總結(jié)是對(duì)過去的記錄和總結(jié),也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊??梢允褂镁唧w例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇一
我向來有這樣的想法:報(bào)社編輯同我們教師一樣,也是蠟燭、人梯、園丁,也是一個(gè)燃燒自己,照亮別人的職業(yè),是辛勤耕耘、不求回報(bào)、默默無聞的奉獻(xiàn)者。
上世紀(jì)90年代中期,我在馬鞍鎮(zhèn)新圍片工作。當(dāng)時(shí)的我養(yǎng)成了一個(gè)讀報(bào)寫稿的好習(xí)慣。除了向?qū)I(yè)性報(bào)刊投稿外,還向本市、本縣的報(bào)社投稿?!督B興縣報(bào)》是我的首選。這是因?yàn)樗俏覀兘B興人自己的報(bào)紙,對(duì)家鄉(xiāng)報(bào)紙自然有一種親切感;另外,說實(shí)在的,縣報(bào)是一家縣級(jí)報(bào)紙,投稿的“命中率”較高。所以,我隔三差五地把稿件投寄到縣報(bào)社,其中有不少變成了鉛字。
我喜歡拿發(fā)表的文章同原稿作比較,總能發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律:編輯或多或少要修改。有時(shí)改題目,有時(shí)改正文,有時(shí)正文和標(biāo)題一同改。改標(biāo)題的,見報(bào)文章的標(biāo)題更精彩,往往使人眼睛一亮;改正文的,小則改動(dòng)字詞句子,增刪段落,大則做“脫胎換骨的大手術(shù)”,從頭至尾,全面改動(dòng)。記得暑假,我回到老家王壇鎮(zhèn)塘里村,同村的人知道我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常給縣報(bào)投稿,就向我提供了一條新聞線索,希望當(dāng)事人的大名能在報(bào)紙上“亮亮相”。我當(dāng)即拜訪其中一個(gè)當(dāng)事人,向他了解事情的前因后果和來龍去脈。當(dāng)晚就寫成了一篇600字左右的小文,第二天投寄到報(bào)社。沒幾天,文章就上報(bào)了。我一看,大吃一驚。不但標(biāo)題作了修改,變成“久病成良醫(yī),采藥治老人”,而且正文作了全方位的改動(dòng),幾乎是重新寫了一遍。再看版面上方的具名,是阮曉鷹老師。看著寫有自己“大名”的文章,我內(nèi)心涌起一股對(duì)編輯老師的感激之情,同時(shí)對(duì)她的生花妙筆也敬佩之至。
筆者雖然不是大學(xué)中文系畢業(yè),但也做過7年語(yǔ)文教師,對(duì)修改學(xué)生作文的勞心費(fèi)神深有體會(huì)。由于我當(dāng)時(shí)新聞寫作知識(shí)十分匱乏,寫作水平也有限,寫作技巧也缺乏,寫出來的'文章實(shí)在讓人不敢恭維,有時(shí)自己感覺也不滿意。這就意味著編輯老師修改我的稿件必須花費(fèi)較多的時(shí)間和精力,付出更多的心血和汗水。在此,我想借助征文這次機(jī)會(huì),借助欄目這個(gè)平臺(tái),向辛勤工作的編輯老師說一聲“你們辛苦了”,向你們表示崇高的敬意。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些、默默無聞的同志,不是教師的老師,縣報(bào)才能多次被評(píng)為浙江省優(yōu)秀報(bào)紙,才能在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇二
有的人喜歡可愛的大熊貓,有的人喜歡自由飛翔的大雁,有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥,而我卻喜歡默默無聞、的奶牛。
今天是星期六,董老師帶我們?nèi)タ茨膛?。來到牛?chǎng),只見場(chǎng)內(nèi)有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著落日的余輝,悠閑的在場(chǎng)內(nèi)散步,還不時(shí)的低頭找吃的東西。這時(shí),我想起了一個(gè)傳說:奶牛原來是黑色的,一天,天上的一片白云飄到了奶牛身上,和它原來的黑色混在了一起,就變成黑白相間的顏色了,好像是穿上了一件美麗的外衣。
奶牛頭上長(zhǎng)著彎彎的角,眼睛很黑、很亮,好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的,就像頂著一個(gè)鵪鶉蛋,還不時(shí)的喘著粗氣、打個(gè)響鼻。再看它的嘴,很大,兩排白白的牙齒不停的咀嚼著什么。我拿了一把青草喂它,它一點(diǎn)也不怕人,長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一卷,就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來。奶牛還有一個(gè)圓圓的、大大的肚子,好像一個(gè)充滿了氣的氣球,還有一條細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來甩去。
