創(chuàng)新的英語范文怎么寫(優(yōu)秀20篇)

通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇一

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有以下的幾點(diǎn)心得：

為了提升學(xué)生的聽說能力，課堂上我會(huì)盡量用簡單易懂的英語與學(xué)生交流。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，最薄弱的就是聽說，聽說作為語言學(xué)習(xí)的輸出，需要有大量的聽、讀、認(rèn)的輸入才能實(shí)現(xiàn)，在缺少英語學(xué)習(xí)的環(huán)境中，我利用課堂，盡可能的給學(xué)生提供更多的英語語言訓(xùn)練，使學(xué)生在聽說上能盡可能的有所提升。在聽說上，有部分學(xué)生能理解并回答常聽的的一些句型，并逐步學(xué)會(huì)了其說法。在必要的時(shí)候也還是會(huì)適當(dāng)?shù)慕柚刚Z，例如用英語難以理解的'，較抽象的詞句或者較難講解的語法，就能夠用母語解釋，以節(jié)省教學(xué)時(shí)間。

在課堂上，當(dāng)學(xué)生開小差時(shí)，我常常會(huì)側(cè)面的提醒，我會(huì)對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，側(cè)面的示意表現(xiàn)不好的學(xué)生改正，既對做的好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，并照顧到表現(xiàn)不好的學(xué)生的自尊心，還能使其更正自己的行為。對于犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生，在批評的時(shí)候，我更多的會(huì)舉好的例子讓學(xué)生與自己的行為做對比，讓他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪，應(yīng)該如何做好。任何人聽到好話都會(huì)感到開心，何況是小孩子，積極正面的語言還能夠拉近和學(xué)生們的距離，使他們對該學(xué)科更加熱愛。

英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是能夠運(yùn)用英語進(jìn)行交際，交際是語言訓(xùn)練的重要方法，因此課堂的交際活動(dòng)能讓學(xué)生更好的理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。兩人對話是最常見的交際方式。臨近的學(xué)生之間能夠就某一話題、某一張圖片或某一人物等進(jìn)行問答，也能根據(jù)一個(gè)情景或一個(gè)主題，兩人進(jìn)行討論、交流等活動(dòng)。不僅能使學(xué)生腦子活躍起來，也能活躍課堂氣氛，給學(xué)生之間更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

1、注重單詞的鞏固和積累。平時(shí)我們更多的是對本單元或本冊書內(nèi)的單詞進(jìn)行聽寫和認(rèn)讀，對于之前的所學(xué)或課文內(nèi)出現(xiàn)頻率較多的一些詞沒有強(qiáng)調(diào)積累，導(dǎo)致學(xué)生的單詞量始終上不去，學(xué)過的就忘，常出現(xiàn)的照樣不認(rèn)識(shí)，因此除了課內(nèi)的單詞，還應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)和積累課內(nèi)常出現(xiàn)的一些單詞。

2、多關(guān)注中等生。在日常的補(bǔ)差工作中，時(shí)常針對的是成績相對較差的后進(jìn)生，在考試時(shí)發(fā)現(xiàn)疏忽了個(gè)別有知識(shí)缺漏的中等生，而且相對后進(jìn)生來說，中等生的成績更易提升，因此也需要對他們有更多的關(guān)注。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇二

人事部組織的全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語考試，采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的`形式進(jìn)行。報(bào)考 人員可根據(jù)自己所從事的專業(yè)工作，任選一個(gè)語種及有關(guān)類別參加考試。報(bào)考人員可根據(jù)自己所從事的專業(yè)工作，任選一個(gè)語種及有關(guān)類別參加考試。

包括天津、江西、山東、河南、湖北、貴州(以上各省都是過省線者成績當(dāng)年有效)，河北(過省線成績當(dāng)年有效，凡申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格作為參考范圍的，外語(古漢語)考試成績?nèi)陜?nèi)(從考試當(dāng)年算起)有效，逾期自然失效，黑龍江(過省線成績兩年有效)，山西(對參加全國職稱英語考試成績未達(dá)到全國通用標(biāo)準(zhǔn)和需參加醫(yī)古文、古漢語考試的專業(yè)技術(shù)人員，我省將繼續(xù)組織好補(bǔ)充考試，合格成績的有效期至補(bǔ)考次年年底)職稱英語考試。

，包括北京，重慶，內(nèi)蒙，安徽，遼寧(以國家線為準(zhǔn))，湖南，廣東(以國家線為準(zhǔn))，四川，云南。

甘肅(考試成績(包括國家合格成績、省內(nèi)合格成績及不合格成績)有效期自考試當(dāng)年起計(jì)算到第5年年底)。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇三

我認(rèn)為這一點(diǎn)是很重要的，因?yàn)橐粋€(gè)連感恩懂不懂的孩子，他能學(xué)習(xí)好文化知識(shí)嗎？他能做出驚天動(dòng)地的大事嗎？所以我利用準(zhǔn)備單元學(xué)的“howareyou？擴(kuò)展練習(xí)“howisyourfather？”以及問候其他的家人，教育他們平時(shí)要懂得都關(guān)心父母的健康狀況，父母下班了為他們倒上一杯熱水，父母身心疲憊了幫他們做做家務(wù)，給他們捶捶背，還有自己努力學(xué)習(xí)，不讓父母為自己操心受累這就是對父母的最好的關(guān)心和孝順。

還有我在教學(xué)whenisyourbirthday？之后我做了個(gè)調(diào)查。問有多少人知道自己父母的生日，舉手的人寥寥數(shù)幾，我又問有多少人知道自己的爺爺奶奶的生日，舉手的人就更少了。我接著又說，我們百分之百的人都知道自己的生日，但你們可否知道我們的出生日就是父母的受難日。隨即我播放了一個(gè)短片，短片講述的是一位失去雙腿靠坐在籃球上行走的女子為了生一個(gè)小孩從懷孕到生產(chǎn)不同于常人的艱難歷程。看著短片，原本對我的調(diào)查無所謂的學(xué)生的神色漸漸變得凝重，有些同學(xué)的眼睛濕潤了，看完短片，有些孩子甚至已泣不成聲。我相信此時(shí)有些學(xué)生已經(jīng)震撼了。我趁熱打鐵接著問：看破完短片你想到了什么？學(xué)生紛紛回答說想到了母親的母愛，母親的無私，母親的偉大。我接著又問：母親給予我們的如此的多，我們應(yīng)該怎樣去愛自己的母親？學(xué)生爭先恐后地舉起了小手，有的說在媽媽累的時(shí)候?yàn)閶寢尨反繁?，有的說要多幫媽媽做一些事情，還有的說努力學(xué)習(xí)讓媽媽少操點(diǎn)心。聽著們此時(shí)真實(shí)的情感表達(dá)我很欣慰，我的教育達(dá)到了預(yù)期目的。之后我給學(xué)生布置的一項(xiàng)家庭作業(yè)，利用“whatcanidoforyou？教育學(xué)生平時(shí)要注意幫助他人，另外如果別人幫助了你你要懂得感恩，這樣學(xué)生受到了潛移默化的影響，我們達(dá)到了教育的目的。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇四

清晨的陽光充滿了希望，背好書包，整理好心情，與同學(xué)攜手，快樂地迎接新的一天。

每個(gè)清晨，給自己一份鼓勵(lì)、給父母一個(gè)希望、給老師一份尊敬、給同學(xué)一個(gè)微笑，每天的學(xué)習(xí)生活就從希望中開始。

