最新友情散文青春最美的遇見(jiàn)(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免羅列無(wú)關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問(wèn)題和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，請(qǐng)大家共同欣賞。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇一

每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)，若我們傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到花間俏然開(kāi)放的聲音，在安靜中仿佛若有深思，在沉默里依然美麗。些許，不是每個(gè)人，都是在驀然回首時(shí)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)燈火闌珊處等候那個(gè)看花開(kāi)的人。

閑坐東籬下，待阡陌花開(kāi)。如何讓你的遇見(jiàn)，在花開(kāi)最美麗的時(shí)刻。為這，我已在春里等候著時(shí)間。從此，我的目光只為你停留，也許你與春天、與花開(kāi)只是差了一個(gè)你的距離……。

落花觸動(dòng)心間，可否去看一場(chǎng)花間盛事，這次，我不會(huì)再把你丟失。其實(shí)，春天是一朵為你而開(kāi)的花，你來(lái)或不來(lái)，它都在春天里徘徊，它開(kāi)或不開(kāi)，都在期許你的到來(lái)，春水一江，春風(fēng)一縷，它就在你的眸里橫開(kāi)。也許，你與春天只有一朵花開(kāi)的距離……。

人生中許多美好的時(shí)光或許正是因?yàn)樗牟豢啥嗟枚谟洃浬钐庫(kù)陟谏x在最美的花季。光陰如逝，盛景難留，生命就是一場(chǎng)恩遇，人生就是一個(gè)遷徒，擁有春的暖，韻的情，讓疲憊的心靈棲居細(xì)數(shù)繁花的季，淡看四季更替。期許，再遠(yuǎn)的途也不覺(jué)寂寥......

阡陌時(shí)光，歲月靜好，時(shí)光可以談了記憶，消了傷痛，毀了昨天，那些太多的曾經(jīng)，太多的記憶，都只是一個(gè)老去了靜謐在記憶里的流年，就如這場(chǎng)花開(kāi)花落的盛宴，也許遠(yuǎn)去，卻無(wú)法逝去記憶中你的.笑容。依許，你的笑容就是這春風(fēng)暖和的季，溫暖了整個(gè)春天，依然美麗！

緣分不過(guò)是一樹(shù)花開(kāi)的際遇，若是遇見(jiàn)，便是春暖花開(kāi)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，光陰便是尋常，揮手若別離，便是一地花紅。如若隔著時(shí)光的距離，去打探水中鏡花的影光，曾許的最美，己粘滿(mǎn)了塵埃，滌蕩在世煙輪回之中。依許你我的遇見(jiàn)，就在這最美的時(shí)刻成最美的遇見(jiàn)。

生命中，有太多的遇見(jiàn)我們都無(wú)法料預(yù)，有好多事情我們都無(wú)法承擔(dān)，如若伏重前行，還不如放下背伏，即便是我們的藍(lán)天里少了幾許的藍(lán)，依然還有白云的飄逸，就算沒(méi)有大海深處的浪花，依然可以有小溪的悠然。走入這最深情的季，這美好的時(shí)光或許是因?yàn)樗牟豢啥嗟枚谟洃浀纳钐幗K成最美的遇見(jiàn)，成最美的回憶、依然美麗。

如果有約，只愿這一季春花再爛漫、雨韻花唇再呢喃，如果還有故事，這個(gè)風(fēng)動(dòng)春和的花樹(shù)下的遇見(jiàn)不正是嗎？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，在歲月的長(zhǎng)河中，花開(kāi)花落，朝朝暮暮，思緒依然，再?zèng)]讓剪不斷的思念，荒蕪了這美麗的季，終成遺憾。今生為你綻盡一{花香，來(lái)生還等你在春暖花開(kāi)，還要再讓遇見(jiàn)依然的美麗。

沾花一笑，又是一處花開(kāi)花落，花開(kāi)一季，又是一個(gè)季節(jié)輪回，我己知曉，你來(lái)過(guò)，在春情韻和的深處、在春暖花開(kāi)的時(shí)中，讓我們的遇見(jiàn)成最美的遇見(jiàn)。

些許，遇見(jiàn)時(shí)有對(duì)錯(cuò)，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的你是最美的遇見(jiàn)。但愿這一紙遇見(jiàn)的小文，使行走中的你我，在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的你，成最美的遇見(jiàn)……！

后記：張愛(ài)玲說(shuō)：于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在里？”是啊，春天就在這里，你也在里，我也在里，它讓我們遇見(jiàn)了，成了最美的遇見(jiàn)。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇二

匆匆走進(jìn)的歲月，有人說(shuō)它是雨季，又有人說(shuō)它是花季，還有人說(shuō)它是值得回憶的年華。但是，它給人的feel是什么呢？是酸、是甜、還是澀？這種feel誰(shuí)也說(shuō)不清。

在這個(gè)年華里的喜歡最為單純，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可以成為喜歡的理由。這種喜歡，亦是酸的、亦是甜的，總是不由自主地打擾著我們的生活，總是不由自主地影響著我們的心情，總是不由自主地?cái)噥y著我們的心。然而這種喜歡只不過(guò)是我們懵懵懂懂的情愫，既真實(shí)而又不真實(shí)。所以，我們要認(rèn)真分析，不要誤導(dǎo)自己。

這個(gè)年華是奮斗的黃金時(shí)代，在這個(gè)奮斗的時(shí)代里，我們有哭、有笑、有甜、有澀。在考場(chǎng)上，我們揮灑著汗水，緊握住那桿金槍?zhuān)谠嚲砩蠆^筆疾書(shū)，只為了夢(mèng)，只為了那個(gè)美麗而又羞澀的大學(xué)夢(mèng)，只為了那個(gè)渺小而期盼的望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)。接到那張沉重而又期待的成績(jī)單時(shí)，眼角的淚不自覺(jué)地從臉頰滑了下來(lái)。明明有努力、有奮斗、有拼搏了，為什么結(jié)果還是不如意？盡管如此，我們還是義無(wú)反顧，因?yàn)槲覀冎啦慌Α⒉粖^斗、不拼搏，那些終將只是夢(mèng)。所以，趁著我們都還年輕，奮斗吧！少年！

