推薦蘋果樹的故事童話匯總(模板17篇)

典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。提煉關(guān)鍵信息，避免過(guò)多的廢話；以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請(qǐng)大家積極嘗試。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇一

秋天到了，艷陽(yáng)高照,果農(nóng)們忙著摘果子。你瞧，蘋果笑紅了臉,香蕉樂(lè)彎了腰,桔子樹上掛燈籠,梨子也換上了黃色的禮袍……只要你豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蘋果樹一家的爭(zhēng)吵。

蘋果妹妹揚(yáng)著她那可愛(ài)的紅臉蛋，春風(fēng)滿面地說(shuō)：“我不僅長(zhǎng)得漂亮，還給了人們重要的營(yíng)養(yǎng)——維生素，我味道不錯(cuò)，讓人吃了還想吃。我是蘋果家族里面最棒的。

“哼!你這也叫最棒?”正在日光浴的樹葉姐姐憤憤不*地說(shuō)：“如果沒(méi)有我不停地吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料給你，哪有你這么紅艷艷的臉蛋?你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)’紅花還須綠葉襯’嗎?是我把你襯托得這么美的，我才是最偉大的。”

在她們底下的樹干弟弟聽(tīng)到了,可受不了了,說(shuō)“論功勞還輪不到你們說(shuō)話，我在這個(gè)家族有一個(gè)偉大的使命，就是給你們輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有我這名合格的運(yùn)輸兵,不分晝夜地給你們供水.供養(yǎng)料,你們?cè)缇腿ヒ?jiàn)閻王爺了。你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞叫‘桿粗葉茂’嗎?”

沒(méi)等樹干說(shuō)完,。樹葉姐姐早嚷起來(lái)了:“什么`桿粗葉茂’，是‘葉茂桿粗’!”

當(dāng)他們?nèi)齻€(gè)吵得喋喋不休，一浪高過(guò)一浪的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音從地底下發(fā)出來(lái)：“你們哪算得上是‘最棒’的呀!我一人埋在土里，為你們?nèi)齻€(gè)人尋找水分和養(yǎng)料，整個(gè)蘋果家族都靠我們。我們這么辛苦，你們卻在這里王婆賣瓜自賣自夸，算什么意思呀?”

“你是誰(shuí)?憑什么能和我們說(shuō)話?”蘋果妹妹很不屑地往下邊看了一下，她覺(jué)得在陰暗的地里生活的東西肯定比不上他們這群在地上曬著陽(yáng)光浴的“高級(jí)白領(lǐng)”們?！薄拔沂悄銈兊?*子——樹根，沒(méi)我，你們能得到養(yǎng)料不?我才是我們蘋果家族的功臣!”

“你能輸送營(yíng)養(yǎng)?吹牛!我怎么從沒(méi)看過(guò)你?反正.......反正沒(méi)有你，我可以給她們輸送營(yíng)養(yǎng)，用不著你，你早點(diǎn)滾蛋吧!”樹干弟弟看有人跟他奪功勞越說(shuō)越火，最后開始罵人了。

葉子姐姐望了地面很久，若有所思地說(shuō)：“我們?cè)诘孛嫔?，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，可你卻在沒(méi)任何東西的地下生活，我們見(jiàn)多識(shí)廣，你卻什么也不知道?！?/p>

“誰(shuí)說(shuō)我什么也不知道?我雖然在地下工作，可上邊的事，我知道得清清楚楚。地下也有很多東西，只是你沒(méi)來(lái)過(guò)而已?！睒涓绺缰v得滔滔不絕，停也停不下來(lái)。

他們四個(gè)繼續(xù)爭(zhēng)吵著……吵得太陽(yáng)公公睡不了午覺(jué)，“啊——啊——”太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰開始講道理了：“蘋果妹妹給人類營(yíng)養(yǎng)，不錯(cuò)。葉子姐姐給蘋果妹妹制造養(yǎng)分，很好!樹干弟弟在一刻不停地給樹葉和蘋果輸送營(yíng)養(yǎng)，真棒!樹根哥哥一直給大家提供營(yíng)養(yǎng)，非常優(yōu)秀!你們幾個(gè)都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也離不開誰(shuí).你們一定要團(tuán)結(jié)，一起為人類造福?！?/p>

蘋果樹家族在沉默，他們雖然沒(méi)說(shuō)話，但心里覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得對(duì)。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇二

為了培養(yǎng)我班幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，學(xué)*理解文學(xué)作品的人物形象，初步理解、想象故事的情節(jié)。讓幼兒通過(guò)文學(xué)作品了解鳥的作用和特殊本領(lǐng)。因此設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。

1.喜歡安靜傾聽(tīng)文學(xué)作品。

2.在理解故事的基礎(chǔ)上，了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領(lǐng)。

3.懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。

1.故事掛圖。

2.幼兒收集各種鳥的圖片、圖書。

1.幼兒邊唱樹上許多紅蘋果，邊進(jìn)教室安*好。問(wèn)幼兒紅紅的蘋果長(zhǎng)在哪里呢？出示兩棵蘋果樹，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出兩棵樹的不同。

2.猜測(cè)一下發(fā)生了什么事？

誰(shuí)能為老蘋果樹治病呢？

1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》。

2、提出問(wèn)題，幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小蘋果樹都請(qǐng)了誰(shuí)給樹婆婆看病，它們能給樹婆婆看病嗎？

（3）誰(shuí)會(huì)給樹婆婆看病呢？啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動(dòng)作。

（4）這個(gè)故事里有誰(shuí)幫助了別人？

（5）啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)別人遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣幫助別人。

3、教師再次講述故事，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

4、了解鳥類的特殊本領(lǐng)。

（1）幼兒看掛圖，說(shuō)出啄木鳥會(huì)捉樹干里的蟲子，喜鵲會(huì)捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會(huì)捉田鼠。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出認(rèn)識(shí)的各種鳥及鳥的圖片，說(shuō)一說(shuō)鳥的本領(lǐng)。

