遠(yuǎn)方流浪寫景散文 散文 遠(yuǎn)方(7篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)一

你好！

當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定覺(jué)得很奇怪：“咦？這是誰(shuí)給我寫的信呀？”哈哈，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，今年11歲，我想邀請(qǐng)你來(lái)我們這里玩呢。

如果你來(lái)了，你就會(huì)知道，我們的學(xué)校環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)；老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的'。

如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以來(lái)新會(huì)玩，如果你想大致領(lǐng)略一下新會(huì)的美景，那我就帶你去游圭峰山玉湖。穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石廊，你就可以看見一個(gè)碧綠的湖，湖中間有一個(gè)大噴泉，每次噴出水的時(shí)候，都會(huì)形成一股巨大的水柱。這時(shí)候，陽(yáng)光照進(jìn)水柱里，經(jīng)過(guò)折射，形成了一道彩虹，猶如一條五彩繽紛的錦緞浮在水面上。我最喜歡的就是湖中的錦鯉了，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，活蹦亂跳，要是你把一小塊面包扔進(jìn)水里，一瞬間，一大群錦鯉蜂擁而來(lái)，錦鯉的魚鱗在水里金光閃閃，漂亮極了。

如果你想品嘗一下新會(huì)的特色小吃，那就去新會(huì)陳皮村，那里的食物都是以陳皮為佐料，很有特色。其中，最美味的就是陳皮骨了。剛出鍋的陳皮骨，外表金黃，吃進(jìn)嘴里又酥又脆，油而不膩，還有一股陳皮的香味直沁心扉。還有火焰鵝、炸醬面和栗子雞等美食，都是色香味俱全，一定會(huì)讓你大飽口福。

我希望這封信能在我們之間架起一座友誼的橋梁，這樣我們就可以一起聊聊生活中的趣事，能互相傾訴成長(zhǎng)中的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)心里話。

祝你天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

未來(lái)的朋友

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)二

中國(guó)臺(tái)灣的小朋友：

你們好！

我們要團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這里，我們就人不住給你們——不知名的朋友寫一封信。

我們雖然沒(méi)見過(guò)面，但我愿意將一顆的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫王，今年11歲，是個(gè)活潑，開朗，快樂(lè)。我嘛，烏黑的頭發(fā)，一雙小得不能再小的眼睛，我媽經(jīng)常說(shuō)我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。長(zhǎng)得一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒(méi)人欺負(fù)我。也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的女孩，或者你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩。不管怎么樣，我們都會(huì)融進(jìn)中華這個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)地等候那一天的到來(lái)吧！

我的家鄉(xiāng)——天津，我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，那里四面環(huán)山，天空藍(lán)藍(lán)的，湖水清清的。對(duì)了，狗不理，十八街麻花都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。如果有機(jī)會(huì)希望你能到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩，我愿做你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)不是很富饒，但也有可愛(ài)之處，美麗的水上公園，燈光閃耀，是我的家鄉(xiāng)的一道亮麗風(fēng)景線。還有人民公園、長(zhǎng)虹公園…都是休閑娛樂(lè)的好地方。

我在恩德里小學(xué)五年級(jí)一班讀書，我愛(ài)我的學(xué)校，這里有許多花草樹木，好像一座美麗的花園。老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能茁壯成長(zhǎng)。

遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同企盼，企盼團(tuán)聚的那一天早日到來(lái)。如果你愿意和我成為朋友，就請(qǐng)你回信，和我共同描繪21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)三

遠(yuǎn)方的朋友：

你好!

我是金剛完小的一名五年級(jí)的學(xué)生，名叫唐汝霖。我喜歡畫畫，跳繩。

我是一個(gè)性格十分開朗的女孩。我又是一個(gè)超級(jí)看書迷，一拿起書就什么都忘了，完全陶醉在書中。當(dāng)然同時(shí)也是電視迷，電影迷。

我期待著你的回信，我同時(shí)也想知道你的愛(ài)好是什么，你的夢(mèng)想是什么。我告訴你我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像青山剛昌那樣的漫畫家，雖然有點(diǎn)不太可能，但是我會(huì)為此而努力的。

我們這里的景色雖然不算很美，但是我的家鄉(xiāng)改變了不少。以前上學(xué)的路上都是泥巴路，坐車有一大段都是不停的震，疼死了。如果下雨的話就更不好走了。搞不好就會(huì)摔一跤，因?yàn)榇蚧?。但是現(xiàn)在不一樣了。那條坑坑洼洼的土路“退休”了，代替它的是一條嶄新的馬路，即寬闊又平坦，一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往。村子里辦起了一個(gè)個(gè)煙花工廠，造出了比以前更漂亮的煙花，晚上，煙花一個(gè)接著一個(gè)“綻放”使人看得眼花繚亂。

怎么樣，我的好朋友來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧!你一定會(huì)玩的很開心的!

