2023年提高文明素質(zhì)(實(shí)用11篇)

現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。

提高文明素質(zhì)篇一

1.市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

2.手上留情花自香，腳下留意草如茵。

3.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧。

4.讓我們的心靈像花一樣美麗。

5.胸懷全局，立足本職，勤奮工作，貢獻(xiàn)力量。

6.請(qǐng)不要在電梯內(nèi)嬉鬧和蹦跳，轎廂內(nèi)禁止粗暴行為。

7.以智啟人以愛(ài)育人以德感人，方為師表。

8.微笑的你最美，會(huì)學(xué)的你最好，健康的你最棒。

9.教育人，就是教育他自信地走在不斷向前的路上。

10.工作效率想提高，整理.整頓先做好。

11.創(chuàng)文明城市，建和諧石城。

12.禁止隨地大**，爭(zhēng)做商丘文明人。

13.節(jié)約大家做，能源大家享。

14.來(lái)電不容易，度度皆辛苦。

15.自控、互控、他控，現(xiàn)場(chǎng)不要失控。

16.文明禮儀進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣進(jìn)人心。

17.君子己善，亦樂(lè)人之善也?！抖Y記》。

18.創(chuàng)建文明單位，爭(zhēng)做文明職工。

19.講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

20.積極創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校，全力推進(jìn)我市素質(zhì)教育。

21.關(guān)愛(ài)未成年人重在行動(dòng)，培育合格接班人重在行動(dòng)。

22.讓心靈與城市共美，讓行動(dòng)為美的增輝。

23.片言只語(yǔ)體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明。

24.節(jié)約能源保護(hù)資源，源源不絕。

25.想讓別人尊重自己，首先要自己尊重自己。

26.德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)。

27.以堅(jiān)持原則樹(shù)威信，以廉潔勤政樹(shù)形象，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展。

28.給人一份關(guān)愛(ài)，還你一份真情。

29.環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，整潔家園，人人有責(zé)。

30.節(jié)能做的好，朝朝無(wú)煩惱。

31.讓城市更文明，讓生活更美好。

32.你我多一份自覺(jué)，石城多一份清潔。

33.文明源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)文明。

34.禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。

35.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

36.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

37.一花一木皆是景，一言一行要文明。

38.抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢。

39.遵守公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

40.教書(shū)者必先行為人師，育人者必先行為世范。

41.助人為樂(lè)樹(shù)新風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)建家園。

42.告別陋習(xí)，健康文明.

43.讓我們的心靈像花一樣美麗.

44.綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！

45.善待環(huán)境就是善待自己和子孫。

46.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲.

47.小事體現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)彰顯文明。

48.一草一木皆風(fēng)景，一點(diǎn)一滴筑文明。

49.倡導(dǎo)科學(xué)精神，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

提高文明素質(zhì)篇二

1.提升服務(wù)理念，創(chuàng)建服務(wù)品牌。

2.注意個(gè)人衛(wèi)生，如廁后請(qǐng)洗手。

3.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧。

4.全員育人.全方位育人.全過(guò)程育人，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新格局。

5.兒童乘坐電梯時(shí)，禁止在轎廂里蹦跳。

6.居者忘老，富者忘憂，游者忘返。

7.垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。

8.豐富德育內(nèi)涵，拓展德育空間，提高德育效果。

9.唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。易傳。

11.道德是做人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之基。

12.有愛(ài)才會(huì)因材施教，愛(ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！

13.清掃、清潔大家做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

14.講文明，先從我做起；樹(shù)形象，人人是窗口。

15.面向全體學(xué)生.全面提高學(xué)生素質(zhì).促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

16.講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

17.保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋，**環(huán)境，禍及千古。

18.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情.

19.完善自我，立志成才，儲(chǔ)備素質(zhì)，規(guī)劃人生。

20.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)施素質(zhì)教育潛質(zhì)。

21.讓我們把溫馨帶走，把真愛(ài)留下。

22.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落.

23.教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。

24.說(shuō)教是件很容易的事，而教育是件不能簡(jiǎn)單的事。

25.有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行。

26.打造醫(yī)療機(jī)構(gòu)品牌，促進(jìn)人與自然和諧共存。

27.講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境.

28.關(guān)心未成年人就是關(guān)心祖國(guó)、**的未來(lái)。

29.遠(yuǎn)離非法集資，共建美好生活。

30.樹(shù)廉潔清風(fēng)，建和諧校園。

31.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

32.多一點(diǎn)理解，擔(dān)一份責(zé)任，獻(xiàn)一抹光亮，度一段艱辛。

33.若要電費(fèi)繳得少，節(jié)約用電要做好。

34.改善環(huán)境，保護(hù)家園；凈化環(huán)境，美化家園。

35.倡導(dǎo)文明禮儀，提高員工素養(yǎng)。

36.認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，夯實(shí)共同思想道德基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)并熟記24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提升個(gè)人道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民主法治觀念，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)守法意識(shí)，自覺(jué)做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信，努力使自己在平凡的崗位實(shí)踐中為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)智慧和才華。

37.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

38.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是提高市民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。

39.時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。

提高文明素質(zhì)篇三

1.做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的****公民。

2.提高教師水平，無(wú)愧于神圣的教師職業(yè)。

3.少一絲煙塵，多一片藍(lán)天，添一處新綠，增一份溫馨。

4.構(gòu)筑精神家園，再創(chuàng)民政輝煌。

5.愛(ài)國(guó)守法.明禮誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善.勤儉自強(qiáng).敬業(yè)奉獻(xiàn)。

6.誠(chéng)信如山，誠(chéng)信似水，誠(chéng)信是金。

7.留下文明足跡，暢通城市道路。

8.愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

9.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

10.做人就像吃飯，細(xì)嚼慢咽。

11.向老師說(shuō)聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)“好”.

12.講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人。

13.顧客的贊美詩(shī)企業(yè)最大的財(cái)源。

14.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

15.理解是和睦之橋，平等是合作之根。

16.提升市民素質(zhì)，著力營(yíng)造積極向上的人文環(huán)境。

17.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，責(zé)任在成年人.在全社會(huì)。

18.講文明，小處處處不隨便；樹(shù)形象，大家家家是窗口。

19.美的是我家，人人都愛(ài)它。

20.立足崗位作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)文明當(dāng)先鋒。

21.心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安寧。

22.教育的最終目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人，做人的基本態(tài)度應(yīng)是做更好的自己。

23.未成年人是我們的未來(lái)和希望，關(guān)心未成年人就是關(guān)心我們的明天。

24.學(xué)習(xí)道德模范，參與志愿服務(wù)。

25.車(chē)讓人，讓出一份文明人讓車(chē)，讓出一份安全車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。

26.粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

27.迎著朝陽(yáng)，用雙手托舉起生命；踏著暮色，助患者與健康同行。

28.用心倡導(dǎo)書(shū)包減輕作業(yè)減負(fù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

29.贈(zèng)人玫瑰，手留余香，多點(diǎn)愛(ài)心，盡份善舉。

30.培養(yǎng)良好的素養(yǎng)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)力量。

32.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

33.用心建立素質(zhì)教育示范學(xué)校，全力推進(jìn)我市素質(zhì)教育。商業(yè)地產(chǎn)廣告語(yǔ)。

34.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

35.珍惜，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。

36.大道惟誠(chéng)，無(wú)信不立。

37.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)施素質(zhì)教育能力。

38.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙.