5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥類的辦法。

鳥兒們知道小朋友這么喜歡它、愛(ài)護(hù)它，它們非常高興，要和小朋友一起做游戲，我們學(xué)小鳥飛出去一起做游戲吧！

在表演區(qū)中，播放《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》故事磁帶，讓幼兒嘗試根據(jù)故事內(nèi)容自選角色進(jìn)行表演。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇三

沒(méi)錯(cuò)，我就是百果之王—水晶紅富士蘋果。從小到大，我就在樹媽媽的精心孕育下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

太陽(yáng)公公給我陽(yáng)光讓我燦爛，雨露姐姐給我雨水讓我滋潤(rùn)，當(dāng)然，還有農(nóng)民伯伯為我噴農(nóng)藥，除害蟲。

我的任務(wù)就是成為一個(gè)漂亮可口的蘋果，供人類品嘗。我一天天長(zhǎng)大，看到身邊的哥哥姐姐慢慢成熟，心里既焦急又緊張。焦急的是我盼望我可以完好無(wú)損地被人們摘走，而不是被害蟲啃得像個(gè)丑八怪。緊張的是，離開樹媽媽的保護(hù)，我還不習(xí)慣。

終于，這天到了！我和同伴們順利被摘下，并很快包好裝入紙箱，接著一輛卡車把我們送到了目的地——水果超市。

很快，我們被擺上超市的臺(tái)面，無(wú)數(shù)的蘋果在燈光下金光閃閃。我望望四周，哇，好多水果哦！有梨、香蕉、橙、木瓜、蓮霧等等各式各樣的品種，應(yīng)有盡有?！拔液芸鞎?huì)被買走的”，我對(duì)自己說(shuō)。

這一天真難熬，同伴們互相擠來(lái)擠去的，壓得我快窒息，再加上一群陌生人在我四周揀來(lái)揀去，就是不朝我這兒看，我的心情有點(diǎn)郁悶！不過(guò)我相信，我總會(huì)被看上的。

這不，一個(gè)扎兩小辮的紅衣女孩就拿起我來(lái)。我看看自己，粉嫩粉嫩的，漂亮極了！這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的中年婦女從她手里接過(guò)我，并指給她看：“這個(gè)蘋果不夠通紅，肯定不甜！”說(shuō)完把我放回去，然后挑走了我的同伴。接下來(lái)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，一整天，我不斷看著周圍同伴被買走而我被忽略的局面。

深夜，喧鬧的超市變得安靜，黑暗中，我含著眼淚，滾到了蘋果區(qū)的最角落。我認(rèn)為這一天是我一生中最難過(guò)的一天，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)受過(guò)這樣的委屈。這時(shí)，隔壁的梨哥哥蹭蹭我，說(shuō)：“別灰心了，你才第一天，我在這里已經(jīng)快四天了?！蔽殷@訝地望著他，只見(jiàn)他臉色發(fā)黃，感覺(jué)有點(diǎn)憔悴。我朝他笑了笑，算是彼此安慰與鼓勵(lì)吧！

第二天，我重整旗鼓，又滾到了蘋果區(qū)中心處。我想，數(shù)這里最顯眼了，應(yīng)該會(huì)被挑走?？墒?，第二天我不僅沒(méi)被挑走，反而來(lái)了新的弟弟妹妹，我又被推到了角落。第三天，我已經(jīng)習(xí)慣了看人來(lái)人往，心想順其自然吧，多剩出來(lái)的一天就是多一天的生命?。〔贿^(guò)值得高興的是，隔壁的梨哥哥終于被買走了。我想他那時(shí)應(yīng)該很快樂(lè)吧！“你真漂亮！”

一個(gè)蘋果妹妹羨慕地對(duì)我說(shuō)。我低頭看看自己，驚訝地發(fā)現(xiàn)我變成熟了——已由剛開始時(shí)的粉嫩變得通紅了。還沒(méi)等我跟她道謝，就被一個(gè)西裝男子拿起來(lái)了。我激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫，就在這時(shí)，他腰邊的一個(gè)黑色東西響了，他匆忙放下我，拿起黑色東西放到耳邊離開了。我因?yàn)橐粫r(shí)腦袋空白，竟沒(méi)站穩(wěn)，最后滾到了地上。一道傷口馬上出現(xiàn)了，我大哭。

一會(huì)兒，一個(gè)穿工作服的阿姨把我揀起來(lái)，仍進(jìn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)籃筐里。我的四周都是一群傷痕累累的爛水果。我才知道，我來(lái)到了特價(jià)水果的地方，我已屬傷殘?zhí)O果，只能被廉價(jià)賣出。就在這一天，一個(gè)老奶奶買走了我。我看著自己發(fā)爛的部位，安慰自己：幸好沒(méi)被蟲子吃掉，終于完成任務(wù)了。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇四

鼠小弟饞得直流口水，都流到地上了。

這時(shí)候，犀牛伯伯來(lái)了，他輕而易舉地就把一個(gè)蘋果搖了下來(lái)，它用嘴巴叼著蘋果，滿意地走了，鼠小弟也學(xué)著犀牛的樣子，它猛的一撞，蘋果樹紋絲不動(dòng)，而他卻撞的頭昏眼花。大象來(lái)了，他伸長(zhǎng)鼻子采到一個(gè)蘋果，鼠小弟也學(xué)著大象伸鼻，它都把鼻子撞腫了都沒(méi)有夠到。又來(lái)了一位動(dòng)物名字叫“長(zhǎng)頸鹿”，它輕輕一夠，就夠到了，鼠小弟也學(xué)著長(zhǎng)頸鹿，可是把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還差十萬(wàn)八千里呢！這時(shí)候，小海獅來(lái)了，鼠小弟連忙問(wèn)：“你會(huì)爬樹嗎？”小海獅說(shuō)：“我不會(huì)爬樹，但是，我可以把你送上去?！笔笮〉苷f(shuō)：“那你快點(diǎn)送我。.。.。.”說(shuō)知還沒(méi)說(shuō)完，小海獅用力一頂，鼠小弟就被小海獅送到樹枝上。它扔了一個(gè)蘋果給小海獅，它也留了一個(gè)蘋果給自己。最后，它們還玩起了頂蘋果的游戲呢！

