無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫一
《愛的教育》是以一個四年級的小男孩——恩里科的眼光來看待事物,通過日記的形式,講述了他在校內、校外的所見所聞,并且寫成了一個個很小的故事。這些小故事使讀者從中感受到親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀。這些都是人間最美的真情。
在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動。比如,在《我弟弟的女老師》里,我看到了一個愛學生的女老師,同時也看到了一個被學生和家長愛的女老師。看了這位女教師平日的種種事跡,我深深的佩服她。同時,在她的身上我也看見了我身邊很多這樣的“弟弟的女老師”們的身影。他們在學生生病后主動去家中探望;在學校不辭辛勞的教育不懂事的學生,可能還會因為教育學生被家長誤會。等等這些,我們的老師都在身體力行的做著,卻少有怨言。如果說教師是偉大的,不如說愛是偉大的。
那什么是愛呢?引用《小王子》中的一句話:“使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井。我想愛就是這樣一口水井,在沙漠中行走,而能夠擁有它,不僅僅是自己,也是他人的幸運和的勇氣。水井,能為我們的前行提供永遠的安全和保障,更是成就我們的生命不可或缺的源頭。
愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。沒有愛的教育是蒼白的。作為一名老師,我們的愛則愛在平凡中,愛在點滴之處。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。愛要全面、公平,要像陽光雨露,澆灌花朵禾苗。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。
曾經看過這樣一個故事:學生們去戶外參加野營活動,路過一片果園的時候,走在前面一位調皮的孩子,趁老師沒回頭,順手在樹上摘下一個蘋果,偷偷塞進自己的書包。后面的孩子看見了,紛紛伸出自己的小手去摘。這一切,都沒逃過守園老人的眼睛,但他并沒有上前去阻止孩子的行為,而是若無其事地來到老師的身邊,把看到的一切告訴了她。老師聞聽,也沒有責備自己的學生,而是從守園老人那兒借來一桿秤和一個筐子,然后對著孩子們問:“剛才摘了樹上蘋果的同學,請你們把它放到筐子里,等老師稱稱重量付完錢你們再拿回去好嗎?”孩子們知道再也隱瞞不住了,一個個把蘋果從書包里掏出來,放到筐子里面。讀到這里,我不禁為老師的寬容而肅然起敬,同時也為這位老師的教育智慧而拍岸叫絕。在處理這個教育問題時,這位老師的教育方法無疑是成功的。之所以成功,就是因為她的教育方法充滿了智慧,這個智慧就體現在她將教育孩子與愛護孩子充分結合起來。
蘇霍姆林斯基曾經這樣說過:“一個好的教師意味著什么呢?這首先意味著,他是這樣一個人,他愛兒童?!庇纱丝梢姡逃⒆优c愛護孩子并不是對立的,而是和諧統一的。但在現實的教育過程中,有不少老師仍然處理不好二者之間的關系,動輒懲罰,甚至是體罰。這些老師在采取這些簡單粗暴的教育方法的時候,不知他們想了沒有,難道除了這些方法之外,就沒有其他更好的辦法了嗎?如果認真思考一下,精心設計一下,肯定能夠將教育孩子與關心愛護孩子有機的結合起來。這樣不僅能夠達到了教育孩子的目的,同時也保護了孩子的自尊心。只有這樣的教育才是真正的教育,充滿智慧的教育。
