最新法制教育總結(jié)匯總(優(yōu)質(zhì)15篇)

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作學習進行回顧和總結(jié)的必要步驟?？偨Y(jié)寫作要注重文思泉涌、切中要害和言之有物。以下是一些學術(shù)研究總結(jié)的范文，或許對大家在科研領(lǐng)域的總結(jié)和歸納能力有所啟發(fā)。

法制教育總結(jié)匯總篇一

大學生是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了普法工作的成敗，決定了社會的穩(wěn)定。幾年來，我院把加強對大學生的法制教育、預(yù)防和減少大學生違法犯罪工作納入依法治區(qū)、精神文明、綜合治理的規(guī)劃中，特別在“三五”普法期間，廣泛動員和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了大學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過幾年的不斷努力，大學生法制教育成效顯著。

根據(jù)教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以院長組長，副院長副組長，學工部、班主任、助理輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學院的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以院長辦公室為龍頭，以學工部為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮校學院廣播站、校報、學院網(wǎng)站等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了大學生法制教育的工作力度，增強了大學生學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期大學生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住大學生學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高大學生法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對大學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強大學生的法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對大學生學生進行法制教育;二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對大學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導大學生學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，大學生法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。

法制教育總結(jié)匯總篇二

殘疾職工權(quán)益、信訪等各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、主要做法。

(一)普法工作有計劃、有組織、有落實，形成長效機制。

開展普法工作過程中注重形成長效管理機制和在方式方法上的突破和創(chuàng)新。一是高度重。

視。領(lǐng)導帶頭開展學法用法活動，廣大干部職工積極參與，形成了良好的工作局面。年初局制定了《20_年法制宣傳教育工作要點》，各科室、各直屬單位，分別結(jié)合各自業(yè)務(wù)，將法制宣傳工作列入科室、單位工作計劃的重要內(nèi)容，形成一級帶一級，各負其責的良好局面。二是目標明確。今年是貫徹民政系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的關(guān)鍵之年，局班子提出要通過法制宣傳教育在公務(wù)員特別是擔任領(lǐng)導職務(wù)的公務(wù)員中，牢固樹立在憲法和法律的范圍內(nèi)活動的觀念，使依法為民解困、為民服務(wù)的能力和水平明顯增強。三是措施有效。局班子定期分析法宣工作情況，各基層單位積極配合開展法制宣傳活動。局法制宣傳工作小組在帶動全系統(tǒng)的普法學習中，起到了良好的帶頭作用和示范作用。

二、結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建、政風行風建設(shè)，不斷豐富普法活動內(nèi)容。

年內(nèi)，局緊密結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建、政風行風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等內(nèi)容開展法制宣傳工。

規(guī)教育與提高執(zhí)法能力相結(jié)合。繼續(xù)堅持“網(wǎng)上學法”的學習形式，并結(jié)合干部在線學習等培訓活動，開展了多項法律法規(guī)的專題學習，如新《勞動合同法》、《檔案法》、《安全生產(chǎn)法》、《保密法》等，參加人數(shù)達到300余人次。“三八婦女節(jié)”和憲法宣傳周期間，局分別在網(wǎng)上開展學習討論、局機關(guān)50余名工作人員參加了婦女維權(quán)法制競賽、“反邪教法制宣傳”有獎知識競賽活動。我局還邀請法制專家來局開展講座，寓教于樂，將原本枯燥的說教通過喜聞樂見的形式輸送給大家，收到良好的成效。

局中心組學習會議和領(lǐng)導班子會議上多次結(jié)合法制教育、法制宣傳組織領(lǐng)導干部學習討論，并結(jié)合民政法律法規(guī)進行深入調(diào)研，對加強行政執(zhí)法人員的培訓作出一系列重要決定，做了大量工作;各科室、各單位也結(jié)合各自實際，開展了許多學法用法活動。如福企辦組織福利企業(yè)廠長經(jīng)理學習《安全生產(chǎn)法》、新《勞動合同法》;一福院組織職工開展安全質(zhì)量生產(chǎn)月競賽活動;局機關(guān)、二福院請消防專家給干部職工講解消防安全知識。各種活動形式活潑，內(nèi)容豐富，受到干部職工的歡迎和積極參與。

三、按照各階段法制宣傳要求，結(jié)合民政實際搞好普法宣傳。

我局根據(jù)區(qū)各階段的普法工作重點，結(jié)合民政工作實際開展與之同步的學習、實踐和宣傳，并注重在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，探索適合民政工作實際的普法工作機制。

(一)宣傳新《婚姻法》，倡導新型婚姻理念。

新婚姻(收養(yǎng))登記中心建成后，依照婚姻登記機關(guān)規(guī)范化建設(shè)的要求，依法實施政府職能，堅持“依法行政，熱情服務(wù)”的宗旨，為長寧區(qū)結(jié)婚對象辦理登記、舉行結(jié)婚頒證儀式、辦理收養(yǎng)手續(xù)、接待離婚辦理、提供婚姻咨詢等服務(wù)。積極宣傳新《婚姻法》和《婚姻登記條例》，大力倡導健康、文明、先進的新型婚姻理念。年內(nèi)成功舉辦了以“五月的鮮花”

