世界讀書日的手抄報(bào)文字范本(大全16篇)

積極參加社會(huì)實(shí)踐，能夠讓我們更好地了解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？這里有一些有用的寫作提示

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇一

我酷愛讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說明了讀書的重要性，對(duì)我來說，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無書。

聽媽媽說，在我很小的時(shí)候，我和書之間就有過有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來，也許從那時(shí)候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來，弄的媽媽哭笑不得。

現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開闊眼界;它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問，無法自拔;它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開?？墒?，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。

我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦!馬上!馬上!”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。

書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長!

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇二

開始讀書的時(shí)候，懵懵懂懂，讀到中間的時(shí)候一知半解，到最后才終于明白。下面是小編給大家?guī)淼摹妒澜缱x書日4·23》主題手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人都要讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

1995年，國際出版的商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

讀書日設(shè)立目的。

希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的.文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。

主旨宣言。

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”

中學(xué)生讀書手抄報(bào)圖片大全：中學(xué)歷史哲學(xué)推薦書目。

陶弘景，字通明，丹陽秣陵(今江蘇江寧)人，出生于公元456年。南齊武帝時(shí)，任諸王侍讀，后辭官隱居深山煉丹。著作有《本草經(jīng)集注》和《肘后百一方》，另錄藥物名七百余種，對(duì)我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出過重大貢獻(xiàn)。

陶弘景自學(xué)成才，事業(yè)有成，又受到皇帝的重視。在封建迷信盛行的時(shí)代，便有好事者為他的出生蒙上一層神秘的色彩，并被史書記入。故事雖不可信，倒也有趣。

陶弘景小的時(shí)候，其實(shí)和別人家的孩子并無兩樣，只是條件優(yōu)越，在他剛會(huì)說話的時(shí)候，母親便教他識(shí)字、背詩。據(jù)說，到三四歲時(shí)，陶弘景就開始讀《論語》了。

真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，陶弘景四歲那年，父親被一個(gè)小妾謀害而死。此后，陶弘景和母親一起被逼搬出另住，日子很是清苦。生活的打擊，倒讓年僅四歲的陶弘景從此更加刻苦讀書。不長時(shí)間，他就讀完了家中所有的藏書。沒有新書，他就把已經(jīng)讀過的書一遍又一遍地重復(fù)閱讀，并細(xì)加琢磨。母親拿出錢來讓他買書，他知道家窮，不肯接受。他對(duì)母親說：“咱們買不起書，也可以去借;我之所以不借，是因?yàn)槲蚁胱x書不在多，而在精，要真正讀懂弄明白一部經(jīng)典，不是看一遍兩遍可以解決的，不逐字逐句地琢磨是不行的!”

母親理解兒子既酷愛讀書，又不愿讓自己作難的矛盾心理，心里著實(shí)為有如此兒子而欣慰。周圍鄉(xiāng)親也被陶弘景刻苦讀書、孝敬母親的精神所感動(dòng)，于是有書的人家便主動(dòng)借書給他。據(jù)歷史記載，陶弘景一生中先后共讀了一萬多部書，而且不恥下問，理解深透。

陶弘景不僅有學(xué)問，亦精書法。有故事說，他五歲那年，家貧沒有文房四寶練書法，他便找來一種生在水邊叫做荻的形似蘆葦?shù)牟荼局参锏淖仙ㄋ氘?dāng)毛筆，以灰做墨，地面做紙，來練習(xí)書法。他的書法自成一體，尤以隸書見長。

十歲那年，陶弘景偶然得到一部書，名叫《神仙傳》，是東晉道教理論家、醫(yī)學(xué)家和煉丹術(shù)家葛洪的著作。書中除了神仙故事，也詳細(xì)介紹了一些養(yǎng)生之術(shù)和煉丹秘訣。陶弘景視若珍寶，晝夜攻讀。他后來辭官不做，隱居深山，專門煉丹和鉆研養(yǎng)生之術(shù)，與這部書自然不無關(guān)系。

陶弘景的名氣傳揚(yáng)開來，南齊高帝蕭道成把他請(qǐng)到宮中，做了諸王的侍讀，并讓他隨朝參政。公元492年，陶弘景辭去官職，到深山隱居。梁武帝蕭衍滅齊建梁后，多次邀他回到朝廷做官，他堅(jiān)辭不就。有一次，他讓來人帶給梁武帝兩幅畫：一幅上畫有一條牛，在水邊自由自在地吃草;另一幅則畫的是一條套著鼻繩的牛，主人拿著鞭子牽著韁繩正往前趕。武帝看了，立即明白，對(duì)手下人說：“他是不愿因名利而被控制啊!”此后，梁武帝不再勉強(qiáng)陶弘景，反而以人力和物力支持他在山中煉制丹藥，研究學(xué)問。

屈原洞中苦讀。

屈原小時(shí)侯不顧長輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

有關(guān)名人愛讀書故事：范仲淹斷齏劃粥。

范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸生活習(xí)慣，不接受富家子弟饋贈(zèng)，以磨礪自己意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大文學(xué)家。

歐陽修借閱典籍。

北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名神童，而這種刻苦精神也影響了他小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

宋濂冒雪訪師。

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿?，宋濂腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口時(shí)候，老師被他誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂問題。后來，宋濂為了求得更多學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇散文家!

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇三

3、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。

4、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?。

5、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！璧?。

6、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒。

7、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?。

8、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾颉?/p>

9、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子。

10、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文。

11、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

12、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福?！溄鹞鳌?/p>

15、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?。

20、良書即益友，今明永如斯?！?英國)。

21、書是我們時(shí)代的生命?！?jiǎng)e林斯基。

22、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！獝鄣仙?。

23、學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。——雨果。

24、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?/p>

25、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)?！旭R斯·卡萊爾。

26、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。

27、千里之行，始于足下?！献印?/p>

28、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>

29、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?/p>

30、理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?/p>

32、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。

33、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>

34、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。

35、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

37、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

38、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。

39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。

40、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。

41、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎嘯清]。

42、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！髯印?/p>

43、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘。

44、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。

45、熱愛書吧---這是知識(shí)的泉源!——高爾基。

48、讀書對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！仙鶾英國作家]。

50、理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰選自：讀書名言。

51、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！?。

52、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。

53、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理。

54、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！乜思摇?/p>

55、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。

56、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。

57、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

59、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α?/p>

60、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。——布萊希特。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇四

世界讀書日是在4月23日,書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。下面是小編給大家?guī)淼氖澜缱x書日手抄報(bào)文字素材（大全），以供大家參考!

倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。

1.讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

2.讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

3讀書放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來。

4.品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘冶情操。

5.攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

6.靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

小時(shí)侯，我不識(shí)字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書里的故事，可是我不聽話，我還經(jīng)常拿著彩筆，在書上亂涂亂畫。后來我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶拼音的書了。再后來，認(rèn)識(shí)的字越來越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書，有時(shí)我也看世界名著，有時(shí)我還看作文大全，我很愛惜這些書，將它們視為珍寶，每次看完，我都會(huì)將它們放回書架上。

我喜歡看的書有許多，我最喜歡看的書是《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年柟庹罩运蔷G色的，由于下面是在土里面里生長，見不到陽光，所以是白色的。

讀書不僅可以使開闊我們的視野、增長我們的知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí)，提高我們的閱讀水平和寫作能力，這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書?！笔前?多讀書，你會(huì)感受到無窮的樂趣，使我們受益匪淺。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇五

1972年，聯(lián)合國教科文組織[2]向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

1995年，國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。

設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”

[1]據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過 100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

中國

1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”的“知識(shí)工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。

2000年，全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實(shí)施全國“知識(shí)工程”的重大項(xiàng)目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

2004年，“全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動(dòng)交由中國圖書館學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)承辦。中國圖書館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書日”。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的`閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇六

4月2日是“國際兒童圖書日”，4月23日是“世界讀書日”，屆時(shí)世界各地都會(huì)為此舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)，因此每年四月，仿佛全世界都充滿了濃濃書香。中國有句俗語“春來正是讀書時(shí)”，在這個(gè)綠芽萌發(fā)、百花吐蕊季節(jié)，我們將迎來第16個(gè)“世界讀書日”。

書是我們良師益友，伴隨我們一生，幫助我們成長，敦促我們奮進(jìn)。在柳絲青青，百花吐蕊四月天里，書香滿懷帶給我們不僅是精神上富足，更是展望前程時(shí)那一份自信和沉穩(wěn)。“讀書不能改變?nèi)松L度，但可改變?nèi)松鷱V度;讀書不能改變?nèi)松瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松K點(diǎn)”。對(duì)于一個(gè)審美觀、道德觀、人生觀都正處在形成時(shí)期少年人，閱讀書籍不僅能夠潛移默化地影響少年人心靈，幫助他們抵御世俗種種侵染，從而建立起自己審美觀、道德觀和人生觀;更可以豐富學(xué)生們寫作素材，開闊視野，優(yōu)化文字運(yùn)用能力;因此有“讀書破萬卷，下筆如有神”經(jīng)典名言，可見書籍對(duì)寫作重要意義。想成就高分作文同學(xué)們，別再埋頭苦想了，也許隨便翻開一本書已經(jīng)帶你走上了成功之路。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇七

3、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。——臧克家。

4、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。

5、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。

6、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫。

7、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。

8、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——(英國)諺語。

9、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)?！謬?yán)。

10、學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團(tuán)的大門。

11、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

12、學(xué)問對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情?！透β宸?。

13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法?！郀柣?。

14、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子。

16、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。

17、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。

18、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)?！罅_。

19、書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯。

20、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?。

21、萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子。

22、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。

23、好讀書,不求甚解?！諟Y明。

24、書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！诘滤?。

25、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋啞?/p>

26、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。

28、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！墩撜Z》。

29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?/p>

30、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。

31、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。

33、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌。

34、書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

35、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?宋)朱熹。

37、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！?清)王永彬。

38、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的?！绽?。

39、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！?元)許名奎。

40、要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁帧?/p>

42、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退?！?清)左宗棠。

43、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?。

44、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。——華羅庚。

45、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。

46、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

48、足行萬里路，勝讀萬卷書。

49、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書?！?宋)陸游。

50、讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體?！獝鄣仙?。

51、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。

52、書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井。

53、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。

54、讀書要玩味?！?宋)程顥。

55、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！?清)章學(xué)誠。

56、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。

57、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?/p>

58、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?/p>

59、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇八

作為小學(xué)生，大家更要從小就養(yǎng)成喜歡讀書、看書的好習(xí)慣，以書為友，不見憂愁。下面是小編給大家?guī)淼?~4年級(jí)世界讀書日手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

名人名言。

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子。

2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子。

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子?/p>

6、己所不欲，勿施于人——孔子。

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。

8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。

讀書的故事。

鑿壁偷光。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

我認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書是我們?nèi)祟惖撵`魂伴侶，人類生活離不開書。認(rèn)為節(jié)日只是表面熱鬧，沒有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱之類的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不可或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書日是有必要的。

當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無法靜下心來放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵(lì)人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。

“生活不只有茍且，更有詩和遠(yuǎn)方。”而詩和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過程。只追求速度與數(shù)目只是浪費(fèi)時(shí)間。讀書是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

之所以鼓勵(lì)人們多讀書讀好書，是因?yàn)樽x書對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識(shí);讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。

世界讀書日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是倡導(dǎo)人們閱讀。書畢竟是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)，社會(huì)便無法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。

所以，讓我們?cè)诮裉?，在世界讀書日捧起書本，以此為契機(jī)，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。

1、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館。

孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書館，對(duì)激發(fā)幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時(shí)候，一齊去圖書館，精心為孩子借閱兩本好書。

2、為喜歡的作者過生日。

孩子的很多習(xí)慣都來源于父母，所以父母的言行舉止文化素質(zhì)都影響著孩子，家長愛書、愛讀書，孩子在其耳濡目染下必定也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過一個(gè)生日，在生日晚會(huì)上向孩子講述他的博學(xué)多才，他成才的坎坷經(jīng)歷，讓知識(shí)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽。

3、在固定的時(shí)間送書給孩子。

孩子的生日禮物、新年禮物、有所進(jìn)步的時(shí)候，不要送一些玩具禮物之類的物品，一本好書既可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，又可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣值得朋友們借鑒一下。

4、將閱讀化為戲劇表演。

這點(diǎn)比較適合于幼兒園的教學(xué)當(dāng)中，一些童話和故事可通過故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣?？梢苑譃檎w表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對(duì)一，教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應(yīng)該準(zhǔn)備的簡單一些。

最后一種是角色活動(dòng)型，這時(shí)故事中的人物、動(dòng)作可以讓幼兒自由發(fā)揮，激發(fā)他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時(shí)可以自由結(jié)合也可以分別使用，無論怎樣運(yùn)用，相信幼兒的閱讀興趣一定會(huì)大大提高。

5、把喜歡的材料編成一本書。

6、擴(kuò)大閱讀內(nèi)容。

孩子如果在有了一定閱讀的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大他的閱讀內(nèi)容和閱讀范圍，這時(shí)眼光不要局限于童話故事、卡通漫畫，可以看一些報(bào)紙和名著，讓孩子了解國家大事，豐富課余知識(shí)，提前培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

7、背誦兒歌。

兒歌語言通絡(luò)凝練，形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏韻律，可以熏陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習(xí)慣，對(duì)于幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然開啟兒童心智，發(fā)展兒童語言，都能發(fā)揮極大的作用。

8、成立讀書會(huì)。

教師可以在班級(jí)中成立一個(gè)讀書會(huì)，讓閱讀能力比較強(qiáng)的幼兒提任會(huì)長，定期到會(huì)長組織一些讀書活動(dòng)，既可以增強(qiáng)幼兒的能力也可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

9、特殊節(jié)日多讀相關(guān)的書籍。

兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)……這些節(jié)日來臨的時(shí)候，細(xì)心的教師該為孩子準(zhǔn)備好書了，這些節(jié)日的來歷、名稱、時(shí)間、意義都是幼兒感興趣的話題，借此機(jī)會(huì)，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識(shí)。

10、與書生活。

良好的習(xí)慣應(yīng)該時(shí)刻都在身邊，把書作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，出門購物時(shí)，讓您的書櫥也豐滿一下，讓書時(shí)刻在您的生活中出現(xiàn)，增添知識(shí)的樂趣。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇九

今天是世界讀書日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的當(dāng)然是鼓勵(lì)大家去多多讀書多多學(xué)習(xí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些世界讀書日手抄報(bào)，歡迎大家參考!

我曾站在書架前，想這一件事：買了這么多書，怎樣才能看完?

