通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事,需要我們不斷地反思和修正。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
名言英文怎么說英語是什么簡短篇一
nba是一個(gè)充滿傳奇色彩的地方,在這里,什么事都有可能發(fā)生,當(dāng)然這里也不會缺經(jīng)典語錄!nba所有巨星語錄中,喬丹語錄最霸氣!科比的語錄最勵(lì)志!
我不想成為邁克爾喬丹,不想成為魔術(shù)師,不想成為大鳥伯德。我只想在多年以后我退役了我對著鏡子還可以對自己說:我還是我--------阿倫·艾弗森。
我可以接受失敗,但是我永遠(yuǎn)無法接受放棄。
---------邁克爾·喬丹。
籃筐在我眼中如海洋般廣闊,我只是要往里面扔一顆石子---------------拉里·伯德。
你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?---------科比·布萊恩特。
不做上一個(gè)誰,只做第一個(gè)我——————勒布朗·詹姆斯。
聯(lián)盟的未來是你的——————蒂姆鄧肯。
在我進(jìn)入nba之前我只認(rèn)識2個(gè)得分后衛(wèi),一個(gè)是喬丹,一個(gè)是科比---------------姚明。
永遠(yuǎn)不要低估一顆總冠軍的心-魯?shù)稀焚Z諾維奇。
這或許是nba被引用最多的一句話了。他的意義所在相信不需要我過多贅述。
還有哪句話激勵(lì)著前行呢?
歡迎評論區(qū)探討?。?!
名言英文怎么說英語是什么簡短篇二
如果你熱愛生活,眼下即是美好,眼前既有溫暖,也有詩意。
——題記。
輕倚季節(jié)的門楣,時(shí)光輕落,落在水湄枝上,被風(fēng)輕輕搖動。
歲月的渡口,孤舟閑泊,獨(dú)自清歡,一蕩一漾,起伏不定,跌宕輕輕地訴說,那是細(xì)碎光陰里,萬物更新的心語。
01、努力讓自己做一個(gè)熱愛生活,有內(nèi)涵的人。
陌上微寒,走入初冬,寒風(fēng)起薄念吹落閑愁。歲月涼薄,但我們心懷一季溫暖走過千山萬水,路過冬,也路過自己的年華。
我不在意季節(jié)有多蕭瑟,風(fēng)景有多凄涼,天氣有多寒冷,所有的人生經(jīng)歷,都可以成為一段一段美麗的故事,如蘇軾所言:“江上之清風(fēng),山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色?!边@些皆可點(diǎn)綴我的人生,詮釋出光陰里的美學(xué)。
用我的深情表達(dá),初冬就是一篇素雅的文章,也是詩,字里行間,有雪,有梅香,有夢,也有所思,所想,所悟,所得,雪是純凈的,花是香的,盧梅坡有詩:梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
詩就是雅的,品之有韻,梅雪之景,只有經(jīng)歷了冬天才會有所收獲,看之素白純潔,感之不染纖塵。
奧古斯特·羅丹說:生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)你無法欣賞到外界的美好時(shí),你的生活,你一定是忽略了什么,若不能發(fā)現(xiàn),便是一場災(zāi)難。
欣賞,是一種能力,更是一種境界,懂得欣賞世界,懂得欣賞別人,才能得到別人的欣賞;懂得欣賞別人,才是真正的優(yōu)秀自己。
學(xué)會尊重生活,感恩遇見,做一個(gè)言必行,行必果,果必信的人,就像季節(jié)一樣,從來不會食言,總是如約而至,不會遲到,答應(yīng)了的事情說到做到。
我也用自己的喜歡和深情,回饋生活,在能力范圍內(nèi)做到最好。這不僅是一個(gè)人的涵養(yǎng),更是一個(gè)人熱愛生活的象征。
我覺得,冬天是冷靜與沉穩(wěn)的,你得知道,這個(gè)世界上,從來不乏感性生活的聰明之人,真正缺少的是具有理性思維為,腳踏實(shí)地,面對現(xiàn)實(shí),而心有詩意的人,為生活準(zhǔn)備出多種答案的人。
有時(shí)候,總會覺得自己就是一個(gè)愚笨之人,能力有限,更不知道以自己的微薄之力,怎么做,才能夠扛起中年的重?fù)?dān),一顆平常心去追趕流年里的精彩。
如就,地上落下的秋葉,一些紅的,綠的,黃的,寒冷中依舊色彩艷麗,美麗的色彩,雖然讓人喜歡,但是,一場風(fēng)吹過,秋風(fēng)掃落葉,一時(shí)間,小徑上干干凈凈,悄然靜寂。
這只是表象,但是其深層的內(nèi)涵,想必每個(gè)人都有不同的理解。除了外表,我覺得,大多數(shù)人更喜歡內(nèi)在美,更鐘情于這樣的人。
02、熱愛生活,詩意幽居,熱愛會讓生活更加美好。
