五月的鮮花范本(精選11篇)

逐步完善自己的總結(jié)能力，將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍?？偨Y(jié)是一個(gè)提高思考和表達(dá)能力的過程，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

五月的鮮花范本篇一

5月8日，陽光燦爛，綠蔭匝地。我與一位老鄉(xiāng)相約，去參加一個(gè)老鄉(xiāng)聚會(huì)。老鄉(xiāng)對(duì)我說，今天是母親節(jié)，他準(zhǔn)備給老母親買一幅老花鏡，聽后老鄉(xiāng)的一席話，我心中不免有些震撼。

在我的記憶里，母親是節(jié)衣縮食、勤儉持家的典范。母親愛勞動(dòng)，干完地里活，回到家還不知疲倦地做著家務(wù)活。母親愛勞動(dòng)的習(xí)慣在耳濡目染著我，使我在以后的工作崗位上，從不懶散怠惰，在工作上向來任勞任怨，向來盡心盡力盡職盡責(zé)。母親胸懷寬闊，從不計(jì)較個(gè)人得失，在任何事情上表現(xiàn)出落落大方，母親的這種良好品質(zhì)，在下意識(shí)地熏陶著我，使我養(yǎng)成淡泊名利的品質(zhì)，在行事上表現(xiàn)出智圓行方的本領(lǐng)。

母親從小因家境貧窮，沒有讀過書，但是，她從不放松、從不間斷過對(duì)子女們?cè)趯W(xué)習(xí)上的嘮叨。小時(shí)候，我放學(xué)回家后的第一件事情總是母親問我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在，我已經(jīng)接近中年，母親仍舊念叨著讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，在母親的叮囑下，我從不辜負(fù)母親對(duì)她兒子的虔誠教誨，工作之余拿起書本，已是我每天的最好享受。當(dāng)我在工作上取得成就時(shí)，立即聯(lián)想到母親對(duì)我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，現(xiàn)在，我已把母親的這種嘮叨和心愿，傳承到我自己的女兒身上，薪火相傳，感激偉大的母愛啊！

我每次回到農(nóng)村的老家，母親總是千叮嚀、萬囑咐，囑咐我出門在外，要中正平和，恭和謙讓，謹(jǐn)慎行事。在我離開老家返城時(shí)，母親總是站在那個(gè)鄉(xiāng)村小站上送上我一程。我乘上汽車，車子漸漸遠(yuǎn)去，透過窗玻璃，我清晰地看見母親舉起那只粗糙而皸裂的右手，向我揮別，目送我漸漸地消失在遠(yuǎn)去征程中，每次，我?guī)е屑ざ了岬臏I花凝望著母親貯立的身影。當(dāng)我在工作中，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我總是情不自禁地憶起母親送別我那催人淚下的一幕?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的這種言行凝聚成的精神，是我戰(zhàn)勝了困難和挫折，取得成功、走向勝利的保證。

母親愛花，特別喜愛那些火紅火紅的花，因?yàn)榛t四季，富貴百年。在母親的影響下，我也分外愛那種紅得似火的花，愛花，其實(shí)就是愛母親，景仰母親偉大的、圣潔的品質(zhì)。

參加完老鄉(xiāng)聚會(huì)后，已經(jīng)是晚上了，月朗星稀，萬物寥廓。我走在回家的路上，路過一個(gè)花店，下意識(shí)地走了進(jìn)去，給母親買了一盆鮮紅的杜鵑，時(shí)值五月，杜鵑開得異常嬌艷。提著花回家后，我給母親打一個(gè)電話，說了買花的事，母親很高興，我跟母親說，今天是母親節(jié)，祝老媽媽節(jié)日快樂！母親說，好好工作，就是媽最大的心愿。

—杜鵑，是母愛的象征，是母親精神、品質(zhì)的禮贊。

五月的鮮花范本篇二

鮮花掩蓋著志士的鮮血。

為了挽救這垂危的民族。

他們正頑強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇。

如今的東北已淪亡了四年。

我們天天在痛苦地熬煎。

失掉自由更失掉了飯碗。

屈辱地忍受那無情的皮鞭。

敵人的鐵蹄已越過了長城。

中原大地依然歌舞升平。

‘親善睦鄰’和卑污的投降。

忘掉了國家更忘掉了我們。

再也忍不住這滿腔的憤怒。

我們期待著這一聲怒吼。

怒吼驚起這不幸的一群。

被壓迫者一起揮動(dòng)拳頭。

震天的吼聲，驚起這不幸的一群。

被壓迫者，一起揮動(dòng)拳頭。

《》曲作者是閻述詩。閻述詩家在東北，從小就喜歡音樂創(chuàng)作。學(xué)生時(shí)代經(jīng)常參加宣傳抗日思想的演出活動(dòng)，也因此受到敵人迫害，后逃到關(guān)內(nèi)，輾轉(zhuǎn)來到北京，在北京二十六（北京匯文）中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。

1935年，光未然在報(bào)紙上發(fā)表了一首小詩，閻述詩受到了詩歌的感染，想起自己在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景：敵人用刺刀阻止同學(xué)們的腳步，許多人付出了鮮血的代價(jià)，但大家仍然情緒高漲，沒有一點(diǎn)退縮……他激動(dòng)地提筆為這首詩譜了曲，當(dāng)晚就交給大家，并很快成為鼓舞情緒的“戰(zhàn)地”歌曲。這首詩，就是如今大家熟悉的《》。當(dāng)年恐怕連閻述詩自己也沒有想到，這首歌后來能流傳如此之廣。先是學(xué)校里的學(xué)生合唱，后來逐漸傳到了一些抗日?qǐng)F(tuán)體里，成為他們用來鼓舞士氣的“戰(zhàn)歌”。而最令人難忘的就是1937年冼星海在一次萬人聚會(huì)上，一句一句地教大家唱《》，在場的好多人都感動(dòng)得熱淚盈眶。但卻沒有人知道譜曲者是閻述詩，連歌曲的詞作者光未然也對(duì)他一無所知。

最初，光未然一直在文藝界尋找這位“合作者”，卻始終沒有消息，直到上世紀(jì)60年代閻述詩去世的時(shí)候，光未然接到了一紙訃告：特級(jí)數(shù)學(xué)教師閻述詩去世，上面還寫有生平和家庭住址。光未然這才恍然大悟，原來他一直尋找的人竟然離他這么近，住處只距離一條胡同之遙，但兩人卻整整30多年沒有機(jī)會(huì)見面。光未然連忙趕到閻述詩家，敲門說明了來意：我想看看閻述詩老師的照片，我一直想認(rèn)識(shí)他，但是現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了，他希望通過照片辨認(rèn)一下，在這漫長的30年里，我是否曾經(jīng)與他又過不經(jīng)意的一面之緣。可惜，光未然的記憶中從未有過閻述詩的樣貌，他嘆了一口氣說，太遺憾了。

