2023年女生心理健康活動(dòng)方案(精選13篇)

一個(gè)好的方案需要考慮各種因素，并針對(duì)不同環(huán)境做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。制定方案時(shí)，我們要考慮時(shí)間和資源的限制。意見和建議的聽取是制定方案的重要環(huán)節(jié)，可以提供不同的視角和思路。

女生心理健康活動(dòng)方案篇一

當(dāng)今社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力，心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今大學(xué)生的重要問題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升大學(xué)生心理素質(zhì)。心理健康是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來大學(xué)生走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高成次發(fā)展發(fā)展的重要條件。為此，我們?cè)谖逶隆拔覑畚摇毙睦斫】祷顒?dòng)月中舉辦以“悅納自我，我愛陽光爛漫的生活”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

悅納自我，我愛陽光爛漫的生活。

心理健康月活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對(duì)心理健康教育的關(guān)注，豐富學(xué)生的課余生活。使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，接納自我，釋放壓力，拋卻焦躁、自卑、憂郁，收獲坦然、自信、愜意。心理健康月活動(dòng)旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)。鍛煉自己的社會(huì)交往能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出適合自己角色的正確選擇。是當(dāng)代大學(xué)生敢于面對(duì)困難、挫折、與挑戰(zhàn)。追求更加完美的人格，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

綜合樓415。

1.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班全體成員。

3.經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系人力資源管理17-2班副班胡振鵬。

1.制作如干卡片，在卡片上寫下心理健康小常識(shí)及解決心理小問題的方法。

2.用麻繩把卡片串上掛在綜合樓、圖書館、一號(hào)樓、二號(hào)樓、東西區(qū)食堂宣傳欄處。

1.參與者在心愿卡上寫下自己近期的小愿望。

2.把二十五個(gè)男生編為1到25的編號(hào)，由女生隨機(jī)抽取編號(hào)。

4.最后交換心愿卡，在近期內(nèi)互相完成對(duì)方的小愿望。

全體參與者跳小舞蹈，進(jìn)行放松，釋放。

做擊鼓傳花的游戲，被傳到者上臺(tái)，可以在大家面前做任何不違道德、法律的事情。

1.組織者：xx（總體調(diào)度分配工作）。

2.活動(dòng)組：xx（準(zhǔn)備喜劇小片；小舞蹈的音樂；ppt的播放），xx（收集心理健康常識(shí)及排解壓力的小方法）。

3.道具組：xx（準(zhǔn)備：卡片，編號(hào)紙條，麻繩，花）。

4.制作組：xx（制作卡片—繪畫卡片，在卡片上寫心理健康小常識(shí)及排解壓力的方法）。

5.機(jī)動(dòng)組：xx。

6.會(huì)場設(shè)計(jì)：xx。

7.攝影組：xx（負(fù)責(zé)攝影，宣傳）。

1.到場人員都能參加到活動(dòng)中。

2.關(guān)注參與者的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情緒異常的加以積極引導(dǎo)。

1.通過qq,微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)主旨宣傳。

2.編寫新聞稿，進(jìn)行活動(dòng)成果宣傳。

用品。

數(shù)量。

單價(jià)/元。

總價(jià)/元。

卡紙。

25張。

1

25。

記號(hào)筆。

5枝。

3

15。

簽字筆。

5枝。

2

10。

彩色鉛筆。

1盒。

12。

12。

總計(jì)。

62。

女生心理健康活動(dòng)方案篇二

通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動(dòng)，營造我校良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。