一種解釋是，沒時(shí)間。但我意識(shí)到這個(gè)解釋不夠徹底。

沒時(shí)間的原因是看書速度趕不上買書速度，于是我把思考焦點(diǎn)放在了看書速度和買書速度上。

買書速度是無非是用買書數(shù)量/時(shí)間的方式計(jì)算，但看書速度就有點(diǎn)蹊蹺了。

看書速度該如何衡量?我能一個(gè)上午讀完一本《如何高效學(xué)習(xí)》，但《物演通論》買了一年多，至今很難讀懂，更不要提讀完。

于是我在《為什么說讀書量計(jì)劃是一種懶惰的勤奮?》提出了，用認(rèn)知迭代這個(gè)概念來替代看書速度，從關(guān)注單位時(shí)間看了多少本書，到關(guān)注單位時(shí)間完成多少次認(rèn)知迭代。

認(rèn)知迭代是靠知識(shí)點(diǎn)或概念來完成的，迭代發(fā)生時(shí)通常會(huì)有一種“我要是早幾年知道就好了”的遺憾，以及“啊哈”的快感和“幸好我現(xiàn)在知道了”的竊喜。

如此看來，看書速度反而不重要。

現(xiàn)在我讀書時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容無法讓我產(chǎn)生認(rèn)知迭代，我就會(huì)開始泛讀和跳讀。這樣的內(nèi)容通常是在我認(rèn)知范疇之中，并不能給我?guī)硇轮?/p>

有一次，我一天“讀”完了5本經(jīng)管書籍，但這5本書沒有給我?guī)砣魏涡轮皇桥f知識(shí)的重復(fù)。

但我不會(huì)寫一篇《我是如何一天讀完5本經(jīng)管書》，一本正經(jīng)地列出操作步驟，然后去一本正經(jīng)地去發(fā)布吸引眼球。這是一種自我欺騙的行為。

每個(gè)人的背景知識(shí)結(jié)構(gòu)完全不同，對(duì)于一個(gè)程序員來說，讓他一天讀完5本財(cái)務(wù)管理的書籍是不可能的，反之亦然。

對(duì)你來說是蜂蜜的書，對(duì)別人來說興許是毒藥。

有了認(rèn)知迭代這個(gè)概念，解決書看不完的.問題，就得跳出“看書速度大于買書速度”這個(gè)維度，到另一個(gè)維度上思考。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的名利考驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息浪潮，讓這一代讀書人也面臨“平靜書桌”的問題，拷問的是怎樣對(duì)待精神生活、如何安頓心靈家園。這一時(shí)代之問，需要我們用心去回答。

暮春，子夜，北京一角。毗鄰?fù)醺蠼帧?4小時(shí)營業(yè)的三聯(lián)韜奮書店內(nèi)，依然燈火通明。幾張書桌，數(shù)盞燈光，秒針滴答有聲，手指劃過書頁，頗有“夜深還照讀書窗”的意境。一位學(xué)者感慨，“不打烊”書店的燈光，在城市夜空中格外明亮，它是對(duì)閱讀價(jià)值的一種守望。

一曰忙，二曰累，成了不少人對(duì)少讀書、不讀書的慣?；卮?。誠然，每個(gè)人都有自己的生活，但讀書與其說是外假于物，不如說是內(nèi)求于心?！捌埬馨l(fā)憤讀書，則家塾可以讀書，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書，負(fù)薪牧豕，均無不可讀書。何必?fù)竦?何必?fù)駮r(shí)?”我們?cè)缫迅鎰e了書荒年代，海量出版物、不斷創(chuàng)新的閱讀介質(zhì)，為讀者提供了無比豐富的閱讀世界。相比以前“無書可讀”的苦惱，今天則凸顯“有書無心”的困擾。

吹去一堆堆泛黃書籍上的灰塵，“忙”與“累”也有另一番場(chǎng)景。一些干部沉迷于觥籌交錯(cuò)、迎來送往，滿身煙酒味，毫無書卷氣;不少人心為物役，鐵了心做“物質(zhì)的短暫情人”，一些地方的“讀書無用論”則奪下了孩子手里的課本。從社會(huì)層面看，將人與讀書世界隔離開來的，往往是浮躁之氣、功利之心。這種病象，也侵襲到閱讀內(nèi)部。不少書店和書市，唱主角的是七拼八湊的成功學(xué)、致富術(shù)、官場(chǎng)秘笈，這些文化垃圾傾倒在心靈家園，非但不能長精神，還要“長疾瘤”。

宋人黃庭堅(jiān)說：三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。有人更是警告：當(dāng)你半夜醒來，發(fā)現(xiàn)自己好長時(shí)間沒讀書了，而且沒有任何負(fù)罪感的話，那你就已經(jīng)墮落了。有研究表明，愛閱讀的人常有判斷能力和自控能力，語言豐富、思維縝密;不閱讀的人往往想法簡單、語言貧乏，甚至細(xì)胞的分裂都比前者要少。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，用知識(shí)祛除心中的黑暗，我們才能以更積極的姿態(tài)為人處世，涵養(yǎng)社會(huì)的底氣和定力。因而，圖書館排隊(duì)借書的隊(duì)伍長了，信謠搶鹽的人就會(huì)少些;平時(shí)科普工作深入細(xì)致了，市民們面對(duì)px項(xiàng)目的心態(tài)就會(huì)平和些。

閱讀是一種向上的力量。書本其實(shí)就是精神生活的入口，學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非，都是對(duì)生命的熔煉和升華。古往今來，以沉潛之心坐得住冷板凳者，總能激發(fā)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的思想活力，得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時(shí)”的智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的浩然之氣。讀書，正是為了遇見更好的自己、更好的世界。

“華北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了”，風(fēng)雨如晦的歲月，學(xué)子們的呼喊曾經(jīng)震撼世界。今天，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的名利考驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息浪潮，讓這一代讀書人也面臨“平靜書桌”的問題。不同的是，它拷問的是怎樣對(duì)待精神生活、如何安頓心靈家園。這一時(shí)代之問，需要我們用心去回答。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十

讀書能讓大家增長很多知識(shí)，懂得怎么做人，不同的書籍會(huì)給人們帶來不同的知識(shí)財(cái)富。下面是小編給大家?guī)淼摹笆澜缱x書日”主題手抄報(bào)內(nèi)容豐富，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

1、閱讀，與書同行;悅讀，與書為友。

2、愛讀書，讀好書，善讀書。

3、知書達(dá)理，明理向善，文明和諧。

4、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

5、遨游書海，潤澤心靈。

6、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

8、魅力閱讀，精彩無限。

9、多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書。

10、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。

11、我讀書，我智慧;我智慧，我讀書。

12、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

13、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。

14、品味書香，陶冶心靈。

15、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

16、漫游書海挑戰(zhàn)自己，協(xié)力共創(chuàng)佳。

17、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。

18、沐浴書香，放飛心靈。

19、熟讀成誦積累語言，覽群書，拓寬視野。

20、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來。

21、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。

22、讀書，開拓視野;讀書，凈化心靈;讀書，伴我成長。

23、讀萬卷書，行萬里路。

24、書是人類的朋友，愛護(hù)書籍就是關(guān)愛朋友。

25、書香城市，情溢家園。

26、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。

27、倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)文明創(chuàng)建。

28、讀書點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。

29、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。

30、營造師生校園，師生共同成長。

31、一本好書，相伴一生。

32、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

33、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。

34、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

35、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

36、讀書，使我心明眼亮;讀書，讓我充滿理想。

37、書隨我心，書伴我行。

38、書籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。

39、與書本為友，與大師對(duì)話;我讀書、我快樂、我智慧。

40、快樂閱讀，開心進(jìn)步。

41、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

42、靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

43、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。

44、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

45、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。

46、經(jīng)典誦讀浸潤童年，中華詩詞照耀人生。

47、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長地久。

48、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。

49、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。

50、讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來。

51、在知識(shí)的海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。

52、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

53、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。

54、無心閱讀，難覓書中天地;用心閱讀，易得書中精華。

55、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。

56、用書塑身，受用一生;與書交友，縱橫古今。

57、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。

58、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。

59、一日讀書增一智，一年讀書小博士。

60、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。

61、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

62、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧。

63、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧!