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇五

北極熊波比第一次見(jiàn)到彩虹魚米婭，是在他一個(gè)月大的時(shí)候。那天，他小心翼翼地跟在媽媽身后，第一次從黑咕隆咚但是暖洋洋的洞穴里走了出來(lái)。

“外面的世界可真大呀！”波比躲在媽媽的身后向四處張望，在心里贊嘆著。原來(lái)世界并不是只有黑色跟白色，世界有這么多顏色呀！波比有些興奮地從媽媽身邊跑開，他現(xiàn)在有了個(gè)大計(jì)劃，那就是要數(shù)清楚這個(gè)世界到底有多少種顏色。

太陽(yáng)是紅色的、天空是藍(lán)色的、樹葉是綠色的、石頭是棕色的、向日葵是黃色的、媽媽跟自己都是白色的，站在外面對(duì)著自己揮手微笑的人類有藍(lán)色的、紫色的、米色的、黑色的……他們的顏色可真多呀，波比坐在地上，數(shù)得頭都要暈了。

“嘿，你好啊。”就在這時(shí)候，一個(gè)小小的聲音傳到了波比的耳朵里。

“是誰(shuí)呀？在哪兒？”波比東張西望地尋找著聲音的來(lái)源。

“我在這兒！我在這兒！”那個(gè)聲音大了起來(lái)，混合著水流的聲音，“你跟著我的聲音往外走，就能看到我了?！?/p>

波比跟著那個(gè)聲音走啊走啊，走了好久好久，原來(lái)是隔壁水族館的一只美麗的彩虹魚在跟他說(shuō)話呢。

“你好，我是波比?！彼炎约旱氖终瀑N在魚缸外，跟那只美麗的彩虹魚打招呼。

“我知道你，”那只美麗的彩虹魚在水里自在地?fù)u擺著身體，她可真漂亮啊，“你是這個(gè)公園的大明星，我們都知道你。”

從那天開始，波比只要有時(shí)間就來(lái)找米婭，他決定要先數(shù)清楚米婭跟她朋友身上的顏色，再去數(shù)世界上的其他顏色。可米婭總是不停地游來(lái)游去，波比總也數(shù)不清她身上到底有多少種顏色。

“你數(shù)不清楚的?！泵讒I得意地說(shuō)，“我可是在真正的海水里長(zhǎng)大的彩虹魚，身上顏色多得你永遠(yuǎn)數(shù)不清。”

彩虹魚米婭跟波比不一樣，她不是在水族館出生的，她是真正在大海里長(zhǎng)大的。

“大海是什么？”波比從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，“大海很大嗎？有你們的魚缸這么大嗎？”

“當(dāng)然了，”米婭從嘴巴里吐出一個(gè)小小的氣泡，“對(duì)大海來(lái)說(shuō)，我們的魚缸只有這氣泡這么小呢?！?/p>

波比盯著這小小的氣泡，開始在腦海里想象著大海的模樣。

“以前，我住在一片特別大的珊瑚礁里，那里很漂亮，還有好多好多的朋友一起住。有時(shí)候，我們會(huì)一起偷偷溜出去，游到深海去看鯨魚，鯨魚超級(jí)大，比你媽媽還要大很多呢！”米婭繪聲繪色地跟波比描述著自己曾經(jīng)生活過(guò)的地方，“還有很兇的鯊魚，他們的牙齒非常鋒利，連你都可以吃掉呢！”米婭在魚缸里沖著波比做出兇惡的樣子，逗得波比笑個(gè)不停。

“我什么時(shí)候能見(jiàn)見(jiàn)大海呢？”他把腦袋靠在魚缸上，他真的想看看大海到底是什么模樣。

時(shí)間就在米婭對(duì)大海的描述中一天一天地過(guò)去了，夏天還是來(lái)了。

“你要回家了，波比！”有一天，米婭偷偷地對(duì)波比說(shuō)。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇六

很久以前，又一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來(lái)，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺(jué)。他愛(ài)蘋果樹，蘋果樹也愛(ài)和他一玩。

后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，不再天天來(lái)玩耍。一天他又來(lái)到屬下，很傷心的樣子。蘋果樹要和她一起玩，男孩說(shuō)，“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是沒(méi)錢買?！碧O果樹說(shuō)：“很遺憾，我也沒(méi)錢。不過(guò)，把我所有的果子摘掉，你不就有錢了？”男孩十分激動(dòng)，他摘下所有的蘋果，高高興興地走了。然后男孩好久都沒(méi)有來(lái)。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終于來(lái)了，樹興奮得邀他一起玩。男孩說(shuō)：“不行我沒(méi)有時(shí)間，我需要一棟房子，你能幫忙嗎？”“我沒(méi)有房子。”蘋果樹說(shuō)：“不過(guò)你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來(lái)，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹枝，高同興興地運(yùn)走蓋房子?？吹侥泻⒏吲d樹好快樂(lè)。從此，男孩又不來(lái)了。樹再次陷入孤單和悲傷之中。

一年夏天，男孩回來(lái)了，樹太快樂(lè)了：“來(lái)呀！孩子，來(lái)和我玩呀?！蹦泻s說(shuō)：“我心情不好，一天天老了，我要揚(yáng)帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說(shuō)：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的樹干，造了艘船，然后駕船走了，很久都沒(méi)有回來(lái)。樹好快樂(lè)，但不是真的。

許多年過(guò)去，男孩終于回來(lái)，蘋果樹說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我的蘋果沒(méi)了。”

男孩說(shuō)：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了?！?/p>

蘋果樹又說(shuō)：“我再?zèng)]有樹干，讓你爬上來(lái)了。”

男孩說(shuō)：“我太老了，爬不動(dòng)了?！?/p>

“我再也沒(méi)有什么給得出手了……，只剩下枯死的老根?！睒淞髦鴾I說(shuō)。

男孩說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在我感到累了，什么也不想要，只要一個(gè)休息的地方?！?/p>

這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母。小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩。長(zhǎng)大后，我們就離開他們，只在需要的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有使你快樂(lè)。你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹很殘酷。但這就是我們每個(gè)人對(duì)待父母的方式。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇七

