我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)(模板14篇)

總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題，從而做出更明智的決策。總結(jié)要突出成果和收獲，評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。雖然這些范文只是一種參考，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇一

又是一個(gè)流光似火的六月，熾熱的驕陽(yáng)擋不住殷切的企盼，與上一年相似的火熱情景，發(fā)生在學(xué)校，引起我心中無(wú)限回憶。

曾經(jīng)，也是在這里，我經(jīng)歷了中考，當(dāng)最后一課鈴聲響起，心中無(wú)悲無(wú)喜。隨著人流走出嘈雜的校門(mén)，我似乎在人群中看到了昔日的伙伴，又似乎沒(méi)有。再?zèng)]有一聲道別，一聲再見(jiàn)，三年，就這樣消逝在時(shí)間之中。在回家的路上，不可避免的回憶過(guò)去，我將記憶留在了那兒呢?是應(yīng)該回憶校園嗎，去回顧它幽靜的林蔭小道，還是灑下汗水與淚水的操場(chǎng)呢。是該回憶老師嗎，給予幫助，指引前路。是該回憶同學(xué)嗎，友好互助，歡樂(lè)相隨。不，沒(méi)什么好回憶的，只是又要成長(zhǎng)了而已，只是要到新環(huán)境了而已，沒(méi)什么可想念的，應(yīng)該期盼。

是所有的青春都多愁善感嗎?當(dāng)我走入了新的環(huán)境，初到的新奇還沒(méi)有過(guò)去，回憶便開(kāi)始瘋狂蔓延。當(dāng)漫步在校園，下意識(shí)想要尋找林蔭小道，可是，這里沒(méi)有。當(dāng)坐在課堂，看著熟悉的教學(xué)設(shè)備，下意識(shí)就想尋找熟悉的身影笑容，可是，這里沒(méi)有。當(dāng)聽(tīng)到老師講述著相同的知識(shí)，相同的.叮囑，下意識(shí)回顧，想要和同學(xué)笑鬧，可是，我所熟悉的，都沒(méi)有。

悲傷過(guò)后，這才明白，在那個(gè)校園，我成長(zhǎng)為少年，學(xué)著有了青春的心事，在那些人的陪伴下，我學(xué)著享受我的青春。如今，當(dāng)那個(gè)班級(jí)散了，當(dāng)那群人散了，這才明白，我快樂(lè)的少年時(shí)光，隨著走了，以后的路啊，我要堅(jiān)強(qiáng)的，成熟的走過(guò)。漫長(zhǎng)而艱辛的路啊，我要獨(dú)自走過(guò)。而那美好的時(shí)光，珍貴的記憶，只能變成銘刻在心回憶，成為我前行的動(dòng)力，過(guò)去，她過(guò)去了，青春，她散去了，未來(lái)，我要成長(zhǎng)了，回憶，再見(jiàn)。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇二

今天早上陽(yáng)光明媚，柔和的陽(yáng)光照耀著大地，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰地叫著，仿佛在用明亮的嗓子唱著歡快的歌，這聲音真動(dòng)聽(tīng)。

微風(fēng)吹過(guò)我的臉，好似媽媽撫摸著臉，微風(fēng)那溫柔的手，讓我想起了媽媽，望望大橋上那一輛大貨車飛快地開(kāi)過(guò)，有點(diǎn)兒想坐在車上面，跟著他們走，不過(guò)媽媽在韓國(guó)，在家也只有爸爸，還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩。說(shuō)到這里，不禁有點(diǎn)不想回去，想和這里的同學(xué)們一起開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑。不知怎么地，走到了教室門(mén)口，看見(jiàn)里面的同學(xué)都在認(rèn)真朗讀，或者看書(shū)寫(xiě)字，回想到有幾個(gè)男生的打打鬧鬧就笑出了聲來(lái)。走進(jìn)教室一看，宿老師像只勤勞的蜜蜂一樣在打掃衛(wèi)生，想到宿老師為我們付出，為這個(gè)班級(jí)付出，心中的明燈亮了起來(lái)，原來(lái)老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是裝的，老師是很溫暖的。

在這個(gè)校園里，我們有哭有笑，這都是最美好的回憶。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇三

