最新文具盒里的故事童話簡短(優(yōu)質(zhì)13篇)

寫一份總結(jié)可以讓我們時(shí)刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感，希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。

文具盒里的故事童話簡短篇一

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，..

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，我可以幫助主人寫字，而且我很重誰敢和我比？”

鉛筆說：“你還好意思說，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我把錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助，你還能做什么？”

鋼筆說：“我寫錯(cuò)了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢！”

“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字?！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。

吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來了?！澳銈兪菐臀易鍪碌?，不是來比誰美、比誰的.功能多的。”小明生氣地說。文具們從此以后再也沒有吵過、打過。

文具盒里的故事童話簡短篇二

星期二，一個(gè)馬虎的男孩兒去學(xué)校上課。可是一支鉛筆媽媽不小心被丟在路上了，而且小鉛筆們都還在睡覺，沒發(fā)現(xiàn)。

到了學(xué)校，男孩兒拿出其中一支小鉛筆，寫了起來。

鉛筆盒里的所有文具都醒了。“咦？我的媽媽呢？”一支最膽小的鉛筆顫抖著聲音問。“對(duì)??！媽媽呢？”所有的鉛筆都哭了。一支膽子最大的鉛筆說：“媽媽肯定是被那個(gè)男孩兒扔了，我要去揍他！”這句話提醒了一支聰明的鉛筆，它說：“我們的媽媽肯定是被我們的馬虎主人弄丟了……”“所以我們要去找他！”膽最大的鉛筆插嘴道，說著擺出一副打人的架勢?！安皇?！我們所有文具要開個(gè)會(huì)，一起想辦法用智慧教訓(xùn)這個(gè)粗心的人！”

于是文具們?cè)谧约旱淖蛔?，那支聰明?鉛筆又說：“我來當(dāng)這次的會(huì)長，你們四個(gè)一組討論吧！”文具們四個(gè)一組七嘴八舌地討論開了。那尺子組的直尺說：“我們要不用我們的身子去磨他的書？”“不行不行，會(huì)長說是要用智慧呀？”圓尺說。長三角尺說：“可是這想出方法也是要用到智慧呀！”雖然他們都是三角尺，可總有不同的意見，另一把三角尺說：“可剛才那支膽大的鉛筆也是動(dòng)腦子想出來的，會(huì)長有表揚(yáng)他嗎？”“好吧，可是其它辦法也想不出來了呀?！薄澳蔷屠^續(xù)想啊。”

四支鉛筆議論紛紛，他們的意見很多。一支鉛筆說道：“我們?cè)谒谋咀由蟻y涂亂畫?！薄安恍校蝗凰麜?huì)覺得我們很調(diào)皮，把我們都扔了。”這時(shí)橡皮過來說：“我們都想不出主意?！蹦侵懘蟮你U筆大聲說：“我知道了！你們……哦！這個(gè)方法也不行?！?/p>

會(huì)長拍了兩下手：“我想到好辦法了！”于是他把辦法告訴了大家，文具們都連連點(diǎn)頭。

他們開始行動(dòng)了。各個(gè)文具都顯出了很可憐的樣子，這下把男孩兒感動(dòng)了，他發(fā)現(xiàn)了自己的過失，他去找到了鉛筆媽媽，放回了鉛筆盒。

所有文具把手疊在一起，邊說邊把手松開：“大功告成！”

文具盒里的故事童話簡短篇三

一天，文具盒里亂哄哄的，原來，是文具兄弟在吵架。

鉛筆大哥先發(fā)話了：“我最重要！要是沒有我，小主人用什么寫字？”“用我??！你呀，早就落伍了，大家現(xiàn)在都用我寫字！”自動(dòng)鉛筆驕傲地說?！澳俏沂歉缮兜?？”修正貼問，“我最重要！要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩！”橡皮小弟弟急了，說：“我也能改錯(cuò)??！我比你能干，我最重要！”“呸呸呸，真是一群沒腦子的破爛！”水彩筆仙子喊：“要是沒有我，你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色？我才最重要！”

