最新昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用(優(yōu)質(zhì)13篇)

總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。除了文字描述，我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇一

好段：螢火蟲(chóng)在吃掉蝸牛之前，要先給它打一針“xx劑”。它的xx工具非常小，要用放大鏡才能看見(jiàn)。這個(gè)工具由兩片葉子鋒利的大額組成，就像兩個(gè)彎曲、鋒利的獠牙一樣。螢火蟲(chóng)用這個(gè)獠牙在蝸牛身上刺五六下，蝸牛就動(dòng)不了了。它刺蝸牛時(shí)，一點(diǎn)兒也不慌張，就像是在親吻蝸牛一樣。

感受：讀完《螢火蟲(chóng)》讓我了解到了螢火蟲(chóng)的'身體特征和生活習(xí)性，感受到了大自然的奧妙。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇二

今天在閱讀棵的時(shí)候我讀了一本名字叫《快樂(lè)迪尼斯小學(xué)生100篇童話》的書(shū)，書(shū)的總主編是：劉海濤，出版社是九州出版社。里面有100個(gè)小學(xué)生的童話其中有一個(gè)故事叫做《螢火蟲(chóng)和窮孩子》這個(gè)故事使我很，里面說(shuō)的是：

從前有一群螢火蟲(chóng)大約是100只他們各個(gè)心腸都很好都很樂(lè)意幫助別人。

天黑了。螢火蟲(chóng)那著燈籠叫喊著：“誰(shuí)需要幫忙？有需要幫忙的嗎？”

一只正在網(wǎng)上忙碌的蜘蛛對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)：“這間茅有一個(gè)窮孩子，他和又老、身體又有病的老爺爺在一起生活。昨天他把最后的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)給爺爺買(mǎi)藥去了……今夜，家里已經(jīng)沒(méi)有蠟燭可點(diǎn)了，瞧，屋里黑咕隆咚的……”說(shuō)到這兒蜘蛛難過(guò)地哭了，幾滴比針尖還小的眼淚悄悄地滴在了蜘蛛網(wǎng)上。

螢火蟲(chóng)們從窗戶飛進(jìn)屋子里，100只小燈籠聚在一起，就像一個(gè)月亮，立刻把屋子了。

那個(gè)窮苦的孩子心里感激螢火蟲(chóng)，可他顧不上多說(shuō)什么，只是匆匆茫茫打開(kāi)書(shū)本，溫習(xí)起功課來(lái)……后來(lái)到了冬天螢火蟲(chóng)還是到了苦孩子家里，最后所有的螢火蟲(chóng)死了，到了最后窮孩子去上學(xué)的時(shí)候書(shū)包里面除了書(shū)還有的是一個(gè)盒子，盒子里面是那只蜘蛛和那些他和爺爺從雪地中找來(lái)的幾十只螢火蟲(chóng)。

讀了這個(gè)故事我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大，他為了窮孩子，不怕任何，到了冬天的時(shí)候螢火蟲(chóng)本來(lái)都是在過(guò)冬的可是他卻飛到了窮孩子的家里，讓窮孩子讀到好書(shū)，長(zhǎng)大了為做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，在故事中窮孩子為了救爺爺花掉了所有的錢(qián)，沒(méi)辦法買(mǎi)蠟燭學(xué)習(xí)還好遇到了那些愛(ài)幫助人的螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)用了自己所有的力量把窮孩子可以上到高中，我覺(jué)得螢火蟲(chóng)有一種不怕的我們也要學(xué)習(xí)還有我們?cè)谏钪型残枰ハ鄮椭?，只有你幫助了別人別人才會(huì)幫助你的，還有我也覺(jué)得這個(gè)故事很感人，作者寫(xiě)的也很生動(dòng)，我很這個(gè)故事，我還有一些沒(méi)打如果大家想知道故事的全部就去買(mǎi)《快樂(lè)迪尼斯小學(xué)生100篇童話》里面的第69頁(yè)，如果大家還想看別的故事里面也有許多我相信一定會(huì)有一個(gè)故事來(lái)你的！

