2023年寫四季的英語怎么寫(實(shí)用13篇)

科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。寫總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。

寫四季的英語怎么寫篇一

親愛的編輯，我寫信告訴你如何使用我們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ铍娔X我們使用計(jì)算機(jī)來尋找更多關(guān)于教科書中的有趣的問題和伊拉克戰(zhàn)爭有關(guān)的信息關(guān)于奧斯卡獎(jiǎng)。我們有些人用電腦做一些圖紙，以彌補(bǔ)有趣的閃爍。而我們一些使用它們發(fā)揮游戲。如果我們累了，想利用短暫休息，打了一段時(shí)間的確定游戲。但它是被禁止的，我們花幾個(gè)小時(shí)的游戲。也有使用電腦的人傾訴，在互聯(lián)網(wǎng)的人，甚至下降愛上了他或她?；ヂ?lián)網(wǎng)并不是一個(gè)真正的世界，我們不能分辨真理所在。所以，愛上了別人在互聯(lián)網(wǎng)上并不安全，是我們學(xué)習(xí)不好。氏首先我運(yùn)氣！你確實(shí)，李華。

寫四季的英語怎么寫篇二

春天，大地復(fù)蘇，冰雪融化了，小草被春風(fēng)給吵醒了，懶洋洋地爬出地面。小鳥把小樹葉們叫醒了，讓它們出來參加春天的盛會(huì)。

夏天，榕樹蔥榮，密密麻麻的葉子把太陽給遮住了。樹上小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，樹下大人悠閑地乘涼，小伙伴們則開心地捉迷藏。一只小花狗躺在草地上曬著太陽打呼嚕呢。

秋天，樹葉紛紛落下，像一個(gè)個(gè)黃色的小精靈翩翩起舞。山上一片片金黃的臍橙挺著一個(gè)個(gè)大肚皮炫耀著它的飽滿。稻谷金燦燦的，果實(shí)累累。今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

冬天，是孩子們最愛的季節(jié)。冬天里，我們可以打雪仗、堆雪人。冬天里，我們可以看冰凌，看雪花。冬天里，我們可以躲在溫暖的被窩里，可以穿上新衣服等待新年的到來。

家鄉(xiāng)的四季伴隨我成長，我愛家鄉(xiāng)的四季。

寫四季的英語怎么寫篇三

夏天也穿著也穿著紅色的衣裳來了，太陽公公熱情地烤大地，人們?cè)跇潢幭鲁藳觯」飞斐錾囝^直喘氣，知了不停的叫。晚上小朋友會(huì)去捉知了瑩火蟲．．．．．．。荷花開了。。像個(gè)美麗的少女，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤我們熱了就游泳、吃雪糕和西瓜，特別開心。夏姑娘還沒走，秋姑娘就披著金色的風(fēng)衣來了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里許多果子都成熟了，有大大的蘋果、黃澄澄的梨、紅紅的棗子等等，田野里的莊稼也都成熟了農(nóng)民伯伯笑彎了腰。樹葉變黃了，風(fēng)一吹就飄飄悠悠地落下來，好像大樹媽媽給大地媽媽的來信。楓葉也變紅了，秋真是天高云淡，冬天來了，給我們帶來漫天的雪花，給天地穿了一件白色的外衣，梅花不怕寒冷，迎風(fēng)怒放，送來芳香，小朋友們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱?。冬天還有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，小朋友們有壓歲錢，放鞭炮等。四季真是各有各的美麗！

寫四季的英語怎么寫篇四

在春天的生長季節(jié)，地球充滿活力，一切都從黑暗的土壤生長到蘇醒的太陽，并獲得重生。所有的東西都穿著綠色的衣服，在溫暖的春風(fēng)里展示著它們明亮的生命。田野是綠色的，森林是綠色的。它美化了我們的地球，讓我們生活得更幸福、更健康。

在茂盛的夏季，大地由新綠變?yōu)樯罹G色，植被比春天更加茂盛。一切都顯得那么成熟，花兒特別艷麗。

秋天成熟的季節(jié)，元夜染熟。平坦如低低的稻田，一層層金色的波浪涌向無邊無際的地平線。果園被徹底染色，黃澄澄的柿子、紅蘋果、閃閃發(fā)光的葡萄、金色的梨，在透明的陽光下蕩漾著芳香。天空空高。朝霞不再是鮮紅色，但它的光芒是耀眼的金色。一切大概都不再遵循吸收或反射色彩的規(guī)律，而是無一例外地反射金色。秋夜，如黑天鵝之夜，十五月如滿金玉盤。上面有發(fā)光的小星星，大概是圓盤上散落的一點(diǎn)點(diǎn)碎金。