64、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。

65、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。

66、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書香中吧!

67、讀萬卷書，行萬里路。

68、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。

69、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。

70、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會(huì)!

71、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。

72、我讀書，我智慧;我智慧，我讀書。

73、我讀書，我快樂;我讀書，我飛翔;我讀書，我陶醉。

74、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。

75、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。

76、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

77、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

78、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。

79、人人愛讀書，讀書樂無窮。

80、讀書，開拓視野;讀書，凈化心靈;讀書，伴我成長。

白鹿洞二首·其一。

唐代：王貞白。

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深一作：春已深)。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

《觀書有感二首·其一》。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?為有源頭活水來。(那通：哪)。

《勸學(xué)詩》。

富家不用買良田，書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。

勸學(xué)。

唐代：顏真卿。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

我有一個(gè)愛好，那就是讀書。書對(duì)我來講，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢?

那還得從我咿啞學(xué)語的時(shí)候說起。那時(shí)候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。不是我說瞎話，我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我也不知道我已經(jīng)讀過多少書，反正只要有書，我便會(huì)津津有味地讀起來。

每逢星期六、星期日的下午，我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》，我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴，在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候，我不禁落淚了。

除了看童話書以外，我還頗愛看歷史書。因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)中國人，就應(yīng)該了解自己祖國的歷史。于是，我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后，我立即如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽?，F(xiàn)在，我已經(jīng)把這套書讀完了，對(duì)中國五千年悠久的歷史有了初步的了解。

我愛讀書，因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛讀書，因?yàn)闀芴找蔽业那椴?。古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都這么愛讀書，我們小學(xué)生能不多讀書嗎?讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美，教會(huì)了我做人的道理，我真得感謝書——這位好老師。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十一

如果沒有水，我們只有幾天的生命。所以，人類應(yīng)該珍惜這生命的源泉。下面是小編給大家?guī)淼氖澜缢帐殖瓐?bào)素材文字版，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

水是人類賴以生存和發(fā)展的珍貴資源。地球上雖然“三分陸地七分水”，水資源總量達(dá)14億立方公里，但海洋咸水占97.2%，淡水僅占2.8%，儲(chǔ)量僅3.7億立方米，其中絕大部分蘊(yùn)藏在南極冰原和北極冰山中，人類生產(chǎn)和生活能力用的地表淡水僅為105萬億立方米。20世紀(jì)90年代以來，世界淡水資源日漸短缺，污染日益嚴(yán)重，水、旱災(zāi)害愈演愈烈，使地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定遭到破壞，并直接威脅著人類的生存和發(fā)展。地球上水的總儲(chǔ)量為138.6億立方米，其中淡水只占你0.9%。而與人類生活最密切的湖泊，河流和淺層地下的淡水僅占淡水總儲(chǔ)量的0.02%。

隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)水的需求增長越來越快，許多國家陷入缺水困境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也受到制約。然而，水資源開發(fā)的多部門性，各部門在水資源開發(fā)與管理方面政出多門，阻礙了水資源的綜合利用，使水資源供需矛盾加劇。

另一方面，人們并未普遍認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)水之源破壞的嚴(yán)重程度，為推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)處規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源的保護(hù)，解決日益嚴(yán)重的水問題，不僅要有技術(shù)上的措施，而且必須要注重社會(huì)宣傳教育。

1、要有惜水意識(shí)，愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣，據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。

3、使用節(jié)水器具;。

4、查漏塞流。

就生產(chǎn)而言，特別對(duì)一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運(yùn)行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數(shù)，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節(jié)水工作的重點(diǎn)，積極組織技術(shù)攻關(guān)，提高水的綜合利用率;同時(shí)制定切實(shí)可行的操作制度，對(duì)產(chǎn)品水消耗實(shí)行定額管理，并作為一項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行考核，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。

1、人們往往是失去了才知道珍貴，常常是經(jīng)歷了才不會(huì)忘記，總是在需要時(shí)才感到后悔，只有面臨了才下定決心，其實(shí)過去了都無所謂，只要做好眼前和現(xiàn)在。3月22，世界節(jié)水日，請(qǐng)朋友節(jié)約身邊的每一滴水。

2、水是生命之源，無水萬物衰竭。淡水資源尤其珍貴，節(jié)約用水意義深遠(yuǎn)。身邊小事莫要大意，事事節(jié)約可成江河。循環(huán)用水應(yīng)多提倡，千萬莫讓龍頭之水長流不息。世界水日，讓我們共同努力，節(jié)約用水!

3、理解體貼是愛情之源，真誠信任是友情之源，吃苦耐勞是致富之源，聰明勤勞是成功之源，而滴滴柔水卻是生命之源。322世界水日來臨之際，祝朋友珍惜每一滴水，工作事業(yè)一切順利!

4、一股清泉養(yǎng)生息，條條大河現(xiàn)生機(jī)，愛護(hù)水源保生態(tài)，河清水澈魚生長，世界水日，愛護(hù)水源，節(jié)約用水，為地球添一抹生色，為環(huán)境加一些生氣，一起行動(dòng)!

5、一滴水微小，卻可以折射太陽的光芒;一滴水簡單，卻可以穿透頑石;一滴水柔韌，卻可以繞山而居;一滴水單薄，卻可以匯成海洋。世界水日，珍惜每一滴水，學(xué)習(xí)每一滴水的精神。

6、結(jié)廬溪邊住，泛舟洞庭湖。采得眾花露，千紅釀一窟。聽雨溪邊廬，花酒斟半壺。水甘酒方冽，乘興送祝福。世界水日，保護(hù)淡水，惠澤魚蝦。節(jié)約淡水，福利人群。祝我們的家園，青山綠水繞，家家都環(huán)保!

7、有了書籍，我們就有了一份豐富而多樣的精神食糧;有了地球，我們就有了一片美麗而祥和的富饒樂土;有了水，我們就有了一種愉悅而旺盛的不竭生命。世界水日，珍惜每一滴生命之水。

8、只要有細(xì)細(xì)的.一縷，就會(huì)流出一幅風(fēng)景;只要有直瀉的一掛，就會(huì)展示壯美雄奇;只要有深深的一泊，就顯出你我純潔真摯的情誼。水——生命的寵兒，322世界水日讓我們一起愛護(hù)她，保護(hù)她。

9、水是大自然對(duì)生命的恩賜，有了水，生命得以延續(xù)，物種得以繁衍，花草得以燦爛，樹木得以長青，世界得以發(fā)展，社會(huì)得以進(jìn)步，文化得以豐富，身心得以清爽。世界水日，讓我們大家一起來保護(hù)水資源吧!

10、我們希望雪是白的，雨是淡的，霧是輕的，云是淡的，露是甘的，虹是彩的，淡水都是免費(fèi)的。世界水日，讓我們減少污染，杜絕浪費(fèi)，使淡水不再昂貴!

11、少一點(diǎn)污染還原水質(zhì)清澈甘甜，少一絲浪費(fèi)確保水流源源不斷，少一分利益實(shí)現(xiàn)水域蝦靈魚肥。世界水日，請(qǐng)用一顆關(guān)愛自然的心愛護(hù)我們的水資源。

12、黃河滾滾曾斷流，千尺瀑布無蹤跡。淡水資源很珍貴，無水人類生存成問題。珍惜水源眼前事，莫待無水淚空流。世界水日到了，讓我們節(jié)約水資源，讓生命長河永流不息!

