人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于學習很辛苦匯總一
大家下午好!知識能夠塑造一個人的性格,而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累,或者我學不會我也考不好不想學了,這兩種說法都是錯誤的。
首先,我無法否認學習之苦,學習之類,但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學海,跋涉書山,知識上的滿足給我們快樂;山重水復,曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學習當成一個任務,而就應看成一個令人羨慕的機會。是的,只要我們不辭勞苦,敢于應對學習中的困難,你會發(fā)現(xiàn),學習中自有情趣,更有快樂。
其實,每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會認為自己是不聰明的,任何一個人的成功都是透過自己的努力學習獲得的,如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費,然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關系。方仲永幼時是天資聰穎的神童,但他最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢如果不學習,那不就連一個普通人都算不上了嗎
戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學者,晝夜勤讀,困倦時就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學習。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時把自己拽醒,繼續(xù)學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學習是一個人成功的必經(jīng)之路。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么,成績的好壞更不能說明一個人的聰明,中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好,有一次,數(shù)學考試他只考了20分,但是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人羨慕的成就。
期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學因為成績不好而放棄了努力,然而成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生,基礎不好沒關系,只要我每一天都有進步,就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結(jié)束后能夠放松一下了,然而你錯了,真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話說一年之計在于春,但冬天才是學習最好的時間,沒有干擾,周圍的一切都很安靜,在這種環(huán)境下更有利于我們的學習,所以,同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂,不要因為一次的失敗而放棄努力,讓我們一起抬起頭,整好裝,努力學習吧。
關于學習很辛苦匯總二
1.勇于爭先組:預習是展示之本,展示是學習之魂。
2.快樂號:快樂參與,快樂成長!
3.智慧號:插上夢想的翅膀,飛向智慧的天堂
4.夢想隊:有夢想就有希望!
5.閃亮登場組:嘗試合作,快樂分享!
6.快樂號:快樂參與,快樂成長!
7.智慧號:指揮的鑰匙屬于我的!
8.快樂無限組:腳踏實地,挑戰(zhàn)自我;人人參與展現(xiàn)自我;齊心合力,快樂學習;取長補短,共同進步!
9.勇于爭先組:參與就能行,爭爭就能贏!%的努力加%的勤奮等于成功!目標:我們要用實力證明自己,用勤奮改變自己,爭取第一,讓進取心感染大家,讓愛心散播每個小組,讓溫馨溫暖你我心扉,共同努力!
10.奮起上進組:擁有一顆上進的心,才能取得成功!從哪里摔倒,就從哪里爬起來!目標:上課不分心,認真傾聽,積極思考,參與交流;課下有效率有質(zhì)量的完成作業(yè)。并且在這一基礎上,擴展課外知識,多提問發(fā)言,讓所有組員變成勤學好問的好孩子。我們的目標不是超越別人,而是超越自己!
11.奇思妙想組:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,試試才知道!開啟智慧的鑰匙是屬于你我的!
12.天天向上組:榮譽來自努力,進步來自勤奮!相信自己,永不言棄!每天進步一小步,日積月累跨大步!
13.團結(jié)號:團結(jié)就是力量!
14.團結(jié)號:團結(jié)就是力量,奮斗才能成功
15.奮進號:奮發(fā)向上,享受成功!
16.火焰號:眾人拾柴火焰高!
