大辦公室里會(huì)空無(wú)一人，但每次我提前去的時(shí)候，總能看到處長(zhǎng)在辦公室加班。有時(shí)候忙起來(lái)中午也來(lái)不及休息，很多老師就在座位上趴著休息。在實(shí)習(xí)之前常聽(tīng)旁人說(shuō)公務(wù)員朝九晚五，來(lái)單位見(jiàn)習(xí)后才知道真實(shí)公務(wù)員工作的忙碌。

7月23號(hào)，我迎來(lái)實(shí)習(xí)這幾天最忙的一天。這天一早老師便找我遞給我一沓資料，布置了一項(xiàng)我之前從沒(méi)接觸過(guò)的任務(wù)，一時(shí)間我有些緊張。一方面有些激動(dòng)老師把這么重要的工作交給我，一方面又擔(dān)心自己做不好辜負(fù)老師的信任?？粗Y料里各種不同的地理坐標(biāo)，要是在以前，我一定覺(jué)得毫無(wú)頭緒，但是這段時(shí)間看到老師們處理每項(xiàng)工作認(rèn)真的態(tài)度，再加上老師的耐心教導(dǎo)，我靜下心來(lái)嘗試把它看作是我一開(kāi)始就很明白的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)想到這樣一來(lái)工作難度減輕了不少。這一天我們部門來(lái)了好多辦理礦權(quán)業(yè)務(wù)的來(lái)訪者，電話也不斷，部里的老師們忙成一團(tuán)，午休時(shí)也仍在自己的位置上忙碌著，一直忙到晚上八點(diǎn)多。我也和老師們一直加班到晚上才將自己的工作完成，完成工作后我長(zhǎng)舒一口氣，內(nèi)心感嘆公務(wù)員的加班生活可比在學(xué)校上一天課累得多。

一天早晨我吃完早餐到單位上班時(shí)，遇到老師跟另一個(gè)老師打招呼“下班了？”，另一個(gè)老師笑著回答“嗯”。起初我以為是玩笑話，問(wèn)過(guò)老師后才知道原來(lái)是值班室的老師，需要值夜班，這也是我第一次聽(tīng)說(shuō)政府機(jī)關(guān)需要值夜班。老師笑著說(shuō)，“這是我們的職責(zé)呀，我們廳負(fù)責(zé)自然災(zāi)害等突發(fā)情況，為了能即時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，需要24小時(shí)在崗。不僅值班室的老師，我們有時(shí)候也需要值班，即使大年三十也需要。如果遇上突發(fā)事件需要開(kāi)會(huì)，我們部里很多人一起通宵，擬寫文件，審核，效率要非?？臁！痹瓉?lái)通宵加班也是常事，我意識(shí)到自己曾經(jīng)對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)停留在多么表面的認(rèn)識(shí)上。

通過(guò)實(shí)習(xí)生活重新認(rèn)識(shí)公務(wù)員的工作，他們經(jīng)常加班，始終保持在注意力高度集中的狀態(tài)下，工作精度要求很高，絕不再是曾經(jīng)的刻板映像，我突然想替大家對(duì)他們說(shuō)一聲：辛苦了。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇三

確切的說(shuō)，這是在海淀法院實(shí)習(xí)的第一天，一切都那么新鮮并且充滿吸引力。因?yàn)榍皟商煸诿褚煌コ霈F(xiàn)了當(dāng)事人割腕的事情，所以進(jìn)入海淀法院的安檢程序非常嚴(yán)格，液體，mp3等都不允許帶入法院。上午的任務(wù)的是旁聽(tīng)庭審，主審的是__法官，是一件繼承的案件，關(guān)于撫恤金的分配問(wèn)題。但是由于原告方?jīng)]法提供民政局開(kāi)出的撫恤金具體數(shù)額的證明，所以案子只好擱置，沒(méi)法繼續(xù)審理。不過(guò)這一次我看到了很多案件在實(shí)際生活中的處理方式，不是每件案件都像課本上學(xué)到的由那么嚴(yán)格的程序來(lái)審理，法官的調(diào)節(jié)作業(yè)也是很大的。

中午在法庭的椅子上睡覺(jué)，想起當(dāng)年聊城實(shí)習(xí)的時(shí)候連審判長(zhǎng)的椅子都不讓坐，現(xiàn)在想想差距實(shí)在好大啊!!!