尺子爺爺見了，說：“你們別吵了，還是和睦相處把！再說，有什么可吵的呢？”文具們聽了，臉都紅了。

從此以后，他們?cè)僖矝]吵過。

“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了，嗚——”這是誰在嗚咽呢？哦，這原來是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時(shí)，它悄悄地哭泣?！翱?，咳咳，是誰在哭泣呢？讓我去哄哄它吧?！边@又是誰在說話呢？原來是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。

“別哭，孩子，我正為你高興呢！你想，假如主人不愛你，他會(huì)來用你，把你放進(jìn)舊文具盒嗎？我們的價(jià)值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無法兩全其美，那么一方面能滿足，就夠了?！?/p>

這時(shí)，另一支較長鉛筆插嘴說：“對(duì)呀，我們可羨慕你啦，你知道嗎，我做夢都想與讓主人那樣愛用我呢！”

短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了！同時(shí)，它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。

在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。

“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。

聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯(cuò)字，都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)！”

小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”

這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺?。磕銈冄?，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說不出話了。

文具盒里的故事童話簡短篇四

深夜里，文具盒各種文具活躍起來。

首先是橡皮高喊：“白紙爺爺，白紙爺爺！”

一疊白紙從書包里跳了出來，邊跳邊回答：“干什么？”

“爺爺，您看，小刀子在我的腿上劃了一下，疼死我了，我都快成殘就人了，如果沒有我，怎么給你洗澡呢？”橡皮委屈地說；而且，“他做錯(cuò)事也不給我道歉”。

“笑什么笑”小刀生氣地說道；

“那你頭上的傷又是怎么回事呢”橡皮問道；

“那天把你劃傷后，小主人又把我的脖子扭歪了”小刀也委屈地說；

“原來這樣呀，是我錯(cuò)怪了你”橡皮若有所思地說哦；

“如果要改掉這個(gè)毛病，只能靠小主人自己了”，白紙爺爺說；

天亮了，春風(fēng)吹進(jìn)了小屋，一切平靜下來，書桌上，只有一疊白紙，一塊橡皮和一把小刀。

文具盒里的故事童話簡短篇五

小小的文具盒里住著鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。它們成天有說有笑，親密無間。可是有一天，它們平靜的生活里掀起了小小的波瀾。

這天，文具盒里又來了一樣新文具―――圓珠筆。頓時(shí)，大家都感到小小的空間變得擁擠了很多。鋼筆覺得氣都喘不過來了，終于，它忍不住了，指著圓珠筆，不屑一顧地說：“主人做語文作業(yè)用的都是我，輪得到你嗎？你來這里有什么用？”說完，它還朝著圓珠筆吐了吐舌頭。

圓珠筆也不甘示弱：“哼！我寫起字來又快又滑爽，大人們都喜歡我。我能給主人帶來更多的方便。哪像你，主人天天要喂你喝墨水，煩都煩死了！”

鋼筆的胡子都?xì)馔崃?，便破口大罵：“你還來這里搶占我們的地盤，居然還這么理直氣壯，你這家伙真不知好歹！”

這時(shí)，聰明的鉛筆過來了，急忙說：“兩位大哥，你們現(xiàn)在吵有什么用？誰有本領(lǐng)，要通過比武才能決出高低！”

于是，他們拿來了白紙。鋼筆和圓珠筆各寫了一個(gè)字。大家一看，鋼筆寫得柔中帶鋼，圓珠筆寫得蒼勁有力，結(jié)果是一比一。

這時(shí)，鋼筆和圓珠筆這才恍然大悟：尺有所短，寸有所長嘛！一場小小的風(fēng)波終于平息了。

文具盒里的故事童話簡短篇六

結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們。

說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！

畫畫，一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī)，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無幾了。

還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真惡心?！闭f完，這。

些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候，鐘敲響了12下，它們一個(gè)個(gè)都停止了談話，靜靜地睡著了。

文具盒里的故事童話簡短篇七

夜，靜悄悄的，忙碌一天的文具們回到了它們共同的家——文具盒里。一進(jìn)家，它們就唧唧喳喳地說個(gè)不停，它們都在夸耀自己的功勞呢！

鋼筆先發(fā)話了：“我覺得我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，寫字的時(shí)候，小主人不用我就寫不成漂亮的字，我想，你們的用處都沒我大吧？”說完，它高興地笑了幾聲。

