最新想象做一棵向日葵如何寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)11篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反省和成長(zhǎng)的能力?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇一

只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)黑暗。

——題記。

我的世界曾一度被黑云籠罩。

進(jìn)入初三，沉重的心理壓力和接連考試的打擊使我陷入生活的谷底，情緒變得抑郁、煩躁、極不穩(wěn)定。于是，我休假在家，整天把自己關(guān)在房間里，父母很是擔(dān)心著急。

爸爸看過(guò)字條，眼中掠過(guò)一絲傷感與無(wú)奈，他不自然的表情使我的臉龐微微發(fā)燙。繼而，爸爸馬上用堅(jiān)定的眼神看著我，雙手搭在我肩上說(shuō)：“聽(tīng)爸爸說(shuō)，雖然你目前成績(jī)并不理想，但距中考還有六個(gè)月，只要你從現(xiàn)在起振作起來(lái)，加倍努力，爸爸相信你能夠考入重點(diǎn)高中。

你反而應(yīng)該慶幸考試的失敗使你及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足，為你敲響警鐘。雖然寶貝女兒貌不驚人，但并不會(huì)因此缺少什么，你一樣有喜歡你的老師和朋友。況且你擁有健全的四肢，健康的`體魄，這不是值得快樂(lè)的事嗎？還有，雖然我們的家庭并不富裕，但這是一個(gè)完整而幸福的家庭，我們一家人相親相愛(ài)，相依相守，不是很快樂(lè)嗎？”

爸爸說(shuō)完，滿懷深情地看了看我，在紙上留下一行字便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我慢慢拿過(guò)字條，上面寫(xiě)道：

人生應(yīng)該像一棵向日葵一樣，始終追隨陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下努力生長(zhǎng)。面向陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美好的值得你去感激的事物，它們都將成為你快樂(lè)的理由和奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。快走出黑暗吧，女兒。

這簡(jiǎn)短的字跡，似一道光直射心房，驅(qū)散陰云和迷霧。是啊，我該做一棵向日葵，去追隨陽(yáng)光，感受溫暖，發(fā)現(xiàn)美好，感受幸福，相信面向太陽(yáng)的向日葵定會(huì)結(jié)出累累碩果去回報(bào)陽(yáng)光，回報(bào)世界！

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇二

我的命運(yùn)發(fā)生了變化。那天，我和往常一樣，目送著太陽(yáng)公公緩緩升起。我的周圍只有幾棵向日葵，我們從早到晚都做著同樣的事情，就是花盤(pán)跟著太陽(yáng)移動(dòng)。只是為了讓自己的花瓣更加美麗，讓自己的花香吸引昆蟲(chóng)，讓它們把我的花粉傳到別的花上，讓自己結(jié)出更多果實(shí)。在那一天，我終于成熟了，我的果實(shí)“瓜子”已經(jīng)變得飽滿。正當(dāng)我盤(pán)算著我的孩子會(huì)成長(zhǎng)為多少棵向日葵時(shí)……。幾個(gè)高高壯壯的成年男人向我走來(lái)，我向他們展示著自己的美，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)男人朝我伸出了一雙貪婪的'手。我下意識(shí)地往后躲，但還是被抓住了，他們奮力撕扯著我的花盤(pán)，眼里滿是幸福的神態(tài)。巨裂的疼痛在我身上蔓延…，“啪嚓”我的花盤(pán)從此離開(kāi)了我的根莖。

那片我生活的地方，連同我對(duì)人類的好感統(tǒng)統(tǒng)消失?？墒沁@有什么用呢？該走的終究還是得走啊！再怎么努力，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都逃不開(kāi)人類那雙貪婪的手呀！