暢想五月綻放青春。

主辦：學(xué)生工作處。

承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級(jí)學(xué)院。

龍巖學(xué)院全體學(xué)生。

（一）校園氛圍營造。

1．校園廣播、櫥窗、led顯示屏宣傳；

2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺(tái)宣傳。

（二）開幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”di風(fēng)箏活動(dòng)。

時(shí)間：月9日。

地點(diǎn)：東區(qū)田徑場。

承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、學(xué)與傳媒學(xué)院。

（三）現(xiàn)場心理咨詢。

時(shí)間：月11日。

地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓。

承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院。

（四）“陽光五月，心隨我動(dòng)”心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

時(shí)間：月1日。

地點(diǎn)：東區(qū)田徑場。

承辦：體育學(xué)院。

（五）心理閱覽。

時(shí)間：月1日。

地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓。

（六）“境由心造，相由心生”心靈面具di活動(dòng)。

時(shí)間：月18日。

地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地。

承辦：資工程學(xué)院。

（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動(dòng)。

時(shí)間：月21日。

地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓。

承辦：機(jī)電工程學(xué)院。

（八）“心靈灑滿陽光，健康點(diǎn)亮生活”能量書簽活動(dòng)。

時(shí)間：月2日。

地點(diǎn)：虎樓201－20。

承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院。

（九）“燈攬?jiān)娗?，樂游心園”心理嘉年華活動(dòng)。

時(shí)間：月24日。

地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓。

承辦：生命科學(xué)學(xué)院。

（十）“心情向陽，靜候花開”情緒宣泄體驗(yàn)活動(dòng)。

時(shí)間：月2日。

地點(diǎn)：同心廣場。

承辦：奇邁學(xué)院。

（十一）“寫給未的自己”心靈慢遞活動(dòng)。

時(shí)間：月2日。

地點(diǎn)：同心樓噴泉處。

承辦：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。

（十二）“以愛為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動(dòng)。

時(shí)間：月2日。

地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓。

（十三）校園心理情景劇展演（另行發(fā)通知）。

時(shí)間：月2日。

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

承辦：教育科學(xué)學(xué)院。

（十四）“播種希望，攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)。

時(shí)間：月27日。

地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓。

承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

（十五）心理影苑。

時(shí)間：每周六19：00。

地點(diǎn)：教211。

（一）各二級(jí)學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動(dòng)要求及各二級(jí)學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級(jí)心理保健員、信息員的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

（三）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)交流。各二級(jí)學(xué)院在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月1日前報(bào)送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。

女生心理健康活動(dòng)方案篇三

6月13日，星期一。

大活第一活動(dòng)室。

針推院大一大二學(xué)生。

針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)心理部。

1、報(bào)名：在各班心理委員處報(bào)名，注明小組人員，專業(yè)，電話，及心理口號(hào)。

3、比賽流程：

a、必答（答題板模式，所以隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行）。

b、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱。

d、中場休息（可進(jìn)行舞蹈表演），統(tǒng)計(jì)各選手得分。

e、淘汰。

f、才藝表演——復(fù)活賽（評(píng)委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分）。

g、問答題（主持人提問問題，每隊(duì)選出一代表，進(jìn)行問題的回答，評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn)，語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分）。

h、根據(jù)最后得分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，其余為最佳參與獎(jiǎng)，最佳組合獎(jiǎng)十、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備：

1）主持人兩名，會(huì)在部內(nèi)挑選適宜的人。

2）部內(nèi)自制ppt，做好各環(huán)節(jié)的銜接。

3）活動(dòng)將會(huì)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)及個(gè)協(xié)會(huì)主席部長。

4）會(huì)場的布置及活動(dòng)過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助。

5）以海報(bào)，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館b區(qū)宣傳。

6）證書以及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備注：

1、根據(jù)報(bào)名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會(huì)思考采取硬性措施，如人員過多將會(huì)在正式比賽前就行筆試，保留適當(dāng)?shù)娜藬?shù)。

2、正式比賽前會(huì)對(duì)參賽人員進(jìn)行一次小型培訓(xùn)。

女生心理健康活動(dòng)方案篇四

為了積極響應(yīng)我院朋輩工作輔導(dǎo)室的號(hào)召，迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，并針對(duì)我班實(shí)際情況開展以“好心態(tài)，好生活”為主題的心理班會(huì)，旨在引導(dǎo)同學(xué)們能有積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的學(xué)習(xí)、愛情，能夠自己管理調(diào)節(jié)情緒，擁抱美好生活。