關于學習很辛苦匯總?cè)?/h3>
xxxx年xx月xx日的教師培訓,是適應我市教育發(fā)展的需要,教育大業(yè),人才為本;科教興國,關鍵在人。當前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,一個國家、一個地方、一所學校加快發(fā)展的關鍵因素在于人才。而這次培訓的目的,就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍,努力提高教育教學創(chuàng)新能力,努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
在將近一個星期的學習中,我感觸很深,如果說在培訓期間我能有一些進步和收獲的話,那要歸功于培訓班的領導和培訓班主任老師以及各位授課老師對我們的諄諄教誨。
在這里我對你們?yōu)槲姨峁┻@次難得的學習機會表示衷心的感謝!向所有付出辛勤汗水的培訓班老師表示誠摯的謝意!通過培訓,使我對今后的教育教學工作充滿信心。在彼此的研究、討論中,提高了教學的方法的掌握。在相互的觀摩中,我的業(yè)務能力也有了進一步的提高?;仡櫛敬闻嘤柕娜^程,感觸比較多。
教學技能是教師最基本的職業(yè)技能,它是教師在教學活動中,運用教與學的有關知識和經(jīng)驗,為促進學生的學習、實現(xiàn)目標而采取的教學行為方式,是教師把掌握的教學理論轉(zhuǎn)向教學實踐的中介,這一環(huán)節(jié)的有效實施,對于提高教師教學質(zhì)量、完成教學工作任務、增強自己的教學能力有著十分重要的意義。
通過學習,我知道了教學技能的特點,教學技能有以下3個明顯特點:
1、教學技能獲利的情境性:教學技能的學習應當鑲嵌于教學情境中,借助案例研究、行動參與等方式才有效。
2、教學技能表現(xiàn)的默會性:著名英國科學哲學家波蘭尼曾把人類的知識分為“顯性知識”和“默會知識”。除了那些能用符號明確表述的“顯性知識”外,教師擁有一種獨特的知識,那就是一種凝結(jié)在經(jīng)驗里的、只可意會面而難以言傳的“默會知識”。美國學者舍恩稱之為“行動中的知識”,日本教育學家佐騰學稱之為“實踐性知識”。教學技能是教師實踐取向的“默會知識”中最主要的組成部分,在實際的教學活動中,教學技能往往是在關于技能理念知識沒有成“焦點意識”的情況下,按照“教育實踐的邏輯”很順暢而自然地加以應用的。
3、教學技能構(gòu)成的復合性:教學活動是一個系統(tǒng)結(jié)構(gòu),具有整體性特征,在實際的教學活動中任何一種行為方式或具體操作,都是被教學活動的整體所決定和支配的,這也就使得各種教學行為方式存在相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用的關系。
通過教師教學技能的特點和教學技能的分類,使我明白了教學設計是一種用以開發(fā)學習經(jīng)驗和學習環(huán)境的技術(shù),這些學習經(jīng)驗和環(huán)境有利于學生獲得特定的知識技能。這些學習經(jīng)驗和環(huán)境有利于學生獲得特定的知識技能。學習環(huán)境的功能是為學習者完成學習行為提供資源、工具和人際方面的支持。人際關系是指學生之間和學生與教師之間的人際交往。學習環(huán)境是學習者產(chǎn)生學習行為的容器,是對學習行為的支持。
做為一名教師,教學技能的應用與教學活動時一體的,并在教學活動中形成的發(fā)展,從表現(xiàn)心事上看,板書、多媒體課件、演示和實驗等都是教學技能:同時它又是借助于教師語言在頭腦中進行的智慧活動方式,如思考、判斷等。但有一些技能如每個教師邊寫的教學教導,是由教師單個人行動完成的,只憑老師自己的操作就可實現(xiàn)。這和在課堂教學中教師與學生相互作用的教學行為不一樣,所以相對來說是封閉式的教學技能。
做為一名從事教育教學工作的老師,每天都在從事著教學實踐的活動,就應具備多方面的教學技能,不斷提高自己的整體素質(zhì),在教學時間活動中自覺的訓練和總結(jié)經(jīng)驗,實質(zhì)不斷地得到發(fā)展。
關于學習很辛苦匯總四
為直接了解您對一些問題的看法和想法,以加強和改進黨員教育工作,請您認真填寫這份問卷。問卷不記名,填寫內(nèi)容保密。
謝謝您的參與和支持!
一、基本情況
1.您所在的黨組織屬于:
a.鄉(xiāng)鎮(zhèn)
b.街道
c.機關
d.事業(yè)(包括學校和科研院所)
e.社區(qū)
f.行政村
g.社會組織
h.軍隊
i.企業(yè)
j.其他
2.您的年齡:
a.35歲以下
b.36-45歲
c.46-55歲
d.56-60歲
e.61歲以上
3.您的性別:
a.男
b.女
4.您的文化程度:
a.碩士研究生以上
b.大學(含大專)
c.高中(中專)
d.初中以下
5.您的職業(yè)或身份:
a.干部
b.工人
c.城鎮(zhèn)及農(nóng)村居民
d.離退休人員
e.其他從業(yè)人員
6.您的黨齡:
a.不滿1年
b.1—5年
c.6—20xx年
d.11—20xx年
e.20xx年以上
7、您職位級別為:
a.省部級及以上
b.廳局級
c.縣處級
d.鄉(xiāng)科級
e.鄉(xiāng)科級以下
8、您日常生活所在地:
a.直轄市
b.省會城市
c.地級市/縣級市
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)村
9、您現(xiàn)在所在的省份(直轄市、自治區(qū)等)是
北京市 天津市 上海市 重慶市 河北省 山西省 遼寧省 吉林省 黑龍江省 江蘇省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 山東省 河南省 湖北省 湖南省 廣東省 海南省 四川省 貴州省 云南省 陜西省 甘肅省 青海省 廣西壯族自治區(qū) 內(nèi)蒙古自治區(qū) 西藏自治區(qū) 寧夏回族自治區(qū) 新疆維吾爾自治區(qū)
二、調(diào)查內(nèi)容
1.您認為加入中國共產(chǎn)黨,對一個人來說主要意味什么?