二、清晰地確定目標(biāo)。

學(xué)習(xí)不能沒有目標(biāo)。目標(biāo)是前行的動(dòng)力，也是我們努力的方向。

為自己確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，集中精力去實(shí)現(xiàn)，即使暫時(shí)不能如愿，但只要堅(jiān)持努力，目標(biāo)總有一天會(huì)達(dá)到。

三、自信的進(jìn)入課堂。

教室是我們生活的場所，課堂是我們學(xué)習(xí)的陣地。一個(gè)個(gè)的老師，一節(jié)節(jié)的課，帶領(lǐng)我們一步步走向知識(shí)的殿堂，給我們描繪了一個(gè)五彩繽紛的世界。

在與老師的對話中，在與同學(xué)的交流中，我們獲得知識(shí)，點(diǎn)燃智慧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

四、科學(xué)地規(guī)劃學(xué)習(xí)。

語文，數(shù)學(xué)，英語……一門又一門的課程，有時(shí)讓我們眼花繚亂，應(yīng)不暇接，如果我們能夠有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也許一切難題便會(huì)迎刃而解。

制定切實(shí)可行的計(jì)劃，合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力，是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、愉悅地完成作業(yè)。

我們也許不止一次為繁雜的作業(yè)而苦惱，可是又有多少次體會(huì)到了完成作業(yè)的快樂。

完成作業(yè)需要一種堅(jiān)持不懈的意志力，按時(shí)，高質(zhì)量完成作業(yè)，是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。如果我們不能選擇逃避作業(yè)，那么就只能選擇愉快地面對作業(yè)。

六、樂觀地對待考試。

人的一生，要承受很多次考試。我們有時(shí)抱怨考試，可是我們不能不認(rèn)真地對待考試。

考試不僅是對學(xué)習(xí)成效地檢驗(yàn)，更是幫助我們成長的階梯。

每次考試，失敗與成功并不重要，重要的是它引導(dǎo)我們再一次經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛，感受獲得成績的快樂!

七、痛快地外出玩耍。

無論學(xué)習(xí)生活多么繁忙，無論有多少事情需要、去做，都別忘了“忙中抽閑”，走出教室，走出校門，到公園去，到郊外去，選擇自己喜歡的活動(dòng)，給自己的身體放假，給自己的心靈洗澡，讓微笑閃耀臉龐，讓歡樂從心底釋放。

八、積極地表達(dá)自己。

每個(gè)人都會(huì)有很多思想要表達(dá)，有感受與人交流，那么，就敞開心扉，勇敢表達(dá)自己吧!

即使想法很幼稚，那也是我們的真識(shí)灼見，不妨就大聲、自信地說出來。只有善于表達(dá)自己，才能讓更多人認(rèn)識(shí)自己。

九、平等地與人交往。

每個(gè)人都會(huì)有很多思想要表達(dá)，有很多感受想與人交流，那么，就敞開心扉，勇敢表達(dá)自己吧。即使想法幼稚，那也是我們的真知灼見，不妨就大聲，自信地說出來。

只有善于表達(dá)自己，才能讓更多人認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值。

十、幸福地感受進(jìn)步。

正像我們的身體在一天天長一樣，我們的心靈也在一天天成熟。不要因?yàn)槌煽儾钭员┳詶?不要因?yàn)槌煽兒米詽M自足。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇五

最近，我們班有很多新老師。我這樣描述他們：有的像老虎一樣兇猛，有的像燕子一樣善良，有的像烏鴉一樣討厭……其中，英語老師深受我的'喜愛。

他是一個(gè)半歲多的老人。他明亮的眼睛比二郎還兇，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型肥胖，中等皮膚格外精神健康，尤其是半禿半密的頭發(fā)，看起來很可愛。他非常喜歡穿襯衫。他有時(shí)很幽默，有時(shí)上課很認(rèn)真。變化比天氣快。

我們英語老師姓唐，對我們要求真的很高。即使他犯了錯(cuò)，也會(huì)被罵，同學(xué)們都害怕！有一次，我和同學(xué)在低聲說話。雖然我們努力掩飾，但還是逃不過老師的眼睛。我看到他用“四個(gè)”大眼睛盯著我們，讓我們覺得自己好像被一頭饑餓的獅子盯著。我們不敢動(dòng)，怕被他“吃掉”。

其實(shí)我們英語課雖然認(rèn)真，但也不乏幽默。我記得有一次上課，我們在討論把課程安排在哪里。突然，唐老師笑著對我們說：“怎么不貼在額頭上？”就在大家都在笑的時(shí)候，他眨眼間就笑了，成了momo的“撲克臉”，唉！他的心思和表情就像神秘的宇宙，讓人驚嘆！

雖然我們的英語老師老了，但是不要小看他！他聲音洪亮，精神飽滿！如果我們上課心不在焉或者吵鬧，他會(huì)拿出他特有的“本領(lǐng)”來對付我們，不用說，落敗的一方一定是我們！

這是我們的英語老師，一個(gè)幽默、認(rèn)真、善良的“老人”！

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇六

三年級共有學(xué)生一百九十多人，他們聰明活潑、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到好奇，對英語都有著十分濃厚的興趣。

二、教材分析。

本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

三、教學(xué)目的。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、方法措施。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇七

我畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè).對英語比較偏愛，具備較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。對國貿(mào)易事務(wù)有所了解，并熟悉國貿(mào)單證的制作。通過學(xué)校日常培訓(xùn)和寒暑假的活動(dòng)，熟悉辦公室軟件的操縱；精通辦公自動(dòng)化，熟練操作windowsxp能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯。

本人性格穩(wěn)重、待人熱情、真誠。認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的交際能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。積極參加學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)，并擔(dān)任過分院組織部和社會(huì)實(shí)踐部的干事，配合部長工作。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇八

（山東省壽光市文家街道文家中學(xué)）。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，保持學(xué)生對英語的濃厚興趣是非常重要的。學(xué)生只有對英語產(chǎn)生了興趣，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，才會(huì)在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程中保持自信，才會(huì)取得良好學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，我認(rèn)為讓學(xué)生保持對英語的興趣的辦法就是對，這樣可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓學(xué)生持續(xù)不斷地、高效率地學(xué)習(xí)英語。具體的做法如下。

一、運(yùn)用肢體語言激勵(lì)學(xué)生。

教師的課堂語言在上課時(shí)起著舉足輕重的作用，但適時(shí)的肢體語言對學(xué)生的作用也是不可忽視的，比如，一個(gè)激勵(lì)的眼神、一個(gè)滿意的.微笑，可能更加容易讓學(xué)生感受到教師對自己的關(guān)注，與教師產(chǎn)生共鳴，激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)然，要想讓學(xué)生與教師產(chǎn)生共鳴，需要教師在日常的教學(xué)過程中尊重、關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生的想法，使學(xué)生產(chǎn)生親近教師的意愿。另外，在英語教學(xué)中，手勢的運(yùn)用可以增進(jìn)教師與學(xué)生的感情，如，學(xué)生答對問題時(shí)上翹的大拇指、聽到精彩答案時(shí)情不自禁地鼓掌等都可以激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