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇三

易逝的花朵執(zhí)著地凝聚成永恒的微笑，然而花的容顏竟長(zhǎng)過(guò)了歲月的變遷。

——題記。

我是一棵向日葵，萌發(fā)在春的溫柔里。春雨淅淅瀝瀝地下，好似在撥動(dòng)手中的弦，喚醒每一顆充滿希望的心。我便在這時(shí)睜開(kāi)惺忪的雙眼，帶著與生俱來(lái)的對(duì)光的熱愛(ài)急切地生長(zhǎng)。終于，在一個(gè)明媚的天氣里，我看到了深藍(lán)的天空，潔白的云朵，以及我日思夜想的太陽(yáng)。在春風(fēng)吹拂下，我舉著僅有的幾片綠葉曬太陽(yáng)，天真地看太陽(yáng)東升西落。我有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)出一朵美麗的花。

我是一棵向日葵，綻放在夏的開(kāi)朗里。我開(kāi)始肆意地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的花盤(pán)，像一個(gè)頭上的冠飾；我花瓣的色澤能讓所有人感動(dòng)，如此明艷，如此不可壓抑的絢麗。有人說(shuō)，這就是卓然不群的風(fēng)采。夏是向日葵的節(jié)日，雨打芭蕉，繁星滿天時(shí)是這樣，在燦爛的陽(yáng)光下更是如此，因?yàn)橄奶鞎r(shí)是向日葵詩(shī)意的青春年華。

我是一棵向日葵，成熟在秋的淡泊里，秋的落葉翩躚如蝶，緩緩飄落，顯出了生命自然的本色，我的花瓣也在蕭瑟秋風(fēng)下漸漸枯萎。但是，大自然也給予了我豐碩的果實(shí)。我對(duì)著太陽(yáng)，決絕而無(wú)奈地微笑，高傲了一夏的花盤(pán)也謙遜地垂下了頭。農(nóng)民們把我的花盤(pán)摘了下來(lái)，他們的眼睛里和他們的一舉一動(dòng)都充滿了豐收的喜悅。而我，也在這秋天里成熟了起來(lái)，因?yàn)槲抑?，自己已?jīng)完成了使命，無(wú)怨也無(wú)悔。

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇四

我是一棵白楊樹(shù)作文600字。

我們是一群樹(shù)，立在沙漠的黃塵中。

親友們都說(shuō)我們都說(shuō)我們非常不幸，因?yàn)橥瑯邮菢?shù)，別的樹(shù)都生活在舒適的大山里、平原上，而我們呢?有的樹(shù)還說(shuō)：“你們連行道樹(shù)都比不上呢!”是的，整天呆在漫天的飛沙中，這無(wú)疑是墮落中的墮落。我們唯一比得上別的樹(shù)的，便是一池清澈的水，在我們身邊，給我們解渴，供我們生長(zhǎng)。

我們的宿命便是呆在這里，在這荒涼而廣大的沙漠中，我們的存在無(wú)疑只是一種微不足道的點(diǎn)綴?？墒悄銈冇袥](méi)有想像過(guò)，如果一個(gè)人在沙漠中行走，在極度缺水時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一片綠洲，那將會(huì)是多么令他振奮的一件事!所以我們的存在也是必不可少的。

沙漠的夜晚是異常寒冷的，我們緊咬著牙，在冰冷的夜風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但我們?nèi)酝χ绷松戆?，從容的面?duì)著刺骨的寒風(fēng)，我們就這么站著，周圍只有風(fēng)聲，偶而還傳來(lái)幾聲沙漠狐的叫聲。我們緊閉著眼，直到第二天與太陽(yáng)再見(jiàn)面。沙漠中的天氣是很惡劣的，所以我們每一天都要提心吊膽，因?yàn)槲覀冸S時(shí)有被沙塵暴吞噬的可能，但是可喜的是，這一刻至少現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生，盡管我們經(jīng)歷了一些大大小小的沙塵暴。