那天放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)閑著沒(méi)事，便看起我那厚厚的相冊(cè)，看著看著，突然一個(gè)照片映入了我的眼簾，勾起了我對(duì)往日的美好回憶。

記得那是我5歲的時(shí)候，那天我過(guò)生日，爸爸讓蛋糕店給我做一個(gè)最大的蛋糕。下午蛋糕終于送到了?！拔颐牢兜牡案?，我一定要把你吃個(gè)精光?！蔽掖舐暤恼f(shuō)道，逗得大家大笑起來(lái)。

一塊特大號(hào)的蛋糕，放在了我的盤(pán)子里，我不管它三七二十一，還是什么九九八十一，一口就把奶油舔了個(gè)精光，弄得我的一鼻子都是奶油，這又把大家給逗笑了。

姐姐愛(ài)吃奶油，看到我的模樣，不禁把我叫了過(guò)來(lái)，叫我閉上眼睛，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，一塊冰涼的東西粘在了我的腦門(mén)上，然后從腦門(mén)上流淌下來(lái)，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)舌頭去舔。

我一照鏡子，原來(lái)我被這高級(jí)化妝品抹成了一個(gè)十足的小丑。

爸爸把我的這張臉照了下來(lái)，成了我的一個(gè)美好的回憶。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇四

成長(zhǎng)的足跡一年級(jí)：我背著小書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，成為了一名小學(xué)生，那興奮的心情難以言狀。二年級(jí)：班里評(píng)選班干部，我被大家評(píng)選為小隊(duì)長(zhǎng)，我高興極了。從此以后，每天早上我多了一件事，收作業(yè)。三年級(jí)：寒假小隊(duì)活動(dòng)，我們小隊(duì)的同學(xué)們來(lái)我家整理房間，我們玩得很開(kāi)心，我家里也整潔多了。四年級(jí)：爸爸媽媽帶我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校學(xué)習(xí)，我第一次體會(huì)到了和好朋友離別的滋味。五年級(jí)：我又回到了原來(lái)的小學(xué)，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都變了樣，這才意識(shí)到大家長(zhǎng)大了。六年級(jí)：我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，第一次嘗到了有壓力的感覺(jué)。一想到要和同學(xué)們分別，我心里還是感到不舍。

畢業(yè)感言轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了六年，再過(guò)幾個(gè)月，我們將要告別母校，告別親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。這六年來(lái)，發(fā)生了許許多多令人難以忘懷的事，這些事會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，令我回味無(wú)窮。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇五

回憶像無(wú)邊無(wú)際的大海，回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，我美好的回憶讓我高興、快樂(lè)。

我最美好的回憶就那一天，陽(yáng)光燦爛的一天，我們坐著大巴車去古城游玩。過(guò)了一會(huì)，就到了我們的宿營(yíng)地古城。

古城里面人山人海，好熱鬧，有的人說(shuō)話，有的玩，有的聽(tīng)音樂(lè)。古城四處是鮮花，小草長(zhǎng)滿了整個(gè)大地，大樹(shù)到處扎根。有紅松、柳樹(shù)、櫟樹(shù)等等，它們像一個(gè)個(gè)威武的保安保護(hù)著小花小草。

我們開(kāi)始向大自然“買(mǎi)菜”了，我們有的人采到了蘑菇，有的人在水里抓到了魚(yú)蝦。我突然發(fā)現(xiàn)，怎么身邊人這么少？別人呢，原來(lái)是摘野果了，還有一些人去撿枯枝準(zhǔn)備一會(huì)燒烤。

楊欣燁。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇六

在我的家庭中的相冊(cè)中我喜愛(ài)的是在三垟濕地拍的照片了。

那一天，是我們放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)：“今天帶你們?nèi)ト龍敐竦赝??！蹦菚r(shí)我和妹妹高興地一蹦三尺高。

到了三垟濕地，走進(jìn)大門(mén)就來(lái)到了一條寬寬的大橋上兩旁綠樹(shù)成蔭，河岸兩岸種著柳樹(shù)姑娘，就像把自己的頭發(fā)放入水中洗呢！

走啊走，我又到了九曲橋上還看見(jiàn)了一排排綠樹(shù)呼吸著新鮮的空氣，荷花池里荷花有粉的，有白的，像仙女一樣呢！風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)一池的荷花好像在跳舞。突然荷花的一陣陣淡雅的香氣撲面而來(lái)，我一聞?wù)f：“好香呀。”