二、引入競賽機(jī)制激勵(lì)學(xué)生。

初中階段的學(xué)生好面子，有很強(qiáng)的好勝心，教師應(yīng)對這一積極的心理特質(zhì)進(jìn)行正面引導(dǎo)。因此，在英語課堂上組織形式各異的英語競賽，用比賽來激勵(lì)學(xué)生，在比賽中滿足學(xué)生的好勝心理是很重要的一種學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)實(shí)踐中，我最常運(yùn)用的就是學(xué)生之間分組進(jìn)行口語對話、表演賽和小組之間的英語知識(shí)競賽。比如，在教學(xué)外研社出版的初中七年級上冊module5“healthyfood”時(shí)，因?yàn)楸締卧闹攸c(diǎn)語言訓(xùn)練項(xiàng)目是可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，所以，我就組織學(xué)生進(jìn)行了小組之間的“名詞大戰(zhàn)”游戲，就是每小組準(zhǔn)備一些詞語，既包含可數(shù)名詞也包含不可數(shù)名詞，小組之間互相考查單詞的各種適當(dāng)形式。通過這次比賽，學(xué)生對兩種形式的名詞有了深入的認(rèn)識(shí)，對于“some”和“any”的正確使用也得心應(yīng)手了。這種競賽激勵(lì)手段的應(yīng)用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，學(xué)生不僅在英語課上，而且在課下也能夠互相幫助、共同提高。在小組全面成績提高的基礎(chǔ)上，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。

當(dāng)然，在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，激勵(lì)性的教學(xué)手段與評價(jià)還有很多方式，比如，固定的激勵(lì)性教學(xué)語言“great!”“welldone！”；寫在學(xué)生作業(yè)上的書面激勵(lì)語言；課后與家長及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行激勵(lì)性評價(jià)等等不一而足，教師可發(fā)揮主動(dòng)性，開發(fā)多種方法，更好地為教學(xué)服務(wù)。當(dāng)然，激勵(lì)性評價(jià)也要適度，要符合學(xué)生的實(shí)際水平，不可過分夸大，還要考慮到學(xué)生之間的不同，因人而異，找到最適合學(xué)生的評價(jià)方式。激勵(lì)性的評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的有效方法，教師善用激勵(lì)性評價(jià)，才能夠營造和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這種條件下，學(xué)生能大膽嘗試，即使失敗了也不沮喪，始終保持對英語的積極性，進(jìn)而提高英語素質(zhì)。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇九

業(yè)務(wù)員在開展日常營銷工作面對陌生客戶時(shí)，如何能用幾句話術(shù)吸引客戶合作同樣也難。

大千世界，無奇不有。每個(gè)地方都有不同的市場情況，每個(gè)客戶都有不同的性格愛好，面對不同的陌生客戶，業(yè)務(wù)員不可能按照一套固定程序的問話話術(shù)，但又如何根據(jù)具體情況向客戶開口說話呢，你的前面幾句話術(shù)將決定陌生客戶對你的印象，將決定你的商業(yè)談判能否繼續(xù)。

經(jīng)驗(yàn)老到的業(yè)務(wù)員搞掂客戶的手段自然很多，生意場上八面玲瓏左右逢源，見人講人話，見鬼講鬼話，進(jìn)退自如，任意揮灑。能做到這種境界，當(dāng)然也不是所有老業(yè)務(wù)員都能達(dá)到的，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷鉆研的業(yè)務(wù)員才會(huì)有如此造化。

但對于一個(gè)剛踏入市場經(jīng)驗(yàn)不足的業(yè)務(wù)員，面對陌生講話可能還是一件畏難的事情。是先介紹自己呢？還是先講自己公司的產(chǎn)品呢？也許在沒有進(jìn)入陌生客戶大門之前，業(yè)務(wù)員心里想好了千言萬語，但一面對陌生客戶也可能就會(huì)啞口無語，想好了的話術(shù)不知跑到那去了，好象天狗吃月不知何處下手。如果碰到有修養(yǎng)的客戶，客戶可能會(huì)主動(dòng)向業(yè)務(wù)員問話；如果遇到性格暴躁的老板，業(yè)務(wù)員一句不合適的話，老板就會(huì)把業(yè)務(wù)員掃地出門，自然也就關(guān)上商業(yè)談判的大門。

業(yè)務(wù)員到底如何面對陌生客戶說話呢？開始你們商業(yè)合作之旅呢？

一、從微笑開始，象“孔雀開屏”般，業(yè)務(wù)員把產(chǎn)品最好的利益點(diǎn)展示給陌生客戶。

中國是禮儀之幫，最講究待人接物。許多客戶首先看重的是業(yè)務(wù)員是否有教養(yǎng)，而不是產(chǎn)品。如果業(yè)務(wù)員還未向客戶說話，就給出一付笑臉，無疑會(huì)給業(yè)務(wù)員帶來洽談生意的良好氛圍，起碼客戶會(huì)給你一個(gè)表達(dá)機(jī)會(huì)。如果業(yè)務(wù)員象喪門神哭喪著臉上門，客戶還會(huì)理你業(yè)務(wù)員嗎？因此業(yè)務(wù)員在面對客戶時(shí)，無疑業(yè)務(wù)員你遇到多大的困難和多么糟糕的事情，都要堆上笑臉，因?yàn)槟吧蛻粲譀]有得罪你什么，又何必要看業(yè)務(wù)員那付難看的臉色呢。

有了這種良好氛圍之后，業(yè)務(wù)員就要不失時(shí)機(jī)向陌生客戶介紹自己來意。“你好，老板”，“你好，我是xx公司的，我給你帶來一種產(chǎn)品，希望能對您的生意帶來幫助，這種產(chǎn)品有xx特點(diǎn)，在銷售政策有xx優(yōu)勢”。如果有一定市場影響力的大公司產(chǎn)品，客戶可能只會(huì)問業(yè)務(wù)員的產(chǎn)品型號和價(jià)格，以及其他市場營銷政策，但尚未在當(dāng)?shù)厥袌龃蜷_局面的小公司產(chǎn)品，業(yè)務(wù)員首先就必須要介紹公司產(chǎn)品的最大賣點(diǎn)。

不管是大公司還是小公司，業(yè)務(wù)員的產(chǎn)品都必須給客戶帶來利益，利益是客戶最認(rèn)可的賣點(diǎn)。作為一項(xiàng)新產(chǎn)品的投資，客戶心里想的是回報(bào)，而不會(huì)為廠家當(dāng)免費(fèi)搬運(yùn)工和賠本賺吆喝的買賣。

因此業(yè)務(wù)員首先向客戶推介時(shí)，要象“孔雀開屏”一樣，要把自己產(chǎn)品最漂亮的一面展示給客戶，要把產(chǎn)品能給客戶帶來利益的最好賣點(diǎn)說出來，客戶才有興趣聽下去。這樣的賣點(diǎn)包含很多：產(chǎn)品、產(chǎn)品包裝、銷售政策、市場管理、宣傳推廣等等。如果業(yè)務(wù)員首先介紹的是對客戶利益無關(guān)痛癢的話語，生意忙碌的客戶可能沒有興趣繼續(xù)聽下去，也許會(huì)禮貌地借故推辭，“對不起，我現(xiàn)在很忙，你找一下別家吧”。但很多經(jīng)商客戶，往往一句話送你出門，“這類產(chǎn)品市場太多了，不做”。生意不成還受一肚子氣。