在這個(gè)年華里，我們憧憬著！

在這個(gè)年華里，我們夢(mèng)想著未來(lái)、憧憬著未來(lái)，夢(mèng)想著將來(lái)有一天，我們會(huì)踏進(jìn)那一個(gè)屬于我們的大學(xué)。憧憬著將有一天，我們會(huì)揚(yáng)著那抹45度如菊花般絢爛的笑容淡然地走過(guò)。

在這個(gè)年華里，我們懵懂著、我們奮斗著、我們憧憬著，也經(jīng)歷了酸、甜、澀，也哭過(guò)、笑過(guò)。在這個(gè)年華里，我們無(wú)怨無(wú)悔！

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇三

俗話(huà)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！蔽业恼Z(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。自帶強(qiáng)大的氣場(chǎng)，卻又不失溫柔和藹。只要當(dāng)看到她站在講臺(tái)上就會(huì)給人一種值得信賴(lài)的感覺(jué)，我們的心也會(huì)馬上安定平靜下來(lái)。

她的課堂，最受學(xué)生們的喜愛(ài)。生動(dòng)又風(fēng)趣，不像傳統(tǒng)的老師講課一樣無(wú)聊古板。她站在講臺(tái)上，閑云漫步，與同學(xué)們侃侃而談。文學(xué)、哲學(xué)、生活、歷史、文化背景都是信手鉆來(lái)，她就像一本“校園百科全書(shū)”；上知天文，下知地理，無(wú)所不能。課堂上，她用富有哲學(xué)，卻又通俗易懂的語(yǔ)言講課，讓同學(xué)們能夠身臨其境，感受古典文學(xué)的魅力。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)《荊軻刺秦王》這篇古文時(shí)，大片繁瑣的文言文字撲面而來(lái)，讓許多同學(xué)光看著文章就覺(jué)得頭昏眼花。但我們的語(yǔ)文老師！卻用不同尋常的授課方式，讓我們對(duì)這篇文章產(chǎn)生了極大的興趣與理解。那天，她給我們觀(guān)看了一部《荊軻刺秦王》的電影解說(shuō)和刺秦王的片段，讓我們能夠身臨其境，深入了解文章內(nèi)容，并對(duì)文章記憶深刻。課后她還讓我們以小組為單位扮演《荊軻刺秦王》中的角色，讓同學(xué)們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感受語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)。果不其然，課后，我們班的所有人都對(duì)《荊軻刺秦王》這篇文章的內(nèi)容、主旨、譯文了如指掌。她真正做到了，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在樂(lè)趣中深入學(xué)習(xí)。

不單單是在課堂上，就是在課下，她也能與同學(xué)們打成一片。與同學(xué)們聊聊生活上的小事兒、考試的小技巧、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性…………等等。課下的她，更像是我們的伙伴。我們還親切的叫她“華麗姐”，她也總是笑的和藹可親，表示對(duì)這個(gè)昵稱(chēng)的喜愛(ài)。

是的沒(méi)錯(cuò)，她就是風(fēng)趣幽默、認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、和藹溫柔、知書(shū)達(dá)理、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教書(shū)育人這個(gè)職業(yè)的――我們的語(yǔ)文老師――趙華麗。她是我們最美的遇見(jiàn)。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇四

風(fēng)吹花似飛逝的歲月，匆匆掃過(guò)時(shí)間的衣角。轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月匆匆，六月的風(fēng)來(lái)到了畢業(yè)的季節(jié)，回首往事，我都沒(méi)意識(shí)到自己已經(jīng)和朱梅園相識(shí)了6年。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到朱梅園時(shí)，我被她的名字深深地陶醉了?！彼钦渲?，河是美麗的，石頭是玉，山是光明的”。呵呵，這名字真是古樸典雅！這也是陶淵明對(duì)南山悠閑的一點(diǎn)看法。在這里長(zhǎng)大的孩子會(huì)很快樂(lè)，年輕的我，小人物都這么認(rèn)為。

時(shí)光之輪“上師”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我遇見(jiàn)了珍珠梅園，遇見(jiàn)了鏡閣的美景。春天，鏡閣像一個(gè)綠色的女孩躲在空曠的樹(shù)林里，留下一個(gè)模糊朦朧的身影，讓人遐想?？梢哉f(shuō)是“琵琶半遮”。初夏的陽(yáng)光灑在朱美娃的臉上時(shí)，鏡閣已藏在一片郁郁蔥蔥之中。面對(duì)太陽(yáng)，她在炎熱的日子里為孩子們?cè)S下了一個(gè)愿望。我不知道這個(gè)夏天有多少未完成的夢(mèng)藏在濃蔭里。我繼續(xù)走在歲月的客棧里，遇見(jiàn)了更加美麗的鏡閣。秋冬的鏡閣可以很熱鬧。沒(méi)有“八月秋風(fēng)呼嘯”、“北風(fēng)翻地折草”。只有“秋去菊”和“遠(yuǎn)知不雪，有香”。然而，每當(dāng)鏡閣里縈繞著孩子們的笑聲。橋上流水，孩子們歡聲笑語(yǔ)，我在這樣一個(gè)時(shí)空中遇見(jiàn)了珠梅園最美的地方。

院子里有黃色的墻和紅色的瓷磚，頭頂上有兩三個(gè)斜陽(yáng)。太陽(yáng)有腳。它靜靜地移動(dòng)。院子里的銀杏樹(shù)也是一樣的。我們總是認(rèn)為它很高。六年前我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，現(xiàn)在是一樣的。在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們常常會(huì)驚嘆于一大片新的綠色一夜之間冒出來(lái)，興奮地?fù)崦?，迎接生命。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉變色，半黃半綠，像小手，很好看。風(fēng)來(lái)了，銀杏葉飄落，滿(mǎn)天飛舞，宛如五彩繽紛的童話(huà)世界。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，帶上一本休閑讀物，坐在樹(shù)下，仔細(xì)閱讀，等待樹(shù)葉靜靜地落下。撿起一片葉子作為書(shū)簽，透過(guò)葉子上的紋理，我看到懶洋洋的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，像雞蛋花一樣的碎云從樹(shù)上漏了出來(lái)，遇見(jiàn)了美麗的秋珠。