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇三

《昆蟲(chóng)記》講述的是昆蟲(chóng)們的大聚會(huì)，里面有熱情勤勞的螞蟻，披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂，喜歡唱歌的蟬，還有尾巴上有跟毒刺的`蝎子，那里就是昆蟲(chóng)們的世界，它記載了很多的秘密，講述了不一樣昆蟲(chóng)所發(fā)生的故事。

從昆蟲(chóng)們的出生到蛻變，最終死亡到完成每項(xiàng)人生大事，比如戀愛(ài)，游戲，生育等。在這么多的昆蟲(chóng)之中，寄生蟲(chóng)從來(lái)都不會(huì)自我筑巢，也不會(huì)去尋找食物，都是依靠搶奪別人的食物養(yǎng)活之后，使得很多昆蟲(chóng)都十分厭惡它們，我們應(yīng)當(dāng)以此為戒，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

還有松毛蟲(chóng)比較笨，無(wú)論做什么事情都不動(dòng)腦子，始終都是墨守成規(guī)，無(wú)論領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)怎樣行走，后面的就會(huì)照著樣貌去做，絲毫都不懂得三思而后行，是十足的莽夫。

如果有條松毛蟲(chóng)誤闖入到別人家，伙伴們絲毫都不會(huì)計(jì)較，還愿意跟它進(jìn)行分享，逐漸擴(kuò)大居住的空間，這種無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)的精神還是十分值得學(xué)習(xí)的。

狼蛛十分兇狠，但碰上木匠蜂這樣厲害的對(duì)手還是需要很細(xì)心，確實(shí)無(wú)論自我多厲害，依然還是要懂得謹(jǐn)慎和謙虛，畢竟人外有人，天外有天。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇四

青春是什么，是叛逆，是苦澀，是鮮活，是自由；是少女光澤的肌膚，柔美的發(fā)絲；是肆無(wú)忌憚的大笑，引吭高歌；是奔跑中跳躍中不知疲倦的荷爾蒙……青春的塔莉，天真爛漫，魅力四射，美麗無(wú)邊，永遠(yuǎn)保持最佳狀態(tài)，對(duì)夢(mèng)想和事業(yè)有著最熱情的追求。青春的凱蒂，乖巧懂事而內(nèi)心叛逆，在事業(yè)成功時(shí)放棄，選擇當(dāng)一個(gè)家庭主婦，生活幸?？鞓?lè)。

青春，是一場(chǎng)親情的戲劇表演。

塔莉，仿佛是杜鵑的女兒，母親在她幼年染下毒癮，留她跟外婆外公相依為命。孩童時(shí)最大的歡喜，是母親的歸來(lái)。她想念媽媽?zhuān)@種思念一直在她心中，白天時(shí)感覺(jué)像個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的空洞，夜里則變成強(qiáng)烈的劇痛割在心頭。她暗自發(fā)過(guò)誓，只要媽媽回來(lái)，她一定會(huì)很乖，做個(gè)完美的女兒，無(wú)論說(shuō)錯(cuò)或做錯(cuò)什么，她一定會(huì)彌補(bǔ)、改正。她想讓媽媽以她為榮，這個(gè)心愿勝于一切。“母親駕船意外死亡”，不僅是她給外界疑問(wèn)的交代，更是給她自己內(nèi)心安穩(wěn)的撫慰。即使人生銹蝕褪色，她卻仍在心底藏著一縷對(duì)母親歸來(lái)的希望。

在這個(gè)世界上，多少孩子掙扎著長(zhǎng)大，掙扎著尋找愛(ài)與關(guān)懷。又有多少孩子的人生中的旅人，匆匆存在，又匆匆消逝。依賴(lài)，是天底下任何一種深厚的緣分積淀情感所萌發(fā)的紐帶，它可以抵擋所有流言蜚語(yǔ)，謊言背叛，卻也使用力愛(ài)的人，面對(duì)離開(kāi)，面對(duì)曾經(jīng)得到又消失了的現(xiàn)實(shí)，遍體鱗傷，血流不止。