或許，一個(gè)疲乏的旅行者走過(guò)來(lái)，他貪婪地吮吸甘甜的池水，舒適地坐在下乘涼，這就是我們自豪萬(wàn)分的時(shí)刻了，沒(méi)錯(cuò)，或許還有一些人在沙漠中放棄了希望，但我們?nèi)匀慌c這池水一起一如繼往地為他們提供甘冽的水與清新的空氣。

立在沙漠的黃塵中，我們是自豪又驕傲的一群樹(shù)。

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇五

平日的校園生活總是極其忙碌的，上課下課，上操下操，難求片刻閑暇。我總是在好奇，每日清晨上操之時(shí)，是否也有人同我一樣，注意到了中庭廣場(chǎng)上的那棵樹(shù)。

說(shuō)實(shí)話，叫不出它的樹(shù)種。但我知道，它絕對(duì)是一棵屬于東中的樹(shù)，因?yàn)樗臉?shù)干是筆直的，它的枝條是向著天空生長(zhǎng)的。

第一次注意到這棵樹(shù)，是在夏日的一天。盛夏之際，繁茂的綠色世界里，它的身上竟有一枝枯葉。我想，當(dāng)是挨過(guò)了整個(gè)冬天之后才生存到今日的。那滿枝的枯黃與滿世界對(duì)的濃綠、翠綠、碧綠格格不入，繁華之中竟有此“桀驁之輩”，這真是東中的一棵樹(shù)，一顆追求卓越自我的樹(shù)。

看著此樹(shù)，我想起了學(xué)校教導(dǎo)我們?nèi)延小案灿趦?nèi)心的修養(yǎng)”和“肩負(fù)民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)”。這棵樹(shù)或許便是一棵有修養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臉?shù)。第一次發(fā)此感嘆，是在一日狂風(fēng)到來(lái)之時(shí)，見(jiàn)它在亂風(fēng)中搖晃著身子，滿身的綠被吹成了漫天的綠，葉子一片接著一片飛入空中，正哀嘆于此情此景的我，忽然發(fā)現(xiàn)，這樹(shù)竟是頂著風(fēng)的。對(duì)此狂風(fēng)，毫不低頭，這是它融進(jìn)血液的`霸氣，這是它揚(yáng)在臉上的自信。

我時(shí)常忙里偷閑，去摸一摸這棵樹(shù)，去與它談上一會(huì)兒話。向它傾訴我少年的閑愁，向它抱怨我沉重的壓力，我大吐苦水，而它卻只飄給了我一片葉，那一片從那枯枝上落下的枯葉。這葉子違背了天時(shí)，飽經(jīng)了滄桑。這一刻我明白了，樹(shù)是在告訴我，我所面對(duì)的苦都不算是苦，我經(jīng)歷這些苦是為了有朝一日去看那滿世界繁華綠意的幸福。予人磨礪，教人成長(zhǎng)，這是樹(shù)言傳身教之實(shí)踐，這是樹(shù)給人諄諄教誨而己無(wú)所求的奉獻(xiàn)，這是東中的一棵樹(shù)。

我站在這棵樹(shù)下，享受著此樹(shù)之蔭蔽。這樹(shù)，仿佛在東中土地上有了靈識(shí)，于校園一隅，活得精彩。我伴著此樹(shù)，充實(shí)而富有激情的校園生活情景在腦海里一一掠過(guò)，想起東中教予我們做人之真理，研學(xué)之良法，想起了東中讓我們做有修養(yǎng)的文化人。我想，樹(shù)此時(shí)也一定思索，樹(shù)也一直在遵循。