集體頒證儀式活動和重陽節(jié)百對老人金婚等慶典活動，并妥善應(yīng)對了8月8日新人“扎堆”登記高峰問題，在當日辦理250余對新人登記的同時，確保服務(wù)質(zhì)量，受到了新人的好評。

(二)維護老年人權(quán)益，開展“幸福養(yǎng)老”建設(shè)。

加大貫徹實施《老年法》和《條例》的力度，推動健康老齡化和老年事業(yè)的社會化發(fā)展。年內(nèi)組織開展了社會民生工程——萬名老人需求調(diào)研，形成了《幸福養(yǎng)老調(diào)研報告》和《幸福養(yǎng)老指標體系》，涵蓋6大保障體系、15個指標項、53個目標值的“幸福養(yǎng)老”指標體系向社會公布。擬定《關(guān)于長寧區(qū)“幸福養(yǎng)老”指標體系評估工作的實施辦法》，加強對指標體系的宣傳力度，推出了《“幸福養(yǎng)老”指標體系宣傳冊》和《和諧長寧幸福養(yǎng)老——長寧區(qū)為老服務(wù)信息宣傳單》。組織召開區(qū)老齡工作委員會20_年全體(擴大)會議，對幸福養(yǎng)老指標體系的推進工作，進行目標任務(wù)分解。在上海市第21個敬老日期間，開展了區(qū)老齡辦、區(qū)司法局主辦，區(qū)公安分局、區(qū)法院、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)勞動局、區(qū)房地局、區(qū)總工會、區(qū)法援中心、區(qū)工商分局、區(qū)社保中心以及區(qū)醫(yī)保辦等10余個部門參加的老年維權(quán)現(xiàn)場咨詢會活動，宣傳老年人權(quán)益保障條例，倡導全社會敬老愛老助老的良好風尚，各部門就老年人關(guān)心的社會保障、法律維權(quán)、家庭糾紛問題等內(nèi)容作了專題宣講和現(xiàn)場解答，共吸引了百余名老年人參與咨詢。

(三)貫徹居村委會組織法，加強基層民主政治建設(shè)。

會主任理論水平與綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢下社區(qū)工作的新要求，更好地為廣大社區(qū)居民服務(wù)，區(qū)民政局組織186名居委會主任和街道相關(guān)人員參加了市居委會主任培訓班，組織召開區(qū)基層民主政治建設(shè)工作總結(jié)交流會，各街道分別交流了在基層民主建設(shè)方面的特色工作。今年我區(qū)華陽街道、新華街道還作為居委會建設(shè)試點街道，參與全市居委會建設(shè)整改工作中有關(guān)為居委會減負的工作試點。

(四)加強預(yù)警培訓工作，規(guī)范民間組織登記管理。

按照《社團登記管理條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的要求和培育發(fā)展與監(jiān)督管理并重的原則，組織全區(qū)社會組織專職管理工作人員進行培訓，全面完成近600名社會組織三級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員和信息員的預(yù)警培訓工作。召開全區(qū)社會組織業(yè)務(wù)主管單位聯(lián)絡(luò)員會議，走訪各街道(鎮(zhèn))了解社區(qū)群眾活動團隊備案登記和預(yù)警網(wǎng)絡(luò)開展情況，編制《長寧區(qū)社會組織預(yù)警網(wǎng)絡(luò)信息工作記錄本》。依法對全區(qū)115家社會團體及283家民辦非企業(yè)單位開展了年度檢查工作。其中，社團年檢合格107家，申請注銷8家;民辦非企業(yè)單位年檢合格263家，年檢基本合格2家，年檢不合格，移交執(zhí)法9家，申請注銷9家。為防止年檢流于形式，進一步建立長效的年檢監(jiān)管機制，制定了“1+3+1”的年檢新模式，即：一次年檢專題動員會，三次和業(yè)務(wù)主管單位協(xié)調(diào)溝通，一次實地檢查走訪,大大增強了和業(yè)務(wù)主管單位的工作交流和合作，有力促進了社會組織年檢工作的健康、規(guī)范、有序地開展。

我們清醒的認識到，在法制宣傳工作中還存在著一些不足，有待在明年的工作中進一步的提高。20_年法制宣傳教育工作將以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為指導，根據(jù)黨的xx大精神和區(qū)委、區(qū)政府提出的“四個走在前列”要求，堅持以人為本，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。我們將進一步加強普法工作力度，依法行政，執(zhí)政為民，努力做好群眾的“孺子牛”。

法制教育總結(jié)匯總篇三

在本學期的工作中，我考慮學生的心理和生理特質(zhì)，用適當?shù)姆椒?，適當?shù)恼Z言，適當?shù)男问?，向其展示法制的重要性、必要性以及實用性，現(xiàn)將本期我的'工作總結(jié)如下：

在數(shù)學教學中，教師可以在編題時，結(jié)合時事，結(jié)合法制教育，把有關(guān)法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《折扣》時，進行學科教學滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。

