一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文 一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文作品(九篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)一

中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，扭轉(zhuǎn)單純依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲學(xué)校的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導(dǎo)向與激勵(lì)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，采用多種途徑，廣泛收集各方面的評(píng)價(jià)信息，對(duì)學(xué)校做出全面、科學(xué)、客觀評(píng)價(jià)。

二、 評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容比較全面

《評(píng)價(jià)體系》內(nèi)容由辦學(xué)條件、辦學(xué)思想、學(xué)校管理、德育工作、教學(xué)工作、素質(zhì)教育、體育衛(wèi)生、辦學(xué)特色、教育科研等指標(biāo)組成。辦學(xué)條件是辦學(xué)水平的重要基礎(chǔ)。

1.教學(xué)工作。教學(xué)效果是辦學(xué)水平的具體體現(xiàn)。教學(xué)效果的評(píng)價(jià)要把育人質(zhì)量作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。小學(xué)重點(diǎn)考察在校生的鞏固率，要以學(xué)校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的及格率、良好率、優(yōu)秀率，學(xué)生視力不良率(近視新發(fā)病率)等為重點(diǎn)，突出對(duì)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康的評(píng)價(jià)。要把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況和參與學(xué)校經(jīng)常性的藝術(shù)、科技、等活動(dòng)情況列入評(píng)價(jià)內(nèi)容，符合培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格加特長(zhǎng)的人才。

2.辦學(xué)特色。辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)水平的特色體現(xiàn)。辦學(xué)特色是指在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中積淀形成的、本校特有的、優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)貌，要有鮮明的辦學(xué)理念和課程體系支撐，在校園文化、教育教學(xué)等方面充分體現(xiàn)，有運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等條件保障，得到師生的普遍認(rèn)同和學(xué)生廣泛參與，取得一定成果并在社會(huì)上有較大影響。

3、德育工作。師資隊(duì)伍建設(shè)是辦學(xué)水平的重要保障。師資隊(duì)伍建設(shè)主要考察領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)和治校理念;教師職業(yè)道德;教師學(xué)歷、職稱和年齡結(jié)構(gòu);教育教學(xué)和教科研能力的提升等專業(yè)發(fā)展情況;縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師占教師總數(shù)的比例等。

4、教育科研。隨著人們對(duì)教育需求的提高，教育科研在教育中的作用便逐漸顯露出來(lái)，但如今的小學(xué)教育科研的現(xiàn)狀與整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的要求有著明顯的不協(xié)調(diào)。小學(xué)教育科研不是一個(gè)創(chuàng)新知識(shí)的過(guò)程，而是科研者的一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的過(guò)程。 “科研”是小學(xué)教師的一個(gè)最好的學(xué)習(xí)和進(jìn)修的形式。教師素質(zhì)提高的最有效最能與時(shí)俱進(jìn)的形式是“科研”，因此教師的“教育科研”成為教育發(fā)展與改革的“瓶頸”。 因此，在我們研究和頒布對(duì)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)新體系時(shí)，真正考慮到了“科研”所占的比重，比重應(yīng)該占多大等問(wèn)題。 只有徹底認(rèn)清教育科研在小學(xué)教育中的作用，擺正科研機(jī)構(gòu)的位置，克服現(xiàn)存科研中的種種不良傾向，小學(xué)教育科研才會(huì)有真正的希望，小學(xué)教育的改革與發(fā)展才會(huì)有突破性進(jìn)展。

三、評(píng)價(jià)原則科學(xué)、客觀

本次評(píng)價(jià)學(xué)校，督導(dǎo)評(píng)價(jià)是手段，促進(jìn)發(fā)展是目的。在評(píng)價(jià)中能做到有章可循，具有一定的科學(xué)性和原則性。主要遵循下列原則：1.規(guī)范性原則

2、導(dǎo)向性原則3、科學(xué)性原則4、客觀性原則5、自主性原則6、發(fā)展性原則。這些原則有助于指導(dǎo)學(xué)校工作，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、可持續(xù)發(fā)展。

四、評(píng)價(jià)方法行之有效

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校評(píng)價(jià)時(shí)能采用多種手段和方法。1、聽(tīng)取匯報(bào)2、隨機(jī)聽(tīng)課3、察看現(xiàn)場(chǎng)4、抽樣測(cè)查5、座談問(wèn)卷等行之有效的方法，可全面了解學(xué)校的實(shí)際情況，保證各種信息的真實(shí)可靠。學(xué)校辦學(xué)水平的年度評(píng)價(jià)結(jié)果是對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，0 為學(xué)校今后向更高、更好的發(fā)展提供了一定的依據(jù)。

五、存在問(wèn)題與困惑

1.由于市級(jí)和縣級(jí)學(xué)校的辦學(xué)條件有明顯差別，各項(xiàng)硬件建設(shè)不均衡。比如，育苗小學(xué)的學(xué)生計(jì)算機(jī)還是1980年購(gòu)置的臺(tái)式電腦，由于年久，運(yùn)行速度慢，出現(xiàn)故障率極高。且離上級(jí)要求的小學(xué)生機(jī)12:1的標(biāo)準(zhǔn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

