新聞倫理與職業(yè)道德研究綜述的論文如何寫 關(guān)于職業(yè)倫理的論文(三篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦新聞倫理與職業(yè)道德研究綜述的論文如何寫一

時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：0 0—17：30

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學生按時領(lǐng)取和退還學位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學位服。

宣傳部： 邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團 委： 畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處： 負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關(guān)工作，包括：確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處：填寫留學生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

學生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領(lǐng)取和交還學位服時提供電瓶車服務(wù)。

照相當天準備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。

準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心： 錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。

提供會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。

準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。

三、畢業(yè)典禮程序

(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)

2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)

5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、 頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書

7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書頒發(fā)辦法

學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務(wù)。

(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生上臺領(lǐng)取證書的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生

留學生上臺領(lǐng)取證書的順序為：漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

研究生上臺領(lǐng)取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。

推薦新聞倫理與職業(yè)道德研究綜述的論文如何寫二

“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。是呀，一個環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、師生和睦的校園對于我們的成長會起到多么大的作用??！和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲快樂、每一片希望……

古往今來，和諧思想綿延不斷。孔子的“禮之用，和為貴”；孟子的“天時不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣；和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。

目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢？為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季！

1、要吸引讀者的眼球。新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。

2、要交代事情的結(jié)果。新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首?！弊髡咴谖恼碌拈_頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。

3、要寫清事情的經(jīng)過。新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發(fā)生了什么事情；何地，事情發(fā)生在什么地方；何時，事情是在什么時候發(fā)生的；何故，事情發(fā)生的原因是什么；如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導(dǎo)小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。

4、要富有鮮明的個性。新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。

1、環(huán)境的和諧。當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗?！敖枭焦庖詯?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。我們可以從學校加強校園環(huán)境建設(shè)方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。

2、關(guān)系的和諧。和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學關(guān)系。幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。

3、文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。

無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大；注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。細節(jié)，就是身體不適時，一句暖人的問候；細節(jié)，就是同學之間的真誠相處和無私幫助；細節(jié)，就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容；細節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手；細節(jié)，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。

推薦新聞倫理與職業(yè)道德研究綜述的論文如何寫三

人民新聞通訊社工作人員從業(yè)準則

一:堅持理論學習，努力提高理論水平。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表精神，運用科學發(fā)展觀做好新時期的采編工作。

二：在實際采編工作中，要充分利用馬克思主義理論和社會科學發(fā)展觀對一些新情況、新矛盾、新問題進行認真的思考分析，并且要善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際工作中的各種問題。用正確的觀點向社區(qū)人民群眾解釋各種新情況，分析各種問題。

三：在社區(qū)采訪中，要堅持實事求是、獨立自主的原則。堅守客觀、中立守密的宗旨，保證收集信息的真實性、準確性，以及為政府的決策提供參謀和有力證據(jù)。

四：堅決執(zhí)行國家的各項法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行媒體制定的各項管理制度。

五：不得接受采訪對象的吃請，不得收受賄賂；不得泄露國家機密。

六：采訪報告不得存在虛假的內(nèi)容，不得存在侮辱誹謗的言辭，不得存在不公平的評價，不得揭露他人隱私和帶有感情色彩或自我傾向性的言論。

七：工作人員必須服從單位統(tǒng)一管理和工作安排，必須嚴格遵守中宣部和國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室關(guān)于新聞采訪的有關(guān)規(guī)定，嚴格遵守新聞工作者職業(yè)道德規(guī)范，把握正確輿論導(dǎo)向，必須時時處處維護人民新聞通訊社的聲譽。

八：一切采訪活動必須事先報請本社主管領(lǐng)導(dǎo)同意并開具介紹信后方可開展工作。否則，一概視為個人行為，所造成的一切不良后果均有個人承擔。

九：本通訊社所有工作人員在工作中發(fā)生的一切責任事故均有個人負責。

人民新聞通訊社

人民新聞通訊社工作人員管理制度 為加強人民新聞通訊社的隊伍建設(shè)，增強每個采編及通訊員在工作中的社會責任感，為了弘揚社會主義主旋律，為科學發(fā)展觀和新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論氛圍，實現(xiàn)和諧中國，天下大同!把握正確的輿論導(dǎo)向為宗旨。弘揚正氣，針砭邪惡，牢固樹立正確的職業(yè)道德觀，嚴格遵守國家法律法規(guī)。謳歌新時期新農(nóng)村建設(shè)和各條戰(zhàn)線的先進人物、先進事跡。為實現(xiàn)科學發(fā)展觀、創(chuàng)造和諧社會打造良好的輿論氛圍，建起良好互動的橋梁。進一步加強團隊之間的團結(jié)精神，完成各部門下達的各項任務(wù)，特制訂一下管理制度：