我問老師,奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀?是不是永遠(yuǎn)吃不飽呀?老師說:奶牛是一種反芻動(dòng)物,吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼,這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦,我似乎明白了,我們學(xué)習(xí)就要像奶牛一樣,上課時(shí)老師教過的東西回到家后還要再次復(fù)習(xí),溫故而知新,這樣學(xué)到的知識(shí)才扎實(shí)。
奶牛吃的是草,擠出來的是奶,只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)。我很敬佩奶牛。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇三
載人航天是當(dāng)今世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,是一項(xiàng)難度高、規(guī)模大的綜合性工程。神舟六號(hào)研制過程中,七大系統(tǒng)的成功運(yùn)行,核心技術(shù)的自我創(chuàng)新,無不匯集著科技人員的心血,凝聚著廣大航天人的智慧。奉獻(xiàn)青春年華,奉獻(xiàn)聰明才智,奉獻(xiàn)熱血汗水,正是廣大航天工作者的無私奉獻(xiàn)精神托起了“神舟”系列的騰飛。
航天工作者的無私奉獻(xiàn),源于對(duì)偉大事業(yè)的使命感。為實(shí)現(xiàn)中華民族千年飛天夢(mèng)想,一大批優(yōu)秀科學(xué)家、工程技術(shù)人員、解放軍指戰(zhàn)員胸懷報(bào)效祖國(guó)之志,肩負(fù)載人航天重任,直接為之貢獻(xiàn)力量的人員就有10萬(wàn)之眾,而每個(gè)人的背后還有他們的親人在默默地付出。飛天征途的每一步都充滿艱辛和風(fēng)險(xiǎn),投身這一事業(yè)需要數(shù)年如一日的付出,但航天工作者毫無怨言,義無反顧?!耙磺袨榱俗鎳?guó),一切為了成功”,這樣的信念讓廣大航天人將自己的付出與奉獻(xiàn)留在戈壁荒漠上,將祖國(guó)的驕傲和榮光寫在浩瀚太空中。
航天工作者的無私奉獻(xiàn),來自一代又一代的傳承。中國(guó)的航天事業(yè)是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀(jì)50年代始,老一輩航天工作者發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,櫛風(fēng)沐雨,艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造了我國(guó)航天事業(yè)奇跡。載人航天工程發(fā)展的13年,正是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和逐步完善的階段,人的價(jià)值取向日趨多元化。但在載人航天隊(duì)伍中,無私奉獻(xiàn)始終是豪邁激昂的主旋律,始終是奮發(fā)向前的精神動(dòng)力。
航天工作者的無私奉獻(xiàn),在更高的層面上實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。新一代航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè),付出甚多。他們舍棄多彩的生活方式而選擇樸素單調(diào),舍棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘,許多人放棄出國(guó)發(fā)展的機(jī)會(huì),放棄成名成家的機(jī)會(huì),默默地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業(yè)取得的巨大成就,讓航天人實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?!翱吹街腥A民族的飛天夢(mèng)在我們手中變成現(xiàn)實(shí),這樣的喜悅與自豪不是金錢能夠衡量的!”這就是廣大航天人的共同心愿。
偉大的事業(yè)孕育崇高的精神,崇高的精神推動(dòng)偉大的實(shí)踐。全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)遠(yuǎn)大,事業(yè)艱辛,更加需要我們大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。我們要像中國(guó)航天人那樣,為了祖國(guó)和人民的事業(yè),以苦為樂,以苦為榮,埋頭苦干,艱苦創(chuàng)業(yè)。讓偉大的載人航天精神不斷豐富我們時(shí)代精神的內(nèi)涵,成為越來越多人奮發(fā)進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇四
“”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生”的姿勢(shì)后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄,在那短暫的瞬間,有無數(shù)人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當(dāng)一群救援隊(duì)員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!