39.認(rèn)真就是水平，專(zhuān)業(yè)就是素質(zhì)，務(wù)實(shí)就是能力。

40.美好環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜與維護(hù)。

41.植綠愛(ài)綠護(hù)綠是每一個(gè)市民應(yīng)盡的義務(wù)。

42.文明是城市之魂，美德是立身之本。

提高文明素質(zhì)篇四

或許有些同學(xué)認(rèn)為這些離我們的校園生活十分遙遠(yuǎn)，那么在我們春天里美麗的校園里，我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手呢?怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?怎么能在餐廳吃完飯無(wú)視自己的餐盤(pán)，卻不想想找不到位子吃飯而焦急的同學(xué)呢?這就是同學(xué)們對(duì)于文明的理解嗎!

孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。

同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù);一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝;一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人之間的距離，讓人與人之間更有默契。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;禮貌是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

提高文明素質(zhì)篇五

1.深入實(shí)施課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起。

3.道路暢通讓城市提速，出行文明使石城增輝。

4.學(xué)生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動(dòng)的露珠，需要我們小心呵護(hù)。

5.強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r。

6.愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利志存高遠(yuǎn)。

7.掃除臟、亂、差、留下真善美。

8.同愛(ài)一方熱土，共建文明家園。

9.溫馨之家，共同營(yíng)造。

10.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一份和諧。

11.文明與希望擁抱，和諧與快樂(lè)同行。

12.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步.

13.大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高民族整體素質(zhì)。

14.忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己。

15.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16.維護(hù)社會(huì)公德，遵守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德。

17.全員育人全方位育人全過(guò)程育人，發(fā)奮開(kāi)創(chuàng)德育工作新格局。

18.同處一城是緣分，禮讓三分構(gòu)和諧。

19.禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

20.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)溫州素質(zhì)教育。

21.我文明，佛山文明；我誠(chéng)信，佛山誠(chéng)信；我美麗，佛山美麗。

22.清掃.清潔大家做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

23.手牽手共建文明城，心連心同做文明人。

24.道德建設(shè)必須依靠全社會(huì)的力量，齊抓共建、形成合力。

25.樓上樓下多理解，互敬互讓少煩惱。

26.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)市。

27.市民素質(zhì)高一分，石城形象美十分。

28.請(qǐng)用力擰緊我，我愿意承受痛苦。

29.請(qǐng)不要讓水龍頭流眼淚，不然它會(huì)生氣的。

30.您留給我一片潔凈，我還給您一個(gè)健康。

31.即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。

32.深化招生與考試評(píng)價(jià)制度改革，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的導(dǎo)向機(jī)制。

33.一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

34.文明，讓生活更溫馨；文明，讓城市更美好。

35.用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈。

36.講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。

37.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

38.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共秩序，熱心公益事業(yè)。

39.在單一的教育模式下，人是活不出個(gè)性來(lái)的。

40.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一份安寧。

41.飲食文化，請(qǐng)從餐桌文明做起。

42.從我做起，人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民。

43.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

44.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。

45.污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

46.滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處顯露您的品格。

47.為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠(chéng)。

48.在社會(huì)做個(gè)好公民，在單位做個(gè)好職工，在家庭做個(gè)好成員。

49.讓城市多一份文明，讓百姓多一份滿意。

50.你思考，我思考，基礎(chǔ)管理提升難不倒。

51.創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建設(shè)文明城市。

52.推行清潔生產(chǎn)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

53.綠燈可以再等，生命不能重來(lái)。

54.走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。

55.白紙黑字已寫(xiě)成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行。

56.人人遵守社會(huì)公德，個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

57.加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

58.文明教育貴在堅(jiān)持，文明素質(zhì)貴在養(yǎng)成，文明城市貴在行動(dòng)。

59.播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；升華一種品德，改變一生命運(yùn)。

60.市民素質(zhì)一小步，城市文明一大步。

61.言一行總關(guān)情，攜手共創(chuàng)文明城。

62.你為綠地繞一繞，小草對(duì)你笑一笑。

63.以病人為中心，視質(zhì)量為生命。

64.不闖紅燈，不橫穿馬路，安全文明出行。

65.文明出行每一步，生命關(guān)愛(ài)每一天。

66.文明是彼此溝通的橋梁。

67.加強(qiáng)道德教育，倡導(dǎo)時(shí)代精神。

68.以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明。

69.我愛(ài)崗敬業(yè)，我誠(chéng)實(shí)守信，我讓美的更美好。

70.禮，不妄說(shuō)人，不辭費(fèi)。

71.獻(xiàn)出你的愛(ài)心，共創(chuàng)溫馨家園。

72.用心建立素質(zhì)教育示范學(xué)校，全力推進(jìn)我市素質(zhì)教育。

73.對(duì)于教育者而言，學(xué)生的心靈是世界上最嬌艷的花朵，需要細(xì)心呵護(hù)。

74.實(shí)力決定地位，潛質(zhì)決定價(jià)值，發(fā)展決定空間。

75.樹(shù)文明新風(fēng)，做文明市民，創(chuàng)文明城市。

76.只要舉手小動(dòng)作，成為省電大贏家。

77.文明的言行能夠提升您的個(gè)人品格。

78.創(chuàng)建連著你我他，文明城市靠大家。

79.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦讓人民滿意教育。

80.知道是知識(shí)，做到才智慧，多做少說(shuō)話。

81.自覺(jué)維護(hù)公共秩序，推動(dòng)文明城市建設(shè)。要自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所的公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。堅(jiān)決摒棄亂闖紅燈、亂停亂放、亂穿道路、亂插隊(duì)等不文明行為，形成文明禮讓的社會(huì)秩序和井然有序的交通秩序，創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛(ài)護(hù)公物行動(dòng)，愛(ài)護(hù)街道、廣場(chǎng)、公園等公用設(shè)施，監(jiān)督和舉報(bào)損壞公物現(xiàn)象。

82.做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

83.奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，方法好一點(diǎn)，收獲自然高一點(diǎn)。

84.互相謙讓?zhuān)H如一家。

85.熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)。

86.團(tuán)結(jié)共贏，奮發(fā)向上，互敬互愛(ài)，見(jiàn)困就幫。

87.文明乘車(chē)，文明行車(chē)，文明走路。

88.團(tuán)結(jié)凝聚力量，文明成就未來(lái)。

89.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本.