東中的人兒東中的樹(shù)，在東中的土地上一起奮斗，一起成長(zhǎng)。東中的偉大精神，會(huì)一直在東中的土地上永久發(fā)揚(yáng)。

真愿去做一棵東中的樹(shù)?。?/p>

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇六

夜深了，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香，我夢(mèng)見(jiàn)我是一棵柳樹(shù)，我的家住在一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，小溪前有一座茅草房里面住著一對(duì)老夫妻。這條街的人都騎自行車上班，還有一些婦人們每天一大清早，就提著一大桶的衣服到小溪邊清洗，一邊洗衣服，一邊說(shuō)著家常事。小溪里的魚(yú)兒在水中自由自在地游著，一到盛夏小朋友都到小溪邊捉魚(yú)。小溪里的水很干凈，傍晚，下班的人要是口渴了，就在這兒喝水。這條小溪非常喜歡幫我梳頭發(fā)，把我的頭發(fā)洗的綠油油。這條街的人很勤快，夏天幫我剪枝丫，冬天它們會(huì)幫我穿上棉襖，所以我才會(huì)長(zhǎng)得這么好，連從我身邊經(jīng)過(guò)的小朋友也想摘去編花環(huán)，可是他們知道好東西要和大家伙兒一起看，才好看。

“轟隆……轟隆……”“啊！”我不知道自己現(xiàn)在在哪里，我是穿越時(shí)空了嗎？不是，我好像到了另一個(gè)世界。我生長(zhǎng)在一條污水口的旁邊，污水口前面就是一個(gè)大工廠，工廠的上空有許許多多的濃煙，那煙一定有毒。我想這個(gè)污水口以前一定是一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有小魚(yú)，有龍蝦，有蝌蚪。到了夏天小朋友在河邊抓魚(yú)?？墒牵詮倪@污水管一通到這里，這里河水變黑了變臭了，生活在河里的小魚(yú)，小蝦們都死了，沒(méi)有它們小朋友們就不會(huì)來(lái)，小朋友不來(lái)，就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。這里的人個(gè)個(gè)都開(kāi)小汽車，汽車排出的有毒氣體和工廠排出的毒氣使空氣也有毒素了，我頭發(fā)飄在污水里，頭發(fā)都爛了，剩下的好頭發(fā)全被小朋友們摘走了，我長(zhǎng)得不好看了，如果有大人看見(jiàn)有小朋友摘柳條也不去制止。夜深了，有幾個(gè)人把我從污水口拉到了一個(gè)大市場(chǎng)里，那里人山人海，有許許多多的人把各種樹(shù)拿出來(lái)賣，我也在其中，有許多買(mǎi)家也把各種拿回家去種了，我感覺(jué)這個(gè)世界就是地獄一般，太恐怖了！

“叮鈴鈴，起床了！”哦！這一切原來(lái)是夢(mèng)，我不希望我們的世界也變成這樣！大家行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)地球！

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇七

你離去了那一片向日葵花田的事實(shí)，讓我墜入了無(wú)盡的深淵之中。我越想逃避這一切，才發(fā)現(xiàn)自己根本就逃不出”痛苦”。只沉淪于痛苦之中的我，拼命想鼓起勇氣面對(duì)你離開(kāi)的事實(shí)，但我懦弱，我害怕，我不敢面對(duì)這一切。

行走在那一片向日葵花田中，早已物是人非。陽(yáng)光還是那么明媚，暖暖的。那一朵朵生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的向日葵，是你留給我最后的”回憶”。還記得，當(dāng)初你與我在陽(yáng)光下，在這一片向日葵花田中，我們一起嬉笑打鬧，一起發(fā)泄我們不開(kāi)心的情緒，一起”分享”對(duì)方的小秘密，一起……說(shuō)好的天長(zhǎng)地久的友誼呢？只可惜物是人非，我們?cè)僖膊荒芤黄鹜妫黄鹂?，一起笑了?/p>

我記得，你喜歡躺在向日葵花田，愛(ài)看著向日葵跟著太陽(yáng)走，向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說(shuō)過(guò)，向日葵有陽(yáng)光的味道。那時(shí)，我還不明白向日葵身上陽(yáng)光的味道是怎樣的。你有一個(gè)夢(mèng)，如果有下輩子，你會(huì)選擇做一棵活在陽(yáng)光下的向日葵。因?yàn)槟阌X(jué)得，向日葵在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，只向往著太陽(yáng)，帶著陽(yáng)光的味道。如果下輩子真是這樣，我也要變成一棵陽(yáng)光下的向日葵，一直同你在一起。