有一天，女巫把一棵蘋果樹變成了一個(gè)小男孩的外婆，小男孩絲毫不知道，還是愉快地和外婆玩耍。

有一次，弱小的小男孩被欺負(fù)了，他傷心地跑到正在唱歌的外婆懷里。小男孩可憐巴巴地說(shuō)：“外婆，我被人欺負(fù)了?！蓖馄艔淖约荷砩险铝艘粋€(gè)蘋果給小男孩吃。他吃了蘋果后，心情立刻好了很多。但是小男孩越想越覺(jué)得不對(duì)勁，“外婆身上怎么會(huì)長(zhǎng)蘋果呢？”于是小男孩給外婆取了個(gè)名字叫“蘋果樹外婆”。

第二天，小男孩帶著幾個(gè)朋友來(lái)到家里。外婆問(wèn)：“這些小朋友都是誰(shuí)呀？”小男孩答道：“他們都是我的同學(xué)，他們都不相信我有一個(gè)身上會(huì)長(zhǎng)蘋果的外婆?！庇谑牵馄庞謴淖约荷砩险铝藥讉€(gè)又紅又大的蘋果，他們都覺(jué)得不科學(xué)，帶著疑問(wèn)邊吃邊思考著。從此大家都知道小男孩有一個(gè)蘋果樹外婆。

這個(gè)蘋果樹外婆給生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇八

1、喜歡參與講述活動(dòng)，樂(lè)意表達(dá)自己的想法。

2、學(xué)*按照事件發(fā)生的順序，用連貫的語(yǔ)言講述表演的主要內(nèi)容，理解聰明的母雞智斗大灰狼的策略。

3、能仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)圖片提供的線索，大膽猜測(cè)故事情節(jié)。

1、課件：《母雞和蘋果樹》。

2、道具：小房子、尾巴、蘋果樹，母雞頭飾，大灰狼頭飾。

1、講述故事開頭，直接導(dǎo)入。

（1）教師講述故事開頭，激發(fā)幼兒興趣。

教師：森林里有一座漂亮的房子，房子里住的是母雞媽媽。雖然母雞媽媽的院子里什么也沒(méi)卻依然是那么漂亮?？墒蔷驮谶@個(gè)漂亮的地方，發(fā)生了一件奇怪的事。

2、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀察并說(shuō)出畫面內(nèi)容。

（1）教師出示第一幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

（2）教師出示第二幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

（3）教師出示第三幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

教師：又一陣風(fēng)吹來(lái)，蘋果樹上又出現(xiàn)了什么？母雞媽媽會(huì)說(shuō)什么？蘋果樹又會(huì)說(shuō)什么呢？

（4）教師出示第四幅圖片，引導(dǎo)幼兒看圖講述。

3、教師采用提問(wèn)方式，引入講述經(jīng)驗(yàn)，初步了解講述思路。

（1）教師：一天早上，母雞醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己家門前出現(xiàn)了什么？一陣風(fēng)吹來(lái)，母雞發(fā)現(xiàn)了什么？（幫助幼兒理清事情發(fā)展順序）。

（2）教師：后來(lái)又發(fā)生了什么怪事情？母雞想出來(lái)什么好辦法？母雞發(fā)現(xiàn)了大灰狼扮成的蘋果樹，后來(lái)是怎樣做的？（理解母雞智斗大灰狼的策略）。

4、教師完整講述畫面，并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前大膽講述。

（1）教師完整講述畫面，請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你喜歡母雞嗎？為什么？

（3）師幼共同小結(jié)。

幼兒扮演角色，和教師一起表演《母雞和蘋果樹》。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇九

一株蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥飛來(lái)給它除掉，蘋果樹搖頭說(shuō)：“用不著，用不著，有幾個(gè)小蟲子能把我怎么樣”。

過(guò)來(lái)幾天，蘋果樹感到身上有點(diǎn)疼，它心理暗暗地說(shuō)：“不要緊，不要緊，只不過(guò)幾個(gè)小洞”。

又過(guò)了幾天，蟲子產(chǎn)卵了，蘋果樹的感覺(jué)更疼了，啄木鳥又飛來(lái)了，說(shuō)“要趁早除掉小蟲子，不然你就要死掉了”，用不著，幾個(gè)小洞而已，要啄蟲，鉆那么深，那該多疼啊?！?/p>

又過(guò)了幾天，卵變成小幼蟲在樹上蠕動(dòng)，蘋果樹不僅疼而且奇癢，很多樹葉都枯萎了。蘋果樹實(shí)在受不了了，大聲喊“啄木鳥，啄木鳥快來(lái)幫我啄蟲。”啄木鳥請(qǐng)了好幾個(gè)小伙伴來(lái)啄蟲，鉆了很深的洞才把一只一只小蟲子都啄出來(lái)了。蘋果樹減輕了疼痛，它很高興，它很感謝啄木鳥，因?yàn)樗菢诱f(shuō)啄木鳥，啄木鳥還幫我，蘋果樹說(shuō)：“謝謝你，要早點(diǎn)聽(tīng)你的改多好啊?！弊哪绝B說(shuō)：知道錯(cuò)了，要認(rèn)真補(bǔ)救還不晚?！?/p>

蘋果樹精神多了，又長(zhǎng)出了又綠又亮的樹葉。

在寒假里，我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒(méi)有，特別是當(dāng)同伴們向他炫耀他們自己的外婆、奶奶怎么好時(shí)，都會(huì)使安迪很傷心。寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆，把自己的所有愿望都在外婆身上實(shí)現(xiàn)：一起去玩，一起去探險(xiǎn)……后來(lái)，來(lái)了一位鄰居老奶奶，她的.和藹可親讓安迪從蘋果樹上幻想的外婆中走到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，享受到被需要的幸福感。安迪也在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。安迪說(shuō)：“我真幸運(yùn)!起初我一個(gè)奶奶都沒(méi)有，現(xiàn)在我有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事”。這句話很普通，可這句話讓我感受到深厚的親情。