教育是一門藝術。我們在教育過程中,肯定會遇到各種各樣的學生,也會遇到各種各樣的問題,但只要我們內心充滿愛,充分發(fā)掘自身的教育智慧,探尋最佳結合點,將教育孩子與愛護孩子巧妙地結合起來,精心設計教育過程,這樣一來,我們的教育才是成功的教育,我們自然也就會成為學生心目中最好的老師。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫二
要說我的心愛之物,那第一位便是我可愛的手表了。
這是一塊粉色的手表,周圍是一圈“鉆石”,在表的中間有一個米老鼠的頭像活靈活現,表帶是皺紋樣式,很漂亮。
有一天,我們家所有人都不在家,所以我就去shopping了。在我高高興興去購物的路上,我的手表“啪”的一聲掉落在了地上。我著急死了,立馬把它撿起來了。我匆匆的跑回了家里,從抽屜里找出了手表的保養(yǎng)工具,裝起了專業(yè)人士為它保養(yǎng)。
我用光照燈把它從頭到腳,從上到下仔仔細細的檢查了一遍,哈!哈!哈!我在心里大笑了三聲,沒有事,太好了。不過現在我都把它們拿出來了,就給手表好好保楊保養(yǎng)吧,我在心里暗想。
我先拿保養(yǎng)刷,輕輕地在它身上擦了擦,手表的表面一下子就變得有些白凈了,這還不夠,我往表的表面哈了幾口哈氣,拿著擦拭布在上面來來回回的擦。這一圈,那一圈,那個表面想要滴出水來一樣。接著,我又把鉆石的表面清掃了一下,鉆石又露出了本來的面目,心里暗想,加上最后一步一定很漂亮。
最后,我拿這磨瓷紙在它的周邊地區(qū)仔細地磨擦,摩擦過后,這塊手表就想新的一樣,更漂亮了,讓我更加喜愛這塊手表了。
這件事的后一天,我告訴了媽媽,媽媽忙打趣到“你這次干的不錯呀,你以后一定也要更加關心這塊手表才行啊!”我心想,有嗎?算了。媽媽這么一說,我的臉上露出一副生氣的樣子,像真的一樣,不過我還是很高興的。
吶,這次呀,我可是花了大價錢為它好好保養(yǎng)了一遍,還遭到了某人的諷刺。下次我一定要好好保護這塊手表。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫三
小時候,我看見別人有什么就要什么。有一次,幼兒園一個小朋友帶了一個漂亮的洋娃娃,我看了想要。
一回家,我就跟媽媽說:“媽媽,我想要買洋娃娃!”
媽媽聽了,冷著臉對我說:“不買,家里都有這么多洋娃娃了,你還要買?”
我很不開心地回答:“別的小朋友都有,為啥我沒有?”
“別人有的,我們可以沒有,那我們有的,別人也不一定有!”
我聽了,哇哇大哭,頭也不回地跑進自己的房間。媽媽看我這樣,嘆了口氣,無奈地搖了搖頭。
晚上,我發(fā)現媽媽竟然在房間上網,手里還拿著毛線團。我問她在干什么呀,她笑了笑說:“我在上網學著給你織洋娃娃呢,喜不喜歡?”“媽媽,那你手上的口子是……?”媽媽笑了笑說:“沒事的,剛才不小心劃到了?!蔽衣犃?,心里一動,頓時熱淚盈眶。
第二天早晨醒來,陽光透過玻璃灑落在我的床上,暖暖的。我睜開眼睛,一個穿著粉色衣服的洋娃娃正朝著我微笑呢。我開心地把它捧在懷里,我聞到了媽媽的味道。
此后,我晚上睡覺時抱著它,玩耍時帶著它,無聊時還跟它說說話。如今,它已經是我生活的一部分,成了我的好朋友。如果它臟了,我一洗要給它洗上好幾遍,直到跟新的一樣。
它是我的心愛之物,看到它,我就看到了媽媽。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫四
每個人都有自己的心愛之物,有的人是文具袋,有的人是小皮筋,有的人是小發(fā)卡……但是,要說到我的心愛之物,那就是要屬于我的小狗了。
這只小狗是我爺爺在我生日時送給我的,我看它毛茸茸的,就給他取名為“毛茸茸”。
它有兩只三角形的大耳朵,前后擺動著,如同兩個蒲扇一樣。一雙大大的又黑黑的眼睛好似兩顆黑珍珠。黑球似的鼻子,不胖不瘦的肚子,彎彎的尾巴,全身上下都是雪白雪白的,摸起來軟綿綿的。