凱蒂死亡之前是希望子女明白他們是她的榮耀，她所需要的一家人，她所向往的一切都成真了。她記得的一切都是愛(ài)。她留下了回憶錄，讓讓女兒瑪拉學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓雙胞胎兒子明白什么是風(fēng)度。

好像所有永別的人，都會(huì)給人世的掛念的人留個(gè)念想。凱蒂留給塔莉的念想是螢火蟲(chóng)巷。外公外婆留給塔莉的念想是他們永遠(yuǎn)會(huì)在天上保護(hù)著陪伴著塔莉。

青春，將所有物質(zhì)的回憶裝進(jìn)箱子，教人平靜地堆在黑暗的儲(chǔ)藏室，連同回憶一起埋葬，并教人不去哭泣。

青春，是一段友情的壯闊波瀾。

一個(gè)遠(yuǎn)離雙親，美麗乖張的女孩，一個(gè)父母健在，沒(méi)有人氣的女孩。一個(gè)表面渴望事業(yè)的成功，一個(gè)渴望愛(ài)情與內(nèi)心的安定。她們的差別非常大，就像月光下的黑暗農(nóng)場(chǎng)一樣對(duì)比分明。但她們之間存在著的友情卻又像天與地，相依相融。

“你不是我，更像這世界上另一個(gè)我”，塔莉和凱蒂，她們的心里都存有孤獨(dú)感，需要找到一個(gè)人來(lái)充實(shí)和寬慰，而她們找到了，彼此就是對(duì)方內(nèi)心極度渴望的那個(gè)“另一個(gè)我”。這讓人有種她們好像親近到靈魂相通的境地。

造化弄人，一次不歡而散，讓好友失去了最后道別的機(jī)會(huì)。走向病房的那段路途是塔莉一生中最漫長(zhǎng)最煎熬的時(shí)刻，她感覺(jué)到身邊有許多人在低聲交談，周?chē)猩灿兴劳?，但她從?lái)沒(méi)有如此孤獨(dú)過(guò)。恍若一生的回憶都跟隨她的腳步來(lái)到這間病房。她雙腿發(fā)軟，猛然往底下重重跪倒，哪怕膝蓋立刻被擦傷，她也不在乎了，也感覺(jué)不到了，只顧著放聲大哭。她從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)情緒如此澎湃，仿佛無(wú)法一次承受，將要被洶涌而來(lái)的恐懼、憂傷與后悔淹沒(méi)。

而上天要帶走的人，誰(shuí)也攔不住，每一個(gè)演出終將謝幕。多少人在面對(duì)時(shí)而忘記，時(shí)而想起的情感時(shí)，只有真正站在終極臨別面前，才開(kāi)始回憶往生的一切一切。多少年的歲月紛至沓來(lái)，厚重的死亡，渲染了我們余生的悲傷。可是，沒(méi)有人知道已經(jīng)的走的人過(guò)得好不好，生者年復(fù)一年的悲傷只是給自己的安慰和借口，而不是出于善良的懺悔，即使是懺悔，也裹挾著已經(jīng)無(wú)法愈合的疤痕。

青春，教人清醒，教人明白什么是無(wú)法挽回，轉(zhuǎn)而學(xué)會(huì)，珍惜眼前人。

青春，終迎來(lái)尾聲。

“在空無(wú)一人的街頭，她開(kāi)始跳舞?！甭淙~縹緲的人行道上，一個(gè)年近四十卻依舊美麗非常的女人，獨(dú)自一人在旋轉(zhuǎn)身體，舞動(dòng)手臂。她掛著淡淡的微笑，她微瞇著雙眼，眼角并沒(méi)有揪人心的淚，在風(fēng)聲的呼嘯里，她的紅棕色長(zhǎng)發(fā)激烈地向她腦后飛揚(yáng)。街道是空的，寂靜的，只有她的雙耳里播放阿巴合唱團(tuán)的《舞后》，帶她穿越時(shí)光。

