最新體育廣播體操教案范本(模板12篇)

教案是教師系統(tǒng)思考和指導(dǎo)教學(xué)的產(chǎn)物，有助于提高教學(xué)效果。教案應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的評價和反饋，及時進行教學(xué)調(diào)整和改進。希望大家能夠從這些教案范文中找到適合自己的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的發(fā)展提供良好的指導(dǎo)。

體育廣播體操教案范本篇一

1、賽出風(fēng)格、賽出水平。

2、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

3、遵規(guī)守紀(jì)、團結(jié)互敬。

4、五（2）班：太陽，太陽。發(fā)光，發(fā)亮！

5、強身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。

6、賽出風(fēng)格，賽出水平。

7、三（6）班：星星中隊，勇創(chuàng)佳績。

8、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

9、奧運精神，永駐我心。

10、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

11、三（1）班：團結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。

12、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。

13、三（8）班：千難萬險不灰心，昂首闊步向前進！

14、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

15、四（6）班：堅持到底，一定勝利。

16、拼搏奮進，永遠進步。

17、揮動激情，放飛夢想。

18、飛躍夢想、超越劉翔。

19、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！

20、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。

21、猛虎出山，銳不可當(dāng)。

22、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅持到底，就是勝利。

23、×班×班，永遠瀟灑；×班出手，誰與爭鋒。

24、三（4）班：帆船中隊，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊，努力拼搏。

25、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。

26、飛躍夢想，超越劉翔。

27、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

28、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

29、青春無悔、激情無限。

30、三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢想，超越劉翔！

31、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

32、奧運精神，永駐我心；頑強拼搏，超越極限。

33、五（3）班：智勇中隊，展示健兒。

34、揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

35、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。

36、強身健體，立志成材。

37、頑強拼搏，勇奪第一。

38、友誼第一，比賽第二。

39、五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！

40、四（1）班：四一四一，永爭第一，團結(jié)進取，頑強拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。

41、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

42、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強健體魄。

43、青春無悔，激情無限。

44、三（3）班：團結(jié)，協(xié)作；自信，自強。

45、三（2）班：更高，更好，更團結(jié)；更棒，更強，更自信。

46、頑強拼搏、勇奪第一。

47、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對第一。

48、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

49、頑強拼搏、超越極限。

50、強身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。

51、拼搏奮進、永遠進步。

52、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

53、遵規(guī)守紀(jì)，團結(jié)互敬。

體育廣播體操教案范本篇二

原地踏步（8拍×2）。

預(yù)備姿勢：直立。

原地踏步兩個8拍。從左腳開始，身體正直，兩手半握拳，兩臂前后擺動。最后一拍還原成直立。

要求及注意事項：腳離地面約15厘米，身體保持正直，兩臂前、后自然擺動。前擺時不超過身體中心線。

上肢運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍；

1。左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，雙手劍指，掌心向下；

2。左臂上舉同時右臂上屈，劍指于左肘前，眼看左指尖；

3。兩臂還原成第一拍的`動作；

4。左腳收回還原成直立。

5—8同1—4，動作相同，方向相反。

第二個8拍；

2—3拍右臂經(jīng)上向后繞環(huán)，后震至頭上屈，掌心向外。

4左腿收回，還原成直立。

5—8同1—4動作相同，方向相反。

第三個8拍同第一個8拍；

第四個8拍同第二個8拍。

要求及注意事項：一是要注意動作伸展；二是要注意右臂經(jīng)上直臂繞環(huán)。

頸部運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向左一步，左臂胸前平屈，掌心向下，食指觸右肩，頭向左轉(zhuǎn)，眼看左后方；