二、以退為進(jìn)，業(yè)務(wù)員先奉承客戶再過渡到上門目的。

業(yè)務(wù)員在拜訪陌生客戶時(shí)，可能并不知道誰是老板，這就必須先觀察店內(nèi)情況（大公司往往都在寫字樓）來發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，諸如銷售的產(chǎn)品品牌、店面陳列、員工面貌、貨物堆積數(shù)量、店面大小等等，找出誰在指揮干活，這個(gè)誰估計(jì)不是老板也起碼是經(jīng)理。這里面業(yè)務(wù)員就不要犯一個(gè)低級錯(cuò)誤，如果碰到的是經(jīng)理，你也應(yīng)該奉承他為老板或老總，也就是我們平常所說pmp（拍馬屁），因?yàn)橹袊S多人都有一個(gè)共同的劣根性，喜歡別人捧。但業(yè)務(wù)員不可經(jīng)理談得太久，因?yàn)闆Q策的人畢竟是老板，同經(jīng)理談過來談過去，可能都不會(huì)有結(jié)果，因?yàn)榻?jīng)理也不知道老板對產(chǎn)品的底線到底在那里。

如果業(yè)務(wù)員一進(jìn)門就能遇到老板，那是機(jī)會(huì)也是幸運(yùn)，業(yè)務(wù)員就需要mpmp（猛拍馬屁），當(dāng)然這馬屁要拍到點(diǎn)子上，不要憑空捏造?？匆姷昝娲筘浳锒嗥放讫R，業(yè)務(wù)員就要夸他生意紅火經(jīng)營有方，奉承他在這個(gè)市場不是老大就是老二的地位，等到老板為業(yè)務(wù)員遞煙倒茶時(shí)，老板這時(shí)可能就有點(diǎn)飄飄然了，業(yè)務(wù)員就需要趁熱打鐵，推介自己的產(chǎn)品說明自己的來意，在客戶心情愉快時(shí)，趕緊談產(chǎn)品合作和政策，業(yè)務(wù)員這時(shí)就差不多成功了一半。即使這次生意無法談成，客戶也會(huì)對業(yè)務(wù)員及其產(chǎn)品產(chǎn)生好印象，為下次合作作好了鋪墊。

在此，筆者告誡業(yè)務(wù)員在捧殺客戶時(shí)，一定要注意火候，只能在客戶現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)行放大，不要憑空捏造事實(shí)，把小生意老板說是大客戶，不要把生意清淡的說成生意紅火，這樣業(yè)務(wù)員不僅沒有“殺”到客戶，反而還被客戶“殺”掉了你們之間的商業(yè)合作。

三、讓客戶先說話，順著客戶思路順藤摸瓜，達(dá)到商業(yè)合作目的。

大凡生意做得比較成功的客戶，一般都很忙碌。業(yè)務(wù)員上門之后，不要打斷客戶的生意，一定要靜下心來等候。在客戶忙碌時(shí)，業(yè)務(wù)員也盡可能地充當(dāng)幫手，客戶才會(huì)注意，會(huì)主動(dòng)問業(yè)務(wù)員是干什么的，業(yè)務(wù)員就有機(jī)會(huì)介紹自己及產(chǎn)品。注意的是，介紹時(shí)不要面面舉到，業(yè)務(wù)員在介紹一個(gè)產(chǎn)品賣點(diǎn)后，就要觀察客戶的反應(yīng)，讓客戶提問，然后再對他提出的問題進(jìn)行剖析和解答，而且把答案盡量往自己的產(chǎn)品靠攏，達(dá)到推介成功的目的。

經(jīng)驗(yàn)不足的業(yè)務(wù)員，有可能會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，為客戶解答時(shí)會(huì)偏移話題，海闊天空，把自己真正的目的不知忘到那兒去了。

筆者進(jìn)門之后，見到客戶正在揮汗如雨在為涂料調(diào)色，筆者就在一旁，順便幫他拿一些調(diào)色板和桶蓋。客戶忙完生意后，就主動(dòng)問筆者是那個(gè)廠家，筆者順?biāo)浦劢榻B了自己的產(chǎn)品，客戶聽完后表示對筆者的產(chǎn)品質(zhì)量擔(dān)擾，他不提價(jià)格也猜測到筆者這種品牌產(chǎn)品價(jià)格不會(huì)太貴，筆者隨即回答這位客戶，可以去工廠看看筆者所在廠家規(guī)模和技術(shù)力量，而且工廠就在長沙河西。又針對客戶不愿意壓貨的原因，筆者提出了最可能成交的賣點(diǎn)，工廠一次提貨十桶就免費(fèi)送貨上門，而且是貨到付款，沒有資金壓力，什么時(shí)候需要就什么時(shí)候送貨?？蛻艨紤]了一下，終于答應(yīng)合作的要求，有顧客需要筆者這種價(jià)格合適的產(chǎn)品，就來電訂購。

沒過多久，雙方的生意就逐漸合作起來了。

四、先抑后揚(yáng)，先談客戶缺點(diǎn)，再講改正方法，引導(dǎo)客戶關(guān)注自己的產(chǎn)品。

經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)員在拜訪陌生客戶前，一般都會(huì)對當(dāng)?shù)厥袌鲂星檫M(jìn)行粗略的調(diào)研，甲客戶做那些品牌銷售什么產(chǎn)品為主規(guī)模怎樣？乙客戶又在什么商業(yè)地段資金實(shí)力如何？等等。業(yè)務(wù)員心里要胸有成竹，這樣才好向陌生的目標(biāo)客戶推介產(chǎn)品，幫助陌生客戶有針對性地開發(fā)市場。

業(yè)務(wù)員拜訪陌生客戶時(shí)，可以先隱藏自己的真實(shí)意圖，告訴陌生客戶如果接受他的營銷思路，客戶的生意可能會(huì)更好，從存在的問題談起，需要用那些方法解決，擺事實(shí)講道理，客戶也不得不會(huì)聽從。其實(shí)客戶每天都在關(guān)注自己的競爭對手，也知道自己生意的存在那些問題，如果業(yè)務(wù)員幾句話就能說出客戶的缺點(diǎn)，客戶肯定會(huì)洗耳恭聽，也會(huì)認(rèn)為業(yè)務(wù)員是一個(gè)做市場的高手，如果合作，客戶自己的生意肯定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階，這樣業(yè)務(wù)員還會(huì)怕陌生客戶不會(huì)跟你合作嗎？。

但是，這一招見血的功夫，并不是每個(gè)業(yè)務(wù)員都能夠練就，只有達(dá)到一定火候的業(yè)務(wù)員才能使用此種招術(shù)。假如業(yè)務(wù)員說到客戶生意的點(diǎn)子上，商業(yè)合作可能會(huì)立竿見影；如果說錯(cuò)講偏了，生意不僅沒有談成，業(yè)務(wù)員還會(huì)落到一個(gè)尷尬的境地。

筆者在下半年，負(fù)責(zé)某大品牌冰箱湖南株洲地區(qū)的業(yè)務(wù)，區(qū)域只有茶陵縣市場銷量一直徘徊不前，不是沒有客戶，而且客戶多得嚇人，幾乎每個(gè)做冰箱的客戶都有該品牌，但都不主推，該品牌冰箱只是作為誘餌吸引顧客，真正銷售的是別的品牌，真可謂“掛羊頭賣狗肉”。