在冬天的睡眠季節(jié)，大自然在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬砟曜龊靡磺袦?zhǔn)備。四季就是這樣被賦予魅力的。

寫四季的英語怎么寫篇五

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗。

春天，悄悄地，從南國來到北疆，她停在我可愛的家鄉(xiāng)------文武小鎮(zhèn)。綿綿的春雨灑下了，樹綠了，山也綠了。迎春花早早就開放了，它靜靜地等待著那些含苞待放的花朵早些開放；樹木抽出了新的枝條，長出了嫩葉；春雨把大地滋潤過后，那一叢叢嫩綠的小草從地下偷偷地鉆了出來，綠油油的，十分可愛。森林里，撐起了一朵朵“小傘”———蘑菇。那“小傘”，肥得好像要流出油，接著木耳、猴頭菇、各種叫不出名字的小蘑菇也都從地下探出頭來。

秋天來了，涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹著家鄉(xiāng)的田野，稻谷黃了，沉甸甸地垂下來，高梁紅得像火把。大豆急了，像頑皮的小孩一樣，從豆莢里蹦出來。秋天來了，帶著一輪明月來了。當(dāng)夜幕完全降臨的時(shí)候，她如水的清輝瀑布般傾瀉在廣闊的大地上。遠(yuǎn)處的天邊，幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星，仿佛仙女們漫游在天街的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧，很是動(dòng)人。多情恰似家鄉(xiāng)月，任是無情亦動(dòng)人。

冬天，家鄉(xiāng)特有的美景淋漓盡致地展現(xiàn)出來。舉目遠(yuǎn)眺，朦朧腳下不迷茫，萬物都像是由乳白色的線條勾勒出來一樣。冬天去了，美麗的春天又一次降臨在我的家鄉(xiāng)。

我那可愛的家鄉(xiāng)將以她獨(dú)特的風(fēng)姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。我愛你，我的家鄉(xiāng)，我愛你，家鄉(xiāng)的四季！

寫四季的英語怎么寫篇六

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、鳥語花香，是個(gè)迷人的地方。溪水從山上流下來，一路歡歌，就像一群調(diào)皮的小羊蹦跳而來。

春天到了，我家后院的桃花開了，粉紅粉紅的一大片。小燕子嘰嘰喳喳叫著，在花園里穿梭，像是唱響了春天的樂章，美妙無比。

夏天到了，天氣悶熱，家里的金魚在水里快活的游來游去，柳枝在微風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢，似乎是在舞蹈。

秋天來了，秋風(fēng)姑娘為我們發(fā)來一封封電報(bào)，告訴我們豐收的喜悅。秋風(fēng)拂過，千山萬嶺，換上了紅艷似火的秋裝。如同詩情畫意般，令人美不勝收。

冬天悄悄來臨，對(duì)面的玉龍雪山，銀裝素裹，引來多少游客流連忘返。山上的松樹依舊蒼翠挺拔，江水如鏡子般明澈，緩緩流向東邊。

教師評(píng)語：這篇文章描寫了家鄉(xiāng)的四季，文章內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，語言親切自然，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，分四部分別描寫了家鄉(xiāng)的春夏秋冬四季，表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的四季的熱愛之情。

寫四季的英語怎么寫篇七

1、草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

2、初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡樸而舒適的客廳。

3、春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美?。?/p>

5、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢(mèng)中蘇醒過來。

2、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

6、秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

7、秋天的`美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

8、秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋天又是快樂的，不同的人面對(duì)同樣的景色，心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂。

