最新學(xué)校里的樹(實用9篇)

探討是指在研究或討論某一問題時，通過不同觀點和角度進(jìn)行深入思考和交流。在寫總結(jié)時，不要忽視團隊的貢獻(xiàn)和合作，要適當(dāng)表揚和感謝他人。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)校里的樹篇一

“今天的心情不錯！早點去學(xué)校吧！”老天爺還沒完全醒過來，（還沒有那么亮的時候）我拿著鬧鐘，躺在床上說。我洗梳好、吃完早餐了之后，便慢慢地走到了學(xué)校。

雖然我是慢慢地走去學(xué)校，但學(xué)校里只有我一個人，“實在是太無聊了！”我自言自語?！斑?？我好像聽見什么聲音，難道學(xué)校里有人？不可能?。≈挥形乙粋€人進(jìn)來的?。　蔽衣犚娏寺曇粢院?，就在學(xué)校溜達(dá)了一圈。

最后，我終于找到了發(fā)出聲音的“人”了，原來是學(xué)校里的一棵大樹發(fā)出的聲音。我奇怪的問大樹：“大樹姐姐，你怎么了？”“唉，我前面正在痛苦地呻吟著呢！”大樹姐姐嘆息著?！澳愫芡纯鄦?？為什么要呻吟？”我忍不住問下去。大樹姐姐傷心地說：“沒辦法呀！自從我在這里生長了以后，我以為可以好好的生活下去，可沒想到有那么的煩惱?。　薄笆菃幔课铱梢宰瞿愕呐笥?，幫你解解壓哦！告訴我，你有什么煩惱？”我很自信的回答道。大樹姐姐聽了，感到非常的高興，差點哭了出來：“謝謝你??！你不知道，學(xué)校里的那些一二年級的小朋友們，只要他們可以出來玩，就天天折斷我的“手臂”，弄得我有叫痛又難看，現(xiàn)在準(zhǔn)備要檢查了，在這樣下去，不僅學(xué)校不通過檢查，而且也變得不美麗，該怎么辦啊？”“是啊，校長也說了很多遍了，不能再折斷樹枝了，還下達(dá)了命令：只要破壞學(xué)校里的任何一棵樹，必須罰款！可現(xiàn)在，還是一點用也沒有??！那些小朋友也聽不進(jìn)去?！蔽乙埠軉蕷獾卣f。大樹姐姐繼續(xù)嘆息：“還有，小朋友們不僅折斷了我們的“手臂”，還在我們的身上胡亂刻畫，讓我們老是覺得特別的癢，還非常的疼痛，怎么辦？”“怎么辦”這三個字，大樹姐姐老是掛在嘴邊，我也陷入了沉思：到底怎么樣，才能不讓小朋友們不破壞大樹呢？就在我想的同時，同學(xué)們都進(jìn)到了學(xué)校，我和大樹的對話也因此而結(jié)束。

“對了，我可以用宣傳畫呀！小朋友們不是很喜歡可愛、漂亮的圖畫嗎？我就可以在宣傳畫上畫一棵漂亮的大樹，再畫一棵被破壞的大樹，然后寫上：你喜歡漂亮的大樹還是被破壞的大樹？另一張宣傳畫就畫上一個美麗的校園和一個沒有大樹的校園，然后寫上：你喜歡美麗的校園還是難看的校園，讓我們大家一起創(chuàng)造一個美麗的校園！我想，一定沒問題的！”我忽然想到。

說干就干，晚上回家，我就畫出了兩張宣傳畫，第二天，我把宣傳畫拿到學(xué)校，和校長說了我的想法，校長同意了，我把宣傳畫貼到了公告欄的上面。果然，之后再也沒有小朋友去破壞大樹了，校園變美麗了！

后來，我和大樹姐姐又有了再一次的對話，那一次對話，大樹姐姐從頭到尾沒有再抱怨過，過上了快快樂樂的生活。

學(xué)校里的樹篇二

一聲沉悶洪亮的汽笛聲，仿佛將我的思緒拉回到五年前。五年前，象牙塔下的我癡迷于學(xué)校里唯一的綠皮火車頭，總是想著何時能將它的“五臟六腑”全都吃透，而如今，我已是一名機車檢修工人，檢修著各種型號的機車，但那時的東風(fēng)內(nèi)燃似乎一直是我再學(xué)習(xí)的基底。

因為我家就住在隴海線附近，初中更是建在線路邊上，每當(dāng)火車轟鳴著跑過，齊刷刷的眼睛就看過去了。“我以后以后要開大車，多威武！”發(fā)小的眼睛里似乎閃著光。