《》開始傳唱的時(shí)候，閻述詩的女兒閻莉莉才剛出生不久，在她的記憶中，父親一直是一名數(shù)學(xué)教師，甚至從來沒有向家人炫耀過自己這首歌的“成就”，但跟大家印象中的數(shù)學(xué)教師不同，閻述詩是個(gè)很感性的人，他在家里每天與音樂為伴，閻莉莉說：“只要在家休息，音樂聲會(huì)一直伴隨著他”，也正是這個(gè)原因，她從小就受到音樂熏陶，后來還做了一名音樂教師。

上世紀(jì)50年代末，電影《青春之歌》的上映，讓一代人認(rèn)識(shí)了林道靜，也讓一代人學(xué)會(huì)了一首名叫《》的歌曲。閻莉莉也不例外，她和當(dāng)時(shí)的年輕人一樣，激動(dòng)地唱著《》，唯一不同的是，她突然發(fā)現(xiàn)這首歌的曲作者竟然是自己的父親！雖然自己的名字已經(jīng)被打上了電影的字幕，但和女兒的驚喜相比，閻述詩的情緒一直很平靜。后來女兒閻莉莉考上了藝術(shù)學(xué)校，她的老師希望閻述詩寫一篇歌曲《》創(chuàng)作經(jīng)過的文章，這時(shí)人們才了解到這首歌曲的創(chuàng)作過程。

以一名音樂教師的身份來看，閻莉莉?qū)Ω赣H的作品作了一些深入的分析?！丁凡煌谄渌目箲?zhàn)歌曲，由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，許多歌曲都是慷慨激昂，氣勢磅礴；而《》的整體音樂配合了歌詞的情緒，是一種倒拋物線狀的變化，首先是“開遍了原野，鮮花掩蓋志士的鮮血”，有著懷念烈士的抒情；第二句寫道東北淪陷，“我們天天在痛苦中煎熬，失去自由更是失掉了飯碗，屈辱地忍受那無情的皮鞭”，曲調(diào)壓抑低沉；第三句中“敵人的鐵蹄越過了長城，中原大地依然歌舞升平”，帶領(lǐng)演唱者醞釀悲憤的情緒；最后到“震天的吼聲驚起不幸的一群，被壓迫者一起揮動(dòng)拳頭！”是整首歌曲的高潮，曲調(diào)也更加激昂有力，讓音樂在情緒的最高點(diǎn)達(dá)到釋放。

五月的鮮花范本篇三

鮮花掩蓋著志士的鮮血。

為了挽救這垂危的民族，

他們?cè)B強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇。

如今的東北已淪亡了四年，

我們天天在痛苦中熬煎!

失掉自由也失掉了飯碗，

屈辱地忍受那無情的皮鞭!

敵人的鐵蹄越過了長城，

中原大地依然歌舞升平;。

“親善”!“睦鄰”!啊!卑污的投降!

忘掉了國家更忘掉了我們!

再也忍不住滿腔的憤怒，

我們期待著這一聲怒吼;。

吼聲驚起這不幸的一群，

被壓迫者一齊揮動(dòng)拳頭!

(副歌)。

震天的吼聲驚起這不幸的一群，

被壓迫者一齊揮動(dòng)拳頭!

1935年8月寫于漢口。

注：《五月的鮮花》是作者為獨(dú)幕劇《阿銀姑娘》所作的序曲。

(1)對(duì)這首詩的分析，不正確的一項(xiàng)是()。

a.第一節(jié)，詩人以崇敬的心情歌頌為挽救垂危的民族而抗戰(zhàn)不歇的志士。志士的鮮血染紅了鮮花，鮮花覆蓋著志士，給人以強(qiáng)烈的感染。

b.第二節(jié)變激情的贊頌為冷峻的描述，告訴人們切莫忘記國破家亡的痛苦，只有記住國恥，才會(huì)有奮起和反抗。

c.第三節(jié)又轉(zhuǎn)換了角度，詩人以憤怒的心情揭露了投降主義者的卑劣，將“敵人的鐵蹄越過了長城”與“中原大地依然歌舞升平”兩種情景相對(duì)照，令人感慨不已?！案备琛蓖怀隽藘|萬人民揮動(dòng)鐵拳投入戰(zhàn)斗這樣一個(gè)令人難忘的特寫鏡頭。

d.詩歌的語言流暢，音節(jié)和諧，一韻到底，十分適于詠唱。

(2)光未然原名__________，現(xiàn)代著名__________、__________。1939年曾創(chuàng)作《__________》，我們學(xué)過的《__________》是其主題歌詞。

五月的鮮花范本篇四

為了挽救這垂危的民族。

他們正頑強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇。

如今的東北已淪亡了四年。

我們天天在痛苦地熬煎。

失掉自由更失掉了飯碗。

屈辱地忍受那無情的皮鞭。

敵人的鐵蹄已越過了長城。

中原大地依然歌舞升平。

‘親善睦鄰’和卑污的投降。

忘掉了國家更忘掉了我們。

再也忍不住這滿腔的憤怒。

我們期待著這一聲怒吼。

怒吼驚起這不幸的一群。

被壓迫者一起揮動(dòng)拳頭。

震天的吼聲，驚起這不幸的一群。

被壓迫者，一起揮動(dòng)拳頭。

創(chuàng)作背景。

《五月的鮮花》曲作者是閻述詩。閻述詩家在東北，從小就喜歡音樂創(chuàng)作。學(xué)生時(shí)代經(jīng)常參加宣傳抗日思想的演出活動(dòng)，也因此受到敵人迫害，后逃到關(guān)內(nèi)，輾轉(zhuǎn)來到北京，在北京二十六（北京匯文）中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。

1935年，光未然在報(bào)紙上發(fā)表了一首小詩，閻述詩受到了詩歌的感染，想起自己在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景：敵人用刺刀阻止同學(xué)們的腳步，許多人付出了鮮血的代價(jià)，但大家仍然情緒高漲，沒有一點(diǎn)退縮……他激動(dòng)地提筆為這首詩譜了曲，當(dāng)晚就交給大家，并很快成為鼓舞情緒的“戰(zhàn)地”歌曲。這首詩，就是如今大家熟悉的《五月的鮮花》。當(dāng)年恐怕連閻述詩自己也沒有想到，這首歌后來能流傳如此之廣。先是學(xué)校里的學(xué)生合唱，后來逐漸傳到了一些抗日?qǐng)F(tuán)體里，成為他們用來鼓舞士氣的“戰(zhàn)歌”。而最令人難忘的就是1937年冼星海在一次萬人聚會(huì)上，一句一句地教大家唱《五月的鮮花》，在場的好多人都感動(dòng)得熱淚盈眶。但卻沒有人知道譜曲者是閻述詩，連歌曲的詞作者光未然也對(duì)他一無所知。