《半山文集》:“一個(gè)內(nèi)在很美好的人,做著一些美好的事,因?yàn)檫@樣的人的真實(shí)存在,而讓更多的人對美好充滿了期待。我很想成為這樣子的人,至少可以做到不要讓別人因?yàn)樽约旱乃魉鶠?,而討厭這個(gè)世界。”
十一月,已然過了大半,窗外冷色霜天天,也總是大霧彌漫,將那些花花草草都淹沒在一片朦朧中,如朦朧的詩,寫意的畫,讓人不斷揣摩。
就這樣坐在初冬畫卷里,恍然之間,我也成了畫中人。
只有讓自己努力靠近生活,在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)生活的美麗,才能擁有真正熱愛生活的樂趣;只有無限接近生活的本真,才能懂得酸甜苦辣的滋味。
人生不過就是一場悲歡離合的故事合集,人間之事,來來往往,皆是生命無法回避的理所當(dāng)然。
既然如此,何不熱愛?就讓自己懷著一顆平常心,走進(jìn)生活深處,感受平常,也感悟精彩,用深情擁抱生活當(dāng)下。
所以,世間除了生死都是閑事,在這紛繁紅塵,讓自己靜下心來,淡看悲喜,活出一份生命的通透。
人生有愛,心中有暖,做事有尺,做人有度,跟隨命運(yùn),掌控自我,熱愛生活,不求生命輝煌,但求無悔人生,一切皆在普通平凡間。
這就是熱愛生活之人的表現(xiàn),人就是要修煉這種能力,姑且叫作能讓自己幸福的能力吧!
03、心中有所熱愛,余生才能安然自在。
人生就是一場單行的旅程,也是一個(gè)修行的過程,路上風(fēng)景無限,生活瑣碎繁雜,但是,既然我們生來就是旅人,那么,無論風(fēng)雨多大,因了內(nèi)心的熱愛,我們只能一路向前,風(fēng)雨兼程。
無論走得多艱難,無怨無悔,只是為了不讓自己失去了對美好的期待,不讓世俗的冷漠淹沒了我們對生活的熱情,不讓時(shí)光流逝,歲月蹉跎,帶走心中的熱愛。
羅曼·羅蘭說過:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是看清生活的真相后依然熱愛生活。”
世態(tài)炎涼,人世嘈雜,生活中難免會遇到各種各樣的煩惱,不要總是抱怨,埋怨生活對你不公,你也要知道,在給你苦難的同時(shí),也會給你一個(gè)驚喜。
你要做的就是努力生活并熱愛它,做一個(gè)樂觀積極、灑脫陽光、熱愛生活的人,保持內(nèi)心柔軟善良,修得慈悲為懷,把屬于你的每一天,每一個(gè)瞬間都過得有滋有味。
海子說:“面向大海,春暖花開?!倍嗝礈嘏木渥?。
希望我們走進(jìn)冬天,感受到溫暖,走出冬天,遇見花開,遇見春天,穿越高山和大海,緩緩歸來,讓我們都能遇見最好的自己和最美的人生未來。
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名言英文怎么說英語是什么簡短篇三
臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)?!喙?。
“一勞永逸”的話,有是有的,而“一勞永逸”的事卻極少?!斞?。
知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?!螒c齡。
應(yīng)該記住,我們的事業(yè),需要的是手,而不是嘴。——童第周。
一切都靠一張嘴來做而絲毫不實(shí)干的人,是虛偽和假仁假義的?!轮兛死?。
科學(xué)是到處為家的,——不過只是任何不播種的地方,它是不會使其豐收的?!諣栣?/p>
名人名言網(wǎng)提醒你本文經(jīng)典名言內(nèi)容是關(guān)于關(guān)于五一勞動節(jié)名言。
既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。——蘇霍姆林斯基。
勞動永遠(yuǎn)是人類生活的`基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)?!R卡連柯。
勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈?!访芩?。
沉思就是勞動,思考就是行動?!旯?。
勞動的成果是所有果實(shí)中最甜美的?!鸱蚰歉?。
勞動使人建立對自己理智力量的信心。——高爾基。
勞動能喚起人的創(chuàng)造力?!蟹蛲袪査固?。
學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動?!獮跎晁够?/p>
靈感,是由于頑強(qiáng)地勞動而獲得的獎(jiǎng)賞?!匈e。
勞動是生命的法則,也是它最美的果實(shí)。——莫里斯。
使人愉快的勞動,能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷?!勘葋?。
名言英文怎么說英語是什么簡短篇四
主持人a:真厲害啊俗話說,舞臺一分鐘,舞臺十年的工作,年輕人似乎也受過很多苦再給他們掌聲吧!