當(dāng)有一天，當(dāng)我們青春逝去，兩鬢漸白，垂垂老矣，我們依然要說(shuō)我曾經(jīng)熱烈地追求過(guò)我青春的生命，青春不朽，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅?，得到了我想要的，精神和靈魂得以寄托，人生的意義得以譜寫(xiě)。

失去的，會(huì)以另外的方式永遠(yuǎn)存在。而擁有的，需要加倍珍惜。這兩者，都是青春。

“在空無(wú)一人的街頭，她開(kāi)始跳舞?！?。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇五

在廣闊的昆蟲(chóng)王國(guó)里，有許多昆蟲(chóng)家族。有五顏六色的蝴蝶、音樂(lè)家、蟋蟀和一些不知名的昆蟲(chóng)。不過(guò)，今天別忘了主角——螞蟻！

螞蟻的'家住在土壤里。雖然他們的家很簡(jiǎn)單，但空間很大，可以容納很多食物。

不要說(shuō)螞蟻懶到連家都不會(huì)打理。事實(shí)上，螞蟻是勤勞的昆蟲(chóng)。

看，是什么激起了螞蟻“大軍”浩浩蕩蕩地走出來(lái)？我的眼睛看著——。原來(lái)是三個(gè)飽滿的玉米。我看到螞蟻用觸角互相打招呼，它們好像在說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)一番“討論”，螞蟻們立刻從工作崗位上分開(kāi)，扛著玉米，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步，終于把三個(gè)大玉米都搬回家了。

看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下，我該回去了。是的，螞蟻不僅懂得合作和團(tuán)結(jié)，而且在搬運(yùn)食物的過(guò)程中也不會(huì)停下來(lái)偷吃。這些小昆蟲(chóng)的原理和紀(jì)律正是我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該缺少的。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇六

《昆蟲(chóng)記》( 又譯《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》)——一部被譽(yù)為“昆蟲(chóng)德史詩(shī)”的著作，是一位名為法布爾的好極了自己的一生光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)后寫(xiě)出來(lái)的書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里的所有動(dòng)物，在作者的筆下就如同一個(gè)活生生的人，它們有自己的性格，自己的生活，讓你明白：原來(lái)，生活也能如此精彩。例如：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅先生會(huì)把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的楷模。

在《昆蟲(chóng)記》里所有的昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，生活的沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)都是法布爾先生在他平時(shí)觀察后寫(xiě)下來(lái)的。如蟬在地下“潛伏”了四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛獲捕食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子……只要是讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)不為這些小小生物的特殊本領(lǐng)而驚奇和贊嘆。

法布爾先生的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的'身影以及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)。我屏住呼吸，任憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活中的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

然而，只要我們也能時(shí)刻仔細(xì)觀察身邊周?chē)氖挛铮苍S也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)哦!

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇七

第一次看《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的就吸引了我。這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書(shū)。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發(fā)笑……多么奇怪有趣的故事！fabres的《昆蟲(chóng)記》讓我覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想。那些具體而細(xì)致的文字，讓我時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到放大鏡、濕度、星星、昆蟲(chóng)氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽略太久的昆蟲(chóng)的身影，以及它們過(guò)分的鳴叫，突然聚集起來(lái)，我屏住呼吸，然后，和它們一起，穿透了我內(nèi)心的黑暗。是法布爾，他向我展示了昆蟲(chóng)在許多問(wèn)題上與我們?nèi)祟?lèi)驚人的相似，比如生死、勞動(dòng)和掠奪?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！這是法布爾生活的每一天每一夜。一個(gè)人很孤獨(dú)，很難獨(dú)處，很安靜，幾乎與世隔絕。我抬起頭。這一刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對(duì)待昆蟲(chóng)存在的神秘。它讓我第一次進(jìn)入了一個(gè)鮮活的昆蟲(chóng)世界。