那年的秋天，在我們剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，就被臥在特制鐵軌上的“綠巨頭”吸引了。陽光照射下，五米多高的“鋼鐵俠”顯得異常氣派，這也是我第一次近距離接觸火車頭。說起進(jìn)入鐵路院校，也是陰差陽錯，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于在伯父的肯定中拍板，報考了這所被稱作“華東鐵路機車人才搖籃“的院校，這也算是一種緣分。后來學(xué)習(xí)了電氣自動化專業(yè)，雖然遺憾的是沒有報上機車車輛專業(yè)，但是畢竟是鐵路院校，所以課程還是朝著相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的?！辫F路現(xiàn)在很缺人，你們好好學(xué)，就業(yè)不成問題！“老師樸素的話，開啟了我的求索之路。

因為學(xué)習(xí)的是電氣，除了天天學(xué)習(xí)電路相關(guān)知識、泡泡圖書館之外，更有意思的就是爬電線桿。像我們這種瘦的人還好，體重輕，“扣保險，扣腳扣，上右腳，上左腳“，雖然姿勢丑了點，也勉勉強強的爬了上去。倒霉的是小胖子，屁股往哪一拖，左擺右擺就是紋絲不動。但是沒人喊放棄，現(xiàn)在想想，的確，我們用滴落在電桿下的汗水培養(yǎng)了堅毅的意志，所以到了單位，上機車也能身輕如燕。

“哈哈，我找到了這個假設(shè)！“排故障更像是貓抓老鼠的游戲，這也是我最喜歡的課程。為了能有”快、準(zhǔn)、狠“找到故障的技能，白天練習(xí)實作，車子上一呆就是一天，晚上溫習(xí)理論，電路圖做到胸有成圖。綠皮火車頭更像是一位”大肚能容“的朋友，任由我們在它的肚子里來回穿梭。記得考中級工時，我們用壞的手套堆得像小山似得。當(dāng)灰幽幽的夏老師撐著他那瘦小的身軀滿手油污的從機械間出來時，那斑駁的白發(fā)詮釋著他與鐵路共度的大半輩子，那一幕，更是成為了我日后檢修稍有倦怠時的精神支柱。

終將遠(yuǎn)去，汽笛慢慢消逝，我揮揮手朝著給我充實回憶的大學(xué)，那里有過汗水、淚水、迷茫，也有過微笑、憧憬、奮斗。它不僅給了我知識，更給了我再學(xué)習(xí)的能力。我將用幾年的積累用在鐵路機車的檢修上，平穩(wěn)著機車的運行，也平穩(wěn)著接下來的路。

學(xué)校里的樹篇三

以前：不屑一顧。

“嘩啦啦……”飲水機的水一個勁兒地叫——但無人理睬。于是，水溢滿了小槽子，“嗒嗒”地滴在地上，才會有同學(xué)去關(guān)緊水閥。若有人責(zé)怪一兩句，馬上有同學(xué)反駁：“這點兒水，算得了什么？”

危機來臨：失去才知道珍貴。

可是——。

“哎呀，沒有水了，學(xué)校沒有水了！”抬水的同學(xué)氣喘吁吁，像是剛參加完馬尼拉松比賽，一看就知道是以最快的速度跑回來傳遞消息。

“什么呀！”大家頓時像泄了氣的皮球，心一下子涼到了極點?！班蓿业纳系垩?！你怎么這樣欺負(fù)我！”“老天不公呀！”……同學(xué)們七嘴八舌地發(fā)泄著心中的不滿。不過，辦法總是會有的。這不，有的口燥唇干地去其他班討水喝；有的壯著膽子，抱著“不入虎穴，焉得虎子”的精神去各個老師辦公室要水喝；更有甚者，在課間時分，請老師批假條跑到校外幫同學(xué)給自己買水喝。本以為只有我們班沒水喝，可事情沒那么簡單，其他班上也無水可喝，老師辦公室也無一滴水，同學(xué)出校門買的水也很快被喝完了，大家又陷入困境中……唉，只能等待送水的到來。

“水啊！你快點來吧！”

如今：視水如命。

經(jīng)歷了這次缺水危機，全校學(xué)生改變了很多，一旦看到有人浪費水，就會制止，會說：“不要浪費水資源了！水資源是有限的！想想那天我們?nèi)彼臅r候吧……”頓時讓人無言以對。

學(xué)校里的樹篇四

我的媽媽工作很忙，所以送我到崇文學(xué)校來住校。韓老師是我們的生活老師，她就是我在學(xué)校里的媽媽。

當(dāng)我第一次離開媽媽要來住校的'時候，老想著媽媽，哭著要回家。晚上到寢室里去睡覺了，我哭得更厲害了，因為往常都是媽媽在我的床頭邊給我講故事哄著我睡覺的。

丁零零，熄燈鈴響了。我躺在床上還是哭，韓老師想了許多辦法，跟我說了許多道理也沒用?？拗拗?，我慢慢地睡著了。當(dāng)我起來上衛(wèi)生間的時候，看見韓老師坐在我旁邊。這時候，我知道韓老師守了我一夜，看著她和藹可親的臉，我感覺她真像我的媽媽，我差一點就想撲到她的懷里去撒嬌了。