“飄帶很容易拋人，紅櫻桃，綠香蕉?！憋L(fēng)吹了多少次院前的花？朱梅園該走了。我很幸運(yùn)這輩子能見(jiàn)到朱梅古園。愿我的眼睛里有星星，心中有山川，時(shí)光與朱梅古園相遇。

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友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇五

叮叮上課的鈴聲如期而至的響了，您早已到達(dá)班門(mén)口卻遲遲不肯進(jìn)來(lái)。在門(mén)口窺視著我們班的一舉一動(dòng)，直到班里肅靜之后，陳老師才大步邁向講臺(tái)，頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲如潮水一般，久久未停歇。陳老師天真地看著我們。拍了拍自己的臉，不停地發(fā)出嗷嗷的聲音。說(shuō)到：我也太受歡迎了吧！還眨了眨他的眼睛，逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準(zhǔn)備的教案，放在投影儀下面，開(kāi)始上課了哦，便繃緊了他的臉。做出一副嚴(yán)厲的表情認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們不約而同，不記錄，陳老師立馬眉開(kāi)眼笑。

好了，不鬧了，今天我們講的是一道化簡(jiǎn)的題，首先要找到他的同類(lèi)項(xiàng)。然后陳老師講的生動(dòng)形象，不一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。陳老師講完如釋重負(fù)，你們聽(tīng)懂了嗎？班里鴉雀無(wú)聲，哎！就知道你們不懂。如果懂了，就體現(xiàn)不出我的偉大了，聽(tīng)懂了的話(huà)就打死你同位兒，我一臉愧疚的看著我同桌你死定了，都怪我太優(yōu)秀，認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。陳老師又滔滔不絕，神采飛揚(yáng)地講起來(lái)，這下你們懂了吧？老師真誠(chéng)地看著我們，再不懂我就跳講臺(tái)自殺了，你們就會(huì)很思念我，念著念著就念死了。同學(xué)們連忙說(shuō)：懂了，懂了，陳老師便露出了欣慰的笑。哎，對(duì)了。我這兒還有道好題。我沒(méi)有給三班講給你們講吧。同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，看這里，說(shuō)完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏，咦，我的教案呢？陳老師滿(mǎn)臉惶恐，班花，課代表，班花老師對(duì)他的愛(ài)稱(chēng)。快去找啊，班花同志迅疾跑出去找。不一會(huì)兒，老師在地上找到了自己的教案，咦，你咋躲到這了呢，讓我好找啊，然后心疼地，輕輕的拿起來(lái)。好了，咱們不給班花講了，好吧！好，同學(xué)們異口同聲，心疼班花一秒鐘。

陳老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，相信在他的帶領(lǐng)下，我的初中生活一定會(huì)無(wú)比美好。我相信與他的遇見(jiàn)也是最美的遇見(jiàn)。

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友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇六

――題記。

在那個(gè)寂靜的小山村，他和她是自幼相識(shí)，如若沒(méi)有那年冬天的相遇，是否就不會(huì)有那年夏天的淚落！

媽媽的離開(kāi)，讓她失去了念書(shū)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也失去了開(kāi)心的童年。當(dāng)初陽(yáng)將第一縷光芒照進(jìn)木窗時(shí)，她悄然醒來(lái)，聽(tīng)到的是學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲，她心里好難受，但卻無(wú)法訴說(shuō)。她蹲在墻角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫(huà)著，至于畫(huà)的是什么，也許只有自己才知道。

當(dāng)黃昏時(shí)分，遠(yuǎn)空只留下了幾縷余暉，絲絲云霞的時(shí)候，他背著書(shū)包，踏上了回家的路。路過(guò)那片白楊樹(shù)林時(shí)，他看見(jiàn)了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時(shí)空的寧?kù)o，許是她的舉動(dòng)。

他說(shuō)：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹(shù)的阻礙?。　彼?，只是對(duì)他微微一笑，繼續(xù)走了。他說(shuō)：“要不我們比賽吧！”她停下，說(shuō)：“比什么？”他說(shuō)：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應(yīng)我一個(gè)條件?！彼焓?，說(shuō)：“拉勾哦！”晚風(fēng)輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！

“好，開(kāi)條件吧！”她，看了看他，說(shuō)：“有了，你教我認(rèn)字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。

他，傾心相授，她，盡力而學(xué)。

時(shí)光匆匆，三年的歲月在無(wú)聲中，就那么走遠(yuǎn)，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學(xué)，離開(kāi)了這里，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！

她，在苦苦地堅(jiān)持下，終于得到了念書(shū)的機(jī)會(huì)。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽(yáng)的溫存。

時(shí)光的指針，停在初中的那一年。過(guò)往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學(xué)習(xí)之余，她就靜靜的看書(shū)。

她為凱勒悲傷，為她失去的一切。又為她喝彩，為她贏(yíng)得的一切。甚至于覺(jué)得，在某種程度上，她們是一樣的，歲月都曾深深的傷害了她們，但同時(shí)，她們都沒(méi)有放棄，都在風(fēng)雨中努力地綻放！

“原來(lái)，你也喜歡海倫??！”聽(tīng)到此言，她驀然回首，映入眼簾的是他俊秀的容顏。她說(shuō)：“你，也喜歡？你看過(guò)了嗎？”“對(duì)呀，但是沒(méi)有看完，你可以講給我嗎？”她羞澀的笑了，說(shuō)：“好，那我看完了給你講吧！”他們看著彼此，相視一笑。

時(shí)間緩緩的流逝，他們有空就討論喜歡的文章，抒發(fā)自己的感情。似乎，他們之間總有聊不完的話(huà)題。

歲月悠悠，三年的時(shí)光如流沙般逝去，但有一種感覺(jué)卻至今仍留在她心間。畢業(yè)了，他走了，而她，也走了，只是，他們走的是平行線(xiàn)，從此，再也沒(méi)有相交！

“遠(yuǎn)方并不是腳到達(dá)的地方，而是心超越的地方”，走過(guò)了山川，只為放逐我那受傷的.心，體味人間的清歡！跨過(guò)歲月的時(shí)差，尋夢(mèng)中的你，靜寂的心可否再次燃起明媚的火焰！