于是，我繼續(xù)低頭看《昆蟲(chóng)記》。

往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但是在它生命的開(kāi)始，它也會(huì)被犧牲在最小的螞蟻的爪子下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使有圓規(guī)、尺子等工具，也沒(méi)有設(shè)計(jì)師能畫(huà)出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)”，豐富的故事讓我想象?？粗粗?，這些蟲(chóng)子漸漸清晰起來(lái)，我想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子還會(huì)存在嗎？現(xiàn)在的環(huán)境會(huì)在未來(lái)惡化嗎？我仔細(xì)思考了他們之間的關(guān)系，這次閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇嶄新的門(mén)。

我繼續(xù)看《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，看到法布爾在詳細(xì)觀察毛毛蟲(chóng)的行程，看到他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，一步步推斷出高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果，螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，捕捉蒼蠅和蜜蜂對(duì)付獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離接觸。一次實(shí)驗(yàn)失敗，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，扭轉(zhuǎn)局面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤奮的作風(fēng)。這一次，我感受到了“科學(xué)精神”及其深刻內(nèi)涵。

昆蟲(chóng)學(xué)家法布里斯以人性關(guān)懷昆蟲(chóng)，煞費(fèi)苦心地寫(xiě)出了傳世之作《昆蟲(chóng)記》，留下了豐富知識(shí)、趣味、美感和思想的散文瑰寶。文筆活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在作者筆下，柳天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件看似‘缺布’的短燕尾裙；小甲蟲(chóng)“為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，為子孫心碎”；被毒蜘蛛咬到的麻雀會(huì)很開(kāi)心的吃。如果我們慢慢喂，他甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可?ài)的小精靈??！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》當(dāng)成了“談蟲(chóng)生”的典范。

我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力?！独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野，對(duì)問(wèn)題的視角也不同了，對(duì)問(wèn)題的理解也會(huì)比以前更深刻。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我覺(jué)得不管是誰(shuí)認(rèn)真讀《昆蟲(chóng)記》，讀出其中的味道和感受，他都會(huì)知道的更多。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇八

她們借這句話表明十四歲那年開(kāi)始的友誼將持續(xù)到永遠(yuǎn)，她們結(jié)交的時(shí)候戴維·卡西迪還很紅，歌曲還能讓人流淚。

少年時(shí)代的情誼是多么珍貴的存在，我們都說(shuō)不清楚，即使手忙腳亂地成為了大人，可以學(xué)著理智面對(duì)工作中形形色色的人際關(guān)系，卻依然會(huì)為少時(shí)的人輕易地變回傲嬌又小氣的脾氣，就是很在乎啊，無(wú)論過(guò)了多久與他們之間都是那種直來(lái)直往的心意。

想想與高中時(shí)的姐妹認(rèn)識(shí)也真的快十個(gè)年頭了，一個(gè)獅子座的毋庸置疑，一個(gè)巨蟹座的堅(jiān)持己見(jiàn)，正因?yàn)樘私馑灾离p方都不會(huì)妥協(xié)。那時(shí)候很茫然自己到底該不該堅(jiān)持想讓對(duì)方改變或是聽(tīng)進(jìn)去一些別的話，畢竟誰(shuí)都知道有時(shí)候人其實(shí)就是想聽(tīng)好朋友肯定自己的想法贊同自己的決定，吃一顆定心丸的。轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去，再聯(lián)絡(luò)也許都是結(jié)婚的消息，也會(huì)想如果自己身邊有一個(gè)隨時(shí)可以為了對(duì)方拋下一切的姐妹應(yīng)該是多幸福的事呢，更多時(shí)候卻又不得不在各自的人生跑道上努力奔跑，抽不出空來(lái)維護(hù)一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，只好余下祝福，還好也不遺憾。

