家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)(實(shí)用19篇)

知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)要客觀真實(shí)，實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績(jī)和表現(xiàn)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇一

在我們班里，有一位樂(lè)于助人的＂大白＂。他幫助同學(xué)，不求回報(bào)，他關(guān)心身邊的同學(xué)，總是為大家服務(wù)。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是四班暖男--張三初。

在今年的4月份，我的右腳被確診為撕裂性骨折。同學(xué)們處處替我著想，周老師也很關(guān)心我，親切地讓我不要多走，還貼心安排了同學(xué)幫我提書(shū)包，替我分憂解難。

在安排人選的時(shí)候，許多同學(xué)站了起來(lái)了，自告奮勇幫助我，我很感動(dòng)，心里非常溫暖：大家都對(duì)我那么好，我真的好高興??！

一個(gè)星期三早晨，爸爸送我來(lái)到學(xué)校。我抬眼看了看鐘，才七點(diǎn)三十五分，我是不是來(lái)太早了呀，看來(lái)要等張三初了。沒(méi)想到，迎面而來(lái)的是早早來(lái)到學(xué)校的張三初，他用笑臉迎接我，接過(guò)我的書(shū)包，和我向教學(xué)樓走去?？催@大汗淋漓的他，我問(wèn)他：＂你每天幫我拿書(shū)包，不累嗎？＂他朝我笑了笑：＂不累，能幫到你就好了?。⑽翌D時(shí)非常感動(dòng)，他每天那么早來(lái)，還要等我等那么長(zhǎng)時(shí)間，一定很累吧！這真是暖人?。?/p>

“沒(méi)關(guān)系，能幫到你就好！”這句溫暖的話還仿佛在耳邊回蕩。溫暖別人，快樂(lè)自己，“大白”的幫助讓我溫暖，也讓我感動(dòng)，我也要把這種溫暖傳給別人，讓他們也感受到溫暖！

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇二

看到這場(chǎng)面，還有那些隔著街道在對(duì)面“遙遙”相望的觀眾，我不禁感嘆，這樣的演唱會(huì)能賺幾個(gè)錢？這樣的場(chǎng)面觀眾能給多高的“票款”？看著路中間那個(gè)耀眼的約箱，上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”四個(gè)黃色的字。我想：這樣的箱子，這樣耀眼的箱子，有幾張人民幣棲身其中？有幾雙溫暖的手曾伸入其中？看了好一會(huì)兒，仍不見(jiàn)有一位熱心人士接近那箱子，向那箱子伸出友愛(ài)之手。于是，我們都有一個(gè)共同的念頭：讓我們帶帶頭吧。只有有人帶頭伸出友愛(ài)之手，我們想一定還會(huì)有人繼續(xù)伸出那溫暖的手。于是，我們每人拿出了些錢，放進(jìn)箱子里?！爸x謝你們，謝謝小姑娘……”隨之，那些殘疾人，哦，不！雖然他們是殘疾的，但他們也一樣是人，我們不能這樣稱呼他們，不能再傷他們的心。哦，好些是演員，正在開(kāi)演唱會(huì)的演員，他們正為我們那幾個(gè)不成錢的錢而感謝我們。

我想說(shuō)聲“不用謝”，但是我沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身便走，越過(guò)街口，我的心頓時(shí)豁然起來(lái)，我覺(jué)得眼前一片燦爛陽(yáng)光，心中的喜悅無(wú)法言喻，因?yàn)槲易隽艘患⌒〉?，但卻有著非常意義的小事兒。

噢！那溫暖的小手，那燦爛的陽(yáng)光！讓我們用那溫暖的小手，把那燦爛的陽(yáng)光灑遍天下！

教師點(diǎn)評(píng)：

同情心是人類最高尚的情感之一。一點(diǎn)綿力雖起不了什么作用，但其愛(ài)心是值得嘉許的。

……。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇三

家庭的溫暖來(lái)自體諒、寬容。

媽媽，是你用汗水換來(lái)了我幸福的生活，你要做飯、刷碗、洗衣服……晚上還要給我講課文和復(fù)習(xí)。

爸爸，是你用那獨(dú)特的方法教導(dǎo)我走上一條正確的人生之路。

而他們也給予了我許多的溫暖。

那天早晨，我們班早早地來(lái)到考場(chǎng)，空氣中彌漫著緊張的氣氛。老師打破了沉寂，“大家都拿到試卷了嗎?”“拿了?！薄昂?，開(kāi)始考試?！?/p>