這是正式實(shí)習(xí)的第二天，為了熟悉法院的環(huán)境，__讓我們先去聽(tīng)聽(tīng)審，感受一下氣氛。我跟小魚(yú)和阿迪分開(kāi)了，我們聽(tīng)審的時(shí)候她們?cè)诟苫睢Ｉ衔缏?tīng)的案子是一個(gè)房地產(chǎn)糾紛，適用普通程序，出席的除了審判長(zhǎng)高亞利，書記員李雪靜，另外還有兩名來(lái)自社會(huì)的陪審員。原告李潔馨，被告為北京嘉海房地產(chǎn)公司。在由審判長(zhǎng)告知完原被告權(quán)利義務(wù)之后，詢問(wèn)當(dāng)事人是否申請(qǐng)回避。之后由原告陳述事實(shí)與請(qǐng)求。原告的訴訟請(qǐng)求有五項(xiàng)：1、自__年1月1日起至交房之日止，賠償萬(wàn)分之3.8的損失;2、由被告承擔(dān)繳納的測(cè)繪費(fèi)用;3、質(zhì)量檢測(cè)費(fèi)由被告繳納;4、限期被告整改房屋空氣環(huán)境;5、本案訴訟費(fèi)用由被告承擔(dān)。原告陳述，合同約定房屋交付日期為_(kāi)_年12月31日，但是開(kāi)發(fā)商至今仍未交房，同時(shí)，合同中對(duì)空氣質(zhì)量有明確約定，應(yīng)符合國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，但是被告無(wú)法出示相關(guān)文件。在__年4月23日和4月24日，原告曾經(jīng)到達(dá)所約定的房屋，但仍為施工現(xiàn)場(chǎng)，并未完工，原告可以提供視頻資料為證。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇四

這個(gè)暑假，我參加了縣上組織的大學(xué)生暑期政府見(jiàn)習(xí)的工作。第一天在紫陽(yáng)縣委召開(kāi)了大學(xué)生見(jiàn)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)，在會(huì)議中得知自己即將會(huì)被分配到縣政府辦展開(kāi)為期38天的見(jiàn)習(xí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)但同時(shí)也有些許緊張。在許多人眼中，政府機(jī)關(guān)是神圣而又神秘的。人們常常用“一杯茶，一包煙，一張報(bào)紙過(guò)一天?！笨墒聦?shí)真的是這樣的嗎?在我來(lái)到政府辦工作的第一天，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)辦公室的桌子上幾乎都堆滿了厚厚的一沓文件。不僅如此每個(gè)人都邁著急匆匆的步伐，手里拿著一份或多份文件。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容。他們工作繁雜、但雜而嚴(yán)謹(jǐn)。從那一刻開(kāi)始我改變了原先對(duì)公務(wù)員固有的看法，我認(rèn)為那句話是外界對(duì)公務(wù)員的不作為的調(diào)侃，但是沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有深入了解就不能隨意貼標(biāo)簽。

我在政府辦的主要工作是接收傳真。進(jìn)入夏季同時(shí)又是雨季，全縣進(jìn)入汛期高峰各個(gè)單位都逐漸重視加強(qiáng)防汛值班工作。我每天都會(huì)收到氣象局傳過(guò)來(lái)的關(guān)于全縣雨情通報(bào)的傳真，然后會(huì)在第一時(shí)間把傳真轉(zhuǎn)交給機(jī)要室的人由他們安排下一步的后續(xù)工作。有時(shí)候因?yàn)橛陝?shì)太過(guò)兇猛，一天之內(nèi)能收到好幾份雨情通報(bào)的傳真。為了保障全縣人民在汛期中穩(wěn)定生活，因此他們加班加點(diǎn)、值班輪守已是常態(tài)。我把他們稱為“大禹”這些為防汛而努力的工作者在平凡的崗位上默默付出，沒(méi)有豪情壯志、沒(méi)有驚天動(dòng)地、全憑一份對(duì)工作的責(zé)任心和使命感，他們是當(dāng)之無(wú)愧的現(xiàn)代“大禹”。