還有關(guān)于家庭和事業(yè)的抉擇啊，想不起來(lái)自己是否有過(guò)別扭的十三歲了，大概是沒(méi)有過(guò)的，從來(lái)也不記得自己在大學(xué)以前有違拗過(guò)父母的記憶，不知道未來(lái)我的家庭會(huì)怎樣呢，水汽氤氳的冬季好像前路很迷茫。但有一點(diǎn)確定的是，想對(duì)自己的父母更好一些，想做他們的孩子更久一點(diǎn)。

一定要努力讓原生家庭幸福吖。最好也要有一個(gè)永不會(huì)后悔的朋友。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇九

她們借這句話表明十四歲那年開(kāi)始的友誼將持續(xù)到永遠(yuǎn)，她們結(jié)交的時(shí)候戴維·卡西迪還很紅，歌曲還能讓人流淚。

少年時(shí)代的情誼是多么珍貴的存在，我們都說(shuō)不清楚，即使手忙腳亂地成為了大人，可以學(xué)著理智面對(duì)工作中形形色色的人際關(guān)系，卻依然會(huì)為少時(shí)的人輕易地變回傲嬌又小氣的脾氣，就是很在乎啊，無(wú)論過(guò)了多久與他們之間都是那種直來(lái)直往的心意。

想想與高中時(shí)的姐妹認(rèn)識(shí)也真的快十個(gè)年頭了，一個(gè)獅子座的毋庸置疑，一個(gè)巨蟹座的堅(jiān)持己見(jiàn)，正因?yàn)樘私馑灾离p方都不會(huì)妥協(xié)。那時(shí)候很茫然自己到底該不該堅(jiān)持想讓對(duì)方改變或是聽(tīng)進(jìn)去一些別的話，畢竟誰(shuí)都知道有時(shí)候人其實(shí)就是想聽(tīng)好朋友肯定自己的想法贊同自己的決定，吃一顆定心丸的。轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去，再聯(lián)絡(luò)也許都是結(jié)婚的消息，也會(huì)想如果自己身邊有一個(gè)隨時(shí)可以為了對(duì)方拋下一切的姐妹應(yīng)該是多幸福的事呢，更多時(shí)候卻又不得不在各自的人生跑道上努力奔跑，抽不出空來(lái)維護(hù)一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，只好余下祝福，還好也不遺憾。

還有關(guān)于家庭和事業(yè)的抉擇啊，想不起來(lái)自己是否有過(guò)別扭的十三歲了，大概是沒(méi)有過(guò)的，從來(lái)也不記得自己在大學(xué)以前有違拗過(guò)父母的記憶，不知道未來(lái)我的家庭會(huì)怎樣呢，水汽氤氳的冬季好像前路很迷茫。但有一點(diǎn)確定的是，想對(duì)自己的父母更好一些，想做他們的孩子更久一點(diǎn)。

一定要努力讓原生家庭幸福。最好也要有一個(gè)永不會(huì)后悔的朋友。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇十

最近幾天看了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)深深吸引了我。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了詳細(xì)的了解。法布爾為我打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

我以前不喜歡昆蟲(chóng)?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)候很有趣，也很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃蜂蜜。如果沒(méi)有螞蟻，人們很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有這么多美麗的花朵。昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣有著豐富的感情。他們既有丑陋的`一面，也有善良的一面。

比如蟬是一種自力更生的昆蟲(chóng)，是大自然的歌唱者。它在夏天給我們帶來(lái)了高昂的歌聲，但人們不太喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼沉?。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，一直被人們視為勤勞團(tuán)結(jié)的象征。然而，法布爾發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí)非常貪婪和兇猛，它們會(huì)搶走蟬們辛辛苦苦尋找的食物。

看了這本書(shū)，我明白了不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐，去探索，才能找到正確的答案。另外，觀察事物的時(shí)候，要從不同的角度觀察，分兩部分學(xué)習(xí)和思考。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，也改變了我過(guò)去對(duì)一些昆蟲(chóng)的不正確看法。也教會(huì)了我很多道理，學(xué)會(huì)了如何觀察事物，研究問(wèn)題?！独ハx(chóng)記》真的是一本不可多得的書(shū)。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇十一