幾天后，我拿著85。5分的試卷，慢吞吞地開(kāi)了鎖，進(jìn)了門，害怕一進(jìn)門就出不去了。

“媽，我回來(lái)了。”我緊張地說(shuō)。“考幾分啊?”“考……考了85。5?！蔽颐銖?qiáng)從嘴里蹦出幾個(gè)字。我正害怕著，誰(shuí)知媽媽卻撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，這一次考砸了，再來(lái)一次，只要你努力了就好?！?/p>

這句話使我心里流入了一股暖流，使我的心甜甜的。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇四

溫暖是出自于同學(xué)的關(guān)懷和老師、父母的關(guān)心。在我記憶的腦海中，每當(dāng)想起這一幕幕的情景時(shí)，就會(huì)不知不覺(jué)的有一股股的暖流直沖我的心頭。

晚上十分寧?kù)o，天上的月亮正放著光芒，而我躺在床上卻怎么也睡不著，因?yàn)橐幌氲矫魈煲ゴ河?，我就興奮不已。

第二天早晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我早已起床，看看爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的東西。我低頭一看，心里想：怎么只有一個(gè)面包和幾包小零食。我悶悶不樂(lè)地上學(xué)去了。

到了班級(jí)許多同學(xué)都拿出了自己今天帶的東西，我的心又開(kāi)始憤憤不平了：為什么別人帶的東西都這么好，而我只有一塊面包。

8點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到“萬(wàn)石植物園”觀賞那些花草。不到一會(huì)兒就到了，一下車，放眼望去，眼前一片翠綠，到處都是花草的芬芳清香。

走進(jìn)“萬(wàn)石植物園”大家都拿起相機(jī)，東拍拍，西拍拍，而我的心里卻一直惦記著書(shū)包里那“可伶”的午餐。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一眨眼的功夫就到了中午，老師讓我們?cè)诓萜荷铣晕绮?。我拿起那塊毫不起眼的面包，開(kāi)始吃了起來(lái)。咬了一口，覺(jué)得不對(duì)，面包里包著肌肉、火腿和雞蛋。原來(lái)爸爸早上起來(lái)已經(jīng)把這面包做了“手術(shù)”。此時(shí)，我一口口的咬著面包，頭腦中仿佛浮現(xiàn)出爸爸天還沒(méi)亮就爬起床，為我精心制作這塊面包，心中起了一股暖意。

這塊面包仍然是一塊營(yíng)養(yǎng)豐富的面包，可里面蘊(yùn)藏著父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)想起了這件事，總有一股暖流直沖心頭！

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇五

漫步在一條幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的羊腸小道上。雨淅淅瀝瀝地下著，小道上漸漸泥濘起來(lái)，形成一個(gè)個(gè)小水洼。踩在上面，泥水濺濕了褲腿，濺濕了我那顆溫暖的心。

不久后，小路的景象煥然一新，原本的水泥小路變成了柏油路，在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)亮，散發(fā)出一股迷人的芳香。原來(lái)坑坑洼洼的小路變得平整了起來(lái)，路上的障礙物也減少了，不再有人抱怨被石子絆倒了。這條小路上散步的人也比往常多了，而且臉上也消失了原來(lái)的慍色，變得歡快了起來(lái)。

小路上的景象與往日的截然不同，我開(kāi)始經(jīng)常到這條小徑上來(lái)散步、來(lái)賞景。我時(shí)不時(shí)觀察著這條小路，觀察著它與往日不同的地方，一有發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)無(wú)比興奮，心中增添幾分溫暖。

一日，黃昏之后，我又與平時(shí)一樣到這條小路上來(lái)散步，借著幽幽的燈光，我開(kāi)始享受，開(kāi)始尋找小路上與昨日不同的地方。突然，我停了下來(lái)，吃驚地叫了起來(lái)。在那平整的柏油路上，竟出現(xiàn)了一條小裂縫，在那不起眼的路旁。

那條小裂縫不知道是被人踩裂的，還是本來(lái)就在，只是我以往沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可那條裂縫是那么自然，那么美麗。第二天，我迫不及待地跑向那條裂縫處。這回我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)——在那條縫隙里竟鉆出了一個(gè)綠色的小芽！