最初，光未然一直在文藝界尋找這位“合作者”，卻始終沒有消息，直到上世紀(jì)60年代閻述詩去世的時(shí)候，光未然接到了一紙訃告：特級(jí)數(shù)學(xué)教師閻述詩去世，上面還寫有生平和家庭住址。光未然這才恍然大悟，原來他一直尋找的人竟然離他這么近，住處只距離一條胡同之遙，但兩人卻整整30多年沒有機(jī)會(huì)見面。光未然連忙趕到閻述詩家，敲門說明了來意：我想看看閻述詩老師的照片，我一直想認(rèn)識(shí)他，但是現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了，他希望通過照片辨認(rèn)一下，在這漫長的30年里，我是否曾經(jīng)與他又過不經(jīng)意的一面之緣?？上?，光未然的記憶中從未有過閻述詩的樣貌，他嘆了一口氣說，太遺憾了。

《五月的鮮花》開始傳唱的時(shí)候，閻述詩的女兒閻莉莉才剛出生不久，在她的記憶中，父親一直是一名數(shù)學(xué)教師，甚至從來沒有向家人炫耀過自己這首歌的“成就”，但跟大家印象中的數(shù)學(xué)教師不同，閻述詩是個(gè)很感性的人，他在家里每天與音樂為伴，閻莉莉說：“只要在家休息，音樂聲會(huì)一直伴隨著他”，也正是這個(gè)原因，她從小就受到音樂熏陶，后來還做了一名音樂教師。

上世紀(jì)50年代末，電影《青春之歌》的上映，讓一代人認(rèn)識(shí)了林道靜，也讓一代人學(xué)會(huì)了一首名叫《五月的鮮花》的歌曲。閻莉莉也不例外，她和當(dāng)時(shí)的年輕人一樣，激動(dòng)地唱著《五月的鮮花》，唯一不同的是，她突然發(fā)現(xiàn)這首歌的曲作者竟然是自己的父親！雖然自己的名字已經(jīng)被打上了電影的字幕，但和女兒的驚喜相比，閻述詩的情緒一直很平靜。后來女兒閻莉莉考上了藝術(shù)學(xué)校，她的老師希望閻述詩寫一篇歌曲《五月的鮮花》創(chuàng)作經(jīng)過的文章，這時(shí)人們才了解到這首歌曲的創(chuàng)作過程。

以一名音樂教師的身份來看，閻莉莉?qū)Ω赣H的作品作了一些深入的分析?！段逶碌孽r花》不同于其他的抗戰(zhàn)歌曲，由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，許多歌曲都是慷慨激昂，氣勢磅礴；而《五月的鮮花》的整體音樂配合了歌詞的情緒，是一種倒拋物線狀的變化，首先是“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋志士的鮮血”，有著懷念烈士的抒情；第二句寫道東北淪陷，“我們天天在痛苦中煎熬，失去自由更是失掉了飯碗，屈辱地忍受那無情的皮鞭”，曲調(diào)壓抑低沉；第三句中“敵人的鐵蹄越過了長城，中原大地依然歌舞升平”，帶領(lǐng)演唱者醞釀悲憤的情緒；最后到“震天的吼聲驚起不幸的一群，被壓迫者一起揮動(dòng)拳頭！”是整首歌曲的高潮，曲調(diào)也更加激昂有力，讓音樂在情緒的最高點(diǎn)達(dá)到釋放。

五月的鮮花范本篇五

是美麗的、動(dòng)人的。清晨，太陽公公從東方露出笑臉，露珠眨眨晶瑩的眼睛，聽見鳥兒在枝頭唱起悠揚(yáng)的曲子。膽怯的小車前菊第一次慢慢地從草叢中抬起它們嬌嫩的小腦袋，試試寒，試試暖，它們的影子是那么的嬌小、柔弱。清新而濕潤的南風(fēng)輕輕的拂過它們的面龐，一片，一片，一片，迎著金色的晨光，靜悄悄的綻放。溫暖而又愜意的午后，陽光懶洋洋的灑在草地上。鮮艷的月季花順次怒放。紅的、黃的、粉的、白色的……紅的像火，粉的像霞光，白的像冬日的初雪，迷人的芳香縈繞在空氣中，繽紛的色彩爭奇斗艷，姹紫嫣紅的嬌容和春姑娘競相輝映。

太陽公公要從西邊回家了，紅紅的火燒云還戀戀不舍的在空中玩耍，曇花小妹妹羞答答地來了，含苞待放的她慢慢伸展開潔白的花瓣，散放出那獨(dú)有的、與眾不同的清香?；ㄏ惆橹股孟褚恢У溲拧⒗寺匿撉偾?，在風(fēng)中蕩漾、飛揚(yáng)。承受著最溫暖的陽光最清涼的雨露最輕柔的春風(fēng)像我們美好幸福的生活，我們也伴隨著努力學(xué)習(xí)，吸取豐富的科學(xué)知識(shí)提高和鍛煉高尚的品德和體魄在老師和家人的關(guān)心和愛護(hù)中茁壯成長，未來我們將創(chuàng)造更加美好的明天！

五月的鮮花范本篇六

由中宣部、教育部、共青團(tuán)中央指導(dǎo)，中央廣播電視總臺(tái)制作的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年特別節(jié)目：《我們都是追夢(mèng)人》——2019年“五月的鮮花”全國大中學(xué)生文藝會(huì)演將于今天20:00檔在cctv-1綜合頻道首播，5月5日19:30在cctv-3綜藝頻道重播。

節(jié)目以“我們都是追夢(mèng)人”為主題，以“把握時(shí)代脈搏，聆聽時(shí)代的聲音”為宗旨展開，由任魯豫、李思思、尼格買提、北京電影學(xué)院學(xué)生王俊凱、浙江傳媒學(xué)院學(xué)生俞熙雯共同主持。

發(fā)揚(yáng)五四精神厚植愛國主義情懷。

百年前，青年知識(shí)分子是五四運(yùn)動(dòng)的先鋒。民族危難之際，千千萬萬青年學(xué)子挺身而出，譜寫出壯麗的青春之歌。

弘揚(yáng)愛國主義精神，對(duì)革命先烈的一次深切緬懷必不可少。劉芮麟、宋軼分飾左權(quán)、趙一曼兩位革命烈士，誦讀兩封《戰(zhàn)火中的家書》，將一段飽蘸濃濃親情與愛國信仰的傳奇娓娓道來;朱一龍和學(xué)生歌手用一首《英雄贊歌》致敬英雄，“烽煙滾滾唱英雄”，革命先輩們的英雄事跡和不滅精神，成為激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。