90.全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

91.大力實(shí)施素質(zhì)教育，拓展學(xué)生發(fā)展空間。

92.以智啟人.以愛(ài)育人.以德感人，方為師表。

93.一百道工序，一百個(gè)放心。

94.踐行八榮八恥，提高職工素質(zhì)。

95.努力規(guī)范個(gè)人言行，爭(zhēng)做文明行為的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者。從自我做起，不斷修身律己，增強(qiáng)文明意識(shí)自覺(jué)性，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型，發(fā)揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、危害秩序等不文明現(xiàn)象，及時(shí)勸阻身邊的不文明言行、陋習(xí)，用文明的方式影響他人，形成自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報(bào)國(guó)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

96.教育的最終目標(biāo)是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，做人的基本態(tài)度應(yīng)是做更好的自我。

97.有了熱愛(ài)生活的心，才能召喚翠綠的情。

98.積極參與公民道德建設(shè)，人人實(shí)踐基本道德規(guī)范。

99.加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)。

100.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

101.人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

102.尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)。

103.遵紀(jì)守法奉公，尊老愛(ài)幼敬賢。

104.不敬他人，是自不敬也。——《舊唐書(shū)》。

105.我是軍墾人，我愛(ài)石河子。

106.人人禮讓?zhuān)煌槙场?/p>

107.藍(lán)天之下你我他，優(yōu)美環(huán)境靠大家。

108.知恥近乎勇?！浊稹?/p>

109.全力打造名牌學(xué)校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

110.救死扶傷，樹(shù)榮辱新觀；健康和諧，開(kāi)文明之花。

111.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

112.文明石城個(gè)個(gè)參與，石城文明人人受益。

113.行車(chē)停放有序，方便你我大家。

114.凡人之所以為人者，禮義也。

115.塑窗口形象，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)。

116.全力打造名牌學(xué)校，全智推進(jìn)素質(zhì)教育。

118.文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。

119.加強(qiáng)鄰里和睦團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧人際關(guān)系。

120.保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德。

121.我也是生命，請(qǐng)腳下留情。

122.講究社會(huì)公德，遵守公共秩序。

123.今天分一分，明天美十分；垃圾分一分，環(huán)境美十分。

124.用愛(ài)心播撒陽(yáng)光，用高尚踐行平凡。

125.禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。

126.文明禮讓一小步，和諧社會(huì)一大步。

127.向老師說(shuō)聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“好”。

128.清潔生產(chǎn)，重在預(yù)防。

129.不要小看自己，人有無(wú)限可能。

提高文明素質(zhì)篇六

全面提高女職工素質(zhì)―為企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司現(xiàn)有女職工2688人，占公司職工總數(shù)的三分之一。幾年來(lái)，在上級(jí)工會(huì)女職工部和公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，公司的女工工作始終堅(jiān)持抓主線，辦實(shí)事，闖新路。工作中注重突出三個(gè)方面的特點(diǎn)，一是力求一個(gè)“新”字，即：在工作的內(nèi)容和活動(dòng)形式上年年有創(chuàng)新，年年上水平；二是克服一個(gè)“難”字，即：只要認(rèn)準(zhǔn)的事，無(wú)論困難多大，都堅(jiān)定信心，一抓到底；三是立足一個(gè)“好”字，即：不管組織什么活動(dòng)，不做便罷，做，就一定做好。

在企業(yè)深化改革、轉(zhuǎn)機(jī)建制的新形勢(shì)下，為使女職工在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有所作為，幾年來(lái)，我們工會(huì)女職工委員會(huì)堅(jiān)持把開(kāi)展女職工雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)作為一條主線，貫穿于女工工作的全過(guò)程。從提高女職工的技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，采取多種有效形式，激發(fā)調(diào)動(dòng)女職工愛(ài)崗位、鉆業(yè)務(wù)、練技術(shù)的積極性和自覺(jué)性。根據(jù)不同時(shí)期的生產(chǎn)特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的生產(chǎn)攻關(guān)和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。哈三電廠60萬(wàn)千瓦汽輪發(fā)電機(jī)定子發(fā)生重大質(zhì)量事故，100多噸的沖片需要返修，周期短，任務(wù)量大。女工委員會(huì)立即組織52名女工干部成立兩個(gè)突擊隊(duì)，以高度的主人翁責(zé)任感和忘我的勞動(dòng)熱情連續(xù)奮戰(zhàn)一星期，出色地完成了任務(wù)。每當(dāng)公司的生產(chǎn)進(jìn)入關(guān)鍵階段，女職工委員會(huì)總是緊跟生產(chǎn)難點(diǎn)，見(jiàn)縫插針，竭盡全力為企業(yè)排憂解難。在公司連續(xù)三年開(kāi)展的“大戰(zhàn)百天”生產(chǎn)會(huì)戰(zhàn)中，先后組織了巾幗奉獻(xiàn)杯、巾幗中年杯、巾幗拼搏杯等集中性的生產(chǎn)競(jìng)賽，有效地發(fā)揮了女職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的半邊天作用，涌現(xiàn)出一大批省、市、公司的崗位立功先進(jìn)個(gè)人。

針對(duì)公司設(shè)備老化，各類(lèi)骨干、人才斷檔的現(xiàn)狀，我們開(kāi)展了以“企業(yè)靠我振興，我為企業(yè)成才”為主題的專(zhuān)家?guī)е?、名師帶高徒等一系列崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。在女職工集中的工種進(jìn)行技術(shù)比武時(shí)，女職工委員會(huì)獨(dú)立組織，制定方案，實(shí)際考核，評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)；在組織生活后勤戰(zhàn)線技術(shù)比武時(shí)，我們采取統(tǒng)一安排，分片進(jìn)行，集中獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，先后在醫(yī)護(hù)人員中開(kāi)展了白求恩杯、天使杯活動(dòng)，在幼師和中小學(xué)教師中開(kāi)展了育苗杯、明星杯等比武活動(dòng)，不僅激發(fā)了女職工學(xué)習(xí)和鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)的熱情，而且為女職工崗位成才創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。工裝分廠的關(guān)杰同志，過(guò)去只是一名默默奉獻(xiàn)、刻苦鉆研技術(shù)的普通女工，她在市第五屆技術(shù)質(zhì)量運(yùn)動(dòng)會(huì)上脫穎而出，勇奪刨工狀元后，被破格晉升為高級(jí)技師，填補(bǔ)了公司建廠近50年來(lái)女工人技師的空白，并于被評(píng)為市“十大杰出婦女”，連續(xù)兩年被評(píng)為省“三八”紅旗手。關(guān)杰的成功，堅(jiān)定了廣大女職工在企業(yè)改革與發(fā)展中展示才華和智慧、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信念；增強(qiáng)了她們?yōu)楣镜拿魈鞀^力拼搏、崗位成才、建功立業(yè)的'決心。