為了整治茶陵市場，筆者先對市場進(jìn)行了調(diào)研，暗暗尋找一個(gè)適合主推自己品牌的客戶，在茶陵市場轉(zhuǎn)了一圈，對茶陵家電市場大大小小客戶有一個(gè)初步了解，該市場還沒有產(chǎn)生絕對控制市場的霸主客戶，各家實(shí)力大都在伯仲之間。筆者經(jīng)過一番分析，決定選擇茶陵百紡這家客戶作為突破口，因?yàn)檫@家客戶商業(yè)位置比較好，而且沒有冰箱大品牌，其他品類家電也都是二線品牌，必須需要大品牌家電來帶動(dòng)生意，更主要的是，該客戶對產(chǎn)品銷售利潤看得不是太重。筆者進(jìn)門之后，一句話就道出該客戶的實(shí)情，說了一句，“老板，你好，貴店位置還是不錯(cuò)，可惜生意并沒有別家好，因?yàn)闆]有大品牌帶動(dòng)生意”。該家電店的老板聽見筆者一句話就能指出他的缺點(diǎn)，立即表示認(rèn)同，并讓筆者提出改決的方法，冀望與一個(gè)大品牌家電品牌進(jìn)行真誠合作，后來筆者說出自己真正的目的，并承諾如果該客戶經(jīng)營筆者的品牌冰箱，生意一定會(huì)比以前更好，而且會(huì)立即查找其他客戶的貨源，規(guī)范該品牌在茶陵市場的銷售。

后來，該品牌冰箱茶陵市場銷量穩(wěn)步上升，由于有廠家的強(qiáng)力支持，其他客戶也不敢放肆竄貨銷售了。

五、無聲勝有聲，先做其他事情再選擇機(jī)會(huì)談自己業(yè)務(wù)。

“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。很多外行人總以為做業(yè)務(wù)很容易，其實(shí)只有內(nèi)行人才清楚，真正想做好一個(gè)合格業(yè)務(wù)員很難。市場環(huán)境紛繁復(fù)雜，每個(gè)客戶的老板性格、愛好不盡相同，業(yè)務(wù)員說話方式都要根據(jù)地點(diǎn)、時(shí)間、情景、語言組織、形態(tài)等要符合談話的環(huán)境。

不僅如此，還要懂天文地理、曉政治體育、會(huì)八卦段子，幾乎十八般武藝都要會(huì)一點(diǎn)，面對不同客戶就可以使出不同招數(shù)。如果業(yè)務(wù)員的招數(shù)很對客戶胃口，盡管與客戶沒有“一起下過鄉(xiāng)，一起干過槍，一起嫖過娼”的江湖經(jīng)歷，但客戶也會(huì)把業(yè)務(wù)員當(dāng)作志同道合的朋友，起碼客戶就會(huì)幫業(yè)務(wù)員一把。

筆者有一次幫助湖南一家調(diào)味品企業(yè)去江西景德鎮(zhèn)招商，在去之前，就有同行介紹一個(gè)姓李的客戶情況，喜好唱歌喝酒娛樂活動(dòng)。筆者到了景德鎮(zhèn)之后，直接去找這個(gè)姓李的客戶，恰好這位李老板正在自己的酒店，與另外一個(gè)想進(jìn)他的酒店做酒水生意的老板在談生意，談完生意后，那位做酒水的客戶請李老板去唱歌，李老板在了解筆者的來意后，并沒有拒絕，而是也把筆者一起叫過去。盡管筆者歌技不能登大雅之堂，但還是在李老板面前盡力賣弄了幾首歌曲。唱完歌后，又值晚飯時(shí)刻，大家又到一家大酒店喝酒吃飯，盡管有女士在場，大家還是一起開心講起笑話段子，盡興拼起酒來，那一個(gè)晚上筆者不知喝了多少瓶啤酒，到筆者幾乎不能再喝的時(shí)候，已經(jīng)有二位朋友喝醉倒地了，飯局一直到深夜十二多鐘，筆者才去旅館開房休息。

第二天上午，筆者又去李老板那兒，碰到他與其他客戶下棋，筆者棋藝也是入門功夫，那位李老板后來有生意要忙，叫我陪客戶下棋。

整整二天，我們之間并沒有談生意合作的事。到了第三天，他打來電話要筆者去他辦公室，由于有前期的感情鋪墊，生意自然也就談成了，盡管李老板打出的貨款并不多，但也算在景德鎮(zhèn)地方開發(fā)了一個(gè)新客戶。

但是，筆者要提醒業(yè)務(wù)員一句，此種無聲勝有聲的方法是在客戶知道業(yè)務(wù)員來意，而在沒有明顯拒絕情況下，才有可能達(dá)到自己的目的?？蛻糁援?dāng)時(shí)沒有與業(yè)務(wù)員談合作，是因?yàn)榭蛻粜枰囂綐I(yè)務(wù)員合作的誠意和能力。如果是客戶知道業(yè)務(wù)員來意而拒絕的情況下，業(yè)務(wù)員就沒有必要與客戶應(yīng)酬下去，以免浪費(fèi)時(shí)間和費(fèi)用。

后記：

上述幾種方法都是筆者日常銷售工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，比較實(shí)用，不同于那些紙上談兵的學(xué)院營銷。其實(shí)，在中國數(shù)百萬業(yè)務(wù)員隊(duì)伍中，還有大量的拜訪陌生客戶時(shí)的話術(shù)。此次，筆者把這些話術(shù)（方法）整理成一篇文章，旨在拋磚引玉，吸引更多的一線業(yè)務(wù)員奉獻(xiàn)你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十

全國職稱英語考試各省會(huì)根據(jù)當(dāng)年考試情況制定當(dāng)年的省合格分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線相對較低于60分，大概會(huì)在40-55分，地方不同相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線也有可能不同。但成績有效期也相應(yīng)較短，一般為當(dāng)年有效。

一、各語種、類別、級別考試成績的全國通用標(biāo)準(zhǔn)均為60分(試卷滿分為100分)

二、請各地及時(shí)向社會(huì)公布全國職稱外語等級考試的通用標(biāo)準(zhǔn)，向考試人員核發(fā)考試成績通知書，并提供有關(guān)成績查詢服務(wù)。

三、各地區(qū)、各部門和中央管理的企業(yè)人力資源社會(huì)保障(人事)部門可根據(jù)《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》(國人部發(fā)〔2007〕37號)精神，結(jié)合全國通用標(biāo)準(zhǔn)，按照管理權(quán)限確定本地區(qū)、本部門職稱外語考試成績使用辦法和有效期。

提醒：如果接到qq信息、手機(jī)短信、甚至直接打來電話，聲稱花點(diǎn)錢可以更改職稱英語成績，讓不合格變成合格，開出的價(jià)碼有1500元、2000元、3000元不等，千萬別相信喲!記者日前從海南省人力資源開發(fā)局獲悉，可以改成績是騙人的，千萬不可上當(dāng)!