他就是譚千秋,在地震來臨時(shí),做出了一個(gè)真情無悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險(xiǎn)。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時(shí),他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢(shì),詮釋著教師的愛與責(zé)任;譚老師的姿勢(shì),讓我徹底理解了“”的含義??吹綀?bào)道的那一刻,我流淚了。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人無不為之動(dòng)容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動(dòng)的淚水。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇五
“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。”文天祥有著愛國(guó)的品質(zhì),而在我的身邊,有一位的“駿馬”,日夜奔騰不息,終于被我發(fā)現(xiàn)了。
我對(duì)她雖然很陌生,但我每天都能看到她,她就是在我家旁邊一棟樓下的一位老奶奶。這老奶奶的住所正好靠在路邊,我每天晚上放學(xué)都可以看她在做什么,而且每天看見的場(chǎng)景都一模一樣,令人吃驚不已,場(chǎng)景是這樣的,她滿頭大汗地跑回家,打開電磁爐,拿起大鍋放在電磁爐上,倒下大米和水煮粥,然后拿出許多碗和筷子,一絲不茍地洗干凈。當(dāng)粥惹好時(shí),她又帶著疲倦的身軀盛粥給已經(jīng)站在門那邊的環(huán)衛(wèi)工人們吃,他們吃得是津津有味,老奶奶卻疲憊不堪。這場(chǎng)景一次又一次重放,一回又一回的重演,直到有一次,我看到了不同場(chǎng)景:
可她卻說:“環(huán)衛(wèi)工人給我們帶來了美好地環(huán)境,我給他們送點(diǎn)飯吃,沒什么的?!?/p>
這句話深深地刻在了我心中,是啊!國(guó)家能有幾個(gè)這樣無私的人,讓我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)吧!
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇六
我給你們講個(gè)故事吧。
在我們學(xué)校里有一位清潔工老爺爺,他常常拿著一個(gè)紅色的大袋子在每個(gè)班回收垃圾。每當(dāng)他來到我們班時(shí),同學(xué)們都會(huì)避開他,還有的同學(xué)罵他。但老爺爺一點(diǎn)也不在乎別人怎么說他,一直任勞任怨地工作著。他還經(jīng)常對(duì)那些丟垃圾的人說:“請(qǐng)你不要亂丟垃圾。要愛護(hù)環(huán)境?!?/p>
老師說,有一次,老師們的辦公室垃圾發(fā)臭了。清潔工老爺爺又拿著那個(gè)紅色大袋子來到辦公室,一點(diǎn)兒也不嫌臟,還唱著歌兒把東西都扔進(jìn)袋子里。這下,辦公室的空氣清新多了,讓人感覺很舒服。
我從清潔工爺爺做的事情中,我知道了生命的真諦:就是那種對(duì)別人的精神。
我決心以后要主動(dòng)幫助其他人。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇七
廣東省南海市桂城區(qū)桂城海三路小學(xué)六(2)班麥桂瑛人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
——題記。
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操。
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖行人看見了也熱心地走過來對(duì)清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強(qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇八
剛剛過去的xx周年慶典上,無數(shù)的閃光燈下全是一幅幅優(yōu)美的畫面,可又有誰(shuí)注意過現(xiàn)場(chǎng)的安保人員。
當(dāng)國(guó)慶演練的時(shí)候,他們總是站在角落里進(jìn)行反復(fù)排查,看這里是否有問題,那里有沒有故障,我的姑父就是這樣一位安保人員。