緬懷革命先烈，弘揚(yáng)當(dāng)代英雄。獲得2019年中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?、全國向上向善好青年稱號(hào)的部分代表也來到了演出現(xiàn)場，尤其是涼山州森林消防支隊(duì)西昌大隊(duì)英雄代表捍衛(wèi)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的錚錚誓言讓在場觀眾無不落淚。

情景表演《共和國的脊梁》厚植愛國主義情懷，大學(xué)生代表誦讀竺可楨、李四光、鄧稼先、陳景潤等科學(xué)家名言，舞臺(tái)背景逐一展現(xiàn)各位科學(xué)家畢生耕耘的專業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)場觀眾真實(shí)感知到這些感動(dòng)時(shí)代的知識(shí)分子愛黨愛國、無私奉獻(xiàn)的深沉情懷。

在一片紅色的海洋里、在“我和我的祖國，一刻也不能分割”的歌聲里，滿懷著對(duì)美好生活的向往、對(duì)祖國美好的祝愿，圍繞著慶祝中華人民共和國成立70周年，今年五四晚會(huì)上現(xiàn)場演員和觀眾共同完成了節(jié)目《我和我的祖國》，掀起了晚會(huì)的第一個(gè)小高潮。

理想激揚(yáng)青春肩負(fù)責(zé)任砥礪前行。

奮斗是青春最亮麗的底色，新時(shí)代中國青年要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。北京大學(xué)研究生支教團(tuán)、浙江大學(xué)研究生支教團(tuán)志愿者們以支教“致青春”，讓青春之花綻放在了祖國最需要的地方。江疏影、楊穎演唱的《奉獻(xiàn)》既是這些學(xué)子們用青春書寫愛和夢(mèng)想最真實(shí)的寫照，也是對(duì)他們無私奉獻(xiàn)精神的歌唱。

用奉獻(xiàn)書寫大愛，用奮斗定義人生。張藝興帶領(lǐng)武術(shù)團(tuán)體演繹《中國功夫》，用鏗鏘有力的歌聲和豪氣干云的形象表達(dá)了我輩年輕人頑強(qiáng)拼搏的勇氣和決心;王俊凱搭檔50米仰泳世界紀(jì)錄保持者劉湘，世界羽毛球錦標(biāo)賽混雙冠軍鄭思維、黃雅瓊，合作表演的《青春躍起來》則展現(xiàn)出年輕人勇敢奔跑的英姿，詮釋了什么叫做“無奮斗，不青春”。

傳承創(chuàng)新并重過硬本領(lǐng)大顯身手。

五四晚會(huì)上，莘莘學(xué)子們對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承弘揚(yáng)，以及創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展讓人印象深刻。

以四川方言為唱詞的歌舞節(jié)目《蜀道難》，創(chuàng)新融合了茶藝、頂碗、蜀繡等川味特色，其中大學(xué)生自主研發(fā)的“面部投影變臉”，讓現(xiàn)代科技手段與傳統(tǒng)文化碰撞出了別樣的火花;戲曲節(jié)目《青春有“戲”》中大學(xué)生表演者們將戲曲與曲藝進(jìn)行了融會(huì)貫通，不僅橫跨南北還縱橫古今，堪稱一場“文化創(chuàng)意的對(duì)話”;盧鑫、玉浩演唱的歌曲《創(chuàng)·新賣貨郎》以傳統(tǒng)的陜北民歌為衣，以互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展下的“電商”為核，用粗獷的聲音引吭高歌“我們發(fā)貨了”，完美地呈現(xiàn)了“傳承與創(chuàng)新”的內(nèi)涵;音舞詩畫節(jié)目《時(shí)間的溫度》，大學(xué)生們用時(shí)尚現(xiàn)代的方式激活了深沉古老的歷史，讓人穿越時(shí)空，感受時(shí)間的溫度。

五月的鮮花范本篇七

女一：手捧五月的鮮花，用青春擁抱偉大的時(shí)代。

男一：投身夢(mèng)想的接力，在時(shí)代里煥發(fā)絢麗的光彩。

女二：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，親愛的同學(xué)們。今天是五四青年節(jié)，我們來自全國各地的高校大學(xué)生們以青春的名義走進(jìn)中央電視臺(tái)一號(hào)演播大廳，向世界高歌我們共同的夢(mèng)想。

男二：各位現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，這里是由中宣部、教育部、共青團(tuán)中央主辦，中央電視臺(tái)承辦的，2013年全國大學(xué)生校園文藝匯演《五月的鮮花，我們的中國夢(mèng)》直播現(xiàn)場。

女一：偉大的五四運(yùn)動(dòng)，寄托著一個(gè)夢(mèng)。那是我萬千中華青年永不褪色的集體記憶。愛國、進(jìn)步、民主科學(xué)的五四精神，昭示著中華民族崇高的理想和美好的未來。

男一：五千年的歷史傳承著一個(gè)夢(mèng)，那泣血的吶喊里承載著對(duì)未來中國的期待，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日終于匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

男二：從五四運(yùn)動(dòng)到新中國成立，從一窮二白到欣欣向榮，為求索中國夢(mèng)千千萬萬的中國兒女用鮮血染紅了五星紅旗。

女二：今天，我們站在五星紅旗下，身處改革開放的偉大時(shí)代，回首崢嶸歲月，唯有銘記歷史不忘苦難，才能堅(jiān)定走在中國特色社會(huì)主義道路上。為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，讓青春在接力先輩們的夢(mèng)想中閃光。

遵義師范學(xué)院學(xué)生：我來自遵義，萬里長征在我的家鄉(xiāng)迎來了第一縷曙光。爺爺胸前金燦燦的軍功章，一枚一枚閃耀著他的夢(mèng)：中國的獨(dú)立，自強(qiáng)。爺爺，您看，您的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的祖國，正以不可撼動(dòng)的地位屹立于世界的東方。

重慶師范大學(xué)學(xué)生：我來自重慶，外婆告訴我，江姐就是在這里把紅旗一針一線的繡進(jìn)了新中國的霞光里。我的外婆沒有讀過一天書，珍藏多年的課本一頁一頁記錄著她的夢(mèng)：一個(gè)可以讀書的學(xué)堂。外婆，您看，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。畢業(yè)后，我準(zhǔn)備當(dāng)一名教師，用知識(shí)給更多的孩子帶去希望。