二、辦實(shí)事，維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，調(diào)動(dòng)女職工的積極性和創(chuàng)造性。

幾年來(lái)，我們以調(diào)動(dòng)女職工的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)竭誠(chéng)奉獻(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)，從關(guān)心愛(ài)護(hù)女職工的身心健康和特殊利益入手，認(rèn)真抓好女職工的勞動(dòng)保護(hù)工作。結(jié)合企業(yè)實(shí)際，制定并完善了《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》、《女職工產(chǎn)假待遇規(guī)定》、堅(jiān)待了女職工兩年一次的體檢制度，以及通過(guò)集體合同解決女職工勞動(dòng)保護(hù)問(wèn)題的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化了女職工勞動(dòng)保護(hù)工作的權(quán)威性。在建立女工衛(wèi)生室工作方面，已經(jīng)由過(guò)去的“三無(wú)”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了“四定”，到目前為止，全公司已經(jīng)有衛(wèi)生室15處，其中13處已經(jīng)安裝上最先進(jìn)的光電感應(yīng)設(shè)備，居全市一流水平。此外，公司還定期撥款用于女職工婦科病普查，并投資一萬(wàn)多元購(gòu)進(jìn)一臺(tái)紅外光照射儀，專(zhuān)門(mén)治療宮頸糜爛等婦科病，使婦科病發(fā)病率由原來(lái)的30％下降到10％。

堅(jiān)持為女職工辦好事，辦實(shí)事，千方百計(jì)為女職工排憂解難，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)女職工的合法權(quán)利和特殊利益，是女職工委員會(huì)的一項(xiàng)重要職能。隨著企業(yè)改革力度不斷加大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，能否真正履行維護(hù)職能從根本上保證女職工的權(quán)益不受侵犯，這是我們女職工委員會(huì)所面臨的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

只有幫助女職工全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提高自我維護(hù)和競(jìng)爭(zhēng)上崗的能力，同時(shí)呼吁全社會(huì)都來(lái)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊利益，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的維護(hù)。

三、闖新路，探索女職工工作的新方法、新形式，增強(qiáng)女職工委員會(huì)的凝聚力和向心力。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的工作方式方法已經(jīng)適應(yīng)不了新形勢(shì)的需要。為抓住企業(yè)的難點(diǎn)，職工關(guān)注的熱點(diǎn)，開(kāi)展深受職工歡迎、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，我們一改過(guò)去用文藝形式紀(jì)念“三八”節(jié)的傳統(tǒng)作法，逐步摸索出一條以企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)為主要內(nèi)容，以紀(jì)念“三八”節(jié)活動(dòng)為載體，以提高女職工素質(zhì)為目標(biāo)的新路子。相繼推出了“三峽在我心中”、“我愛(ài)我家”演講比賽。去年“三八”節(jié)我們組織了“夫妻情”演講大賽。各級(jí)女工干部認(rèn)真組織、深入挖掘、帶頭寫(xiě)稿、親自參賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的精心策劃，細(xì)心安排，演講活動(dòng)獲得圓滿成功。這種生動(dòng)直觀的現(xiàn)身說(shuō)法教育，使廣大女職工受到了一次極其深刻的家庭美德教育。一位老職工說(shuō)，開(kāi)展的演講活動(dòng)太好了，我兒媳婦過(guò)去從不下廚房，看了演講比賽后大變樣，回到家就扎起圍裙，而且還說(shuō)“再不學(xué)做飯，就要在婚姻上下崗了?！蔽覀冞€把紀(jì)念“三八”節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)放到為生產(chǎn)做貢獻(xiàn)上，把每年的三月份做為全公司女職工義務(wù)奉獻(xiàn)月，每個(gè)奉獻(xiàn)月活動(dòng)都開(kāi)展得熱火朝天，從分廠車(chē)間的工作現(xiàn)場(chǎng)，到辦公室、休息室、會(huì)議室的門(mén)窗；從男女衛(wèi)生間、浴池、夜班宿舍到水房、熱飯箱，從一處處殘存的垃圾到一堆堆未融盡的冰雪，從地面到地溝，從機(jī)臺(tái)到廠房，每年都利用奉獻(xiàn)月進(jìn)行一次徹底的清理和洗刷。僅就組織奉獻(xiàn)活動(dòng)168次，義務(wù)為職工洗工作服上萬(wàn)件。近些年來(lái)，在工作實(shí)踐中我們注意到女職工隊(duì)伍新老交替越來(lái)越快，年輕化、知識(shí)化程度越來(lái)越強(qiáng)。她們當(dāng)中一些人工作積極肯干，鉆研業(yè)務(wù)，卻不夠積極主動(dòng)地靠近黨組織，有的單位女黨員出現(xiàn)空白。針對(duì)這種狀況，從開(kāi)始，我們從黨的工礎(chǔ)知識(shí)教育入手，引導(dǎo)女職工在政治上要求進(jìn)步、靠近黨組織。配合組織部門(mén)，開(kāi)展女工干部和女職工結(jié)對(duì)子活動(dòng)，給女工干部訂目標(biāo)、下任務(wù)，要求她們每年幫助兩人以上有入黨愿望的女職工，提出入黨申請(qǐng)，并列入對(duì)她們的考核內(nèi)容。自19開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，先后有201名女職工向黨組織提出申請(qǐng)，91名女職工加入黨組織，其中有14名女工干部、兩名巾幗能手標(biāo)兵，填補(bǔ)四個(gè)單位女黨員的空白。

（作者單位：哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司工會(huì)女職工委員會(huì)）。

作者：孫偉加入時(shí)間：-8-23。

提高文明素質(zhì)篇七

旅游形象為國(guó)家形象增輝添彩。

一、旅游不文明行為的現(xiàn)象。

一是公德缺失。如在公共場(chǎng)所不守秩序、喧嘩吵鬧、排隊(duì)加塞等，自認(rèn)為習(xí)慣所為，無(wú)傷大雅，誰(shuí)也管不著，但這種不講社會(huì)公德的行為，唯我獨(dú)尊，置周邊人于不顧，有損自己，也“傷”及他人。

二是違章違規(guī)。如隨地吐痰、隨意刻畫(huà)、亂扔廢棄物、攀折花木、越位游覽、違章野炊露營(yíng)、隨意給動(dòng)物喂食等。景區(qū)提示、導(dǎo)游提醒，明明有禁令，卻置若罔聞，我行我素。此種不文明行為當(dāng)為突出，影響較壞，破壞較大。不少古物嚴(yán)禁拍照，因照相機(jī)閃光燈會(huì)對(duì)文物表面造成損壞，可一些游客仍然偷偷甚至明目張膽拍照留念。