他個(gè)子不高,皮膚發(fā)黑,額頭上的皺紋代表了歲月的流逝,每次演練,他都是早出晚歸。一天里幾乎無法通話,每天回到家已經(jīng)累的睜不開眼,可第二天無論怎樣,他都按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),完成自己的工作,我曾問過他:“你們沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”他總是笑著對(duì)我說:“這是一份責(zé)任,也是一份榮譽(yù)”。我不以為然,始終認(rèn)為他們的工作就是檢查一下包,只不過是呆在那里罷了。
一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了一次演練。我們一直從晚上6點(diǎn)等待到12點(diǎn)才坐上大巴車,到達(dá)觀禮臺(tái)。“竟然還要安檢!”沒想到這么嚴(yán)格,我看著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的人海不禁感嘆“這么復(fù)雜的流程,安檢人員一直這樣工作,手不會(huì)麻木嗎?”轉(zhuǎn)眼一看,另一邊正在工作的安檢人員竟然是姑父。他就一直這么重復(fù)著工作著……,他經(jīng)過這段時(shí)間的工作,原來黝黑的面龐上已經(jīng)有些泛白,嘴唇也失去了往日的紅光。他沒有注意到我,只是依舊重復(fù)那一個(gè)動(dòng)作。我看著他的腿已經(jīng)站不住腳,黑白相間的發(fā)絲上滲出大粒的汗珠。這可是秋天啊!怨不得姑父每天回來都會(huì)換一身新衣服。有些人的付出,真的是不求回報(bào)的。我似乎明白了這個(gè)道理。中途我又向姑父那邊張望以為他們的任務(wù)已經(jīng)完成了,可后續(xù)的`工作更令我震驚:姑父并沒有休息,而是挺拔地站在后方,他沒有被眼前的演練所吸引,目光一直停留在觀眾身上,掃過了,掃過去,就像在追捕獵物一樣。這時(shí),有兩位小朋友在座位上打鬧,姑父沒有一下子就呵斥,而是溫馨的提示他們不要吵鬧,他背后的一塊水印觸動(dòng)了我。這塊水印好像一直就有,只是現(xiàn)在變小了。原來,姑父是個(gè)愛出汗的人,一想到濕漉漉黏糊糊的后背,我就覺得后背發(fā)涼。
終于,演練結(jié)束了。這會(huì)兒姑父才看到我,連忙向我打招呼,他的眼睛已經(jīng)布滿了血絲,身體也疲憊不堪,卻仍然笑著說:“今天演練精彩吧?”只有我知道,他笑容背后的那份堅(jiān)守和責(zé)任。當(dāng)晚我悄聲告訴他我看到的場(chǎng)景時(shí),他回頭看著我,認(rèn)真對(duì)我說:“我只是這一會(huì)回這么累,那些駐守在邊疆的戰(zhàn)士們一直都如此,他們更應(yīng)該得到尊重,在這個(gè)世界上,總有一些人在為你!”
是??!這些人在艱苦的條件下,仍然為我們付出,他們從不覺得委屈煩悶,而是默默,我們應(yīng)該向他們致敬!
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇九
在我們的生活中有很多的人,比如說保安叔叔環(huán)衛(wèi)阿姨……他們用自己的青春來維護(hù)我們的家園?!班ооА币粋€(gè)寒冷冬天的早晨,天剛蒙蒙亮,一陣陣奇怪的聲音就闖入了我的耳中?!罢l(shuí)呀,這么討厭?竟敢打攪本公子香甜的夢(mèng)?”我氣呼呼地拉開窗簾,正想推窗發(fā)泄一番,可一下子愣住了。
她們掃完這里掃那里,不停地忙碌著,沒有任何抱怨。但往往,我們?cè)谙硎苊牢兜臅r(shí)候卻總想不起她們的辛勞。每逢過年過節(jié),家家放鞭炮,人人放禮花,但歡騰過后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。默默無聞的清潔工阿姨,重復(fù)著極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作,“唰唰唰……”一下又一下,將馬路恢復(fù)到原先的潔凈和美麗,而這一機(jī)械的動(dòng)作,看似簡(jiǎn)單,卻包含著太多的.辛勞。每逢七月十五,家家戶戶都要燒紙祭祖,但祭拜過后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。黑乎乎的碎紙屑漫天飛舞,可當(dāng)我們?cè)缟弦怀鲩T,呈現(xiàn)在我們眼前的卻是干干凈凈的馬路,那是清潔工阿姨們連夜為我們打掃的結(jié)果,她們用了多平時(shí)多出幾倍的時(shí)間讓我們擁有一個(gè)美好的家園。清潔工阿姨,是你們用美麗的青春換來整潔的城市,是你們用火熱的青春美化著我們的家園,你們是平凡的,但你們卻又是偉大的!