我正陶醉的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“給我們拍照?！蔽腋吲d地都說(shuō)不出話了。爸爸一手拉著我的手，一手拉著妹妹的手坐在欄桿上，我挺了挺胸又對(duì)鏡頭微微一笑，媽媽按下了快門(mén)，就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)。

每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)了我幸福的一家人，心里別提有多高興了。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇七

回憶，是恢復(fù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是記憶的第三環(huán)節(jié)（識(shí)記、保持、回憶與再認(rèn)）。具體內(nèi)容請(qǐng)看下文。

星期天，我閑得沒(méi)事干，就翻開(kāi)抽屜，看見(jiàn)一本相冊(cè)，里面有我小時(shí)候的很多相片，其中一張讓我記憶猶新。

在里面，我一會(huì)兒搭積木，一會(huì)看化石，只見(jiàn)那些化石栩栩如生，我就讓媽媽給我和爸爸拍一張照，我們異曲同聲地說(shuō)了一聲“茄子”，媽媽就把我們的笑容永遠(yuǎn)地留了下來(lái)，這真是一個(gè)美好的回憶啊!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇八

昨天，爸爸在整理家庭錄象時(shí)，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)最有意思了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮“幸運(yùn)毛”，可神氣了!在跳圈這個(gè)項(xiàng)目中，我在第三名出場(chǎng)。當(dāng)前面兩個(gè)“戰(zhàn)友”跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴(yán)肅得很，看起來(lái)真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒(méi)看清方向，竟然越跳越偏，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了。老師慌忙來(lái)提醒我。我趕快把圈調(diào)整了90度，終于大汗淋漓最后一個(gè)跳到了終點(diǎn)。

我看到了自己上幼兒園時(shí)滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒(méi)有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。

就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機(jī)里吧!

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇九

再也觸不到你蓬松柔軟的白毛，見(jiàn)不到你活蹦亂跳的身影，聽(tīng)不到你發(fā)嗲撒嬌的聲音……坐在窗前，望著空蕩蕩的院子，我總會(huì)情不自禁地流下眼淚。

還記得那天，媽媽把你抱回家，你毛絨絨的一團(tuán)，像狐貍一樣的臉小小的，眼睫毛又長(zhǎng)又白，非常討人喜愛(ài)。

一天晚上，天氣很好，我們帶你出去散步，那是你第一次出門(mén)。我?guī)е銇?lái)到公園的亭子里。因?yàn)閶寢寧湍慵袅酥讣?，所以你在瓷磚上站不穩(wěn)，剛走到亭子里就滑了一跤，好不容易才站起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就又滑了一跤。我們見(jiàn)了哈哈大笑，笑得腰都直不起來(lái)。

接著，我們又來(lái)到河邊。你可能是口渴了，把頭伸了下去?？墒?，你腳下一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，你掉進(jìn)了水里。你拼命的往岸邊游，眼睛瞪得大大的，望著我們，好像在喊：“救救我！救救我！”我好不容易才把你拉上岸。你非常冷，連著打了五個(gè)大噴嚏！因?yàn)槟闵砩嫌兴?，所以你很難受，不停的甩身子，還甩了我一身水！

每天我放學(xué)回家，你總是守在門(mén)前。我一開(kāi)門(mén)，你就向我身上撲來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，還一邊用你的舌頭舔著我，好像在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，我好想你哦。我們一起玩吧。”

后來(lái)，家里有事，我們只好幫你找了個(gè)新主人。你在新家里過(guò)得好嗎？會(huì)想我嗎？和你在一起的日子是我最快樂(lè)的，我會(huì)深深地記在心里，讓它成為最美好的回憶。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇十

今天，陳老師給我們布置了一項(xiàng)“講述舊照片故事”的作業(yè)，我拿出我的相冊(cè)數(shù)了數(shù)。哇，真沒(méi)想到，我竟然已經(jīng)有了8本屬于自己的相冊(cè)。