當(dāng)一切成為了過(guò)往，生活依舊在繼續(xù)。她，背起行囊，離開(kāi)家鄉(xiāng)，為了心中的夢(mèng)想，為了父親的期望，收起了眼淚，塵封了記憶。

想象，終究是沒(méi)有意義的，就像曇花，再美麗，也是綻放的那一瞬間，而后，便是過(guò)往。

“哎，你學(xué)習(xí)真好，你看，除了數(shù)學(xué)，尤其是英語(yǔ)，你可不可以教我??？”我看著他清澈的雙眸，說(shuō)：“那，你教我數(shù)學(xué)吧！”“好，成交?！?/p>

他們一起學(xué)習(xí)，共同討論問(wèn)題。仿佛時(shí)光又回到了從前。她喜歡和他在一起的感覺(jué)，喜歡他的思維，羨慕他可以做出每一道難題，而他，欣賞她的文字，喜歡她的溫柔。

畢業(yè)前夕，他們舉行小聚會(huì)，聊起以后的去向，聊起喜歡的人……。

他望著她，欲語(yǔ)還休，如若給他一個(gè)話(huà)筒，不知，他會(huì)說(shuō)什么？她，望了望他，眼神迷離，心里很凌亂。

桂花樹(shù)下，他們?cè)V別離，在一陣清風(fēng)夾雜著桂花香，悄然飄過(guò)時(shí)，他們的青春也跟著飄過(guò)了。

經(jīng)年之后，是時(shí)光的素箋上寫(xiě)下：流年最美，是遇見(jiàn)。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇七

我總是能傾聽(tīng)到她的呼喚聲，如催人入眠的夜風(fēng)般，低低的，溫溫的，細(xì)到無(wú)法察覺(jué)。大樹(shù)聽(tīng)不到，鳥(niǎo)兒聽(tīng)不到，蝴蝶聽(tīng)不到。甚至連她身邊的小草也聽(tīng)不到，但我卻能清楚地從醉人的夜風(fēng)中，從動(dòng)人的《邊城》中，從有關(guān)她一點(diǎn)一滴的事物中撲捉到她攝人心魂的呼喚聲。

漸漸地我明白了，我愛(ài)她，因?yàn)槲覀冃闹卸继N(yùn)含著一種深深的真誠(chéng)的愛(ài)。于是，我翻山越嶺去尋找她，只為那一次次的呼喚和一睹她的芳容。當(dāng)我第一眼看到她的時(shí)候，實(shí)在無(wú)法將那時(shí)時(shí)在我耳邊縈繞的攝人心魂的聲音與這破舊的小山村聯(lián)系起來(lái)。是我把她想象得太美好了？是沈從文先生把她美化了？還是歲月把她美麗的容顏銷(xiāo)蝕了？------所有的問(wèn)題都潛出腦海。然而，當(dāng)我走進(jìn)她的內(nèi)心時(shí)，那所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題了。

我和全班同學(xué)在邊城的第一站是翠翠島。翠翠島是一個(gè)小小的人工島，島上只有幾塊石頭和一座翠翠的雕像。翠翠單薄的背影從遠(yuǎn)處眺望，顯得有點(diǎn)孤寂有點(diǎn)凄涼，可是朦朧的水汽為她平添了幾分魅力。我們搭著“邊城號(hào)“小船來(lái)到翠翠島，放眼望去，島上都是一些奇怪的石頭和一種長(zhǎng)滿(mǎn)紅色小果子的灌木錯(cuò)落有致的立在那里，要數(shù)最醒目的還是高高屹立再到中央翠翠的雕像。長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花大辮從右耳邊垂下，雙手捧著一把虎耳草貼在右臉頰，腦袋向右微偏，眼睛直直的.盯著遠(yuǎn)處的河面。她靜靜地站在島上等待，日子一天一天的溜走，同時(shí)也悄悄地把她那雙有神的水眸消解了。一條大黃狗緊緊地依偎在她的腳邊不曾離開(kāi)，仰著頭將主人的一切表情盡收眼底。無(wú)需言語(yǔ)、無(wú)需動(dòng)作，一切那么自然、那么真摯、那么和，難分難舍的依靠、難分難舍的愛(ài)戀。對(duì)于他們我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感情，唯有把我對(duì)他們的愛(ài)深藏在心底默念，把真誠(chéng)寫(xiě)在對(duì)他們注視的眼神里，我想這就是我和他們之間最好的交流方式。

來(lái)這里的第二天，我們?nèi)チ死?。我不知道這里是不是沈老先生筆下的那個(gè)渡口，但至少會(huì)有那么一點(diǎn)痕跡。來(lái)到渡口，我們看到渡口旁的吊腳樓上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，澀黃而干涸的眼睛不緊不慢地追隨著渡口那條破舊的渡船來(lái)來(lái)回回，松樹(shù)皮似的臉上堆滿(mǎn)了笑容。我們站在渡口看著那條歷經(jīng)風(fēng)雨的渡船，搖搖晃晃的從對(duì)岸從對(duì)岸朝我們飄過(guò)來(lái)，激動(dòng)地在那唱起了山歌。歌聲驚動(dòng)了小樓上的老人，他揮著手對(duì)我們笑了笑。從渡口洗衣阿姨的口中得知，這位老爺爺姓張，已經(jīng)一百零三歲，在這渡口和那條破舊的渡船相依相偎了大半輩子。在那個(gè)熱情阿姨的介紹下，張爺爺來(lái)到我們的人群中給我們講解拉渡的方法技巧，并且還親自上船示范，又給我們來(lái)回拉了好幾次。在我們扶張爺爺上岸的時(shí)候，被張爺爺阻止了。他用湘西話(huà)說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘?！我還想在這渡船多呆一會(huì)，難得有這樣的機(jī)會(huì)了?！蔽艺驹诙煽诳粗纱鴰讉€(gè)過(guò)渡人漸漸地向?qū)Π兑迫?，在夕?yáng)的映射下，一船、一人、一水鴨，極為和諧的畫(huà)面雀躍著平靜的河面上，讓人看了不忍離去。我走在河岸上對(duì)著那慢慢挪動(dòng)的渡船不停地回望，一次次的徘徊回眸只為把它更深刻在記憶里。我不知道這些記憶會(huì)在我腦海中停留多久，但我知道經(jīng)過(guò)歲月的洗滌的記憶會(huì)是最美好的，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)藏著深深的愛(ài)，就像張爺爺對(duì)那歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的渡船的愛(ài)一樣。于是我默然的看著老爺爺那投射在渡船上的愛(ài)，和那干涸的眼睛里迸射的光亮和真摯的眼神。