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)外語考試，它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動(dòng)中的應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實(shí)際情況，對申報(bào)不同級別職稱的`專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語的實(shí)際情況，把考試的重點(diǎn)放在了閱讀理解上面。

為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員外語學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中的競爭能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，1998年7月人事部發(fā)布了《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》，決定自1999年開始，實(shí)行全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試。通知規(guī)定，凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語水平的，在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)應(yīng)參加相應(yīng)級別的職稱外語統(tǒng)一考試。

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試共分三個(gè)專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個(gè)專業(yè)類別的考試各分a、b、c三個(gè)等級。每個(gè)級別的試卷內(nèi)容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50%。三個(gè)等級考試的總分各為100分，考試時(shí)間均為2小時(shí)。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十一

在本學(xué)期我擔(dān)任三、五年級的英語教學(xué)。教小學(xué)低年級英語，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：

本學(xué)期我將主要關(guān)注學(xué)生的課堂活動(dòng)，我將在每一節(jié)課中插入一個(gè)與當(dāng)次課時(shí)相符的游戲，保證一周至少有三個(gè)游戲，同時(shí)記錄學(xué)生反饋過程，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)同時(shí)，也能讓自己更多的掌握，如何全方位的帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

通過對學(xué)生的評價(jià)，建立更好的競賽以及互助措施，使學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)。針對三年級學(xué)生：分為兩人組和四人組，在上課的時(shí)候發(fā)言表現(xiàn)好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀(jì)律每堂課給出兩組紀(jì)律標(biāo)兵，課后作業(yè)書寫的好，一個(gè)a+印章相當(dāng)于一顆星星，十個(gè)可以換取獎(jiǎng)狀，期末將根據(jù)獎(jiǎng)狀數(shù)量評優(yōu)。針對五年級學(xué)生：分為兩人組和四人組，在上課的時(shí)候發(fā)言表現(xiàn)好，每節(jié)課選出兩到三組給小星星，紀(jì)律標(biāo)兵在五年二班建立，五年一班的紀(jì)律可以暫時(shí)控制。另外，作業(yè)a+獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制一樣。同時(shí)在課堂上給更多的時(shí)間寫作業(yè)，無論三年級還是五年級，建立收作業(yè)的紀(jì)律，每組派發(fā)小組長，由組長收作業(yè)給課代表，最后交給老師，期末評出最優(yōu)組長和課代表。

在本學(xué)期的工作中，我將讓對話和課程設(shè)置更多的融入語境，這一直是對于學(xué)生非常困難的問題。因?yàn)樗麄兗o(jì)律不太好控制，如果英語授課孩子很容易分散注意力，所以我將從小的、短的口語化指令語開始訓(xùn)練。同時(shí)，每班指定孩子負(fù)責(zé)幫我控制多媒體，負(fù)責(zé)課前檢查和準(zhǔn)備落實(shí)。

本學(xué)期的落筆主要集中在三年級上，我要花時(shí)間在糾正三年級的作業(yè)書寫情況。我決定建立小組長制度，以及互助制度，讓學(xué)生互相監(jiān)督，寫好英語字母。

在上學(xué)期以及這學(xué)期的工作中，對我來說最有難度的是五年二班的紀(jì)律問題。為此，我下決心，從理論知識(shí)做起，結(jié)合實(shí)踐，本學(xué)期我將要完成《正面管教》和《教室里的正面管教》的腦圖總結(jié)。在期末的時(shí)候要寫出我的實(shí)踐對比感受。

遠(yuǎn)達(dá)書館在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，如今已經(jīng)逐漸走向了正軌。在這個(gè)過程中，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和指導(dǎo)，也很感謝很多班主任老師對我的支持，為我提供了很多學(xué)生幫忙，也感謝科任老師們，對我進(jìn)行了工作方法的建議和身體力行的幫忙。本學(xué)期我的主要任務(wù)是建立好圖書館的圖書分類擺放，同時(shí)建立圖書管理員志愿者篩選管理辦法。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人在這學(xué)期的英語教學(xué)中注重培養(yǎng)課堂交際氛圍，幫助學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此也在英語教學(xué)工作中取得了一系列成就，以下是我這學(xué)期的述職報(bào)告。

一、注意高一與初中的銜接過渡。

高一新學(xué)期伊始，可以通過摸底了解學(xué)生大致水平，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí)?？衫蒙习雽W(xué)期的時(shí)間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。

二、高中英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)。

建立“課前五分鐘會(huì)話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后在課堂表演。多鼓勵(lì)，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是新學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學(xué)生勤查字典。

四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。

五、鞏固教學(xué)效果發(fā)展學(xué)生智能。

教學(xué)的一個(gè)根本目的，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué)，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。學(xué)生在完成作業(yè)過程中，需要獨(dú)立思考、獨(dú)立鉆研，這對學(xué)生有充分的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì)。

課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。

六、備課，既備學(xué)生，又要備教法。

備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的，備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高三個(gè)班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

此致

敬禮!

述職人：______。

20____年__月__日。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十三

剛?cè)胨哪昙墸蠋熞笪覀兛础陡窳滞挕泛汀栋餐缴挕?，一開始我只是試著看了幾眼，但我很快我被書中的故事情節(jié)深深吸引了，從《漁夫和金魚》的故事中，我感到金魚的善良和老太婆的貪婪，《農(nóng)夫與蛇》中蛇恩將仇報(bào)，使我氣憤，《聰明的狐貍》中狐貍的聰明，讓我贊嘆不已，我第一次感到讀書的快樂。

升入五年級，我看了《三國演義》和《西游記》?！段饔斡洝氛f的是唐僧師徒四人，歷經(jīng)千險(xiǎn)萬難，取得真經(jīng)的故事?！度龂萘x》寫了東漢末年魏蜀吳三個(gè)國家雄起，為了統(tǒng)一天下而進(jìn)行戰(zhàn)爭，最后取勝的故事，其中最讓我印象深刻的人物是蜀國有名的文官諸葛亮，他聰明機(jī)智，冷靜，理智，無所不能，神機(jī)妙算，他用20余草船借十余萬件箭，用空城計(jì)嚇跑了司馬懿，甚至氣死了周瑜，但最后因病逝世，從此蜀國走向了滅亡，后來我又看了《水滸傳》和《紅樓夢》，雖然意思不太好懂，特別是《水滸傳》，我看了好長時(shí)間才了解了故事情節(jié)，宋江集結(jié)了108位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，宋江進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，最后，深陷絕境，全部戰(zhàn)死。

后來上六年級了，又讀了科幻三部曲，與四大名著相比，科幻三部曲要好懂得多，三部曲的內(nèi)容都是有聯(lián)系的，圍繞兩位人物寫迪摩船長格蘭特船長，三本書中，鄧肯離奇曲折的經(jīng)歷讓我興奮，教授與迪摩船長之間的感情決斷，讓我擔(dān)憂，林肯對居民的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)，神秘島的結(jié)局讓人又高興又難過，因?yàn)樯衩厥刈o(hù)者去世了，讓人難過，看完三部曲，有一股意猶未盡的感覺，原來海洋這么神奇!

讀書的感覺很美妙，讀書的經(jīng)歷讓我感到快樂!

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十四

一、全冊教材概貌：全冊教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，本冊書共6個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元，每單元分abc三個(gè)部分，共10頁。復(fù)習(xí)單元為6頁。每單元須六課時(shí)左右，約40課時(shí)。

本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

二、教材分析：

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》供三年級起使用，國際集團(tuán)合作編寫的一套全新的中下學(xué)銜接的英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫而成的。本冊供以小學(xué)三年級為起點(diǎn)、開設(shè)英語的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時(shí)，有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國的小學(xué)外語教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。

三、全冊教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。

本冊教材的重點(diǎn)為字母教學(xué)，會(huì)話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母教學(xué)是重中之重，因?yàn)樗怯⒄Z學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對學(xué)生今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關(guān)重要。每單元均出現(xiàn)5-6個(gè)字母，每個(gè)字母均配有兩個(gè)以該字母為首的例詞。本教材的難點(diǎn)在于字母的讀音和書寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會(huì)用正確的書寫體形式來書寫字母;教材的會(huì)話教學(xué)也是難點(diǎn)之一，要使學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會(huì)說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡單的交流。

四、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求：

1、能聽懂會(huì)說12組對話，并能進(jìn)行簡單的交流;。

2、能聽、說、認(rèn)讀73個(gè)單詞(包括文具、人體部位、顏色、動(dòng)物、食品、數(shù)字等六個(gè)話題)和聽、說、讀、寫26個(gè)字母，并能簡單運(yùn)用。