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十
當(dāng)然,我們也可以!
有一個(gè)小姑娘,她特別愛吃水果。她剝開橘子皮,看見里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問:“橘子,你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享?。 遍僮踊卮鹫f。小姑娘又問了蘋果:“蘋果,你為什么沒有長(zhǎng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不?”蘋果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻(xiàn)出去!”
我們,應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)!我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì)獲得更多的快樂!
他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來概括:“”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)的人。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十一
方老師就像記載愛的一本書。情厚,愛濃的方老師,她雖然課上對(duì)我們很嚴(yán)格,但課下又像我們的朋友,母親鼓勵(lì)著我,愛護(hù)著我。當(dāng)我翻開這本記載愛的書時(shí),我不禁流出眼淚。
那上面記著老師諄諄教誨,當(dāng)我膽小的時(shí)候,老師在鼓勵(lì)我克服困難。在我冥思苦想的題目時(shí),老師就會(huì)講解給我聽,這使我心存感激之情。我愛我的方老師,他的教誨比母愛細(xì)膩,比泉聲清脆。我在她的教導(dǎo)里,就像一顆小幼苗,正在發(fā)芽,開花,結(jié)果,可這一切都是方老師栽培的,才能讓我這樣長(zhǎng)得枝繁葉茂。如同泉聲的老師,她奉獻(xiàn)給別人甘甜可口的'泉水,把泉聲串成一首美妙的音樂,在歡快的演奏著,把我們身上的陣陣疲勞消除掉,讓我們有一個(gè)健康的身體。如同母愛細(xì)膩的老師,她把心中所有的愛給予給我們,把整個(gè)班級(jí)都看作自己的孩子,這里有歡聲笑語(yǔ),有我們認(rèn)真答題的時(shí)候......心愛的方老師,教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。你把知識(shí)傳授給了我們,才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是你教給了我們?cè)鯓幼鋈?,才讓我們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會(huì)了我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿?,是你把整個(gè)世界溶入我們的心靈。小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。
就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的方老師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀,你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲的感激,會(huì)讓你甜蜜永久。我愛您——這本的書!
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一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十二
奉獻(xiàn),是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報(bào)。如果沒有,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)無比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰(shuí)也不會(huì)在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。
在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對(duì)他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì)有人清理的?!边祝∵@是怎麼回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻(xiàn)的'精神深深打動(dòng)了,便情不自禁地走到他旁邊,對(duì)他說:“伯伯,別再挖了,快會(huì)有人清理的,快回去休息吧。”只見他抬起頭,氣喘吁吁對(duì)我說:“我絕不會(huì)回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強(qiáng)的樣子,我只好無可奈何上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因?yàn)槟俏徊木壒省W詈蟛诺弥?,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨(dú)居老人。
不知過了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。
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一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十三
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,微弱的光茫,雖然不比電燈那么明亮,雖然不比燈籠那樣各式各樣,五顏六色,五花八門,但它是每個(gè)人心里最閃亮的燈。潔白的身體,在火焰的催促下,慢慢的犧牲自己,直到生命結(jié)束的那一刻……那就是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。
蠟燭是那么無私,在生活中也無處不在:一天晚上,我在津津有味的看著知識(shí)豐富的作文書。呼,電燈不亮了,原來停電了,我該怎么辦?明天就要考語(yǔ)文卷子了,真倒霉!正在我懊苦喪氣的時(shí)候,媽媽提著一盞“電燈”——蠟燭,一下子滿屋子亮堂堂的,我高興極了,我不用為明天的考試而苦惱了!