加深學生對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力，增強學生的法制意識，使學生知道每個公民都有依法納稅的義務(wù)。進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。

《數(shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學生學習的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。

任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內(nèi)外結(jié)合，學玩結(jié)合。

法制教育總結(jié)匯總篇四

為了認真貫徹落實上級文件精神，上好法制教育第一課，學校將9月3日至9月7日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強其遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園文化氛圍。

成立以校長為組長的法制教育領(lǐng)導小組，切實加強學校法制教育工作的領(lǐng)導和督導。整個活動在領(lǐng)導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。

邀請法制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結(jié)合具體實際案例，從學生生活實際出發(fā)，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、積極開展普法教育課。

思想品德教師對學生進行了一節(jié)專門的普法教育課，學校法制教育領(lǐng)導小組進行了聽課檢查，9個班級9節(jié)普法教育課正常開展。

3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節(jié)目。

學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。

學校法制教育領(lǐng)導小組對各班開展情況檢查統(tǒng)計，9節(jié)法制教育主題班會開展成功，表演小節(jié)目9個。

4、廣泛宣傳，深入教育。

1)教導處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發(fā)放420頁。

2)各班級主辦了一期法制教育主題板報。

學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內(nèi)容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，與課堂教學相結(jié)合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。

總之，秋季開學法制教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們成為品德良好，遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。

文檔為doc格式。

法制教育總結(jié)匯總篇五

為培育學生的法治觀念，增強每一位孩子的安全防范意識和自我保護能力，助力青少年健康成長，合陽縣實驗小學多措并舉，扎實開展法制教育活動。

課堂教育是實施法制教育的主陣地。實驗小學在思政課的研討活動中，老師借助多媒體、情景劇、現(xiàn)場表演，身邊典型故事等，使學生在形式多樣中提升，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。班主任將班會教育與課外生活銜接起來，引領(lǐng)學生走出去，在認識社會、適應(yīng)社會、融入社會的過程中樹立安全意識。

德育活動是加強法制教育的主抓手。德育處定期開展法制教育活動。開學后，學校聘請法治副校長吉陸洋做了法制知識專題培訓。他以案釋法，以法論事，聯(lián)系生活實際，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，報告通俗易懂，感染力強，增強了學生法制意識，提高了自我防范和自我保護能力，學會了運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。同時，學校開展了"防范校園欺凌"專題教育和"拒絕危險物品進校園"專項整治活動，有效杜絕了校園不安全事故發(fā)生。

互動體驗是踐行法制教育的主措施。學校注重體驗實踐，提高教育效果。特邀請公安局交警大隊馬警官對學生進行交通安全知識教育。他采用小學生喜聞樂見的猜謎語、讀兒歌等形式，向同學們講解日常出行等交通安全知識?，F(xiàn)場講解、示范交通手勢，同學們熱情高漲，學得有模有樣，在互動體驗中，學生熟知了交通法規(guī)，增強了自我保護意識。

入心落實是法制安全教育的主旋律。學校通過宣傳欄、教室黑板報、圖書角法制宣傳手冊、班級主題班會、手抄報、周一國旗下講話等多種途徑，讓師生學習法律，了解法律，知道法律基本常識，培養(yǎng)法制意識，培育法治觀念，不斷提升法制宣傳教育的覆蓋面和感染力。

活動的開展，讓法制教育伴隨著學生的成長，一步一步走進他們的心靈深處，入腦入心，用法律知識規(guī)范自己的言行，做知法、懂法、守法、用法的合格公民。今后，實驗小學將持之以恒地開展法制安全宣傳教育工作，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園不斷努力。

法制教育總結(jié)匯總篇六

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的法制教育的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

我校以十九大思想為指導。堅持法制教育與道德教育相結(jié)合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。

建立xx工作領(lǐng)導小組，召開xx工作研究會議。明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務(wù)處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監(jiān)督意識。

遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育。

語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中也愛校、結(jié)合本學科特點相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學法制教育的內(nèi)在規(guī)律，在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。

利用學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：

1、組織學生通過法制副校長法制講座，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。

2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽。

3、組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。

4、組織學生舉行“我愛祖國”主題大隊隊會。

5、懸掛法制宣傳教育標語、橫額。

6、組織全校學生看祖國xx年在前進板報。

7、邀請警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行”――交通法規(guī)安全知識講座。

8、組織高年級學生參加學?！薄兜缆方煌ò踩ā繁荣?。

9、開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會，組織學生對識毒防毒拒毒進行討論，使廣大學生主動參與到抵制毒品的活動中。

充分發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學生的法制教育工作。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯(lián)系信箱對學生家長進行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的溝通和聯(lián)系。從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質(zhì)量。

法制教育總結(jié)匯總篇七

為了進一步規(guī)范我校的辦學行為，促進學校管理的健康發(fā)展，實行依法治校，以確保憲法和法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度在我校實施，從而確保一方平安。近年來，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，認真學習的重要思想，進一步規(guī)范全校師生的行為，促進學校穩(wěn)步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：