3、能聽做12個(gè)tpr活動(dòng)、能學(xué)會(huì)一個(gè)小制作、能唱8首歌曲。

4、能聽說唱7首歌謠;能完成8個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。

5、能聽懂6個(gè)幽默小故事。

6、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面：

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認(rèn)真聽大聲說仔細(xì)讀正確寫的習(xí)慣。

能力方面：

五、學(xué)生基本情況：

本班共有學(xué)生16人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀機(jī)聽英語磁帶，凡是家里有微機(jī)的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視頻自覺學(xué)習(xí)英語。

六、方法措施:。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。

6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。

7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

七、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排。

unitone安排6時(shí)。

unittwo安排6課時(shí)。

unitthreet安排6課時(shí)。

recycleone安排1課時(shí)。

unitfour安排6課時(shí)。

unitfive安排6課時(shí)。

unitsix安排6課時(shí)。

recycletwo安排1課時(shí)。

每單元安排一次練習(xí)：共6課時(shí);復(fù)習(xí)、考查：安排1課時(shí)。

本學(xué)期共計(jì)課時(shí)：共安排38課時(shí)。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十五

(1)要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價(jià)，他是按照別人的評價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真)、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

(2)鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來消除這種情緒。

(3)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識(shí)地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十六

英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較為廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才的學(xué)科。英語(英語語言文學(xué))、翻譯、商務(wù)英語都屬于英語類專業(yè)。下面是小編收集整理的最新的英語專業(yè)自薦信范文，歡迎借鑒參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!當(dāng)您親手啟閱這份求職自薦信時(shí)，就是對我過去四年努力學(xué)習(xí)的檢閱和肯定。當(dāng)您最終合上這份。

簡歷。

也許翻開了我人生的新一頁。感謝您抽空垂閱我的自薦材料我自信我不會(huì)讓您失望的!

我是西南科技大學(xué)，英語專業(yè)的一名大學(xué)本科畢業(yè)生。在校期間里，修完了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定所有規(guī)定的學(xué)科，各學(xué)科學(xué)習(xí)成績合格!通過對本專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己對專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時(shí)除了對所開設(shè)的課程的學(xué)習(xí)外，還注重許多軟件的學(xué)習(xí)，能夠熟練操作辦公自動(dòng)化。

在校期間主要課程：英美文學(xué)、大學(xué)英語、高級英語、英語寫作等課程，開拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自入校以來，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競爭環(huán)境。

求職坎途，百舸爭流;學(xué)業(yè)初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己內(nèi)心因不經(jīng)滄桑而不安，但我堅(jiān)信：在一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)去的集體中，在仁愛領(lǐng)導(dǎo)的明擇和提攜下，出諳世事的學(xué)子足以木可成樹、兵可成將!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我一定是最努力的。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。雖然，作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我是一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新手，但我可以用熱情和活力、自信和學(xué)識(shí)，來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職申請，

入校以來，我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。

同時(shí)，我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，全方位充實(shí)自己。四年中，我一直在英語學(xué)會(huì)工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運(yùn)用能力。(motivationalmodel)我在中實(shí)習(xí)期間，落落大方的教態(tài)，明晰清楚的講解，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評。

天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高?；蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。

大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌!

我的過去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;。

我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

自薦人:。

xx年x月x日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

我是x大學(xué)英語系的一名畢業(yè)生，即將完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會(huì)，開始人生新的一段征程，感謝您能翻閱我的自薦書。

上大學(xué)后，我便告訴自己：大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是提升自我之地，一個(gè)步入社會(huì)的階梯。學(xué)通你的專業(yè)，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到自如地運(yùn)用英語的基礎(chǔ)上，本人涉獵了英美概況，英美文學(xué)，語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并于大二時(shí)通過了英語專業(yè)四級考試，并在今年三月通過專業(yè)八級測試。

深知語言交際作用地重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地，有選擇地參加院校組織的活動(dòng)外，我還時(shí)常在課外輔導(dǎo)班做兼職、家教等，讓我有了將所學(xué)理論負(fù)于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實(shí)。

我沒有任何引人注目地特長，但我愛好廣泛(音樂、吉他、寫作、健美操等);善于交際與溝通，有極強(qiáng)的責(zé)任感，能和同伴很好的合作。熱愛教育事業(yè)，喜歡教師職務(wù)，學(xué)習(xí)工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不斷完善自己的教育理念和方法，愿以一顆真誠的心，在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

大學(xué)四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了冷靜，執(zhí)著，變得愈加獨(dú)立，堅(jiān)韌;學(xué)會(huì)在人生的坐標(biāo)上尋找適合自我的位置，并不斷調(diào)整與完善自我;更讓我意識(shí)到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。因此當(dāng)又一次走到人生地十字路口時(shí)，我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力，競爭力與挑戰(zhàn)力地精英當(dāng)中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，取得更大的進(jìn)步與成長。祝福每一位為教育事業(yè)服務(wù)的老師與領(lǐng)導(dǎo)!

此致

敬禮!

求職者：

*年**月**日。

尊敬的老師:。

感謝您在百忙之中展閱我的信件!

我是哈爾濱工程大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)07屆畢業(yè)生,哈爾濱工程大學(xué)是一所國防科工委直屬的,全國211所重點(diǎn)大學(xué)之一.在我就讀的兩年半中,哈工程大學(xué)不僅給了我豐富的知識(shí),也不斷提供給我發(fā)展和實(shí)踐的良好機(jī)會(huì).人格+知識(shí)+技能的全面完善,使我有信心和能力向您呈閱我的求職簡歷.

人格是知識(shí)和技能的前提和基礎(chǔ).我是英語語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,因此從中國與西方兩種文化中汲取營養(yǎng),磨練和塑造自我.對父母之恩常思回報(bào),對朋友之情倍感珍惜,對社會(huì)之責(zé)勇?lián)珙^.愛心,信義和責(zé)任成為了我性格中的三大支柱.它們使我在大學(xué)中追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,樂于廣交良友,勤于社會(huì)實(shí)踐.

知識(shí)的積累是實(shí)現(xiàn)人格目標(biāo)的儲(chǔ)備.在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),建立良好和合理的拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)是我對自身的要求.首先,我保證足夠的專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間,盡量廣博的閱讀書籍打下扎實(shí)的英語語言文學(xué)的專業(yè)功底.其次,我利用休息時(shí)間根據(jù)社會(huì)要求擴(kuò)展知識(shí)面,大量涉獵英語教學(xué)法及語言測試的相關(guān)書籍和資料,為將來從事教師工作奠定了良好的基礎(chǔ).

技能的提高對知識(shí)得運(yùn)用起著事半功倍的作用.我在學(xué)習(xí)的同時(shí),還不斷的增加社會(huì)實(shí)踐,提高自己的技能水平.我先后在本校(即哈爾濱工程大學(xué))及黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院從事業(yè)余外語教學(xué)工作.在此期間,我善于學(xué)習(xí),虛心求教,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),較好地完成接手的每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定.更重要的是,我能夠以一個(gè)合格人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,積極地參與工作,不僅熟悉了大學(xué)英語的教學(xué)體系,而且許多重要的環(huán)節(jié)能夠熟練掌握.