在生活中,雷鋒就如蠟燭一樣,為他人著想,樂于助人,無私奉獻(xiàn),在23年的人生旅途中,只想著一個(gè)信念:奉獻(xiàn)精神我精神的核心是為人民服務(wù)。多么堅(jiān)強(qiáng)的精神與信念!我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí),在毛澤東的`評(píng)語(yǔ)中還寫到“做一件好事并不難,難的是做一輩子好事。”在無私奉獻(xiàn)的精神中走向生命的終點(diǎn)。
蠟燭,簡(jiǎn)單的名字,簡(jiǎn)單的外貌,這里蘊(yùn)含著不可思議的精神與品質(zhì);雷鋒,我們生命中的一根蠟燭,犧牲自己,照亮別人,用無私奉獻(xiàn)的精神,走完不平凡的23年!
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十四
在這個(gè)世界上,能夠的職業(yè)只有教師,在我的心中:教師是平凡而又偉大,偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的。
在社會(huì)中有人說老師這個(gè)職業(yè)多享福!下雪有雪休,下雨有雨休,一年中還有寒暑假,工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習(xí),多晚離開學(xué)?;丶?你們知道老師每天備課要多長(zhǎng)時(shí)間嗎?你們知道老師每天面對(duì)那么多學(xué)生時(shí)心中的壓力嗎?你們知道當(dāng)老師帶病上課時(shí)身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會(huì)知道,但是我作為一名學(xué)生,很了解老師的苦,老師的累。
在我的身邊又很多老教師,他們都是已經(jīng)年過半百的人了,自然身體就沒有年輕人的好,有的老師明知自己的身體狀況不好,還繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué),就好像“明知山有虎,偏向虎山行”一樣,當(dāng)然這就是老師的偉大與堅(jiān)強(qiáng)之處。他們的信念就是:寧可在講臺(tái)上講得口干舌燥,也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師,他們永遠(yuǎn)都在著。
走進(jìn)辦公室,每次都能夠看到老師在努力地備課,就哪怕是一首短小的詩(shī)歌,老師都會(huì)用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會(huì)那么幾小時(shí),這幾小時(shí)也許我們不在乎,但記住,哪幾小時(shí)里傾注了老師太多的心血,我們應(yīng)當(dāng)去珍惜。
我還只是個(gè)學(xué)生,我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬(wàn)分之一二,但我會(huì)寫:教師是唯一能夠的職業(yè),他們平凡而偉大!
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十五
在我們美麗安靜的校園里,有這么一群人,他們沒有鮮艷華麗的服飾,沒有什么豐功偉績(jī),他們拿著微薄的工資,卻盡心盡力地保護(hù)著我們的校園,美化著校園的環(huán)境,他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。
我們的校園這么和諧安寧,離不開校園保安叔叔的辛苦勞動(dòng)。學(xué)校的大門我們每一位師生一年300多天進(jìn)進(jìn)出出,保安叔叔不管多么惡劣的天氣,都是站在大門口維持著我們上學(xué)放學(xué)的秩序,保護(hù)著我們的安全。經(jīng)常聽到保安叔叔在提醒著我們:“校服拉鏈快拉上,不要開著懷”,“同學(xué)不要騎著車子進(jìn)出校園”“同學(xué)掉東西了”……每一個(gè)不和諧的音符都逃不過保安叔叔的眼神。學(xué)校保安室的監(jiān)控畫面上百個(gè),不管是安靜的教學(xué)樓,還是熱鬧的操場(chǎng),安靜的圖書室、閱覽室,還是車來車往的大門口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園里的角角落落,在暗中保護(hù)著我們,維持著學(xué)校大門口街道上的井然和我們校園的寧?kù)o和諧。
對(duì)于像我這種經(jīng)常忘東西的學(xué)生來說,保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了,上課老師檢查作業(yè),如果沒帶就等于沒寫,后果……媽媽把它送到了學(xué)校保安室,是保安叔叔及時(shí)送到了我的手中,保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來,我對(duì)保安叔叔充滿了感激之情!