那小芽不知道是什么名字，它是多么平常啊，可它十分頑強(qiáng)，在那不起眼的背后，是什么？是它那么多日積累起來(lái)的——努力啊！

這時(shí)，我想起一句古詩(shī)來(lái)——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。人的生命是如此脆弱，如玻璃，一觸即碎，可是那看似沒(méi)有生命，連思想都沒(méi)有，連人類都不如的植物的生命，卻是如此頑強(qiáng)??！

這小小的嫩芽，在我心中升起了一個(gè)小小的火苗，時(shí)時(shí)溫暖著我的心。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇六

一天放學(xué)的時(shí)候，這天正好是一個(gè)雨天，媽媽急匆匆地帶了把雨傘就去接我，途中，馬路上有許多個(gè)水坑，媽媽為了趕時(shí)間，便加快腳步，連跳帶跑地跳過(guò)水坑，但是，鞋子、褲腳、襪子……全都濕掉了，雖然濕了，但對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么，于是，媽媽用更快的腳步來(lái)接我，媽媽怕我放學(xué)后，沒(méi)人來(lái)接我在雨中淋壞了!

突然，我隱約看見(jiàn)一把尚未撐好的傘，在雨中晃來(lái)晃去，我再仔細(xì)地看著，熟悉的身影顯現(xiàn)在眼前，“媽”我情不自禁地叫著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，嘴角露出慈祥的笑容。我興奮地奔向媽媽的懷中。只聽(tīng)，熟悉地聲音：“淋濕了嗎?冷不冷啊鞋子有沒(méi)有濕啊!”我的話尚未出口，媽媽便把他那厚實(shí)的大衣脫下來(lái)給我，那一刻，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。

今天，我感受到了溫暖的母愛(ài)，有時(shí)候，孩子感受到了父母無(wú)微不至的關(guān)懷，但是，又不敢說(shuō)上一句：“爸媽，我愛(ài)你!”現(xiàn)在被感動(dòng)覆蓋的我，想說(shuō)：“爸媽，我愛(ài)你!”

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇七

依稀記得那是一個(gè)初夏的夜晚，沈卿上完晚自習(xí)后，獨(dú)自走回自己和閨蜜安安合租的房子去，因?yàn)榘舶埠退哪信笥讶タ措娪傲?，沈卿又不想?dāng)他倆的電燈泡，所以只好閑來(lái)無(wú)事的去上了一節(jié)超級(jí)無(wú)聊的晚自習(xí)，現(xiàn)在搞得頭都還有點(diǎn)暈。

路旁昏暗的的燈光若隱若現(xiàn)，讓這條小巷染上了危險(xiǎn)的色彩。忽然，一道巨大的力氣把沈卿撈了過(guò)去，沈卿大吃一驚，自己不會(huì)遇上被搶劫的狗血事件了吧~啊啊啊，老天啊，你這肯定是嫉妒我驚為天人的容貌才讓我遇上了這種糟糕事情!

突然，她那精巧的下巴被一雙粗糙的手抬了起來(lái)，她終于看清了這些人的樣貌。有一個(gè)賊眉鼠眼的，看起來(lái)就是這些人的頭子，還有一個(gè)大胖子，其余幾個(gè)都是大眾面孔，沒(méi)什么特征。那個(gè)賊眉鼠眼的頭子色瞇瞇的打量著她的全身。沈卿瞇了瞇眼，她特別，特別不喜歡這種眼神。

沈卿想：這幾個(gè)小混混之前肯定還做過(guò)這樣的事情，不知有多少少女遭到他們的摧殘，雖然自己不是個(gè)愛(ài)管閑事的人，但是，這種敗類活在世界上就是污染了空氣，更何況還牽扯到了自己，所以你們，完—蛋—了!

