最新高中文明校園黑板報(bào)圖片(匯總16篇)

總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。請(qǐng)參考下文給出的總結(jié)示例，理解如何全面評(píng)價(jià)自己的工作。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇一

二：為善則預(yù)，為惡則去。

三：讓者，禮之實(shí)也。——朱熹。

四：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因禮貌而將更加進(jìn)步。

五：花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！

六：以愛己之心愛人則盡。——張載仁。

七：不敬他人，是自不敬也?！f唐書。

八：善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。――管仲。

九：禮貌和禮貌是咱們共處的金鑰匙。

十：不在墻上留1條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。

十一：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。――諸葛亮。

十二：花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！

十三：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

十四：仁之發(fā)處自是愛。——朱熹。

十五：一個(gè)人最悲哀的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。――郭沫若。

十六：花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！

十七：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。――李商隱。

十八：禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來(lái)禮貌溫暖和愉快。——諾·文·皮爾。

十九：禮貌是彼此溝通的橋梁。

二十：德厚者流光，德薄者流卑。

二十一：禮貌使人類共處的金鑰匙。――松蘇內(nèi)吉。

二十二：人不能象走獸那樣活著，就應(yīng)追求知識(shí)和美德。――但丁。

二十三：禮，不妄說(shuō)人，不辭費(fèi)。

二十四：侈而惰者貧，而力而儉者富。――韓非。

二十五：勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)洹?/p>

二十六：所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。

二十七：不學(xué)禮，無(wú)以立。――孔子。

二十八：美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

二十九：敬人者，人恒敬之?！献?。

三十：唯寬能夠?qū)捜耍ê衲軌蜉d物。君子以厚德載物?！讉鳌?/p>

三十一：君子憂道不憂貧。――孔丘。

三十二：信則人任焉?！撜Z(yǔ)。

三十三：貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕。――子貢。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。

那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。

“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的`同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確學(xué)做人，就是說(shuō)的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇二

信息技術(shù)應(yīng)用于特殊教育領(lǐng)域需要倍加關(guān)注.因?yàn)樗苎a(bǔ)償某種生理缺陷,所以,必須加強(qiáng)對(duì)特教學(xué)校實(shí)施信息技術(shù)教育的`指導(dǎo),并適時(shí)開展必要的師資培訓(xùn),加速校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與特教課程整合.

作者：羅秋紅作者單位：江西省景德鎮(zhèn)市教研所刊名：江西教育英文刊名：jiangxieducation年，卷(期)：2009“”(12)分類號(hào)：g76關(guān)鍵詞：信息技術(shù)特殊教育

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇三

1、愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。

5、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

6、微笑是開啟心靈鑰匙，文明是人類進(jìn)步源泉。

7、微笑是我們語(yǔ)言，文明是我們信念。

8、微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。

9、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。

10、輕輕地來(lái)，緩緩地走。

11、文明天天講，新風(fēng)日日樹。

12、建書香校園，造溫馨學(xué)堂。

13、文明染紅花，吹綠草，照亮我們心。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、文明美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結(jié)千年之戀吧！

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來(lái)，文明從現(xiàn)在做起。

19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

20、讓我們戴上禮儀翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

21、跟著文明走，快樂(lè)手牽手。

22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

24、禮貌誠(chéng)信，為人之本。

25、文明之風(fēng)吹暖書香校園；和諧之雨滋潤(rùn)莘莘學(xué)子。

26、文明之語(yǔ)我來(lái)講；禮儀之星我來(lái)當(dāng)。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是zzz，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。

同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到：“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇五

1、愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。

5、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

6、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。

7、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

8、微笑浮在臉上，真誠(chéng)在我心中。

9、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來(lái)做。

10、輕輕地來(lái)，緩緩地走。

11、文明天天講，新風(fēng)日日樹。

12、建書香校園，造溫馨學(xué)堂。

13、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

15、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

16、言出不必驚人，談吐一定文明。

17、退讓一步，兩朵笑顏，敬語(yǔ)三聲，世界和諧。

18、禮儀自千古傳來(lái)，文明從現(xiàn)在做起。

19、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

21、跟著文明走，快樂(lè)手牽手。

22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇六

過(guò)道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見；走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象；衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生，水龍頭忘關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著，地上也都是水；中餐也不節(jié)約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里；時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊眉頭。