一：認真學習各項法律法規(guī)和《新聞采編人員從業(yè)管理規(guī)定》，模范遵守主管單位制訂的各項管理制度和規(guī)范要求，不斷提高自我的業(yè)務(wù)技能和自我修養(yǎng)。

二：工作人員必須嚴格執(zhí)行主管單位下達的各項任務(wù)，管理好自己的隊伍。

三：工作人員之間要精誠團結(jié)，協(xié)同工作，配合得當。

四：嚴格執(zhí)行選題申報制度和重大采編事件的集中討論制度，突發(fā)事件采編必須征得分社或者工作站領(lǐng)導(dǎo)同意和批示。

五：工作時間嚴禁上網(wǎng)聊天，干工作無關(guān)的事。

六：工作人員不得以采訪的名義參加任何公眾商業(yè)性活動，特別是不得接受被采訪對象的吃請，不得接受賄賂，不得利用采編之名行敲詐之實，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)情節(jié)輕重予以處理。對于違法違紀者從本人行為發(fā)生之時起，其法律責任自負，通訊社將同時開除其職務(wù)，即其行為發(fā)生之時起已不是人民新聞通訊社的工作人員，本通訊社將協(xié)助有關(guān)部門將其移送司法機關(guān)進行處理。

七：嚴格證件管理，不得利用證件招搖撞騙。在進行采編工作時，必須提前上報選題和內(nèi)容，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準后方可實施，嚴格執(zhí)行一證一信原則。采編人員外出采編必須向主管領(lǐng)導(dǎo)言明采編去向和相關(guān)事宜，并開具介紹信方可開展工作，嚴謹私自外出采編。如不執(zhí)行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消其采編工作資格。八：本單位工作人員以網(wǎng)上公示名單為準。人民新聞通訊社

《關(guān)于新聞采編人員從業(yè)管理的規(guī)定（試行）》

為加強新聞職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范新聞采編人員行為，維護新聞界良好形象，促進新聞事業(yè)健康發(fā)展制定本規(guī)定。本規(guī)定所稱新聞采編人員，是指在中華人民共和國境內(nèi)經(jīng)批準設(shè)立的報社、新聞性期刊社、通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞網(wǎng)站等新聞單位內(nèi)的記者、編輯、制片人、主持人、播音員、評論員、翻譯等從事新聞采訪、編輯、制作、刊播等新聞報道業(yè)務(wù)的人員。第一條 新聞采編人員要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，樹立政治意識、大局意識和責任意識，貫徹團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，把握正確輿論導(dǎo)向，支持改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)。

第二條 新聞采編人員要遵守憲法和法律，遵守黨的新聞宣傳紀律，維護黨和國家利益，維護人民群眾的根本利益。要嚴格保守黨和國家秘密。報道違紀違法案件，要自覺遵守案件報道的紀律，注意報道的政治效果、社會效果。采編涉外新聞報道，要遵守我國涉外法律和我國已加入的國際條約，貫徹我國對外政策。采編民族宗教報道，要遵守我國民族宗教政策和相關(guān)法規(guī)。要依法維護公民個人隱私權(quán)，依法維護報道對象的合法權(quán)益。采編涉及未成年人的負面報道，要遵守我國對未成年人保護的法律規(guī)定，維護未成年人的權(quán)益，未獲得未成年人的監(jiān)護人同意，一般不披露未成年人的姓名、住址、肖像等能夠辨別和推斷其真實身份的信息和音像資料。第三條 新聞采編人員要堅持真實、全面、客觀、公正的原則，確保新聞事實準確。要認真核實消息來源，杜絕虛假不實報道。新聞報道在新聞媒體刊發(fā)時要實行實名制，即署作者的真名實姓。不得干預(yù)民事糾紛和經(jīng)濟糾紛的調(diào)解，不得干預(yù)正常的司法審判活動。報道涉及有爭議的內(nèi)容時，要充分聽取相關(guān)各方的意見，認真核對事實，準確把握分寸。