三是“入鄉(xiāng)不隨俗”。游覽中不尊重旅游地習(xí)俗、觸犯宗教禁忌；出國(guó)后不了解境外文化，甚至了解一些也不放在心上。如在中國(guó)，看到可愛(ài)的小孩喜歡贊美幾句甚至撫摸一下頭部，但在泰國(guó)，除和尚外，任何人不能撫摸他人頭部，也忌諱贊美自己的嬰兒，據(jù)說(shuō)這會(huì)引起惡鬼對(duì)嬰兒的注意。作為國(guó)際旅游，這種“入鄉(xiāng)不能隨俗”的不文明旅游行為容易誤導(dǎo)“他者”對(duì)客源國(guó)文化的理解和認(rèn)識(shí)，很容易使“他者”對(duì)客源國(guó)的形象作出消極、歪曲評(píng)價(jià)。我國(guó)公民在國(guó)外的不文明行為對(duì)我國(guó)國(guó)際形象的消極影響即源于此。

不文明旅游行為的廣泛存在，既跟旅游活動(dòng)自身的某些特性有關(guān)，也跟現(xiàn)階段我國(guó)旅游者素質(zhì)普遍較低而旅游消費(fèi)教育管理又長(zhǎng)期滯后有關(guān)。具體來(lái)講，不文明行為現(xiàn)象復(fù)雜，呈現(xiàn)多因，旅游者、環(huán)境、管理方均有“責(zé)任”。

一是文明程度不夠。旅游活動(dòng)作為一種獨(dú)特的生活方式，最明顯的特征在于異地性和暫時(shí)性，這一特征在旅游者行為上則表現(xiàn)為道德感弱化、責(zé)任約束松弛、占有意識(shí)外顯等特點(diǎn)。“旅游者――無(wú)姓名――無(wú)責(zé)任”的結(jié)合，容易形成“拋棄旅游恥辱”的傾向。旅游者隨意丟棄廢棄物、亂刻亂畫(huà)、隨意采摘等行為多源于此。旅游者文明程度不夠，認(rèn)為可以不拘小節(jié)；外出旅游是休閑，凡事不必認(rèn)真；不懂得只有尊重別人，才能得到別人的尊重……。在這種“模糊”心理驅(qū)使下，一旦空間置換，便極易放松，暴露自己。一些旅游者國(guó)內(nèi)國(guó)外“判若兩人”，國(guó)內(nèi)還能注意形象，但走出國(guó)門(mén)，便語(yǔ)言不美，行為不雅，甚至違法亂紀(jì)，關(guān)鍵在于文明程度不夠，修養(yǎng)不到家，不能做到“慎獨(dú)”。

二是跟客觀環(huán)境有關(guān)。有些不文明行為是旅游者“自愿”，如隨地吐痰、亂扔廢棄物，完全是個(gè)文明程度不夠所致。但類(lèi)似于過(guò)馬路不走斑馬線，不看紅綠燈，這些行為則在很大程度上是由于客觀環(huán)境造成的，此時(shí)稍微缺乏自覺(jué)性，便很容易促成不文明行為的出現(xiàn)。如國(guó)內(nèi)交通人多車(chē)多，尤其是上下班擁堵高峰期，許多人擔(dān)心影響上班不得不“明知故犯”，一次“僥幸”成功，助長(zhǎng)了更多次數(shù)“僥幸”的發(fā)生，結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣。如果交通便利，秩序井然，恐怕就不會(huì)有人擔(dān)心誤點(diǎn)而產(chǎn)生毫無(wú)意義的“闖紅燈”想法。

三是管理不善造成。我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚不成熟，景區(qū)管理尚需完善，行業(yè)運(yùn)作尚需規(guī)范。入境、國(guó)內(nèi)、出境三大旅游市場(chǎng)中，出境游起步晚、發(fā)展猛，政府、業(yè)界對(duì)這一與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不協(xié)調(diào)的“火熱”現(xiàn)象準(zhǔn)備不足，被動(dòng)適應(yīng)，不能及時(shí)出臺(tái)有關(guān)規(guī)章，管理缺乏針對(duì)性、有效性。景區(qū)設(shè)施不足，服務(wù)不周，導(dǎo)致旅游者“非自愿”違規(guī)，如垃圾桶間隔較遠(yuǎn)，廁所指向不明，衛(wèi)生打掃不及時(shí)，容易使旅游者產(chǎn)生“不合作”心理，做出不文明行為。加之誠(chéng)信機(jī)制缺乏，旅游者處處提防導(dǎo)游人員“欺客”、“宰客”，無(wú)暇顧及不良習(xí)慣；領(lǐng)隊(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度太大，未能盡到提醒告知的義務(wù)。這些因管理服務(wù)不到位都容易在旅游者身上體現(xiàn)出來(lái)。

四是文化習(xí)俗差異。有些不懂禮儀、違章違規(guī)、破壞習(xí)俗、觸犯禁忌等不文明行為，固然與游客缺乏文化涵養(yǎng)、旅游常識(shí)及旅游規(guī)范意識(shí)等因素相關(guān)，但很大程度是由于地域、國(guó)度文化習(xí)俗的差異造成的。云南、西藏等少數(shù)民族地區(qū)，常見(jiàn)山坡、路邊或城市中建有許多石頭砌的“馬王堆”，用于指示方向或象征吉慶，有的游客便感覺(jué)不倫不類(lèi)，有失環(huán)境自然，類(lèi)似這種行為當(dāng)?shù)厥呛芗芍M的。外國(guó)人對(duì)中國(guó)人詢問(wèn)年齡、收入、婚否頗為反感，其實(shí)對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)則是一種客氣；請(qǐng)人吃飯不停勸吃，本是國(guó)人的熱情，卻讓外國(guó)人受不了。文化習(xí)俗不同，旅行知識(shí)缺。

乏，入鄉(xiāng)不能隨俗也就在所難免。

提升我國(guó)公民旅游文明素質(zhì)，需要相關(guān)管理部門(mén)、景區(qū)、旅行社以及每位游客的共同努力。固有的景觀是不變的，但公民旅游素質(zhì)的養(yǎng)成是可以培育的。優(yōu)美的景區(qū)、文明的游客，才能真正形成旅游文明的亮麗風(fēng)景。

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。教育是提高人們思想覺(jué)悟、文化水平和道德水平最重要的方式方法，要教育人們“先做人、再做事”，傳統(tǒng)的道德觀不能丟。一要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)游客“形象感”。通過(guò)短期培訓(xùn)、旅行告知、發(fā)放資料等形式，使游客深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象在出游中的`重要性。在國(guó)內(nèi)是代表省、市的“地域大使”，在國(guó)外則擔(dān)負(fù)著中國(guó)和中國(guó)人“形象大使”的角色，一言一行，皆為他國(guó)評(píng)判中國(guó)的直接依據(jù)，當(dāng)慎之又慎。二要推進(jìn)道德認(rèn)知，提高游客對(duì)道德規(guī)范的知曉率。要把培養(yǎng)和樹(shù)立正確的道德觀，作為道德建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，長(zhǎng)流水、不斷線，采取新聞宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦事跡報(bào)告會(huì)等多種形式，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳教育，引導(dǎo)人們形成正確的道德觀念，進(jìn)行正確的道德判斷。充分利用社會(huì)資源，通過(guò)多種渠道，對(duì)國(guó)人加強(qiáng)關(guān)于國(guó)際禮儀方面的教育宣傳，首先從國(guó)內(nèi)旅游抓起，形成文明旅游的新風(fēng)尚。