山東師范大學(xué)學(xué)生：我來自臨沂，沂蒙六姐妹的故事伴我成長。那些精心縫制的鞋墊一雙一雙，訴說著他們的夢(mèng)，人民的幸福和國家的富強(qiáng)，親愛的沂蒙女兒，你們看到了嗎？有更多像你們一樣的沂蒙兒女，正在為了一個(gè)更加美麗的中國而奮斗。

三人合：強(qiáng)國夢(mèng)不息，復(fù)興夢(mèng)繼續(xù)，我們的青春，要在接力先輩的夢(mèng)想中閃光。

主持人：請(qǐng)欣賞，井岡山大學(xué)表演的《井岡山我們來了》。

主持人：請(qǐng)欣賞贛南師范學(xué)院表演的《站在長征起點(diǎn)》。

主持人：請(qǐng)欣賞遵義師范學(xué)院表演的《紅色記憶》。

主持人：請(qǐng)欣賞，重慶師范大學(xué)表演的《歸來》。

村醫(yī)唐志林：我的感觸就是通過這幾年的村醫(yī)工作我發(fā)現(xiàn)大部分鄉(xiāng)親們的健康觀念還很淡薄，這就使我更加認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生村醫(yī)所肩負(fù)的使命和責(zé)任。我覺得那里的行醫(yī)條件雖然比不上城里，但是我在這里的天地更廣闊。

村官晴磊：我覺得我有這個(gè)責(zé)任，如果村官是種子，村子是土壤，我們每一個(gè)大學(xué)生村官就把青春和智慧奉獻(xiàn)給這片滋養(yǎng)我們的土地。把每個(gè)村子都建成小康村，那我們的中國夢(mèng)就都實(shí)現(xiàn)了！

鄉(xiāng)村教師吳京承：我的夢(mèng)想是守住大山里的孩子，交他們知識(shí)，讓他們走出大山。未來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

男一：就像您一樣。說得好！其實(shí)在這里我想說也許年輕的臂膀，還不夠強(qiáng)壯，但他們托起的是基層百姓的幸福夢(mèng)，說道這里呢，我要非常高興的告訴大家。今天在我們現(xiàn)場，還來了中國第十七界中國青年五四獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者，讓我們先把掌聲送給他們。向他們表達(dá)由衷的敬意。在這里我要說感謝你們，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，匯聚起了我們實(shí)干興邦的正能量。謝謝你們。親愛的朋友們接下來呢，我們即將看到的是一組極具地域特色的歌舞節(jié)目，同學(xué)們將用他們的智慧為我們?cè)忈屢粋€(gè)美麗幸福的中國夢(mèng)。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞暨南大學(xué)表演的《青春的祝?！贰?/p>

主持人：接下來請(qǐng)欣賞四川大學(xué)表演的《蜀韻青春》。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞蘭州大學(xué)表演的《敦煌樂舞》。

主持人：請(qǐng)欣賞吉林大學(xué)表演的《中國夢(mèng)東北情》。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞天津理工大學(xué)表演的《年年有余》。

主持人：下面請(qǐng)欣賞湖南文理學(xué)院表演的《溧水號(hào)子》。

女一：謝謝來自全國各所高校同學(xué)們帶來的各具特色的表演，從中呢，也讓我們感受到了一個(gè)個(gè)絢爛多姿的五彩斑斕的青春夢(mèng)想。在這青春的夢(mèng)想里有憧憬，有激情，有奮斗，有拼搏，更有著與祖國和時(shí)代共同前行的無限的希望。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞，樂山師范學(xué)院表演的《朵洛荷》。

主持人：下面請(qǐng)欣賞，東北師范大學(xué)表演的《羚羊的外套》。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞華中師范大學(xué)表演的《天晴了》。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞湖北民族學(xué)院表演的《歡聚》。

主持人：接下來由寧夏大學(xué)為我們帶來《花兒與少年隨想》。

主持人：接下來由廣西百色學(xué)院為我們帶來《銅鼓響來繡球飛》。

主持人：接下來由新疆大學(xué)為我們帶來《頂碗舞》。

主持人：接下來由西藏農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們帶來《踏秋》。

《我們共同的家》（這個(gè)節(jié)目有沒有介紹，接著上一個(gè)節(jié)目直接開始的）。

女一：謝謝同學(xué)們帶來的熱情奔放的極具地域和民族特色的精彩表演。朋友們，今年三月，美國頂尖的科學(xué)雜志在線刊發(fā)了中國清華大學(xué)薛其歸院士領(lǐng)銜的清華大學(xué)物理系和中科院物理研究所共同組成的科研團(tuán)隊(duì)的最新的科研成果，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)，這一超前的重大的發(fā)現(xiàn)，很快在國際物理界引起了強(qiáng)烈的反響。有評(píng)價(jià)說，這不僅是國際科學(xué)界一項(xiàng)具有里程碑意義的工作，也為中國爭取下一個(gè)信息技術(shù)革命的至高點(diǎn)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。我們的科研同行美國的專家也真誠的給課題組發(fā)來了郵件，他們說，看到這樣的結(jié)果，我們真的有點(diǎn)嫉妒，但是我們知道，在這項(xiàng)科學(xué)成果背后的困難也是前所未有的，諾貝爾獎(jiǎng)物理獎(jiǎng)的獲得者楊振寧先生也對(duì)這樣一項(xiàng)從中國的實(shí)驗(yàn)室得出的報(bào)告給予了高度評(píng)價(jià)。他說這是一篇有著諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)別的科研論文。那么，在這樣一項(xiàng)讓世界震驚的成果的背后，究竟是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？今天我們也為大家請(qǐng)來了其中的幾位代表，讓我們掌聲歡迎他們。你們好，歡迎你們?？吹礁魑话。蚁胗^眾和我的感受是一樣的，真年輕啊，我們的這支科研團(tuán)隊(duì)啊，除了學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人和青年教師之外，22位同學(xué)絕大多數(shù)都是85后，我向大家介紹一下，這位是清華大學(xué)物理系，碩博五年級(jí)學(xué)生，馮瀟，85年出生。這位是中科院物理研究所碩博五年級(jí)學(xué)生，李康，86年出生。這位是清華大學(xué)物理系碩博五年級(jí)學(xué)生，張敬松，85年出生。后生可畏。那位同學(xué)可以先簡單的向觀眾朋友介紹一下（52分47秒開始介紹。。）。