一、加強領(lǐng)導、明確目標。

為認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領(lǐng)導小組。由劉振華校長擔任小組組長，副校長梁作將為副組長，正副教導和教學點負責人為組員。并明確領(lǐng)導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結(jié)。

二、創(chuàng)新教育活動、提高學生法制實效。

1、充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要加強學校法制教師的培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考核。要創(chuàng)新學校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。

2、進一步發(fā)揮法制副校長的作用。要使法制副校長進一步明確工作職責和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少于兩次講課。

3、深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。開展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動。加強法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。

三、深入開展治理工作，切實建設(shè)安全文明學校。

深入開展“五零工程”。學校要廣泛開展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)”目標的“五零”工程，健全責任制，加強教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴格控制學生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標。

四、不斷提高學校管理水平。

成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過學習，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。

2、不斷健全學校規(guī)章制度。根據(jù)上級要求，組織全體教師認真學習法律法規(guī)，不斷用法規(guī)和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學生管理制度的建設(shè)納入學?；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。

3、通過創(chuàng)建提高學校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。

4、加強監(jiān)督考核。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇。依法治校是一項長久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級主管部門的領(lǐng)導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，應(yīng)該說做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學法、懂法、執(zhí)法，將學校法制建設(shè)這項工作推向更高的層次。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新臺階。

法制教育總結(jié)匯總篇八

半年來，我局的法制工作在上級法制部門的領(lǐng)導下，認真組織實施《開封縣郵政局20xx年法制工作計劃》，積極開展郵政法制宣傳，強化行政監(jiān)督，法制工作取得了一定的成效。

一、20xx年上半年法制工作情況。

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。一是按照省市郵政普法規(guī)劃和全縣普法工作的總體要求，結(jié)合我縣郵政改革與發(fā)展的總體目標和實際，根據(jù)總體規(guī)劃分解制定年度實施計劃。二是建立健全郵政法制宣傳教育工作責任制，明確職責?？h局普法領(lǐng)導小組負責全縣郵政系統(tǒng)普法工作的組織協(xié)調(diào)、檢查考核等工作；局班子成員和各科室負責人分別帶頭履行好“第一責任人”和“直接責任人”的職責；法制科、法規(guī)法具體負責日常郵政法制宣傳教育工作。三是結(jié)合黨員先進性教育活動，完善了《郵政行政執(zhí)法責任制實施辦法》和《郵政行政執(zhí)法過錯追究辦法》。為了完善對行政執(zhí)法的評議和考核，又制訂了《行政執(zhí)法評議考核辦法》。

（二）學習貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》，努力提高郵政干部的依法行政意識。半年來，我們緊密結(jié)合郵政改革和郵政中心工作，有針對性地開展郵政法制培訓工作，重點是學習貫徹《郵政違法行為處罰處分條例》。一是多層次開展學習培訓。將貫徹實施《條例》列入普法的重要內(nèi)容，分郵政干部、部門單位負責人、財會人員三個層次進行學習培訓。對部門單位負責人，通過邀請專家作專題講座和違法行為案例評析等形式進行培訓；將《條例》作為部門單位財會人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容；在郵政干部中開展財經(jīng)法律法規(guī)知識競賽和測試，確保執(zhí)法人員準確掌握《條例》。二是大力開展《條例》宣傳。針對該縣目前部門單位負責人在財經(jīng)知識缺乏和財會人員隊伍變動大的現(xiàn)狀，通過廣播電視、郵政網(wǎng)站、電子顯示屏等媒體和發(fā)放《條例》單行本、開通財經(jīng)法律法規(guī)咨詢熱線、郵政網(wǎng)站在線有獎競答等方式，廣泛深入宣傳《條例》和財經(jīng)法律法規(guī)，大力營造依法理財，規(guī)范管理的良好氛圍。三是健全和完善執(zhí)法程序和制度建設(shè)。一方面健全和完善執(zhí)法程序、查詢、證據(jù)保存、公告等方面的工作制度，嚴肅工作紀律，規(guī)范執(zhí)法活動，提高郵政執(zhí)法水平。另一方面，幫助和指導單位健全、規(guī)范有關(guān)內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督控制制度，防止違法行為的發(fā)生。四是初步實行執(zhí)法檢查聯(lián)動。建立郵政、稅務(wù)、法制、審計和會計核算中心聯(lián)系會議制度，加強各執(zhí)法單位的聯(lián)系和溝通，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息互通共享。建立聯(lián)合執(zhí)法機制，實行執(zhí)法檢查定期報告制度，統(tǒng)籌安排監(jiān)督檢查，實現(xiàn)執(zhí)法聯(lián)動。

（三）認真開展普法考核驗收自查工作。一是召開專題會議，對普法考核驗收自查工作進行部署。二是組織有關(guān)科室人員對我局普法的組織領(lǐng)導和工作部署、普法基礎(chǔ)工作、普法制度建設(shè)情況、集中宣傳情況、普法成效和普法創(chuàng)新情況六個方面進行自查。三是對通過自查發(fā)現(xiàn)的如資料不完整等問題，積極研究和落實整改措施，推動下一步普法工作有序、健康開展，迎接上級部門的檢查驗收。