小品現(xiàn)代楊白串詞:
主持人a:多么漂亮的歌啊,時(shí)隔幾十年他還很有味道,依然讓我感到中國人的驕傲和驕傲!
主持人b:社會發(fā)展,科,科學(xué)技術(shù)正在進(jìn)步,歷史文明正在前進(jìn)。但是,今天我們還能看到活著的楊白勞。我們無能為力剝削。接下來請欣賞小品《現(xiàn)代楊白勞》,表演**等。
歌曲萬物生串詞:
主持人a:感謝精彩的小品表演,感謝朋友們的幸福。幸運(yùn)的是,這不是現(xiàn)實(shí),否則是悲慘的。
舞蹈oh串行語:
主持人a:萬物生,萬物靈活,生命因熱情而更加精彩,生命的存在是各種各樣的你和我。
主持人b:下面的掌聲請美麗的女孩們帶來美麗的舞蹈oh,掌聲請***等閃亮登場。
歌曲十年的串行語:
主持人a:漂亮活潑的mm們真可愛啊年輕真好,浪漫,溫暖,發(fā)誓山盟,??菔癄€,歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼年輕的十年過去了!
歌曲十年串詞版本2:。
主持人a:10年,瞬間,10年,約定,10年,我們不知道很多,10年,我們互相熟悉很多。
主持人b:是的,我們過了歲月才知道遺憾,失去了我們才知道珍惜,接下來請求情歌王子***給我們帶來古典歌曲《十年》的掌聲。
小品心理醫(yī)生串詞:
主持人a:聽了10年,心里空蕩蕩的,好像靈魂減少了。
主持人b:我覺得摸摸吧。你一定背叛了誰!事情不晚,我們馬上去看心理醫(yī)生,請**等人帶來心理醫(yī)生(可以拉主持人a結(jié)束)。
合唱大中國串詞:
主持人a:沒有病,不是讓心理醫(yī)生看看嗎?這一年,生病不生病就得看病。
雙簧一串的語言:
主持人a:有氣魄,有氣勢,有力量,有感覺,就像我們中國人一樣。
名言英文怎么說英語是什么簡短篇五
1、有所挫折才有所奮進(jìn),有所經(jīng)歷才有所懂得。當(dāng)你埋怨命運(yùn)對你折磨時(shí),應(yīng)感謝上蒼的考驗(yàn);當(dāng)你覺得路很難時(shí),應(yīng)感謝自己的努力。
2、任何時(shí)候,應(yīng)該清醒的知道,別人的想法,與你沒多大關(guān)聯(lián),而你自己的想法,是決定你一生的關(guān)鍵。固定你的視野,確定你的目標(biāo),踏上你人生的跑道,相信你自己,你可以用你自己的方式,締造出生命的意義!早安!