9、一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我愛春勝過夏冬。

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寫四季的英語怎么寫篇八

隨著主題“春夏和秋冬”的深入開展，孩子們知道了四季輪換的順序，也初步了解了四季有不同的特點(diǎn)，不同的感受。通過不斷地積累，班級(jí)中的孩子漸漸能自己區(qū)分哪些是好朋友顏色（相似色），在繪畫中嘗試自己擇色運(yùn)用。但是在炫彩棒的使用技巧上有所欠缺，如：顏色不能很好的過渡、銜接，使兩種顏色融合起來，比較生硬。另外，在接觸了兩種顏色的接色后，部分孩子提出了選擇三種相似色的要求，因此，根據(jù)主題和孩子的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)中通過四張色彩強(qiáng)烈的范例引發(fā)幼兒的討論，再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)四季不同的特征，感受不同季節(jié)色彩漸變的美；提供的色卡幫助幼兒分辨兩、三種相似色。第二環(huán)節(jié)中在示范時(shí)運(yùn)用兒童化語言幫助幼兒更容易理解掌握顏色的自然過渡，感知接色的方法。第三環(huán)節(jié)：在四季音樂的陪伴下，幼兒進(jìn)行有目的的創(chuàng)作，想象表現(xiàn)畫面的色彩。最后環(huán)節(jié)在欣賞比較中學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，讓幼兒進(jìn)一步感受色彩漸變的美。整個(gè)活動(dòng)以一條小路貫穿，帶領(lǐng)幼兒走入春夏秋冬不同的景色中，帶給幼兒不同的視覺感受。

寫四季的英語怎么寫篇九

1、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《⒍《?，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。

2、秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩――秋。

3、我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因?yàn)榇禾炜煞棚w理想風(fēng)箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，因?yàn)榇河晔悄敲聪∩僬滟F。春天是那么生機(jī)勃勃，趣味盎然！我喜歡，我喜歡紅葉似火的秋天，因?yàn)榍锾炜山纪庖按兜巧健Ｇ锾旖o人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因?yàn)榍镉晔悄敲此季w萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢(mèng)想。

4、我喜歡姹紫嫣紅的春天，因?yàn)榇禾炜煞棚w理想風(fēng)箏。春天給我們送來溫暖的陽光，我們沐浴在金色的春天里。我喜歡，我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，因?yàn)榇河晔悄敲聪∩僬滟F。春天是那么生機(jī)勃勃，趣味盎然！我喜歡紅葉似火的秋天，因?yàn)榍锾炜山纪庖按兜巧?。秋天給人們帶來豐收的喜訊，收獲的喜悅掛在人們的臉上。我喜歡，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因?yàn)榍镉晔悄敲此季w萬千。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢(mèng)想。

5、冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。

6、我喜歡，我喜歡千變?nèi)f化的四季，因?yàn)樗募镜淖兓钊梭@奇。我喜歡，我喜歡豐富多彩的季節(jié)。因?yàn)榧竟?jié)是那么變化多端。四季的景色輪流經(jīng)過，我們又長了很多季節(jié)的見識(shí)。

7、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

8、秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。

9、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

10、草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

11、十冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

12、我喜歡，我喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)槎炜煽鞓返卮蜓┱?。我喜歡，我喜歡鵝毛大雪的冬天。因?yàn)槎┦悄敲促p心悅目。冬天給人們帶來特別的驚喜，北國風(fēng)光是那么吸引游客。人們?cè)谘┑乩锉M情地劃著雪橇，歡樂的笑聲響徹云霄。

13、稻田旁邊的那片郁郁蔥蔥的樹林，現(xiàn)在也換上了黃色，幾棵紅楓似乎耐不住寂寞也趕來湊熱鬧，把一樹火紅獻(xiàn)給了秋，遠(yuǎn)望去，就如金毯上跳動(dòng)著的紅衣少女。

14、秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住靶慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。

15、松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風(fēng)，搖晃著身子，發(fā)出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

16、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

17、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

18、冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

19、我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱唷Ｏ奶斓暮苫ńo我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

20、近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，()這一切都報(bào)告著春天的到來，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

21、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上撲的.是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。

22、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個(gè)不休。

23、花壇里幾盆菊花開得正旺。它們有的花瓣向外舒展，自然又顯得落落大方；有的花瓣則往里靠攏，既忸怩又羞答。它們色彩也不同，有的是純白色的，高貴而又典雅；有的是紫色的，迷幻又神秘。秋天是多姿多彩的。

24、初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡樸而舒適的客廳。

25、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

26、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

27、呼--呼--”，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

28、那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

29、我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱?。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