魔筆不服氣地說：“切，沒有我，你寫錯(cuò)字了怎么辦，如果我不把寫錯(cuò)的字擦掉，你不是永遠(yuǎn)就這么錯(cuò)下去了嗎？所以，我的用處肯定比你大?！闭f完，它挺直了腰板，一副很高傲的樣子。

鉛筆一副必勝的樣子，對(duì)它們倆說：“你們，比起我肯定一無所用！小主人畫美麗的少女、可愛的動(dòng)物、不同的圖形時(shí)，不都必須用我畫嗎？如果小主人拿我寫錯(cuò)字了，橡皮哥哥會(huì)主動(dòng)來幫我，一擦，干干凈凈，沒有一絲痕跡，你們寫錯(cuò)了還要涂涂抹抹，我呢，橡皮哥哥幫我一擦，用不著再用其他筆寫，一寫就寫上去了，而且更整潔，更漂亮！”說完，它得意地昂起頭，聽別人發(fā)言。

三角板平靜地說：“鉛筆弟弟，沒了我，你可畫不出千奇百怪的圖形。小主人拿我量東西，畫圖形。總而言之，我的用處很多?！闭f完，它得意洋洋的！

尺有所短，寸有所長！它們?cè)谝黄?，才能組成一個(gè)完整的家。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要常?？磩e人的長處，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。

文具盒里的故事童話簡短篇八

有一天，文具盒公公家里很熱鬧，它們?cè)谟懻撌裁?？去聽一聽吧?/p>

鉛筆說：“我的作用最大，文章沒有我就不能寫到紙上。”

橡皮說：“我的作用才最大呢！因?yàn)槲恼聸]了我就會(huì)有很多的錯(cuò)誤無法改正?！?/p>

尺子說：“我的作用才是最大的呢！因?yàn)槲恼聸]了我，就不能畫很直很直的直線?！?/p>

鉛筆又說：“我才是最大的呢！為什么？你們看只要我能寫好每一個(gè)字，我就可以不用到你們了?！?/p>

橡皮有點(diǎn)生氣了：“你怎么能這樣呢？我每天都在給你改正錯(cuò)誤，要不你的字怎么可能會(huì)被老師打優(yōu)呢？”

“對(duì)呀?！背咦右灿悬c(diǎn)不樂意了：“是呀，上次那個(gè)數(shù)學(xué)要畫一個(gè)三角形和一個(gè)正方形，沒有我的幫助，怎么可能畫得那么直呢。你也不會(huì)得到老師的一百分啊?！?/p>

“是呀”，鉛筆想了想，一個(gè)人不能只看到自己的長處，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是不行的。鉛筆趕緊給它的好朋友們道歉，從此以后，它們又是一群很好的朋友了。

文具盒里的故事童話簡短篇九

有一天，文具盒里的小成員竟吵起來，它們個(gè)個(gè)都說自己最重要，誰也不讓誰。

鉛筆姐姐挺著苗條腰肢，嬌聲嬌氣地說：“要是沒有我，人就寫不了字，肯定會(huì)被老師批評(píng)的，所以我重要。”粗魯?shù)南鹌さ艿芡χ⌒〉亩请钫f：“滾、滾、滾！你有啥用？要是沒有我，人改正不了錯(cuò)字，我重要！”直尺哥哥挺著筆直的腰板，滿不在乎地說：“這算什么，沒有我，主人的線早已歪到了天邊，老師肯定會(huì)給主人畫上大叉，所以我重要?！?/p>

握筆器把軟綿綿的身體趴在地上，說：“你們別忘了我，如果沒有我，主人的手沒握好筆，看不清，會(huì)搞成近視眼的，所以我重要?！惫P芯傲慢地說：“如果沒有我，主人考試時(shí)沒了筆芯，會(huì)考零鴨蛋的，所以我重要?！?/p>