校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫。

為這片綠色，只為這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來(lái)將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！”

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇七

校長(zhǎng)上整個(gè)中學(xué)對(duì)行政管理、統(tǒng)籌者，校長(zhǎng)對(duì)思想、執(zhí)行力、作風(fēng)等直接影響到學(xué)校對(duì)發(fā)展。所以要建立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)金對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)，為學(xué)校所想，為師生所想。

中學(xué)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展思想道德教育活動(dòng)，特別注意利用節(jié)日契機(jī)開展，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康教育，提高教師道德，加強(qiáng)學(xué)生思想道德，行為規(guī)范教育。

利用學(xué)校對(duì)黑板報(bào)，櫥窗，廣播站，校報(bào)?？?，少先隊(duì)活動(dòng)室，學(xué)生會(huì)活動(dòng)室等場(chǎng)所開展各類文明校園活動(dòng)。

提高教師對(duì)業(yè)務(wù)水平和師德教育，思想道德素質(zhì)。重視班主任對(duì)成長(zhǎng)，提供良好對(duì)工作環(huán)境和生活環(huán)境，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

創(chuàng)建學(xué)校特色文化，利用演講比賽，歌唱比賽，書法、繪畫比賽、征文比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽宣傳和發(fā)展學(xué)習(xí)校園文化。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇八

一日三餐，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國(guó)度里，餐飲禮儀自然成為飲食文化的一個(gè)重要部分。即使是小小的食堂，也反映著一個(gè)人的文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。

然而，在校園中經(jīng)?？梢砸姷椒N種與吃有關(guān)的場(chǎng)景：

在食堂里打飯時(shí)，偶爾會(huì)看到一兩名同學(xué)大搖大擺地走到打飯的隊(duì)伍中間，與一名同學(xué)耳語(yǔ)幾句，便公然擠進(jìn)隊(duì)伍中間，渾然不顧他人的感受。這樣的行為是對(duì)他人的不公平，也是對(duì)他人的不尊重。但是，善于觀察的你也不難看到，在食堂的一側(cè)，一列列打飯的隊(duì)伍曲曲折折地延伸開來(lái)，每個(gè)人都自覺(jué)遵守秩序，靜靜地排隊(duì)等待。盡管每個(gè)人都想早些品嘗到香噴噴的飯菜，但沒(méi)有人會(huì)打破秩序，擠到別人的前面。這樣的隊(duì)伍著實(shí)成為小小的食堂中一道靚麗的風(fēng)景線。看來(lái)，遵守進(jìn)餐秩序，在食堂排隊(duì)等待就餐是校園進(jìn)餐的文明行為。

在食堂的餐桌上，經(jīng)?？梢砸姷揭槐P盤剛吃幾口的飯菜被遺棄；在路邊，隨時(shí)可以看到扔掉的還未吃完的燒烤棍、薯片袋等零食；學(xué)校新修的操場(chǎng)的看臺(tái)臺(tái)階上，各種牌子的方便面碗有的躺著，有的立著，渾濁的油漬在太陽(yáng)下泛著刺眼的光。這些情景不僅對(duì)校園的環(huán)境造成很大的污染，也大大降低我們的學(xué)校文化品位?？墒?，留心生活的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少我們的老師每天堅(jiān)持自帶飯盒，并把飯菜吃干凈，受到老師的影響，我們班也有幾位同學(xué)堅(jiān)持帶飯碗到食堂吃飯，拒絕使用一次性碗筷，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。是啊，不挑食，不使用一次性碗筷，執(zhí)行光盤行動(dòng)，也是我校校園進(jìn)餐的文明行為。