13、水雖然結(jié)構(gòu)簡單，卻支撐起整個(gè)龐大生物的脊梁，滋潤著世間每一個(gè)珍貴的生命，時(shí)刻無聲地奉獻(xiàn)著無言地流淌著。322世界水日，讓我們珍惜每滴水——因?yàn)樗苊?

14、奔流不息的黃河，也有干涸斷流的呻吟;秀美壯觀的千尺瀑布，也有斬?cái)嘈惆l(fā)的苦惱。不要到失去了，才知道水的珍貴!322世界水日，讓我們?nèi)祟悢y手共創(chuàng)節(jié)水社會(huì)!

15、水是生命的源頭，水是萬物的靈魂，水是地球的屏障，水是綠色的根本，世界水日，請(qǐng)珍惜水源，節(jié)約每一滴水，愿地球家園更美，愿人類更繁榮!

16、隨手?jǐn)Q緊水籠頭，莫要讓水空付流，污水廢漬莫亂排，保護(hù)水源靠大家，江河大海生命源，萬物之魂是水源，世界水日，愛護(hù)水，節(jié)約用水，從你我做起。

17、豐田召回那是日本的事，伍茲復(fù)出那是美國的事，節(jié)約用水那可是咱的大事!西南五省逢百年大旱，地球警鐘已經(jīng)敲響，3月22日世界水日，珍惜生命之源!

18、水電視臺(tái)公告：近期發(fā)生多起盜竊案，經(jīng)公安人員周密部署，犯罪分子已全部抓獲，追繳被盜飲用水15升。世界水日來到，請(qǐng)您務(wù)必保護(hù)好生命之源!

19、莫以善小而不為之，節(jié)約用水舉手之勞，回報(bào)社會(huì)惠及自己!莫以惡小而為之，浪費(fèi)資源千古罪人，透支地球欲哭無淚!322世界水日來到，祝愿朋友開心節(jié)水，快樂生活!

20、上善若水——用水來形容道德，財(cái)源滾滾——用水來形容財(cái)富，滴水穿石——用水來形容力量，可想水在人們心目中的地位至高無上，如果沒有水人們只能淚如泉涌。322世界水日，請(qǐng)節(jié)約用水!

我是一滴小雨滴，我有個(gè)美好的愿望：到美麗的大海去旅游。但是，我卻落到了下水管道里。我聞到周圍臭氣熏天!我想馬上逃走，但逃也逃不走。沒辦法，我只好捏住鼻子。我看見大便、腐爛的果皮、油污……隨處可見，水黑糊糊的。我既害怕又傷心。我害怕這又臭又黑的污水流到江河湖海里。我傷心因?yàn)檫@水又黑又臭，沒有魚，甚至連水草也沒有，一片死氣沉沉的景象。

我沿著下水管道來到一家很大的工廠，我流過一個(gè)個(gè)小池子，我一次比一次干凈!當(dāng)我知道這是污水處理廠時(shí)，我心里懸著的石頭也落了地。

處理完后，我來到水力發(fā)電站。我看見一個(gè)像水車的東西和周圍郁郁蔥蔥的樹木。水力發(fā)電站沒有煙囪，對(duì)面的小山坡上樹木枝繁葉茂，小鳥嘰嘰喳喳，小兔蹦蹦跳跳，空氣清新甜潤，比下水管道美多啦!

在水力發(fā)電站停留了一段時(shí)間后，我被送去灌溉。我成了植物的一部分。后來，我又從葉子里的小孔出來，成了晶瑩剔透的露珠。接著，我蒸發(fā)了，變成雨滴來到自來水廠的蓄水池里。我更加干凈了!我又通過自來水管來到了一個(gè)小女孩的家里。她剛放學(xué)回家，很渴，一口氣把一杯水喝了下去。最后，我留在了小女孩的身體里，成了她身體的一部分。我雖然沒有實(shí)現(xiàn)愿望，但我還是很高興!

現(xiàn)在，我有一個(gè)更美好的愿望：希望工廠里沒有黑煙，森林更多、更廣一點(diǎn)，空氣更清新一點(diǎn)，天空更湛藍(lán)一點(diǎn)，水更甘甜一點(diǎn)!

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十二

讀書，開拓了大家的視野，幫助大家成為一個(gè)沉靜、從容、寬厚、溫良、淡定的自己。下面是小編給大家?guī)淼氖澜缱x書日小報(bào)手抄報(bào)文字內(nèi)容簡單，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

關(guān)于讀書的名人名言。

1、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁。

2、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》。

3、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！喔?。

4、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W(xué)誠。

5、書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井。

8、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——朱熹。

10、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。

11、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的?！ず策d。

12、書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯。

13、書籍乃世人積累智慧之長明燈?！艿谒?。

15、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基。

16、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。

17、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。——《論語》。

18、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。

19、書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

20、沒有哪本書壞到一無是處的地步?！∑樟帜帷?/p>

1.華羅庚。

數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

2.蘇東坡。

蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了;一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

3.況衡。

況衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

今天，范老豆問：“同學(xué)們，誰知道今天是什么節(jié)日?”趙昱尭說：“讀書日?！蔽翌D時(shí)被我的孤陋寡聞嚇了一跳。

我從來都不知道還有世界讀書日，我覺得可能因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”吧。可見讀書對(duì)人們多么重要，所以就有了世界讀書日。

我很喜歡讀書，爸爸媽媽經(jīng)常給我買書，也經(jīng)常帶我去圖書館借閱圖書。我既喜歡漫畫書，也喜歡文書類的書，我都看過《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書了。

我愛讀書，書是陪伴我們一生最好的朋友。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十三

那是1980年的寒假期間，在一所中學(xué)做英語代課教師的哥哥，做出了與他班級(jí)的同齡學(xué)生一起考大學(xué)的重大決定。為了復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，他必須趁著學(xué)生放假的有限時(shí)間努力奮斗。寒冷的冬夜，寂靜的校園，形單影只的哥哥夜以繼日地奮戰(zhàn)在空曠的教室里。

正值寒假時(shí)節(jié)，哥哥在一周后的某天，把我接到學(xué)校作伴。那時(shí)的我，11歲，懵懵懂懂的孩童。我根本不知道哥哥接我的用意，一天以后，新鮮感過去，我就又哭又鬧，一個(gè)勁地吵著要回家。沒辦法，他從微薄的代課工資中拿出9.6元，領(lǐng)著我去“供銷社”買了一塊花布，告訴我：“讓媽給你做件花上衣，過年穿?！痹诨ㄉ弦碌恼T惑下，我安穩(wěn)了很多。過了一兩天后，哥哥想法設(shè)法給我借來了一本書---《少數(shù)民族機(jī)智人物故事選》，這，是我最早接觸的一本“大部頭”書籍。

書里的故事短小、詼諧、逗趣，具有犀利、明快的風(fēng)格。阿凡提、阿古登巴、阿訇、巴拉根倉等一個(gè)個(gè)鮮活的少數(shù)民族機(jī)智人物的故事深深扎根于我幼小的心靈。書中用詼諧幽默的故事，尖銳犀利的語言，對(duì)假惡丑進(jìn)行了無情、辛辣的諷刺與抨擊，對(duì)真善美進(jìn)行了由衷的贊美與頌揚(yáng)。故事還通過機(jī)智人物們與各種邪惡勢(shì)力代表進(jìn)行斗爭的描述，表達(dá)了廣大農(nóng)奴的智慧和不屈服于悲慘命運(yùn)的心聲。其語言風(fēng)格、描寫手法、故事敘述手法等等，都給我以最好的文學(xué)啟蒙。

