2023年學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

“方案”是指為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或方法。對(duì)于面臨的問(wèn)題，我們需要制定一個(gè)有效的方案才能解決它。制定一個(gè)有效的方案需要我們了解行業(yè)和市場(chǎng)的變化趨勢(shì)。下面是一些最新的方案經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

以教育教學(xué)為中心，營(yíng)造研究教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“在新理念下，如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力”。認(rèn)真貫徹落實(shí)凱本中心小學(xué)20xx年度第二學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合本教研組實(shí)際，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)注課堂教學(xué)的研究，本學(xué)期圍繞“加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)”這一主題，開(kāi)展活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

“加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)”這一主題，提高教學(xué)質(zhì)量，是本學(xué)期研究的重點(diǎn)問(wèn)題。改變長(zhǎng)期以來(lái)，在小學(xué)階段教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義時(shí)，死記硬背或過(guò)分偏重理解，形式主義的小組學(xué)習(xí)。力求以本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)著想，加強(qiáng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接，注重學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月12日。

楊雨潔老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》。

易茂芝老師執(zhí)教《小數(shù)的讀法》。

四、活動(dòng)要求：

1、各位教師應(yīng)充分提高對(duì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極參與“教學(xué)公開(kāi)課”的展示活動(dòng)，每位教師認(rèn)真聽(tīng)課、記好聽(tīng)課筆記。

2、骨干教師的課堂點(diǎn)評(píng)要先聽(tīng)試教，再與被聽(tīng)課教師共探討，形成評(píng)課文字稿，在交流中齊進(jìn)步。

3、教研組圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展一次校本研修活動(dòng)，要充分體現(xiàn)教研組合作共進(jìn)的精神面貌。

四、活動(dòng)具體安排：

1、楊雨潔老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》。(上午第一節(jié))易茂芝老師執(zhí)教《小數(shù)的讀法》(上午第二節(jié))。

2、校本研修：每位數(shù)學(xué)老師發(fā)言;。

3、、教研組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié);宣教研活動(dòng)結(jié)束。

凱本中心小學(xué)數(shù)學(xué)組。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇二

琴行介紹:江陰藝林樂(lè)府琴行是集樂(lè)器銷售，專業(yè)教學(xué)為一體的綜合藝術(shù)培訓(xùn)中心。我們擁有精湛的師資團(tuán)隊(duì)，齊全的教學(xué)設(shè)備，獨(dú)立的教學(xué)中心，自創(chuàng)立以來(lái)不斷秉承推廣音樂(lè)藝術(shù)，培養(yǎng)音樂(lè)藝術(shù)人才為宗旨。

一：與貴園的合作目的。

二：與貴園的合作項(xiàng)目。

（1）已培養(yǎng)全方面人才為目的。

（2）已加強(qiáng)推廣貴園和本琴行為目的。

（3）已輔助貴園對(duì)其擴(kuò)展為目的。

合作項(xiàng)目主要是已培訓(xùn)樂(lè)器為主，因本琴行考慮到幼兒園小朋友的年齡問(wèn)題，所以主要是以爵士鼓如（圖1）、古箏、葫蘆絲等較容易上手的樂(lè)器的培訓(xùn)。本琴行還可以輔助幼兒園編排節(jié)日樂(lè)器的演出節(jié)目，使其節(jié)目更加精彩！如圖（2）圖（3）。

三：合作資金的投入和分配。

a方案。

1、老師的器材使用：因在教學(xué)中老師所需器材，所以本琴行規(guī)定老師運(yùn)用器材方面。由貴園提供，可在本琴行最低價(jià)購(gòu)買(mǎi)。

2、培訓(xùn)費(fèi)用：當(dāng)面詳談。

3、學(xué)生的器材使用：可根據(jù)學(xué)生自己的情況購(gòu)買(mǎi)器材，貴園可以把學(xué)生帶來(lái)本琴行購(gòu)買(mǎi)，本琴行會(huì)以優(yōu)惠價(jià)給學(xué)生，并給貴園相應(yīng)的提成。