其次我還有一份主要工作是電話通知、接聽(tīng)電話。因?yàn)榭h政府的電話是公開(kāi)的，因此每天我都會(huì)接到各個(gè)機(jī)關(guān)單位、各種不同的人的電話。每次我接到電話第一句總會(huì)說(shuō)：“您好，這里是紫陽(yáng)縣政府辦，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”說(shuō)到這兒，我由衷的感覺(jué)到自己此時(shí)此刻代表的是政府辦的形象，一言一行都應(yīng)該更加規(guī)范。同時(shí)也感概自己雖然只是見(jiàn)習(xí)一個(gè)月但也有幸成為政府辦的一員。每天接到的電話類型復(fù)雜、種類繁多。當(dāng)我接到復(fù)雜的電話，我會(huì)請(qǐng)教辦公室的大哥哥，這樣我進(jìn)一步了解國(guó)家實(shí)施的為民、利民的好政策和政府辦的職能和工作結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，讓我對(duì)政府辦工作人員有了更崇高的敬意。讓我印象最深的是接到人民群眾反映問(wèn)題或者是提出自己合理訴求的電話，這時(shí)我會(huì)拿出縣政府專門定制的來(lái)電登記簿記錄群眾所反映的問(wèn)題，然后再由我們?cè)傧蚬芾碛嘘P(guān)事項(xiàng)的單位詢問(wèn)情況并叮囑有關(guān)單位盡快解決。這樣環(huán)環(huán)相扣，盡可能在最大限度內(nèi)滿足人民群眾的合理訴求。這一系列做法深刻的貫徹了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更是完美的詮釋了人民政府這四個(gè)大字。也讓我明白了群眾事，無(wú)小事!

不知不覺(jué)間，我在政府辦實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了。在走進(jìn)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)了解后才發(fā)現(xiàn)政府并不是我們想象中的那樣，他們其實(shí)比普通人更加勞累，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都關(guān)系著很多人的利益和人民的生活指標(biāo)。他們?yōu)槿嗣窠鉀Q生活上的各種問(wèn)題、解決生活中遇到的矛盾。我也已逐漸適應(yīng)政府工作，我也從中了解、學(xué)習(xí)了很多東西。我希望在接下來(lái)的見(jiàn)習(xí)生活中更加規(guī)范自己、努力充實(shí)自己，擼起袖子加油干!

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇五

法袍，是法官身份與地位的象征，是只有法官、并且只有當(dāng)法官親臨法庭、決疑斷訟時(shí)才能加身的披掛。司法現(xiàn)在經(jīng)常在政府與人民之間充當(dāng)中立的裁判，所以它承擔(dān)著更大的使命，而且這個(gè)使命不容易承擔(dān)。司法操縱著生殺予奪的大權(quán)，這樣巨大的壓力承受在一個(gè)常人的肩膀上，人們往往覺(jué)得心里不塌實(shí)，所以需要把這個(gè)常人加以包裝，包裝得和人不一樣。穿上這套衣服以后，其他的人也會(huì)對(duì)他有強(qiáng)烈的期望。我想這是把法官營(yíng)造得非常奇特非常不一樣的作用。

第二個(gè)方面的含義是穿著法袍的人有一種獨(dú)立感，他是獨(dú)立的職業(yè)，獨(dú)立的人。司法的角色象征著獨(dú)立性，法官的最重要的品質(zhì)是獨(dú)立。為什么司法要獨(dú)立？其實(shí)每一個(gè)法官要獨(dú)立，是因?yàn)榉ü偬幚戆讣?，行使?quán)力只在法庭之中。比如在司法過(guò)程中，我們?yōu)榱瞬榍灏讣氖聦?shí)。離不開(kāi)當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地觀察。證人在作證之前要宣誓，宣誓之后法官會(huì)向他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，你已經(jīng)向上帝宣誓了，現(xiàn)在你說(shuō)的話如果有假的話，你不只是對(duì)我撒謊，你是對(duì)上帝撒謊。這對(duì)人心理上有警醒感，這是非常重要的。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇六

一個(gè)多月的社會(huì)時(shí)間結(jié)束了，回望這一月的生活，感觸很多，收獲也很多?？捱^(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，后悔過(guò)，但最重要的是我經(jīng)歷過(guò)了，知道了有這樣一種生活，認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的人。