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理阻礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%，普遍都存在一些心理困惑，大學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大或戀愛受挫等原因自殺或謀殺等事件頻頻出現(xiàn)，最近中南大學(xué)出現(xiàn)了一起慘烈的謀殺案，為了端正同學(xué)們的心態(tài)，是同學(xué)們積極快樂的對(duì)待生活，特地召開此次班會(huì)。

20xx年5月19日星期四2:00—4：00（待定）。

年輪廣場（待定）。

金融2班全體成員。

1、像同學(xué)們介紹一下“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的由來。

2、輔導(dǎo)員譚老師講話。

3、同學(xué)們討論主題話題。

該怎樣處理解決學(xué)習(xí)中的壓力。

該怎樣處理好人際關(guān)系。

該怎樣樹立正確的戀愛觀。

4、做心理測試題。

5、小游戲。

口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開始以耳語方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）。

6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

7、輔導(dǎo)員總結(jié)。

女生心理健康活動(dòng)方案篇五

經(jīng)過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

學(xué)生工作處心理咨詢中心

院心理健康部

機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)供給影片和宣傳資料、播放設(shè)備

第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)

各系組織觀看

第一場：南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

東院籃球場―軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)

女生心理健康活動(dòng)方案篇六

當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變.對(duì)于大二大三大四的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)在或多或少地接觸經(jīng)濟(jì)這個(gè)市場，同時(shí)也有一部分的同學(xué)已經(jīng)考慮就業(yè)，已經(jīng)在或多或少地分析現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的形勢了。所以舉辦這樣的一個(gè)講座，對(duì)很多的`同學(xué)來說是很有必要的，而且通過這樣一個(gè)講座，能很好的為大二大三的同學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓這些同學(xué)在以后的就業(yè)路上能正確的做出判斷，讓自己少走彎路。同時(shí)，對(duì)于剛進(jìn)校的大一同學(xué)，對(duì)這方面感興趣的同學(xué)，也可以讓他們了解當(dāng)前的形勢，以明確自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)方向。

20xx年xx月xx號(hào)晚上。

逸夫樓10。

2四、參與人員。

金融學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律心理部全體干事，金統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生，主講人周密總經(jīng)理。

金融學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律心理部。

1、聯(lián)系宣傳部同學(xué)對(duì)此次講座對(duì)全院所有同學(xué)進(jìn)行宣傳，并同時(shí)在此期間借好教室。

2、講座前一個(gè)小時(shí)自律部干事前往講座地點(diǎn)進(jìn)行會(huì)場安排，布置，調(diào)試多媒體，并引導(dǎo)同學(xué)們。入場就坐。

3、講座開始，主持人致開場白，放一段有關(guān)于本次講座主題的視頻或ppt。

4、視頻結(jié)束主持人進(jìn)行對(duì)主講人進(jìn)行介紹，并邀請(qǐng)主講人進(jìn)行講座。

5、進(jìn)行講座。

6、講座結(jié)束，主持人主持現(xiàn)場同學(xué)和主講人的互動(dòng)，采取問答的形式。

7、主持人進(jìn)行總結(jié)，并宣布講座結(jié)束。

8、自律心理部成員組織觀眾離場，并且對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行打掃衛(wèi)生。

9、每位自律心理部的成員對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)。

氣球：3x1=3元。

彩帶：2.5x4=10元。

合計(jì)13元。

女生心理健康活動(dòng)方案篇七

為深入貫徹落實(shí)20xx年全國大學(xué)生心理健康教育工作專題研討會(huì)精神和《xx自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)普通高校大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的意見》（內(nèi)教學(xué)工函﹝20xx﹞x號(hào)）精神，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康知識(shí)的宣傳教育，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境和輿論氛圍，全面提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長，在全國第十六個(gè)“2我愛我”心理健康日臨之際，特舉辦20xx年“大學(xué)生心理健康教育月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

積極創(chuàng)造條，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，營造我院良好的心理健康教育氛圍，以增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí),提高學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)能力，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