4、本琴行提供各樂(lè)器老師，但具體老師的教學(xué)費(fèi)用，當(dāng)面詳談！

5、貴園提供上課教室，器材，與演出場(chǎng)地！

b方案。

1、本琴行提供：上課教室（本琴行）、器材、專業(yè)老師。

2、培訓(xùn)費(fèi)用：免費(fèi)6周（一周2節(jié)課）。

3、學(xué)生的器材使用：可根據(jù)學(xué)生自己的情況購(gòu)買(mǎi)器材，本琴行一律優(yōu)惠打8.5折！

4、貴園挑選有興趣，有意向的學(xué)生到本琴行，享受免費(fèi)教學(xué)?。ㄈ藬?shù)面談）。

5、貴園提供學(xué)琴孩子演出場(chǎng)地！

四：具體上課時(shí)間。

五：合做宗旨。

因各方面問(wèn)題，這需詳談！讓音樂(lè)屬于每一個(gè)孩子！

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)主題：

“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”少兒成長(zhǎng)風(fēng)采攝影展。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)展示現(xiàn)代幼兒園的辦園和教學(xué)風(fēng)采。

2、通過(guò)活動(dòng)展示提升雙方品牌形象可共同提高知名度和美譽(yù)度。起到一個(gè)宣傳作用。從而對(duì)學(xué)校的招生起到一個(gè)廣面告之的作用。

3、為孩子在幼兒園的生活留下一個(gè)永久紀(jì)念。

4、為在讀的小朋友提供“成長(zhǎng)記錄”的服務(wù)，分享孩子成長(zhǎng)的喜悅，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。記錄為每個(gè)小朋友在幼兒園的成長(zhǎng)歷程。

5、展示現(xiàn)代幼兒園人性化服務(wù)和教學(xué)管理。提高幼兒園美譽(yù)度，樹(shù)立公益形象。

6、通過(guò)展示擴(kuò)大我們的影響,塑造美好品牌形象,爭(zhēng)取更多的市民認(rèn)識(shí)、了解、信任我們的品牌！親身見(jiàn)證我們的實(shí)力，從而達(dá)到迅速樹(shù)立我們?cè)趚x區(qū)的品牌形象，提高知名度！

7、通過(guò)展示借此更全面、深人地向市民展示我們的企業(yè)文化，企業(yè)風(fēng)采，企業(yè)理念。

8、通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，很好的提供了一個(gè)家長(zhǎng)懷學(xué)校見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì)；建立了一個(gè)幼兒園家長(zhǎng)與學(xué)校交流的平臺(tái)。促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，小朋友們還能得到xxx專業(yè)兒童攝影贈(zèng)送精美的童年紀(jì)念藝術(shù)照一張，作為本次活動(dòng)的留念。上面并且有本幼兒園的宣傳內(nèi)容。（幼兒園的園景、名稱、辦園宗旨、教育理念和電話地址等）這也是幼兒園的一個(gè)形象宣傳活動(dòng)。

在幼兒園的所有小朋友。

1、快樂(lè)報(bào)名：活動(dòng)前由幼兒園提前下發(fā)活動(dòng)通知書(shū)（通知書(shū)由我方提供），并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在活動(dòng)前積極報(bào)名參加。

2、攝影互動(dòng)：報(bào)名之后由xx寶貝專業(yè)人工作人員對(duì)所有報(bào)名寶寶統(tǒng)一編號(hào)并安排攝影時(shí)間。

3、主題攝影：拍攝后活動(dòng)照片均由家長(zhǎng)親自選取，一周后幼兒園xx寶貝攝影工作人員對(duì)所有寶寶照片在幼兒園進(jìn)行展出。展出結(jié)束后照片將免費(fèi)送給參加寶寶作紀(jì)念。

4、開(kāi)心評(píng)獎(jiǎng)：活動(dòng)過(guò)程中xx寶貝專業(yè)人員將與幼兒園方面對(duì)所有參加寶寶進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，最終評(píng)出“幼兒園最乖寶寶”獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由xx寶貝專業(yè)兒童攝影贈(zèng)送的禮物。