這幾天看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。作者是：法布里斯，法布里斯用散文的方式告訴我們，蟬在脫殼；屎殼郎屬于我如何滾動(dòng)糞球；螞蟻吃蚜蟲(chóng)分泌物。同樣清楚的是，“棉鈴蟲(chóng)之子”是錯(cuò)的。蜜蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)自己的兒子，而是給后代安排食物。這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書(shū)。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發(fā)笑。各種蟲(chóng)子登場(chǎng)！那些具體詳細(xì)的文字，時(shí)不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡和蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛我就在現(xiàn)場(chǎng)。昆蟲(chóng)的身影，以及它們囂張的鳴叫聲，突然聚攏來(lái)，我屏住了呼吸，然后它們帶我進(jìn)入了原來(lái)的叢林。是法布爾。我看到了昆蟲(chóng)。

我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力?！独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野，從不同的角度看待問(wèn)題。我覺(jué)得。

《昆蟲(chóng)記》是一本值得讀一輩子的好書(shū)。

我覺(jué)得不管你是誰(shuí)，仔細(xì)看就好

《昆蟲(chóng)記》，讀品味，讀情懷，可以知道更多

知道真相

昆蟲(chóng)也有生命。我們應(yīng)該像法布爾一樣保護(hù)他們。下次，我會(huì)善待那些昆蟲(chóng)。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇十二

“昭和9月21日晚，我死了。”一個(gè)衣著破爛的年輕人（誠(chéng)田），結(jié)束了他14歲短暫的生命。

故事講述了在二次世界大戰(zhàn)中的日本，兄妹倆成為了戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒，因?yàn)榕c被迫照顧他們的遠(yuǎn)房親戚相處不來(lái)而到附近的廢棄防空洞下生活，最終逃不過(guò)饑餓的折磨而相繼死去。整個(gè)故事完全沉浸在一種灰暗、悲涼的氣氛中，靜靜地進(jìn)行著。

誠(chéng)田和節(jié)子的媽媽被炸得“皮開(kāi)肉綻”，身上裹了一層有一層的白紗，最后被火化了。節(jié)子哭著要媽媽?zhuān)\(chéng)田在架上表演了一個(gè)又一個(gè)的單杠，他似乎想把這一切困難都給扛起。這時(shí)，他們只剩下了一個(gè)親戚：西之宮。越來(lái)越多的“白眼”；碗里的米飯變得更少，最后是住在一個(gè)家里，卻分開(kāi)來(lái)過(guò)……誠(chéng)田和節(jié)子被迫走了。在那一刻，西之宮竟偏過(guò)臉望著他們離去的背影。在這亂世中，親情變得疏遠(yuǎn)，再也不是平日的親密！

兄妹兩的厄運(yùn)不斷降臨，飲食成了最大的問(wèn)題。為了不讓妹妹再餓肚子，誠(chéng)田只好在轟炸機(jī)轟炸時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)到別人家偷吃的。每當(dāng)他偷到了什么，他都很興奮，為妹妹而感到高興。可是妹妹節(jié)子還是沒(méi)有逃脫厄運(yùn)，在惡劣的環(huán)境中節(jié)子起了濕疹。在饑餓和病魔的折磨中，妹妹手拿西瓜，跟哥哥說(shuō)了聲“謝謝”就含著微笑死去了……誠(chéng)田把妹妹放在小竹筐里燒了。鐵糖果盒、小木梳、布娃娃……她要在夢(mèng)中尋找屬于她自己的幸福生活。螢火蟲(chóng)再一次飛了起來(lái)，可是慈愛(ài)的爸爸媽媽和妹妹，再也不能陪伴他一起看螢火蟲(chóng)了。