30、涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧迷漫，整個(gè)天地像被一層銀紗罩住了。

31、秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

32、我來到樹林，??！真冷啊！秋姑娘，既好玩又調(diào)皮，竟然把樹葉揪下來玩。

33、剛到下午4點(diǎn)多，太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進(jìn)了像棉胎一樣厚的云層。

34、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

35、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

36、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

37、果園里柿子熟了，掛在枝頭，像一盞盞的小燈籠；石榴也熟了，你看他正張著嘴對(duì)我笑呢，笑得嘴都合不攏了，露出了他不整齊的牙。這就是秋姑娘送給我們的禮物呀！

38、春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美?。〈河赀B綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉……大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。

39、秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋天又是快樂的，不同的人面對(duì)同樣的景色，心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂。

40、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

41、秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

42、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

43、空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。

44、當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞著美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。

45、金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。那年冬天，那個(gè)冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。

寫四季的英語怎么寫篇十

1、運(yùn)用相似色接色的方法使顏色自然過渡。

2、嘗試表現(xiàn)季節(jié)的色彩效果，感受色彩漸變的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

四季范例、畫好路的紙、不同路的小樣、色卡、炫彩棒、鉛畫紙、四季音樂。

活動(dòng)過程：

一、欣賞談?wù)揹d了解四季的不同色彩特征和其對(duì)應(yīng)的相似色。

1、由一條小路引出，你們看到過什么樣的路？出示不同的路。

3、找一找這些顏色是怎么排隊(duì)的？并出示相應(yīng)的色卡。

4、小結(jié)：四季的色彩都是不同的，春天是綠色；夏天是紅色；秋天是黃色；冬天是藍(lán)色。

二、操作嘗試dd選用四季的色彩來感知接色的方法。

2、找出接下來的顏色，請(qǐng)幼兒嘗試接色部分（關(guān)注幼兒接色的`方法）。

3、小結(jié)：每個(gè)季節(jié)的路邊看到的是不一樣的風(fēng)景，我們先找出好朋友的顏色，再讓他們抱一抱，讓小路連起來。

三、創(chuàng)造表現(xiàn)dd運(yùn)用接色的方法表現(xiàn)不同季節(jié)的小路。

1、要求：確定季節(jié)；選擇對(duì)應(yīng)的顏色，讓人家一看就知道是什么季節(jié)；用“開門，抱一抱”的方法。

2、想象在小路上散步，慢慢地在紙上描畫一條彎曲的小路。

3、按照各自確定的季節(jié)，有目的地選擇各種顏色進(jìn)行不規(guī)則色塊的連接。

4、邊涂色，邊觀察畫面的色彩效果，加以調(diào)整，直至涂滿整個(gè)畫面。

四、感受體驗(yàn)dd欣賞同伴作品，感受接色的美。

1、猜猜畫的是什么季節(jié)？（關(guān)注幼兒相似色的運(yùn)用搭配是否和-諧）。

2、比一比，同一個(gè)季節(jié)的小路有什么不一樣？（關(guān)注幼兒接色的方法）。

注：查看本文詳細(xì)信息，請(qǐng)登錄安徽人事資料網(wǎng)站內(nèi)搜索：大班四季小路活動(dòng)反思。

寫四季的英語怎么寫篇十一

春天，我和爺爺奶奶在東湖邊玩耍，看到許多垂柳發(fā)芽。他們好像對(duì)我說：春天來了。我還看到不遠(yuǎn)處的湖面上漂浮著幾對(duì)小鴛鴦，就像春姑娘給他們發(fā)來電報(bào)，讓他們?cè)诤贤嫠！?/p>

夏天，我經(jīng)常在中國師范大學(xué)的校園里玩耍，夏天的太陽像一個(gè)大火球。華師池塘里可以看到綠色的荷葉。荷葉上有一小滴水。它們就像陽光下的綠寶石。許多蟬在大樹上唱歌，而另一些則懶洋洋地睡在樹上。

秋天到了，我和爺爺奶奶去看菊花展，我看到菊花都開得很漂亮，有黃的，有紅的，有綠的，還有盆栽的菊花，像扇子一樣扎著。我還在那里用蠟筆畫畫。我奶奶夸我畫的好看，我的兩個(gè)大學(xué)姐姐給我拍照。我還在菊花展上拍了很多照片。