2轉(zhuǎn)頭面向正前方，

3同1。

4還原成直立。

5—8同1—4，動作相同，方向相反。

第二個8拍。

1—2兩臂屈肘，手重疊于腰后，緩慢低頭，頸部前屈；

3—4緩慢抬頭；

5—6緩慢抬頭，頸后屈，

7—8還原成直立。

第三個8拍同第一個8拍，

第四個8拍同第二個8拍。

要求及注意事項：動作緩慢柔和，視個人情況調(diào)節(jié)幅度。。

第三節(jié)擴胸運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍；

1并腿稍屈，同時兩臂屈肘經(jīng)體側(cè)前伸至前平舉，合掌，低頭，含胸。

2并腿伸直同時兩臂左右分開至側(cè)平舉擴胸，注意掌心向后。

3—4同1—2。

5腿屈伸一次，同時兩臂胸前平屈后震，手握拳，拳心向下，

6同5，

7左腳向側(cè)成弓步，上體左側(cè)倒，同時兩臂經(jīng)前左臂后震成胸前平舉，右臂側(cè)上舉，拉弓式，手握拳，注意拳眼向上。

8左腳收回，還原成直立。

后三個8拍與第一個8拍相同。

要求及注意事項：動作注意剛健有力，富有彈性，擴胸時肘與肩平。

第四節(jié)體轉(zhuǎn)運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向左一步，兩臂側(cè)平舉，手握拳，拳心向下；

2上體向左轉(zhuǎn)90°同時左臂屈肘于體后，拳心向外，右臂胸前平屈，拳心向下。

4左腳收回，還原成直立。

5—8同1—4，但方向相反。

第二個8拍。

1左腳向左一步，稍寬于肩，同時兩臂側(cè)平舉，掌心向下；

2屈左膝，右腿向左后伸直，腳點地，上體向正前方稍前傾，同時右臂經(jīng)后下擺至前舉60°，掌心向上，左臂隨之后上舉，掌心向下，頭看前方。

3右腳收回，同第1拍；

4左腳收回，還原直立。

5—8與1—4相同，但方向相反。

第三個8拍同第一個8拍，

第四個8拍同第二個8拍。

要求及注意事項：體轉(zhuǎn)時兩腳不動。

第五節(jié)下肢運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向前一步，右腳向后點地，同時兩臂屈肘，胸前交叉，手握拳，拳心向內(nèi)；

2右腿前踢約90°，同時兩臂經(jīng)前下向后擺，拳心向上；

3還原成第1拍的動作。

4左腳收回，還原成直立。

5—8同1—4，但方向相反。

第二個8拍。

1左腿屈膝上踢，右腿直立同時左臂側(cè)平舉，掌心向下，右手觸左腳，眼看左腳；

2左腳還原，兩臂側(cè)平舉，掌心向下；

3—4同1—2，

5—7同1—3，方向相反；

8還原直立。

第三個8拍同第一個8拍，

第四個8拍同第二個8拍。

要求及注意事項：前踢腿時兩腿伸直，上體正直，仿踢毽式動作，輕松自然。

第六節(jié)全身運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向左一步，同時轉(zhuǎn)體90°右腳后點地，兩臂上舉，掌心向前，挺胸抬頭；

2右腳上步，平行于左腳，同肩寬，同時上體前屈，手指體前觸地；

3右腳并與左腳，同時兩手扶膝，肘向外，指尖相對，眼看前下方；

4還原直立。

5—8同1—4，

第二個8拍同第一個8拍，第三，四個8拍同第一個8拍。第二個8拍方向相反。

要求及注意事項：體前屈時腿伸直，下蹲時，雙膝并攏，視個人情況降低幅度。

第七節(jié)跑跳運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1—3拍左腳開始向前跑三步，兩臂屈肘，前后自然擺動，

4跳起，右腳并于左腳成直立；

5跳起成分腿直立，同時兩臂胸前平屈，手握拳，拳心向下，

6跳起成直立，

7跳起成分腿直立，同時兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌，

8跳起還原直立。

第二個8拍。

右腳開始向后跑三步，動作同第一個8拍，

第三，四個8拍同第一，二個8拍。

要求及注意事項：跑跳要富有彈性，擊掌時臂伸直。

第八節(jié)整理運動（8拍×4）。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1—2左腳向左一步，右腳并左腳稍屈膝，同時兩臂經(jīng)側(cè)下落后拍打兩腿外側(cè)。

