教案是教師為實(shí)施某一教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種詳細(xì)的指導(dǎo)性文件。教案的內(nèi)容應(yīng)該有針對(duì)性,緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科內(nèi)容,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)思路。請(qǐng)大家仔細(xì)研究以下教案范文,嘗試從中獲得教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。
幼兒園交朋友教案范本篇一
一、和諧對(duì)話。
1、同學(xué)們,這學(xué)期咱們班來(lái)了一位新朋友,他是誰(shuí)?
(估計(jì)有學(xué)生會(huì)猜新同學(xué),新老師,教師都加以肯定,但不確定)。
2、讓我們先來(lái)聽(tīng)一則新聞,你就知道了!
(1)紹興市綠化面積達(dá)45%。
(2)我校老師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%。
(3)我鎮(zhèn)20xx年的工業(yè)產(chǎn)值比20xx年增加340.8%。
現(xiàn)在你知道新朋友是誰(shuí)了吧?誰(shuí)知道它叫什么名字?想不想和百分?jǐn)?shù)交朋友?
3、關(guān)于這位新朋友,你已經(jīng)了解多少?你還想了解什么?(教師隨機(jī)挑選板書(shū))。
二、自主探索。
(一)什么是百分?jǐn)?shù)?
1、提供素材:
年級(jí)“達(dá)標(biāo)”人數(shù)總?cè)藬?shù)。
五年級(jí)180200。
六年級(jí)93100。
師:比一比,哪個(gè)年級(jí)體育“達(dá)標(biāo)”情況比較好?為什么要這樣比?
根據(jù)討論補(bǔ)充表格:180/200=90/10093/100。
2、引導(dǎo)探索:
(1)這兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)?(百分之幾的數(shù))。
(2)它們分別表示什么意義?共同又表示什么意義?表格上方怎么填?
(3)如果把“達(dá)標(biāo)人數(shù)”看作“一個(gè)數(shù)”,“總?cè)藬?shù)”看作“另一個(gè)數(shù)”,怎么補(bǔ)充?
(4)小結(jié):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),也叫百分率或百分比。
(二)百分?jǐn)?shù)特殊在哪兒?
1、提供素材:
a、雞的只數(shù)是鴨的75/100。b、繩長(zhǎng)是鐵絲長(zhǎng)的51/100。c、一堆煤重87/100噸。
2、共同探索:
(1)這三個(gè)分?jǐn)?shù)哪個(gè)是百分?jǐn)?shù),哪個(gè)不是?為什么?
(2)結(jié)合上面的例子,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么異同?
分?jǐn)?shù):既可表示一個(gè)數(shù)(可帶單位),也可表示兩個(gè)數(shù)量間的比較關(guān)系。
百分?jǐn)?shù):只能表示兩個(gè)數(shù)量間的比較關(guān)系(不帶單位)。
(3)百分?jǐn)?shù)相對(duì)于分?jǐn)?shù)有什么優(yōu)點(diǎn)?
(三)百分?jǐn)?shù)長(zhǎng)什么樣?
1、提供素材:
15%、50%、100%、0.5%、121.7%、300%我國(guó)耕地面積約占世界的7%。我國(guó)人口約占世界的22%。這本書(shū)我已看了40%。自行車廠上半年完成.計(jì)劃的60%。
2、自由讀,你最喜歡哪個(gè)百分?jǐn)?shù)?為什么?(分子可以是整數(shù)、小數(shù)、大于100)。
3、細(xì)細(xì)品:(1)前兩句話分別是誰(shuí)與誰(shuí)比?連起來(lái)讀一下,你有什么感受?
(2)我看了40%,一定是看了40頁(yè),對(duì)嗎?為什么?
(3)從上半年的情況你可以聯(lián)想到什么?能按時(shí)完成嗎?
4、原來(lái)百分?jǐn)?shù)長(zhǎng)這個(gè)樣子!你會(huì)寫嗎?