第四條 新聞采編人員要發(fā)揚實事求是、敬業(yè)奉獻的精神，深入實際、深入生活、深入群眾，調(diào)查研究，求真務(wù)實，努力改進工作作風和文風，不斷創(chuàng)新報道內(nèi)容、形式和手段，使新聞報道貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強新聞報道的針對性、實效性和吸引力、感染力。第五條 新聞采編人員從事新聞報道活動時如遇以下情形應(yīng)實行回避，并不得對稿件的采集、編發(fā)、刊播進行干預(yù)或施加影響：

1、新聞采編人員與報道對象具有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系；

2、新聞采編人員采訪報道涉及地區(qū)系本人出生地、曾長期工作或生活所在地；

3、新聞采編人員與報道對象屬于素有往來的朋友、同鄉(xiāng)、同學、同事等關(guān)系；

4、新聞采編人員與報道對象存在具體的經(jīng)濟、名譽等利益關(guān)系。

第六條 新聞單位各級分支機構(gòu)和派出機構(gòu)的主要負責人(分社社長、記者站站長等)，實行任期輪崗交流或易地安排。新聞采編人員不得被派往本人出生地、曾長期工作或生活所在地擔任分社社長或記者站站長。

第七條 新聞采編人員要杜絕各種有償新聞行為。不得利用采編多半謀取不正當利益，不得接受可能影響新聞報道客觀公正的宴請和饋贈，不得向采訪報道對象或利害關(guān)系人索取財物和其他利益，不得從事與職業(yè)有關(guān)的有償中介活動，不得經(jīng)商辦企業(yè)，不得在無隸屬關(guān)系的其他新聞單位或經(jīng)濟組織兼職取酬。

第八條 新聞采編人員要嚴格執(zhí)行新聞報道與經(jīng)營活動分開的規(guī)定。不得以記者、編輯、審稿人、制片人、主持人、播音員等是身份拉廣告，不得以新聞報道換取廣告，不得以變相新聞形式刊播廣告內(nèi)容，不得為經(jīng)營謀利操縱新聞報道。新聞采編人員不得以訂閱報刊為條件進行新聞報道，不得直接要求被采訪報道單位或個人訂閱報刊，更不得以批評曝光為由強迫被采訪報道單位或個人訂閱報刊、投放廣告或提供贊助。

第九條 規(guī)范新聞采編人員記者證管理和使用。公開的新聞采訪必須出示經(jīng)新聞出版單位、廣播電視主管部門資格認定，由國家新聞出版行政主管部門核發(fā)的記者證件。對使用假記者證或冒充記者的人員要嚴肅查處。新聞單位要向社會公布監(jiān)督電話，方便群眾監(jiān)督。

第十條 對違規(guī)違紀的新聞采編人員要按有關(guān)規(guī)定和紀律嚴肅查處。新聞采編人員有虛假報道、有償新聞等行為，情節(jié)嚴重的，一律吊銷記者證。凡被吊銷記者證的新聞采編人員，自吊銷之日起5年之內(nèi)不得從事新聞采編工作；因故意犯罪被判處刑罰的，終身不得從事新聞采編工作。第十一條 本規(guī)定自公布之日起在全國主要新聞單位試行，其他新聞單位參照試行。

人民新聞通訊社關(guān)于新聞采編人員從業(yè)管理的規(guī)定

中宣部、國家廣電總局、新聞出版總署聯(lián)合頒布的《關(guān)于新聞采編人員從業(yè)管理的規(guī)定（試行）》，對新時期、新階段進一步加強新聞職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范新聞采編人員行為，維護新聞行業(yè)的良好形象，促進新聞事業(yè)的健康發(fā)展提出了明確要求，作出了全面部署。通訊社各級單位，要精心組織記者、采編、編輯、制片人、主持人、播音員、評論員、翻譯等新聞采編人員，認真學習、全面落實這一文件精神。為認真貫徹落實《關(guān)于新聞采編人員從業(yè)管理的規(guī)定（試行）》，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、加強教育培訓工作。要廣泛開展科學理論教育，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀；要加強遵守憲法和法律、遵守黨的新聞宣傳紀律的教育，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，維護黨和國家的利益，維護人民群眾的根本利益；要加強馬克思主義新聞觀教育，努力掌握和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，貫徹團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主的方針，把握正確的輿論導(dǎo)向，為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)；要加強正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，科學認識世界，積極對待人生，正確實現(xiàn)個人價值；要加強職業(yè)道德教育，積極組織新聞采編人員認真學習貫徹《人民新聞通訊社工作人員從業(yè)準則》和《人民新聞通訊社工作人員管理制度》，恪守清正廉潔、敬業(yè)奉獻、誠實公正、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法的職業(yè)道德。各級管理部門要將教育培訓工作列入重要議事日程，制定具體規(guī)劃，加大投入，分期分批，分級分類，切實做好教育培訓工作。