3、沒有誰的一生,陽光朗月永相隨;沒有誰的一生,歡聲笑語永相伴。人生總要經(jīng)歷一些坎坷和磨練才能成長,既然如此,不如拈花一笑保持樂觀的心態(tài)。
4、很多事情都是水到渠成的,急不得,躁不得。任何美好的狀態(tài)都不會輕易降臨。等吃夠了當(dāng)下的苦,未來的甜才會順理成章地來,你也才能心安理得地享受。
5、不夠優(yōu)秀,才會那么依賴其他人;不夠成熟,才會信任所有耀眼的外衣;不夠強(qiáng)大,才會浪費(fèi)時(shí)光去迎合他們的玩鬧。時(shí)光荏苒,除了學(xué)好自身本事,一切都是浮云,時(shí)不待我,與其花費(fèi)時(shí)間去迎合別人,不如腳踏實(shí)地,從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始做自己。
6、沒有束縛的關(guān)系就是好關(guān)系,你不強(qiáng)迫我做什么,我亦不限制你的生活。繁忙時(shí)識趣,寂寞時(shí)享樂。各自獨(dú)立,皆為舒服。
名言英文怎么說英語是什么簡短篇六
荔枝的外殼特別的希奇,它的殼就像一個(gè)人受驚了,身上嚇得到處起“雞皮疙瘩”,而且臉脹的紅彤彤的。荔枝的果肉挺潔白,挺好吃的。你摸摸它的果肉,水淋淋的,仿佛跑過馬拉松的運(yùn)動員,再咬上一口,甜絲絲,香噴噴的,可真有口福呢。它的果肉是半透明的,你透過它還可以以隱朦朧約看到里面的果核呢!荔枝的核小小的,瘦瘦的,你看到它,就仿佛看到了一個(gè)窮得要命的老爺爺,也仿佛是一粒小子彈。荔枝它還有一個(gè)小故事呢,從前,四大美人中有一個(gè)美人兒楊貴妃特別喜歡吃荔枝,皇帝為了討美人兒喜歡就叫人們運(yùn)荔枝,人們快馬加鞭,為了送荔枝在運(yùn)輸?shù)耐局胁恢懒硕嗌倨ヱR呢!在宋代,詩人蘇軾寫過一首詩,說:日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。意思是:我愿意去做嶺南人,那樣樣的話,我每天就可以吃很多的荔枝了。我也很喜歡吃荔枝,但也不能多吃!
名言英文怎么說英語是什么簡短篇七
這可讓我們這些孩子樂壞了,打雪仗,堆雪人,成了這個(gè)冬天里最有趣的事情。這不,今天,我就和小伙伴們在公園里打起了雪仗。
我們分成兩隊(duì),準(zhǔn)備雪球大戰(zhàn),我們的彈藥工程師造彈藥又快又好,不一會,我方的彈藥庫就被填滿了。大戰(zhàn)正式開始,敵方大將立刻帶領(lǐng)著敢死隊(duì)沖向我方大本營,我?guī)ьI(lǐng)著部隊(duì)頑強(qiáng)地抵抗著。天空布滿了銀白色的雪球,一道道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確無誤地落在敵人的頭上。敵軍一下子被我們打得手忙腳亂,潰不成軍,連忙夾著尾巴逃走了。得意洋洋的我立刻帶領(lǐng)著大部隊(duì)乘勝追擊,誰知敵軍的主力早已埋伏在前方,就等著我們這些魚兒上鉤呢!我們落入了敵方設(shè)好的的陷阱,被他們打了個(gè)措手不及。
雖然我們中了敵人的“奸計(jì)”,但是我方的戰(zhàn)士們都是英勇無比的硬漢子,他們個(gè)個(gè)“浴雪奮戰(zhàn)”,抵擋著敵人一輪接著一輪的猛烈進(jìn)攻。漸漸地,漸漸地,敵人的攻勢越來越強(qiáng)大,雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來,數(shù)不清的雪球砸在我們的身上,臉上……連手都凍得沒知覺了,可是,我們始終不肯認(rèn)輸,始終不肯向敵人低頭。
冬天,你是孩子們最愛的季節(jié),你是充滿童真的季節(jié),你是彌漫笑聲的季節(jié)。我們愛你啊,冬天!
名言英文怎么說英語是什么簡短篇八
用漢語說韓語搞笑:
1、你好——安寧哈絲有。
2、謝謝——感剎哈尼大。
3、再見——安寧哈嘎些有。
4、你貴姓?——生哈密額特開對西角?
5、沒關(guān)系——怪音剎那呦。
6、是!不是!——內(nèi)!啊你要!
7、行!不行——照四姆尼大!安對姥尼大!
8、這位是我的朋友——一不嫩擇一親姑一姥尼大!
9、對不起——米安哈尼大。
10、他是誰?——擇剎拉門奴古教?
11、不知道——毛錄姆尼大!
12、我是中國人——擇嫩中姑一尼姆尼大。
13、這是什么?——一個(gè)森姆鵝西姆尼嘎?