五、活動(dòng)程序：

報(bào)名、攝影、展出、評(píng)獎(jiǎng)、送出參加活動(dòng)小朋友的相片、活動(dòng)結(jié)束。

一等獎(jiǎng)：1名、送價(jià)值688元相冊(cè)一本。

二等獎(jiǎng)：1名、送價(jià)值388元相冊(cè)一本。

三等獎(jiǎng)：2名、送價(jià)值120元掛畫(huà)一本。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇四

故事光盤(pán)、頭飾（警察）、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車(chē)（人手一輛）等。

1、熟悉交通標(biāo)志的名稱，知道所表示的意思。

2、能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

3、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1、熱身活動(dòng)：兒歌表演：《我是小司機(jī)》

2、設(shè)問(wèn)：“小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”

3、幼兒演唱歌曲《小紅帽》。

4、導(dǎo)語(yǔ)：“大灰狼沒(méi)有抓到，小紅帽很生氣，決心下次一定要抓到她。這天，大灰狼正在馬路邊上玩耍，他看到小紅帽的爸爸、媽媽沒(méi)有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規(guī)則，差點(diǎn)出了危險(xiǎn)，到底怎么回事呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”

5、播放光盤(pán)，欣賞故事《馬路上的大黑球》。

設(shè)問(wèn)：

（1）大灰狼為什么差點(diǎn)被車(chē)撞到呀？（不懂交通規(guī)則）

（2）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)注意）

（3）聽(tīng)了這個(gè)故事后，如果你過(guò)馬路，你會(huì)闖紅燈嗎？應(yīng)該怎樣做？（不會(huì)。走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道，遵守交通規(guī)則）

6、學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》

路上汽車(chē)轟隆隆，你來(lái)我往急匆匆。

我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。

交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來(lái)通行。

紅燈紅燈不要?jiǎng)?，綠燈綠燈往前行，

黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。

7、“馬路上除了紅綠燈外，你還知道什么交通標(biāo)志？（教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志。圖略）

8、游戲：《車(chē)來(lái)車(chē)往》（放歡快的'音樂(lè)）

請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車(chē)，充當(dāng)小司機(jī)，在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開(kāi)車(chē)”，警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車(chē)輛。

9。小結(jié)：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，世界才會(huì)變得有序，才不會(huì)出交通事故。

孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇五

為積極貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，根據(jù)本學(xué)期保教工作安排，11月中下旬我園將舉行全園中青年教師公開(kāi)課觀摩評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

11月16日――11月31日

各班活動(dòng)室

1、參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師參加公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)，45周歲以上教師參加公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。

2、參評(píng)內(nèi)容：中青年教師公開(kāi)課所選學(xué)科定為：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)兩科，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的老教師積極參加，學(xué)科不限。

3、11月9日起參加公開(kāi)課活動(dòng)的老師們向年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)所選的學(xué)科和活動(dòng)課題，11月12日截止報(bào)名。年級(jí)組長(zhǎng)13日交給保教主任匯總，11月16日抽簽決定上課順序，17日觀摩活動(dòng)開(kāi)始。

4、各年齡段根據(jù)所選取的領(lǐng)域設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)教案，可以借班上課，并準(zhǔn)備好活動(dòng)設(shè)計(jì)一式2份，交到年級(jí)組長(zhǎng)處。

5、每天聽(tīng)評(píng)三節(jié)課，上午上課的第一位老師9:10前做好準(zhǔn)備工作，參與聽(tīng)課的老師提前到達(dá)聽(tīng)課地點(diǎn)，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)9:20開(kāi)始第一節(jié)，10:10分第二節(jié)，下午一節(jié)課3：00開(kāi)始。課程具體安排時(shí)間等抽簽后確定順序。時(shí)間要求小班不超25分鐘，中班不超30分鐘，大班不超35分鐘。

6、公開(kāi)課評(píng)選設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)和示范課獎(jiǎng)（老教師）若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