（四）貫徹實施政規(guī)范性文件備案審查規(guī)定，全面清理規(guī)范性文件。為進一步增強依法行政、依法理財、依法治稅的觀念，改善和規(guī)范郵政自身行為，及時發(fā)現(xiàn)和糾正行政法規(guī)在實施過程中存在的問題，結(jié)合我縣郵政工作實際，我局組織有關(guān)人員對涉及本系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)范性文件認真開展自查自糾。

二、下半年工作打算。

一是繼續(xù)加大郵政干部的執(zhí)法培訓，提高干部執(zhí)法水平。繼續(xù)學習和貫徹好《郵政違法行為處罰處分條例》，確保執(zhí)法人員準確掌握《條例》。繼續(xù)組織其他郵政法律法規(guī)的學習，真正使每一位郵政執(zhí)法人員都能做到熟練掌握郵政業(yè)務(wù)本領(lǐng)。二是認真開展調(diào)查研究，抓好行政執(zhí)法責任制落實。積極開展調(diào)研，完善各項行政執(zhí)法工作制度，重點是建立健全保障行政執(zhí)法責任制落實的激勵機制和約束機制，把行政執(zhí)法評議考核同評優(yōu)評先、干部任免、獎懲等制度相結(jié)合，保障各項目標的貫徹落實。三是搞好行政執(zhí)法評議考核。一要利用現(xiàn)有的考核成果，如審計部門的審計、執(zhí)法檢查、各種專項檢查等發(fā)現(xiàn)問題，通過嚴格追錯來推動執(zhí)法的落實；二要建立科學合理的行政執(zhí)法評議考核指標體系，初步緩解執(zhí)法責任制考核管理缺位的突出矛盾。三要繼續(xù)加強外部評議，定期征求人大、機關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和納稅人對郵政部門執(zhí)法情況的意見，經(jīng)常組織納稅人和服務(wù)對象對郵政部門行政執(zhí)法開展評議，置行政執(zhí)法于社會監(jiān)督之下。

文檔為doc格式。

法制教育總結(jié)匯總篇九

依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

法制教育總結(jié)匯總篇十

今年上半年，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導和縣局的指導下，我們根據(jù)年度工作計劃的要求，認真開展法制宣傳教育工作。

1、緊緊圍繞中心，深入開展法制宣傳教育。點的有關(guān)精神，結(jié)合本區(qū)實際，我們明確了今年法制宣傳內(nèi)容和工作要求。各村和有關(guān)部門也相應(yīng)地制定了本單位的年度法制宣傳教育計劃。

2、深化法律進社區(qū)，活動以法律宣傳咨詢?yōu)檩d體，構(gòu)筑社區(qū)法律宣傳平臺，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執(zhí)法、法律服務(wù)等十多家單位參加送法進社區(qū)活動，到目前，已開展了五次活動，共接受咨詢1600多人(次)，發(fā)放各類法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

3、為加強街道普法陣地建設(shè)，為每個村增設(shè)一個法制宣傳陣地。

4、健全一支普法講師團隊伍，組織專業(yè)人員備課。上半年，我們積極組織專業(yè)人員為各村(社區(qū))、在校學生提供法律知識和法治觀念的傳播。鎮(zhèn)司法所、法庭分別為機關(guān)干部、行政執(zhí)法人員、村(社區(qū))干部、在校學生上了多堂法制課，增強了各類人員的法律意識和法律素質(zhì)，受到參學人員的好評。

5、建立一個基層聯(lián)系點制度，加強對企業(yè)和村法制宣傳教育工作的指導力度。針對當前企業(yè)和村法制宣傳教育薄弱環(huán)節(jié)，一名司法行政系統(tǒng)工作人員掛點到一個村和一家企業(yè)，及時了解司法行政在該村和企業(yè)開展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動開展中遇到的問題和需求，加大對法制宣傳教育工作的指導、協(xié)調(diào)、檢查和督促。同時，充分發(fā)揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務(wù)有機結(jié)合起來，切實解決好社區(qū)和企業(yè)的熱點難點問題，確?！拔逦濉逼辗üぷ髀涞綄嵦?。

獎勵措施，從而強化了新聞報道的工作力度。同時，認真做好每季度的司法行政系統(tǒng)新聞用稿的上報工作。

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法制教育總結(jié)匯總篇十一

主持人：趙玲玉劉迎亞記錄員：袁濤濤。

二、活動目標。

2.通過自由辯論的形式，讓正反兩種觀點進行交鋒，使同學們在討論中看清問題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進而守法。

4.評尋法制之星”，作為班級法制活動的帶頭人，帶動全班同學乃至全年級、全校同學一起做知法、信法、守法的好學生，好公民。

5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴地留下大家的簽名，使同學們在今后的學習生活中以此為準繩，養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好習慣。