和安迪比起來(lái)，我是有外婆和奶奶疼愛(ài)、呵護(hù)的小公主，奶奶就在我身邊，每天早上給我做飯，接送我上學(xué);外婆雖然沒(méi)和我在一塊兒住，可也非常疼愛(ài)我，每次我去外婆家，她都給我做好吃的、陪我玩、給我買東西……外婆和奶奶都非常愛(ài)我，我覺(jué)得幸福極了。

我要好好學(xué)*，長(zhǎng)大好好孝敬外婆、奶奶、爸爸和媽媽，好好愛(ài)所有愛(ài)我的親人。

《蘋果樹上的外婆》這本書是一本值得讀的好書，今天我和媽媽一起讀了這本書。

書中的主人*迪沒(méi)有外婆和奶奶，而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶，安迪很傷心。但是有一天，安迪的外婆突然從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋果樹上。外婆的穿著奇怪又新潮，外婆不僅打扮奇怪，行動(dòng)也非常讓人驚奇，外婆不僅帶著安迪去游樂(lè)場(chǎng)玩耍，去草原上套野馬，而且還讓安迪開小汽車，到印度去捕老虎，去海上冒險(xiǎn)……這個(gè)外婆的鬼主意層出不窮，真是讓我感嘆，這樣的童年該多有意思呀!

不久，鄰居搬來(lái)了一位老奶奶，她得了風(fēng)濕病，行動(dòng)很不方便。安迪主動(dòng)去幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物，老奶奶也教會(huì)了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花，給他講許多有趣的故事……于是，安迪便有了這樣一位慈祥可親的好奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大了，懂得了許多道理，也有了一個(gè)快樂(lè)的童年!

讀了這本書也讓我懂得了，我們都需要親情，它是我們成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光、雨露，一直溫暖著滋潤(rùn)著我們!從安迪身上我也明白了，原來(lái)幫助別人也能讓自己快樂(lè)的道理!

在寒假里，我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書。

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒(méi)有，特別是當(dāng)同伴們向他炫耀他們自己的外婆、奶奶怎么好時(shí)，都會(huì)使安迪很傷心。寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆，把自己的所有愿望都在外婆身上實(shí)現(xiàn)：一起去玩，一起去探險(xiǎn)……后來(lái)，來(lái)了一位鄰居老奶奶，她的和藹可親讓安迪從蘋果樹上幻想的外婆中走到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，享受到被需要的幸福感。安迪也在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。安迪說(shuō)：“我真幸運(yùn)!起初我一個(gè)奶奶都沒(méi)有，現(xiàn)在我有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事”。這句話很普通，可這句話讓我感受到深厚的親情。

和安迪比起來(lái)，我是有外婆和奶奶疼愛(ài)、呵護(hù)的小公主，奶奶就在我身邊，每天早上給我做飯，接送我上學(xué);外婆雖然沒(méi)和我在一塊兒住，可也非常疼愛(ài)我，每次我去外婆家，她都給我做好吃的、陪我玩、給我買東西……外婆和奶奶都非常愛(ài)我，我覺(jué)得幸福極了。

我要好好學(xué)*，長(zhǎng)大好好孝敬外婆、奶奶、爸爸和媽媽，好好愛(ài)所有愛(ài)我的親人。

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我接著往下看，原來(lái)是這樣的：故事的主人公是安迪，他從小就沒(méi)有奶奶和外婆，約爾格就嘲笑安迪。安迪悲憤交集，就爬到了蘋果樹上，看到了一個(gè)穿的很奇怪：戴著羽飾帽子、有白色鬢發(fā)、胳臂上挎著大挎包、裙子下面露出帥氣的白色花邊褲的人。她和放在鋼琴上照片上的人一模一樣。他真的是外婆！后來(lái)，他帶著安迪去游樂(lè)園玩，吃了香腸、果汁、面包?；丶业臅r(shí)候，外婆就人間蒸發(fā)了。安迪回到家后，跟媽媽說(shuō)，可是媽媽不敢相信。第二天，安迪和外婆開著汽車去草原套馬，外婆開的跑車?yán)镉泻枚嘣O(shè)置。到了草原，外婆選中了一匹白色的馬，安迪選中了一匹奔騰而來(lái)而來(lái)的黑馬。他們兩個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才套中了這兩匹馬，他們坐著馬高高興興地回家了。后來(lái)他們還去印度捕老虎。。。。。。安迪和外婆過(guò)得很愉快。有一天，一位老奶奶搬到了安迪家附*，安迪幫老奶奶燒菜、買東西、打掃衛(wèi)生，這些事感動(dòng)了老奶奶，老奶奶覺(jué)得安迪是一個(gè)懂事的孩子。之后，安迪不再是沒(méi)外婆，沒(méi)奶奶的孩子了！

在這本書中，我最喜歡的人物：安迪。他是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子；我最厭惡的人物：約爾鉻。他是一個(gè)驕傲自大、目中無(wú)人的人。

讀了這本書，我好想有書里的外婆和奶奶，和她們一起度過(guò)我快樂(lè)的童年。這本書也讓我知道了親情是不可沒(méi)有的。這本書還讓我想起了我的外婆和奶奶。我的外婆生了病，我很想跟她說(shuō)一聲：“外婆，祝您早日康復(fù)！”至于奶奶，我想對(duì)她說(shuō)：“奶奶，謝謝您對(duì)我的照顧！”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十

春天到了，蘋果樹開出了潔白的花朵，可是由于身體內(nèi)進(jìn)入了害蟲，每天都很痛苦，都快要枯萎了。

這時(shí)，樹木的好朋友，森林醫(yī)生啄木鳥飛來(lái)了。他關(guān)心地問(wèn)：“蘋果樹，你怎么了？怎么一副無(wú)精打采的樣子？”蘋果樹愁眉苦臉地說(shuō)：“我身體內(nèi)進(jìn)了害蟲，請(qǐng)您幫我把它們消滅掉吧?！弊哪绝B醫(yī)生聽(tīng)了病況以后，用它那又尖又長(zhǎng)的嘴巴把樹皮鑿開，再把樹芯那幾只又大又肥的蟲子叼了出來(lái)，蘋果樹頓時(shí)感到輕松多了，她喜笑顏開地對(duì)啄木鳥說(shuō)：“您真是手到病除的好醫(yī)生??！”