7、此次活動(dòng)的組織原則上要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒授課，教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件、教具、學(xué)具的.準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，上課人員和聽(tīng)課人員必須按時(shí)開(kāi)始活動(dòng)，不得遲到或隨意缺席。需調(diào)換上課時(shí)間的提前跟評(píng)委組報(bào)備。

8、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，遵守聽(tīng)課時(shí)間，授課教師上課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，課后開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實(shí)施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)能力一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課為載體，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

組織部門(mén)：教務(wù)處

參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員

評(píng)委：教育教學(xué)部門(mén)全體成員

資料收集員：孟萍

活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段(學(xué)習(xí)階段)：

1、時(shí)間：4月15日下午3、4節(jié)課

2、主要內(nèi)容：示范課講解、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。

3、具體過(guò)程：

(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講，講課時(shí)間為20―25分鐘。

(2)抽取2名聽(tīng)課老師及2名一級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(3)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

任務(wù)：各學(xué)院組織評(píng)選，選報(bào)1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

第二階段(練習(xí)階段)：

1、時(shí)間：第2教學(xué)周期

2、地點(diǎn)：各授課教室

3、主要內(nèi)容：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4、具體過(guò)程：

(1)教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;

(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)。

(3)教務(wù)處收集聽(tīng)課資料存檔。

第三階段(評(píng)比階段)：

1、時(shí)間：第3教學(xué)周期

2、主要內(nèi)容：公開(kāi)課展示、評(píng)比活動(dòng)。

3、具體過(guò)程：

(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報(bào)名。

(2)教務(wù)處安排比賽場(chǎng)次，授課時(shí)間為20―25分鐘。

(3)抽取2名聽(tīng)課老師及2名一級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(4)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位。

1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開(kāi)展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時(shí)上報(bào)公開(kāi)課課題。

2、要求全體教育教學(xué)部門(mén)全體成員按時(shí)參加。

3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果形成書(shū)面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過(guò)程，確保活動(dòng)取得預(yù)期效果。

注：無(wú)特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時(shí)進(jìn)行，則按順序順延。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇七

1、理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌傳遞的快樂(lè)情緒。

2、朗誦兒歌，模仿兒歌中的小動(dòng)物。

1、教具：m―pc大圖書(shū)

2、小貓、小狗、小象、小兔各一個(gè)頭飾

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、師幼問(wèn)好！

2、情景表演《小動(dòng)物做客》

3、模仿小動(dòng)物高興的`樣子，發(fā)散幼兒思維。

二、欣賞活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫(huà)，并引導(dǎo)幼兒感知兒歌內(nèi)容

2、教師請(qǐng)幼兒講述并表演小貓、小狗、小象、小兔高興時(shí)的樣子。

三、理解活動(dòng)

1、教師播放兒歌動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)幼兒完整欣賞并跟節(jié)奏模仿。

2、教師出示小動(dòng)物頭飾請(qǐng)幼兒自己想象，并說(shuō)出高興時(shí)的樣子。

四、閱讀活動(dòng)

1、教師有感情地表演兒歌，并配合相應(yīng)的動(dòng)作讓幼兒感受兒歌所表達(dá)的含義

2、教師逐句點(diǎn)讀上半句，請(qǐng)幼兒逐句說(shuō)出下半句，并帶有動(dòng)作表演。

1、教師與幼兒一起小結(jié)。

2、教師播放兒歌，師幼一起互動(dòng)表演兒歌。

請(qǐng)幼兒回家后把兒歌表演給爸爸媽媽，并請(qǐng)他們一起表演。

9:20――9: 30

組織幼兒入廁、洗手組織老師：肖老師、周老師

9: 30――9: 45

組織幼兒喝水組織老師：四位老師

9: 45――10: 10

（二）、親子游戲活動(dòng)組織老師：肖老師周老師

《小熊小熊沒(méi)有家》

1、學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力。

小椅子六把、七個(gè)家長(zhǎng)七個(gè)幼兒、激情歡快的音樂(lè)。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇八