2、近年來(lái)由于部分鄉(xiāng)村學(xué)校的相繼倒閉，農(nóng)村學(xué)生的涌入，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越來(lái)越大，生源的增加帶來(lái)了教室的短缺。小學(xué)班容量要求不超過(guò)45人，從目前來(lái)看難以實(shí)現(xiàn)。

3、從目前來(lái)看，學(xué)校圖書(shū)中，現(xiàn)存大量以前的圖書(shū)，主要以印刷書(shū)裝訂為主。上級(jí)要求具有一定數(shù)量的電子圖書(shū)、電子閱讀計(jì)算機(jī)，希望上級(jí)加以資金上的扶持以滿足學(xué)校因暫時(shí)困難一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的需求。

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)二

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

大家好!

我是八(6)班的值周班長(zhǎng)兼值日班長(zhǎng)，耿露。很榮幸能夠參加這次“學(xué)生自主管理委員會(huì)主席”的競(jìng)選。作為一班之長(zhǎng)，我自身也有許多優(yōu)點(diǎn)：

1、卓越的管理能力

從七年級(jí)開(kāi)始，我便置身于值日班長(zhǎng)這個(gè)職位，為老師管理著整個(gè)班級(jí)。每當(dāng)老師走過(guò)(原)七(6)時(shí)，都會(huì)看到一幅勤奮作業(yè)的景象，與其他班級(jí)現(xiàn)成了鮮明的對(duì)比。不僅如此，連其他時(shí)候的紀(jì)律也是非常棒的，因而我經(jīng)常得到班主任的表?yè)P(yáng)。

2、幫老師辦事的效率很高

每每老師派任務(wù)給我，我都能以二十分的精力去完成，而且都很有效率，大大減少了老師的負(fù)擔(dān)。凡是老師有什么事情要幫忙，我都會(huì)積極地去做，使老師滿意是我最大的愿望。

如果我當(dāng)選成功，我便會(huì)積極投身于這個(gè)職位，做到：無(wú)私、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己。我還會(huì)在以下方面努力：

一、繼續(xù)完善學(xué)生會(huì)建設(shè)制度

學(xué)生會(huì)制度的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各班的積極性，提高了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是我校學(xué)生會(huì)的一大特色之作。因此我認(rèn)為，應(yīng)該繼續(xù)完善考核制度，細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督，讓學(xué)生會(huì)建設(shè)真正服務(wù)于廣大同學(xué)的發(fā)展利益。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠(chéng)溝通。

溝通是各部門(mén)相互協(xié)作的基本要素，學(xué)生會(huì)的本質(zhì)就是一個(gè)有機(jī)的整體，只有真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能。

如果機(jī)遇再次從我的指縫間溜走，我不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，能上這個(gè)舞臺(tái)，已經(jīng)是我最大的夢(mèng)想。我也不會(huì)因此而放棄自我，因?yàn)檫@證明了我還有很多不足之處，我會(huì)更加努力地去完善自我。

無(wú)論我擔(dān)任何職位，我都會(huì)盡自己的全力去做好每件事。

無(wú)論我遭遇何種困難，我都會(huì)堅(jiān)持到最后一刻，用自己的智慧去解決困難。

無(wú)論今后會(huì)發(fā)生什么，我都會(huì)毫不畏懼，勇往直前，用事實(shí)告訴所有人——我能行!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不知前路何處往，今朝只看我公管”。相信我，河海的明天，因你我而精彩。

最后，我用一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物!”如果你們認(rèn)為我有能力撐起公管明天的大梁，請(qǐng)將你最大的支持獻(xiàn)給我!

我的演講完畢，謝謝大家!

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)三

親愛(ài)的招聘單位:

您好！我叫xxx，是海洋大學(xué)風(fēng)景園林系的20xx班學(xué)生，即將畢業(yè)。我非常希望能找到一份人力資源管理和行政方面的工作，也希望我的簡(jiǎn)歷能得到你的青睞。

出于興趣，我在大學(xué)自學(xué)了人力資源方面的書(shū)籍和報(bào)紙。我知道一個(gè)優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理必須足智多謀，容易接受別人的意見(jiàn)，及時(shí)改變?？刂朴麖?qiáng)，不愿意暴露自己的情緒。另外要掌握一定的心理學(xué)知識(shí)。我們要有一個(gè)中庸的態(tài)度，情緒不能讓人看到波動(dòng)。結(jié)合自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，覺(jué)得可以做相關(guān)的工作。

我曾經(jīng)是海洋大學(xué)口才學(xué)會(huì)演講辯論部部長(zhǎng)。任職期間，工作能力得到了老師和同學(xué)的一致肯定，多次擔(dān)任晚會(huì)、演講比賽、辯論賽主持人。這些經(jīng)歷不僅提高了我的口頭表達(dá)能力和組織能力，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了如何待人接物。和別人一起工作的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了“集體”的重要性。