晚上我們?cè)诋?dāng)?shù)厝说膸椭罗k了個(gè)篝火晚會(huì)。我們與那些淳樸厚實(shí)的鄉(xiāng)民一起唱湘西民歌和花鼓戲，一起玩當(dāng)?shù)厝嗣糠旯?jié)日必玩的游戲，我們還一起吃糍粑。給我印象最深的是那個(gè)我不知道名字的游戲。我們手牽著手，在指令員的指揮下去踩自己中意人的鞋，無(wú)論男老少我們都盡情的采用這種方式去表達(dá)我們的情感。當(dāng)?shù)氐娜诉€說(shuō)，被踩得越多說(shuō)明你越受歡迎，所以那天晚上我們的鞋子都變得特別的臟，但是我們特別開(kāi)心，因?yàn)檫@是愛(ài)的見(jiàn)證，這是淳樸的鄉(xiāng)民對(duì)我們熱情歡迎和愛(ài)。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇八

叮叮上課的鈴聲如期而至的響了，您早已到達(dá)班門(mén)口卻遲遲不肯進(jìn)來(lái)。在門(mén)口窺視著我們班的一舉一動(dòng)，直到班里肅靜之后，陳老師才大步邁向講臺(tái)，頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲如潮水一般，久久未停歇。陳老師天真地看著我們。拍了拍自己的臉，不停地發(fā)出嗷嗷的聲音。說(shuō)到：我也太受歡迎了吧！還眨了眨他的眼睛，逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準(zhǔn)備的教案，放在投影儀下面，開(kāi)始上課了哦，便繃緊了他的臉。做出一副嚴(yán)厲的表情認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們不約而同，不記錄，陳老師立馬眉開(kāi)眼笑。

好了，不鬧了，今天我們講的是一道化簡(jiǎn)的題，首先要找到他的同類(lèi)項(xiàng)。然后陳老師講的生動(dòng)形象，不一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。陳老師講完如釋重負(fù)，你們聽(tīng)懂了嗎？班里鴉雀無(wú)聲，哎！就知道你們不懂。如果懂了，就體現(xiàn)不出我的偉大了，聽(tīng)懂了的話(huà)就打死你同位兒，我一臉愧疚的看著我同桌你死定了，都怪我太優(yōu)秀，認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。陳老師又滔滔不絕，神采飛揚(yáng)地講起來(lái)，這下你們懂了吧？老師真誠(chéng)地看著我們，再不懂我就跳講臺(tái)自殺了，你們就會(huì)很思念我，念著念著就念死了。同學(xué)們連忙說(shuō)：懂了，懂了，陳老師便露出了欣慰的笑。哎，對(duì)了。我這兒還有道好題。我沒(méi)有給三班講給你們講吧。同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，看這里，說(shuō)完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏，咦，我的教案呢？陳老師滿(mǎn)臉惶恐，班花，課代表，班花老師對(duì)他的愛(ài)稱(chēng)?？烊フ野。嗷ㄍ狙讣才艹鋈フ?。不一會(huì)兒，老師在地上找到了自己的教案，咦，你咋躲到這了呢，讓我好找啊，然后心疼地，輕輕的拿起來(lái)。好了，咱們不給班花講了，好吧！好，同學(xué)們異口同聲，心疼班花一秒鐘。

陳老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，相信在他的帶領(lǐng)下，我的初中生活一定會(huì)無(wú)比美好。我相信與他的遇見(jiàn)也是最美的遇見(jiàn)。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇九

年輕的時(shí)候，特別愛(ài)一首童謠：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，有天一起坐在桃樹(shù)下，不知不覺(jué)睡著了，夢(mèng)里花落知多少。與其說(shuō)它承載著個(gè)人情感，倒不如說(shuō)愛(ài)的是這種情境，帶著少年時(shí)代最溫柔的美好和最澄澈的情懷。

2017年1月30日，當(dāng)闊別20年的高226班同學(xué)久別重逢時(shí)，我仿佛再次聞到了青春的芬芳。

帶著歲月的風(fēng)塵，我們共聚一堂，共話(huà)蕓窗無(wú)邊事，重?cái)⒁老M(mǎn)別情。憶起第一次班會(huì)時(shí)的自我介紹，憶起我們自行投票選擇的班服，憶起班級(jí)榮譽(yù)時(shí)的自得，憶起圖書(shū)館前青春的笑臉，憶起高考前的挑燈夜讀，憶起彼此的各種綽號(hào)，憶起球場(chǎng)上的汗水與光陰，憶起我們失去的兄弟姐妹，憶起凝結(jié)在老照片上的情誼……樁樁件件，說(shuō)起來(lái)真清晰啊，仿佛仍在昨天，那么單純，又那么無(wú)畏，那么真誠(chéng)，又那么刻骨銘心。這是屬于我們的集體記憶，也是關(guān)于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)篇章。

我很感激，我們能在青春歲月里相逢在226班，我們能在最美好的年華里彼此相知，為彼此的人生涂抹上別樣的色彩。

20年的時(shí)光，不長(zhǎng)也不短，我們?cè)谏钸@本真實(shí)的教材里親口品嘗酸甜苦辣，親身感受真善丑惡，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們拋卻幼稚與意氣，變得歷練而成熟。

今天的我們，有國(guó)家航天領(lǐng)域的棟梁之才，有即將成為上市公司高管的精英人物，有白手創(chuàng)業(yè)蒸蒸日上的企業(yè)老板，有桃李滿(mǎn)天下的教師，還有活躍在不同行業(yè)不同崗位的.廣大同學(xué)……無(wú)論職業(yè)性質(zhì)，無(wú)論職位高低，也無(wú)論天南海北，即使隔著悠長(zhǎng)的歲月，面對(duì)彼此，我們依然自然親切，依然一見(jiàn)如故，這是情感的積淀，也是共同的思想基礎(chǔ)。