女一：好！我們期待著這一天的到來，從新中國成立之初啊，我們國家大學(xué)以上學(xué)歷的科研人員不足五萬人，整體科技水平比西方發(fā)達(dá)國家落后近百年。到今天，我們的科技人力資源超過六千萬，我們的科研成果可以讓世界為之側(cè)目。在這條艱難的科技強(qiáng)國的道路上，有一代又一代的青年科技工作者，嘔心瀝血鞠躬盡瘁。我們的確趕上了一個(gè)偉大的時(shí)代，就讓我們將青春的奮斗和國家的夢(mèng)想緊密的聯(lián)系在一起。以青春之火創(chuàng)建青春之國家、青春之民族、青春之人類，用不懈的努力去書寫最瑰麗的最?yuàn)Z目的青春的篇章。也讓我們祝福我們的年輕的同學(xué)們，未來的科學(xué)家，能夠?yàn)樽鎳目萍际聵I(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，謝謝你們。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞南京財(cái)經(jīng)大學(xué)表演的《夢(mèng)立方》。

主持人：下面有請(qǐng)合肥工業(yè)大學(xué)表演《轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪》。

主持人：接下來有請(qǐng)北京航空航天大學(xué)表演《天之驕子》。

主持人：接下來有請(qǐng)中國音樂學(xué)院、河北傳媒學(xué)院、四川音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國人民解放軍藝術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)的校園歌手共同帶來一首流行歌曲。

主持人：接下來有請(qǐng)武漢體育學(xué)院表演《冠軍的夢(mèng)》。

主持人：有請(qǐng)寧波大學(xué)表演《馬燈謠》。

女二：感謝同學(xué)們精彩的表演，青春，一個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)，更是一個(gè)敢于追夢(mèng)的年紀(jì)，一批批莘莘學(xué)子已經(jīng)踏上征程，正奔赴祖國的大江南北在各自的工作崗位上開始了追夢(mèng)的人生。

女一：祖國的召喚是青春最光榮的使命，就讓我們把火熱的青春投入到實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程當(dāng)中。

男一：是啊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)實(shí)的腳步，勤懇的足跡，而只有，我們把個(gè)體夢(mèng)想和國家富強(qiáng)民族振興人民幸福的中國夢(mèng)相對(duì)接，我們的夢(mèng)想才能煥發(fā)出無窮的生命力。

女一：我們每一個(gè)人都是中國夢(mèng)的參與者、書寫者，只要心往一塊兒想勁兒往一處使，就一定能凝聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量、男一：親愛的朋友們，讓我們一起努力。用青春之命，圓國人之夢(mèng)，以青春之力揚(yáng)中華之威。在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的征程上去奮斗，去創(chuàng)造，去閃光。

畢業(yè)生石嵩：我叫石嵩，是來自合肥工業(yè)大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的夢(mèng)在自由馳騁的道路上，再過89天，我即將進(jìn)入國有汽車企業(yè)從事研發(fā)工作。我要用自己的雙手為民族工業(yè)添磚加瓦。我要讓自主研發(fā)變成高品質(zhì)的代名詞。我相信我們一定能讓中國創(chuàng)造的汽車馳騁在世界的每一條大道上。

畢業(yè)生錢濤：我叫錢濤是一名西北農(nóng)林科技大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的夢(mèng)在一望無際的田野上。再過69天我就要奔赴農(nóng)村，我要把最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念帶到那，我還要把我的身心扎根在那。在那里建設(shè)屬于我的希望小鎮(zhèn)。我努力，是自己成為一名掌握科學(xué)技術(shù)財(cái)富密碼的新農(nóng)民，同千千萬萬個(gè)農(nóng)民同胞一起，建設(shè)新農(nóng)村，一起奔小康。畢業(yè)生王浩宇：我叫王浩宇，是來自湖南大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)國防生，我的夢(mèng)在遼闊的雪域高原上，再過72天，我將奔赴部隊(duì)，成為一名共和國的基層軍官，扎根高原不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是我一直以來的夢(mèng)想，為了有機(jī)會(huì)能到甘巴拉雷達(dá)站工作，我還自學(xué)了藏語，我相信我的雙肩能扛住風(fēng)雪的吹打，緊握鋼槍，為祖國站崗！畢業(yè)生石嵩：我們與時(shí)代同進(jìn)步。畢業(yè)生錢濤：我們與祖國共成長。畢業(yè)生王浩宇：我們準(zhǔn)備好了！三人合：我們準(zhǔn)備好了！

主持人：下面請(qǐng)欣賞，北京理工大學(xué)表演的《夢(mèng)的引擎》。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞黑龍間大學(xué)帶來的表演《相聚太陽島》。

女一：前進(jìn)的道路上總會(huì)充滿各種羈絆，而克服困難的過程就是一個(gè)成長的過程，我們看到在面對(duì)一次次自然災(zāi)難的時(shí)候，中國青年，也總是沖在最前鋒，就在廬山地震發(fā)生之后，全國各族各界青年又在第一時(shí)間伸出援助之手也讓我們看到了一顆顆奉獻(xiàn)他人回報(bào)社會(huì)的火熱的心。

男一：凝聚每份愛，一方有難就要八方支援，有勇氣敢擔(dān)當(dāng)才能戰(zhàn)勝急難險(xiǎn)重。

主持人：接下來請(qǐng)欣賞北京體育大學(xué)表演的《力量》。

男一：凝聚中國力量，我們用青春共創(chuàng)出彩人生。女一：凝聚中國力量，我們向世界宣告中國夢(mèng)想。男一：我們有夢(mèng)，一個(gè)青春的夢(mèng)，助力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。女一：中國夢(mèng)點(diǎn)燃青春夢(mèng)，青春夢(mèng)托起中國夢(mèng)。男一：我們接力奮斗，我們志存高遠(yuǎn)，我們合：走向復(fù)興。

五月的鮮花范本篇八

五月的鮮花開滿了掛歷，撲面而來的是國際五一勞動(dòng)節(jié)，緊接著是五四青年節(jié)，轉(zhuǎn)眼就是我的生日，緊接著是母親節(jié)。掛歷上醒目的用紅色記號(hào)標(biāo)記著，像一朵朵盛開的石榴花。

北環(huán)路上此時(shí)正是石榴花盛開的季節(jié)，每每路過，我都是擦肩而過。也許，它太過樸實(shí)，紅得有點(diǎn)俗氣，而且花型不過妖艷，我從來沒有為它而駐足。倒是記得父親在世時(shí)，家中曾養(yǎng)過一盆石榴，秋季時(shí)，枝頭上也還掛過幾個(gè)小石榴，每次都是還不到成熟時(shí)，就被饞嘴的我給吃了。記憶中酸酸的還有點(diǎn)澀口，可是父親卻贊譽(yù)它為母親果。小時(shí)候，不是很明白這個(gè)叫法，后來百度才知道石榴的花語是成熟的美麗，富貴，無私付出和子孫滿堂?；砣婚g，我突然知曉了父親的寓意，母親果?？催@晶瑩剔透，水靈靈的果肉，齊整整的被果皮包裹著，就像母親的懷抱，把我們眾子女緊緊的摟在懷里，讓人感到特別的溫暖與親切。