進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)高效課堂，決戰(zhàn)課堂。

二、活動(dòng)時(shí)間及分組情況。

1、授課時(shí)間：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五節(jié)課。評(píng)課時(shí)間：22日第六、七節(jié)課。

3、分組及授課班級(jí)：初一年級(jí)組（班級(jí)為初一（1）、（2）、（3）、（4）班）；初二年級(jí)（1）組（班級(jí)為初二（1）、（2）、（3）、（4）班；初二年級(jí)（2）組（班級(jí)為初二（5）、（6）、（7）、（8）、（9）班）。

4、初一年級(jí)組組長(zhǎng)：趙英俊。

成員：李春聞志勇李腹麗陸影。

初二年級(jí)組根據(jù)抽簽相應(yīng)班級(jí)分組，每組5人。

5、評(píng)課地點(diǎn)由各組組長(zhǎng)指定。

三、活動(dòng)要求。

1、15名數(shù)學(xué)組教師要積極參與此次活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，包括授課、聽(tīng)課、議課、量化等，不得缺礦。

2、授課前要了解學(xué)生情況、熟悉教材、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、認(rèn)真聽(tīng)課并作記錄。

4、授課教師先說(shuō)課，聽(tīng)課教師再議課，建議點(diǎn)評(píng)時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)各不超過(guò)2點(diǎn)的原則，全部評(píng)完時(shí)，如有看法，可再作補(bǔ)充。

5、評(píng)完課后再認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)價(jià)量化表，給4位授課教師的`評(píng)分在85---90分之間。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)量化表在評(píng)課結(jié)束時(shí)交教研組。

7、如果抽簽時(shí)抽到自己所上班級(jí)，必須和其他教師調(diào)換。

四、授課順序表（附后，見(jiàn)授課順序一覽表）。

五、評(píng)分方式：

4位教師的平均分就是該教師最后得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)另行通知。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇九

《生活生命與安全》課程是一門(mén)以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的`人格，提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。積極開(kāi)展《生活?生命與安全》教育，大力提升學(xué)生的生活品質(zhì)和生命質(zhì)量，是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”，幫助學(xué)生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，通過(guò)課堂，使之學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z市迎海學(xué)校全體《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月――5月

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

3、活動(dòng)要求：

（1）、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開(kāi)課對(duì)象。

（2）、上課教師可以自由選題，并及時(shí)上交上課教案、課后反思、課件（電子）

（3）、上課教師必須使用普通話教學(xué)，并充分利用現(xiàn)代教育資源，靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備。

（4）、上課時(shí)間安排

時(shí)間 地點(diǎn) 教師 內(nèi)容 科目

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十

以我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，少教多學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo)，以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高教師的教育教學(xué)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

開(kāi)展“人人公開(kāi)課”活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以人人一堂公開(kāi)課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革，鉆研教材教法，以我校目前課改成果為前提，進(jìn)一步統(tǒng)一我校課改的.步伐，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)人人都上公開(kāi)課良好教學(xué)氛圍，切實(shí)打造我校教師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵。

1、全員參與原則：執(zhí)教公開(kāi)課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有50周歲以下學(xué)科任課教師。

2、注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。學(xué)校對(duì)每一位教師的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。

3、實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。評(píng)優(yōu)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：教務(wù)處所有成員、教研組長(zhǎng)與各相關(guān)科目的上課教師

少教多學(xué)。還課堂與學(xué)生，讓學(xué)生充分自信，充分進(jìn)行形式多樣的展示，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，造就學(xué)生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

七、八、九年級(jí)所有科目的科任教師。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體科任教師組成

1、每位公開(kāi)課上課教師上課后都要進(jìn)行上課反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)，并交教務(wù)教研處存檔，以做教師考核的資料。

2、學(xué)期末，公布各科上課教師排名?？亢蟮睦蠋熍c領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話。

為有力推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師們參與上課、聽(tīng)課、評(píng)課、制作教具課件、學(xué)習(xí)交流的積極性，學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評(píng)估細(xì)則，制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格考核記錄，布置上課、聽(tīng)課、評(píng)課作業(yè)，及時(shí)收繳上課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)。制度上，將公開(kāi)課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核，其結(jié)果與老師的學(xué)校年度的評(píng)優(yōu)選先相掛鉤，以激勵(lì)老師們的參與熱情。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。