2—4同1—2，方向相反。

5—6同1—2，

7—8右腳向右一步成開立，兩臂側(cè)平舉，掌心向下，

第二個8拍。

1—2拍上體左轉(zhuǎn)同時兩臂屈肘左手拍打右后腰，掌心向外，右手掌拍打左側(cè)肩，

3—4上體右轉(zhuǎn)動作同1—2，方向相反，

5—6為上體左轉(zhuǎn)，左手拍打右后腰，掌心向外，右手掌拍打左側(cè)腹，

7—8左腳收回，還原成直立，

第三個8拍同第一個8拍，

第四個8拍，同第二個8拍，方向相反。

深呼吸：

第1—2拍左腳向左一步，兩臂經(jīng)側(cè)緩慢至側(cè)上舉，掌心相對，深吸氣，

3—4兩臂經(jīng)屈肘緩慢向下按掌，指尖相對，深呼氣，

5—8同1—4，聽到”?！钡目诹睿竽_收回成直立。

要求及注意事項：拍打動作相對放松，深呼吸用腹式呼吸完成。

體育廣播體操教案范本篇三

1、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，減少生病的幾率。

準(zhǔn)備：

圈12個玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點處，依次將圈從頭向下套至地上，6個圈全部套完后，跑向終點，先到者為勝。

規(guī)則：

圈必須從頭向下套至地上。

活動反思：

游戲是小班幼兒最喜歡的，為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要，我們往往采取游戲的方式達到教育目的，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育活動本身就和游戲密切相連。小兔跳彩圈，采用游戲的方式，鍛煉幼兒的雙腳同時向前跳和向上跳。游戲簡單、適宜小班幼兒掌握，在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性，能夠吸引幼兒的注意力，充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進。本次活動組織后，我們小二班幼兒都開始叫我“兔媽媽”了，孩子們一直沉浸在游戲的情境中，對本次活動留下了深刻的印象。以此可說明本次活動對幼兒的吸引和影響，孩子們通過游戲情境中的角色扮演、自我表現(xiàn)，使幼兒的自我情感需要得到滿足。

文檔為doc格式。

體育廣播體操教案范本篇四

1.重參與，展風(fēng)采。我運動，我健康!

2.兄弟齊心，其利斷金，頑強拼搏，共創(chuàng)輝煌。

3.揮動激情，放飛夢想;青春無悔，激情蕩漾。

4.八班八班，非同一般，體操比賽，屬我最帥!

5.三(1)班:團結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.

6.三(2)班:更高,更好,更團結(jié);更棒,更強,更自信.

7.三(3)班:團結(jié),協(xié)作;自信,自強.

8.三(4)班:帆船中隊,乘風(fēng)砍浪;帆船中隊,努力拼搏.

9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.

10.三(6)班:星星中隊,勇創(chuàng)佳績.

11.三(7)班:三七三七,勇爭第一,飛越夢想,超越劉翔!

12.三(8)班:千難萬險不灰心,昂首闊步向前進!

13.四(1)班:四一四一,永爭第一,團結(jié)進取,頑強拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.

14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.

15.二班二班,永不言棄,堅持到底,就是勝利.

16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.

17.四(6)班:堅持到底,一定勝利.

18.五(1)班:五(1),五(1),永爭第一!

19.五(2)班:太陽,太陽.發(fā)光,發(fā)亮!

20.五(3)班:智勇中隊,展示健兒.

21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!

22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.

23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).

24.七彩陽光，積極向上!

25.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

26.誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

27.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

28.勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

29.影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

30.山中猛虎，水中蛟龍;高二(2)班，臥虎藏龍!

31.兩臂擺動，要有精神;陽光體育，健康第一!

32.嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強健體魄。

33.奧運精神，永駐我心;頑強拼搏，超越極限。

34.強身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。

35.賽出風(fēng)格，賽出水平;展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

體育廣播體操教案范本篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

這次比賽不僅是對同學(xué)們做操水平的一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個展示風(fēng)采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

今天比賽的這套操以基本體操的動作為主，動作幅度大，突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿勢的培養(yǎng)，并通過設(shè)計一些簡單、新穎、富于彈性的不對稱動作和變奏動作，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)該操的時代特征。音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學(xué)生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。