沈卿的耐心已經(jīng)瀕臨邊緣了，她現(xiàn)在沒(méi)有耐心再來(lái)陪這群粗俗的人玩兒游戲了呢。“哦~我倒是看看你要怎么把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑，煞是勾人。不過(guò)里面的危險(xiǎn)成分就只有沈卿自己知道了。

“呵”沈卿勾唇一笑，“抓起來(lái)嗎”她順手拿了一條扔在地上的皮帶“那就來(lái)吧”嘩一個(gè)帥氣的掃堂腿撂倒兩個(gè)小弟。她的眼底劃過(guò)一絲奇異的光芒“哦，對(duì)了!忘記告訴你們嘍，我可是學(xué)過(guò)一些防~狼~術(shù)噠，雖然不怎么樣但對(duì)付你們足夠了呢?！北”〖t唇吐出的話卻讓人膽寒，“所以，你們做好被我揍的覺(jué)悟了嗎”

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇八

人生的路總是難走的，有很多考驗(yàn)等著我們，但在這個(gè)同時(shí)，也許我們得到了許多人的幫助，也得到了溫暖。也許你會(huì)問(wèn)：“溫暖是什么？”溫暖是陌生人給予自己的幫助？還是朋友給予的鼓勵(lì)？或是家人給予自己的支持？溫暖，不必用美麗的詞去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去修飾，卻光亮耀眼。在前不久，就發(fā)生過(guò)一個(gè)另人溫暖的故事。

那天，數(shù)學(xué)考試剛考完，老師坐在前排的位子上，竟然挑選了我的試卷批改起來(lái)。同學(xué)們一看侯老師批改試卷，就蜂擁而上。而我卻不敢靠近一步，因?yàn)槲抑雷约哼@次沒(méi)有考好。好朋友施曉和劉絲雨用淡淡的表情告訴我，我錯(cuò)了兩題。我的心一下子涼了。接著，我又錯(cuò)了兩道應(yīng)用題和兩道計(jì)算題。理所當(dāng)然，我得了85分。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有表現(xiàn)出很難過(guò)的樣子，但是我的.心卻在流淚?；氐阶簧?，我在再也控制不住心情，哭了。為自己的不努力而哭。這是“溫暖”出現(xiàn)了——同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了哭泣的我，一個(gè)個(gè)走到我身邊，安慰我。一句句安慰的話語(yǔ)到現(xiàn)在還回蕩在我的耳畔。有的同學(xué)用笑話逗我笑，有的同學(xué)遞餐巾紙……可平時(shí)愛(ài)笑的我卻怎么也笑不出來(lái)。

正式從那時(shí)開(kāi)始，我知道了溫暖的滋味，心里是那么舔，那么幸福，像是被愛(ài)包圍著。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇九

記得那是一個(gè)寒冷的清晨，蕭瑟的秋風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，我還是和往常一樣，踩著點(diǎn)兒進(jìn)入了畫(huà)室。

突然，傳來(lái)了一個(gè)冷漠而又生氣的聲音：“你忘了今天有考試嗎？”老師生氣的問(wèn)。我心里想：“什么考試？我為什么不知道?。俊闭?dāng)我不知所措又無(wú)助的時(shí)候，我邊上傳來(lái)了一個(gè)甜美的聲音：“你用我的吧，快點(diǎn)畫(huà)?！痹瓉?lái)是我在畫(huà)室最好的朋友，小崔。她比我大了三歲，長(zhǎng)得沒(méi)我高，比較瘦，眼睛不大，但是聲音很甜。我匆忙說(shuō)了聲謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“朋友就是要你幫我，我?guī)湍愕模冒?。”我看了眼她的顏料，天??！新整理好的一盒顏料，而且顏色排列的很整齊，占筆布也是洗的干干凈凈的，散發(fā)著一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，帶給別人溫暖的人??！”這時(shí)，我心里有一股說(shuō)不出的暖流在涌動(dòng)著，我拿起了畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)面模糊了，我的眼睛也濕潤(rùn)了。

現(xiàn)在只要我想起這一件事，便會(huì)想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意義，心中無(wú)限溫暖。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十

我有一個(gè)溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛(ài)我了。

記得有一次，。爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發(fā)了高燒，。爸爸，媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。

爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的，但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的，記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣，她很溫和地對(duì)我說(shuō)，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自已的不足，下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭，我的作業(yè)做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓，過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好，其實(shí)打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光，我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了，我就跑去關(guān)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)，就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。

爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，我無(wú)法回報(bào)他們，只能好好地學(xué)習(xí)。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十一