一、公開(kāi)課的目的。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實(shí)施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)能力一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開(kāi)課為載體，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施教育教學(xué)的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織分工。

組織部門(mén)：教務(wù)處。

參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員。

評(píng)委：教育教學(xué)部門(mén)全體成員。

資料收集員：孟萍。

活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段(學(xué)習(xí)階段)：

1、時(shí)間：4月15日下午3、4節(jié)課。

2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室(二)。

3、主要內(nèi)容：示范課講解、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。

4、具體過(guò)程：

(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講，講課時(shí)間為20—25分鐘。

(2)抽取2名聽(tīng)課老師及2名一級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(3)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

任務(wù)：各學(xué)院組織評(píng)選，選報(bào)1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

第二階段(練習(xí)階段)：

1、時(shí)間：第2教學(xué)周期。

2、地點(diǎn)：各授課教室。

3、主要內(nèi)容：聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4、具體過(guò)程：

(1)教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;。

(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)。

(3)教務(wù)處收集聽(tīng)課資料存檔。

第三階段(評(píng)比階段)：

1、時(shí)間：第3教學(xué)周期。

2、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室(二)。

4、具體過(guò)程：

(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報(bào)名。

(2)教務(wù)處安排比賽場(chǎng)次，授課時(shí)間為20—25分鐘。

(3)抽取2名聽(tīng)課老師及2名一級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人作為評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

(4)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位。

四、活動(dòng)要求。

1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開(kāi)展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時(shí)上報(bào)公開(kāi)課課題。

2、要求全體教育教學(xué)部門(mén)全體成員按時(shí)參加。

3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果形成書(shū)面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過(guò)程，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。

五、具體活動(dòng)安排。

注：無(wú)特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時(shí)進(jìn)行，則按順序順延。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十二

一、活動(dòng)目的：

按照我園2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行全園教師繪本公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)形式：

本次公開(kāi)課，每名教師選擇一個(gè)自己最拿手的閱讀故事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月20日-31日。

四、活動(dòng)要求：

1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿，課后撰寫(xiě)授課人自評(píng)。授課教師說(shuō)課的時(shí)候，幼兒應(yīng)在教室外候場(chǎng)，等授課教師說(shuō)課完畢，再由配班教師將幼兒有序地帶進(jìn)活動(dòng)教室。

2、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

沭陽(yáng)縣興華幼兒園。

2014年10月17日。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十三

為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)?，F(xiàn)做如下方案：

一、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。

3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。

4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽(tīng)課，每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。上完公開(kāi)課的教師一定要寫(xiě)教學(xué)反思。

5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

三、活動(dòng)小組。

組長(zhǎng)：羅明雄（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：胡小敏（教導(dǎo)主任）梁康榮（語(yǔ)文組組長(zhǎng)）。

成員：大茅小學(xué)全體語(yǔ)文教師。

見(jiàn)附表。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十四

為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，構(gòu)建課堂互助教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)能力和教研水平，結(jié)合我校目前課改的成果，我校定于20xx年11月下旬開(kāi)始開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為使活動(dòng)能夠在扎實(shí)、有效、持久、常態(tài)下開(kāi)展，特制訂以下方案。

一、指導(dǎo)思想。

以我校“課堂互助，精講妙學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo)，以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨，按照“立足崗位、全組參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高教師的教育教學(xué)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以便為上一級(jí)提供優(yōu)秀教師，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)是教師素質(zhì)大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以組內(nèi)公推，選拔優(yōu)秀為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)多數(shù)人都上公開(kāi)課良好教學(xué)氛圍，切實(shí)打造我校教師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵。