夏天，蘋果樹長(zhǎng)得枝繁葉茂。秋天到了，蘋果樹結(jié)出好多又大又紅的蘋果。啄木鳥醫(yī)生又來(lái)看望蘋果樹的時(shí)候，蘋果樹熱情地招待啄木鳥，并說(shuō)：“謝謝您治好了我的病，現(xiàn)在我請(qǐng)您品嘗我的果實(shí)吧！”啄木鳥說(shuō)：“不用了，我還要去幫助那些需要幫助的大樹呢，再見(jiàn)了朋友！如果你想感謝，就請(qǐng)把你的愛(ài)心傳遞給森林里需要幫助的人吧！”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十一

在小鎮(zhèn)上，老獾是最古怪的一個(gè)家伙。他既不逛街，也不和街坊鄰居們閑聊。每天只是在巴掌大一塊的后花園里侍弄蘋果樹。

那還是一棵棵幼苗呢，風(fēng)一來(lái)就搖搖晃晃的。

呼呼熊還為其中一棵小苗擋過(guò)風(fēng)，他覺(jué)得很疑惑：“這些樹苗真能長(zhǎng)大嗎？”

老獾笑笑，表示回答，因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話。

每天，呼呼熊都要繞道走過(guò)老獾的后花園，可是那些樹苗看上去跟昨天或者前天也差不了多少。漸漸地，呼呼熊就把蘋果樹幼苗的事給忘了。他還有其他更有意思的事情要做呢！

有一次，呼呼熊參加朋友聚會(huì)，一只貓頭鷹提到了老獾和他的蘋果樹：“老獾現(xiàn)在可瘋狂了，無(wú)論天晴下雨，都會(huì)站在蘋果樹下。天晴時(shí)，就戴一頂草帽；下雨時(shí)，就撐一把傘?！?/p>

呼呼熊簡(jiǎn)直不敢想象老獾是一副什么模樣，一定好笑極了。“可他為什么每天都這樣做呢？睡睡懶覺(jué)，騎著摩托車出去兜兜風(fēng)，不是更好么？”一個(gè)清晨，呼呼熊再次來(lái)到了老獾的后花園。果然，老獾戴著一頂草帽，微閉著眼睛，站在蘋果樹下。

老獾的樣子那么投入，呼呼熊真不忍心打擾他。

老獾終于睜開了眼睛，看見(jiàn)了呼呼熊，他開心地點(diǎn)著頭：“來(lái)吧，來(lái)蘋果樹下吧?！?/p>

老獾的聲音里充滿了愉悅和期待，呼呼熊不由得挪動(dòng)腳步走到了其中一棵蘋果樹下。不過(guò)才一年光景，這些蘋果樹已經(jīng)枝繁葉茂了，這讓呼呼熊很是驚訝：“樹長(zhǎng)那么高了？”

“你也長(zhǎng)高了呀！”老獾漫不經(jīng)心地回答。

呼呼熊看看自己，有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽约弘m然也長(zhǎng)高了，可是卻沒(méi)有做什么有意義的事情。

幸好老獾只顧站在那里自由地呼吸，根本沒(méi)有注意到呼呼熊的表情。

呼呼熊很好奇，也學(xué)著老獾的樣子，對(duì)著蘋果樹盡情地呼吸起來(lái)。

奇怪的事情發(fā)生了！盡管蘋果樹既沒(méi)有花朵，也沒(méi)有果實(shí)，可是空氣中卻有花果甜絲絲的味道，讓呼呼熊禁不住張大了嘴，一會(huì)兒睜眼，一會(huì)兒閉眼，驚奇地不知如何是好。

“原來(lái)，在蘋果樹下站著是這樣的呀！似乎比逛街、閑聊、睡懶覺(jué)和騎摩托車兜風(fēng)還好呢！”呼呼熊想。他又忍不住多吸了幾口。

第二天清晨，當(dāng)老獾再次來(lái)到蘋果樹下時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹下站滿了鎮(zhèn)上的鄰居，他們?nèi)奸]著眼睛，認(rèn)真地呼吸著馥郁的芬芳呢！

呼呼熊看見(jiàn)了老獾，使勁地對(duì)著他招手：“來(lái)吧，來(lái)蘋果樹下吧！”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十二

大白豬到小紅馬家看望老紅馬，老朋友重逢分外高興，老紅馬忙讓小紅馬去買大白豬喜歡吃的蘋果。

“大蘋果，大蘋果，全市場(chǎng)最好的大蘋果??！”市場(chǎng)上賣蘋果的大灰驢大聲地吆喝著。

小紅馬上前一看，有幾個(gè)蘋果真得大大的紅紅的，每個(gè)大蘋果上還貼著一個(gè)或者兩個(gè)很好看的標(biāo)簽，而沒(méi)有貼上標(biāo)簽的蘋果就沒(méi)有貼標(biāo)簽的蘋果大。

“買東西要挑好的買?！毙〖t馬邊想邊問(wèn)價(jià)錢，大灰驢“嘻嘻”地笑著回答說(shuō)都一樣，“今天優(yōu)惠啦”。

“那當(dāng)然買貼著標(biāo)簽的大蘋果了?！毙〖t馬買一大兜子貼著標(biāo)簽的大蘋果。

小紅馬高高興興地拎著貼著標(biāo)簽的大蘋果回到家里，告訴老紅馬買到了便宜的大蘋果。

老紅馬開始也很高興，馬上拿過(guò)來(lái)削皮，一揭標(biāo)簽卻愣住了：“怎么是個(gè)大蟲眼兒啊！”

“?。?！”小紅馬也愣了，忙把所有的標(biāo)簽都揭了下來(lái)，“哇——一個(gè)標(biāo)簽一個(gè)洞兒！”

“孩子，知道以后怎么買東西了吧？！”老紅馬語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

小紅馬點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，做事情、想問(wèn)題不要只是看表面，要看到實(shí)質(zhì)才行……”