2、注重優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境育人，環(huán)境約束人。置身于良好的環(huán)境，公民的環(huán)境意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)就會(huì)得到提高，不良陋習(xí)也會(huì)得到約束而不隨意放縱。優(yōu)化環(huán)境要以推進(jìn)道德養(yǎng)成為切入點(diǎn)，大處著眼小處著手，通過(guò)深入開(kāi)展“文明城市、文明景區(qū)、文明旅游”等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)公民革除各種旅游陋習(xí)，培養(yǎng)文明、健康、科學(xué)的生活方式。針對(duì)一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，不文明、不禮貌問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)公民要做到“三管六不”，即管住自己的口：不隨地吐痰、不口出臟言；管住自己的手：不亂扔雜物、不亂貼亂畫(huà)；管住自己的腿：不亂穿馬路、不踐踏花草。同時(shí)要大力推廣先進(jìn)典型。見(jiàn)賢思齊，擇善而從，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人們進(jìn)行自我修養(yǎng)，追求更高道德境界的重要途徑。用先進(jìn)典型的事跡和精神宣傳群眾、教育群眾，更具說(shuō)服力、感染力和號(hào)召力。去年導(dǎo)游英模文花枝先進(jìn)事跡的廣泛宣傳，對(duì)提高旅游從業(yè)人員道德素質(zhì)，弘揚(yáng)旅游行風(fēng)正氣起到了重要的推動(dòng)作用。我們生逢英模輩出的時(shí)代。只要牢牢把握時(shí)代要求，遵循宣傳規(guī)律，講究科學(xué)方法，就一定能使典型宣傳在提升公民旅游文明素質(zhì)工程發(fā)揮更大作用。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。目前存在的很多旅游不文明行為，正是長(zhǎng)效機(jī)制缺乏所致。一方面，要加大告知的力度。告知的前提是要盡快出臺(tái)具體的出游規(guī)范。應(yīng)充分借鑒國(guó)外這方面的經(jīng)驗(yàn)，如美國(guó)旅行商協(xié)會(huì)制定的《生態(tài)旅游十戒》、加州制定的《旅游者倫理規(guī)范》等，在此基礎(chǔ)上，制定出科學(xué)的《中國(guó)公民出境旅游行為指南》和《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游行為公約》，使游客出游管理有規(guī)范，行為有依據(jù)。旅行社要搞好行前的文明禮儀培訓(xùn)，游客報(bào)名后必須參加，培訓(xùn)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文字考核，直至合格為止。另一方面，要措施有力，嚴(yán)格執(zhí)法。有些陋習(xí)單靠教育是不能改變的，必須有罰款和硬性的制裁。對(duì)有令不行、有禁不止、多次“犯規(guī)”的游客給予處罰，有效制裁游客在景區(qū)及公共場(chǎng)所的不文明行為。不能因?yàn)槟诵∈乱粯抖煲暉o(wú)睹，對(duì)小事不重視，必然會(huì)出大事；對(duì)小錯(cuò)不糾正，必然會(huì)出大錯(cuò)。我國(guó)公民的文明素質(zhì)之差所體現(xiàn)的就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的匯集之中。新加坡、韓國(guó)對(duì)不文明行為的懲罰幫助國(guó)民形成了良好習(xí)慣，值得借鑒。特別是旅游行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)擁有出境旅游經(jīng)營(yíng)權(quán)的旅行社的管理和指導(dǎo)，其舉報(bào)中心應(yīng)增加境外游文明禮儀事件處理功能，凡經(jīng)查實(shí)，對(duì)屢屢造成不良影響的領(lǐng)隊(duì)和組團(tuán)社要進(jìn)行批評(píng)教育和責(zé)令整改。

乏，入鄉(xiāng)不能隨俗也就在所難免。

提升我國(guó)公民旅游文明素質(zhì)，需要相關(guān)管理部門(mén)、景區(qū)、旅行社以及每位游客的共同努力。固有的景觀是不變的，但公民旅游素質(zhì)的養(yǎng)成是可以培育的。優(yōu)美的景區(qū)、文明的游客，才能真正形成旅游文明的亮麗風(fēng)景。

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。教育是提高人們思想覺(jué)悟、文化水平和道德水平最重要的方式方法，要教育人們“先做人、再做事”，傳統(tǒng)的道德觀不能丟。一要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)游客“形象感”。通過(guò)短期培訓(xùn)、旅行告知、發(fā)放資料等形式，使游客深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象在出游中的重要性。在國(guó)內(nèi)是代表省、市的“地域大使”，在國(guó)外則擔(dān)負(fù)著中國(guó)和中國(guó)人“形象大使”的角色，一言一行，皆為他國(guó)評(píng)判中國(guó)的直接依據(jù)，當(dāng)慎之又慎。二要推進(jìn)道德認(rèn)知，提高游客對(duì)道德規(guī)范的知曉率。要把培養(yǎng)和樹(shù)立正確的道德觀，作為道德建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，長(zhǎng)流水、不斷線，采取新聞宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦事跡報(bào)告會(huì)等多種形式，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳教育，引導(dǎo)人們形成正確的道德觀念，進(jìn)行正確的道德判斷。充分利用社會(huì)資源，通過(guò)多種渠道，對(duì)國(guó)人加強(qiáng)關(guān)于國(guó)際禮儀方面的教育宣傳，首先從國(guó)內(nèi)旅游抓起，形成文明旅游的新風(fēng)尚。