(1)將93/100、90/100、75/100、51/100改寫成專門形式,評(píng)價(jià)書(shū)寫順序。
(2)自由寫10個(gè)%,用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)讓大家猜猜你寫了幾個(gè)。
三、愉快練習(xí)。
1、新聞中3個(gè)百分?jǐn)?shù)分別表示什么含義?
2、生活中哪些地方也要用到百分?jǐn)?shù),你能舉幾個(gè)例子嗎?老師也想舉幾個(gè)例子,好嗎?
(1)王大伯家今年水稻收成比去年增產(chǎn)二成,你能用百分?jǐn)?shù)表示嗎?(二成五呢)。
你會(huì)去哪家買?為什么?如果原價(jià)分別是100元、120元,你還會(huì)這樣選擇嗎?
四、反思評(píng)價(jià)。
學(xué)了這節(jié)課有什么收獲?學(xué)習(xí)后有什么感受?
幼兒園交朋友教案范本篇二
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認(rèn)數(shù),能手口一致點(diǎn)數(shù),學(xué)習(xí)按數(shù)取物。
2、進(jìn)一步使幼兒掌握數(shù)字與數(shù)目之間的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。
3、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的自信心。
布置小動(dòng)物場(chǎng)景,幼兒扮演小動(dòng)物。
能手口一致點(diǎn)數(shù),知道數(shù)字代表的實(shí)際數(shù)量。會(huì)按數(shù)取物。
教具:小動(dòng)物5只;禮物圖5份;6以內(nèi)數(shù)字卡。
學(xué)具:印有數(shù)字、點(diǎn)子的籃子6只;糖、西瓜、蘋果等圖片若干;已塑封的蘑菇、桃子、骨頭等圖片;操作卡。
一、復(fù)習(xí)感知。
1、出示小豬圖片,這是誰(shuí)呀?今天小豬特別的高興,你們知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓切∝i的生日。小動(dòng)物們給小豬過(guò)生日了,送了許多禮物給小豬。
小貓送小豬禮物的`時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么話?祝你生日快樂(lè)小豬說(shuō)“:謝謝”。
(2)“汪汪汪”是小狗來(lái)了,小狗送了什么禮物呢?數(shù)量是多少?找相應(yīng)數(shù)字。請(qǐng)幼兒扮演小狗,給小豬送生日禮物。
(3)小兔、小猴、小羊、也來(lái)了,幼兒觀察送了什么禮物?數(shù)量是多少?
二、正確感知6以內(nèi)的數(shù)。
小動(dòng)物給小豬送了許多禮物,我們也要給小豬來(lái)送禮物。把這些禮物放在小籃子里,可是有個(gè)要求,這些籃子上都貼有數(shù)字和點(diǎn)子,要根據(jù)數(shù)字和點(diǎn)子的數(shù)量把禮物放進(jìn)去。
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
1、小兔子生病了,我們?nèi)ゲ说匕翁}卜送給它吃吧!(課件)。
2、給小動(dòng)物找數(shù)字朋友,然后在它的旁邊找出正確的數(shù)字圈起來(lái)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
做好課前準(zhǔn)備,有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中哪些地方用到數(shù)字。教師選用教具時(shí),應(yīng)選用同一量詞,發(fā)音簡(jiǎn)單的動(dòng)物卡,避免語(yǔ)音和量詞的干擾。提供的學(xué)具也應(yīng)避免顏色、大小、形狀的干擾,使幼兒注意力集中在感知數(shù)字、認(rèn)識(shí)數(shù)字上。
幼兒園交朋友教案范本篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用身體的各個(gè)器官去感受樹(shù)木的特征,提高幼兒觀察的興趣。
2、知道樹(shù)木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用。
3、從小就懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木的環(huán)保意識(shí)。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
中班音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》、活動(dòng)前一天,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好豐富幼兒有關(guān)樹(shù)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),聞一聞,聽(tīng)一聽(tīng),摸一摸;大樹(shù)外形不同的圖片、ppt展示,紙和油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程:
一、ppt互動(dòng)游戲:親親小樹(shù)。
1.看一看,認(rèn)一認(rèn),你看到了哪些樹(shù)?