另外，我在學(xué)習(xí)上一直很堅(jiān)持。我在大學(xué)期間獲得了許多專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我還在大二以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了四六級(jí)考試，大三獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試vb二級(jí)證書(shū)和劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)證書(shū)。這些都足以證明我有很好的學(xué)習(xí)能力。我也相信對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)的能力是非常重要的。

我真誠(chéng)地感謝你花時(shí)間瀏覽我的申請(qǐng)信。無(wú)論我最終是否能脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此敬

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)四

1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

使學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。

1、講故事（公益廣告）：《媽媽，洗腳》

有位年輕的媽媽由于特殊的原因，擔(dān)負(fù)起了照顧婆婆和兒子的重任。她每天都起早貪黑地干活，打理家里的一切。雖然艱辛，但她無(wú)怨無(wú)悔。她每晚都要做的一件事就是給婆婆端洗腳水，幫婆婆洗腳，這已成為一道溫馨而又特別的風(fēng)景了。

有一天，這位媽媽講了一個(gè)《丑小鴨》的故事后，就去幫婆婆洗腳了。當(dāng)這位媽媽為婆婆洗完腳回到自己的房間里一看，兒子不見(jiàn)了。媽媽正準(zhǔn)備去找兒子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，兒子正用他那雙稚嫩的小手端著一盆水顫顫巍巍地向她走來(lái)，她感到非常驚訝。這時(shí)，兒子童聲童氣地說(shuō)：“媽媽，洗腳！”看到如此孝順、懂事的孩子，媽媽感動(dòng)得淚流滿面。

2、同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話要說(shuō)嗎？

1、孩子們，現(xiàn)在我們要學(xué)的課文，也是講了兩個(gè)感人的故事。請(qǐng)你們看老師寫(xiě)題目，板書(shū)：8、將心比心

2、生讀題，說(shuō)題意。

（那自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地替別人著想。）

3、自由讀文，讀完后說(shuō)說(shuō)本文主要寫(xiě)了哪兩件事，概括地說(shuō)出來(lái)。

4、指名學(xué)生說(shuō)，教師隨機(jī)板書(shū)：

阿姨 奶奶

母親 護(hù)士

1、這時(shí)的“我”，心里有什么感受？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容出來(lái)。

（感動(dòng)、震撼、溫暖……）

2、假如你親耳聽(tīng)到你奶奶說(shuō)這件事，親看到你母親做這件事，你的心里也會(huì)感動(dòng)、也會(huì)感到溫暖的。那么文中哪些地方感動(dòng)了你呢？請(qǐng)邊默讀邊在這些地方做上記號(hào)。

3、交流、品讀。

4、出示課件。

（一）導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，第一件事哪些地方讓你有了溫暖的感覺(jué)呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧？

品讀句子：

句1：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。

（1）說(shuō)說(shuō)為什么溫暖了我的心？（這位阿姨很善良。)

(2)那些字詞能使你感到阿姨的善良？

（沉重、一直、才）

（3）阿姨幫助的是自己的親友嗎？如果你是那位老奶奶，你心里會(huì)怎么想？

（4）朗讀：請(qǐng)讀出暖暖的感覺(jué)。

導(dǎo)語(yǔ)：阿姨為什么這樣做？

句2：阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！?/p>

（1）你能像阿姨一樣輕輕地說(shuō)嘛？學(xué)生讀。

4、小結(jié)：阿姨看到了老奶奶，想到了自己的媽媽，做出了善良的舉動(dòng)，令人感動(dòng)，這就是將心比心。

5、引讀：

是呀，學(xué)會(huì)了將心比心，人與人之間就多了一份愛(ài)心，讀最后一段；

學(xué)會(huì)了將心比心，我們的天空更藍(lán)，讀最后一段；

學(xué)會(huì)了將心比心，我們的陽(yáng)光更燦爛，讀最后一段。

（二）研讀第二件事。

1、 第二件事哪些地方更讓你怦然心動(dòng)？

2、 交流、品讀。

3、出示課件：

句1.“一天，……我不禁收住了涌到嘴邊的話?！?/p>

（1）說(shuō)說(shuō)為什么讓你感動(dòng)？

（2）如果你遇到了這種被扎了兩針還沒(méi)扎進(jìn)血管的情況，你會(huì)怎么樣？

（因疼痛而痛苦、埋怨或責(zé)備）

（3）如果對(duì)那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)怪，甚至辱罵，將會(huì)產(chǎn)生什么后果？

導(dǎo)語(yǔ)：可是，母親一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話卻讓她成功了，是哪句話？

句2、“不要緊，再來(lái)一次。”