我是五月十日來到這個(gè)世上的，聽媽媽說正好是星期天，并且是深夜，父親急得滿醫(yī)院找婦產(chǎn)醫(yī)生。母親疼得厲害，父親不知所措，責(zé)怨母親生孩子不會(huì)選日子，偏偏是醫(yī)院放假醫(yī)生休息的時(shí)候。母親委屈得直流淚，她怎么知道我偏偏就選在那個(gè)日子出生。潛意思中，是不是我知道那個(gè)星期天是母親節(jié)，是為了永久的感恩母親？兒女的生日，母親的受難日，這話一點(diǎn)不假。我的生日，母親的節(jié)日，就這樣與我息息相關(guān)了。

每年的母親節(jié)，我們都會(huì)備好禮物去看看母親，雖說只是丁點(diǎn)不起眼的水果，衣物，倒也讓母親開心不少。母親一再訴嘮我們破費(fèi)了，這么大的年紀(jì)了，牙也咬不動(dòng)了，衣服穿不完，根本不需要置買這些東西?？墒茄哉Z外，我分明看見了母親合不攏的笑，兒女的孝心該是做父母做大的安慰吧！這次母親舊房裝修，母親清理舊物，每一件物品她都記得很清楚，哪件是哪個(gè)女兒買的，哪件是媳婦買的，哪件是孫子買的。這些陳谷子爛芝麻的事，母親心里像個(gè)明鏡似的。耄耋母親心里有桿秤，她在小區(qū)吹噓，兒女孝心，幫她裝修了房子，這輩子她會(huì)在父親留給她的房子里幸福的終老，她是不會(huì)被子女送去敬老院的。（在上一輩老人眼里，送去敬老院是件很悲催的事，盡管我們這一代人已習(xí)慣了自己未來的走向。

很多時(shí)候，母親節(jié)會(huì)和我的生日撞日，女兒也會(huì)從另一個(gè)城市為我送上母親節(jié)與生日的祝福。印象最深的是女兒小學(xué)(不記得讀幾年級(jí)了）送我的一件生日禮物。那是一個(gè)包裝得很精致的禮盒，我細(xì)心的拆開，是一個(gè)漂亮的音樂盒，打開盒蓋，一首稚氣的兒歌“世上只有媽媽好”飄了出來。內(nèi)心的震撼無法用言語來表達(dá)，可惜這件禮物伴隨著幾次搬家，竟莫名的丟失了，很是讓我遺憾了許久。女兒大一的時(shí)候還送過一件特殊的禮物，我一直珍藏著。有心的女兒不知道從哪里淘來的一份報(bào)刊，是我出生當(dāng)日的報(bào)紙，還有一本歲月如歌》的懷舊畫冊(cè)，里面全是我們那個(gè)年代用過的物品。流失的歲月，很多家庭用品已經(jīng)淘汰或淡出了我們的視線，而這本畫冊(cè)卻讓我回到了童年時(shí)代，回到了從前。這一刻，我也是母親。父親留給我的醫(yī)院出生證明還有我的出生日歷，我當(dāng)做珍寶似的收藏，女兒的特殊禮物也被我妥善保存著。每每看到這些物品，心底五味陳雜，養(yǎng)育我長大的父親早已作古，女兒遠(yuǎn)在繁華都市上海求學(xué)。生命中至關(guān)重要的兩個(gè)親人就這樣與我遙遙相望。好在母親還健在，還有機(jī)會(huì)讓我回報(bào)母恩。

今天正好是汶川地震十周年，在微信里看到了朋友們發(fā)的一篇篇關(guān)于汶川地震的回憶。

廢墟下，一位母親雙腿跪地，雙手撐起，背上壓著一塊沉重的大水泥板，身下就是她的孩子。孩子救出時(shí)，還在安靜的睡著，孩子被包裹在一條小被子里，里面有部手機(jī)，屏幕上寫著一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記得我愛你。廢墟下的這份母愛，多么偉大。在危急關(guān)頭，是母親用血肉之軀為孩子撐起了一個(gè)生的空間。這是愛的空間，是一個(gè)讓死神望而卻步的空間。

這是另一個(gè)母親對(duì)兒子泣血的呼喚，“親愛的兒子，你還好嗎？媽媽好想你！”。

“你離開后，我一直沒有換號(hào)碼，怕你哪天找不到我，記得打我電話”。

再一次重溫這些記憶，我的淚水再一次潸然而至。我也是一位母親，對(duì)于這些痛徹心扉的疤痕，我心有余悸。因?yàn)槲业呐畠?，出門在外，我無時(shí)無刻的牽掛她，擔(dān)心著她。偶爾的手機(jī)聯(lián)系不上，我會(huì)莫名的惶恐。盡管女兒說我一驚一咋，也許只有她當(dāng)上母親后，才會(huì)體會(huì)我這種心情。

今年的母親節(jié)與生日相差兩天，正好我們幾個(gè)同學(xué)在歌廳相聚。雖說對(duì)于音樂我是門外漢，我也從不一展歌喉，但聽他們嗨得盡興，也不由得開心。一同學(xué)唱起了《流浪歌》，"流浪的人在外想念你，親愛的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒有一個(gè)家，冬天的風(fēng)啊夾著雪花，把我的淚吹下。。。。”在他內(nèi)斂的外表下，我分明看見了一顆思念母親的心。他的母親過世多年，是眾多姐姐給了他關(guān)愛與扶持。他動(dòng)情的說，我也要去看看我姐姐們了。也許，在他眼里，姐姐們代替母親愛了他這么多年，最困苦的日子也是姐姐們陪著他一起走過的。姐姐就如同母親，是誰也無法割舍的親情。母親，植根在我們心底，讓我們時(shí)時(shí)懷念時(shí)時(shí)暖心。是的，我們也該去看看媽媽了！

難怪有人說：媽媽是一個(gè)妻子，媽媽是一個(gè)女兒，媽媽是一個(gè)媳婦，媽媽是一個(gè)鬧鐘，媽媽是一個(gè)廚師，媽媽是一個(gè)保姆，媽媽是一個(gè)雜工，媽媽沒有周休日，媽媽沒有病假，媽媽沒有年假。。。媽媽必須“隨時(shí)待命?！笨墒牵斓紫碌哪赣H卻甘愿做好每一個(gè)職位，全心的服務(wù)一家子。母親，是天下最偉大的女人。