當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺說話了：“你們各有各的長處，誰也離不開誰，少了一個(gè)都會(huì)給主人帶來困難，不能總想著自己，也要想想別人?！贝蠹衣犃?，慚愧不已，紛紛向別人道歉。

文具盒爺爺見了，激動(dòng)地流下幸福的淚，心想：“多么聽話的一群孩子?。　?/p>

從此，大家再也不爭吵了，互幫互助，和睦相處，盡心地為小主人服務(wù)著。

文具盒里的故事童話簡短篇十

文具們正在開著一場生動(dòng)的主題會(huì)議——夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)。

橡皮姐姐首先舉手發(fā)言：“我要夸夸鋼筆哥哥，因?yàn)樗麑懗鰜淼淖挚梢杂谰帽４?。?/p>

“我的字雖然可以永久保存，但是寫錯(cuò)了只能涂改，不能擦掉重新寫。還是鉛筆弟弟好，寫錯(cuò)了字可以檫掉重新寫?！变摴P哥哥說道。

鉛筆弟弟紅著臉說：“我其實(shí)沒有什么優(yōu)點(diǎn)，要是我寫的字不好還是需要橡皮姐姐幫忙。在橡皮姐姐的幫助下，我才能有更好的進(jìn)步。”

文具盒媽媽開口了：“哥哥姐姐們說的都很好，我要來夸夸她尺子妹妹。有了她，我們才能更好地把直線畫直，同時(shí)也能精確地丈量距離?！?/p>

“我也要夸夸一個(gè)人?！背咦用妹幂p聲輕語地說道。這時(shí)候大家你看看我，我看看你，心里都有一個(gè)疑問——尺子妹妹這是要夸誰呢？尺子妹妹慢慢地說道：“我要夸夸我們的文具盒媽媽，因?yàn)橛辛怂?，我們才能相聚在一起，因?yàn)橛辛怂覀儾挪粫?huì)四處亂跑，可以放心地在她懷抱里休息?！?/p>

聽了尺子妹妹的話，大家不約而同地跑到了文具盒媽媽的懷抱里，真是幸?？鞓返囊患胰税?！

文具盒里的故事童話簡短篇十一

夜深了，周圍的一切都安靜了下來，文具盒里傳來了窸窸窣窣的聲音。

原來，文具們?cè)谡匍_一場會(huì)議。只聽見橡皮生氣地說：“哼，主人是個(gè)騙子，他曾經(jīng)對(duì)我說過會(huì)一直對(duì)我好的，可現(xiàn)在呢，我那潔白、完整的身體去哪了？我每天都被主人用鉛筆扎得渾身是洞，他還把我涂成一個(gè)‘丑八怪’，我的同類都笑話我。”

鉛筆無奈地說：“唉，對(duì)不起橡皮，我也不是故意，我在主人的控制下渾身動(dòng)彈不得，我也不想那樣，可主人非得讓我做我不想做的事，我不知道要過多久才能擺脫束縛。”

鋼筆也抱怨說：“主人還是個(gè)暴力鬼，天天讓我吸那一股怪味的墨水，我真想讓他也嘗嘗墨水的滋味。他也不給我清洗，讓我口干舌燥，還不愛惜我，我一不吐墨，他就把我重重地摔在地上，還說我是破鋼筆，摔得我嘴巴都彎了，痛死我了！”

中性筆捂著臉說：“我現(xiàn)在都沒臉見筆了，你們不知道，主人拿著我在別人背后畫畫，把我弄得很難堪，我的同類都不跟我玩，都嫌棄我說我是壞蛋，還欺負(fù)我?！闭f完，中性筆哭了起來。主人被吵醒了，他聽見了文具的的抱怨，不由產(chǎn)生了愧疚之情，心里想：“是啊，他們平時(shí)總是幫助我，而我總是給它們?cè)鎏頍?，橡皮在我需要它時(shí)，隨時(shí)出來幫我消滅錯(cuò)字，而我呢，圖好看，把橡皮畫成了‘大花貓’。鉛筆在美術(shù)課上幫助我，讓我畫得更加精確，而我卻把它控制得‘身不由己’。鋼筆在我寫鋼筆字時(shí)幫助我寫得更加美觀，而我卻對(duì)它‘拳打腳踹’。中性筆讓我寫字干凈、利落，而我不顧中性筆和他人的尊嚴(yán)隨意觸犯人家自尊心?！?/p>