（1）你認(rèn)為這句話簡(jiǎn)單嗎？為什么讓你感到不簡(jiǎn)單？

（如果這位護(hù)士第三次失敗，母親又一次受皮肉之苦。）

（2）引讀這句話：

當(dāng)年輕的護(hù)士扎了兩針還沒(méi)扎進(jìn)血管時(shí)，母親鼓勵(lì)她……

當(dāng)母親的手被扎得鼓起青包時(shí)，她同樣鼓勵(lì)著……

當(dāng)母親看到護(hù)士額頭上密密的汗珠時(shí)，這時(shí)她已經(jīng)覺(jué)察到這是一個(gè)新手，但仍然鼓勵(lì)著……

導(dǎo)語(yǔ)：（1）當(dāng)你看到此情此景，你想對(duì)這位母親說(shuō)些什么？

（2）母親為什么這樣做呢？

句3、“母親用另一只手拉著我，……也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！?/p>

（1）說(shuō)說(shuō)為什么讓你感動(dòng)？

4、小結(jié)：

母親遇到護(hù)士扎針失敗，就想到了“我”，，做出了寬容和鼓勵(lì)的舉止，令人心動(dòng)，這就叫——（讓學(xué)生回答）。

5、引讀：

是呀，有了將心比心，我們的生活就多一份關(guān)懷，讀最后一段。

有了將心比心，我們的心胸猶如大海無(wú)邊無(wú)垠，讀最后一段。

有了將心比心，我們的生活才會(huì)變得更得更甜蜜，讀最后一段。

1、導(dǎo)語(yǔ)：文中的阿姨與母親的行為，讓我們想起了一句什么名言？

（老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。）

2、導(dǎo)語(yǔ)：在平時(shí)的生活中，你們肯定也有過(guò)這種將心比心的舉動(dòng)的，想想看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

3、師引例。

大前年，我們那條街來(lái)了一位新鄰居，她是一位年逾八旬的老奶奶。雖說(shuō)這位來(lái)奶奶兒孫滿堂，但真正關(guān)心她的人甚少，她靠撿破爛維持生計(jì)。我覺(jué)得她可憐，就把自己家種的菜送去，有時(shí)也把給我媽吃的食品分點(diǎn)去，有時(shí)在本村吃酒席時(shí)，還把該自己吃的那份好吃食物省點(diǎn)給她吃——我為什么這樣做，因?yàn)槲乙灿袀€(gè)老媽媽。我也希望我娘家的人，能像我一樣，不但不嫌棄老人，而且還給我老媽送去一份愛(ài)心。

有一年，我同樣是教四年級(jí)，遇到一個(gè)特可憐的學(xué)生。他一歲多媽媽就離開(kāi)了人世，爸爸因賭博負(fù)債累累而逃之夭夭，可憐的孩子就跟著一個(gè)將近七十歲的爺爺相依為命。可想而知，這個(gè)學(xué)生的日子過(guò)得多么貧苦。由于生活困窘，再加上無(wú)父母教育，他從小養(yǎng)成了那別人東西的惡習(xí)。我剛叫他的時(shí)候，告狀的人，連續(xù)不斷?？晌也坏挥憛捤?，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)他一句“賊”或“小偷”之類的話，而是默默地關(guān)照他。下雨天，看到他沒(méi)雨鞋穿，我就買(mǎi)給他；看到他身上長(zhǎng)瘡，我就買(mǎi)藥膏，親手幫他搽。菜啦、水果啦、雞蛋啦等等，我什么東西都給他吃。這樣一來(lái)，到了五年級(jí)，他就改掉了這個(gè)惡習(xí)。我之所以這樣做，是因?yàn)槲蚁氲剑喝绻业暮⒆酉袼@么小，也像他一樣，每天看到伙伴們吃這吃那，而他自己一天到晚，吃的除了飯，還是飯，也肯定很想吃，搞得不好，也會(huì)趁人不注意去拿別人的東西吃。

這樣的例子，老師我有很多，現(xiàn)在我把時(shí)間讓給同學(xué)們。

3、 學(xué)生舉例。

4、 出示課件“心”圖。

導(dǎo)語(yǔ)：如果這就是我們每位同學(xué)的那顆滾燙的心，學(xué)了全文后，為了勉勵(lì)自己，你認(rèn)為應(yīng)該在你心中裝入一個(gè)份量最重的什么詞？

1、出示課件：寫(xiě)一寫(xiě)：

不久的將來(lái)，這位小護(hù)士成了醫(yī)院里工作最出色的護(hù)士，成了病患者最受歡迎的護(hù)士。一天，一家電視臺(tái)要對(duì)她進(jìn)行專門(mén)的采訪，請(qǐng)你替她設(shè)計(jì)一份講稿，說(shuō)說(shuō)她的心里話。

2、指名都設(shè)計(jì)稿

1、出示課件：

如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。

——臺(tái)灣作家羅蘭

2、學(xué)生齊讀。

3、結(jié)束語(yǔ)：

總之，如果人人都能將心比心，我們的心靈會(huì)更美好，人生將更豐富，世界將更加美麗！

8、將心比心

阿姨 奶奶 將心比心 感動(dòng) 溫暖

母親 護(hù)士 將心比心 寬容 鼓勵(lì)

人 人 將心比心 世界 美好

課文《將心比心》中有兩個(gè)情節(jié)特別感人。其一，一位阿姨為一個(gè)老奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，老人感謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望遇到這種情況，也有人為她開(kāi)門(mén)?！逼涠?，作者的母親打點(diǎn)滴時(shí)，遇實(shí)習(xí)護(hù)士，兩針都未扎入血管，母親仍平靜和藹地鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次?！边@份寬容和鼓勵(lì)緣自一位母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)——她希望讀醫(yī)科大學(xué)的女兒將來(lái)也能遭此禮遇。