二、切實提高保密意識。要教育新聞采編人員增強政治意識、大局意識、責任意識，不泄露自己知悉的黨和國家秘密；不在無保密保障的場所閱辦秘密文件、資料；不使用無保密保障的通訊方式傳輸黨和國家秘密；不在家屬、親友、熟人和其他無關(guān)人員面前談?wù)擖h和國家秘密；不在私人通信及公開發(fā)表的文章、著述中涉及黨和國家秘密；不在社交活動中攜帶秘密文件、資料，特殊情況確需攜帶的，應(yīng)由本人或指定專人嚴格保管；不在出國訪問、考察等外事活動中攜帶秘密文件、資料，因工作確需攜帶的，應(yīng)采取嚴密的防范措施；不將閱辦完畢的秘密文件、資料私自留存而不及時按規(guī)定清退、歸檔；不擅自復(fù)制或銷毀秘密文件、資料。

三、認真把握違法違紀案件報道。報道違法違紀案件，要確保正確導(dǎo)向，克服負面影響，自覺遵守案件報道的紀律，注意案件報道的政治效果、社會效果。對違法違紀案件的報道既要把握好度，也要把握好量，避免報道數(shù)量過多，表現(xiàn)形式不妥，內(nèi)容選擇不當，尺度把握不準，造成不良的社會影響。要堅決制止采用自然主義的手法，過細展示犯罪過程和作案細節(jié)，堅決制止渲染兇殺、血腥、暴力、色情等情節(jié)，堅決制止詳細描寫公安人員破案過程和破案細節(jié)。

四、認真把握涉外宣傳報道。要緊緊圍繞黨和國家的工作大局，認真貫徹中央對外工作方針，及時準確地宣傳黨和國家的方針政策，全面客觀地向世界介紹我國的真實情況，生動形象地展現(xiàn)我國各族人民的良好精神風貌，著力維護國家利益和形象。要堅持以我為主、以正面宣傳為主、用事實說話，堅持內(nèi)外有別、外外有別，從海外受眾的特點和需要出發(fā)，遵循外宣工作特點和規(guī)律，拓寬外宣工作領(lǐng)域和渠道，改進外宣工作方式和方法。采編涉外新聞報道，要遵守我國涉外法律和我國已加入的國際條約，貫徹我國對外政策，遵守對外宣傳紀律，與中央對外口徑保持高度一致，不得出現(xiàn)任何雜音和噪音。

五、慎重處理民族宗教問題報道。要認真把握黨的民族宗教基本觀點、基本政策和基本常識，既要理直氣壯地宣傳馬克思主義唯物論和無神論，又要宣傳馬克思主義的祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，同時要尊重少數(shù)民族的風俗習慣和宗教信仰。采編、刊播民族宗教問題的報道，要遵守我國民族宗教政策和相關(guān)法規(guī)，杜絕在宣傳中出現(xiàn)違反民族宗教政策和傷害少數(shù)民族、信教群眾感情的內(nèi)容。對涉及少數(shù)民族及民族地區(qū)突發(fā)事件的報道要慎重把握，及時請示有關(guān)主管部門。

六、依法維護報道對象的合法權(quán)益。要尊重公民的人格尊嚴，維護公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)和隱私權(quán)。不得宣揚他人隱私，或者捏造事實公然丑化他人人格，以及用侮辱、誹謗等方式損害他人名譽。要通過合法和正當?shù)氖侄潍@取新聞，尊重被采訪者的聲明和正當要求。采訪意外事件，應(yīng)顧及受害人及親屬的感受，在提問和錄音、錄像時應(yīng)避免對其心理造成傷害。要通過各種方式，廣泛開展保護公民合法權(quán)益的宣傳。