如癡如醉的七天之后，我讀完了整本書。從此，我愛上了文學(xué)；從此，我的文學(xué)功底大大加強(qiáng)；從此，我的語文寫作水平大大提高；也從此，我表現(xiàn)在語文方面的天賦逐漸被各個(gè)語文教師發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)上了語文課代表，我高中上了文科，我大學(xué)畢業(yè)后做了一名教師?，F(xiàn)在，我站在黨校的理論課堂上，游刃有余、信手拈來的名人古語、簡潔明快清晰的講課思路和語言，嘿嘿，經(jīng)常得到學(xué)員們的贊揚(yáng)和掌聲。

語文功底，讓我謀到了一份我終生喜愛的工作；知識(shí)儲(chǔ)備，讓我的講課舞臺(tái)變得熠熠生輝；敬業(yè)態(tài)度，讓我在職業(yè)生涯中終生不悔！

《少數(shù)民族機(jī)智人物故事選》，影響了我的學(xué)習(xí)和工作，影響了我的.為人和品性。但在我的人生旅途上，哥哥，更是影響我終生的一本“精裝書”。

媽媽經(jīng)常對(duì)我說，我跟哥哥相差8歲，我是哥哥哄大的。小的時(shí)候，家里被子少，哥哥總是把我摟在被窩里。經(jīng)常有這樣的情況出現(xiàn)，我尿褥子了，哥哥不聲不響地把我換到干松的一面，而年僅8、9歲的他，則默默到我剛剛尿過的濕漉漉地方去睡。每當(dāng)想起媽媽告訴我的這個(gè)細(xì)節(jié)，總會(huì)有一股暖流涌遍全身。這就是我心中的“精裝書”帶給我的最早的濃濃親情。

在我孩提時(shí)代的一天，哥哥領(lǐng)著我們兄妹四人做游戲。他身披一件白色褥單做大氅，扮演《林海雪原》里的楊子榮，二哥大姐分別扮演少劍波、白鴿，而我飾演座山雕。當(dāng)時(shí)的我并不知道座山雕是何方神圣，被他們“打倒”之后，才知道原來是個(gè)土匪頭子，我撒潑大哭不止，當(dāng)時(shí)十五六歲的哥哥盛氣凜然地對(duì)我說：“這就是壞蛋的下場(chǎng)！”從此，在我的內(nèi)心深處牢牢打下了烙?。鹤鋈司鸵鰝€(gè)好人。這，是這本“精裝書”教我的最早的做人的道理。

我工作了。哥哥費(fèi)盡心思，想盡辦法把我留在他的身邊。那兩年，我吃住在哥哥家。那時(shí)候，沒有電腦。他常常在深夜奮筆疾書，給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，寫各種各樣的材料。他的字遒勁有力，“卷面”整潔，文筆流暢，基本每次材料都是一次性通過驗(yàn)收。記得有一次，他把寫好的講話稿給了領(lǐng)導(dǎo)，可是，會(huì)議召開前，領(lǐng)導(dǎo)不小心弄丟了。千鈞一發(fā)之際，哥哥飛也似地騎車回家，找到了講話的草稿交給領(lǐng)導(dǎo)。那是怎樣的一份草稿啊，長達(dá)十多頁的講話稿，僅僅劃過零零星星的幾個(gè)字詞。手拿這份沉甸甸、清晰晰的稿件，領(lǐng)導(dǎo)的眼睛濕潤了。哥哥，用他的絕對(duì)忠誠、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、認(rèn)真和他極強(qiáng)的工作能力順利實(shí)現(xiàn)了由一名普通工作人員到領(lǐng)導(dǎo)崗位的轉(zhuǎn)變。

古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加說：“榜樣是條捷徑?！蔽覒c幸，在我剛剛走上工作崗位的頭兩年，我跟哥哥朝夕生活在一起，耳濡目染得到了他的真?zhèn)鳎壕礃I(yè)、愛崗、誠實(shí)、積極向上，靠實(shí)力而不是靠歪門邪道去爭取成功。

結(jié)婚的前夜，哥哥把我叫到身邊，諄諄告誡我：要學(xué)會(huì)做人家的媳婦，要懂得尊重丈夫，“優(yōu)秀男人是鼓勵(lì)出來的不是損出來的”，這句話出自哥哥之口。他還特別提醒即將跟公婆生活在一起的我，要尊敬公婆，別耍“老小”的脾氣?！白鹬厥且环N修養(yǎng)”、“這個(gè)世界上誰都不欠你的，包括父母，所以，要知道感恩”，這兩句話也出自哥哥的教誨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)，一直貫穿于我過去二十多年的婚姻生活中。

一本好書，能給人以啟迪；而哥哥這本“精裝版的好書”，讓我受益無窮。

“漫卷詩書喜欲狂”。今天是世界讀書日。一杯茶，一本書，細(xì)細(xì)看著生活從自己身邊輕輕劃過，慢慢品味手足之間的點(diǎn)滴深情，真的是一種享受。

親情無價(jià)！

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十四

在讀書的過程中，大家能夠逐步培養(yǎng)“批判性思維”，讓自己的思路變得更加活躍。下面是小編給大家?guī)淼?·23世界讀書日手抄報(bào)的內(nèi)容小學(xué)生，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

古代名人讀書名人故事。

故事一：楊時(shí)求學(xué)(程門立雪)。

“程門立雪”這個(gè)成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。

楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。

有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的.寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

故事二：匡衡讀書故事(鑿壁借光)。

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

故事三：孫康映雪夜讀。

孫康，晉代京兆(今河南洛陽)人，官至御史大夫。

孫康幼時(shí)酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。

一天夜里，他一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開門一看，原來下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰，他也從來沒中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者。

故事四：懷素芭蕉練字。

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，對(duì)后世影響極為深遠(yuǎn)。

懷素自幼聰明好學(xué)，他在《自敘帖》里開門見山他說：“懷素家長沙，幼而事佛，經(jīng)禪之暇，頗好筆翰。”他勤學(xué)苦練的精神是十分驚人的。

因?yàn)橘I不起紙張，懷素就找來一塊木板和圓盤，涂上白漆書寫。后來，懷素覺得漆板光滑，不易著墨，就又在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。

芭蕉長大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個(gè)辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對(duì)著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

一年一度的讀書日又到了，10年前的4月23號(hào)聯(lián)合國教科文組織宣布該日為世界讀書日，因?yàn)?616年的這一天，西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝栁骼鳌さ隆だぞS加相繼辭世。

書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸的生活。讀書能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會(huì)越來越來高尚，人生就會(huì)越來越快樂。

書能讓我拋開煩惱，拋開浮躁，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達(dá)起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的音樂，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。

每當(dāng)我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地方就是書店，我喜歡書店里書的氣味和氣質(zhì)。我每次到書店都要差不多呆半個(gè)多小時(shí)左右才肯離開。每當(dāng)遇到我喜歡的書的時(shí)候，我就想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。

我覺得讀書是一種享受。讀一本好書可以幫助你提高寫作能力，能讓你的只是變得豐富。詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)你看見一些好詞佳句的時(shí)候就要把它記下來，然后牢牢的記住。只要不斷的積累，寫作的時(shí)候才能寫的又好又快。

1、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才算是聰明的，能夠戰(zhàn)勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人，才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。

2、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后。

3、不論前途如何，不管會(huì)發(fā)生什么事情，我們都不失去希望，希望是一種美德。

4、學(xué)知識(shí)博古通今，學(xué)哲學(xué)知地通天。

6、讀書，既充實(shí)精神世界又儲(chǔ)蓄無形資產(chǎn)，實(shí)踐，既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。

7、書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寐時(shí)，詠其文，見其義，所得多矣?！抉R光。