在教學(xué)樓里，經(jīng)常有同學(xué)不顧老師的勸阻，在教室里偷吃零食。他們總會(huì)將零食塞在口袋里，趁老師和同學(xué)不注意時(shí)，偷偷扯下一小塊，迅速的放入口中。他們下課的時(shí)候吃，上課的時(shí)候也可能偷吃，不規(guī)律地亂吃導(dǎo)致他在學(xué)習(xí)時(shí)大腦供氧不足，注意力難以集中。他們還常將包裝袋和食物殘?jiān)S手扔在地上，給教室的環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)很大的影響。然而，細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，班上有從來(lái)不吃零食的學(xué)生，他們養(yǎng)成很好的飲食習(xí)慣，自己帶杯子打開水喝，帶水果或面包。這樣既不會(huì)亂丟亂扔，也避免病從口入，同時(shí)規(guī)律的飲食也讓他學(xué)習(xí)時(shí)能專注聽講，不受干擾。所以，課間不買零食吃，不亂丟亂扔也是校園飲食的文明行為。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從身邊的小事做起，注意用餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞就能給身邊的人帶來(lái)溫暖與幫助，給校園環(huán)境帶來(lái)大貢獻(xiàn)，更是保護(hù)我們共同的地球家園。

希望每一名同學(xué)都加強(qiáng)自律，自覺(jué)做到文明就餐，讓禮貌優(yōu)雅的就餐文明之風(fēng)，吹遍我們的校園，美化我們的校園。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇九

同學(xué)們，三月份學(xué)校德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員、志愿者參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會(huì)、更新黑板報(bào)、墻報(bào)，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動(dòng)。本周三，我們將承辦江寧片德育活動(dòng)，將學(xué)校體驗(yàn)式德育活動(dòng)、主題班會(huì)、中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。

那么，什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步，是思想科學(xué)，行為端正，習(xí)慣改善，修養(yǎng)提高，品質(zhì)提升，是自覺(jué)控制，是人性超越。

文明在我們口中。文明學(xué)生，一定是講禮貌人。親近禮貌用語(yǔ)，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明在我們手中。文明學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公共財(cái)物人。他愛學(xué)校一草一木，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，而不會(huì)亂丟面紙、塑料袋，因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己。

文明在我們心中。文明學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊人和事，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育，感恩老師教導(dǎo)、感恩同學(xué)幫助……文明學(xué)生，一定是一個(gè)誠(chéng)信人。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

謝謝大家!

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十

一分文明一滴水，終會(huì)聚成一片海，一分和諧一盞燈，終會(huì)聚出一片光?，F(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的文明校園高中。

演講稿。

歡迎閱讀。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)輕易做起來(lái)難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問(wèn)題、不怕艱苦。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，闊別污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)著手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章軌制。

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收成一個(gè)品德。

文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實(shí)際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

三、爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士”一直貫穿始終。“文明衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十一