翻著翻著，我看到了一張兩年前我和爸爸媽媽在香港迪士尼樂(lè)園門(mén)口拍的照片。還記得，那時(shí)我剛幼兒園畢業(yè)，聽(tīng)小區(qū)里的小朋友說(shuō)，香港迪士尼樂(lè)園特別好玩，我就纏著爸爸媽媽帶我去玩?；蛟S是爸爸抵擋不住我的吵鬧，決定請(qǐng)一個(gè)星期的假，帶我和媽媽一起到香港游玩。我喜歡香港的酒店，很干凈，住起來(lái)很舒服。我更喜歡香港的迪士尼樂(lè)園，這里是歡樂(lè)的海洋，是孩子們盡情玩樂(lè)的天地。這里有極為刺激的“極地快車”，有驚險(xiǎn)無(wú)比的“穿越太空”，有小孩子兒們不敢體驗(yàn)的“空中擺錘”，更有深受孩子們喜愛(ài)的4d電影。這里讓我快樂(lè)無(wú)比、流連忘返。唯一遺憾的是，每個(gè)項(xiàng)目都要排好久好久的隊(duì)才能玩上。那時(shí)，我真的好希望自己是身懷絕技的孫悟空，是到處行俠仗義的蜘蛛俠、蝙蝠俠，想飛哪里就飛哪里，不用排那么久的隊(duì)，可以盡情地、暢快地玩遍整個(gè)樂(lè)園。天慢慢暗下來(lái)了，我的迪士尼樂(lè)園之行不得不就此結(jié)束。在出來(lái)的路上，我三步一回頭，真希望時(shí)間能倒回去，讓我把沒(méi)玩到的項(xiàng)目一一玩遍。出來(lái)之后，我和爸爸媽媽在迪士尼樂(lè)園的大門(mén)口合了影，就是我現(xiàn)在看到的這張照片了。

這些充滿美好回憶的舊照片，每一張都是我最珍貴的寶貝。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇十一

我有一個(gè)美好的回憶，就是我上幼兒園放暑假的時(shí)候，媽媽帶我坐高鐵去成都海昌極地海洋公園玩。

我們買(mǎi)了票正好看見(jiàn)好多外國(guó)小姐姐穿著漂亮的衣服在游園。

進(jìn)入海洋館，媽媽先帶著我去了企鵝館，那里的企鵝呆呆的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的十分可愛(ài)十分萌。

我們又走進(jìn)了一個(gè)像水晶宮一樣的地方，我們好像來(lái)到了海底世界。沿著路線，我們又來(lái)到了水母區(qū)，我來(lái)到了水母區(qū)之后我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我什么也沒(méi)看到?！薄昂⒆?，你認(rèn)真的看，一定能發(fā)現(xiàn)水母的?！眿寢尰卮?。聽(tīng)完媽媽的話，我就真的發(fā)現(xiàn)了水母，各種五顏六色的水母真漂亮呀！

最后，我還和媽媽去看了精彩的海豚表演，看著海豚們不停的跳躍，變換著各種動(dòng)作。還有海豚頂著一個(gè)叔叔飛快的在水里游，看的臺(tái)上的觀眾不停歡呼。節(jié)目結(jié)束后我還和小海豚照相，小海豚還親了我一下，可把我高興壞了。

我想等疫情結(jié)束了，媽媽再帶著我和弟弟去海洋公園玩。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇十二

時(shí)光老人牽著我的手，帶我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，在這成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串的由小到大的腳印，其中，有一個(gè)最深的腳印那當(dāng)然就是那件我怎么也忘不了的事。

這件事是在我六歲時(shí)發(fā)生的。我特別喜歡吃糖，尤其最愛(ài)棒棒糖，傷心時(shí)，只要有一個(gè)棒棒糖就能立馬開(kāi)心起來(lái)。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，我就想：每次都是一個(gè)棒棒糖，這哪夠我吃呀!不行，我得想一個(gè)辦法，讓棒棒糖變多才行。這時(shí)，我就在門(mén)前走了走，發(fā)現(xiàn)奶奶在種菜，我腦子一轉(zhuǎn)：我可以種棒棒糖啊!這樣就變多了!過(guò)了好一會(huì)，我把棒棒糖種好了，又在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在種棒棒糖，不然，我種出來(lái)了媽媽要拿走的?！闭f(shuō)完，我拿了一個(gè)碗把它蓋住就走了。