陽(yáng)光照著向日葵，淚水模糊了我的眼睛。失去了你，我才懂得陽(yáng)光的味道。那便是向往著太陽(yáng)，不畏懼一切，勇敢。那棵陽(yáng)光下的向日葵，依舊帶著陽(yáng)光的味道。我的”生命”中曾出現(xiàn)你，帶著陽(yáng)光，讓我快樂(lè)。感謝你，感謝陽(yáng)光下的向日葵。我會(huì)成為“陽(yáng)光下的向日葵”每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，這是我對(duì)你的承諾。

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇八

曾經(jīng)的我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，他仿佛告訴了我些什么，里面有一個(gè)聲音，聽(tīng)起來(lái)像是十六七歲女孩的聲音，那聲音甜甜的，細(xì)細(xì)的，仿佛冬日的太陽(yáng)，射入我的耳旁，她說(shuō)：“只要你相信，就能看見(jiàn)向日葵的信使。”（小學(xué)生作文）。

夢(mèng)中事例。

那夢(mèng)里的地方簡(jiǎn)直奇了，我們就叫它“夢(mèng)之鄉(xiāng)”吧。夢(mèng)之鄉(xiāng)到處種了充滿朝氣的向日葵，從夢(mèng)之鄉(xiāng)大門(mén)開(kāi)始，大朵大朵的金色花盤(pán)就伴隨著我們，走進(jìn)夢(mèng)之鄉(xiāng)就會(huì)感到一股強(qiáng)烈的朝氣。

走著，就會(huì)看見(jiàn)一條幽靜的小徑，旁邊種滿了向日葵和櫻花樹(shù)，仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一棵櫻花樹(shù)上刻著字，向日葵的信使，刻上去應(yīng)該會(huì)更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面還刻了一朵花，是朵向日葵。

……。

前后照應(yīng)。

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇九

我是一棵普通的大樹(shù)，我生長(zhǎng)在綠色而柔軟的草坪上，這里有許多我的同伴。

陽(yáng)光明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光照射著草坪，我感到溫暖極了，突然我聽(tīng)到咔咔啦啦的聲響，我看了看，有些工人們?cè)阡彉?shù)，我感到懼怕，看著一棵棵樹(shù)倒下，我又生氣又傷心，我真想告訴他們：不要在砍樹(shù)木了，我們能夠?yàn)槟銈儞纹鹁薮蟮木G傘，你就可以乘涼;能夠?yàn)槟銈冎圃煅鯕?，讓你們能夠生?能夠環(huán)保地球，為你們的明天;而你們卻在這亂砍樹(shù)木，難道你們就沒(méi)有想過(guò)?如果這樣五百年后、一千年后、世界將會(huì)變成什么樣子的嗎?你們就為明天著想吧!

伐木工人好像聽(tīng)見(jiàn)了，就離開(kāi)了這里，我和剩下的同伴很開(kāi)心。但看到樹(shù)樁又傷心起來(lái)，我們多么想念它們呀!

過(guò)了幾年，我們這里成了自然保護(hù)區(qū)。這里有了新的朋友——?jiǎng)游?、小?shù)苗，我們多么的開(kāi)心。每年的3月12日都有人來(lái)種小樹(shù)苗，小樹(shù)迎風(fēng)成長(zhǎng)，人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的環(huán)境。

我每天開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的。

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇十

我爸爸是一棵挺拔的松樹(shù)，媽媽是一棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)。自我發(fā)芽起，叔叔阿姨就夸我將來(lái)一定是棵參天大樹(shù)。可誰(shuí)知長(zhǎng)著長(zhǎng)著，我竟遇到了一些倒霉事。