下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及評委老師。

現(xiàn)在，我宣布陳家莊小學(xué)冬季第三套小學(xué)生廣播體操（七彩陽光）比賽開始！

首先，有請（）學(xué)校代表隊出場比賽，（）學(xué)校代表隊做好準(zhǔn)備。

有請教導(dǎo)處劉主任作發(fā)言。

（最后總結(jié)果出來后）。

現(xiàn)在有請學(xué)校李校長向大家宣布20冬季廣播操比賽結(jié)果：

下面有請學(xué)校李校長向獲獎學(xué)校頒獎。

閉幕詞：

同學(xué)們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的指導(dǎo)老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

年12月30日。

體育廣播體操教案范本篇六

設(shè)計意圖：

《套圈》這個音樂活動是一個比較老的教材，在以往的活動中是由教師將套圈的方法告訴幼兒，然后幼兒學(xué)會進行游戲，在這個過程中缺乏幼兒的主體地位。對照新《綱要》的理念要求，我嘗試轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒在“開放”的活動過程中自己去探索、發(fā)現(xiàn)套圈的方法，從而體驗到成功的樂趣。讓新的教學(xué)觀成為“老教材”的領(lǐng)路人。

活動目標(biāo)：

1：在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，探索套圈的方法，學(xué)會三人協(xié)調(diào)地動作。有條理的解決問題。

2.能夠隨著音樂自主創(chuàng)編一些套圈玩法。

3：樂意與每一個同伴合作，體驗游戲的快樂。

活動重難點：

1.重點：能夠讓幼兒會玩三人套圈的游戲。

2.難點：探索套圈的方法。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲《三人套圈》2、課件、視頻3、毛穗。

活動過程：

一、導(dǎo)入:。

1.教師帶小朋友進活動室。老師說：小朋友們好，老師問你們一個問題。你們都有好朋友嗎？誰是你們的好朋友呢？一起清唱《找朋友》。

2.師：我們來玩?zhèn)€游戲，好不好。《好朋友抱一抱》當(dāng)我說：“找啊找啊找朋友，二個小朋友抱一抱。”你們就快速的找到朋友抱在一起。然后三個、四個抱一抱。

二、播放視頻。

1.今天老師給你們帶來了一個新游戲，小朋友先看視頻，然后我們一起玩游戲。

2.先讓幼兒嘗試著玩，讓幼兒自己摸索著找出游戲規(guī)則。三個人在一起應(yīng)該怎么套圈？

三、觀看圖片。

看圖片里幼兒的手，老師總結(jié)游戲規(guī)則：1.要雙手交叉。2.一個小朋友的左手放上面右手放下面，另外兩個小朋友左手放下面右手放上面。3.兩個小朋友用手去套另一個小朋友，再互相的用手套，最后完成游戲。

四、玩游戲。

聽音樂一起玩游戲。在手上套上毛穗，作為區(qū)別，老師做指導(dǎo)。

活動延伸。

讓幼兒想想其他套圈的方法，也可以兩個小朋友一起套住腿、胳膊、腦袋等。隨著音樂自己創(chuàng)編游戲。

總結(jié)。

體育廣播體操教案范本篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的隊列廣播操比賽。

這次比賽不僅是為了進一步深化陽光體育運動，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家堅強的意志和集體主義精神而舉辦，更是給同學(xué)們提供了一個展示風(fēng)采的平臺，對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)鐵路小學(xué)學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

下面，有請何校長講話，大家掌聲歡迎！

本次比賽我們邀請到了學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)作為我們的評委，下面我非常榮幸地向大家一一介紹。他們是：

何校長丁書記王校長薛校長王主任劉主任姚老師。

賽現(xiàn)在開始！

1、首先上場的是一年一班。他們雖然年齡小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風(fēng)格，賽出水平。有請一年二班做好準(zhǔn)備。

2、現(xiàn)在上場的是一年二班：這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。孩子們天真活潑、充滿朝氣，他們熱愛集體、堅強自信。我們堅信在這次的體操比賽中，他們一定會發(fā)揮更高的水平3、接下來入場的是充滿活力的二年一班的同學(xué)?？?，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。

4現(xiàn)在上場的是二年二班。這是一個團結(jié)拼搏的集體，他們堅信：只要努力，就會成功。，相信自己。今天他們以班級為榮，明天班級以他們?yōu)闃s!