沒(méi)想到，竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在棒棒糖前：“媽媽，不要拿走我的棒棒糖?！眿寢尣坏珱](méi)拿，還親切地說(shuō)：“好，媽媽不拿，不過(guò)種出來(lái)了不能吃太多哦!”說(shuō)完，媽媽就走了。

第二天，我來(lái)到了棒棒糖前發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)了六個(gè)棒棒糖，我開(kāi)心極了，拿著棒棒糖給媽媽看：“媽媽，你看，棒棒糖長(zhǎng)出來(lái)了!長(zhǎng)出來(lái)了!”媽媽看見(jiàn)我這么開(kāi)心，也露出了燦爛的笑容。

事情已經(jīng)過(guò)去很久了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)知道棒棒糖不可能種出棒棒糖了，已經(jīng)明白當(dāng)年那六個(gè)棒棒糖是媽媽放在那兒的，可是，我依然很快樂(lè)，也體會(huì)到了種棒棒糖給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

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我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇十三

有一次，我無(wú)意中翻開(kāi)了相冊(cè)，頓時(shí)我的目光被那一張相片吸引住了，它讓我想起了以前的日子。

那是一張記錄我和爸爸在西湖邊玩耍的照片。那天，我穿著一件短袖的t恤、一條淺藍(lán)的褲子和一雙綠色的球鞋，爸爸穿著一件藍(lán)白相間的t恤、一條黑色的長(zhǎng)褲和一雙棕色的皮鞋。我們倆輕輕地蹲在草地上，身后是一片隨風(fēng)飄舞的楊柳和桃枝。西湖的景色可真美呀!

記是那次是我先蹲下，“爸爸，我和你一起來(lái)比賽看誰(shuí)蹲得時(shí)間長(zhǎng)。”爸爸毫不猶豫的說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)怎么玩?”就這樣，我和爸爸一動(dòng)不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，爸爸不是怕癢嘛，我就伸出小手去撓癢癢。爸爸果然中計(jì)了，我高興極了：“哈哈!爸爸你輸了!”

一轉(zhuǎn)眼就好幾年了過(guò)去，相片上的我和爸爸洋溢著幸福的笑容定格在那一刻，它總能勾起我快樂(lè)又美好的回憶。

我有一份美好的回憶三年級(jí)如何寫(xiě)篇十四

回憶是一杯咖啡。它在甜蜜的痛苦中掙扎，又在痛苦的甜蜜中釋然。

沿著記憶的線，走過(guò)春夏秋冬，凌波微步，拈花微笑，回眸處，竟是一片光華。記憶，如晨曦傾灑大地，時(shí)間，在朦朧間溯流而回。

我又回到了童年居住的老屋，不知名的樹(shù)的葉子在明晃晃的陽(yáng)光下泛著綠色，在這安逸的`午后，就連地上的塵埃也靜靜地睡了。微風(fēng)輕輕，記憶深處殘缺的畫(huà)面漸漸顯露，那是我一度淡忘了的童年往事。

記憶的淚與現(xiàn)實(shí)的淚，像那天溫柔的雨，像現(xiàn)在明媚的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我的心?，F(xiàn)在我又回到了這里，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂。此時(shí)的校園也同樣沉寂在午后。漫步在操場(chǎng)上，回想當(dāng)時(shí)，不為人知，那是我們的秘密，是過(guò)往歲月的痕跡，是我記憶里的紋路。遙遠(yuǎn)的快樂(lè)和歡笑，遙遠(yuǎn)的人和事，此時(shí)卻是如此清晰的美麗和安逸。

在這個(gè)午后，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實(shí)中，拾起所有美好的過(guò)去，串聯(lián)成最美的故事風(fēng)鈴。不管是心痛過(guò)，還是歡笑過(guò)，此時(shí)想來(lái)，都是那么的溫馨。在漫長(zhǎng)的未來(lái)，有這些回憶相伴，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，我便不會(huì)再迷失自我了。

從此，我得到了心靈的安寧。

點(diǎn)評(píng)。

青春年少，如花季節(jié)，有許多感慨、迷茫、憧憬。作者在“回憶”與“現(xiàn)實(shí)”中警醒，找回“不會(huì)再迷失”的自我。語(yǔ)言酣暢、心理刻畫(huà)細(xì)膩是本文的另一大亮點(diǎn)。