二、回憶已有經(jīng)驗(yàn),組織幼兒交流感受。
1、聞一聞。
寶貝們,昨天,你們和爸爸媽媽聞過(guò)樹(shù)的氣味嗎,感受怎么樣?(清新的空氣)。
2、聽(tīng)一聽(tīng)。
一陣風(fēng)吹過(guò),聽(tīng)到樹(shù)上葉子怎么樣?
3、摸一摸。
你們摸一摸大樹(shù)的表皮,有什么感覺(jué)?
4、看一看:(出示不同形狀的樹(shù)木圖片)。
請(qǐng)幼兒看一看樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉,讓幼兒知道各部分的名稱,并請(qǐng)幼兒想一想大樹(shù)像什么?每種樹(shù)木都有自己的`特征,和小朋友一樣,每個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣。幼兒用自己的身體模仿樹(shù)的形態(tài),看看誰(shuí)學(xué)得最像。請(qǐng)幼兒記住大樹(shù)好朋友的樣子,以后還能找到它。
三、討論。
你喜歡你的樹(shù)木好朋友嗎?為什么?(樹(shù)的好處真多,我們都喜歡樹(shù))。
那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)呢?
四、小結(jié)。
樹(shù)木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用我們要經(jīng)常為樹(shù)施肥,不在樹(shù)身上亂花,做樹(shù)的好朋友。
五、繪畫你喜歡的樹(shù)音樂(lè)欣賞:愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。
活動(dòng)延伸:
幼兒作品欣賞。
小百科:樹(shù)木是一種高大的木本組織植物,由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn),可存活幾十年。
幼兒園交朋友教案范本篇四
幼兒自由說(shuō),教師總結(jié)。
二、幼兒找朋友。
嘗試與同年級(jí)組的同伴進(jìn)行交往,在交往中使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
1.第一次交往:幼兒自由交往,教師觀察出現(xiàn)的問(wèn)題。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己交到的朋友。
師:你們是怎么認(rèn)識(shí)的?
剛剛我們找得都是認(rèn)識(shí)的朋友,這里還有許多不認(rèn)識(shí)的朋友呢,我們?cè)鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)呢?
(3)幼兒討論。
(4)針對(duì)問(wèn)題提出交朋友的要求。
師:要告訴別人你叫什么名字,幾歲了,在哪個(gè)班,住在哪里?
2.第二次交往。
師:剛才有的小朋友已經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了,還有不認(rèn)識(shí)的,現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)偃ハ嗷フJ(rèn)識(shí)一下。
(2)在集體面前介紹今天剛認(rèn)識(shí)的朋友。
師:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么認(rèn)識(shí)他的(誰(shuí)主動(dòng)、誰(shuí)是被動(dòng)的)你們都說(shuō)了些什么(交往中的語(yǔ)言)還有什么約定。
3.與朋友交換禮品(事先做好的)。
師:“現(xiàn)在小朋友們把你們自己準(zhǔn)備的效力物拿出來(lái)送給你剛剛認(rèn)識(shí)的好朋友?!?/p>
三、音樂(lè)游戲《找朋友》。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:
幼兒園大班教案|幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃
幼兒園交朋友教案范本篇五
活動(dòng)目標(biāo):
理解故事情節(jié),通過(guò)討論、交流,知道怎樣與同伴相處。
明白只有尊重別人,別人才會(huì)尊重自己,才能找到好朋友。
愿意在同伴面前,大膽表述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪畫紙張、畫筆。
打印材料:螢火蟲(chóng)及青蛙。
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放課件【引入】引出故事。
教師:今天,老師給小朋友們請(qǐng)來(lái)了兩位小客人,我們一起來(lái)看一看他們是誰(shuí)。引導(dǎo)幼兒回憶螢火蟲(chóng)及小青蛙的特征。(螢火蟲(chóng)有“小燈籠”,青蛙會(huì)捉害蟲(chóng),后腿長(zhǎng)前腿短等)。
教師:螢火蟲(chóng)想讓小青蛙和它一起玩,我們一起去看看吧!