a.多了一種榮譽
b.有了更多的發(fā)展機會
c.有了理想信仰
d.有了政治資本
2.請仔細閱讀下面的題目,根據(jù)您作為一名黨員的實際情況,判斷這些陳述與您的符合程度,并選擇每項陳述后面相應的選項,判斷標準如下:a.非常不同意.b.比較不同意.c.不好確定.d.比較同意.e.非常同意
2.1.我的工作對我來說非常重要 a b c d e
2.2.工作上所做的事對我個人來說非常有意義 a b c d e
2.3.我所做的工作對我來說非常有意義 a b c d e
2.4.我對自己完成工作的能力非常有信心 a b c d e
2.5.我自信自己有干好工作上的各項事情的能力 a b c d e
2.6.我基本掌握了完成工作所需要的各項技能 a b c d e
2.7.在決定如何完成我的工作上,我有很大的自主權(quán) a b c d e
2.8.我自己可以決定如何來著手做我的工作 a b c d e
2.9.在如何完成工作上,我有很大的機會來行使獨立性和自主權(quán) a b c d e
2.10.我對發(fā)生在本部門的事情有很大的影響力和作用 a b c d e
2.11.我對發(fā)生在本部門的事情有很大的控制作用。 a b c d e
2.12.我對發(fā)生在本部門的事情有重大的影響 a b c d e
2.13.我會主動在日常工作生活中亮出自己的黨員身份 a b c d e
2.14.我愿意在遇到困難的時候?qū)で簏h組織的幫助 a b c d e
2.15.在民主評議黨員時,我敢于大膽批評其他同志的缺點 a b c d e
3.您認為信仰共產(chǎn)主義和宗教信仰之間的關系是:
a.黨章有明確的規(guī)定,共產(chǎn)黨員只有一個信仰,那就是共產(chǎn)主義
b.在信仰共產(chǎn)主義的同時,也可以有宗教信仰
c.少數(shù)民族的黨員同志可以信教
4.在黨員黨性修養(yǎng)方面,您認為:
a.身邊絕大多數(shù)黨員黨性修養(yǎng)較高
b.身邊多數(shù)黨員有一定的黨性修養(yǎng)
c.身邊只有極個別的黨員有一定的黨性修養(yǎng)
c.說不清楚
5.請您對目前黨員在黨性修養(yǎng)方面存在的主要問題進行評價:[a]為“完全不贊同” [b]為“不贊同” [c]為“一般”[d]為“比較贊同”[e]為“非常贊同”
5.1.原則性不強、是非觀念淡薄 a b c d e
5.2.理想信念動搖 a b c d e
5.3.對馬克思主義信仰不堅定 a b c d e
5.4.對中國特色社會主義缺乏信心 a b c d e
5.5.素質(zhì)能力不適應,理論基礎知識薄弱 a b c d e
5.6.精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求 a b c d e
5.7.先進性標準不高,認為工作只要過得去就行 a b c d e
5.8.其他(請注明) a b c d e
6.您認為身邊絕大多數(shù)黨員能否積極響應上級黨組織發(fā)出的號召和要求
a.能夠
b.有的能夠,有的不能夠
c.基本不能夠
d.不能夠
e.說不清
7.當您遇到思想困惑或者生活困難時,會選擇哪種渠道來尋求幫助?