至此母親節(jié)到了，祝母親們節(jié)日快樂！你們辛苦了！

五月的鮮花范本篇九

奮斗成就事業(yè)，青春書寫未來。2021年是第102個(gè)五四青年節(jié)，由中宣部、教育部、共青團(tuán)中央主辦，中央廣播電視總臺(tái)承辦的“奮斗正青春——2021年‘五月的鮮花’全國大中學(xué)生文藝匯演”于5月4日20:00在cctv1綜合頻道首播，西安交大11名青年學(xué)子參與7個(gè)節(jié)目錄制，展現(xiàn)青春活力與時(shí)代風(fēng)采?！段逶碌孽r花》是由中共中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央指導(dǎo)，中國中央電視總臺(tái)承辦的全國大學(xué)生文藝演出，該活動(dòng)在每年五月舉辦，至今為止已成功舉辦二十一屆。西安交大學(xué)子于2007年首次受邀登上節(jié)目舞臺(tái)，這次已是第九次參與節(jié)目錄制進(jìn)行表演。

4月25日，演出團(tuán)隊(duì)抵達(dá)北京，進(jìn)駐中央廣播電視總臺(tái)，開始集中節(jié)目培訓(xùn)。大家滿懷激動(dòng)，在央視大廳開始了近20小時(shí)的準(zhǔn)備和排練工作。央視的排練總是要奮戰(zhàn)到深夜，同學(xué)們與其他高校代表團(tuán)精誠合作，力求將演出效果發(fā)揮到最好。

4月27日，經(jīng)過兩天集訓(xùn)，同學(xué)們首次穿上精美華麗的漢服進(jìn)入央視一號(hào)演播大廳彩排。作為從古城西安來到北京的代表隊(duì)，穿上漢服的一剎那，珍惜和自豪感油然而生。大家對(duì)能夠進(jìn)入一號(hào)演播大廳站在令人震撼的高規(guī)格舞臺(tái)而感到興奮。

4月28日，節(jié)目錄制正式開始，交大學(xué)子參與了漢服歌舞走秀《山水畫卷》的演出。該節(jié)目用新的編排方式，既充分體現(xiàn)各朝代漢服的華章之美，又能兼顧歌舞和趣味性，在不知不覺中拉近觀眾和舞臺(tái)的距離。

舞臺(tái)上滴落著演員們刻苦排練的汗水，鏡頭里記錄著演員們不怕辛苦的堅(jiān)定目光。來自學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的朱懌全程參與6個(gè)節(jié)目的錄制，包括：開場節(jié)目《奔跑的青春》歌舞、尾聲《百年》歌舞朗誦、《青春》歌舞朗誦、《書寫青春華章》朗誦、《把未來點(diǎn)亮》歌舞、《英雄贊歌》歌唱。不僅很好地完成自己的演出任務(wù)，還與交大代表團(tuán)的同學(xué)一起積極排練。他說：“能夠站在央視演播大廳展現(xiàn)交大青年學(xué)子的風(fēng)采，這讓我無比驕傲和自豪。”排練過程中，他表示，各高校的代表都十分優(yōu)秀，大家互相勉勵(lì)，互相進(jìn)步，共同呈現(xiàn)當(dāng)代青年的新風(fēng)貌。

此次參演，是西安交大“以美育人、以美化人、以美培元”美育工作的一次舞臺(tái)檢驗(yàn)，能夠進(jìn)一步推動(dòng)審美教育融入人才培養(yǎng)的全過程，涵養(yǎng)思想品德與文藝素養(yǎng)，形成廣泛的吸引和帶動(dòng)作用。

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五月的鮮花范本篇十

為弘揚(yáng)五四精神，共抒愛國情懷，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，經(jīng)濟(jì)學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)號(hào)召各團(tuán)支部在五月，深入學(xué)習(xí)五四愛國精神，廣泛開展以“”為主題的團(tuán)日活動(dòng)并召開學(xué)習(xí)趙克志書記回信精神，教育引導(dǎo)廣大青年弘揚(yáng)五四精神，凝聚青春力量，并呼吁同學(xué)們做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的青年?，F(xiàn)將具體事宜的通知如下:。

1.活動(dòng)時(shí)間：5月。

2.活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)部各團(tuán)支部。

3.活動(dòng)要求：

（1）各團(tuán)支部以班級(jí)為單位召開“”主題班會(huì)，弘揚(yáng)五四愛國精神，向革命先輩致敬。要求內(nèi)容積極向上，與本次活動(dòng)主題一致。

（2）形式可多樣化，如播放視頻、宣讀回信內(nèi)容、選派代表發(fā)言、講說等。

希望經(jīng)濟(jì)學(xué)部各團(tuán)支部積極準(zhǔn)備此次團(tuán)日活動(dòng)，并響應(yīng)學(xué)院和學(xué)部的號(hào)召，更加深入的學(xué)習(xí)五四愛國精神。讓我們堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷼v史重任，成為一個(gè)有信仰、愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的青年，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

經(jīng)濟(jì)學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

五月的鮮花范本篇十一

用了兩天的時(shí)間看了《》感慨良多，悲憤與傷感，感動(dòng)與震撼交織在心里。如果說：眼淚是檢驗(yàn)一部小說的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么在這部電視劇上不想去計(jì)較情節(jié)的設(shè)計(jì)與制作，只想回憶帶給我的一把辛酸淚。

在我們的生命之中總會(huì)有一些記憶叫人難以忘懷，而且隨了時(shí)光的流逝漸漸成為我們生命的一部分。感情的事就是如此。就算是有一天你將老去依然無法讓你釋懷，恩怨糾纏也依舊不斷。人之為人，情感的事最難以忘懷。于是，男主人公周北極從越南戰(zhàn)場上奇跡般的活著回來后帶著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念和深沉的愛戀去尋找自己的女友。然而四年過去了，物是人非，曾經(jīng)的女友已經(jīng)不知所蹤，等待這位戰(zhàn)斗英雄的卻是欣喜過后無盡的黑暗與恩怨。

電視的感情基調(diào)實(shí)在是太悲慘了，周北極這樣一個(gè)對(duì)人善良真誠、對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)愛情執(zhí)著，甚至在與惡勢力斗爭中有些中國武俠的俠義精神的軍人，在離開戰(zhàn)場回到地方后幾乎完全失去了自我，被生活的重負(fù)與尋找女友的信念壓的喘不過氣來。最終在與販毒團(tuán)伙斗爭中被黑暗所吞噬叫人扼腕惋惜。這完全顛覆了我“大難不死，必有后?！钡挠^念。面對(duì)社會(huì)上的黑暗角落難道只能以死抗?fàn)巻?？這讓我原本對(duì)社會(huì)就充滿疑惑的心頭攏起了更加厚重的迷惘。

真的無法說清楚是與非、對(duì)和錯(cuò)、愛以及恨……面對(duì)人生，沒有什么人是能夠真的可以作到徹底忘卻，那些了遠(yuǎn)的記憶早已在心底深處堆積，成傷。