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心!

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)四

親愛(ài)的小學(xué)生：

你好！

收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來(lái)了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？

哦，對(duì)了！我忘了我的自我介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學(xué)一位五(3)班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛(ài)好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來(lái)，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發(fā)向上的感覺(jué)。

我的老家坐落在湖南衡陽(yáng)，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。

衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清人魏源在中說(shuō)：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛?！?/p>

衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，號(hào)稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇?！碧拼膶W(xué)家韓愈詩(shī)云：“祝融萬(wàn)丈拔地起，欲見不見輕煙里?！边@兩句詩(shī)既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無(wú) 不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！

說(shuō)了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)五

遠(yuǎn)方的小朋友：

你們好!

我叫周麗娜，我是金川公司五校，五(2)班的學(xué)生。我非常開朗，活潑。我喜歡學(xué)習(xí)，看書，跑步，聽音樂(lè)。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手”的活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友!

我生活在一座美麗的城市，那就是金昌。金昌是一座科技發(fā)達(dá)的城市，這里的交通非常發(fā)達(dá)，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有植物園、會(huì)展中心等等……可以說(shuō)是什么都有。

我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車都和我們金昌連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng)，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦，很好吧?下次你們來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了!

我們的校長(zhǎng)和老師非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的活動(dòng)，比如;文藝演出，開學(xué)典禮。。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說(shuō)。

你們的學(xué)習(xí)怎么樣啊?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解，等以后我們來(lái)看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了，好期待啊!你們呢?

祝你們：

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)六

在遠(yuǎn)方的一個(gè)大山谷中，一顆漂亮的花崗巖小石頭有個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是能去看看那湛藍(lán)的、有著許多新奇事物的大海，說(shuō)不定還能交到新朋友呢。

小石頭的朋友們都覺(jué)得小石頭是癩蛤蟆想吃天鵝肉，紛紛來(lái)勸阻它，但無(wú)論說(shuō)什么也阻擋不了小石頭去看大海的決心。于是，在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，小石頭悄悄地離開了朋友們。

小石頭從樹林繁茂的山腰一路滾到了有著一條大河和許多小湖的山腳。

那條看似平緩美麗，實(shí)際上卻是水流湍急的大河像一只猛虎，把小石頭攔住了。

“我該怎么辦呢？”小石頭想不出辦法，自言自語(yǔ)道。

“或許，我能幫幫你?！币粋€(gè)嬌柔的聲音輕輕傳來(lái)。

“你在哪兒？”小石頭急切地問(wèn)道。

“我在你前面的大石塊后面。”小石頭急忙滾過(guò)去。原來(lái)是一株剛剛探出頭的小草。

小草輕輕地說(shuō)：“前幾天，幾個(gè)小孩到這兒來(lái)玩，把一只只紙做的小船放到水里，我隱隱約約聽到他們說(shuō)，‘小船小船，請(qǐng)你順著河到海里去’?！?/p>

“你的意思是，順著河能到大海？”小石頭的聲音因激動(dòng)而有些顫抖。

“應(yīng)該吧?！毙〔莶淮_定的說(shuō)。

“太棒了，不管能不能到，我一定要試一試，我先走啦！”小石頭連謝謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就激動(dòng)的飛快地沖到河邊。因?yàn)樗俣忍?，小石頭剎不住，就“噗嗵”一聲掉進(jìn)了水里，濺起一朵小小的水花。

反正在河里漂和在地上滾也差不多，還省些力氣呢，小石頭想道。于是，它就順著河水往前漂去。

從上游到中游再到下游，小石頭見到了層巒疊嶂的山峰，見到了連綿不斷的丘陵，也見到了一望無(wú)際的大草原，可它自己也變得越來(lái)越小了。

快到入?？跁r(shí)，小石頭已經(jīng)變成了一顆小小的沙子，可它卻渾然不知。

終于，湛藍(lán)的海水出現(xiàn)在了小石頭眼前，小石頭激動(dòng)地蹦出水面，心想，我的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。

在大海里，有許多小石頭沒(méi)見過(guò)的新奇東西，像五顏六色的魚兒，各式各樣的珊瑚，大小不一的貝殼和珍珠，以及其他動(dòng)物。在剛來(lái)的那幾天，小石頭覺(jué)得很新奇，很好玩兒，可時(shí)間一長(zhǎng)，便又覺(jué)得十分無(wú)聊。