在最初剛進(jìn)機(jī)關(guān)單位的時(shí)候，我有點(diǎn)失望。在我的印象中，公務(wù)員的生活就是在單位里抽抽煙，看看報(bào)，上上網(wǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)就應(yīng)付一下。我對(duì)我的工作內(nèi)容也無(wú)比的失望。我是被分配到組織部的黨史研究室的。我剛進(jìn)去的時(shí)候，我們科室的__主任就讓我和一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)去市委查黨的歷史資料，再把它們輸入電腦。我的工作純粹就是打字。就在當(dāng)天我就想不干了，什么與專業(yè)相結(jié)合啊，在這里我的專業(yè)知識(shí)根本不到應(yīng)用啊。在下班回來(lái)的路上，我是心事重重。___和___一直在說(shuō)著她們科室的情況，而且還高興。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的工作情況都差不多，而他們卻能在工作環(huán)境中找到樂(lè)趣，而且很善于從身邊的人和事中學(xué)到東西。我有點(diǎn)慚愧，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不要總是抱怨，要善于學(xué)習(xí)。抱著這樣的心態(tài)，我跟老領(lǐng)導(dǎo)在市委呆了一個(gè)星期。在這一個(gè)星期里確實(shí)學(xué)到很多東西。在第一個(gè)早上的時(shí)候去上班遇到高峰期，趕不上公交車，遲到了一個(gè)小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)很仁慈，沒(méi)有責(zé)怪，只是笑笑，讓我很是慚愧。以后的每一天我都盡量早到半個(gè)小時(shí)，盡管去到的時(shí)候離上班的時(shí)間還很久。從中我體會(huì)到時(shí)間觀念很重要，一個(gè)具有時(shí)間觀念的人才會(huì)讓人覺(jué)得是可信的。在工作的時(shí)候，我打字比較慢，而且經(jīng)常打錯(cuò)，我對(duì)一些繁體的字認(rèn)得不是很清楚，所以工作的成果很不好。但是老領(lǐng)導(dǎo)在校對(duì)的時(shí)候很仔細(xì)，而且又重新排版，這讓我很慚愧。我是多媒體專業(yè)出身的，在這方面還不如以為退休的領(lǐng)導(dǎo)?？磥?lái)最基本的電腦操作我都有待加強(qiáng)啊。

一個(gè)星期過(guò)后，回到政府單位的科室，雖然還是輸入文字的工作，但是我已經(jīng)抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)了，而且認(rèn)認(rèn)真真的核實(shí)。在這里還應(yīng)該說(shuō)的是我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的師兄，像俊文師兄啦，棉俠師兄啦。他們的為人處世都有自己的優(yōu)點(diǎn)?？∥膸熜秩撕芩剩屓艘豢春苡芯窈苡懈蓜牛医≌?dòng)哪?，相處起?lái)很快樂(lè)。棉俠師兄人很謙虛，很多事情都幫著做，而且有誨人不倦的精神。是他教會(huì)我傳真之類的辦工工作的。在打飯的時(shí)候，師兄也是很樂(lè)意的幫忙。從他們身上學(xué)到很多。還有我改變了以往對(duì)機(jī)關(guān)單位的看法，這里的公務(wù)員都不是混飯吃打發(fā)日子的。他們工作很認(rèn)真而且有時(shí)還要加班加點(diǎn)。組織部部長(zhǎng)還經(jīng)不能正常按點(diǎn)吃飯。而且大家的素質(zhì)都很高。各科室的科員都很照顧我們這些實(shí)習(xí)生。他們的見(jiàn)識(shí)也很廣博，什么東西都能說(shuō)個(gè)大概。這是讓我很佩服的。

總之這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐收獲很多。希望自己能在這樣的活動(dòng)中有所成長(zhǎng)。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇七

今天對(duì)于如何交換證據(jù)，安排人民陪審員，怎樣聯(lián)系人民陪審員，以及在開(kāi)庭時(shí)如果陪審員沒(méi)來(lái)時(shí)如何臨時(shí)調(diào)取陪審員，這些工作我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。原來(lái)在學(xué)民事訴訟法的時(shí)候一直沒(méi)有深刻的理解，或者僅僅是生硬的記憶。而現(xiàn)在，實(shí)際開(kāi)始聯(lián)系和安排這些的時(shí)候，才有了更加深刻的印象，根本無(wú)需再去背誦。因?yàn)橹屑?jí)法院要求對(duì)案件有更精確的判斷，所以中級(jí)法院的陪審員全部要求是審判員組成。這就使得只有基層法院才存在人民陪審員，只有基層法院才有人民陪審員名單，這些人民陪審員的選任也是有條件的，在他們擔(dān)任陪審員的過(guò)程中其工作單位也是要發(fā)給其工資的，而基層在中級(jí)法院需要人民陪審員時(shí)，再?gòu)幕鶎臃ㄔ赫{(diào)配。剩下的整個(gè)下午除了打了兩份開(kāi)庭筆錄外大部分時(shí)間都在看__做交換證據(jù)，撤訴案件退受理費(fèi)的活。一天過(guò)的很快，很辛苦。