只有經(jīng)歷了人事滄桑，才能愈發(fā)體會(huì)到真情實(shí)感的寶貴，才能愈發(fā)感受到同學(xué)情誼的珍貴，讓我們由衷地為彼此的成績(jī)感到驕傲和自豪，暫時(shí)遭遇了困境，我們更要彼此鼓勵(lì)，互相幫助，共同分擔(dān)。這是值得每個(gè)人一輩子珍藏的財(cái)富。

凡是過(guò)去，皆為序章。感謝光陰，感謝歲月，感謝永遠(yuǎn)的226，讓我們銘記這一刻，讓我們珍惜每一天，無(wú)論走到哪里，都不忘樸素的鄉(xiāng)音，都不忘米粉的清香，都不忘彼此的關(guān)切，共享歡樂(lè)，共擔(dān)憂(yōu)患，且買(mǎi)桂花同載酒，且將詩(shī)酒趁年華。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇十

晨雨剛過(guò)，推開(kāi)窗戶(hù)，空氣中泛著花香，清氳濃郁，點(diǎn)點(diǎn)落入心間。此刻光陰，格外安靜，草木從容，風(fēng)過(guò)留香，又是一季明媚的初春時(shí)節(jié)。

還記否？那年初春，你我在一朵花的旁邊，撞懷相遇。只此一眼，便已傾心。自此，我深深戀上你那一低頭的溫柔。

一直好想輕輕對(duì)你說(shuō)，你是我今生最美的遇見(jiàn)。你可知否，為等待你的到來(lái)，我在青燈古剎前，虔誠(chéng)祈盼了千年；你可知否，為守候你的今生，我在十里桃花下，摯情呵護(hù)了一世。我采下一束鮮花，兩顆夜星，編織世間最美麗的花環(huán)，只為與你共赴一場(chǎng)浪漫的邂逅。

白落梅說(shuō)，世間所有的相遇，都是久別重逢。于茫茫紅塵深處，遇見(jiàn)一個(gè)相知相惜的有緣人，仿若因了三生石上，那份古老的約定。前世的相欠不相忘，注定再逢今生的不了情。如同賈寶玉和林黛玉，兩人前世為神瑛使者和降珠仙草，神瑛侍者澆灌絳珠草使其化為絳珠仙子，后來(lái)，神瑛侍者動(dòng)了凡心要去凡間，絳珠仙子為報(bào)答灌溉之恩，跟著下凡。于是，有了紅樓深院里兩人的一見(jiàn)如故，延續(xù)而生的木石姻緣。

相逢是緣，遇見(jiàn)即珍惜。生命中，不是所有的遇見(jiàn)，都可以刻骨銘心，都經(jīng)得起時(shí)光的考驗(yàn)。有些人，有些事，一場(chǎng)花期過(guò)后，便謝了荼蘼，不再念起。此后，唯剩下一句，山河歲月，各自安好！一生很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以遇見(jiàn)各行各色人物；一生很短，短到緣分幾輪年華不復(fù)。珍惜擁有，細(xì)心呵護(hù)，相信那些一起走過(guò)的時(shí)光，都會(huì)美到極致，美到無(wú)言。

如果說(shuō)，最美的風(fēng)景，總在遠(yuǎn)方。那么，你就是萬(wàn)千風(fēng)景中那一眸最清澈的水墨畫(huà)，婉約成世間最動(dòng)聽(tīng)的韻律。時(shí)常想，如果可以，請(qǐng)?jiān)S我借一場(chǎng)江南的煙雨，撐一把青色的油紙傘，與你邀約，一起穿梭在江南煙雨下的青石小巷，在千年沉寂的時(shí)光中再續(xù)一段前塵舊夢(mèng)。讓我用盡所有的詩(shī)情畫(huà)意，為你寫(xiě)下一首詩(shī)的溫柔。

很慶幸，在一朵花開(kāi)的時(shí)光里遇見(jiàn)了你，牽出了而后的細(xì)水長(zhǎng)流。時(shí)光向來(lái)不輕待，緣來(lái)緣散，好在是你成為了我紅塵里最珍愛(ài)的女子。

世間最美好的事情，莫過(guò)于能與初遇之人相知相守，你在文字里寫(xiě)我，我在煙火里讀你。從此，兩人攜手云水，飽覽湖光山色；凌步塵寰，饕餮文字盛宴，不求富貴圓滿(mǎn)，只愿一指琴音，兩情瀲滟。待借一程山水洗去鉛華，掬一摟暗香拂去塵埃，鋪一紙素萱輕描光陰，獨(dú)與你，肆意徜徉其間，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只關(guān)相逢。斂去所有不悅，唯剩下歲月靜好，盛世長(zhǎng)安。

《樂(lè)府民歌》中《上邪》云：“山無(wú)陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕?！眱蓚€(gè)人的遇見(jiàn)，不需要唯美的誓言，亦無(wú)需浩蕩的生活。只待繁華落盡時(shí)，攜手與你，擇一處?kù)o謐小鎮(zhèn)，棲居山水之間，與草木為伴，與云水相依。而后，一壺粗茶，兩碗淡飯，三堵圍籬，兩人晨鐘暮鼓，長(zhǎng)相廝守，共看花開(kāi)花落，勝卻人間無(wú)數(shù)。

歲月安好，有愛(ài)相合；平生無(wú)悔，繾綣琴瑟。你我的相遇，恰似一簾幽夢(mèng)。再過(guò)二十年的夢(mèng)里，有庭院深深，鳥(niǎo)雀嘰喳。長(zhǎng)藤花下，你在，我在，溫爐煮茗，笑言紅塵，還有絕代風(fēng)華，只消共醉一場(chǎng)。

研一硯天長(zhǎng)，沾一筆地久，提筆為想，落筆為念。好想，用一顆素心，為你書(shū)寫(xiě)紅塵里最美的情詩(shī)，三千故事，只取你最溫柔的一個(gè)閱，輕輕書(shū)寫(xiě)在流年的卷首語(yǔ)，不為他人的悅目，只求第一眼的遇見(jiàn)。