5、現(xiàn)在上場的是三年一班：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。。

6、接下來上場的是三年級二班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。

上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！

8、現(xiàn)在上場的是四年二班：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標(biāo)，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標(biāo)！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結(jié)的四年二班。

9、現(xiàn)在上場的是五年一班：這個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓(xùn)練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學(xué)會求知、學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達到的目標(biāo)！

10現(xiàn)在上場的是五年二班。五年二班的同學(xué)多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結(jié)向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂健康地學(xué)習(xí)成長11現(xiàn)在上場的是六年級。你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結(jié)奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，相信他們會努力賽出水平，賽出風(fēng)格。他們相信，沒有最好，只有更好，為建設(shè)文明和諧的校園而共同努力！

下面公布比賽成績。

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎。

請王校長為本次體操比賽作總結(jié)。

閉幕詞：

同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿。

的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的同學(xué)，是你們讓老師看到了鐵小明天的希望。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請張老師指揮有序退場。開始詞：

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

首先，讓我們用熱烈的掌聲有請x校長講話。

2、負(fù)責(zé)本次比賽的評委分別是：—————————下面，讓我們掌聲有請評委老師代表x老師講話。

3、的確，在這段時間里，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任老師都付出了大量的心血。同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績，賽出風(fēng)格。下面我宣布：xx鎮(zhèn)小學(xué)第三套全國中小學(xué)生廣播體操比賽現(xiàn)在正式開始。首先上場的是一（1）班，請一（2）班做好準(zhǔn)備。

體育廣播體操教案范本篇八

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家午好!

男：在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了金寶小學(xué)2014年廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

女：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！男：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。女：本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。男：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

合：讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

男：擔(dān)任本次比賽的評委分別是：

牟天華校長。

石思旺校長。

劉北平主任。

溫天軍主席。

李中華主任。

孫春娥主任。

王前福老師。

余嵐老師。

冉曉蓉老師。

女：期待他們公正、公平的評判。

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請石校長講話，并宣布比賽開始。

男：首先上場的是二年級的同學(xué)，

女：看吧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場。

男：他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!

女：請評委為二年級評分。

男：第二個出場的是三年級一班同學(xué)，

女：他們青春年少，熱血沸騰。

男：他們勇于拼搏，力爭上游。

女：他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!

男：我們來看看二年級的得分情況，去掉一個最高分分，去掉。

一個最低分分，二年級最后得分是分。

女：接下來上場的是三年級二班。

男：自信是他們的武器，

女：團結(jié)是他們的風(fēng)采，

男：勝利是他們的.口號，

女：有請三年級二班上場。

男：請評委為三二班評分。

男：瞧吧！邁著堅定的步伐向我們迎面走來的是充滿激情與活力的四年級一班的全體同學(xué)！

女：他們一個個生機盎然、意氣風(fēng)發(fā)、信心百倍，

男：他們堅信："腳下沒有不平路，成功所超越的是對自我的挑戰(zhàn)！女：因此，在賽場他們一定有著驚人的表現(xiàn)！加油吧！四一班的同學(xué)們！

男：請評委為四一班評分。

男：帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的走來的是四年級二班。

女：這是一個團結(jié)奮進，訓(xùn)練有素，紀(jì)律一流的隊伍。

男：相信他們一定笑到最后……掌聲歡迎四二班進入比賽場地！預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

女：請評委為四二班評分。

男：我們再來看看四年級一班的得分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分是分女：青春飛揚，意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在向主席臺而來的是五年級一班。

男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。讓我們預(yù)祝他們在比賽中取得好成績。

男：請評委為五一班評分。

女：團結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。

男：他們帶著永不言敗的執(zhí)著，帶著自強不息的誓言，力拼本屆體操比賽，我們預(yù)祝他們登上最高領(lǐng)獎臺。

男：請評委為五二班評分。

男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。

女：現(xiàn)在出場的是六年級一班。這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。

女：矯健的步伐是無悔的力量。

男：竦爽的英姿是必勝的決心。

女：我們相信，勝利一定屬于他們。

男：請評委為六一班評分。

女：他們精神抖擻，

男：他們斗志昂揚，

女：他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難。

男：他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!