a.家人、朋友、同事
b.黨組織
c.宗教組織或者宗教信徒
8. 您認為身邊的一些黨員信仰不堅定的原因:
a.社會環(huán)境的影響
b.黨組織管理不夠嚴格
c.理想信念教育不夠
d.個人要求的放松
9.黨組織交給你一項復雜的任務,如果沒有獎勵,您的態(tài)度是:
a.堅決服從、愉快接受
b.雖有不同意見,但能服從組織安排
c.找理由推辭
d.拒絕承擔
10.黨組織開展的黨員志愿服務活動時,您是否積極參與?
a.堅決服從、愉快接受并積極參與
b.有時參與
c.基本不參與
d.完全不參與
11.身為一名黨員,您是如何處理個人與他人、與集體利益之間的關系的?
a.為了集體和他人的利益愿意犧牲自己的利益
b.在不損害自己利益的情況下,愿意幫助別人
c.利己不損人
d.有時為了達到自己的目的,不得不損人
12.在民主評議黨員時,您對其他黨員存在的缺點是什么態(tài)度?
a.敢于大膽批評
b.含蓄提出建議
c.不敢批評或不愿批評
d.隨大流,別人說啥我說啥
13.在黨內(nèi)組織活動時,如果個人有事、在時間上有沖突,您會怎么辦?
a.先參加組織生活會,再去辦個人的事
b.請假去辦個人的事
c.不請假就去辦個人的事
d.先去組織生活會報個到,然后中途出去辦個人的事
14.您周圍的黨員對參加黨組織活動(包括黨員志愿服務活動)態(tài)度如何?
a.積極參加
b.被動參加
c.不愿意參加
15.您所在的黨組織制度建設情況如何?
a.制度健全,也得到了嚴格的貫徹執(zhí)行
b.雖然制定了制度,但是制度得不到很好的貫徹執(zhí)行
c.建立了一些制度,但具體的規(guī)定大家不太清楚
d.可能只是參加文體活動時活躍
16.您是否按要求參加黨組織的政治理論學習或堅持自學?
a.長期堅持
b.基本堅持
c.偶爾參加
d.基本沒有
17.您認為新時期黨員的先鋒模范作用主要體現(xiàn)在:[多選]
a.做好本職工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績
b.主動承擔急難險重任務
c.具有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念
d.能夠正確處理各種利益關系,誠心誠意為人民謀利益
e.說實話、辦實事、求實效,關心群眾疾苦,維護群眾利益
f.具有自覺的組織紀律觀念和法制觀念
g.其他(請注明)
18.您對現(xiàn)在的思想教育工作怎么看?[多選]
a.切合實際,有針對性
b.形式多樣,豐富多彩
c.內(nèi)容單調(diào),形式單一
d.方式方法不夠靈活
19.您所在黨組織一般是以什么形式組織黨員學習?[多選]
a.發(fā)放教材,自己學習
b.黨組織負責人上黨課
c.聽專家學者講座
d.組織集體學習
e.參加黨校學習
f.其他(請注明)
20.一般情況下,您參加黨組織活動的原因是:[多選]
a.黨組織活動確實有意義,自己很想?yún)⒓?/p>
b.黨組織要求的,不能不參加
c.不參加不好意思
d.參加活動是權(quán)利和義務
21.一般情況下,影響您參加黨組織活動的原因是:[多選]
a.沒什么意思,不想?yún)⒓?/p>
b.占用時間,影響學習、工作或生活
c.不參加也不會影響自己
d.其他(請注明)
22.您認為目前黨組織活動存在的主要問題是:[多選]
a.內(nèi)容膚淺、枯燥
b.形式呆板乏味、缺乏新意
c.脫離工作或生活實際
d.不能經(jīng)常開展
23. 您認為身為一名黨員:[多選]
a.希望多參加黨的活動
b.希望更多地參與黨的事務
c.希望參加更多的黨內(nèi)教育培訓
d.在遇到思想困惑或生活困難的時候,希望得到組織的關懷
e.希望將來自己的職位增加
f.希望將來自己的收入增加
g.其他(請注明)
24. 您最想在哪些方面希望組織上創(chuàng)造條件促進黨員成長? [多選]
a.學習培訓提高素質(zhì)
b.崗位鍛煉提高技能
c.政治關懷促進成長
d.文體活動活躍生活
25. 您希望通過哪些方式加強對系列重要講話精神和黨規(guī)黨紀的學習理解?[多選]
a.單位多組織集體學習
b.參加集中培訓班,領導講專題黨課
c.學習心得,交流與研討
d.觀看音像等多媒體資料
e.專家做輔導和報告
f.參加先進典型教育和廉政警示教育
g.其他(請注明)
26.您通過哪些方式學習黨章和《準則》《條例》?[多選]
a.單位組織集體學習
b.個人自學
c.參加專題講座
d.其他(請注明)
三、您對開展“兩學一做”學習教育的認識
1.請您對“兩學一做”學習教育開展以來,以下各方面的相關方面進行評價。 [a]為“完全不贊同” [b]為“不贊同” [c]為“不確定”[d]為“比較贊同”[e]為“非常贊同”。
1.1.周圍的黨員干部干事動力更加十足 a b c d e
1.2.黨員干部的示范帶動作用突顯 a b c d e
1.3.黨員干部和群眾的“互聯(lián)互通”增強 a b c d e
1.4.各級黨組織資源得到更好配置 a b c d e
1.5.以黨建帶動社會治理創(chuàng)新效果顯現(xiàn) a b c d e
1.6.有效促進了各級黨組織對責任的落實 a b c d e
1.7.有效解決基層黨組織薄弱渙散的問題 a b c d e
1.8.提升了基層黨組織服務群眾的能力 a b c d e
1.9.明顯促進黨組織建設尤其是基層黨建工作 a b c d e