那是一個(gè)下雨天，最后一節(jié)體育課上完后，我氣喘吁吁地回到教室。收拾好東西，我離開(kāi)教室?？勺叩揭粯?，一堆人就擋住了我的路，還在議論紛紛：“這雨下得可真大！”“就是，怎么出去呀？”“我沒(méi)帶傘！”“我?guī)Я?，咱們一起走吧！”“算了算了，我跑過(guò)去得了！”一群男生像野馬似的跑出去，水花四濺。

“怎么辦呢？”我心想?？纯赐饷妫髅魃贤牦w育課時(shí)還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。也有許多同學(xué)和我一樣，只能在這里干站著。一看時(shí)間，都12點(diǎn)了，必須走了。我頂著雨向前沖去，鞋子也打濕了。因?yàn)槁坊?，我盡量踩一些干的地方。我繼續(xù)跑著，突然聽(tīng)到一種很遙遠(yuǎn)的呼喚：“喂！龔奕兮，快到這兒來(lái)！”我一回頭，是唐秋璟和于小珺！她們忙跑到我這里來(lái)：“你怎么不跟我們一起走？我們看見(jiàn)下雨了，回去拿個(gè)傘，轉(zhuǎn)身你就沒(méi)影了……”唐秋璟語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著，像在批評(píng)我不等她，卻句句溫暖著我。

有時(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)溫暖一個(gè)人的心！

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十二

每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這樣一件往事時(shí)，我心里就倍感溫暖。

同學(xué)們都已經(jīng)走了，無(wú)助的我孤零零地等候在教室里，渴望著奇跡的出現(xiàn)。雨點(diǎn)兒打在窗戶上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發(fā)得委曲?！靶∈|，爸媽還沒(méi)來(lái)接你回家？這樣吧，老師送你吧！”這時(shí)，龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點(diǎn)頭。于是，老師的摩托車上出現(xiàn)了兩個(gè)一個(gè)一小的身影。

我終于回到了家，一股暖流頓時(shí)傳遍我的全身。

??！回家的感覺(jué)真好！

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家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十三

愛(ài)，讓我知道了許多東西；愛(ài)，讓我知道了人生的樂(lè)趣；愛(ài)，讓我知道了什么叫母愛(ài)。

愛(ài)有很多種，有情深似海的母愛(ài)，有偉大的父愛(ài)；還有每個(gè)人都有的愛(ài)情。但是那情深似海的`母愛(ài)才是真正的愛(ài)。說(shuō)到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。

有一天晚上我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了，伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫?！巴?，39度?！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說(shuō)。就在這種無(wú)路可走的情況下，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽讓我坐在一邊休息，自己跑上跑下，又是掛號(hào)又是配藥，忙得滿頭大汗。醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在我旁邊看著我，一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶郏粫?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。滿臉焦急。

一直到把吊針打完，媽媽把我背回家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了！媽媽怕我餓著，還下廚房為我做了一碗稀飯。喝著香噴噴的粥，看著媽媽滿臉的疲倦，一股暖流涌上心頭。媽媽啊，在孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜呀！

媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

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家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十四

又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，望著窗外紛紛飄落的葉子，我的思緒情不自禁飄到那件刻骨銘心的事情里。

那一次，我與往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)后去對(duì)面的公園散步，走在路中，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走著，仿佛一個(gè)不小心，就會(huì)摔倒，然后他就坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，她對(duì)我說(shuō)：“快去幫幫那位老人家，老師總是說(shuō)要做一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，你不想做一個(gè)好孩子嗎？”就在我走向那位老爺爺時(shí)，身邊又出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔，她說(shuō)：“不要過(guò)去，你幫助了他，你就是多管閑事，幫助了他又沒(méi)有什么報(bào)酬?！本驮谖壹m結(jié)時(shí)，我內(nèi)心一個(gè)強(qiáng)有力的聲音告訴我：“做一個(gè)關(guān)心別人的孩子吧?！蔽乙闳蛔叩嚼蠣敔斏砼哉f(shuō)：“老爺爺您需要我?guī)兔?？”老爺爺笑著?duì)我說(shuō)：“小姑娘，我沒(méi)事，謝謝你?！蔽谊P(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您家在哪？我送您回去吧?！崩蠣敔斦f(shuō)：“玫瑰家園，我一個(gè)人住，我自己回去就行了。”但是，在我的說(shuō)服下，老爺爺同意了，不知不覺(jué)，就到了老爺爺家，老爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，常來(lái)玩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手告別。夕陽(yáng)西斜，黃昏的陽(yáng)光照在我瘦弱的身上，突然感到一陣溫暖。