1．注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。要做好教師課堂教學(xué)的準(zhǔn)備，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。學(xué)校對(duì)每一位教師的微課、聽(tīng)、評(píng)課等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)，說(shuō)課完成后，要回答評(píng)委1-2的問(wèn)題，以便適應(yīng)縣級(jí)以上的競(jìng)賽訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了比賽規(guī)則，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2．實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：羅配庭副組長(zhǎng)：李時(shí)全、金化本、金淵凱。

成員:兼職教研員及教研組組長(zhǎng)，所有參賽成員和各相關(guān)實(shí)務(wù)教師。

五、評(píng)委組成：

文科：陸萬(wàn)春、羅配庭、宋玲、龍發(fā)秀、羅康敏；

理科：金化本、金淵凱、陳培琴、楊永林、王紅艷。

本次活動(dòng)在周四（20xx年12月3日）第四節(jié)開(kāi)始，文科組選手及評(píng)委聽(tīng)文科內(nèi)容，理科組選手及評(píng)委聽(tīng)理科內(nèi)容，（因?yàn)樵u(píng)委指導(dǎo)課堂的相關(guān)情況才能評(píng)定選手的評(píng)課稿是否真實(shí)，情況是否相符），下午2：00分別安排活動(dòng)為文科組在投影室進(jìn)行按順序先微型課接著說(shuō)課，理科組在榮譽(yù)室進(jìn)行按順序先微型課接著說(shuō)課。

有相關(guān)可沖突的課請(qǐng)大家做好調(diào)整，調(diào)不了的安排學(xué)生自習(xí)或班委管理紀(jì)律，以便不影響正常教學(xué)秩序。

七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。

本次比賽分文理科進(jìn)行，文科7人，理科4人，設(shè)獎(jiǎng)為：

文科：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金80元，

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金70元，

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金60元，

鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金50元，

理科：

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金80元，

二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金70元，

三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金60元，

鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金50元，

八、保障措施。

為有力推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師們參與聽(tīng)課、評(píng)課、微課，學(xué)習(xí)交流的積極性，學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評(píng)估細(xì)則，制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格考核記錄，制度上，將公開(kāi)課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核，以獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)教師參與熱情。

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十五

以全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神和監(jiān)利縣《“人人公開(kāi)課、天天公開(kāi)課”活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提高我校專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建“高效課堂”為主題，以“校為本、立足崗位、全員參與、互評(píng)互議”為工作思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校教育持續(xù)發(fā)展。

二．工作目的

為切實(shí)抓好常態(tài)化的崗位練兵，進(jìn)一步豐富“比教學(xué)”活動(dòng)的內(nèi)涵，持續(xù)深入地開(kāi)展“八比”（即上課、說(shuō)課，還可以比教育教學(xué)理念、比教學(xué)基本功（包括一筆字，一口話、專業(yè)功底及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力）、比教學(xué)基本技能（對(duì)教材課標(biāo)的把握、教學(xué)設(shè)計(jì)等）、比教學(xué)過(guò)程、比教學(xué)效果）。讓“比教學(xué)”活動(dòng)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程并使之常態(tài)化，真正提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

副組長(zhǎng)：李萬(wàn)里 匡幼華 張九平 朱衛(wèi)東

組 員： 曹瓊 周維英 徐慧琴 陳方圓 劉燕霞

王 珊 李新姣 何紅芳

電教技術(shù)服務(wù)：何少波

資 料 收 集：曹瓊 周維英

四、具體分工及職責(zé)

2.組織開(kāi)展組內(nèi)評(píng)課活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)評(píng)課材料。

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月15日—11月底

六、活動(dòng)主題

創(chuàng)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量

七、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）參加公開(kāi)課活動(dòng)范圍

所有在崗教師

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1、新上崗教師（包括所有新來(lái)教師）公開(kāi)課（每人一節(jié)）。