二、欣賞與理解故事。
幫助螢火蟲(chóng)想辦法解決問(wèn)題教師:小青蛙沒(méi)有答應(yīng)和他做好朋友,你們覺(jué)得螢火蟲(chóng)的心情是什么樣的?教師:螢火蟲(chóng)怎么做,小青蛙才愿意做他的朋友呢?你們幫幫它,想一個(gè)好方法。
三、完整欣賞故事,進(jìn)一步理解故事。
播放課件【故事欣賞】,請(qǐng)幼兒完整欣賞故事內(nèi)容。
教師:為什么之前小青蛙不和螢火蟲(chóng)交朋友?后來(lái)為什么又會(huì)成為好朋友呢?
教師:原來(lái)只要我們尊重別人,別人也會(huì)尊重我們,和我們成為好朋友。
四、幼兒討論交流,鼓勵(lì)幼兒與同伴分享和朋友交往的經(jīng)驗(yàn)。
教師:你有好朋友嗎?你是怎樣交朋友的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣交到好朋友并與好朋友相處的。
播放課件【交朋友的方法】,豐富幼兒交朋友的方式。
五、結(jié)束播放課件【拉拉勾】,鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)中結(jié)伴表演。
活動(dòng)延伸:
繪畫“好朋友手拉手”,表現(xiàn)和好朋友在一起的快樂(lè)場(chǎng)景。
播放課件【怎樣不生氣】,和幼兒一起探討朋友間發(fā)生矛盾等的處理方法,幫助幼兒積累交往技巧。
將青蛙、螢火蟲(chóng)的圖片制作成頭飾,放在語(yǔ)言區(qū)供幼兒表演故事。
幼兒園交朋友教案范本篇六
二、我把朋友分為兩類:對(duì)普通朋友,我會(huì)很友善,友善與誠(chéng)懇,這是最重要的交友態(tài)度。就算人家認(rèn)識(shí)你,但你態(tài)度不友善,人家也不會(huì)理你,我也遇過(guò)不理你是鄧麗君的人。另一類的朋友,自然是我們最珍惜的知己。
三、世事如今辣酒釀,交友自古春云薄?!K軾。
四、活著記在心,死了記在骨。
五、二人同心,其利斷金;同心之言,其香如蘭。——《易·系辭》。
六、生死之交,其貴無(wú)比。
七、以權(quán)利合者,權(quán)盡而交疏?!抉R遷。
八、后面是古,背面是今,還有一些本國(guó)的,欠美意思交廣博友,如讀名書(shū);交風(fēng)雅友,如讀詩(shī)歌;交謹(jǐn)慎友,如讀圣書(shū);交滑稽友,如讀傳奇小說(shuō)。搏弈之交不終日,饜飫之交不終月;勢(shì)力之交不終年,惟道義之交可以終身。
九、情深恭敬少,知已笑談多。
十、保持友誼的最好辦法就是任何事情也不假手于他,同時(shí)也不借錢給他?!A_。
十一、待人公正:不以不端的行為或者辦事不誠(chéng)實(shí)去傷害他人。——富蘭克林。
十二、未言心相醉,不再接杯酒。-(晉)陶淵明。
十三、知音世所稀。-(唐)孟浩然。
十四、英雄見(jiàn)了英雄愛(ài),虎豹見(jiàn)虎豹?dú)g。
十五、交友投分,切磨箴視?!芘d嗣。
十六、高朋滿座,勝友如云。
十七、沒(méi)有朋友也沒(méi)有敵人的人,就是凡夫俗子?!ㄌ亍?/p>
十八、所謂以禮待人,即用你喜歡別人對(duì)待你的方式對(duì)待別人?!兴固胤茽柕隆?/p>
十九、衣服新的好,朋友老的好。
二十、在歡樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友?!屏炙埂?/p>
幼兒園交朋友教案范本篇七
1、學(xué)習(xí)故事對(duì)話,煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)表演故事的樂(lè)趣。
教學(xué)掛圖,小豬、小白兔、小白鵝布偶。
1、活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)表演故事的內(nèi)容。
2、活動(dòng)難點(diǎn):熟悉故事中的角色,學(xué)習(xí)對(duì)話。
1、出示圖片,認(rèn)識(shí)小豬,小白兔、小白鵝的特征,激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。
提問(wèn):有幾只小動(dòng)物長(zhǎng)得真可愛(ài),你們知道是誰(shuí)嗎?(小豬、小白兔、小白鵝)。