這是在法院實(shí)習(xí)的第七天，跟書記員和法官已經(jīng)越來(lái)越熟絡(luò)了，實(shí)習(xí)環(huán)境也就相對(duì)輕松了很多。上午的時(shí)候還是繼續(xù)打開(kāi)庭筆錄，__過(guò)來(lái)交給我說(shuō)，現(xiàn)在對(duì)工作了解了更多，已經(jīng)不能再機(jī)械的輸入了，要學(xué)會(huì)將理論聯(lián)系實(shí)際。隨后他給我講解了安排卷宗順序的原因，讓我對(duì)理論知識(shí)有了更加現(xiàn)實(shí)的了解。首先是流程表，之后是起訴狀，在法院受理之后就會(huì)安排當(dāng)時(shí)繳費(fèi)，所以后面就是繳費(fèi)收據(jù)或者發(fā)票。之后是被告應(yīng)訴的答辯狀。接下來(lái)就是核對(duì)當(dāng)事人身份了，先原告后被告，公司的會(huì)有企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，自然人需要有身份證復(fù)印件。委托代理人需要有委托函，律師要有律師證復(fù)印件。之后就是雙方提交的證據(jù)了，對(duì)我們輸入開(kāi)庭筆錄而言，最重要的就是當(dāng)事人自己整理的證據(jù)目錄，如果證據(jù)目錄很清晰明了，那么書記員打開(kāi)庭筆錄是非常容易的。但如果一方當(dāng)事人不提供證據(jù)目錄或者不提供明確證據(jù)，那之后書記員的工作就比較多了。對(duì)于勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，在證據(jù)中必不可少的一項(xiàng)就是仲裁書，因?yàn)楦鶕?jù)我國(guó)《民事訴訟法》，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件必須先仲裁才能起訴。若是已經(jīng)仲裁，則證據(jù)中還會(huì)有一份送達(dá)回證，這是必不可少的，因?yàn)樗瓦_(dá)回證可以證明時(shí)效，在收到仲裁之日起十五日之內(nèi)若是不服裁定，則可到法院起訴，過(guò)期則仲裁自動(dòng)生效;也有另外一種可能就是不屬于仲裁范圍的，駁回，這也是應(yīng)該附在證據(jù)里的，證明當(dāng)事人曾經(jīng)提起過(guò)仲裁。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇八

在最初剛進(jìn)機(jī)關(guān)單位的時(shí)候，我有點(diǎn)失望。在我的印象中，公務(wù)員的生活就是在單位里抽抽煙，看看報(bào)，上上網(wǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)就應(yīng)付一下。我對(duì)我的工作內(nèi)容也無(wú)比的失望。我是被分配到組織部的_研究室的。我剛進(jìn)去的時(shí)候，我們科室的主任就讓我和一位退休的老領(lǐng)導(dǎo)去市委查黨的歷史資料，再把它們輸入電腦。我的工作純粹就是打字。就在當(dāng)天我就想不干了，什么與專業(yè)相結(jié)合啊，在這里我的專業(yè)知識(shí)根本不到應(yīng)用啊。

在下班回來(lái)的路上，我是心事重重。x和x一直在說(shuō)著她們科室的情況，而且還高興。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的工作情況都差不多，而他們卻能在工作環(huán)境中找到樂(lè)趣，而且很善于從身邊的人和事中學(xué)到東西。我有點(diǎn)慚愧，我想我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不要總是抱怨，要善于學(xué)習(xí)。抱著這樣的心態(tài)，我跟老領(lǐng)導(dǎo)在市委呆了一個(gè)星期。在這一個(gè)星期里確實(shí)學(xué)到很多東西。在第一個(gè)早上的時(shí)候去上班遇到高峰期，趕不上公交車，遲到了一個(gè)小時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)很仁慈，沒(méi)有責(zé)怪，只是笑笑，讓我很是慚愧。以后的每一天我都盡量早到半個(gè)小時(shí)，盡管去到的時(shí)候離上班的時(shí)間還很久。