一歲那年，城里的人們發(fā)現(xiàn)了我所在的這片樹(shù)林。頓時(shí)間，砍伐聲起，眼看著自己的伙伴們一個(gè)個(gè)倒下，我的心里一陣陣地緊張。就在那把電鋸快要落到我的腳下時(shí)，有人大喊：“慢！這課樹(shù)太細(xì)了，賣不了多少錢(qián)！”于是，我又被連根拔起，運(yùn)到了城市里的一個(gè)小區(qū)。在這兒，鳥(niǎo)兒在我頭上筑巢，老人在我身下下棋，讓我有了一些重返森林里的感覺(jué)。一天，空中烏云密布，看樣子可以好好洗個(gè)澡了。我閉眼期待著，可是落下的這場(chǎng)雨，酸酸臭臭的，我的新葉已經(jīng)開(kāi)始腐爛了。天啊！難道這就是爸爸和大雁們所說(shuō)的酸雨嗎？在我身旁的樟樹(shù)伯伯看著漫天的酸雨，感嘆了一聲：“現(xiàn)在人類將污染物排放上了天，這些污染物與云結(jié)合，就成了酸雨咯，你看我渾身的病葉，已經(jīng)無(wú)藥可治了”我偷偷瞄了一眼樟樹(shù)伯伯枯萎的樹(shù)葉，暗自擔(dān)憂自己的`命運(yùn)。

俗話說(shuō)，禍不單行，經(jīng)歷了一場(chǎng)酸雨的折磨，我急需雨水的滋潤(rùn)。但是一連幾天，烈日當(dāng)空，在炙熱的陽(yáng)光下，我的樹(shù)枝彎下了腰，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣?？删褪沁@樣，那些調(diào)皮的孩子們也一定要在我的身上進(jìn)行刻字比賽，他們每劃一下，我就感到一陣刺痛，再這樣下去可不行。終于，他們比出了勝負(fù)，走開(kāi)了。可誰(shuí)也沒(méi)有在意遍體鱗傷的我，絕望一陣陣地涌上心頭。

而如今，我已經(jīng)和樟樹(shù)伯伯一樣了，布滿了刻痕的身軀，光禿禿的樹(shù)枝，在蒙蒙的酸雨中呼喚……人類啊，你們?yōu)榱艘粫r(shí)所需，砍伐了大量的樹(shù)木，你們可曾想過(guò)，我們的今天就是你們的明天。砍下我，我屬于你們的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！

想象做一棵向日葵如何寫(xiě)篇十一

進(jìn)入初中，每天很多的作業(yè)和接連的考試使我心情緊張，而每次不太理想的考試成績(jī)也使我很傷心。沉重的心理壓力和接連的考試使我陷入生活的谷底，情緒變得抑郁、煩躁、極不穩(wěn)定。

一天，我正對(duì)著墻壁發(fā)呆，心中想著我成績(jī)不理想、相貌平平、家境又不富裕，我傷心極了。不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)輕輕地走了進(jìn)來(lái)，半蹲下身來(lái)，仰面對(duì)我說(shuō)：“怎么了，為什么不開(kāi)心呢？能告訴媽媽嗎？”我本不愿開(kāi)口，但看著媽媽近似懇求的目光，我勉強(qiáng)拿起筆，在紙上寫(xiě)下了我不開(kāi)心得的理由。

媽媽說(shuō)完，在紙上留下一行字，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我慢慢拿過(guò)字條，上面寫(xiě)道：“人生應(yīng)像追隨陽(yáng)光的向日葵一樣。世上不是沒(méi)有美的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。只要你去用心的感受身邊的事物，它們都將成為你快樂(lè)的理由和前進(jìn)的動(dòng)力。快走出黑暗吧！女兒?！?/p>

這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，似一道光直射我的心房，驅(qū)散陰云和迷霧。是啊，忍不住想做一棵追隨陽(yáng)光的向日葵，感受溫暖，感受美好，感受幸福。