主人明白了錯(cuò)誤，從此，對(duì)文具們愛惜得像寶貝一樣，文具們又過上了快樂的生活，它們的主人也變成了一位人見人愛的孩子！

文具盒里的故事童話簡短篇十二

丁丁是個(gè)愛學(xué)習(xí)、聰明、活潑的好孩子。一個(gè)星期六的晚上，丁丁寫完作業(yè)，把文具盒放在書桌上，就去睡覺去了。

他的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺。這天晚上，鉛筆、橡皮、直尺悄悄議論起來。

議論的內(nèi)容是什么呢?是他們仨誰最厲害?？此麄冄劬Φ傻枚啻?。首先發(fā)言的是鉛筆，他說:“主人寫字算題樣樣都離不開我，主人最喜歡我了，你們還呆在這里干什么？”橡皮聽著鉛筆講的頭頭是道，自己也不甘示弱：“主人寫錯(cuò)了字，還不是我給主人擦去，那主人寫的文章還看的了？”一直在旁邊沉默不語的直尺說話了，數(shù)它的嗓門最高：“要不是我，主人畫表格的時(shí)候，還有法畫嗎？再說了，主人做的題得連線時(shí)，能不用我嗎？主人肯定最喜歡我！”

這時(shí)，鉛筆、橡皮、尺子一起把文具盒頂開了，跳到桌子上。丁丁被那“蹦”的一聲吵醒了，此時(shí)正是半夜。

丁丁聽到爭吵聲，下床問鉛筆、橡皮和直尺在干什么。它們仨如實(shí)告訴了丁丁。丁丁說：“你們都很重要，少了一個(gè)，我的作業(yè)就完成不了。我們要多看看別人的長處，不要老炫耀自己的長處，有些事個(gè)人是完成不了的，必須要靠大家的共同團(tuán)結(jié)、共同努力才能完成。好了，快去睡吧，明天還有你們的工作呢！”

說完，丁丁把鉛筆、橡皮和直尺放進(jìn)文具盒里，又去睡覺了。鉛筆、橡皮和直尺聽了主人的一番教育，都很慚愧。從此再也沒有爭吵過。主人的作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。

文具盒里的故事童話簡短篇十三

從前，我的文具盒里住著許多成員，其中有一支鉛筆叫“貝貝”，它是用木頭做的，高高的個(gè)頭，頭上戴頂紅帽子，身上穿著紅衣裳，我很喜歡它，天天把它握在手里寫字。后來文具盒里來了一支環(huán)保鉛筆，叫“青青”，我現(xiàn)在喜歡的是它了。

半夜里，文具盒里的成員悄悄說起話來了。首先是貝貝發(fā)言：“小主人原來是喜歡我的，不知道為什么，自從青青來了之后，就喜歡青青了?！鼻嗲嗾f：“人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，回收廢報(bào)紙，我就是用廢報(bào)紙做的，小主人當(dāng)然喜歡我啦！還天天把我握在手里寫字呢！”

橡皮擦不服氣地說：“你算什么東西，要是小主人寫錯(cuò)了字，還不是我?guī)偷拿?。?/p>

圓珠筆說：“你們倆只是畫圖時(shí)才用得到，寫作業(yè)時(shí)，小主人總是把我握在手里。”改正紙說：“要是小主人用圓珠筆寫字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，沒有我怎么辦？”

尺子慢悠悠地說：“你們別爭了，小主人測量物體或畫格子時(shí)，我就會(huì)挺身而出。所以，我的本領(lǐng)最大。”

它們爭吵起來，都夸自己的本領(lǐng)大。最后是一直沒和它們爭吵的貝貝勸了它們，貝貝說：“你們別爭了，每個(gè)人都有自己的長處，你們不該為這點(diǎn)小事而爭吵。”大家聽了，覺得貝貝說的話有道理，就不再爭吵了。從此，文具們和睦地生活在我的文具盒里。