從中我體會(huì)到時(shí)間觀念很重要，一個(gè)具有時(shí)間觀念的人才會(huì)讓人覺(jué)得是可信的。在工作的時(shí)候，我打字比較慢，而且經(jīng)常打錯(cuò)，我對(duì)一些繁體的字認(rèn)得不是很清楚，所以工作的成果很不好。但是老領(lǐng)導(dǎo)在校對(duì)的時(shí)候很仔細(xì)，而且又重新排版，這讓我很慚愧。我是多媒體專業(yè)出身的，在這方面還不如以為退休的領(lǐng)導(dǎo)?？磥?lái)最基本的電腦操作我都有待加強(qiáng)啊。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇九

實(shí)習(xí)的第二周已經(jīng)過(guò)半了，回顧過(guò)去的數(shù)天，不由感慨時(shí)間過(guò)得太快了。在接訪二處，我的主要工作是做涉訴涉法案件咨詢，盡管這里是由第三方豐瑞律師事務(wù)所提供的法律咨詢服務(wù)，但是也讓我從另一個(gè)側(cè)面了解了接訪工作。

信訪局的王琳老師曾跟我們說(shuō)，信訪工作是送上門的群眾工作，一定要解決問(wèn)題、化解矛盾，切忌冷漠、敷衍，擺正工作態(tài)度是第一位的。比如我們接到的一個(gè)案件，來(lái)的時(shí)候來(lái)訪人非常生氣和焦慮，一上來(lái)就指著我說(shuō)“我來(lái)上訪，為什么把我弄到訪前法律咨詢？”，態(tài)度不是很友好，我也有一瞬間被她影響，對(duì)她印象不好。但隨后想到前輩們的教導(dǎo)，耐下心來(lái)了解她的情況，原來(lái)來(lái)訪人是受到銀行員工推薦下載投資工具，投資理財(cái)被騙，幾十人一起上訪，實(shí)在是很著急。

了解清楚情況之后，在律師的指導(dǎo)下，我們從程序到實(shí)體給予他們分析建議，讓他們了解到了涉訴涉法案件不屬于信訪部門受理范圍，勸導(dǎo)他們等待公安處理結(jié)果，同時(shí)積極進(jìn)行案件登記；并指引他們通過(guò)民事訴訟等途徑，弄清楚和銀行的關(guān)系。隨著我們的講述，來(lái)訪人逐漸平靜下來(lái)，向我們道謝離開(kāi)。

親身體驗(yàn)過(guò)后，我更加明白，群眾有情緒，有切實(shí)困難，才會(huì)來(lái)上訪，我們?cè)诠ぷ髦屑纫袑?duì)群眾給的同理心，也需要保持冷靜，克服自身情緒，擺正工作態(tài)度，耐心負(fù)責(zé)；同時(shí)，需要不斷調(diào)整工作方法，動(dòng)腦子、負(fù)責(zé)任，以切實(shí)解決群眾問(wèn)題換取群眾的認(rèn)可。于自己而言，這樣才能夠在一次次具體的工作中，找到獲得感，形成良性循環(huán)。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇十

今天認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的庭長(zhǎng)——臨清縣人民法院、老趙莊人民法庭的庭長(zhǎng)柏勇，他帶我們參觀了一個(gè)數(shù)字化基層法庭。這個(gè)面向廣大農(nóng)民群眾的法庭里實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)同步”：庭審實(shí)況同步展現(xiàn)；庭審筆錄在當(dāng)事人液晶顯示屏上同步展現(xiàn)；庭審過(guò)程同步刻錄；庭審實(shí)況網(wǎng)上同步直播；法庭信息資源的同步共享；庭審光盤和審判材料的同步送達(dá)。臨清市人民法院歷來(lái)重視少年審判工作，根據(jù)上級(jí)法院通知要求，正式成立了未成年人案件綜合審判庭，并擴(kuò)大了案件的受理范圍。凡涉及未成年人犯罪的案件和未成年人權(quán)益保護(hù)的刑事（被害人是未成年人）、民事、行政案件，均由少年審判庭審理。該院在開(kāi)展少年刑事審判工作中，特別注重對(duì)未成年被告人的教育和挽救，努力優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。主要從以下六方面開(kāi)展工作：一、注重庭前調(diào)查，為庭審教育做準(zhǔn)備，為是否適用非監(jiān)禁刑提供參考。二、使用圓桌審判，緩和庭審氣氛。三、庭審教育到位，使未成年被告人明法、曉理、動(dòng)情。四、法官寄語(yǔ)，真誠(chéng)喚醒良知，期盼浪子回頭。五、延伸幫教，使未成年犯鼓起勇氣，走向新生。六、宣講法律，提出建議，為青少年健康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇十一