冬天雪下得很大。像鵝毛一樣，我可以打雪仗，在雪地里堆雪人。感覺冬天的風(fēng)像刀子一樣吹在身上。我還看到外面的樹和屋頂是白色的，就像大自然用白色的毯子覆蓋著它們一樣。在雪花中，華師梅園的梅花和臘梅從花心散發(fā)出一種非常芬芳的氣味。

寫四季的英語怎么寫篇十二

1、草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

2、初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡樸而舒適的客廳。

3、春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美啊！

5、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢(mèng)中蘇醒過來。

2、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

6、秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

7、秋天的`美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

8、秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋天又是快樂的，不同的人面對(duì)同樣的景色，心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂。

9、一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我愛春勝過夏冬。

寫四季的英語怎么寫篇十三

設(shè)計(jì)思路：

隨著主題“春夏秋冬”的深入開展，孩子們知道了四季輪換的順序，也初步了解了四季有不同的特點(diǎn)，不同的感受。通過不斷地積累，班級(jí)中的孩子漸漸能自己區(qū)分哪些是好朋友顏色（相似色），在繪畫中嘗試自己擇色運(yùn)用。但是在炫彩棒的使用技巧上有所欠缺，如：顏色不能很好的過渡、銜接，使兩種顏色融合起來，比較生硬。另外，在接觸了兩種顏色的接色后，部分孩子提出了選擇三種相似色的要求?；顒?dòng)的重難點(diǎn)在于運(yùn)用接色的方法使顏色自然過渡和四季的選色、配色，因此我將這個(gè)重難點(diǎn)貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。

本此活動(dòng)共分為三大環(huán)節(jié)：在第一環(huán)節(jié)中通過四張色彩強(qiáng)烈的范例引發(fā)幼兒的討論，再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)四季不同的特征，感受不同季節(jié)色彩漸變的美；第二環(huán)節(jié)：老師在示范時(shí)運(yùn)用兒童化語言幫助幼兒更容易理解掌握顏色的自然過渡，感知接色的方法。第三環(huán)節(jié)：在四季音樂的陪伴下，幼兒進(jìn)行有目的的創(chuàng)作，想象表現(xiàn)畫面的色彩。

1、運(yùn)用相似色接色的方法使顏色自然過渡。

2、嘗試表現(xiàn)季節(jié)的色彩效果，感受色彩漸變的美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

四季范例、畫好路的紙、不同路的小樣、色卡、炫彩棒、鉛畫紙、四季音樂。

活動(dòng)過程：

一、欣賞談?wù)摗私馑募镜牟煌侍卣骱推鋵?duì)應(yīng)的相似色。

1、由一條小路引出，你們看到過什么樣的路？出示不同的路。

3、找一找這些顏色是怎么排隊(duì)的？并出示相應(yīng)的色卡。

4、小結(jié)：四季的色彩都是不同的，春天是綠色；夏天是紅色；秋天是黃色；冬天是藍(lán)色。

二、操作嘗試——選用四季的色彩來感知接色的方法。

2、找出接下來的顏色，請(qǐng)幼兒嘗試接色部分（關(guān)注幼兒接色的方法）。

3、小結(jié)：每個(gè)季節(jié)的路邊看到的是不一樣的風(fēng)景，我們先找出好朋友的顏色，再讓他們抱一抱，讓小路連起來。

三、創(chuàng)造表現(xiàn)——運(yùn)用接色的方法表現(xiàn)不同季節(jié)的小路。

1、要求：確定季節(jié)；選擇對(duì)應(yīng)的顏色，讓人家一看就知道是什么季節(jié)；用“開門，抱一抱”的方法。

2、想象在小路上散步，慢慢地在紙上描畫一條彎曲的小路。

3、按照各自確定的季節(jié)，有目的地選擇各種顏色進(jìn)行不規(guī)則色塊的連接。

4、邊涂色，邊觀察畫面的色彩效果，加以調(diào)整，直至涂滿整個(gè)畫面。

四、感受體驗(yàn)——欣賞同伴作品，感受接色的美。

1、猜猜畫的是什么季節(jié)？（關(guān)注幼兒相似色的運(yùn)用搭配是否和諧）。