提問(wèn):這只小豬長(zhǎng)得什么樣子?(教師注意用故事中的語(yǔ)言:圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖呼呼的身體來(lái)回應(yīng)和提升幼兒的回答,以下指導(dǎo)方法相同)。
提問(wèn):小白兔長(zhǎng)得什么樣子?(長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛,真好看,引導(dǎo)方法同上)。
提問(wèn):小白鵝長(zhǎng)得什么樣?(紅紅的帽子,白白的毛,真美麗。指導(dǎo)方法同上)。
提問(wèn):你們猜猜這些小動(dòng)物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情?我們一起來(lái)欣賞故事《小豬變干凈了》。
2、教師完整地把故事講述一遍,引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。
提問(wèn):故事里都有誰(shuí)?講了一件什么事?
3、幼兒觀看木偶表演,完整的欣賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
提問(wèn):小豬第一次在路上碰到誰(shuí)?它是怎么對(duì)小白兔說(shuō)的?(小白兔,我和你一塊玩好嗎?)。
提問(wèn):小白兔是怎么回答小豬的?(小豬,瞧你多臟??!快快去洗洗澡吧,洗干凈了我在和你玩)。
提問(wèn):小豬第二次在路上碰到誰(shuí)?它是怎么對(duì)小白鵝說(shuō)的?(小白鵝,我和你一塊玩好嗎?)。
提問(wèn):小白鵝又是怎么回答小豬的?(小豬,瞧你多臟?。】烊ハ聪窗?,洗干凈了我在和你玩)。
提問(wèn):最后小白鵝又是怎么說(shuō)的?怎樣做的?(走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧?。?。
提問(wèn):小豬變干凈了嗎?它是怎么變干凈的?
4、幼兒再次欣賞故事,理解故事主題。
提問(wèn):這故事里,你最喜歡誰(shuí)呀?為什么?
提問(wèn):怎樣做一愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的小朋友?
5、即興表演故事內(nèi)容,體驗(yàn)故事的情趣。
幼兒園交朋友教案范本篇八
這是我們環(huán)保教育的一課,春天到了,樹(shù)木也顯現(xiàn)它的生機(jī),我們請(qǐng)家長(zhǎng)配合,帶上孩子走進(jìn)大自然,與樹(shù)木結(jié)伴。本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是“在環(huán)境中的教育”,目的是要充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官,讓幼兒在看一看、親一親、抱一抱的過(guò)程中不斷地認(rèn)識(shí),另外,是要讓幼兒在觸摸樹(shù)木的同時(shí),與樹(shù)木建立朋友般的親密關(guān)系,知道保護(hù)樹(shù)木。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用身體的各個(gè)器官去感受樹(shù)木的特征,提高幼兒觀察的興趣。
2、知道樹(shù)木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用。
3、從小就懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》、活動(dòng)前一天,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好豐富幼兒有關(guān)樹(shù)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),聞一聞,聽(tīng)一聽(tīng),摸一摸;大樹(shù)外形不同的圖片、ppt展示,紙和油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程。
一、ppt互動(dòng)游戲:親親小樹(shù)。
1、看一看,認(rèn)一認(rèn),你看到了哪些樹(shù)?