在本節(jié)課中，我重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟過(guò)程。如在學(xué)習(xí)第二個(gè)故事時(shí)，我讓學(xué)生細(xì)讀觸發(fā)點(diǎn)——只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”找得很準(zhǔn)，并且牽一發(fā)而動(dòng)全身地?cái)U(kuò)散深入開(kāi)來(lái)：數(shù)數(shù)媽媽說(shuō)的話，幾個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。請(qǐng)你深入到這個(gè)故事中，再去讀一讀、品一品，你還會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單嗎？“不要緊，再來(lái)一次”對(duì)這位剛參加實(shí)習(xí)的護(hù)士來(lái)說(shuō)這僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七個(gè)字嗎？普普通通的一位母親，她為什么能有如此不簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，說(shuō)出如此不簡(jiǎn)單的話呢？請(qǐng)聯(lián)系下文再去體會(huì)。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)體會(huì)到：透過(guò)母親“平靜的眼神”和“輕輕的話語(yǔ)”，可見(jiàn)母親把那位護(hù)士當(dāng)作了自己的孩子，在鼓勵(lì)她，支持她，同時(shí)也希望自己的女兒在將來(lái)的工作中也能得到患者的支持和鼓勵(lì)。在這樣有層次的導(dǎo)學(xué)中，學(xué)生深層次地感受、理解課文的語(yǔ)言文字，促進(jìn)思維發(fā)展，提高運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)五

為了進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)生活垃圾規(guī)范化管理工作，按照建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)義新農(nóng)村需要，清除農(nóng)村生活垃圾隨意堆放“六邊”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活垃圾日產(chǎn)日清，密閉收運(yùn)，有效改善農(nóng)村人居環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量和健康水平，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂如下方案。

按照“服務(wù)中心，因地制宜，立足長(zhǎng)效，集約利用”的原則，圍繞《xx市關(guān)于全面建設(shè)農(nóng)村生活垃圾處置體系的意見(jiàn)》的部署和要求，逐步實(shí)現(xiàn)“戶收集、村集中、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的運(yùn)作模式，進(jìn)一步規(guī)范管理農(nóng)村生活垃圾，加快我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

重點(diǎn)整治農(nóng)村臟亂差現(xiàn)象，推動(dòng)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施完善向農(nóng)村延伸，環(huán)境監(jiān)管向農(nóng)村覆蓋，環(huán)保投入向農(nóng)村傾斜，建立農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾處理減量化、資源化、無(wú)害化。每個(gè)自然村至少設(shè)置一個(gè)垃圾堆放點(diǎn)，每個(gè)行政村設(shè)一個(gè)垃圾集中點(diǎn)；做到及時(shí)、規(guī)范處理現(xiàn)有垃圾；建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)村容鎮(zhèn)貌整潔衛(wèi)生。

1、鎮(zhèn)村一體、科學(xué)規(guī)劃。將農(nóng)村生活垃圾規(guī)范化管理工作納入我鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治規(guī)劃，鎮(zhèn)各部門(mén)協(xié)同專項(xiàng)整治規(guī)劃，進(jìn)一步明確專項(xiàng)整治內(nèi)容、重點(diǎn)區(qū)域、主要措施和實(shí)施步驟。

2、明確職責(zé)，強(qiáng)化管理。一是發(fā)揮農(nóng)村群眾建設(shè)潔凈美好家園的主體作用。鎮(zhèn)村要通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，典型帶動(dòng)，組織推動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民形成良好的"衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)房前屋后的衛(wèi)生整治保潔，自覺(jué)參與村莊環(huán)境的綜合整治。二是加強(qiáng)垃圾收集，清運(yùn)管理。各村委會(huì)是轄區(qū)范圍垃圾收集清運(yùn)的責(zé)任主體，要負(fù)責(zé)引導(dǎo)村民將生產(chǎn)垃圾和生活垃圾分類投放、分類處理，對(duì)可利用或可自然分解的垃圾盡可能采用生態(tài)循環(huán)方式處理；嚴(yán)禁將工業(yè)生產(chǎn)垃圾倒入生活垃圾箱中。保潔人員每天定時(shí)收集垃圾，并將垃圾運(yùn)至垃圾集中點(diǎn)；村垃圾堆放點(diǎn)和集中點(diǎn)的垃圾必須及時(shí)清運(yùn)，保持垃圾堆放點(diǎn)和集中點(diǎn)不產(chǎn)生異味，不滋生蚊蠅，對(duì)周?chē)h(huán)境不造成二次污染。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。把農(nóng)村生活垃圾規(guī)范化管理工作作為新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)已成立了三溪鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)抽調(diào)人員組成工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)辦。各村委會(huì)也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)督轄區(qū)生活垃圾處理清運(yùn)工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合力量。細(xì)化工作計(jì)劃，落實(shí)工作措施，明確各自責(zé)任；通過(guò)各種形式加大環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文化的宣傳力度；通過(guò)村規(guī)民約、衛(wèi)生條例、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳手冊(cè)等方式宣傳倡導(dǎo)，使這項(xiàng)工作真正成為廣大群眾的自覺(jué)行為。