紅塵紛繁，靜默初心。此生可以陪你地久天長(zhǎng)的，是阡陌紅塵里所遇的那個(gè)知己。我愿靜守咫尺天涯，就這么和你靜靜地相偎相依，慢慢地走下去，隨光陰優(yōu)雅美麗地老去。直到你我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，依然能夠牽著彼此的手，走在人間最美的二月天。

此生，僅以一程換你一份懂得，以一程換你一份傾心，而我，繾綣始終，傾心不負(fù)。如此，甚好。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇十一

這個(gè)星月皎皎的水邊城有一條碧綠的江水叫沱江，那女人一般妖嬈的風(fēng)姿不僅點(diǎn)亮了湘西土苗漢子的眼睛，也養(yǎng)育了讓她值得驕傲的兒女，沈從文就是其中的一個(gè)。

當(dāng)年他溯江水而上，走出了山外，走到了外面世界的大江大河甚至大海，一輩子載沉載浮，經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，卻始終沒(méi)有脫掉眼前這個(gè)小城鳳凰“鄉(xiāng)下人”的脾性，對(duì)事業(yè)和愛(ài)情一樣地絕對(duì)癡情和愚忠。他耗盡一生心血，著作等身，卻與那個(gè)時(shí)代大多數(shù)知識(shí)分子一樣，因國(guó)運(yùn)多舛，對(duì)自己熱愛(ài)的文學(xué)、文物事業(yè)，總有“時(shí)不我予，壯志未酬”的滿(mǎn)腔積郁。

86年的得與失，86年的成與就，都是過(guò)眼煙云。這個(gè)老先生在人生畫(huà)上了一個(gè)圓圈，從19他仗劍挾酒少年行，到1988年在北京家中病戧，1992年魂歸故里，整整74年啊。這70多年的人生艱辛跋涉，其中的滋味有誰(shuí)能體味？不管如何，他的回歸契合了“一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死的沙場(chǎng)便是回到故鄉(xiāng)”的名句了。之后他生命中無(wú)發(fā)法舍去的“黑黑的三三”張兆和，用了整整的時(shí)間為他主編了全集，底，他的三三終于出版了32卷本的《沈從文全集》，也許是耗盡了生命最后的.火燭，他那個(gè)叫他一想起來(lái)就溫暖和流淚的三三離開(kāi)了人世。在他回到家鄉(xiāng)后的，三三終于來(lái)到了這個(gè)水邊城，與丈夫守侯在一起了。在鳳凰小城那清凈而幽雅的聽(tīng)濤山下，他們躺在那塊天然的五彩石下，說(shuō)著那比沱江還要綿長(zhǎng)的情話(huà)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

每一次來(lái)到水邊城，來(lái)到聽(tīng)濤山下，我的靈魂無(wú)端地出竅，仿佛都在經(jīng)歷著一場(chǎng)人生最美的遇見(jiàn)。我會(huì)遇見(jiàn)先生的文字，更會(huì)看到她心愛(ài)的三三在他身邊長(zhǎng)相廝守的姿態(tài)，那么地真情和無(wú)怨，讓人憑生許多的感慨！

每一次，我都會(huì)在山下的“聽(tīng)濤山書(shū)社”買(mǎi)幾本沈先生新版的文集，然后在小店里買(mǎi)上幾枝黃菊，順著那彎彎曲曲的石板路，心里嗵嗵嗵地擂響了苗鼓，瘋狂地跳著鼓舞來(lái)迎接那一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

沒(méi)成想今年的清明前幾天這里如此安靜，我一個(gè)人獻(xiàn)上幾朵美麗的黃菊后，就坐在他們身邊的木凳上翻看止戈寫(xiě)的關(guān)于這一對(duì)伉儷的愛(ài)情世界的文字。陽(yáng)光正溫暖，我的心里如同這陽(yáng)光一樣溫暖，沐浴在“鄉(xiāng)下人”和“三三”愛(ài)情的暖陽(yáng)里。

沒(méi)想到，就在兩分鐘后，我邂逅了這水邊城另一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

一位拄著棍子的老漢靜靜地走過(guò)來(lái)，他看上去70多歲了，眼睛有些渾濁，背有些佝僂，腳下一雙軍綠色的大棉鞋不甚合腳，走起路來(lái)有點(diǎn)拖沓遲緩。他悄悄地坐在五彩石前的一塊大石頭上，久久不肯離去。好奇和職業(yè)習(xí)慣讓我走過(guò)去對(duì)他開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：老人家是來(lái)祭奠沈先生的嗎？老人牙齒不關(guān)風(fēng)了，講話(huà)自然不利落，我陪同的朋友怎么也聽(tīng)不懂老人這齒不關(guān)風(fēng)的苗語(yǔ)，退到一邊靜靜地拍下了我和老人說(shuō)話(huà)的身影。

所幸我早年在湘西求過(guò)幾年學(xué)，能聽(tīng)懂鳳凰話(huà)，苗語(yǔ)也能蒙個(gè)大半。原來(lái)老人是這鳳凰苗族的大姓廖，跟沈老先生家沒(méi)有一點(diǎn)血緣和親戚瓜葛。他年輕的時(shí)候在家里一直做農(nóng)活，家境也不寬余。不知道是經(jīng)濟(jì)拮據(jù)還是命運(yùn)蹉跎，廖老漢一輩子沒(méi)有婚娶，一個(gè)人走到了孤獨(dú)的70多歲。70多歲的廖老漢看上去還可以想見(jiàn)當(dāng)年的英俊，問(wèn)他年輕的時(shí)候是否有過(guò)相好，老漢露出豁牙，羞澀地?fù)u搖頭否定，然后就望著遠(yuǎn)方的河流沉默了。我分明看到了他眼里一閃而過(guò)的憧憬，我想，難道這條河流養(yǎng)育的男人都那么癡情，要為自己心愛(ài)的人堅(jiān)守到生命的最后時(shí)刻？這沱江水灌溉出來(lái)的情之花是開(kāi)不敗的，無(wú)論時(shí)間和年齡，就如眼前的這一對(duì)夫婦，在石頭里也要開(kāi)出燦爛的情之花來(lái)。