關(guān)注心理健康，促進(jìn)快樂成長，成就青春夢想。

20xx年4月22日-月26日。

全院在校學(xué)生。

承辦單位：各二級(jí)學(xué)院，院心理協(xié)會(huì)。

（一）校級(jí)活動(dòng)安排。

3、心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、校園心理情景劇展演。

5、心理電影展播。

9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)。

10、心理手抄報(bào)比賽。

（二）二級(jí)學(xué)院活動(dòng)安排。

各二級(jí)學(xué)院根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，組織開展以“四個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：

1、一次心理健康宣傳教育活動(dòng)，通過主題班團(tuán)會(huì)、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式，營造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。

2、一次心理健康知識(shí)普及活動(dòng)，通過邀請(qǐng)專家講座、心理健康知識(shí)競賽、心理健康讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)。

3、一次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過室外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動(dòng)，提升學(xué)生心理素質(zhì)。

4、一次心理健康調(diào)研活動(dòng)，對(duì)全院學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、梳理，完善學(xué)生心理健康教育方案，建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案，及時(shí)開展心理關(guān)愛和心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)。

1、各二級(jí)學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理健康教育月”活動(dòng)，積極做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品，創(chuàng)造佳績。

2、各二級(jí)學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機(jī)，借助活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的心理健康教育，以提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生健康成長，使各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)效。各二級(jí)學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋交流，推廣新的做法。

女生心理健康活動(dòng)方案篇八

5月20日上午舉行“西寧三中第二屆5.25心理健康節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用國旗下講話向全體師生發(fā)出“陽光心靈幸福校園”為主題的心理健康節(jié)活動(dòng)倡議。懸掛宣傳橫幅的同時(shí)將演講稿和活動(dòng)方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁和宣傳欄，在師生中宣傳心理健康活動(dòng)節(jié)具體活動(dòng)。為其它“5.25心理健康節(jié)”系列活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

：全校學(xué)生。

：各班級(jí)。

學(xué)生自找素材并設(shè)計(jì)制作一期以“陽光心靈幸福校園”為主題的心理學(xué)黑板報(bào)。通過黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，制作，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，為今后進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。25日，學(xué)校將組織評(píng)比小組進(jìn)行檢查評(píng)比，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品照片將通過宣傳欄給予展示。

全校學(xué)生。

學(xué)校宣傳欄。

以“陽光心靈幸福校園”為主題，動(dòng)員學(xué)生心理健康教育征文寫作和制作心理健康手抄報(bào)。通過手抄報(bào)的制作和征文比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，使學(xué)生確立自己的人生志向，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造性思維，開發(fā)自我學(xué)習(xí)潛能并提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力，從而形成良好的意志品質(zhì)。5月27日學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行檢查評(píng)比，征文和手抄報(bào)各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品將通過宣傳欄給予展示。

學(xué)校宣傳欄。

針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行關(guān)于學(xué)習(xí)類問題、人際關(guān)系問題、青春期心理問題、挫折適應(yīng)問題方面的心理健康知識(shí)宣傳，達(dá)到提高學(xué)生心理自控力，社會(huì)交往，環(huán)境適應(yīng)能力目的。

：全校學(xué)生。

西寧三中馨心家園心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)中心。

（團(tuán)體游戲大餅、油條、豆?jié){）。

以西寧三中第二屆“5.25”心理健康節(jié)為契機(jī)，在為讓學(xué)生找出自己與他人之間的共同之處并嘗試發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，最終增加學(xué)生在團(tuán)體中的歸屬感。

：20xx年5月22日。

：全校師生。

：各班級(jí)。

為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自我，也使學(xué)生在放松的時(shí)間學(xué)到心理學(xué)知識(shí)，我們采取觀看心理電影這一學(xué)生喜聞樂見的方式。精選心理勵(lì)志電影《我的左腳》請(qǐng)學(xué)生觀看。影片編自愛爾蘭作家克里斯蒂·布朗的自傳，描述了因小兒麻痹癥而全身癱瘓的布朗依靠唯一可以活動(dòng)的左腳來改變自己的人生，并成為畫家和詩人。影片結(jié)束后使學(xué)生自我探索的同時(shí)，不斷完善自己的內(nèi)心，對(duì)電影中的問題引發(fā)自己的思考并寫成體會(huì)。在5月30日之前，各班將匯總的觀后感交于心理健康教育老師處，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)表至校園網(wǎng)和宣傳欄中。