我們的校園這么美麗整潔,與校園保潔的辛勤勞動(dòng)是分不開的。每天當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園,保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈,她們要把學(xué)校最干凈的一面呈獻(xiàn)給大家,她們走在路上,地上有一點(diǎn)垃圾,她們都會(huì)彎腰撿起來。將校園處處打掃得干干凈凈,給我們師生提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周,早上不到七點(diǎn)我就趕到學(xué)校,在樓梯口遇上一位同學(xué),可能因?yàn)樯眢w不適難受地吐了一地。只見保潔阿姨沒有一絲一毫的嫌棄,她走過去幫助那位同學(xué)捶了捶背,關(guān)切的詢問,并讓那位同學(xué)喝點(diǎn)熱水。隨后她拿來了笤帚和簸箕,先把那惡心的嘔吐物打掃了,又拿來拖把把樓梯拖干凈了。當(dāng)時(shí)我心里默默地為這位保潔阿姨點(diǎn)贊。
校園無聞?wù)撸悄銈兠刻煊拥谝豢|晨曦,日復(fù)一日,年復(fù)一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒,無論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻(xiàn)著!
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十六
每一個(gè)清晨,天還沒亮,一些清潔工叔叔、阿姨已經(jīng)在打掃路邊的垃圾了。
有一天清晨,大概六點(diǎn)左右,我被冷醒了,走到陽(yáng)臺(tái)一望,哇!原來清潔工阿姨和叔叔已經(jīng)在打掃這座美麗的城市,我靜靜地坐在那里看著。到了七點(diǎn),清潔工們大概也打掃完了。那時(shí),大部分人都已經(jīng)起床了,有的準(zhǔn)備買菜或者上班了,他們走在干凈的小路上,心情一定格外舒暢!
到了十一點(diǎn)左右,人們都在吃著香噴噴的午飯時(shí),清潔工們只能吃著兩個(gè)沒有溫度的包子;到了下午一點(diǎn),許多人還在睡午覺,可是清潔工們還頂著烈日在路邊打掃。人們常說,如果我們現(xiàn)在不好好讀書,以后只能去打掃垃圾。這言語(yǔ)中沒有對(duì)清潔工阿姨的一分感激,只有對(duì)這份職業(yè)的鄙視。我有時(shí)會(huì)想,如果人人都不懂得奉獻(xiàn),都不愿做清潔工,那么以后誰(shuí)來給我們一個(gè)美好的環(huán)境呢?那一刻,我對(duì)清潔工的看法似乎改變了!
到了晚上,清潔工依舊在路邊打掃,他們需打掃完才能回家。我和爸爸吃完飯后去超市里買東西時(shí),他們才剛剛下班吃飯。到了八點(diǎn),我要回家了,那時(shí)才看見清潔工們下班回家,而且只能住在又窄又小的房子里,既沒有空調(diào)也沒有風(fēng)扇,只能用扇子扇風(fēng)。
現(xiàn)在,越來越多的人都像清潔工阿姨一樣,在默默奉獻(xiàn)著,幫助他人。我也要做一個(gè)環(huán)境的守護(hù)者,為保護(hù)環(huán)境默默奉獻(xiàn)自己的一份力量,做一個(gè)像清潔工一樣懂得的人。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十七
生活中,有許多事物都有自己的特點(diǎn),有的是愛炫耀,有的是謙虛……下面,我就來舉一舉事物的特點(diǎn)。
就先說說我們最熟悉、也是最常見的東西——樹吧!它剛長(zhǎng)出來時(shí)就可以奉獻(xiàn)氧氣,等它枝葉茂盛了,還可以提供氧氣,和吸收灰塵等有害物,還可以吸收噪音,但這樣會(huì)使它的壽命變短,還可以供人們乘涼,等到老了,人們卻把它砍下來當(dāng)木頭燒,等它燃了,人們就獲得了溫暖和熟的食物,它的一生都在為人們奉獻(xiàn)?。∷性寡詥??沒有。即使它被燒成灰燼,也沒說什么,它奉獻(xiàn)著過完了自己的一生,這種品質(zhì)真可貴!
再說說雨傘,它在下雨的時(shí)候,可以幫你遮風(fēng)擋雨,可是它有時(shí)卻被遺忘在教室里;回家了,你是不是把雨傘隨手一拋,就去干自己的事去了,它毫無怨言,可是在驕陽(yáng)似火的夏天,它又十分友好地幫你遮住陽(yáng)光,它卻被賜于同樣的地位,它這種的精神真可貴!
我要向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的精神。我以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人篇十八
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對(duì)清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?``````”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通?!笨粗蔷髲?qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
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