三、活動程序。

吳思奇：法律是約束、規(guī)定人們行為的內(nèi)容。

【胡怡樺介紹法律的歷史】。

胡怡樺：在開始嚴肅之前，讓我們先來看一段輕松幽默的flash短片，討論一下法律在我們現(xiàn)實生活中的具體適用情況。

1.觀看flash“yesorno”

flash以夸張搞笑的形式為違反交通法規(guī)的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學們觀看后果然出現(xiàn)了一些意見分歧。

胡怡樺：這部短片向我們表達了兩種不同的觀點。那么我們是必須遵守法律法規(guī)，還是應(yīng)該在適當?shù)臅r候靈活變通一下呢?不知道同學們各自都持有怎樣的看法。

馬凌、邵文欽：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

孫亦文：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時可以靈活變通。

圍繞flash展開辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規(guī)。同學們自主分成兩組，由主持人宣布規(guī)則，進行自由辯論。辯論結(jié)束后由在場老師做評委，對同學們提出建議和指導。

黃凱：那么下面我宣布一下規(guī)則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結(jié)束另一方即可接上，一方累計發(fā)言時間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進行1分鐘的總結(jié)陳詞。好，那么我們就開始吧!

黃凱：首先，請大家就各自的辯題思考半分鐘。【半分鐘】好，停!下面是自由辯論時間。

馬凌：法律是中央領(lǐng)導、專家學者經(jīng)過層層修訂而制定出來的，完全符合“依法治國”的思想，非常合理。

紀瑜：法律是人定的，總會在某些程度上缺乏科學性、合理性。法律應(yīng)隨時代的變更而改變。

陳宇：中國的法律還不夠完整、完善。

邵文欽：雖然現(xiàn)行法律并非100%完備，但人們可以向有關(guān)部門反映存在的不足，而不是違反它。

王寧軒：由于紀律的缺陷，在不損害國家利益的情況下，應(yīng)該可以稍稍變通。

黃凱：大家辯論十分熱烈，看，我們的老師們也蠢蠢欲動了，下面就請他們作為我們的評委，發(fā)表一下看法。

老師評價：自由辯論時間較短，辯手相對集中，發(fā)言人數(shù)過少;同學對政府有信心，在相對時間內(nèi)我們中學生必須牢記守法。

黃凱：感謝老師的精彩發(fā)言!的確規(guī)矩是人定的，然而就我們個人而言是不能隨意違反和破壞法律規(guī)定的，因為它是廣大人民利益的保障，既是你有不同的觀點也必須通過正確的渠道提出來?？梢哉f，依法行事是我們每個人的立身之本;依法治國更是我們國家的立國之本。而對于我們每個高中生來說，應(yīng)牢記“知法、信法、守法”，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”!

在前一環(huán)節(jié)已明確守法重要性的基礎(chǔ)上給同學們補充相應(yīng)的法律基礎(chǔ)知識，以競賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識，培養(yǎng)法制觀念。

胡怡樺：不知道大家是否記得小時候常玩的擊鼓傳花?這次的競賽規(guī)則就是凡是手中拿到接力棒的同學就要起來回答問題。好，下面有請我們的馬林巴上場!

【馬林巴響起，接力棒開始傳遞】。

4.評尋法制之星”

評選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領(lǐng)頭人，在平時的學習生活中發(fā)揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。

胡怡樺：下面請剛才有答對題目的同學起立，我們將在這些同學之中選出我們今天的“法制之星”。

【法制之星誕生】。

5.集體簽名活動。

由“法制之星”帶領(lǐng)，全班同學參與，在事先準備好的橫幅上莊嚴地留下自己的名字及簡短感想，承諾在日后的學習、生活中遵紀守法，依法辦事。

胡怡樺：我們高一(8)班的全體同學承諾做“知法、信法、守法”的好公民!

【法制之星上，全班同學秩序井然地上前簽名】。

【聽課老師與大家一同莊嚴簽名】。

6.實習老師小結(jié)。

總結(jié)今天的班會情況，針對同學們的表現(xiàn)給予必要的肯定和表揚，激發(fā)學生學法用法的積極性;作為班級的一員，與學生一道，在橫幅上留下自己的名字，讓同學們感受到班級整體的溫馨和力量，一起為實踐自己的諾言而努力!

王瑩：這一周是我實習的最后一周了，在這樣一個時間里，非常高興能有這樣一個機會為大家組織這樣一個有意義的班會。為了這次班會，很多同學都付出了很多，犧牲了很多他們的私人時間，比如我們的文藝委員章然，主持人胡怡樺、黃凱，為我們寫橫幅的陳云從……他們都非常的認真，讓我非常感動。從我自己來說呢，我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識點，而更多的應(yīng)該是一些做人做事的方法、道理。所以，現(xiàn)在，我作為(8)班的一個成員，我也在這里莊重地留下我的名字!

【同學：鼓掌】。

【同學：好!】。

王瑩：很好，那么我們今天的主題班會就到此圓滿結(jié)束吧。謝謝到場的老師，也謝謝今天積極參與的各位同學。謝謝!