在生活中，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，不正是這個(gè)道理嗎？

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十五

臺(tái)風(fēng)“菲特”如同一個(gè)惡魔肆虐著浙江。剎那間，天空中猶如倒翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾的蓋住了半邊天。雨漸漸的下大了，大滴的雨滴聚集成一條條有力的長(zhǎng)“鞭”，重重的抽打在窗戶上，甩在樹(shù)葉上。路面上的積水越來(lái)越深。

此時(shí)的余姚城區(qū)早已成了一片汪洋大海，人們寸步難行，回家，成了一種奢望。這時(shí)，學(xué)校成了他們臨時(shí)的避難所。

一所中學(xué)里收留了1400多人，老師們主動(dòng)組成了一支志愿者隊(duì)伍，為大家提供服務(wù)。他們甜甜的微笑讓大家緊張的心情放松了不少。

過(guò)了一會(huì)，救援人員陸陸續(xù)續(xù)的坐著皮艇，帶著一箱箱的救援物資，駛到了學(xué)校門前。老師們幫忙把一條條毛毯，一張張涼席分發(fā)到大家手中，幫忙在教室里打起了地鋪，忙碌了半宿的人們漸漸的入睡了，但老師們?nèi)匀辉谛量嗟墓ぷ?，他們把一箱箱蔬菜搬到食堂，開(kāi)始動(dòng)手洗菜、切菜。每個(gè)人的臉上都淌著汗水。他們已經(jīng)十分勞累了，但他們?nèi)栽趫?jiān)持。一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，食物都準(zhǔn)備好時(shí)，才能小睡一會(huì)兒。在六點(diǎn)，老師們要去食堂把飯菜分給大家。因?yàn)榱坑邢?，每人只有一小碗粥一小勺菜。有幾次菜盛的少，老師們想再給大家多添一點(diǎn)，但大家趕緊用手把碗給捂住了，說(shuō)：“每人一勺就夠了”。還有一個(gè)大伯，每次都會(huì)默默的在背后洗碗碟。

在一位老師的日記中有這樣的一句話：“就算大水把整個(gè)城市淹沒(méi)，我也會(huì)給你擁抱！”是??！感天動(dòng)地的是人與人之間的溫情，可貴的是那雪中送炭的精神。

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家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十六

有一天放學(xué)回到家，外面30℃左右的高溫使我口干舌燥。我走進(jìn)廚房找水喝，發(fā)現(xiàn)只有剛燒開(kāi)的熱水。我對(duì)著開(kāi)水吹了又吹，才勉強(qiáng)喝下去小半杯。

第二天回家，桌上放著一杯涼白開(kāi)，我立刻把它喝了個(gè)精光，心想，是誰(shuí)這么善解人意？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還口渴嗎？要不要再來(lái)一點(diǎn)？”原來(lái)，昨天的事媽媽都看在眼里、記在心上了，今天特地幫我準(zhǔn)備了一杯清涼又甘甜的水。

從此以后，我?guī)缀趺刻於寄芎鹊揭槐瓬囟冗m宜的水。這杯在其他人眼里無(wú)色無(wú)味的水，喝在我嘴里卻是甜甜的――里面充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽每天都不忘幫我準(zhǔn)備上一杯水。慢慢地，放學(xué)回家后喝一杯水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。漸漸地，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。我發(fā)現(xiàn)，隨著天氣越來(lái)越冷，每天回家的那杯水也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加著熱度。

一個(gè)冬日，我回家晚了。這么晚回家還能喝到媽媽準(zhǔn)備的熱水嗎？一開(kāi)門，我一眼就看見(jiàn)媽媽正在倒水。那杯水一定是放涼了。她見(jiàn)我回來(lái)了，趕緊倒掉一些涼水，再加入熱水，兌成溫水，然后遞給我。原來(lái)每天那水的適宜的溫度都是媽媽控制的，冷了添一點(diǎn)熱的，燙了加一點(diǎn)涼的。