男：請評委為六二班評分。

體育廣播體操教案范本篇九

大家下午好！

在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了武漢黃岡學(xué)校首屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。

本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。

是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

第一個參賽班級：

首先上場的是三年級，你看他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結(jié)奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。

加油！三年級的同學(xué)。請學(xué)前班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第二個參賽班級：

第二個上場的是學(xué)前班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強?！薄吧倌曛莿t中國智?！彼麄儗詮娊〉捏w魄與豐碩的科學(xué)文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請一（2）班作好準(zhǔn)備。

第三個參賽班級：

一（2）班的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結(jié)向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在這個美麗的校園里，他們快樂地學(xué)習(xí)成長！相信他們是最棒的！請四年級作好準(zhǔn)備。

第四個參賽班級：

現(xiàn)在向我們走來的是四年級。他們是一個團結(jié)友愛，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們這個大家庭進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅定的腳步向你們走來，個個都滿懷信心。請二年級同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第五個參賽班級：

現(xiàn)在上場的是二年級，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請一年級（1）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。

第六個參賽班級：

看！一年級（1）班的同學(xué)們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。同學(xué)們，我們?yōu)樗麄兗佑桶桑≌埼迥昙壨瑢W(xué)作好準(zhǔn)備。

第七個參賽班級：

看！五年級班這個團結(jié)向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，永爭第一--是他們不變的追求。

進行；感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝所有的同學(xué)，是你們的努力認(rèn)真，才有了今天異彩紛呈的展示。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

體育廣播體操教案范本篇十

原地踏步(8拍×2)。

預(yù)備姿勢：直立。

原地踏步兩個8拍.從左腳開始,身體正直,兩手半握拳,兩臂前后擺動.最后一拍還原成直立.

要求及注意事項：腳離地面約15厘米，身體保持正直，兩臂前、后自然擺動。前擺時不超過身體中心線.

上肢運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍;。

1.左腳向左一步,兩臂側(cè)平舉,雙手劍指,掌心向下;。

2.左臂上舉同時右臂上屈,劍指于左肘前,眼看左指尖;。

3.兩臂還原成第一拍的動作;。

4.左腳收回還原成直立。

5-8同1-4，動作相同,方向相反.

第二個8拍;。

2-3拍右臂經(jīng)上向后繞環(huán),后震至頭上屈,掌心向外.

4左腿收回,還原成直立.

5-8同1-4動作相同,方向相反。

第三個8拍同第一個8拍;。

第四個8拍同第二個8拍.

要求及注意事項：一是要注意動作伸展;二是要注意右臂經(jīng)上直臂繞環(huán).

頸部運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向左一步,左臂胸前平屈,掌心向下,食指觸右肩,頭向左轉(zhuǎn),眼看左后方;。

2轉(zhuǎn)頭面向正前方,。

3同1。

4還原成直立。

5-8同1-4，動作相同,方向相反。

第二個8拍。

1-2兩臂屈肘,手重疊于腰后,緩慢低頭,頸部前屈;。

3-4緩慢抬頭;。

5-6緩慢抬頭,頸后屈,。

7-8還原成直立.

第三個8拍同第一個8拍,。

第四個8拍同第二個8拍.

要求及注意事項：動作緩慢柔和,視個人情況調(diào)節(jié)幅度.。

第三節(jié)擴胸運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍;。

1并腿稍屈,同時兩臂屈肘經(jīng)體側(cè)前伸至前平舉,合掌,低頭,含胸。

2并腿伸直同時兩臂左右分開至側(cè)平舉擴胸,注意掌心向后.

3-4同1-2.

5腿屈伸一次,同時兩臂胸前平屈后震,手握拳,拳心向下,。

6同5,。

7左腳向側(cè)成弓步,上體左側(cè)倒,同時兩臂經(jīng)前左臂后震成胸前平舉,右臂側(cè)上舉,拉弓式,手握拳,注意拳眼向上.

8左腳收回,還原成直立。

后三個8拍與第一個8拍相同.