七、切實維護未成年人的合法權(quán)益。采編涉及未成年人的負面報道，要遵守我國對未成年人保護的法律規(guī)定，維護未成年人的權(quán)益。未獲得未成年人的監(jiān)護人同意，一般不披露未成年人的姓名、住址、肖像等能夠辨別和推斷其真實身份的信息和音像資料。不動員未成年人參與可能損害他們性格和感情的節(jié)目；對有可能被未成年人模仿而導(dǎo)致不良后果的報道內(nèi)容和播出形式要加以防范；對未成年人犯罪案件一般不予公開報道。各個部門不能借報道新聞、宣傳法制之名展示未成年人犯罪案件，不能為了追求收聽率和收視率而公開披露未成年人的犯罪細節(jié)、作案方式。特殊情況需要報道的，要采取必要的技術(shù)手段加以處理。

八、確保新聞報道真實全面客觀公正。要認真核實消息來源，仔細辨別事實真相，謹慎選擇報道角度，精心組織采訪活動，去偽存真、去粗取精，不編造新聞，不歪曲和夸大事實。要深入新聞現(xiàn)場采集第一手信息，保證新聞要素準確無誤；除需要對提供信息者保密外，報道中應(yīng)指明消息來源。要認真核實報道內(nèi)容，不得拔高、想象和夸大新聞事實。要全面把握和正確反映社會生活的本質(zhì)和主流，避免因報道膚淺、片面而導(dǎo)致公眾對事物的判斷產(chǎn)生偏差或錯誤。如發(fā)現(xiàn)報道錯誤，應(yīng)立即公開予以更正。新聞采編人員采訪報道的新聞和節(jié)目要實行實名制，即在采訪報道中必須使用真實姓名，切實對所采訪的報道、制作的節(jié)目、撰寫的文章負起責任。要堅決杜絕虛假不實報道。

九、切實搞好司法審判的報道。要堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，切實維護國家法律的尊嚴，維護人民法院的權(quán)威，維護當事人的合法權(quán)益。對司法審判的報道，要考慮社會效果，化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定。不得干預(yù)民事糾紛和經(jīng)濟糾紛的調(diào)解，不得干預(yù)正常的司法審判活動；不應(yīng)影響司法公正和法律判決，不偏袒訴訟任何一方；案件判決前，不作定罪、定性報道；不針對法庭審判活動進行暗訪；報道公開審理的案件，應(yīng)遵守相關(guān)法律規(guī)定。在報道有爭議的內(nèi)容時，要認真核對事實，充分聽取相關(guān)方面的意見，準確把握分寸。對一些在社會上反響強烈，備受關(guān)注的重特大案件審判的報道，要嚴格按照中央統(tǒng)一部署和有關(guān)要求做好宣傳報道工作，拿不準的要及時請示報告。

十、努力改進工作作風。要教育新聞采編人員貼近實際、貼近生活、貼近群眾，緊密聯(lián)系構(gòu)建社會主義和諧社會的實際，緊密聯(lián)系火熱的社會生活，緊密聯(lián)系廣大人民群眾的根本利益，真實反映時代精神，全面體現(xiàn)時代特色。要進一步改進新聞宣傳，改進會議和領(lǐng)導(dǎo)同志活動的報道，提高質(zhì)量，講求效果；要進一步搞好重大群體性事件的報道和對社會熱點問題的引導(dǎo)，進一步搞好突發(fā)事件的新聞報道。要加強和改進輿論監(jiān)督工作，使輿論監(jiān)督有利于問題的解決，有利于黨和政府改進工作，有利于社會穩(wěn)定。

十一、努力改進報道文風。要切實提高引導(dǎo)水平，講究宣傳藝術(shù)，多用鮮活通俗的語言，生動典型的事例，喜聞樂見的形式，疏通引導(dǎo)的方法，做好各種新聞報道工作。要善于把握時機、把握節(jié)奏、把握分寸，因勢利導(dǎo)、潛移默化、潤物無聲，力求用鮮活的語言解開思想的困惑，用身邊的事例說明深刻的道理，把思想和藝術(shù)、繼承和發(fā)展、嚴謹與生動、科學與趣味有機地結(jié)合起來。要適應(yīng)群眾的口味、滿足群眾的需要，深入淺出、入腦入耳，可親可信。要擴大新聞報道面，增加信息量，做到新聞數(shù)量多、時效快、文筆好、價值高，確保新聞報道言之有物、內(nèi)容充實、信息豐富。