完善農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)、處置工作，需要投入大量的資金。各村要積極采取多渠道融集資金，要按照“誰(shuí)投入、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)受益”的原則。采取費(fèi)用四級(jí)負(fù)擔(dān)的方式解決，即市財(cái)政按各村委會(huì)農(nóng)村戶籍人口每人每年補(bǔ)助2元（以公安部門(mén)統(tǒng)計(jì)的人口為準(zhǔn)），鎮(zhèn)按各村委會(huì)的農(nóng)村戶籍人口1000人以下1000元/年，1000-1500人的1500元/年，1500人以上2000元，村民每戶每月繳交衛(wèi)生費(fèi)1元（由村委會(huì)自行收取），各村委會(huì)原則上負(fù)擔(dān)1500元，如不足部分村委會(huì)還需負(fù)擔(dān)。（注：三溪村委會(huì)負(fù)責(zé)除鎮(zhèn)區(qū)外的6個(gè)村小組垃圾清運(yùn)）。同時(shí)為了確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，各村委會(huì)要多渠道籌集資金，通過(guò)村規(guī)民約、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)賢捐贈(zèng)和企業(yè)資助，確保經(jīng)費(fèi)到位。（資金配給詳見(jiàn)附表）

1、建立農(nóng)村環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍，健全長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制。各村要加快農(nóng)村環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍建設(shè)，村莊每500人配備一名保潔員，建立固定的清掃保潔隊(duì)伍，并應(yīng)有必要的垃圾收集工具和垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛，可采取“戶前三包”、村規(guī)民約和專業(yè)保潔相結(jié)合的辦法，建立起環(huán)境衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制。

2、建立健全垃圾收集運(yùn)輸機(jī)制。各村保潔人員負(fù)責(zé)本村公共場(chǎng)所的清掃保潔和垃圾收集清運(yùn)工作，保障垃圾收集工作無(wú)死角、無(wú)遺漏。農(nóng)戶負(fù)責(zé)自家庭院及房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生保潔，并將垃圾收集后送到本村的垃圾收集點(diǎn)。

3、積極探索垃圾收集處理工作的有效途徑。各村要根據(jù)農(nóng)村生活垃圾無(wú)機(jī)物含量少的特點(diǎn)，積極推行有機(jī)物就地堆肥、沼氣池建設(shè)及改廚改廁相結(jié)合。

堅(jiān)持整治環(huán)境與轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念一起抓，突擊性整治與經(jīng)常性管理一起抓，把長(zhǎng)效管理工作納入日常管理工作，并將農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)工作納入村委會(huì)重點(diǎn)工作，各村委會(huì)要建立村級(jí)衛(wèi)生保潔人員管理、考核制度，加強(qiáng)對(duì)本村垃圾規(guī)范化管理的檢查和督促。同時(shí)，由鎮(zhèn)人大、財(cái)會(huì)、城建等相關(guān)部門(mén)組成巡查組，每季度末對(duì)每個(gè)村的生活垃圾集中收運(yùn)工作進(jìn)行一次考核評(píng)比，考評(píng)結(jié)果列入年度考核；對(duì)垃圾能及時(shí)收集清運(yùn)且沒(méi)人投訴的村委會(huì)，鎮(zhèn)政府按本方案規(guī)定滿額發(fā)放應(yīng)該撥付的資金給該村委會(huì)；對(duì)垃圾不能及時(shí)收集清運(yùn)且投訴嚴(yán)重的村委會(huì)，每發(fā)現(xiàn)一次在鎮(zhèn)政府下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費(fèi)中扣罰200元，扣完為止。

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)六

風(fēng)景園林系畢業(yè)生的求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，現(xiàn)年xx歲，年月～年月就讀于學(xué)院風(fēng)景園林系。我性格開(kāi)朗、樸實(shí)、穩(wěn)重，在領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)中享有好評(píng)。另外，我身心健康，精力充沛，適應(yīng)能力強(qiáng)，課余時(shí)間積極參加體育鍛煉身體，喜歡的運(yùn)動(dòng)有打羽毛球、打籃球等。農(nóng)家出身的我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞仔細(xì)認(rèn)真和沉著穩(wěn)重的良好品質(zhì)，這使我能成為合格的園林綠化人員打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也使我在園林知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。

在一個(gè)發(fā)展的年代，我深知未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是復(fù)合型人才的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)期間除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)之外，也非常注重學(xué)習(xí)做人的道理。我積極參加社會(huì)實(shí)踐，曾在院園藝場(chǎng)、院樹(shù)木園、院茶園實(shí)踐過(guò)，所有這一切，都是為了以后獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和分析鑒別能力。

如今，我即將走上社會(huì)，面對(duì)人生的再次挑戰(zhàn)，渴望在更廣闊天空中發(fā)展自我，我將以飽滿的熱情和百倍信心迎接這一次挑戰(zhàn)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，在不斷拼搏進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，同時(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

此致

敬禮!