要求及注意事項：動作注意剛健有力,富有彈性,擴胸時肘與肩平.

第四節(jié)體轉(zhuǎn)運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向左一步,兩臂側(cè)平舉，手握拳,拳心向下;。

2上體向左轉(zhuǎn)90°同時左臂屈肘于體后,拳心向外,右臂胸前平屈,拳心向下。

4左腳收回,還原成直立。

5-8同1-4，但方向相反。

第二個8拍。

1左腳向左一步,稍寬于肩,同時兩臂側(cè)平舉,掌心向下;。

2屈左膝,右腿向左后伸直,腳點地,上體向正前方稍前傾,同時右臂經(jīng)后下擺至前舉60°,掌心向上,左臂隨之后上舉,掌心向下,頭看前方.

3右腳收回,同第1拍;。

4左腳收回,還原直立.

5-8與1-4相同,但方向相反.

第三個8拍同第一個8拍,。

第四個8拍同第二個8拍.

要求及注意事項：體轉(zhuǎn)時兩腳不動.

第五節(jié)下肢運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1左腳向前一步,右腳向后點地,同時兩臂屈肘,胸前交叉,手握拳,拳心向內(nèi);。

2右腿前踢約90°,同時兩臂經(jīng)前下向后擺,拳心向上;。

3還原成第1拍的動作.

4左腳收回,還原成直立。

5-8同1-4，但方向相反。

第二個8拍。

1左腿屈膝上踢,右腿直立同時左臂側(cè)平舉,掌心向下,右手觸左腳,眼看左腳;。

2左腳還原,兩臂側(cè)平舉,掌心向下;。

3-4同1-2,。

5-7同1-3,方向相反;。

8還原直立。

第三個8拍同第一個8拍,。

第四個8拍同第二個8拍.

要求及注意事項：前踢腿時兩腿伸直,上體正直,仿踢毽式動作,輕松自然.

第六節(jié)全身運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立.

第一個8拍.

1左腳向左一步,同時轉(zhuǎn)體90°右腳后點地,兩臂上舉,掌心向前,挺胸抬頭;。

2右腳上步,平行于左腳,同肩寬,同時上體前屈,手指體前觸地;。

3右腳并與左腳,同時兩手扶膝,肘向外,指尖相對,眼看前下方;。

4還原直立.

5-8同1-4，

第二個8拍同第一個8拍,第三,四個8拍同第一個8拍.第二個8拍方向相反.

要求及注意事項：體前屈時腿伸直,下蹲時,雙膝并攏,視個人情況降低幅度.

第七節(jié)跑跳運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍.

1-3拍左腳開始向前跑三步,兩臂屈肘,前后自然擺動,。

4跳起,右腳并于左腳成直立;。

5跳起成分腿直立,同時兩臂胸前平屈,手握拳,拳心向下,。

6跳起成直立,。

7跳起成分腿直立,同時兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌,。

8跳起還原直立。

第二個8拍。

右腳開始向后跑三步,動作同第一個8拍,。

第三,四個8拍同第一,二個8拍。

要求及注意事項：跑跳要富有彈性,擊掌時臂伸直.

第八節(jié)整理運動(8拍×4)。

預(yù)備姿勢：直立。

第一個8拍。

1-2左腳向左一步,右腳并左腳稍屈膝,同時兩臂經(jīng)側(cè)下落后拍打兩腿外側(cè)。

2-4同1-2,方向相反.

5-6同1-2,。

7-8右腳向右一步成開立,兩臂側(cè)平舉,掌心向下,。

第二個8拍。

1-2拍上體左轉(zhuǎn)同時兩臂屈肘左手拍打右后腰,掌心向外,右手掌拍打左側(cè)肩,。

3-4上體右轉(zhuǎn)動作同1-2,方向相反,。

5-6為上體左轉(zhuǎn),左手拍打右后腰,掌心向外,右手掌拍打左側(cè)腹,。

7-8左腳收回,還原成直立,。

第三個8拍同第一個8拍,。

第四個8拍,同第二個8拍,方向相反.