9、讀書有不解處，標(biāo)出以問知者，慎勿輕自改竄，銀根之誤，遺笑于古。——申涵光。

13、既認(rèn)得了字，不過揀那些正經(jīng)書看也罷了。最怕見些雜書，移了性情?！苎┣邸?/p>

14、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。一一《禮記》。

15、讀史須一氣看過，則前后連貫，易于記憶?！懯纼x。

16、多讀書博通古今，多實(shí)踐改天換地。

17、吾家讀書法，一字亦當(dāng)核。勉哉積新功，莫問幾時(shí)客?——陸游。

20、古往今來，好書總是人們最好的朋友。

21、凡事須三思而行，在困難中找出路。

22、勇敢地活出自己?！獏清?/p>

23、讀書貴精不貴多。

24、不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭?！猍俄]巴甫連柯。

25、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。

26、讀十遍，不如寫一遍。——宋代。羅大經(jīng)《鶴林丕露·手寫九經(jīng)》。

27、循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹。

28、要知天下事，須讀古人書。作者：(明)馮夢(mèng)龍。

29、為善最樂，讀書更佳?！羁?。

30、書籍備而不讀，等于廢紙?！V語。

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十五

一年一度的讀書日又到了，多讀書對(duì)我們有很大的好處的。讀書可以提高文化修養(yǎng)，可以讓一個(gè)人懂得更多的道理。下面是小編給大家?guī)淼?·23世界讀書日手抄報(bào)主題內(nèi)容摘抄，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

名人名言。

1、在事實(shí)之中讀書，在求是之中實(shí)踐。

2、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。

3、讀書得有奔騰6的大腦和512兆的超大容量的內(nèi)存，要不然遲早會(huì)死機(jī)你的心情一定要好，想得到的不一定是你最需要。認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)睡覺。即使有些憂傷，也要把它藏好?，F(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到。

4、讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳?！丁峨S園詩話》。

5、別來十年學(xué)不厭，讀破萬卷詩愈美。

6、讀書不可無師承，立論不可無依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟，文到窮時(shí)始有神。

7、既認(rèn)得了字，不過揀那些正經(jīng)書看也罷了。最怕見些雜書，移了性情?！苎┣邸?/p>

8、在我來說，書籍伴我一生的事業(yè)。它們安慰我的晚年，解除我的孤寂。——蒙田。

9、勞于讀書，逸于作文。注：逸：輕松。——程端禮。

10、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。

11、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。

13、志當(dāng)高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地?！獥钭佑濉?/p>

14、讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見得親切，此是入書法;用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處;有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。

15、二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。

16、不愛尺壁而重愛寸陰，時(shí)難遭而易失也。作者：諸葛亮。

17、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。

18、盡管少讀那么多書，但省下來的時(shí)間又在哪里呢?——[奧]卡爾克勞斯。

19、讀書范圍盡可以寬泛一些。很多知識(shí)都是相通的，非專業(yè)內(nèi)的書籍，往往更能突然觸發(fā)你的靈感，讓你盡情享受視野開闊后的愉悅和欣喜。

20、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

22、看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。

23、書是人類靈魂的窗戶，書是知識(shí)無盡的源泉。

24、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！卧姟?/p>

25、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。

26、書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?。

28、圖畫書是有愛的書，有豐富的愛的書。

30、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。作者：凱勒。

32、各種蠢事，在每天讀書的影響下，似乎在火上一樣，逐漸融解。

34、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時(shí)的`讀書所排遣的。——[法]孟德斯鳩。

35、念書貪多，最是大病?！祆洹?/p>

36、機(jī)會(huì)是重要的，但吃苦是要害;本身不吃苦，機(jī)會(huì)再多也沒用?！?/p>

37、常識(shí)貯藏在謙虛的大海中。

38、在所閱讀的書本中找出可以把本身引到深處的對(duì)象，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使腦子承擔(dān)過重和會(huì)把本身誘離要點(diǎn)的一切。

39、和書的緣分就像談愛情，越是遭到砍伐殺戮，越是發(fā)展得猖獗，熱烈?！骀?。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來。歌德說過：“讀一本好書，就像你和一個(gè)高尚的人談話。”每年的4月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。

關(guān)于世界讀書日，還有一個(gè)美麗的傳說。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。

我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覐闹蝎@取更多的知識(shí)。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。

低年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了憨厚可愛的笨狼和他的一家;沉浸在開朗、大方的馬小跳的故事中;認(rèn)識(shí)了因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆，也因此見識(shí)了神奇的巴學(xué)園;開飛機(jī)的舒克、開坦克的貝塔，一本書中說道，讀書能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。

今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結(jié)緣，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記，因?yàn)樘囟踔周?，因?yàn)楹闷娑洉r(shí)間，因?yàn)楹韧簧钌畹奶兆碓谶@片知識(shí)的`海洋里。從一個(gè)不知天高地厚的幼稚孩童，到一個(gè)明白事理的老叟，這個(gè)過程那么漫長而艱辛曲折，又那么美麗而誘人。

記得我讀第一本小說是在小學(xué)時(shí)代，書名叫《野火春風(fēng)斗古城》，那是我們村里會(huì)計(jì)姐姐借給我看的，那時(shí)候書中好多字都不認(rèn)識(shí)，姐姐又借給我字典，叫我邊看邊，就這樣艱難地讀完第一遍，現(xiàn)在都還記憶深刻呢!書中講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作。面斗偽省長吳贊東:智斗藍(lán)毛護(hù)送首長過封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會(huì)，入虎穴只身說服偽團(tuán)長關(guān)敬陶起義;書里都是英雄，韓燕來、小燕、周伯伯、武工隊(duì)梁隊(duì)長和膘子這些地下工作者英勇頑強(qiáng)形成了堅(jiān)強(qiáng)的抗戰(zhàn)寶壘。

特別是金環(huán)和銀環(huán)，剛強(qiáng)潑辣的姐姐金環(huán)，愛憎分明，面對(duì)死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭中充分體現(xiàn),保護(hù)了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護(hù)兒子和地下工作者。書中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無寸鐵的中國人民，用鮮血.，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。

令人永遠(yuǎn)不能忘記!因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)太吸引人了，我又讀了一遍，村里年輕人多，想借書的人在等，我很快的還了回去，那時(shí)只有她們家有藏書，說透點(diǎn)她們家是書香門弟，較村里其他人富裕能買得起書。

那時(shí)候是一件非常奢侈的事情了。后來我又借過兩次書看，就再也沒有機(jī)會(huì)借書了，因?yàn)樗母赣H在城里安了家，她們也搬遷到城里去落戶。

我作為農(nóng)村孩子，在那個(gè)偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書，真是幸運(yùn)呀!

書，讓我讀懂了愛，愛父母，愛國家，愛自己身邊的人，愛這個(gè)世界生生不息的生靈?；@天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書卷中流淌，在愛的汪洋大海上飛翔!

書，你折騰了我一生，你教誨了我一生。自然科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史地理、教育、工程、詩歌和散文。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴，度過了漫長，張揚(yáng)了人格;堅(jiān)定了信念，成就了理想。

書，你一次次的吸引著我，走過書店，圖書館，有藏書的大戶。一次次的辛酸苦楚，年輕時(shí)少書只好整本的抄書，工作了無多余錢去買書，整天座在圖書館不吃不喝看書，為了及時(shí)交換借書，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀，特別是小時(shí)候母親不準(zhǔn)晚上看書，怕弄壞了眼睛，又怕浪費(fèi)油，確實(shí)窮呀，經(jīng)常違規(guī)而被罰。

書，你陪我軍營生活，你陪我走近音樂，你陪我走上講臺(tái)，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!