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法制教育總結(jié)匯總篇十二

我校學生多為隨遷子女，家長對法律的認識很淺顯，自己的法律意識很欠缺，對法律的重視程度不夠，針對這一現(xiàn)狀，我校為切實加強對學生的法制教育，努力營造一個更加安全有序的教學環(huán)境，打造平安校園，學校開展了以“遵紀守法，孝敬師長”為主題的法制宣傳教育系列活動；通過宣傳、學習、網(wǎng)上答題、法律知識測試等活動來努力增強同學們的法律意識，大力提高同學們的法律素質(zhì)，爭取預(yù)防和減少青少年因不懂法而造成的違法犯罪。

下面就我校開展的各項活動進行總結(jié)：

我校的校領(lǐng)導十分重視學生的思想道德建設(shè)，牢固樹立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整體思路中明確指出要培養(yǎng)學生的四種意識：“法律意識，競爭意識，自我保護意識，環(huán)境保護意識”，第一項就是法律意識。

在10月11日（周一）升旗儀式的時間，我們啟動了我?！胺ㄖ菩麄鹘逃隆遍_展的帷幕，第一項工作就是由我校代寶剛校長親自為全校各班班長贈送了《法制教育》讀本，并為他們提出了殷切的希望：“努力做一個遵紀守法的小公民，用實際行動來孝敬師長?！睂W生們很受鼓舞，表示一定會認真學習法制教育讀本，增強法律意識，做守法的好公民。

在這個月中，我校努力創(chuàng)設(shè)學法、知法、守法的氛圍，利用一切手段和機會進行著法制教育的宣傳，營造一種聲勢，具體的做法有：

2、利用國旗下講話時間、校會時間等面向全校師生進行了普法知識的宣講活動；

3、充分利用現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備進行宣傳服務(wù)，led大屏幕的循環(huán)播放、三層三個電視的循環(huán)播放，都在進行普法的宣傳教育。

節(jié)目，漸漸地學生們離不開它了，似乎成為了學生們中午必須的一項課余生活了。而且我們會一直堅持下去。

得益于廣泛的宣傳教育，得益于學校營造的這個氛圍，我們欣喜地看到學生們在潛移默化地進行著改變：課間追跑打鬧的少了，班級秩序在穩(wěn)定中更加安靜，校園中不和諧的聲音逐漸聽不到了，等等。這真是“潤物細無聲”。

我們通過多種渠道對學生進行法制教育，一直遵循著“遵紀守法從我做起，法律宣傳人人有責”的原則，利用班會時間由班主任帶領(lǐng)全班學生進行學習，充分利用教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學生法制教育》讀本，結(jié)合學生身邊經(jīng)常會遇到的諸如“遇到傷害時怎樣報警？”、“有陌生人敲你家門怎么辦？”、“在路上遇到有人向你要錢怎么辦？”“如何報火警？”等法律問題開展討論，這既是知識，有時我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅降?。通過討論能夠讓學生們明確做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潛移默化的教育。

還有充分利用思品課進行學習和交流：在思品課中由思品教師給學生們進行講述，尤其是典型的身邊的案例分析等，學生們很感興趣，又能夠從中學到知識和技能。

另外就是利用家長會時間面向家長進行宣傳，讓家長積極配合學校的教育活動，尋求家校合作，形成教育合力。

對每一次學習宣傳活動學校都充分重視，從學校校長親自主抓，由德育處、年級組長、班主任層層落實，認真組織好各項活動，認真上好每一節(jié)校會和班會。在29日的法制教育考試中，班主任認真組織學生進行答題，并及時進行了訂正和總結(jié)，選出了班級的優(yōu)秀法制學習標兵，上報德育處存檔。學校選出了優(yōu)秀的學生上報中教科。我校全體學生都通過了測試，并能夠在今后的學習生活中逐步落實。

通過各項教育活動，學校的法制教育上了一個新的`臺階。學生們的法紀意識大大增強，學法、懂法、守法蔚然成風，全校無一例重大違紀違法事件發(fā)生，達到了很好的教育效果。

“百尺竿頭，更進一步”，雖然我們在各級領(lǐng)導的正確指導下，學校開展了一。

系列的教育活動，也取得了一定的成績，但絕不能有絲毫的松懈和麻痹之心，有些工作還抓得不夠深入，而且對青少年的法制教育是一個系統(tǒng)工程，今后將以教委法規(guī)科頒發(fā)的《中學生法制教育》為基本讀本，常抓不懈。我們會在各級領(lǐng)導的指導下繼續(xù)努力，將法制教育抓出實效，爭取更上一層樓。

法制教育總結(jié)匯總篇十三

利用農(nóng)民夜校、升國旗等日?；顒?，以“法律進鄉(xiāng)村”、“法律進社區(qū)”、“法律進高墻”為主要內(nèi)容，抓住“3.15”、“6.25”、“7.1”、“12.4”等重要節(jié)假日，廣泛開展農(nóng)村學法用法宣傳工作。充分發(fā)揮各類法制宣傳陣地作用，采取以案釋法面對面法制講座、宣傳櫥窗、手機報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、電子屏、標語、橫幅、咨詢臺等各種形式，廣泛宣傳與群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)。編印宣傳指南、宣傳畫冊、紀念冊、小手冊、宣傳單、掛圖、展板，利用趕集日、大走訪等活動，直接發(fā)放給群眾，解答群眾法律問題。五年來，我村共計開展專題法制教育課15場。