求職人：

日期：

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)七

大家好!很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選!

我叫李果，經(jīng)管系05級(jí)1班的宣傳委員。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：我要競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

如果我當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

如果我當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng)，我一定以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以權(quán)牟私使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體。

如果我大選宣傳部部長(zhǎng)：

1.我會(huì)真誠(chéng)耐心熱情來(lái)提高學(xué)生會(huì)的威信。

2.我回思考創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勤于奉獻(xiàn)。

3.我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己，服務(wù)大家

4.我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)行自我完善。

是金子就會(huì)發(fā)光，沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上，和各部長(zhǎng)的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使宣傳的工作更上一層樓。

我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。

今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選，抱著必勝的信心踏上講臺(tái)，信心是以實(shí)力為前提的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓勵(lì)我。寄住我是李果。我的演講完畢，謝謝

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)八

本屆生活部的工作在上一年有條不紊的進(jìn)行，在充分研究往屆工作的基礎(chǔ)上，大刀闊斧的進(jìn)行改革，完善各項(xiàng)制度，無(wú)論是在宿舍還是對(duì)本部委員的管理上都取得進(jìn)一步的發(fā)展和突破。在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門(mén)的工作宗旨，開(kāi)展一系列有特色的活動(dòng)以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。希望在我部各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師，團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的密切支持下，盡全力將我院生活部發(fā)揚(yáng)光大，工作總結(jié)基本如下：

一、做好本部門(mén)新學(xué)期的招新迎新工作

作為部長(zhǎng)，要善于從多方面發(fā)現(xiàn)人才，入圍對(duì)象要有吃苦精神，有上進(jìn)心，確保能真正成為為同學(xué)們做事的人，時(shí)刻本著我們的宗旨“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)與同學(xué)”，去公平公正的選拔優(yōu)秀成員。

二、“安全文明和諧寢室”檢查評(píng)比活動(dòng)

為促使同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造具有特色和個(gè)性的寢室文化，我院生活部將于開(kāi)展 “安全文明和諧寢室”檢查評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期的檢查評(píng)比工作，就以往檢查評(píng)比工作而言，必須更細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，量化評(píng)分結(jié)果，將衛(wèi)生檢查結(jié)果及時(shí)反饋給各寢室，使各個(gè)寢室及時(shí)掌握各自的衛(wèi)生情況，以便督促各個(gè)寢室有針對(duì)性的進(jìn)行衛(wèi)生清掃，并在今后的檢查評(píng)比將比以往的優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)增大優(yōu)秀寢室的獲獎(jiǎng)比例。在全院范圍內(nèi)少限數(shù)目評(píng)比優(yōu)秀寢室，以大大鼓舞同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀寢室的積極性，這樣文明寢室檢查評(píng)比活動(dòng)不僅會(huì)大大改廣大大學(xué)生的就寢環(huán)境，而且能培養(yǎng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活干部培訓(xùn)

為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)，提高學(xué)生會(huì)成員的自身素質(zhì)，使新的血液盡快地融入到生活部這個(gè)大家庭，我們應(yīng)該積極配合院組織部進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，并積極引導(dǎo)新成員了解學(xué)生會(huì)工作近況。干部培訓(xùn)所涉及的內(nèi)容都是針對(duì)學(xué)生會(huì)成員作為一名學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該具備的素質(zhì)展開(kāi)的。特別是剛加入學(xué)生會(huì)的新成員，對(duì)學(xué)生會(huì)的制度、工作的開(kāi)展、流程、待人處事等方面不熟悉，通過(guò)干部培訓(xùn)會(huì)使新成員盡快融入進(jìn)來(lái)，方便工作開(kāi)展，如公關(guān)禮儀策劃寫(xiě)作，有利于提高待人處事的能力，使同學(xué)們能從生活中的小事做起，注意自己的外部形象，注意自己的行為舉止，提高自身素質(zhì)。另外，新老干部交流會(huì)，使新成員和部長(zhǎng)都能與上屆的老干部進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的教訓(xùn)以便更好的開(kāi)展工作。還可以在本部門(mén)開(kāi)展的創(chuàng)新活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽，全部門(mén)成員自由組隊(duì)，共同設(shè)計(jì)多個(gè)活動(dòng)方案，充分發(fā)揮各成員的主觀能動(dòng)性，思考如何開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，互相指出不足，鍛煉了成員們的能力。加強(qiáng)生活部委員之間的溝通，提高整體凝聚力，同時(shí)還要對(duì)各成員進(jìn)行個(gè)性化管理，增進(jìn)溝通，給與朋友般的關(guān)懷，這樣能促進(jìn)新成員做事更積極，思想更活躍，使其產(chǎn)生對(duì)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的眷戀。我們還要盡量組織有趣的的新穎的內(nèi)部活動(dòng)，如吃飯、交流生活、學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡量讓大家包括我自己在內(nèi)覺(jué)得不應(yīng)為工作而工作，更應(yīng)培養(yǎng)互相之間的感情才是一種收獲。在新學(xué)期的團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作中，我們本部門(mén)成員的工作分工更合理，避免覺(jué)得沒(méi)事干的現(xiàn)象，盡可能讓新成員在有新的空間得到最大的鍛煉，發(fā)揮他們的最大才能，真正做到以感情推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)感情。