書，一生的好伙計(jì)，一世的相約，無窮的智慧向你走來，無私的相約在等待，人跟書，書隨人，在知識(shí)的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟，我與你默默的愛點(diǎn)亮人生的每一個(gè)難關(guān)。

書，讀你三千遍，唯你是我?guī)?

世界讀書日的手抄報(bào)文字范本篇十六

世界讀書日這一天，不管是誰都會(huì)去看書。讀書是一件嚴(yán)肅的事，每個(gè)國家基本都參與了世界讀書日。下面是小編給大家?guī)淼摹?.23世界讀書日》手抄報(bào)內(nèi)容簡短，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

讀書日的口號(hào)。

1、自強(qiáng)不息，讀書不怠。

2、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。

3、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

4、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。

5、書海泛舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

6、讀書，讓生活更和諧。

7、吟詩作對(duì)新才子，知書達(dá)禮好學(xué)生。

8、播讀書種子，結(jié)文明碩果。

9、我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長。

10、品讀人文社會(huì)，開啟書香生活。

11、做快樂小書童，讀精彩大世界。

12、快樂閱讀，幸福成長。

13、好讀書，做一個(gè)手不釋卷的人;讀好書，做一個(gè)品德高尚的人。

14、讀書節(jié)，來讀書，多讀好書，不會(huì)輸。

15、讀書放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來。

16、成就書香城市，開啟精彩世界。

17、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

18、藥能醫(yī)百病，書能治心靈。

19、與書香為伴，攜快樂同行。

20、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

21、書籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。

22、與書香為伴，與智慧同行。

23、讀書破萬卷，下筆如有神。

24、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

25、生命因閱讀而精彩，人生因?qū)W習(xí)而快樂。

26、不畏讀書苦，才知收獲甜。

27、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

28、愛讀書，讀好書，善讀書。

29、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。

30、一日讀書增一智，一年讀書小博士。

31、汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好家園。

32、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

33、漫游書海挑戰(zhàn)自我，__協(xié)力共創(chuàng)佳。

34、閱讀，滋潤精神;思考，孕育智慧。

35、板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。

36、讀好書、好讀書、讀書好。

37、倡導(dǎo)全民讀書，共建書香城市。

38、坐擁書城，其樂融融。

39、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

40、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

41、書是人類的朋友，愛護(hù)書籍就是關(guān)愛朋友。

42、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。

43、天才，在于勤奮;博學(xué)，在于讀書。

44、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

45、讀書莫懼三更冷，作文切忌半句多。

46、營造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫的人生。

47、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧。

48、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

49、多讀書、好讀書、讀好書。

50、與讀書作伴，與文明同行。

51、吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。

52、共建書香海山，共享閱讀樂趣。

53、多讀書讀好書，讓生命溢滿書香。

54、讀萬卷書，行萬里路。

55、在和諧中，尋求發(fā)展。

56、開卷有益人生，讀書點(diǎn)亮生活。

57、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

58、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

59、讀書好處多，近益自身，遠(yuǎn)及他人。

60、快樂閱讀幾小時(shí)，開心進(jìn)步每一天。

61、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>

62、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。

63、暢游書香林，讀書伴我行。

64、營造書香社會(huì)，共建和諧家園。

65、讓閱讀成為一種時(shí)尚。

66、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。

67、徜徉書海，樂也融融。

68、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識(shí)萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。

69、品書香、長知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

70、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，知書達(dá)禮。

71、讀好書長精神，好讀書添智慧。

72、年華聚散自有時(shí)，書中沉浮無近期。

73、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

74、書香飄萬家，陶冶你我他。

75、做讀書種子，揚(yáng)正學(xué)精神。

76、閱讀，與書同行;悅讀，與書為友。

77、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

78、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。

79、閱讀滋潤精神，思考孕育智慧。

80、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。

81、傳先賢精神，讀天下好書。

82、緱城誦書香，寧海詠正學(xué)。

83、我讀書，我優(yōu)秀;我讀書，我快樂。

84、閱讀經(jīng)典，書香羅外。

85、書海泛舟，其樂融融。

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書如同跨越時(shí)空和作者對(duì)話，這是非常美妙的事情。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我順著這把梯子，不斷進(jìn)步。

記得一次媽媽帶我到阜寧書城，去挑選課外閱讀書籍。進(jìn)入書城，如山的書籍吸引了我。突然，我注意到一本書——《青銅葵花》，覺得有意思便看了起來，越看越入迷，完全沉浸在這本書的世界里，連媽媽催我回去都不知道。后來還是媽媽強(qiáng)行奪過我手中的《青銅葵花》，我才從這本書里走了出來。

回到家，我如癡如醉地一直抱著“它”讀，就連睡覺前還躺在床上看。為此媽媽還教訓(xùn)了我，“你的眼睛要不要了，明天還要不要上學(xué)了?！卑?，我就是這樣，一碰到好書便愛不釋手。

好的書籍讓我懂得了很多，學(xué)到了很多，就像這本《青銅葵花》，主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一遇到困難就想起他們的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，也就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

書就像是一位循循善誘的老師，又像是一名好的向?qū)?，讓我瀏覽祖國壯麗的萬水千山、名勝古跡，比如甲天下的桂林山水以及氣勢(shì)非凡的長城。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，對(duì)像我這樣喜歡讀書的學(xué)生來說，它的功用更是不言而喻。

書，就像是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中吸取營養(yǎng)，茁壯成長。

圖書的形式要圖文并茂，形象生動(dòng)。由于讀這些書的人是孩子，孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們不能讀大段的文字。因此，一定要選擇圖文并茂的圖書，孩子通過觀察圖畫能夠理解故事內(nèi)容。同時(shí)，圖書中的文字語言簡練，字體宜大。大號(hào)的字體有助于保護(hù)孩子視力。而且，學(xué)齡前孩子的認(rèn)字能力有限，過多的文字?jǐn)⑹鰰?huì)打擊他們閱讀的積極性。文字的描述要簡短精練，讀來朗朗上口，方便父母讀給孩子聽。

圖書的主題要符合孩子的年齡特點(diǎn)，貼近孩子的生活。孩子的思維特點(diǎn)具有直觀形象性，已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限，因此圖書的內(nèi)容要貼近他們的生活，這樣便于孩子建立生活內(nèi)容與圖書內(nèi)容的連接，在連接的基礎(chǔ)上形成可“消化”的意義。如關(guān)于小動(dòng)物主題的，關(guān)于他們生活經(jīng)驗(yàn)的，如吃飯、睡覺、上廁所等等。

故事情節(jié)有趣，跌宕起伏。孩子喜歡情節(jié)生動(dòng)有趣的故事，生動(dòng)的故事情節(jié)不僅可以讓孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，還可以使孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。同時(shí)故事的結(jié)局最好幽默有趣或出人意料，或者留下可續(xù)編的基礎(chǔ)，因?yàn)榭衫m(xù)編的故事便于親子間的延伸對(duì)話與交流。

圖書制作精美，篇幅較短。圖書的設(shè)計(jì)、印刷、紙張、裝訂以及油墨的使用等方面一定要精美。如果家長不好鑒別，建議家長選擇口碑較好的出版社出版的圖書，這樣更能保證圖書質(zhì)量。同時(shí)圖書的內(nèi)容不宜過長，最好篇幅短小精悍，這有利于孩子完整地閱讀和理解故事。內(nèi)容健康，積極向上。年幼的孩子分辨是非能力比較弱，又很喜歡模仿。因此，家長在選取圖書時(shí)，要注意圖書的`內(nèi)容應(yīng)以介紹正面形象為主，這可以給孩子樹立良好的榜樣。