2、幼兒游戲:邊看ppt,老師邊說(shuō):“你認(rèn)識(shí)這些樹(shù)嗎?請(qǐng)寶貝們?nèi)〕鱿嗤膱D片,親親吧?!?/p>
學(xué)說(shuō):小孩小孩真愛(ài)玩,親親楊樹(shù)跑回來(lái);小孩小孩真愛(ài)玩,親親桃樹(shù)蹲下來(lái)……。
二、回憶已有經(jīng)驗(yàn),組織幼兒交流感受。
1、聞一聞:
寶貝們,昨天,你們和爸爸媽媽聞過(guò)樹(shù)的氣味嗎,感受怎么樣?(清新的空氣)。
2、聽(tīng)一聽(tīng):
一陣風(fēng)吹過(guò),聽(tīng)到樹(shù)上葉子怎么樣?
3、摸一摸:
你們摸一摸大樹(shù)的表皮,有什么感覺(jué)?
4、看一看:(出示不同形狀的樹(shù)木圖片)。
請(qǐng)幼兒看一看樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉,讓幼兒知道各部分的名稱,并請(qǐng)幼兒想一想大樹(shù)像什么?每種樹(shù)木都有自己的特征,和小朋友一樣,每個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣。幼兒用自己的身體模仿樹(shù)的形態(tài),看看誰(shuí)學(xué)得最像。請(qǐng)幼兒記住大樹(shù)好朋友的樣子,以后還能找到它。
三、討論。
你喜歡你的樹(shù)木好朋友嗎?為什么?(樹(shù)的好處真多,我們都喜歡樹(shù))。
那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)呢?
四、。
樹(shù)木有平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音的作用我們要經(jīng)常為樹(shù)施肥,不在樹(shù)身上亂花,做樹(shù)的好朋友。
五、繪畫你喜歡的樹(shù)音樂(lè)欣賞:愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。
活動(dòng)延伸:幼兒作品欣賞。
幼兒園交朋友教案范本篇九
1.嘗試和同齡人交朋友,學(xué)習(xí)和朋友交往的簡(jiǎn)單方法。
2.體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.和同齡班的教師交流活動(dòng)的目的和內(nèi)容。
2.邀請(qǐng)一部分同齡班幼兒參與活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、教師引入話題。
1、教師:你有朋友嗎,你是怎么認(rèn)識(shí)他(她)的?
3、教師和幼兒相互交流。
二、教師和幼兒到同齡班活動(dòng)。
1、教師:今天,我們到大×班去活動(dòng),每個(gè)小朋友要找一個(gè)新朋友,和他(她)一起在區(qū)域里活動(dòng)。
2、幼兒在同齡班里自主活動(dòng),并尋找新朋友。
3、教師注意觀察幼兒的交友情況,例如:很快能交到朋友的.,不停地?fù)Q朋友的,一直和一個(gè)朋友進(jìn)行交往的等。
4、教師重點(diǎn)幫助沒(méi)有交到朋友的幼兒,讓他們學(xué)習(xí)交朋友的方法。
三、幼兒回班討論、交流。
1、教師:你們交到朋友了嗎?他(她)叫什么名字?你用什么方法交到朋友的?
2、幼兒交流。
3、教師和幼兒討論所觀察到的三種交朋友的情況,并提問(wèn):哪一種是最好的方法?
4、教師和幼兒討論:想交到朋友應(yīng)該怎么做,可以說(shuō)些什么?可以做些什么?