1.10.黨支部開展的活動中能夠貼近基層的實際和需求 a b c d e
1.11.黨組織現(xiàn)有的資源配置能夠滿足學習教育活動的需求 a b c d e
2. 為更好地鍛煉黨員黨性,您認為“兩學一做”學習教育還可以從以下哪些方面切入?[多選]
a.優(yōu)化社會環(huán)境,嚴格黨內(nèi)組織生活,一切學習教育都應該以增強黨性、提高素質(zhì)為重點
b.注重分層次推進,對普通黨員和領導干部制定不同要求
c.注重分級引領,推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用
d.注重創(chuàng)新方式,開展具體、富有特色的教育實踐活動
e.強化服務意識,增強基層黨組織凝聚力
f.健全黨員黨性定期分析、民主評議的制度,設崗定責
g.注意設置明確的評定標準,增強“四個意識”
h.增加黨員參與黨內(nèi)事務的途徑、方式和深度,在參與中增進黨員對黨的深厚情感和認同
i.其他(請注明)
關于學習很辛苦匯總五
20xx年,這是嶄新的一年,已經(jīng)來到我們的身邊。在新的一年里,我該怎么做?該做些什么?都需要有一個詳細的計劃,做好提前的準備。為此,我為自己的工作和學習的開展制定以下計劃,以時刻提醒自己。
新的一年里,我首先要把工作放在各項工作的重要位置來抓。作為一名教師,做好教學工作就是自己最大的職責。除了認真?zhèn)湔n,按時上課以外,還要繼續(xù)研究中考,仔細認真的去研究中考試卷,掌握中考的考點和考試方式,為學生的學習提供及時而又有效的指導。
同時,我還要繼續(xù)做好教研工作,讓自己更快的成長。在今年,我會積極參加學校和教育部門舉辦的各項比賽,通過這樣的一個平臺,進一步督促自己去研究教學和教材,提升自己的教學能力。其次,要加大理論學習的力度,盡快學習掌握最新的教育理念,知曉最新的教育方法。因此,我會廣泛閱讀教育教學論文,通過大量的閱讀來提升自己的理論水平和教學能力。為了實現(xiàn)這樣的目標,我特地訂閱了一份教育教學的雜志作為新年禮物送給自己,希望通過借鑒別人的長處來提高自身的實力。
無論何時,學習都是必不可少的。今年,我會繼續(xù)參加漢語言文學專業(yè)的自考本科,讓自己在學習中繼續(xù)進步。為了讓自己在考試中取得好成績,我要充分利用一切閑暇時間認真做好備考工作。
20xx年最讓自己難忘的事情是考上研究生,現(xiàn)在已經(jīng)進入研究生學習的階段。在20xx年,我將會大量閱讀書籍和文章,提前謀劃自己的碩士論文,爭取多和導師交流,掌握論文寫作的方法,提高論文寫作能力。在閱讀書籍的同時,認真做好筆記,認真思考,從作者的文字中體會其思想,引發(fā)自己的思考,并及時記錄和總結(jié)。
在新的一年,我一定會更加努力,認真做好自己的各項工作,積極進取,只爭朝夕,不負韶華,使自己在各方面都取得更大進步。
業(yè)務學習計劃
隨著課改的深入,需要大量文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,深感肩負的責任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應不斷學習,汲取教育、教學的經(jīng)驗充實自己,特制定我的發(fā)展計劃如下:
學高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應不斷學習,以《規(guī)范》的要求為準繩,嚴格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個學生喜愛的,家長放心,學校滿意的好老師。
1、要積極參加業(yè)務學習,并認真做好業(yè)務筆記。除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習,還要自主學習,選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容,進行自主學習,從而不斷提高自己的業(yè)務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。
2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學習,主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,深入教材,研究教法學法。上好本學期的研討課,要上出自己的風格,自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進。在研討課期間要多聽課,多學習,學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學習不斷超越自己。
4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。
5、要積極參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓,利用網(wǎng)絡進行自我學習。要經(jīng)常上網(wǎng)學習,觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認真學習,做好筆記,隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍。