讀完《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》以后，這個(gè)故事讓我催然淚下。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓原本和諧美滿的一家人全部死亡。而并不是只有誠(chéng)田一家子落下如此悲慘的結(jié)局，許許多多家庭都妻離子散。我想，如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，誠(chéng)田和他的妹妹完全可以像我們一樣生活在幸福美滿的日子里。

昆蟲(chóng)記螢火蟲(chóng)讀書(shū)筆記通用篇十三

今天在閱讀棵的時(shí)候我讀了一本名字叫《快樂(lè)迪尼斯感動(dòng)小學(xué)生100篇童話》的書(shū)，書(shū)的總主編是：劉海濤，出版社是九州出版社，《螢火蟲(chóng)和窮孩子》讀書(shū)筆記800字。里面有100個(gè)感動(dòng)小學(xué)生的童話其中有一個(gè)故事叫做《螢火蟲(chóng)和窮孩子》這個(gè)故事使我很感動(dòng)，里面說(shuō)的是：

從前有一群螢火蟲(chóng)大約是100只他們各個(gè)心腸都很好都很樂(lè)意幫助別人。

天黑了。螢火蟲(chóng)那著燈籠叫喊著：“誰(shuí)需要幫忙？有需要幫忙的嗎？”

一只正在網(wǎng)上忙碌的蜘蛛對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)：“這間茅房有一個(gè)窮孩子，他和又老、身體又有病的老爺爺在一起生活。昨天他把最后的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)給爺爺買(mǎi)藥去了……今夜，家里已經(jīng)沒(méi)有蠟燭可點(diǎn)了，瞧，屋里黑咕隆咚的……”說(shuō)到這兒蜘蛛難過(guò)地哭了，幾滴比針尖還小的眼淚悄悄地滴在了蜘蛛網(wǎng)上，讀后感《《螢火蟲(chóng)和窮孩子》讀書(shū)筆記800字》。

螢火蟲(chóng)們從窗戶飛進(jìn)屋子里，100只小燈籠聚在一起，就像一個(gè) 月亮，立刻把屋子照亮了。

那個(gè)窮苦的孩子心里感激螢火蟲(chóng)，可他顧不上多說(shuō)什么，只是匆匆茫茫打開(kāi)書(shū)本，溫習(xí)起功課來(lái)……后來(lái)到了冬天螢火蟲(chóng)還是到了苦孩子家里，最后所有的螢火蟲(chóng)死了，到了最后窮孩子去上學(xué)的時(shí)候書(shū)包里面除了書(shū)還有的是一個(gè)盒子，盒子里面是那只蜘蛛和那些他和爺爺從雪地中找來(lái)的幾十只螢火蟲(chóng)。

讀了這個(gè)故事我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大，他為了窮孩子，不怕任何艱難,到了冬天的時(shí)候螢火蟲(chóng)本來(lái)都是在過(guò)冬的可是他卻飛到了窮孩子的家里，讓窮孩子讀到好書(shū)，長(zhǎng)大了為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，在故事中窮孩子為了救爺爺花掉了所有的錢(qián)，沒(méi)辦法買(mǎi)蠟燭學(xué)習(xí)還好遇到了那些愛(ài)幫助人的螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)用了自己所有的力量把窮孩子可以上到高中，我覺(jué)得螢火蟲(chóng)有一種不怕?tīng)奚木裎覀円惨獙W(xué)習(xí)還有我們?cè)谏钪型残枰ハ鄮椭?，只有你幫助了別人別人才會(huì)幫助你的，還有我也覺(jué)得這個(gè)故事很感人，作者寫(xiě)的也很生動(dòng)，我很這個(gè)故事，我還有一些沒(méi)打如果大家想知道故事的`全部就去買(mǎi)《快樂(lè)迪尼斯感動(dòng)小學(xué)生100篇童話》里面的第69頁(yè)，如果大家還想看別的故事里面也有許多我相信一定會(huì)有一個(gè)故事來(lái)感動(dòng)你的！