廖老漢說(shuō)山下的書(shū)社就是他年輕時(shí)住的地方，書(shū)社的主人是他的侄兒夫婦，他就跟著這對(duì)夫婦一起生活。他說(shuō)這么多年都是沈從文的書(shū)養(yǎng)活了他們：他的書(shū)好賣(mài)啊，人家從大老遠(yuǎn)的地方來(lái)都要賣(mài)好幾本提著走，我想這些書(shū)不就是那些大地方出的嘛，人家怎么要到這里來(lái)買(mǎi)呢？還不是因?yàn)樯驈奈脑谶@里，是他老人家用他的心血文字保佑了我們啊。我老了，只吃飯不做活不中用了，我就從他回來(lái)那年起給他老人家守墓了，我給他周?chē)陨蠘?shù)，讓春天有花開(kāi)，夏天祭奠他的人可以歇蔭。閑下來(lái)的時(shí)候我就把墓周?chē)鍜咔鍜撸先思沂莻€(gè)愛(ài)干凈的人啦，讓他過(guò)得干凈點(diǎn)。

廖老漢指著幕碑上的“照我思索，能理解我；照我思索，可認(rèn)識(shí)人。”對(duì)我說(shuō)：“照我思索，能理解我。這一輩子有幾個(gè)人理解了他老人家哦？他要早回來(lái)鳳凰就好了，回到這里我們都認(rèn)得他，家鄉(xiāng)的人不會(huì)欺負(fù)他，我們不會(huì)誤會(huì)他，他思想好過(guò)了，就沒(méi)有那半世的郁悶。照我思索，可認(rèn)識(shí)人。這句話(huà)是實(shí)在話(huà)，我不認(rèn)得幾個(gè)字，也常常聽(tīng)侄兒媳婦給我講書(shū)里的意思，老人家寫(xiě)的我們家鄉(xiāng)的女人男人的事，是教我們愛(ài)人做人呢。”

這一番話(huà)讓我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)了。我們常常讀先生的文字，被其中湘西人文風(fēng)情，淳樸人格所吸引，被文字里的癡純的愛(ài)情所傾倒，我們沒(méi)有深思過(guò)先生是想要引導(dǎo)我們?cè)趺礊榍樽鋈税?，?duì)于先生的理解，我們這些所謂文人還不及他一個(gè)鄉(xiāng)下沒(méi)有文化的伙計(jì)啊。這仍然是淳樸的鳳凰人文精神，從人本出發(fā)，不要矯情只要真情，自然可以理解認(rèn)識(shí)一個(gè)人。

回程的時(shí)間快到了，我對(duì)廖老漢多了幾分不舍，從心底感激他這么多年一個(gè)人默默無(wú)悔無(wú)償?shù)厥卦谏蛳壬驄D身邊，在清風(fēng)和松濤里陪他們一起賞遍了春花秋月，度過(guò)了那么多個(gè)燦爛晨昏。先生是我們共同的先生，卻是廖老漢一個(gè)人替我們陪伴，我們只能偶爾從大老遠(yuǎn)來(lái)祭奠一番，然后匆匆走向滾滾紅塵。我們?cè)谀菨L滾紅塵中摸爬滾打，我們忘記了先生的囑托，這無(wú)奈的紅塵，讓我們常常內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)先生愧疚！

我給廖老漢正了正歪戴了的棉帽說(shuō)：謝謝你這么多年的守侯，我們一起跟沈先生夫婦合個(gè)影吧。廖老漢下意識(shí)地理了理不伸展的衣褲，我們?cè)谂笥训溺R頭定格了這一次美麗的遇見(jiàn)。

友情散文青春最美的遇見(jiàn)篇十二

世間的一切，皆是沐浴了慈悲的禪。無(wú)論是在花間禪意，還是于葉間菩提，那深深的倦意，總能在瞬間棲息。遠(yuǎn)山的景，無(wú)需濃墨重彩，便可以入眸，近水的影，只需云淡風(fēng)輕，便足以入心。

流年似水，行走的日子，總在感嘆光陰太瘦，歲月太薄，一些駐在心間的風(fēng)景，還未來(lái)得及回味，就已漸行漸遠(yuǎn)......

紅塵陌上，多少繁華的遇見(jiàn)，終在落盡后演繹為平淡;。

人海茫茫，多少沉重的誓言，終在轉(zhuǎn)身處風(fēng)干為無(wú)聲。

“如果可以，請(qǐng)讓我預(yù)支一段如蓮的時(shí)光，哪怕將來(lái)某一天加倍償還。這個(gè)雨季會(huì)在何時(shí)停歇，無(wú)從知曉。但我知道，你若安好，便是晴天?！边@世上，有一種遇見(jiàn)，淡淡的，卻暖在心間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻唯美著流年......

喜歡寫(xiě)淡淡的文字，如清風(fēng)拂過(guò)水面，未見(jiàn)波瀾，卻旖旎了一簾水色。不言悲傷，不語(yǔ)薄涼，只將微瀾的心事賦予墨香，在芬芳中尋覓一處心中的桃花源。

時(shí)光不語(yǔ)，若水的光陰里，總會(huì)不經(jīng)意地，去和著那一抹淡淡的韻律，淡淡地來(lái)，淡淡地去，那些歲月里的恩寵，似乎亦是如此的安靜，不驚不擾，如片片素潔的雪花，輕吻著一片純白，頃刻間便與大地相融……想必，這便是心靈深處無(wú)言的默契。

海子說(shuō)：“為誰(shuí)唱離歌，為誰(shuí)說(shuō)情話(huà)，為誰(shuí)寫(xiě)天涯?其實(shí)不想得到什么，只是為了尋得心靈的一片沃土，讓淚水在滄桑中開(kāi)出微笑的花?！?/p>

一份懂得，如微風(fēng)掠過(guò)琴弦，奏響的是心靈的共鳴。而這份共鳴，或許是遠(yuǎn)隔天涯的相惜，亦或許是近在咫尺的相依。