四、與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)工作

生活部主動(dòng)與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取其他部門(mén)的計(jì)劃，向他們介紹我們的工作，加強(qiáng)彼此之間的了解。積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成院團(tuán)委學(xué)生會(huì)交給的任務(wù)。

五、在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、不疊被：冬季來(lái)臨，嗜睡現(xiàn)象增多，由于個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣，所以不疊被現(xiàn)象也增多了。

2、物品擺放：(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。(2)書(shū)本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

3、睡覺(jué)：由于周末，許多人喜歡運(yùn)動(dòng)，回來(lái)之后感覺(jué)疲憊就想睡覺(jué)，所以睡覺(jué)現(xiàn)象也有。

4、鎖門(mén)：部分寢室為避免檢查而故意鎖門(mén)。

5、路燈：很多路燈都?jí)牡袅耍鴽](méi)有工作人員修理，造成行走不便。

六、對(duì)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法

1、加大抽查力度，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、對(duì)物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字?jǐn)[放，書(shū)本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭，行李箱全部放在床下。

3、如果出現(xiàn)鎖門(mén)現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對(duì)象。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門(mén)現(xiàn)象，則以通報(bào)批評(píng)對(duì)待。如果有特殊情況，由寢室長(zhǎng)向班長(zhǎng)反映，并匯報(bào)給生活部。

4、對(duì)于路燈方面，生活部將定期舉行維修活動(dòng)。

七、在本學(xué)年的工作制度

1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。

3、宿管部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我院及本部門(mén)分配的任務(wù)。

4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給學(xué)院。

5、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件。

八、加強(qiáng)自身建設(shè)

明確工作思路，完善自身管理，在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門(mén)要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。

1、 根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。

2、 在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

3、 生活部的表彰大會(huì)。大會(huì)是總結(jié)學(xué)期的工作，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)以及個(gè)人進(jìn)行表彰，是提高個(gè)人工作積極性的有效方法。

我們的宗旨是“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)。”

推薦一個(gè)心系抗戰(zhàn)老兵的人的散文(推薦)九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是__班的__。很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，參加信息管理系學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。在那里，首先我要感謝系里帶給了這次機(jī)會(huì)，讓我有幸參與競(jìng)選;同時(shí)也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對(duì)我的支持與信任!

我自加入信息管理系這個(gè)光榮的團(tuán)體以來(lái)，一向擔(dān)任__班班長(zhǎng)。做好一個(gè)班級(jí)的管理工作，這對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)、從不好到好的過(guò)程，憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作，得到了老師同學(xué)們的好評(píng)和支持，在這個(gè)過(guò)程中我明白了什么是目標(biāo)，什么是職責(zé)，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)!

大二上學(xué)期以來(lái)我擔(dān)任系學(xué)生會(huì)組織部副部長(zhǎng)一職，從此我身上的擔(dān)子更加重了，工作更加繁忙了，但是我時(shí)刻沒(méi)有放松自己，對(duì)這一工作有著一種由衷的熱愛(ài)，我愿意為信管系發(fā)出自己的一分光一分熱，在一年的學(xué)生會(huì)工作中我得到了鍛煉，學(xué)到了許多東西，具備了必須的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的潛力，我更加懂得團(tuán)結(jié)的重要性：一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐，要想搞好一個(gè)組織，就務(wù)必得團(tuán)結(jié)，而我愿意當(dāng)那根綁緊大家的繩子，凝聚起大家的力量。我意愿為廣大同學(xué)服務(wù)，我相信自己能勝任這一工作，我更相信信息管理系學(xué)生會(huì)和全體同學(xué)。

兩年以來(lái)我漸漸改變了自己一些幼稚的做法，變得更加成熟、靈活和穩(wěn)重了，但沒(méi)改變的是那腔富有激情的熱血，沒(méi)有改變的是那顆熾熱的紅心!我深信，這兩年的工作經(jīng)歷也為我能成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)主席打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

假如我能當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席：

首先，我會(huì)建立健全學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有法可依有章可行。其次我會(huì)協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生會(huì)!在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用心為本系的管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)認(rèn)真配合校團(tuán)委開(kāi)展好整個(gè)學(xué)院的工作。我還將借鑒上一屆學(xué)生會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體，做好老師和同學(xué)之間的橋梁!另外我會(huì)努力在各方面充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新，以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會(huì)，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們!

我愛(ài)信息管理系這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做好每一件事情。

最后讓我用一句話來(lái)結(jié)束這天的競(jìng)選，這也是我們班的班訓(xùn)：蛟龍出海，舍我其誰(shuí)!!