每當有客人來的時候,它總會搖著它的毛茸茸的尾巴上去討好來的客人,表演搞笑的雜技。它笑瞇瞇的,走起路來一搖一擺的,滑稽極了。客人們都會被它滑稽的樣子逗得哈哈大笑。
但是每當有陌生人來的時候,它總是會沖上去咬那個人,對那個人“汪汪”大叫,那個人就會被他嚇跑。
有一次爸爸媽媽都去上班了,就我和小狗在家里,突然有人按了一下門鈴,我以為是爸爸媽媽回來了,就準備開門,可怎么也走不動。低下頭,才發(fā)現原來是小狗咬著我的褲子,“汪汪汪”叫仿佛在說:“小主人先別開門,假如是壞人怎么辦?而且我聞到了奇怪的味道?!蔽揖腿ラT洞看了一下,果然不是我的爸爸媽媽,就沒有開門。后來小狗又“汪汪”的叫了,好像在說:“小主人讓我出去把他嚇跑吧?!蔽尹c了點頭。當我把門打開時,小狗一開門就變了一副模樣兇神惡煞地咬著他。他被小狗嚇壞了轉頭就跑。
這就是我心愛的小狗。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫五
在我的書桌上,有一頭“大象”直著鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。
它并不是一頭真正的大象,而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象,聽媽媽說,這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一向把它視為我最喜歡的東西,沒有之一。這個大象可漂亮了,高高聳立的耳朵,直直伸著的鼻子,好像在和其它小伙伴玩耍呢!
它的背上是一個“毯子”,同樣,它也是用木頭雕刻出來的。與眾不一樣的是,這個毯子的上頭刷上了一層金光閃閃的漆,中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作為裝飾。上頭的雕花也很精美??墒?,因為買的時間太長了,金色的漆也變得黯淡無光,沒有剛買回來是那么引人注目了。
這個大象是姥姥在云南旅游時給我和弟弟帶回來的。弟弟因為太淘氣,買回來的第二天就給摔碎了,而我的還沒有被摔碎。
直到有一天晚上,我從學?;貋砭吐犚娔棠陶f,弟弟在玩我的大象的時候把它給摔壞了。所以,我生了好幾天的氣。
此刻爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了,因為又怕我生氣。而弟弟總是趁我上學的時候玩。
這個大象一向被我保護的很好,除了身上被弟弟摔爛的一塊,我用膠帶把它給粘上了,沒有一處損壞。我也經常把它身體上的灰塵用抹布擦掉,保證它是永遠干干凈凈的。
我期望,這頭木頭大象能夠陪伴到我長大的時候。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫六
手心對書籍的呵護,就似圖書對心靈的溫暖。七分美麗的付出獲得十分不凡的精彩。那些風輕云淡的從容,漫射于字里行間,讓眼神與心靈交融。你擁有一本好書嗎?我有!它就是《愛的教育》,讓我們翻開這本充滿濃濃愛意的書,品味它的書香吧!
這本溫暖的書是由19世紀意大利著名作家埃迪蒙托·德·亞米契斯寫的,以一個四年級小學生恩利科的視角,通過他一個學年的日記,向我們介紹了他的同學們——正直的卡洛納、品學兼優(yōu)的德羅西、熱情的科烈帝、刻苦學習的波列科系、不幸的納利、小氣的卡羅菲、“壞孩子”弗朗蒂……還有她敬愛的老師以及深愛著他的家人。
全書都融入了濃濃的愛意。書中還有一些是家人寫給恩利科的信,信的內容非常豐富,但每封信都透出了家人之間那份真摯的愛,讓我看了很感動,也感受到了家的溫馨。此外書中還有老師講述并要同學們抄寫的《每月故事》,更讓我感受到那些青少年們熱愛祖國的熾熱之心和堅強的毅力。
你覺得這本書好嗎?我覺得很好!不過更好的在后面呢!