各個(gè)方面的綜合素質(zhì),達(dá)到學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的提高.我所擔(dān)任的班級,學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,經(jīng)過我們師生一年的共同努力,大學(xué)公共英語4級通過率達(dá)到65%以上,我教過的學(xué)生在雅思,托?？荚囍谐煽儍?yōu)異.我在教學(xué)上的成果印證了我的合理嘗試,這與我的不斷地探索與創(chuàng)新是分不開的.同時(shí),我深信英語教學(xué)之路沒有固定的做法和一成不變的坦途,我堅(jiān)信自己能夠在變化中不斷完善教學(xué)實(shí)踐.

思考,選擇,行動(dòng)與成功目前對我來說是最重要的,我希望能夠抓住每一次良好的機(jī)會(huì)來發(fā)展自己.同時(shí),我也深切地希望能在最年輕,最有能力,最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里與您一起開拓未來.完善人格,積累知識(shí),提高技能是我對自己的要求,同時(shí)也是能和您合作的信心和能力.

再次感謝您能讀完我的信件,盼復(fù)!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校的一名英語專業(yè)畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員，從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執(zhí)著追求，我報(bào)考了石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校，并有幸成為該校一員。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個(gè)學(xué)期都以良好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)。為早日成為合格的幼兒教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法，借鑒多方教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮幼兒主觀能動(dòng)性的生動(dòng)教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒的英語水平。在學(xué)校給予的兩次的寶貴機(jī)會(huì)中，我的方法得到初步驗(yàn)證，受到園領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致贊揚(yáng)，以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績完成了實(shí)習(xí)工作。也充實(shí)了經(jīng)驗(yàn)和提高了能力，極大地豐富了我的知識(shí)，也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，這也是當(dāng)好一名幼師的必備條件。

在校期間，我曾擔(dān)任過生活委、班會(huì)記錄員、心理委和視唱課代表。任職以來，我積極配班主任、其他班委的各項(xiàng)工作。對于學(xué)校組織的關(guān)于生活和心理方面的活動(dòng)，積極鼓動(dòng)同學(xué)大力配合。在組織的活動(dòng)中也兩次獲獎(jiǎng)，這與同學(xué)們對我的支持和配合也是分不開的。這些工作，使我成長和提高。

步入21世紀(jì)的中國，競爭會(huì)越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，也使幼師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

此致

敬禮

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十七

班主任李老師給我們介紹了何老師，頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。何老師笑了，??！何老師的笑讓我覺得很親切，很溫柔的感覺。

何老師她長得有點(diǎn)高，很年輕，看起來只有二十來歲吧。她短短的頭發(fā)，前面留著流海。溫柔的聲音真讓我有一種說不出的親切感。

在上英語課時(shí)，何老師讓我們在玩游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語，教室里總是充滿了歡聲笑語，

本文系本站用戶原創(chuàng)。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任初一xxxx班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)xxxx初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。

英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng)；介紹英美國家的文化，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。

第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)，效果比較明顯。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇十九

剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索（remaintoexplore），很多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅(jiān)定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起新概念，在校園里晨讀起來。如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年，那么它就是早讀。

第一學(xué)期，從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí)、題海轟炸過度到大學(xué)興趣為主、閱讀為主的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng);之后，第二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級，用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學(xué)中一個(gè)最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎(chǔ)，再過考試。

你內(nèi)心清楚自己的目標(biāo)是四六級，但是這個(gè)時(shí)候，你可能會(huì)對聽力口語產(chǎn)生一些興趣，是的，你應(yīng)該找出幾盒有難度進(jìn)階的聽力材料來練聽力。有幾個(gè)原則必須遵守：

一、不看原文（不把聽力變成閱讀）;。

二、在安靜的環(huán)境下認(rèn)真聽;。

三、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會(huì)讓你生不如死，過了一個(gè)月才大致聽懂，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時(shí)，就會(huì)有想打自己耳光的感覺（couldhavekickedyourself），怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的'內(nèi)容。

大二的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了四六級考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識(shí)都要應(yīng)用，六級考題對于你來說更多的是一種表達(dá)方式。這個(gè)時(shí)候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下新概念三對于增強(qiáng)自己的表達(dá)法，深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語，找一個(gè)志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識(shí)庫，每天練習(xí)，有三個(gè)月，就會(huì)有突飛猛進(jìn)的感覺。推薦同學(xué)們聽《千萬別學(xué)英語》，看《friends》。

你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過了四六級;歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí);用英文和語伴交流時(shí)也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福。

有了六級的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個(gè)難詞要突擊一下，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個(gè)星期寫上兩篇便很必要，有機(jī)會(huì)要高手替你修改。如果實(shí)在沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，就參加一個(gè)單獨(dú)的寫作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊，便會(huì)知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不一定每個(gè)人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡。

大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅(jiān)持早讀，只不過你已經(jīng)把材料從新概念二冊變成了新概念四冊（同時(shí)你還愛上了睡前看一小時(shí)英文，好習(xí)慣?。?，你的英語，已經(jīng)從簡單的表達(dá)變成了有些文采的新四句型了，討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。

創(chuàng)新的英語范文怎么寫篇二十

研究生復(fù)試階段的英語內(nèi)容主要側(cè)重聽力和口語，一般由學(xué)校的公共英語或研究生公共英語教研室來考核。

考研輔導(dǎo)教師周雷老師說，良好的英語聽說能力是復(fù)試成功的保證。復(fù)試中對英語的聽說能力考查比較多，有時(shí)會(huì)涉及一些專業(yè)性的內(nèi)容。導(dǎo)師也會(huì)比較在意考生們的英語水平。自己感覺能過復(fù)試分?jǐn)?shù)線的考生要開始準(zhǔn)備英語聽力和口語了。

聽力備考精聽與泛聽結(jié)合。

據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試作為英語聽力的測試內(nèi)容?？忌跍?zhǔn)備聽力復(fù)試的過程中，對于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如四六級的歷年聽力真題。在復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對歷年的聽力真題作精聽訓(xùn)練。也就是，聽一句寫一句，一遍沒有聽懂聽第二遍、第三遍，直到自己聽懂為止，如果實(shí)在聽不懂，就對照中文翻譯檢查，看為什么沒聽懂，找到原因?qū)ΠY下藥?？忌诰犃宋辶渍骖}以后，會(huì)覺得磁帶里放的錄音速度變慢了，自然就提高了聽力能力。

考生還可以泛聽一些英語材料。如收聽英語廣播，看英文電影。如果說精聽真題是輸入過程，那么泛聽就是輸出過程。在泛聽時(shí)，考生不必每一句話都聽懂，只要聽大意即可。泛聽不僅調(diào)節(jié)了緊張情緒，又培養(yǎng)了語感，擴(kuò)充了表達(dá)方法，何樂而不為呢?精聽與泛聽相結(jié)合能讓考生在最短時(shí)間內(nèi)提高英語聽力水平。

口語測試準(zhǔn)備好主題。

不同的學(xué)校對口語測試有不同的標(biāo)準(zhǔn)和流程。有些制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間;有些只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，并形成一套屬于自己的表達(dá)框架：一是自我介紹，如來自哪里，畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余愛好、家庭基本情況等信息。二是做好用英語定義和解釋自己所學(xué)專業(yè)的準(zhǔn)備?？谡Z測試時(shí)，老師有可能就本專業(yè)展開話題，考查考生用英語講述事物的能力。因此考生對此要有所準(zhǔn)備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來，再用一些更精確的不經(jīng)常用的句型和詞匯來替換，提高語言質(zhì)量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績。