深呼吸。

:第1-2拍左腳向左一步,兩臂經(jīng)側(cè)緩慢至側(cè)上舉,掌心相對,深吸氣,。

3-4兩臂經(jīng)屈肘緩慢向下按掌,指尖相對,深呼氣,。

5-8同1-4,聽到”?！钡目诹?左腳收回成直立.

要求及注意事項：拍打動作相對放松,深呼吸用腹式呼吸完成.

體育廣播體操教案范本篇十一

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家午好!

男：在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了金寶小學(xué)廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！

女：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！男：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。女：本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。男：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

合：讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

男：擔(dān)任本次比賽的評委分別是：

牟天華校長。

石思旺校長。

劉北平主任。

溫天軍主席。

李中華主任。

孫春娥主任。

王前福老師。

余嵐老師。

冉曉蓉老師。

女：期待他們公正、公平的評判。

男：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請石校長講話，并宣布比賽開始。

男：首先上場的是二年級的同學(xué)，

女：看吧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場。

男：他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!

女：請評委為二年級評分。

男：第二個出場的是三年級一班同學(xué)，

女：他們青春年少，熱血沸騰。

男：他們勇于拼搏，力爭上游。

女：他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流!

男：我們來看看二年級的得分情況，去掉一個最高分分，去掉。

一個最低分分，二年級最后得分是分。

女：接下來上場的是三年級二班。

男：自信是他們的武器，

女：團結(jié)是他們的風(fēng)采，

男：勝利是他們的.口號，

女：有請三年級二班上場。

男：請評委為三二班評分。

男：瞧吧！邁著堅定的步伐向我們迎面走來的是充滿激情與活力的四年級一班的全體同學(xué)！

女：他們一個個生機盎然、意氣風(fēng)發(fā)、信心百倍，

男：他們堅信："腳下沒有不平路，成功所超越的是對自我的挑戰(zhàn)！女：因此，在賽場他們一定有著驚人的表現(xiàn)！加油吧！四一班的同學(xué)們！

男：請評委為四一班評分。

男：帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的走來的是四年級二班。

女：這是一個團結(jié)奮進，訓(xùn)練有素，紀(jì)律一流的隊伍。

男：相信他們一定笑到最后……掌聲歡迎四二班進入比賽場地！預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

女：請評委為四二班評分。

男：我們再來看看四年級一班的得分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分是分女：青春飛揚，意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在向主席臺而來的是五年級一班。

男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。讓我們預(yù)祝他們在比賽中取得好成績。

男：請評委為五一班評分。

女：團結(jié)奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。

男：他們帶著永不言敗的執(zhí)著，帶著自強不息的誓言，力拼本屆體操比賽，我們預(yù)祝他們登上最高領(lǐng)獎臺。

男：請評委為五二班評分。

男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。

女：現(xiàn)在出場的是六年級一班。這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。男：他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。

女：矯健的步伐是無悔的力量。

男：竦爽的英姿是必勝的決心。

女：我們相信，勝利一定屬于他們。

男：請評委為六一班評分。

女：他們精神抖擻，

男：他們斗志昂揚，

女：他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難。

男：他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!

男：請評委為六二班評分。

體育廣播體操教案范本篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

這次比賽不僅是對同學(xué)們做操水平的一次檢閱，也給同學(xué)們提供了一個展示風(fēng)采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

今天比賽的這套操以基本體操的動作為主，動作幅度大，突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿勢的培養(yǎng)，并通過設(shè)計一些簡單、新穎、富于彈性的不對稱動作和變奏動作，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)該操的時代特征。音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學(xué)生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。

下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及評委老師。

現(xiàn)在，我宣布陳家莊小學(xué)2010年冬季第三套小學(xué)生廣播體操（七彩陽光）比賽開始！

首先，有請（）學(xué)校代表隊出場比賽，（）學(xué)校代表隊做好準(zhǔn)備。

有請教導(dǎo)處劉主任作發(fā)言。

（最后總結(jié)果出來后）。

現(xiàn)在有請學(xué)校李校長向大家宣布2010年冬季廣播操比賽結(jié)果：

下面有請學(xué)校李校長向獲獎學(xué)校頒獎。

閉幕詞：

同學(xué)們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的指導(dǎo)老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

2010年12月30日。