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十三

1．根據(jù)故事“蘋果樹找醫(yī)生”的情節(jié)，學(xué)*聽(tīng)辯三段體的樂(lè)曲，理解每段樂(lè)曲的意思。

2．學(xué)*有節(jié)奏的捉蟲，樂(lè)意用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)第二段樂(lè)曲的感受。

3．活動(dòng)能與同伴共享空間，學(xué)*合作表演，感受表演的樂(lè)趣。

1．事前聽(tīng)過(guò)故事。

2．啄木鳥圖片、字卡。

3．樂(lè)曲節(jié)奏圖。

（一）導(dǎo)入，模仿啄木鳥捉蟲的動(dòng)作。

1．你們看這是誰(shuí)呀？它有什么本領(lǐng)？它是怎樣捉蟲的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)）。

2．集體學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動(dòng)作。

（二）跟著b段音樂(lè)表演。

1．出示第二段圖譜：這些樹上有很多蟲，跟著音樂(lè)的變化有節(jié)奏的做出捉蟲的動(dòng)作。

2．幼兒再次練*第二段樂(lè)曲節(jié)奏（重音處啄洞捉蟲）。

（三）完整欣賞樂(lè)曲。

1．（出示第二段樂(lè)曲圖譜）啄木鳥又要出去給樹看病、捉蟲了，瞧，這幾棵蘋果樹怎么啦？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)啄木鳥是怎樣給蘋果樹看病、捉蟲的。

2．幼兒完整欣賞。

3．提問(wèn)：你聽(tīng)出來(lái)樂(lè)曲中啄木鳥是怎樣給蘋果樹看病、捉蟲的？

4．蘋果樹生病了，它們感覺(jué)怎樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)）啄木鳥又會(huì)怎樣給蘋果樹檢查呢？（個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)）。

（四）分段欣賞。

a段：

我們一起跟著音樂(lè)學(xué)一學(xué)蘋果樹生病和啄木鳥檢查的動(dòng)作。

1．提示：前兩句表演蘋果樹生病，后兩句表演啄木鳥檢查動(dòng)作。

2．請(qǐng)一位表演較好的幼兒帶大家一起表演。

b段：

（樂(lè)曲第二段圖譜）啄木鳥醫(yī)生檢查的可真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了很多蘋果樹上藏著蟲子的洞，它要開始吧這些蟲子捉出來(lái)了。

1．幼兒聽(tīng)音樂(lè)看著圖譜表演捉蟲動(dòng)作。

2．蟲子還沒(méi)捉干凈呢，再捉一次。

c段：

蘋果樹身上的蟲子全被捉掉了，它們現(xiàn)在感覺(jué)怎樣呢？

1．個(gè)別幼兒表演蘋果樹舒服、有精神等動(dòng)作（配c段音樂(lè)）。

2．集體表演（看圖聽(tīng)音樂(lè)）。

（五）完整表演。

1．介紹樂(lè)曲名，及樂(lè)曲結(jié)構(gòu)（abc），再次完整欣賞。

2．幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整表演。

3．分角色表演。

4．交換角色表演。

活動(dòng)延伸：

1．給每段樂(lè)曲配上相應(yīng)的樂(lè)器，并嘗試完整演奏。

2．在表演區(qū)提供樂(lè)器和音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)練*節(jié)奏表演。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十四

從前，有一棵大樹。

一天，小男孩來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹開心地說(shuō)：“來(lái)吧，小男孩，爬到我的樹上，去摘蘋果吃吧，去蕩秋千玩吧?！毙∧泻⑴郎蠘淙フO果，還喜歡用樹葉給自己乘涼，也會(huì)爬上樹枝蕩秋千。樹上的蘋果沒(méi)有了，小男孩傷心地哭了起來(lái)。蘋果樹溫柔地說(shuō)：“不要哭，孩子，我會(huì)一直陪伴著你?！毙∧泻⑴苌先肀Я舜髽?，“謝謝你”小男孩高興地說(shuō)。

慢慢的，小男孩長(zhǎng)大了。一天，小男孩又來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹開心地說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬上樹枝在上面蕩秋千吧?！毙∧泻u了搖頭。“是不是有不開心的事？”蘋果樹關(guān)心地問(wèn)。小男孩沒(méi)有說(shuō)話，走向遠(yuǎn)方。

小男孩成年了，自己也有想法了。小男孩又再次來(lái)到蘋果樹下，蘋果樹激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，我要用你的樹枝做房子?！碧O果樹開心地說(shuō)：“好啊，你拿去吧?！庇谑牵∧泻⒖诚铝藰渲?，樹很開心。過(guò)了一段時(shí)間，小男孩不屑地說(shuō)：“我可不可以把你的樹桿砍下來(lái)，拿來(lái)做帆船”蘋果樹答應(yīng)了。男孩做好帆船，高興地去旅行了。樹很開心，不過(guò)不是真的。

母愛(ài)如一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，在我需要時(shí)給我她的全部。大樹何曾不是我們的母親呢。

作者：劉芷含。

2018年4月11日星期三天氣：小雨。

一株蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥飛來(lái)要給它除掉，蘋果樹搖搖腦袋說(shuō)：“用不著，用不著，有幾只小蟲子能把我怎么樣？”

啄木鳥親切地說(shuō)：“小病不治成大病，漏眼不塞大堤崩。如果你現(xiàn)在不治的話，蟲子就會(huì)越來(lái)越多，最后，蟲子會(huì)把你的樹葉吃光，把你的樹干蛀空，你就會(huì)死掉的?！?/p>

“我自己有辦法把蟲子弄走的?！碧O果樹毫不在乎地說(shuō)，“再說(shuō)了，你的嘴那么尖，那么硬，如果讓你治，我的身體會(huì)被你啄疼的?！?/p>

“不疼，我的嘴雖然尖，但是啄起來(lái)一點(diǎn)都不疼。”啄木鳥溫柔地說(shuō)。

于是，蘋果樹決定先試一下?？勺哪绝B剛輕輕一啄，蘋果樹就哇哇大叫起來(lái)：“太疼作文了！你這個(gè)討厭鬼，我不用你治，你快走吧！”啄木鳥生氣地飛走了。

過(guò)了一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……蘋果樹上的蟲子越來(lái)越多，此時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。