十二、在新聞報道中實行回避制度。新聞采編人員從事新聞報道活動時，如遇以下情形應(yīng)實行回避，并不得對稿件的采集、編發(fā)、刊播進行干預(yù)或施加影響：新聞采編人員與報道對象具有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系；新聞采編人員采訪報道涉及地區(qū)系本人出生地、曾長期工作或生活所在地；新聞采編人員與報道對象屬于素有往來的朋友、同鄉(xiāng)、同學、同事等關(guān)系；新聞采編人員與報道對象存在具體的經(jīng)濟、名譽等利益關(guān)系。

十三、實行輪崗交流和任職回避。通訊社各級分支機構(gòu)和派出機構(gòu)的主要負責人（工作站主任等），實行任期輪崗制和任職回避制。各級分支機構(gòu)和派出機構(gòu)的主要負責人任職滿8年的，應(yīng)當輪崗交流或易地安排工作。通訊社新聞采編人員不得被派往本人出生地、曾長期工作地或生活所在地擔任本單位分支機構(gòu)和派出機構(gòu)的主要負責人。

十四、堅決杜絕有償新聞。要堅決杜絕各種有償新聞行為。不得利用工作、身份之便直接或間接地為本人、親屬及其他人謀取私利；不得接受可能影響新聞報道客觀公正的宴請和饋贈；不得以任何名義索要、接受和借用采訪對象的任何錢物；不得在采訪報道活動中提出任何與工作無關(guān)的個人要求；不得從事與職業(yè)有關(guān)的有償中介活動；不得經(jīng)商辦企業(yè)；不得在無隸屬關(guān)系的其他新聞單位或經(jīng)濟組織兼職取酬。新聞采編不得將自己的名字、聲音、形象用于任何帶有商業(yè)目的的文章、圖片及音像制品；不得私自從事未經(jīng)批準的節(jié)目主持、錄音、錄像、配音工作及以個人贏利為目的的社會活動。

十五、新聞報道與經(jīng)營活動相分開。要嚴格實行新聞報道與經(jīng)營活動相分開的規(guī)定。不得以記者、編輯、審稿人、制片人、主持人、通訊員等身份拉廣告，不得以新聞報道換取廣告，不得以新聞形式變相播發(fā)廣告內(nèi)容，不得為經(jīng)營謀利操縱新聞報道。不得要求被采訪報道者為自己、親屬和本部門、本單位提供經(jīng)費、報酬等，更不得以批評曝光為由強迫被采訪者投放廣告、提供贊助，或為自己謀取私利。

十六、規(guī)范證件管理和使用。要做好采編資格認定工作，切實加強新聞采編隊伍的建設(shè)和管理工作。通訊社行政管理部門要繼續(xù)做好對已在崗并符合條件的采編及通訊員的執(zhí)業(yè)資格審核認定工作，保證審核質(zhì)量；對其他需要取得新聞采編資格的人員要按照國家考試的標準要求，進行執(zhí)業(yè)資格考試。要確?？荚嚨墓浴烂C性和權(quán)威性；健全執(zhí)業(yè)資格注冊、頒證制度。要嚴格執(zhí)行延續(xù)及變更注冊的程序和要求，建立持證人員的不良記錄檔案，建立網(wǎng)絡(luò)查詢監(jiān)控系統(tǒng)。對使用假新聞采編人員證件或冒充記者的人員要嚴肅查處。人民新聞通訊社向社會公布監(jiān)督電話，方便群眾監(jiān)督。

十七、違規(guī)違紀的查處規(guī)定。對違規(guī)違紀的新聞采編人員要按照有關(guān)規(guī)定和紀律嚴肅查處。新聞采編人員有虛假報道、有償新聞等行為，情節(jié)嚴重的，一律吊銷新聞采編人員證件。凡被吊銷新聞采編人員證件的人員，自吊銷之日起5年內(nèi)不得從事新聞采編工作。

十八、本實施方案自公布之日起，在人民新聞通訊社各部門試行，下屬其他新聞單位參照試行。