那天，窗外呼呼地刮著大風(fēng)，而我喝著手中的那杯熱水，似有一股股暖流涌入我的心頭，溫暖著我。它雖與往常并無(wú)兩樣，但是我感受到的母親的愛(ài)意越發(fā)濃厚。

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十七

走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有許多無(wú)法忘卻的片段，如恒星般在你心中散發(fā)著溫和的光芒，溫暖著你的心房。

暖：外套。

初秋時(shí)節(jié)，天氣已開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)涼。

早上我只穿了一件襯衫便向?qū)W校走去，剛走了沒(méi)一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來(lái)。媽媽有點(diǎn)胖，跑步的動(dòng)作就顯得有些滑稽。等她追上我，已是氣喘吁吁。她把外套遞給我，嘴角揚(yáng)起一個(gè)明媚的弧度，溫柔的說(shuō)：“今天要下雨，帶上外套吧?！蔽铱吹綃寢岊~頭上滲出的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，只覺(jué)得心里面暖暖的。

有媽媽的陪伴，即便是深秋，我都不會(huì)感到寒冷。

暖：叮囑。

臨近期末考試，同學(xué)們都在緊鑼密鼓的備考。

下課后，老師把我叫到辦公室，“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對(duì)我說(shuō)，我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，老師又給我講了許多考試的注意事項(xiàng)，直到我一一點(diǎn)頭，她這才心滿意足的讓我回教室。

因?yàn)槔蠋煹亩?，即使是寒冬，我也覺(jué)得全身暖融融的，自信滿滿。

暖：熱水。

春季，天氣變化無(wú)常，我很不幸地患了重感冒。

下課后，我因?yàn)楦忻?，就甕聲甕氣的叫同桌去倒杯水，她毫不猶豫的答應(yīng)了，快速的跑去倒了水。我看著她的背影，會(huì)心一笑。

有同學(xué)的幫助，即便是生病了，也不再痛苦，因?yàn)樾闹械哪欠轀嘏诨松眢w的痛。在我成長(zhǎng)的途中，身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖，讓我在他們的庇護(hù)下前進(jìn)。我意識(shí)到，在我的生活中處處充滿著陽(yáng)光，從此山不再高遠(yuǎn)，水不再漫長(zhǎng)！

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十八

我有一個(gè)幸福的家，她給了我許多許多，時(shí)常會(huì)讓我感受到溫暖。

今天發(fā)期中試卷，上課鈴響了，同學(xué)們立馬回到自己的座位上，老師一臉凝重地走上講臺(tái)，嚴(yán)肅宣布前幾天的考試成績(jī)，此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，平時(shí)上課喜歡嘰嘰喳喳的那幾個(gè)同學(xué)也都閉著嘴端端正正地坐在自己的座位上。我的心像一只迷失的小鹿，到處亂撞。

“鄒智妍——”老師瞥了我一眼，我的心都提到嗓子眼兒了，“82分!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這次考試這么簡(jiǎn)單，我三下五除二就完成了，本以為九十來(lái)分兒跑不了，現(xiàn)在考了82分，怪不得老師看我的目光如此灼人。下課了，老師把我叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓，讓我自己要好好反省反省。

放學(xué)路上，我一路沒(méi)精打采，提不起半點(diǎn)精神。回家后，媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁兒，問(wèn)了原委，我支支吾吾說(shuō)了半天，靜等著挨媽媽一頓訓(xùn)斥。沒(méi)想到媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，勝不驕，敗不餒，沒(méi)有誰(shuí)是常勝將軍。來(lái)，媽媽和你一起分析一下失分原因，下次考試我們繼續(xù)努力?！?/p>

媽媽的話如春風(fēng)般溫暖了我的心，讓我吹散陰霾，重拾自信!

家給了我溫暖小學(xué)六年級(jí)如何寫(xiě)篇十九

夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”

“哦！是爸爸回來(lái)了！”我飛跑過(guò)去開(kāi)門，爸爸卻說(shuō)：“和你無(wú)關(guān)的事你不要管，說(shuō)了多少回了，還是不聽(tīng)，快回去寫(xiě)作業(yè)去！”我悶悶不樂(lè)地回到自己的屋子，寫(xiě)那些作業(yè)。

30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過(guò)飯，我便把爸爸推到我的寫(xiě)字臺(tái)旁，抱出一大堆作業(yè)來(lái)：語(yǔ)文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂(lè)乎。