2、新崗位教師公開(kāi)課 。 3、學(xué)科帶頭人示范課。

4、未上公開(kāi)課教師推門(mén)聽(tīng)課。

八、活動(dòng)安排

活動(dòng)分為四個(gè)階段：

第一階段（準(zhǔn)備階段）：2012年10月上旬

各教研組圍繞構(gòu)建高效課堂進(jìn)行研討

任務(wù)：學(xué)習(xí)理論知識(shí),確定子課題,確定講課教師.，

各年段負(fù)責(zé)人將公開(kāi)課安排上報(bào)到教導(dǎo)處，具體包括：上課內(nèi)容、班級(jí)、時(shí)間。

第二階段（實(shí)施階段）：10月15日—11月下旬

1、 主要內(nèi)容：做好教師公開(kāi)課開(kāi)展，做好開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)的檔案管理工作。

2、 具體工作：

（2） 加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。包括活動(dòng)方案、活動(dòng)計(jì)劃、教師教學(xué)案、聽(tīng)課材料、評(píng)課材料、優(yōu)秀課評(píng)選材料等。

第四階段:總結(jié)評(píng)析,依質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).(11月底)

各學(xué)科負(fù)責(zé)人組織教師認(rèn)真評(píng)課,做好教學(xué)反思工作,讓每位教師在反思中進(jìn)步,反思中成長(zhǎng).

九、評(píng)委成員

1.總督導(dǎo):李曉華

2.學(xué)科評(píng)委:

英、體、音、美學(xué)科:王艷平 陳方圓 劉燕霞 徐 祥

語(yǔ)文、思品學(xué)科:李萬(wàn)里 朱衛(wèi)東 周維英 張九平 李新姣

數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科:匡幼華 曹 瓊 王 珊 徐惠琴 朱衛(wèi)紅

十、活動(dòng)要求

1、各年段組要切實(shí)重視本次活動(dòng)，深入開(kāi)展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，按時(shí)上報(bào)公開(kāi)課教師名單。

2、參與講課教師要認(rèn)真作好準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)案，并上交一份到各年段負(fù)責(zé)人。

3、要求所有科任教師均要按時(shí)參加本年段聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。參與講、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)的老師將享受獎(jiǎng)勵(lì)工資，此項(xiàng)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)則根據(jù)實(shí)際情況而定。

4、授課結(jié)束后，各年段評(píng)課時(shí)間可自行安排。一方面要做好記錄，另一方面將評(píng)課結(jié)果形成書(shū)面材料上報(bào)教導(dǎo)處。

汴河小學(xué)教導(dǎo)處

2012年10月10日

為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'熱情和興趣，致力于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，深化我校教學(xué)教研工作，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，做到共同提高。本學(xué)期，我校決定開(kāi)展“人人上好一節(jié)公開(kāi)課”的教學(xué)教研活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2017年4月15日抽簽后，2017年4月17日起開(kāi)始上課。

二、具體要求：

1、此次活動(dòng)以抽簽排序，其中周衛(wèi)上數(shù)學(xué)科，夏長(zhǎng)禮老師不參加此次上課活動(dòng)，但要參加每一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組每周安排兩位教師執(zhí)教（要求各教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及遠(yuǎn)程教育資源整合上課）。

登記，并及時(shí)在聽(tīng)課的當(dāng)天組織教師進(jìn)行評(píng)課，在評(píng)課時(shí)，各位教師要暢所欲言，教研組長(zhǎng)要作好評(píng)課記錄。

4、活動(dòng)結(jié)束后，由教導(dǎo)處推評(píng)一位教師到喜頭小學(xué)參加遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課比賽。

5、對(duì)不參加此次教學(xué)活動(dòng)的教師不能參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先。

2017年4月13日

學(xué)校體育公開(kāi)課活動(dòng)方案篇十六

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問(wèn)題，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動(dòng)從幼兒生活中來(lái)，從幼兒需要中來(lái)。

2、激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3、搭建教師之間相互交流、互助的平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

20xx年4月xx日―20xx年4月xx日。

四、活動(dòng)要求。

1、所有參加公開(kāi)的教師在本周五上午（4月10日）到教務(wù)處報(bào)公開(kāi)課課題。

2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

4、執(zhí)教時(shí)間：小班20―25分鐘；中班25―30分鐘；大班30―35分鐘。

五、參加活動(dòng)人員：

全園所有專任教師。