禮儀是形式，互敬成自然；

禮儀是約定，照做成經(jīng)典；

禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；

禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。

禮儀是約定，照做成經(jīng)典；

禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；

禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。

2、《》。

禮是人的魂，無(wú)魂在世腳無(wú)根；

禮是一桿秤，無(wú)秤難知輕與重；

禮是世間理，無(wú)理萬(wàn)事難說(shuō)起；

禮是文之精，有文有化有人生；

禮是道之法，各行其路無(wú)關(guān)卡；

禮是德之形，大家相處情意濃。

家庭是個(gè)小集體，

人人都要講禮儀，

家庭和睦鄰里好，

共同建設(shè)新社區(qū)。

為人父母要慈愛，

教育責(zé)任要擔(dān)起，

以身作則育后代，

傾盡心血教子女。

教他們，樹立完美的理想和品格，

教他們，心里播下無(wú)私和正義。

父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記，

傾聽長(zhǎng)輩的教誨，不頂撞，不偏激，

不同意見多溝通，平心又靜氣，

平日里，體貼父母勤做家務(wù)，

維護(hù)長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)與名譽(yù)。

夫妻之間多恩愛，

相敬如賓，和睦共處莫猜疑。

尊重對(duì)方的隱私，

孝敬雙方父母，不偏也不倚。

事業(yè)上多支持，生活上，多體恤。

多寬容，多諒解，

做一對(duì)白頭偕老的好夫妻。

兄弟姐妹要謙讓，

互相幫助多聯(lián)系。

兄要慈，弟要恭，

心胸博大，受點(diǎn)委屈別在意，

做事光明又磊落，

切莫薄情又寡意。

鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己。

長(zhǎng)久相見要問(wèn)候，熱情謙恭不失禮。

千萬(wàn)不要揭人短，談東道西不相宜。

公益之事?lián)屧谙?，不為瑣事傷和氣?/p>

不夸富，不攀比，

互相幫助，相互體諒是正理。

學(xué)禮儀，講禮儀，

家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，

共同建設(shè)文明新社區(qū)！

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十二

1、人生關(guān)鍵的幾步是12至18歲。

2、文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

3、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。

4、全市動(dòng)員，全民參與，努力創(chuàng)建江蘇省文明城市。

5、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

6、我的家園，你的花園，大家共同的樂(lè)園。

7、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。

8、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

9、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。

10、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

11、人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生。

12、講文明、講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)。

13、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費(fèi)要摒棄。

14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

15、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

16、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。

17、革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。

18、博覽群書，提高素質(zhì)。

19、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

20、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十三

百年不腐，危害土壤，這是對(duì)人類的報(bào)復(fù)。面對(duì)這種情況，我們作為一名中學(xué)生，就更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的校園。我們要少吃垃圾食品，少仍塑料袋，為大地減輕負(fù)擔(dān)。為校園的更加美好而不懈努力。

小草流淚亂趴。

校園的草坪上，本來(lái)是生機(jī)勃勃一片盎然的樣子?？墒乾F(xiàn)在，原本挺拔的小草，這時(shí)卻都趴在了地上?；蛟S，這是它們對(duì)我們的跪地祈求，讓我們多給它們一點(diǎn)呵護(hù)，我們應(yīng)樹立強(qiáng)烈的道德觀，愛護(hù)一草一木。寧愿走遠(yuǎn)路也不能抄近路而踐踏草坪。植物也有生命，它們也懂得被踩踏的滋味不好受。讓我們把“請(qǐng)勿踐踏草坪，愛護(hù)花草樹木”這樣的標(biāo)語(yǔ)消失在草坪上，埋藏在心中，開放一朵道德之花。

污言穢語(yǔ)亂答。

校園本是文明的代表，是教育的圣地。可校園之內(nèi)，走在哪兒沒(méi)有污言穢語(yǔ)？對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些骯臟的話語(yǔ)已成為習(xí)慣，談話間就脫口而出，就算是一句簡(jiǎn)單的回答，也少不了幾分臭罵。這種現(xiàn)象哪里是校園應(yīng)有的風(fēng)氣，所以我們要管好自己的嘴，約束自己的言行，一舉一動(dòng)都要以文明相待，讓污言穢語(yǔ)遠(yuǎn)離我們，禮貌用語(yǔ)多伴于身邊。為校園良好風(fēng)氣的形成作出貢獻(xiàn)，讓禮儀之花處處開放，裝點(diǎn)亮麗校園。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起建造文明的校園。用我們的行動(dòng)使二中的明天更美好！

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十四

3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。

5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

7.好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。

4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

10.文明是快樂(lè)的源泉。

11.讓我們的心靈像花一樣美麗。

12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

14.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

15.讓我們告別不文明的行為。

16.文明是彼此溝通的橋梁。

17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

19.綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

23.向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。

24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十五

人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，文明是社會(huì)和諧發(fā)展的根基，也是我們?cè)谛@健康成長(zhǎng)的臂膀。現(xiàn)在就來(lái)看看本站小編為你整理的高中校園文明。

演講稿。

歡迎閱讀。

第一節(jié)下課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，x年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”，足以見得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！?，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體高專學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。

不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)?！?/p>

其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

高中文明校園黑板報(bào)圖片篇十六

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，（……榮譽(yù)）。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，（……開展的活動(dòng)）；從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的`行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士”一直貫穿始終?！拔拿餍l(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了“文明衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。