望著生病的蘋果樹，小草弟弟著急地說(shuō)：“蘋果樹哥哥，我讓喜鵲姐姐幫你把啄木鳥找來(lái)為你治病吧！”

蘋果樹有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧！”

不一會(huì)兒，啄木鳥飛來(lái)了，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你把蟲子啄掉吧！”說(shuō)完，啄木鳥開始用自己的大長(zhǎng)嘴把蟲子一條條啄出來(lái)。慢慢地，蘋果樹的病情好轉(zhuǎn)了。蘋果樹非常感激啄木鳥，對(duì)它說(shuō)：“來(lái)年秋天，我會(huì)請(qǐng)你品嘗我結(jié)出的美味蘋果?！?/p>

啄木鳥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。如果再晚幾天，我也幫不了你了?！?/p>

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十五

狼要過(guò)生日了，動(dòng)物們都收到了請(qǐng)柬。森林里一下子鬧開了，有的急，有的愁，給大灰狼送禮物可太難了，它可兇呢。送什么禮物呢?小動(dòng)物們一起悄悄地商量。小狗說(shuō)：“送肉骨頭吧。”小羊說(shuō)：“還是送蛋糕吧?！毙∠笳f(shuō)：“什么也不送?！薄?dòng)物們七嘴八舌地商量著。聰明的小猴子說(shuō)：“送一只小兔吧。”

“什么?”小動(dòng)物們都大叫起來(lái)，“送小兔?你瘋啦?它會(huì)被大灰狼吃掉的?！毙『镒有χf(shuō)：“別著急，我送的是一只愛(ài)心小兔?！?/p>

第二天，大灰狼起床，打開門就看到了一只漂亮的禮盒放在門口。大灰狼咧開嘴笑了，它趕快打開盒子，啊，一只白白胖胖的兔子，胸前還掛著一塊牌子，寫著“愛(ài)心小兔”。

愛(ài)心小兔可關(guān)心人啦，看見(jiàn)山羊公公背了一大捆青草，走得滿頭大汗，愛(ài)心小兔就說(shuō)：“山羊公公，累了吧?！贝蠡依锹?tīng)見(jiàn)了，趕快幫山羊公公把青草背回家?？匆?jiàn)小貓跌進(jìn)河里，愛(ài)心小兔說(shuō)：“別急別急，我們來(lái)幫你。”大灰狼一聽(tīng)，連忙找了根繩子把小貓救了上來(lái)?？匆?jiàn)狐貍抓小雞，大灰狼連忙去追趕，嚇得狐貍放了小雞就逃……漸漸地，大家都說(shuō)：“大灰狼也有愛(ài)心了。

一年過(guò)去了，大灰狼的生日又到了。這一天，大灰狼沒(méi)有發(fā)請(qǐng)貼，只有愛(ài)心小兔和它在一起，山洞里很安靜，“叮咚，叮咚……”門鈴響了，大灰狼打開門一看，森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)了?！白Ｄ闵湛鞓?lè)!”小兔子說(shuō)，于是，大家一起唱呀，跳呀。此時(shí)此刻大灰狼覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的人。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十六

在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的'早晨，小熊和小兔有說(shuō)有笑地上山玩耍。

這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)有一塊大石頭擋住了去路，小兔說(shuō)：“石頭擋在路上真討厭，妨礙大家上山。我們把它搬掉吧！”“好啊，好啊，我力氣大，讓我來(lái)搬。”小熊拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)。他蹲下身，兩手抱緊石頭，費(fèi)了九牛二虎之力，石頭卻紋絲不動(dòng)。

小兔心想：小熊都搬不動(dòng)，靠蠻力我肯定不行。于是，她四處尋找，看看能不能找到有用的工具。忽然，她看見(jiàn)一根木棍，。她靈機(jī)一動(dòng)，拿起木棍，插在石頭和地面之間的縫隙中，用力一挑，石頭便“咕嚕咕?！钡貪L下了山。

小熊看到這一幕，驚訝地向小兔豎起了大拇指，對(duì)她贊不絕口。小兔有些不好意思，謙虛地說(shuō)：“我只是利用了上課時(shí)學(xué)的杠桿原理罷了?！毙⌒苈?tīng)了，懊悔自己上課不認(rèn)真聽(tīng)講。

推薦蘋果樹的故事童話匯總篇十七

有一天老蘋果樹忽然“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)，小蘋果樹連忙問(wèn)：“婆婆，您怎么啦？”老蘋果樹說(shuō)：“孩子，有幾條蟲子鉆進(jìn)了我的肚子里，咬得我很疼”

這時(shí)，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹急忙喊：“喜鵲阿姨，蘋果樹婆婆病了，你能幫她治病嗎？”喜鵲說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉葉子上的蟲子，不會(huì)捉樹干里的蟲子。我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”

我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”

小蘋果樹急得眼淚都要掉出來(lái)了，它難過(guò)地說(shuō)：“婆婆，你再忍一忍吧，我一定去請(qǐng)個(gè)醫(yī)生，治好你的病?！闭谶@時(shí)，從老蘋果樹上傳出“篤篤篤”的聲音，小蘋果樹一看，原來(lái)是啄木鳥用長(zhǎng)嘴在啄老蘋果樹，小蘋果樹哭了：“老婆婆這么疼，你還欺負(fù)它?！弊哪绝B說(shuō)：“好孩子，我這是給老婆婆動(dòng)手術(shù)呀！”小蘋果樹睜大眼睛一看，真的！啄木鳥醫(yī)生用尖尖的嘴巴啄出了許多蟲子，老蘋果樹婆婆不疼了，臉上露出了燦爛的笑容，樹干也挺得更直了，小蘋果樹高興地說(shuō)：“啄木鳥醫(yī)生，你真棒！謝謝?！睆拇?，蘋果園里又響起了老蘋果樹和小蘋果樹快樂(lè)的歌聲。