2、注重優(yōu)化環(huán)境。環(huán)境育人，環(huán)境約束人。置身于良好的環(huán)境，公民的環(huán)境意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)就會(huì)得到提高，不良陋習(xí)也會(huì)得到約束而不隨意放縱。優(yōu)化環(huán)境要以推進(jìn)道德養(yǎng)成為切入點(diǎn)，大處著眼小處著手，通過(guò)深入開(kāi)展“文明城市、文明景區(qū)、文明旅游”等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)公民革除各種旅游陋習(xí)，培養(yǎng)文明、健康、科學(xué)的生活方式。針對(duì)一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，不文明、不禮貌問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)公民要做到“三管六不”，即管住自己的口：不隨地吐痰、不口出臟言；管住自己的手：不亂扔雜物、不亂貼亂畫(huà)；管住自己的腿：不亂穿馬路、不踐踏花草。同時(shí)要大力推廣先進(jìn)典型。見(jiàn)賢思齊，擇善而從，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人們進(jìn)行自我修養(yǎng)，追求更高道德境界的重要途徑。用先進(jìn)典型的事跡和精神宣傳群眾、教育群眾，更具說(shuō)服力、感染力和號(hào)召力。去年導(dǎo)游英模文花枝先進(jìn)事跡的廣泛宣傳，對(duì)提高旅游從業(yè)人員道德素質(zhì)，弘揚(yáng)旅游行風(fēng)正氣起到了重要的推動(dòng)作用。我們生逢英模輩出的時(shí)代。只要牢牢把握時(shí)代要求，遵循宣傳規(guī)律，講究科學(xué)方法，就一定能使典型宣傳在提升公民旅游文明素質(zhì)工程發(fā)揮更大作用。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。目前存在的很多旅游不文明行為，正是長(zhǎng)效機(jī)制缺乏所致。一方面，要加大告知的力度。告知的前提是要盡快出臺(tái)具體的出游規(guī)范。應(yīng)充分借鑒國(guó)外這方面的經(jīng)驗(yàn)，如美國(guó)旅行商協(xié)會(huì)制定的《生態(tài)旅游十戒》、加州制定的《旅游者倫理規(guī)范》等，在此基礎(chǔ)上，制定出科學(xué)的《中國(guó)公民出境旅游行為指南》和《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游行為公約》，使游客出游管理有規(guī)范，行為有依據(jù)。旅行社要搞好行前的文明禮儀培訓(xùn)，游客報(bào)名后必須參加，培訓(xùn)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文字考核，直至合格為止。另一方面，要措施有力，嚴(yán)格執(zhí)法。有些陋習(xí)單靠教育是不能改變的，必須有罰款和硬性的制裁。對(duì)有令不行、有禁不止、多次“犯規(guī)”的游客給予處罰，有效制裁游客在景區(qū)及公共場(chǎng)所的不文明行為。不能因?yàn)槟诵∈乱粯抖煲暉o(wú)睹，對(duì)小事不重視，必然會(huì)出大事；對(duì)小錯(cuò)不糾正，必然會(huì)出大錯(cuò)。我國(guó)公民的文明素質(zhì)之差所體現(xiàn)的就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的匯集之中。新加坡、韓國(guó)對(duì)不文明行為的懲罰幫助國(guó)民形成了良好習(xí)慣，值得借鑒。特別是旅游行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)擁有出境旅游經(jīng)營(yíng)權(quán)的旅行社的管理和指導(dǎo)，其舉報(bào)中心應(yīng)增加境外游文明禮儀事件處理功能，凡經(jīng)查實(shí)，對(duì)屢屢造成不良影響的領(lǐng)隊(duì)和組團(tuán)社要進(jìn)行批評(píng)教育和責(zé)令整改。

提高文明素質(zhì)篇八

科學(xué)追求真，給人以理性，使人理智;而人文追求善，給人以悟性，人文的信仰使人虔誠(chéng)。作為當(dāng)代研究生，我們?nèi)币徊豢?。因?yàn)橐刹?，先成人。幾天前的xx投毒案讓一顆年輕而燦爛的生命戛然而止，這不禁讓我們聯(lián)想到了19xx年xx大學(xué)的xx案，20xx年的馬xx案。這一顆顆扭曲的心靈給我們敲響了一記警鐘。這些本應(yīng)令人驕傲的大學(xué)生、研究生竟然如此地漠視生命，震驚社會(huì)。他們?nèi)鄙俚牟皇强茖W(xué)知識(shí)，而是人文素質(zhì)。

我們向全校發(fā)起倡議，提高我們的人文素養(yǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，陶冶情操、砥礪德行。提高人文素養(yǎng)能使我們成為一個(gè)心智成熟、道德完備、具備獨(dú)立思想和完善人格的人。人文素養(yǎng)是我們的精神家園，指引著我們的行為、人生的價(jià)值選擇甚至人生的方向。人文素養(yǎng)的缺乏直接影響到思維的深度與廣度，影響到我們的待人接物和價(jià)值選擇。作為當(dāng)代研究生，我們應(yīng)當(dāng)要提高自己人文素養(yǎng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!

健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病，而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)們的感到壓抑、苦悶的時(shí)候，可以找朋友，親人訴說(shuō);可以運(yùn)動(dòng)一場(chǎng)發(fā)泄一下;可以讀一些大家的著作，感受他們的厚德載物;也可以聯(lián)系學(xué)校的心理咨詢指導(dǎo)老師，辦公室:小白樓102室。聯(lián)系電話：xxxx。

良好的人文素養(yǎng)能凈化人的心靈，擁有它，我們才能真正成為一名有信仰有靈魂的高素質(zhì)人才。

xx政法大學(xué)研究生會(huì)。

提高文明素質(zhì)篇九

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。

說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴。

孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲;對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素質(zhì)、是實(shí)力，是一張亮麗的名片。爭(zhēng)做文明市民，同創(chuàng)文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)w市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要舉措。

可是你們有沒(méi)有想到，這些看似是小事情，可它確最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，如果我們的市民每個(gè)人都喊。

口號(hào)。

可連使用環(huán)保塑料袋和給老年人讓座的事情都做不到那么也就不要指望他還能做什么別的好事了更別說(shuō)做文明市民了。以人為本提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十字基本道德規(guī)范為行為準(zhǔn)則這些基本道德建設(shè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴與我們每個(gè)居民的一言一行密切相關(guān)與每個(gè)人的本職工作和日常生活緊緊相連一個(gè)城市只有人人講文明、人人做文明真正做到“人人是形象、戶戶是窗口”才是真正的文明。

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì)，是一種習(xí)慣》。

一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

提高文明素質(zhì)篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

xx是孔子故里、儒家學(xué)說(shuō)發(fā)祥地，是具有東方人文歷史特色的名城。舉世矚目的xx奧運(yùn)會(huì)“圣火傳遞”活動(dòng)，已將xx選定為傳遞城市之一。從今年開(kāi)始，xx即作為奧運(yùn)窗口隨時(shí)對(duì)海內(nèi)外新聞?dòng)浾唛_(kāi)放。學(xué)校的環(huán)境，師生的風(fēng)貌直接透射出東方圣城的文明層次和文化品位，也影響著xx、xx乃至中國(guó)的聲譽(yù)形象，關(guān)系到“人文奧運(yùn)”的既定目標(biāo)能否圓滿實(shí)現(xiàn)。為此，我校提出以下倡議：

一、強(qiáng)化教育，提高文明素質(zhì)。我們繼續(xù)倡行“在內(nèi)賓前我代表xx，在外賓前我代表中國(guó)”的名城意識(shí)，從自身做起，從每事做起，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。制止和克服學(xué)生在上學(xué)路上及公共場(chǎng)所亂騎亂行、亂喊亂叫、亂擠亂擁、亂扔亂吐、亂擺亂放、亂寫(xiě)亂畫(huà)等不文明行為。