日子一天一天地過去了，我在學(xué)校里也住習(xí)慣了?，F(xiàn)在想起來覺得我那時候怎么那么傻，也幸虧韓老師對我那么耐心。

韓老師工資不高，但是時常給我們買一些獎品比如糖果、文具來鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。

韓老師的關(guān)愛我永遠(yuǎn)忘不了，就像我走到哪里都不會忘記慈愛的媽媽！

學(xué)校里的樹篇五

學(xué)校里有許多奇聞異事，只要你細(xì)心觀察，總會有發(fā)現(xiàn)的，下面我給大家講講我吧！

便知梁爽老師到來，真涼爽?。　蔽覀儚牟恢览罾蠋熡心敲从哪?，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓梁老師來當(dāng)一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯了，梁老師說李老師錯了，結(jié)果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認(rèn)錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認(rèn)錯誤的態(tài)度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來。哈，原來老師也有錯的時候?。〔贿^，我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯誤的態(tài)度，可比我們強哦！

學(xué)校里的樹篇六

清晨，走進(jìn)那親親的校園，第一眼看到的是誰？當(dāng)然是我們校園里的那棵老槐樹。

它多像一個勤奮的老人，這么早就起床了，伸展一下全身的樹枝，活動一下腰身，然后就像一位慈祥的老人，愛憐地看著我們在它身邊走進(jìn)又走出。我們?nèi)熒紤?yīng)該感謝這棵老槐樹啊，它像一尊保護神，時時刻刻地保護著我們的安全。

這是一棵多么高大的老槐樹呀！近百年的歲月，它長得又高又粗，它的身高都快超過了我們學(xué)校的四層樓了，它的腰圍要我們?nèi)膫€人才合圍才能抱住它，老槐樹的枝干毫無規(guī)則地向四面八方伸展，把我們學(xué)校的半個操場都籠罩在它的綠蔭中，樹葉兒密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撐開的大傘，毫無怨言地給我們遮風(fēng)擋雨。

夏日的中午，太陽噴吐著火焰，我們都快熱瘋了，老槐樹展開它那一樹茂密枝葉，伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)，像是母親輕輕搖動的扇子，給我們送來了陣陣清涼，好舒服，好溫馨。

晚霞在西天燃起多彩的火燒云，學(xué)習(xí)了一天的我們也該放學(xué)了，望著一隊隊有序歸家的同學(xué)們，老槐樹像一位盡責(zé)盡職的家長，靜靜地站在那兒，深情地望著我們，直到我們的身影消失在小巷的盡頭。

它從1927年就站在這里了，建設(shè)這座學(xué)校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它，那時的它還很是一棵不大的槐樹苗。近百年的光陰如白駒過隙，栽種它的主人早已作古，一批批小朋友從它身邊來了又走，走了又來，許多人都老了，而這棵老槐樹還是這樣蓬蓬勃勃，顯示著強大的生命力。我們一看到它，就有幾分親切，就有幾分敬佩，就不由自主地想起了那段難忘的歷史。

老槐樹爺爺，您見證了我們的成長，給了我們溫暖，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來做個有用的人，像您一樣走過滄桑，挺立于天地間。

學(xué)校里的樹篇七

在我們校園理，有一個既神秘又充滿生機的地方，那就是——種植園。

記得三年級時老師帶我們?nèi)⒂^種植園，一走進(jìn)去我就看見火紅的朝天椒，綠油油的青菜，彎彎的小青椒，還有許多說不出名字的蔬菜，使人應(yīng)接不暇。我們被那一片生機勃勃的景象吸引住了。聽說，這些蔬菜都是高年級的同學(xué)親手栽種和養(yǎng)護的，我們心里不知道有多羨慕。

也記得去年種植園豐收的情景：放學(xué)時，五六年級的哥哥姐姐把茄子、西紅柿、青菜、辣椒等整齊地擺在校門口，家長們都圍過去爭相購買這些新鮮的綠色蔬菜。哥哥姐姐們滿面笑容，又自豪，又流露出一絲不舍。我看了，越發(fā)羨慕不已。

我們的種植園，我們一定要把它保護好；可愛的蔬菜，我們一定會精心地培育。我們期待著豐收的到來！

學(xué)校里的樹篇八

在學(xué)校的西北方向，有一片金黃色的土壤。但比起土地，它更像是一片水泥地。如果不是里面的小石子粒粒成堆，如果不是里面的土色鮮明，還真分不清楚。這是一塊很堅硬的地面，踏上去，不見半點松土。風(fēng)起，也卷不走半點塵。偏偏，在那片堅硬的地上，住著幾棵大樹。