“下雪了,下雪了!巴列迪學校迎來了一片片的笑聲!”“啊!”從遠方傳來一陣尖叫,只見一個老人躺在地上,眼鏡的碎片落在地上。一個男孩大聲喊“救人呀,救人呀!”旁邊有好多人,有卡羅納、“小石匠”、卡羅菲,大家都盯著那位老人。這是怎么回事呢?原來是打雪仗時卡羅菲的雪球打到老人的眼鏡了,旁觀者都在議論說老人的眼睛恐怕要失明了,卡羅菲很害怕,不敢去道歉,后來卡羅納對他說了幾句,他才顫抖地對老人說“對不起,我不是故意的!”老人笑著說:“沒事的,不用擔心!”幾天后卡羅菲帶著他平時最最心愛的集郵冊上門看望老人,把集郵冊強送給了老人,以表他的歉意??赐赀@個故事,我想:平時的卡羅菲是個非常小氣的商人,連一根羽毛也不給你的,現在他竟然把集郵冊送給老人,說明他是真正地明白自己做錯了,內心還是高尚的。
我最喜歡的人物是德羅西。他既聰明又懂禮貌!他爸爸是個紳士,可他一點也不驕傲。別人有困難就主動去幫助,學習也幾乎年年都得第一名,他從不嫉妒別人,會寬容別人,有高尚的品質,我真喜歡他!
感人的故事還有好多,大家快來看吧!
我們學校里也有像這些《愛的教育》的人物的同學!有的像德羅西,有的像卡羅納,有的像科列帝……我們班就有一個像德羅西的同學,也是個男同學,他很好學,是個上進學習的好學生,而且?guī)缀趺看慰荚嚩嫉玫谝?。他就像一個大大的“百科全書”,知道的知識可多啦!誰問他問題,他都會給你一個滿意的答復。怎么樣?他像德羅西吧!
《愛的教育》讓我看到了很多同學之間的友愛,家人之間的疼愛,師生之間的關愛。我也會更珍惜身邊的這些愛?!皶侨祟愡M步的階梯”,“讀萬卷書,行萬里路”;“讀書破萬卷,下筆如有神”,擁有一本好書是很重要的?!稅鄣慕逃肥俏易钕矏圩x的一本書。
關于心愛的小熊布娃娃如何寫七
我的三國殺盒身五彩炫爛,上面印著一個手握長槍身披重甲,騎著高頭大馬,看上去威風凜凜的大,也是蜀國劉備手底下的一員虎將。我心愛的三國殺真帥!
而底部是一位在《三國演義》中令人聞風喪膽,威震四方的大將呂布。呂布是一位很能打的將士,他的英勇,可真是太名不虛傳了!三國中,呂布的武器與坐騎,也是大有名氣,呂布的方天畫戟,需要許多技巧,這把神器,比劉備的雌雄雙股劍、關羽的青龍揠月刀、張飛的丈八蛇矛,難駕馭多了,他的坐騎赤兔馬,可是連名將關羽也騎過!
這一盒三國殺,是我費盡口舌,像劉備求諸葛亮一樣,三顧茅廬,求媽媽買的,快遞到了的時時候,我如獲至寶,整整開心的一夜。
我拿著三國殺,與媽媽玩,我選擇了,吳國大將黃蓋,而媽媽選擇用了蜀國的黃月英。我們倆開戰(zhàn)了。
戰(zhàn)斗進行得火熱如茶,我裝備了,麒麟弓、的盧馬、八卦陣,勉強抵擋住了媽媽的強攻,我本想來一輪激烈的猛攻,不料,卻被樂不思蜀定住了,媽媽一笑,裝備了諸葛連弩,五殺!完勝!
我目瞪口呆的看著自己完敗,做了個鬼臉問:媽媽,那你能說出一句既有呂布又有赤兔詩嗎?媽媽的大腦瘋狂運轉著,開啟的了大腦風暴,少頃,媽媽無可奈何地做了一個投降的動作,我哈哈大笑說:這你就有所不知了吧!其實你仔細觀察坐騎牌赤免,你就能夠發(fā)現右下角寫著人中呂布,馬中赤兔。媽媽恍然大悟!
三國殺是陪伴我童年的游戲,這就是我心愛的物品。
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