二、整潔環(huán)境，建設(shè)文明校園。學(xué)校是學(xué)生獲取知識(shí)、升華心靈的殿堂，應(yīng)當(dāng)在凈化、綠化和美化上下功夫，做到整潔、美觀。既要重視室外，又要重視室內(nèi)，既要重視教室、功能室、辦公室，又要重視庫(kù)房、食堂、活動(dòng)區(qū)、居住區(qū)，所有地方都要干干凈凈，有條不紊，不能有臟、亂角落。

三、當(dāng)好表率，促成文明氛圍。老師是學(xué)生言行的排頭兵，在文明建設(shè)上要成為樣板，做出表率。我們老師首先要搞好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，規(guī)范自己的一言一行。注意儀表舉止，糾正不文明、不禮貌習(xí)慣，以現(xiàn)身說(shuō)法影響和帶動(dòng)學(xué)生提升文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。在中華兒女喜迎奧運(yùn)的激動(dòng)時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，為舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和-諧xx做出每一個(gè)xx人應(yīng)有貢獻(xiàn)!

xx小學(xué)。

20xx年5月9日。

提高文明素質(zhì)篇十一

旅游形象為國(guó)家形象增輝添彩。

一、旅游不文明行為的現(xiàn)象。

一是公德缺失。如在公共場(chǎng)所不守秩序、喧嘩吵鬧、排隊(duì)加塞等，自認(rèn)為習(xí)慣所為，無(wú)傷大雅，誰(shuí)也管不著，但這種不講社會(huì)公德的行為，唯我獨(dú)尊，置周邊人于不顧，有損自己，也“傷”及他人。

二是違章違規(guī)。如隨地吐痰、隨意刻畫(huà)、亂扔廢棄物、攀折花木、越位游覽、違章野炊露營(yíng)、隨意給動(dòng)物喂食等。景區(qū)提示、導(dǎo)游提醒，明明有禁令，卻置若罔聞，我行我素。此種不文明行為當(dāng)為突出，影響較壞，破壞較大。不少古物嚴(yán)禁拍照，因照相機(jī)閃光燈會(huì)對(duì)文物表面造成損壞，可一些游客仍然偷偷甚至明目張膽拍照留念。

三是“入鄉(xiāng)不隨俗”。游覽中不尊重旅游地習(xí)俗、觸犯宗教禁忌；出國(guó)后不了解境外文化，甚至了解一些也不放在心上。如在中國(guó)，看到可愛(ài)的小孩喜歡贊美幾句甚至撫摸一下頭部，但在泰國(guó)，除和尚外，任何人不能撫摸他人頭部，也忌諱贊美自己的嬰兒，據(jù)說(shuō)這會(huì)引起惡鬼對(duì)嬰兒的注意。作為國(guó)際旅游，這種“入鄉(xiāng)不能隨俗”的.不文明旅游行為容易誤導(dǎo)“他者”對(duì)客源國(guó)文化的理解和認(rèn)識(shí)，很容易使“他者”對(duì)客源國(guó)的形象作出消極、歪曲評(píng)價(jià)。我國(guó)公民在國(guó)外的不文明行為對(duì)我國(guó)國(guó)際形象的消極影響即源于此。

不文明旅游行為的廣泛存在，既跟旅游活動(dòng)自身的某些特性有關(guān)，也跟現(xiàn)階段我國(guó)旅游者素質(zhì)普遍較低而旅游消費(fèi)教育管理又長(zhǎng)期滯后有關(guān)。具體來(lái)講，不文明行為現(xiàn)象復(fù)雜，呈現(xiàn)多因，旅游者、環(huán)境、管理方均有“責(zé)任”。

一是文明程度不夠。旅游活動(dòng)作為一種獨(dú)特的生活方式，最明顯的特征在于異地性和暫時(shí)性，這一特征在旅游者行為上則表現(xiàn)為道德感弱化、責(zé)任約束松弛、占有意識(shí)外顯等特點(diǎn)。“旅游者――無(wú)姓名――無(wú)責(zé)任”的結(jié)合，容易形成“拋棄旅游恥辱”的傾向。旅游者隨意丟棄廢棄物、亂刻亂畫(huà)、隨意采摘等行為多源于此。旅游者文明程度不夠，認(rèn)為可以不拘小節(jié)；外出旅游是休閑，凡事不必認(rèn)真；不懂得只有尊重別人，才能得到別人的尊重……。在這種“模糊”心理驅(qū)使下，一旦空間置換，便極易放松，暴露自己。一些旅游者國(guó)內(nèi)國(guó)外“判若兩人”，國(guó)內(nèi)還能注意形象，但走出國(guó)門(mén)，便語(yǔ)言不美，行為不雅，甚至違法亂紀(jì)，關(guān)鍵在于文明程度不夠，修養(yǎng)不到家，不能做到“慎獨(dú)”。

二是跟客觀環(huán)境有關(guān)。有些不文明行為是旅游者“自愿”，如隨地吐痰、亂扔廢棄物，完全是個(gè)文明程度不夠所致。但類(lèi)似于過(guò)馬路不走斑馬線，不看紅綠燈，這些行為則在很大程度上是由于客觀環(huán)境造成的，此時(shí)稍微缺乏自覺(jué)性，便很容易促成不文明行為的出現(xiàn)。如國(guó)內(nèi)交通人多車(chē)多，尤其是上下班擁堵高峰期，許多人擔(dān)心影響上班不得不“明知故犯”，一次“僥幸”成功，助長(zhǎng)了更多次數(shù)“僥幸”的發(fā)生，結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣。如果交通便利，秩序井然，恐怕就不會(huì)有人擔(dān)心誤點(diǎn)而產(chǎn)生毫無(wú)意義的“闖紅燈”想法。

三是管理不善造成。我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚不成熟，景區(qū)管理尚需完善，行業(yè)運(yùn)作尚需規(guī)范。入境、國(guó)內(nèi)、出境三大旅游市場(chǎng)中，出境游起步晚、發(fā)展猛，政府、業(yè)界對(duì)這一與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不協(xié)調(diào)的“火熱”現(xiàn)象準(zhǔn)備不足，被動(dòng)適應(yīng)，不能及時(shí)出臺(tái)有關(guān)規(guī)章，管理缺乏針對(duì)性、有效性。景區(qū)設(shè)施不足，服務(wù)不周，導(dǎo)致旅游者“非自愿”違規(guī)，如垃圾桶間隔較遠(yuǎn)，廁所指向不明，衛(wèi)生打掃不及時(shí)，容易使旅游者產(chǎn)生“不合作”心理，做出不文明行為。加之誠(chéng)信機(jī)制缺乏，旅游者處處提防導(dǎo)游人員“欺客”、“宰客”，無(wú)暇顧及不良習(xí)慣；領(lǐng)隊(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度太大，未能盡到提醒告知的義務(wù)。這些因管理服務(wù)不到位都容易在旅游者身上體現(xiàn)出來(lái)。