一天，我去廁所，經(jīng)過那里，無意間抬頭一看，驚人的景象讓人不得已感慨：哇！真是一棵大樹，樹上的枝干不可計數(shù)，從地底下露出的根又粗又厚，凹下去又凸上來，彎彎曲曲，像駱駝的身形，又像田里的泥鰍。別說我騙你，那顆樹大約有15米高，樹葉一片挨著一片，風(fēng)一吹，嘩啦啦的聲音像在譜寫大自然的樂章，每日隨著風(fēng)傳遞到小院的每一個地方，在寧靜的校園里變得格外清晰和明亮。站在樹底下，我只能透過葉與葉間的縫隙看到那細(xì)碎的陽光。能把太陽遮得迷迷糊糊，你說，它多么茂盛！

過了兩天，樹上的花一朵朵落下，風(fēng)一吹，花朵隨風(fēng)飄動，她像一只只粉紅色的蝴蝶在空中飛舞；又似仙女在散花；這樣的美景，我還是頭一次看見，心中，越來越喜歡這樹花朵。第二天，我特地走到大樹旁，觀賞昨天那美麗的花朵，可當(dāng)我走進(jìn)那片土地時，我驚呆了。這是怎樣的一個場景??？看不透頂?shù)臉漤?，瑟瑟飄落著迷香的花朵，我站在其中，它們從我身邊飄過。那一刻，我仿佛看見花朵獨特的舞姿，那一刻，我仿佛聽見花朵美妙的歌唱……這一刻，我似乎不在學(xué)校，而是在一個美如仙境的地方。

鈴——！學(xué)校的鈴響了，我才依依不舍、三步兩回頭地離開這片被暖陽普照的地方。說實話，真想時間停頓在下花雪的那一刻，因為，它已經(jīng)深深地把我給吸引住了，過了幾天，花雪飄落的情景，我還歷歷在目。再見了，古老的樹！

我的學(xué)校是一個美麗而神圣的地方。它雖然比不上名游勝地，卻也不失為一處美景。簡單和自然是她的個性，溫馨和安靜是她的環(huán)境，幾乎每日，都會從里面發(fā)現(xiàn)新鮮的事情。

我不知道大樹們是怎樣從堅硬的地殼中探出，突破生長。但是吧，說來也奇怪，這里的每一棵樹都很粗壯，粗粗的樹根，幾個人都抱不住的樹身和昂頭遙望也見不到頂?shù)臉漤?，無一不說著，這些都是健康而又強壯的樹。其中，最靠學(xué)校前門的大樹最特別，起初，它是因為高大清涼引人注目，后來，當(dāng)復(fù)活節(jié)過后，才發(fā)現(xiàn)，那才是它最美麗的時刻。

這棵樹長不僅‘高挑’，還有一身令人羨慕的‘粉花衣’，也是它與眾不同的特點——樹上宛若彩霞般粉紅的花朵。當(dāng)復(fù)活節(jié)過后，當(dāng)綠葉新冒頭，一朵朵嬌嫩的花兒也誕生了！從一開始不起眼的小花蕾，慢慢成長，掙脫重重密葉，終于閃亮登場！也許一朵花不是很美，一簇花也不是很漂亮，但當(dāng)一簇簇驚艷的花朵掛在樹云上，這兒一叢，那兒一簇時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一副多么令人震撼的畫面！

樹上的花仍然在慢慢地落地，就連結(jié)束生命凋零的那一刻，也是那么的美麗。之后，她便仿佛開始沉睡一般，一朵朵，默契的，鋪成了一塊粉紅色的地毯，再也一動不動。我小心翼翼地抬腳避開，不忍破壞這片美好的景色，更不忍給花添上半點傷痕?？罩酗h落的花，因為從看不見頂?shù)捻斏下湎?，就像是冬天下雪一樣！可我卻一點兒也不覺得冷，因為這不是雪花，而是一場花雪，一場美麗的花雪，一場令人驚心動魄的花雪！

學(xué)校里的樹篇九

保爾·柯察金是《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公，這本書講述了保爾從不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。同時，保爾這個人物形象也深深地刻在我的腦海里。

在許多人的印象中，保爾是一個具有鋼鐵般意志的革命青年，他仇恨反動階級，對敵人頑強斗爭，對革命事業(yè)忠誠，在無數(shù)次激烈的斗爭中，鍛煉成為鋼鐵般的革命戰(zhàn)士。但是，學(xué)校里的保爾也是很調(diào)皮的孩子。

在學(xué)校里，保爾因為對地球已存在多久這個問題產(chǎn)生疑惑，好奇心促使他問了神父，缺慘遭神父毒打，往后總是受到神父的虐待和毒打。保爾對神父恨之入骨，因此有了在神父家補考時，把煙灰撒在了神父家做的復(fù)活節(jié)的蛋糕的面團上，被學(xué)校開除的事情。