《走進高中新課改:化學教師必讀》,并做好筆記。
積極參加各種學習、培訓及教研活動,在活動中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。
關于學習很辛苦匯總六
1. 沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。
2. 志在千里,壯心不已。
3. 求真尚美,礪志篤行。
4. 課堂是學習的陣地,宿舍是心靈的港灣。
5. 困難是我們的恩人,興趣是我們的天堂。
6. 每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
7. 惟理想點亮生命的精彩。
8. 志不堅者智不達,言不信者行不果。
9. 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
10. 知識改變命運,奮斗成就未來。
11. 走在前面的回頭看看后面的人與自己的距離,落在后面的抬頭看看自己與前者的距離,了解自己與別人的距離是一種智慧!
12. 生命中最值得投資的是自己,給自己最佳的投資是學習。
13. 懶惰等于將自己淘汰!勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀!
14. 勤奮是最好的方法,興趣是最佳的老師;
15. 自信人生二百年,會當水擊三千里。
16. 非學無以成才,非志無以成學。
17. 志強智達,言行行果。
18. 立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
19. 古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。
20. 志存高遠,心系天下。
21. 成功來自堅持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
22. 不為后退找借口,要為前進創(chuàng)條件。
關于學習很辛苦匯總七
隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展,一種新的教育理念棗研究性學習隨之產(chǎn)生。這種新的學習方式注重學生學習的主體作用,以學生的自主性、探索性為基礎,從學生生活和社會生活中選擇和確定主題,以個人和小組合作的方式,通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗,養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度,掌握基本的科學方法,提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
1、研究動員、確定課題
研究性學習是一種新的學習方法,學生對此比較陌生,所以活動的第一步即向?qū)W生介紹研究性學習這種新的學習方法及其優(yōu)點、特點、開展的過程,然后,結(jié)合學生的實際情況。剛剛進入高一,所學知識較少,知識體系不夠完善,從而選擇學生比較熟悉而又與之息息相關的水作為研究的課題。
2、制定方案,分組調(diào)查
為了更充分的研究主題,根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀,以及關于環(huán)境保護的一些熱點問題,經(jīng)過師生的共同研究,把研究的課題細化為幾個子課題:一水污染問題;二水的凈化問題;三飲水與健康;四珍惜水資源。班級成員自由組合分別承擔四個子課題。制定子課題的研究方案后,有小組成員查找和收集相關資料,為課題的研究尋求證據(jù)。
3、整理材料,交流信息,論證結(jié)果
小組成員對資料進行歸類整理,篩選有用的材料,從多角度,以多種方式對相關課題進行具體的研究,同時針對有關問題小組之間進行交流研討,以求對其地研究更深入。
4、評價審核
(1)各課題小組匯報研究情況,展示研究成果,得出研究結(jié)論。
(2)撰寫實驗報告,形成有一定學術(shù)價值的論文或經(jīng)驗。
首先進一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為,再通過新一輪的教育教學實驗,探索中學地理教育中培養(yǎng)學生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本內(nèi)容如下:
不同的課題組采用不同的方式對本課題進行了系統(tǒng)地闡述:
1、水污染問題
介紹水污染的涵義、類型,并到馬家溝進行實地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況,并對馬家溝的水質(zhì)進行測定,同時對解決水污染問題進行了系統(tǒng)地闡述。
2、珍惜水資源
從身邊說出,介紹水污染和浪費的現(xiàn)象,提出水危機的問題,漫畫設想未來的銀行存入的不是錢而是水,呼吁同學們珍惜和愛護水資源,強調(diào)透支水就是透支生命。
3、節(jié)約能源
在我們的日常生活中了解天氣預報,似乎是一件必不可少的事情,可是你會像關心天氣那樣來關心我們空氣的質(zhì)量嗎?