女生心理健康活動(dòng)方案篇九

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

11月14日。

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

電影院。

校團(tuán)委。

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。

全校有興趣參加的同學(xué)。

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動(dòng)，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

6.布置會(huì)場，設(shè)置會(huì)場音響設(shè)備。

主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

2，有請(qǐng)到場老師代表發(fā)表重要講話;。

5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，

6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得;;9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

8，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

女生心理健康活動(dòng)方案篇十

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼仰恩大學(xué)又迎來了新一屆心理健康周。在此次活動(dòng)中，心晴心理協(xié)會(huì)在秉承上幾屆活動(dòng)周的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，致力于活動(dòng)創(chuàng)新，充分利用健康周提高心理健康知識(shí)的普及。因此，我們精心策劃了本次心理健康知識(shí)圖片展活動(dòng)。

和諧心靈 健康成才（尋找自我 確立目標(biāo) 追尋夢想）

5-24――5-28

圖書館

1、進(jìn)行為期5天的心理健康知識(shí)圖片展

2、活動(dòng)過程邀請(qǐng)學(xué)術(shù)部同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)拍攝 并上傳到網(wǎng)站

女生心理健康活動(dòng)方案篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長的良好氛圍，促使大學(xué)生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于十月份，由院舉辦一系列心理健康活動(dòng)。

健身健心，放飛心靈。

在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育，從而使新生更快適應(yīng)大學(xué)新生活，同時(shí)也一定程度加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

（一）活動(dòng)時(shí)間：10月x日至10月x日。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：第一場：組織全院20xx級(jí)學(xué)生觀看心理電影；第二場：各班組織心理團(tuán)體游戲。

（四）宣傳方式：海報(bào)宣傳。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期：

1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。

2、各班班長及心理委員通知班級(jí)同學(xué)。

3、準(zhǔn)備電影。

期間：

1、準(zhǔn)時(shí)舉行活動(dòng)并維持現(xiàn)場秩序。

2、照相片為活動(dòng)做記錄。

后期：

1、打掃教室。

2、各班心理委員交流總結(jié)。

3、寫報(bào)告做活動(dòng)總結(jié)。

（六）活動(dòng)流程。

1、心理電影展播。

1）10月x日晚上7：30現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室播放電影《舞出我人生2》。

2）觀影目的：

通過青春類影片的特點(diǎn)，抓住青年學(xué)生的心理特征，從年輕人的視角探求夢想的真諦，追尋心靈的寧靜。在觀看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

具體游戲內(nèi)容：見附件1。

海報(bào)，報(bào)紙共計(jì)3元，便利貼4包10元，紙抽4包32元；共計(jì)：45元。

1、活動(dòng)參與者：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

1）策劃：李冬珊；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理1班。

2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體1班。

3）聯(lián)絡(luò)：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理2班。

4）文書：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)1班。

5）理論：看召草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體2班。

6）組織：喜蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)2班。

教室、多媒體、相機(jī)、報(bào)紙、紙抽、海報(bào)紙、便利貼。

女生心理健康活動(dòng)方案篇十二

525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放。

1、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、健康文明的`文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活。

1、利用國旗下講話宣傳。

2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍。

3、利用班級(jí)主題班會(huì)課進(jìn)行正能量宣傳。

1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》。

講話人：

2、周一班級(jí)主題班會(huì)：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任。

3、校園廣播：《525心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí)：8.2班。

4、“525心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處。

（集中咨詢時(shí)間：5月22日--5月26日的大課間）。

xx礦區(qū)學(xué)校。

20xx年5月17日。

女生心理健康活動(dòng)方案篇十三

：全校學(xué)生。

：各班級(jí)。

學(xué)生自找素材并設(shè)計(jì)制作一期以“陽光心靈幸福校園”為主題的心理學(xué)黑板報(bào)。通過黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，制作，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，為今后進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。25日，學(xué)校將組織評(píng)比小組進(jìn)行檢查評(píng)比，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品照片將通過宣傳欄給予展示。