有一天，小石頭被海水沖到一堆沙里，它發(fā)現(xiàn)自己竟然從一顆美麗的小石頭變成了一顆渺小的沙子！變得毫不起眼。小沙子很失落，一直蜷縮在沙堆里。

十年過(guò)去了，小沙子更小了，可它的悲傷卻越積越多——十年里它不斷受到沙子們的嘲笑。

有一天，海水把小沙子沖進(jìn)了一個(gè)大貝殼里，大貝殼馬上閉上嘴，把小沙子關(guān)了起來(lái)。大貝殼嘴里黑漆漆的，小沙子害怕極了。過(guò)了許久，小沙子想睡覺(jué)了，于是它慢慢的閉上了眼睛。

一年過(guò)去了，五年過(guò)去了，十年過(guò)去了，小沙子自己不知道，但是事實(shí)上，它慢慢的變成了一顆美麗的大珍珠。

當(dāng)小沙子睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了不知道多少年。他看到了自己身處玲瓏剔透的玻璃櫥窗中，他看到了人們對(duì)著他看時(shí)眼光中流露出的驚羨。他竟然變成了一顆大珍珠，一顆可與天上的圓月媲美的珍珠。它有著其他珍珠沒(méi)有的美麗和光澤，有著大海的深沉。

小石頭躺在聚光燈下，又想起了當(dāng)初自己的夢(mèng)想，其實(shí)，他夢(mèng)想的結(jié)果并不是這樣的，只是想看一看寬廣的大海。

你看，只要你努力追夢(mèng)，你一定能到達(dá)遠(yuǎn)方。況且，說(shuō)不定遠(yuǎn)方還有意外的驚喜在等著你！

關(guān)于遠(yuǎn)方流浪寫景散文(精)七

可曾見懸崖上一躍而起的雛鷹，憑借著風(fēng)力在勇敢地飛翔，雖然它的技巧顯得有些拙笨，但它還是勇敢地飛翔著，因?yàn)樗呐赃呌心赣H的鼓舞、父親的支持。

可曾見過(guò)春天里的雨后春筍，昨天見到它時(shí)，還是手不盈握，經(jīng)過(guò)一個(gè)清爽的早晨，它就拔高一尺，因?yàn)樗牡叵掠薪?jīng)年的老根在源源不斷地輸送著養(yǎng)料。

可曾想過(guò)年少輕狂的我們，總以為自己無(wú)所不能，樣樣精通，面對(duì)父母喋喋不休的嘮叨，卻莫名地感到煩躁，滿以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，并沒(méi)想到父愛(ài)母愛(ài)會(huì)如此闡釋。

由此我想到了材料中的漫畫，老師或家長(zhǎng)給予兩個(gè)孩子“巴掌與親吻的待遇”是不妥的，但是換個(gè)角度來(lái)思考，這也恰恰說(shuō)明兩個(gè)學(xué)生還沒(méi)有長(zhǎng)大。

是的，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們是應(yīng)該從父母的懷抱中掙脫出來(lái)，但捫心自問(wèn)，我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?當(dāng)你在生病的時(shí)候，你是否嘗試著自己去看病，同時(shí)又不需要父母的陪伴呢?當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，你是選擇堅(jiān)持獨(dú)干，還是向老師尋求幫助呢?

如果這些日常生活中的小事，都難以從容面對(duì)，我們何以敢說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大呢?

要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我們就應(yīng)該平靜下來(lái)，虛心地向父母、老師及其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教。也只有真正地靜下心來(lái)，我們才能聽進(jìn)父母的嘮叨、老師的教誨、別人語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡。父母不是教導(dǎo)我們說(shuō)“不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”?那是要求我們少說(shuō)空話，多做實(shí)事。老師不是說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”?那是告訴我們，不經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨，是不會(huì)見到彩虹的。我們一旦立了志向，就要矢志不渝，堅(jiān)持到底，千萬(wàn)不要因?yàn)榻?jīng)受不了誘惑而動(dòng)搖了自己的信念。如此看來(lái)，我們每個(gè)人只有丟下幻想，付諸行動(dòng)，讓理想的風(fēng)帆鼓風(fēng)飛揚(yáng)，我們才有可能駛向成功的彼岸。

其實(shí)，拋開“巴掌”與“親吻”不說(shuō)，方式可能粗暴了些，但是我們自身也應(yīng)該找些原因，讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在前進(jìn)的道路上，我們才會(huì)化“巴掌”與“親吻”為行動(dòng)的動(dòng)力，才會(huì)自信地迎接挑戰(zhàn)，走向遠(yuǎn)方。只有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在奮進(jìn)的道路上，我們才會(huì)化“巴掌”與“親吻”為奮斗的力量，才會(huì)獨(dú)立地解決問(wèn)題，走向成功。

只有付諸行動(dòng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在騰飛的道路上，我們才會(huì)經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，看見彩虹。