針對刑釋解教和社區(qū)矯正人員等特殊人群，實行法制教育與幫助扶持相結(jié)合，通過拓寬安置渠道，加大安置就業(yè)力度，幫助解決扶貧資金，從源頭上控制刑釋解教和社區(qū)矯正人員重新違法犯罪，促進社會穩(wěn)定。

積極探索矛盾糾紛排查調(diào)處工作新機制。以重大節(jié)假日、社會敏感時期、特別防護期為重點，全面推行“大排查、細調(diào)處、重預(yù)防”工作，）堅持每周一排查，對排查出的重大矛盾糾紛，嚴格按照“五個一”和“三個不放過”的要求，落實責任單位、責任領(lǐng)導和責任人員，著力將矛盾糾紛化解在基層，解決在當?shù)?，消除在萌芽狀態(tài)。

法制教育總結(jié)匯總篇十四

為進一步加強學校人防宣傳教育，促進人防法律、法規(guī)等知識進校園，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急救護能力，根據(jù)錫盟《20__年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標》，結(jié)合我旗實際，制定了人防宣傳教育進學校方案。

一、總體目標。

利用全民國防日、防空警報試鳴日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時機，集中開展宣傳教育活動。一是進中學，面向青少年。把人防教育與國防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學教學計劃，將人防宣傳版面在學校展示，使廣大師生從生動的圖片中接受教育和洗禮。二是進黨校，面向領(lǐng)導干部。將人防教育與領(lǐng)導干部教育相結(jié)合，人防知識列入學校培訓內(nèi)容，深化學員對人防工作重要性的認識，從而達到理解人防、支持人防。

我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個人防教育試點示范學校白旗二中和明安圖小學，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進學校工作。

二、工作標準。

1、各學校明確一名分管教學的領(lǐng)導負責人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實處。

小學防空防災(zāi)教育重點針對四、五年級學生，制定教學計劃，每學校防空防災(zāi)教學時間不少于4課時。

3、利用學校閱覽室(圖書室)，配備防空防災(zāi)知識宣傳資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)知識宣傳欄。

4、利用校內(nèi)廣播、板報、櫥窗和手抄報等多種形式，定期宣傳防空防災(zāi)知識。

小學學生防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動等多種形式進行。

三、時間安排。

20__年7月中旬開始，9月底達到標準。

四、方法步驟。

1、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日)。

深入到各學校進行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。

2、挑選實施階段(8月10日8月26日)。

從建檔學校中首先挑選1個條件最好的學校開展工作。

3、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。

制定學校人防工作職責和制度。

法制教育總結(jié)匯總篇十五

三、地點：207教室。

四、出席人員：班主任及09國商(1)班全體學生?。

五、主持人：薛曉瑾胡旭偉?。

六、班會議程簡要：?。

1、主題班會背景。

法制安全教育作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

安全防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個陌生的地方，學生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

2、班會活動目的。

3、班會活動準備。

1)請同學們準備法制案例分享。?。

2)讓同學們準備法制小品。

4、活動過程。

1)主持人——薛曉瑾、胡旭偉開場?。

2)法制案例分享：

3)法制問題競賽。

比賽規(guī)則：

1.團隊合作，全班分為六組。

a、家庭保護b、學校保護c、社會保護d、司法保護。

(3)未成年人要依法自律，是指(c)。

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做。

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做?。

c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做?。

d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情。

(4)未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(a)。

a、特殊保護b、特殊關(guān)注c、特殊照顧d、特殊援助?。

(5)人民法院是(c)?。

a國家權(quán)力機關(guān)b國家行政機關(guān)c國家審判機關(guān)d公安機關(guān)。

(6)我國的國家結(jié)構(gòu)形式屬于(b)?。

a名族區(qū)域自治b單一制c聯(lián)邦制d邦聯(lián)制。

(7)中央軍事委員會的領(lǐng)導體制是(c)?。

a集體負責制b雙重從屬制c主席負責制d合議制。

a、要加強對未成年人的社會保護。

b、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護?。

c、我國刑法懲治犯罪，保護人民。

a青少年的身心健康需要法律特殊保護?。

b青少年正處在長身體、長知識時期。

c青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注?。

d目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素。

(10)下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有(ac)。

a某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌。

b貫徹國家的教育方針。

c某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課?。

d某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢?。

4)法制小品表演。

小品名稱：《道口的一天》。

表演者：邱瑾錢曉潔費晨曦張嘉瑩張瑩?。

5、班會總結(jié)。

通過今天的法制教育主題班會的開展，使大家深刻認識到法制的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都應(yīng)提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業(yè)，并能成功的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。