近些年來,在我國一些主要城市實行了空氣質(zhì)量公報制度,現(xiàn)在,就連普通的老百姓也有機會了解我們每天呼吸的空氣究竟是個什么樣的狀況。
隨著人類社會進入嶄新的二十一世紀,世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入,各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式?!熬G色社區(qū)”成為一個新的時尚名詞、環(huán)境狀況的嚴峻,呼喚著人們關注環(huán)境,參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點,它與生態(tài)建設、污染治理構(gòu)成了完整的環(huán)境保護體系。
系統(tǒng)學習研究教育教學理論的基礎上,發(fā)揮本人探索性教學的特長,充分利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料,借助地理課堂教學和課外研討活動等形式,通過理論與實踐的緊密結(jié)合,積極探索培養(yǎng)中學生地理素養(yǎng)的方法。
主要研究方法為個案分析法、調(diào)查法和觀察法。
本課題的創(chuàng)新之處在于:
第一,選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學生地理素養(yǎng),是中學地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題,探索其方法,是中學地理教育中實施素質(zhì)教育的迫切需要,也是當前中學地理教學領域的一個新穎課題。
第二,大膽打破傳統(tǒng)的地理教學模式。課題研究中,必須以全新的教育教學理念為指導,采用生動活潑的課堂教學與豐富多彩的課外地理教育相結(jié)合的形式進行教育教學實踐。
第三,手段先進。利用校園網(wǎng)絡和個人主頁資料,給學生一個充分自主學習空間和積極思維的素材,強化培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力,形成基本的地理素養(yǎng)。
研究成果的形式:
1、論文;
2、建立相關環(huán)境保護網(wǎng)站;
3、結(jié)題報告;
4、學生課題研究論文集;
由學校組織專家、教師給予鑒定。
關于學習很辛苦匯總八
不知不覺來到公司快__個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫忙,在生活上給予了我極大的關心,讓我感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,感受到了領導們“海納百川”的胸襟。在對__肅然起敬的同時,也為我有機會成為__的一份子而自豪。在這三個月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,透過自身的努力,各方面均取得了必須的進步,現(xiàn)將我的工作狀況作如下匯報。
一、認真學習崗位職能,工作潛力得到了必須的提高。
根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務是(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷保險工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。透過完成上述工作,使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達潛力、流暢的文字寫作潛力、較強的組織領導潛力、靈活的處理問題潛力、有效的對外聯(lián)系潛力、大型活動的策劃及籌備潛力。在原先的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,此刻親手做,發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作,其實里面還有很多技巧。
二、遵守各項規(guī)章制度,認真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里,我能遵守公司的各項規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,三個月從未遲到早退,用滿腔熱情用心、認真地完成好每一項任務,認真履行崗位職責,平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,一種用心豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要,并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的工作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、透過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了必須的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊,當時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,和杜總交談后,感覺老板很平易近人。對其它方面就不太明白了,個性是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。透過三個月的親身體會,對化纖行業(yè)和公司有了必須了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā),確實是很恰當,本人對這一理念十分認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動力。此刻__在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。
四、不足和需改善方面。
雖然到來了近三個月,對生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多,人員熟悉程度也不夠,對分工的工作還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉,我也期望領導今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識,透過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐。在今后工作中,要努力當好領導的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實,為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點推薦。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,是一個十分關鍵的時期,這一時期就應從管理上下工夫,企業(yè)管理的好壞,會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先,要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓力度,個性是管理干部要改變老觀念,要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領導干部定期參加外培,這樣能夠開闊視野、學習管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度能夠改變?nèi)说男袨?,好的制度能夠激勵員工,好的制度能夠強化管理。第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了,當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)成了老年人,這也是客觀規(guī)律,從此刻起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來,永久留在。第四,既要引進人才,還要用好人才,個性是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,限度發(fā)揮各類人才的作用。
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