在省政府見(jiàn)習(xí)接觸最多的也許就是公文了。作為省級(jí)地方政府，不僅要貫徹落實(shí)各項(xiàng)中央的政策精神，還要根據(jù)本省的實(shí)際情況，制定出實(shí)施辦法，而這些政策的上傳下達(dá)靠的都是公文。這些字斟句酌的公文背后，承載著維系整個(gè)行政系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的使命。

但是這種高度理性又極富效率的公文系統(tǒng)對(duì)于我這種久居象牙塔的大學(xué)生無(wú)疑是陌生的。盡管在見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)候省政府辦公廳的連濤老師詳細(xì)的講解了機(jī)關(guān)公文處理的一系列基本知識(shí)，但是當(dāng)真正到了閱讀和起草文件時(shí)，我還是完全摸不到頭腦。在公文閱讀都還成問(wèn)題的時(shí)候，我起草的稿件便變得空洞而泛泛。自己都覺(jué)得寫的貧乏而單薄的情況下，我只覺(jué)得自己在重復(fù)不同文件中的相似句子，像極了某些學(xué)生為了降低查重率所做的同義詞替換。

果不其然，領(lǐng)導(dǎo)看完我起草的文件之后連連搖頭，我便鼓起勇氣直接向老師請(qǐng)教，為什么我寫出來(lái)的文件就好像堆砌了一堆車轱轆話？老師直言我的原因并不在于寫作，而在于閱讀，“你沒(méi)有把我讓你看的文件看懂，看透，根本沒(méi)有體會(huì)到文件背后的精神，當(dāng)然也就寫不出有內(nèi)容的東西?！敝?，吳老師給了我一個(gè)政策方向的四份文件，這四份文件中有黨中央的部署、有人大的立法、有省委的決議也有省政府的安排。并且給了我充分的自由時(shí)間，讓我只讀這一個(gè)政策，爭(zhēng)取把它讀懂，吃透。

當(dāng)然，即使是寫這篇周記的現(xiàn)在，我仍然不能說(shuō)已經(jīng)讀懂了這一個(gè)政策。但我也確實(shí)有了一些自己的心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)公文閱讀最重要的是要理解文件中蘊(yùn)含的精神。公文閱讀和一般的文章略有不同，公文閱讀了解主要精神之后需要把他的每個(gè)部分都和這個(gè)主要精神做一個(gè)關(guān)聯(lián)，你需要用心去琢磨這一部分、這一自然段，甚至是這一句話和文件的主要精神的關(guān)系是什么，為什么這樣寫，為什么這么布局。還要在不同文件的相似論述中做對(duì)比：同樣是貫徹一個(gè)政策，不同的文件的語(yǔ)句有了哪些差異，而這些差異和貫徹這個(gè)政策有什么聯(lián)系。

只有在這些具體的細(xì)節(jié)上的差異中，才能更好的體會(huì)文件制定者的意圖。只有清楚的了解這些不同文件中的差異，才能算得上是了解了文件背后的精神，對(duì)公文的閱讀只有到了這種地步才算得上是理解了文件背后的精神。而我想這樣的閱讀方式就是在見(jiàn)習(xí)啟動(dòng)會(huì)上省政府政務(wù)公開(kāi)辦謝泱主任所啟發(fā)同學(xué)們的“把‘悟’字牢記心中”吧。

公務(wù)員實(shí)習(xí)日記篇十二

接下來(lái)的幾天我已經(jīng)開(kāi)始熟練的掌握了螺絲的檢驗(yàn)，基本上能做到又快又好，對(duì)我我的這種進(jìn)步，廠長(zhǎng)和工人們給予了我充分的肯定，甚至有一次以我為榜樣來(lái)教育另一個(gè)工人，雖然不說(shuō)，但是心里仍有幾分得意。不只不覺(jué)中我的10天實(shí)踐結(jié)束了。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我想這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)啊!我得抓住!

什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)诠さ厣夏苡H眼目睹的，這樣我們的認(rèn)識(shí)會(huì)更深刻的。

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。