14、很高興認(rèn)識你!——滿那北歸對額對班嘎不四姆尼大。
15、我去學(xué)校——擇嫩哈個(gè)要也嘎姆尼大。
文檔為doc格式。
名言英文怎么說英語是什么簡短篇九
一、說教材:
本節(jié)課選上的教材是由北京市仁愛教育研究所編著的義務(wù)教育教科書,英語七年級上冊,第三單元話題二whatdoesyourmotherdo?第一節(jié)。
二、說教材特點(diǎn):
本單元教學(xué)內(nèi)容主要圍繞認(rèn)識朋友、談?wù)撓埠?、家庭成員及就餐的話題展開。本話題通過談?wù)摷彝コ蓡T、職業(yè)和工作地點(diǎn)等與生活密切相關(guān)的話題。這是第三單元的第二話題的第一課時(shí),主要呈現(xiàn)有關(guān)詢問職業(yè)的詞匯和句型,whatdoesyourmotherdo?sheisateacher/nurse.
三、說教學(xué)目標(biāo):
2、情感目標(biāo):
(1)采用小對話、小表演、游戲等靈活多變的授課方式,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極主動的學(xué)習(xí)精神。
(2)通過與他人共同完成任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
(3)通過學(xué)生暢想未來想做的職業(yè),激發(fā)學(xué)習(xí)動力,為達(dá)成自己的目標(biāo)而努力。
四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
能在學(xué)習(xí)有關(guān)打招呼、詢問職業(yè)等信息的表達(dá)方式的基礎(chǔ)上進(jìn)行對話操練。
五、說教法學(xué)法:
整堂課以學(xué)生為主,主張學(xué)生自主探討學(xué)習(xí),教師在整堂課中充當(dāng)引導(dǎo)者的身份,引導(dǎo)學(xué)生的探討學(xué)習(xí)活動。
六、說教學(xué)過程:
(一)檢查預(yù)習(xí)并導(dǎo)入學(xué)習(xí)新單詞、新句型。檢查預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)小組合作學(xué)習(xí),強(qiáng)幫弱,一對一。詞匯教學(xué)我采用了圖示法、語境法以及音標(biāo)來幫助學(xué)生記憶。句型教學(xué)我使用個(gè)人照片,結(jié)合語境,舊單詞套新句型,降低學(xué)習(xí)難度。
(二)新課呈現(xiàn):
1、看視頻,理解對話內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生看圖回憶對話,加深理解與記憶,同時(shí)訓(xùn)練口語。
2、讓學(xué)生練習(xí)聽力并獲取必要信息,要求學(xué)生通過填表格、完成對話等訓(xùn)練,鞏固所學(xué)知識。
(三)練一練。
(1)學(xué)生以組為單位,討論是否有不懂的知識,并扮演角色演練對話,加強(qiáng)小組合作能力。在這一環(huán)節(jié)中,我需要在旁邊全面觀察,以隨時(shí)給予學(xué)生引導(dǎo)與協(xié)助。
(2)通過聽力檢測學(xué)生對對話內(nèi)容的理解,訓(xùn)練學(xué)生聽關(guān)鍵詞和進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換的能力。
(3)玩游戲。我設(shè)計(jì)了一個(gè)記者采訪的游戲,以小組長為主體,引導(dǎo)盡可能多的學(xué)生開口說英語,學(xué)以致用,并培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。
(四)小結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生以對話的形式來總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。并樹立標(biāo)兵,激勵(lì)學(xué)生你追我趕的學(xué)習(xí)熱情。
(五)課堂檢測。通過練習(xí)來反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以達(dá)到補(bǔ)遺的目的。
(六)情感升華。通過詢問學(xué)生對自己未來職業(yè)的設(shè)想,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,為達(dá)成自己的目標(biāo)而努力。
(七)布置作業(yè)。
七、教學(xué)反思。
(在上完七年級的這節(jié)英語課后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性是普遍存在的,就看老師怎么去引導(dǎo)、激發(fā)。而我在這一方面還有很大的學(xué)習(xí)進(jìn)步空間。且在引導(dǎo)學(xué)生去大膽嘗試,大膽表現(xiàn),從而建立自信心這一方面,我也存在較大的不足。俗話說,不攀高峰不知道自身渺小,不參與比賽不知道自己不足。通過這次比賽,激發(fā)了我學(xué)習(xí)提高的動力,也思考著如何在日常教學(xué)中引入有效的良性競爭機(jī)制,從而提高學(xué)生的成績。)。
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