5、教師和幼兒共同小結(jié):交朋友要大方,首先要介紹自己,然后主動(dòng)地向別人說(shuō)出你的想法,詢問(wèn)朋友的名字并和他(她)一起玩。
活動(dòng)延伸:
教師利用游戲、勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)會(huì)等時(shí)間組織幼兒和交到的新朋友一起活動(dòng)。
幼兒園交朋友教案范本篇十
1.嘗試和同齡人交朋友,學(xué)習(xí)和朋友交往的簡(jiǎn)單方法。
2.體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)。
1.和同齡班的教師交流活動(dòng)的目的和內(nèi)容。
2.邀請(qǐng)一部分同齡班幼兒參與活動(dòng)。
一、教師引入話題。
1、教師:你有朋友嗎,你是怎么認(rèn)識(shí)他(她)的?
3、教師和幼兒相互交流。
二、教師和幼兒到同齡班活動(dòng)。
1、教師:今天,我們到大x班去活動(dòng),每個(gè)小朋友要找一個(gè)新朋友,和他(她)一起在區(qū)域里活動(dòng)。
2、幼兒在同齡班里自主活動(dòng),并尋找新朋友。
3、教師注意觀察幼兒的交友情況,例如:很快能交到朋友的,不停地?fù)Q朋友的,一直和一個(gè)朋友進(jìn)行交往的等。
4、教師重點(diǎn)幫助沒(méi)有交到朋友的幼兒,讓他們學(xué)習(xí)交朋友的方法。
三、幼兒回班討論、交流。
1、教師:你們交到朋友了嗎?他(她)叫什么名字?你用什么方法交到朋友的?
2、幼兒交流。
3、教師和幼兒討論所觀察到的三種交朋友的情況,并提問(wèn):哪一種是最好的方法?
4、教師和幼兒討論:想交到朋友應(yīng)該怎么做,可以說(shuō)些什么?可以做些什么?
5、教師和幼兒共同小結(jié):交朋友要大方,首先要介紹自己,然后主動(dòng)地向別人說(shuō)出你的想法,詢問(wèn)朋友的名字并和他(她)一起玩。
教師利用游戲、勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)會(huì)等時(shí)間組織幼兒和交到的新朋友一起活動(dòng)。
您可能關(guān)注的文檔
- 最新藝術(shù)的故事(優(yōu)質(zhì)11篇)
- 最新軟件測(cè)試實(shí)習(xí)周記(模板19篇)
- 最新五臺(tái)山游記(優(yōu)秀12篇)
- 散文向流星許愿(優(yōu)秀13篇)
- 魚(yú)和熊掌不可兼得的感悟人生通用 魚(yú)和熊掌難以兼得(6篇)
- 2023年那一刻卻永恒范本(精選11篇)
- 2023年創(chuàng)造向未來(lái)(大全8篇)
- 2023年船舶實(shí)習(xí)報(bào)告(優(yōu)秀9篇)
- 2023年參觀自然博物館的心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 2023年勾股定理小論文(精選9篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書(shū)工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
最新
幼 兒 園 交 通安全日活動(dòng)總結(jié)美篇幼 兒 園 交 通安全日活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)41下載數(shù) 234閱讀數(shù) -
幼 兒 園 交 通安全方案(模板9篇)26下載數(shù) 203閱讀數(shù) -
2023年
幼 兒 園 周邊交 通疏導(dǎo)方案幼 兒 園 周邊交 通安全情況(大全七篇)50下載數(shù) 694閱讀數(shù) -
幼 兒 園 道路交 通安全宣傳記錄表內(nèi)容幼 兒 園 交 通安全教育記錄表內(nèi)容(5篇)28下載數(shù) 345閱讀數(shù) -
幼 兒 園 與交 警共建協(xié)議書(shū) 和幼 兒 園 簽訂協(xié)議書(shū)(六篇)11下載數(shù) 705閱讀數(shù)