最新未來有無限可能(模板13篇)

通過總結，我們可以更加明確自己的目標和方向，有助于實現(xiàn)自己的夢想。寫總結需要注意語言的準確和簡潔，避免冗長和啰嗦。接下來是一些實用的總結寫作技巧，供大家參考和借鑒。

未來有無限可能篇一

未來，是人們心中永恒的憧憬，是各行各業(yè)的努力目標，是改變世界的力量源泉。無論是科學家、商人、藝術家還是普通人，都期待著未來能夠給予他們更多的機遇和挑戰(zhàn)。通過多年的積累和思考，我深深地意識到了未來無限的可能性和個人應對之道。在這里，我將分享我對未來的心得體會。

首先，未來的道路是充滿困難和挫折的。無論我們面對的是科技創(chuàng)新、環(huán)境變化還是社會問題，都會遭遇到種種困難。然而，這并不是令人氣餒的理由，相反，困難是磨練人的意志和智慧的寶貴機會?；仡櫲祟悮v史上的偉大創(chuàng)新和突破，都離不開堅持不懈的努力和不斷超越自我的毅力。因此，無論未來的道路如何曲折，我們都應該勇往直前，堅持追求自己的夢想。

其次，未來的世界將依托科技發(fā)展更加美好。科技的發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式，而未來，科技將進一步顛覆我們的認知。人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、生物科技等將成為引領未來世界的主導力量。人類將能夠操控時間、空間，解決能源和資源匱乏的問題，使生活更為便利和可持續(xù)。然而，科技的發(fā)展也會帶來新的問題和挑戰(zhàn)，如人類是否能掌控科技的力量、如何平衡科技與人文的關系等。因此，我們需要始終保持審慎和謙卑的態(tài)度，正確引導科技的發(fā)展，確保其造福于人類社會。

再次，未來的世界需要具備跨學科的綜合能力。隨著社會的進步和發(fā)展，學科的邊界日益模糊，跨學科的綜合能力成為未來所需的基本素質之一。未來的工作崗位不再是單一的機械重復，而是需要創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作和領導能力。因此，我們應該注重多學科的學習，培養(yǎng)自己的思維深度和廣度，從而擁有靈活適應未知挑戰(zhàn)的能力。

最后，未來的世界需要我們關注人類的共同福祉。無論科技如何進步，社會如何變遷，我們始終都不能忘記人類的本質和尊嚴。未來的世界不應該只追求物質的繁榮和個人的利益，而是要注重人與人之間的情感關懷和社會公正。只有建立公平的社會制度、推動共享經(jīng)濟的發(fā)展，才能實現(xiàn)更為可持續(xù)和穩(wěn)定的未來發(fā)展。因此，無論我們在未來面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)，我們都應該始終關注人類的共同福祉，努力為實現(xiàn)更美好的未來而奮斗。

在未來無限的世界中，我們需要勇往直前、關注科技、綜合能力和人類共同福祉。未來并不可怕，它給予我們更多的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們看到無限的可能性和潛力。我們應該積極迎接未來，發(fā)掘自身的潛能，努力為未來的世界貢獻自己的力量。正如畢達哥拉斯所說：“切莫為今日之事而擔憂，因為它們是未來之事，也是既成之事?！蔽覀円行判暮陀職?，去面對未來的種種變數(shù)，才能在未來的征程中不斷成長和超越。

未來有無限可能篇二

人生的道路上，我們時常會遭遇挫折和困難，面對困境的時候我們往往會感到迷茫和無助。但是，只要我們能夠保持積極的心態(tài)，相信自己的潛能，我們就能夠發(fā)現(xiàn)無限的可能性。在我走過的人生道路上，我深深感悟到了這一點，我認為無限可能并不僅僅是一種口號，而是一種生活的態(tài)度。以下是我對無限可能的心得體會。

第一，要相信自己的能力和潛力。每個人都有無限的潛力和能力，只是我們需要發(fā)掘和激發(fā)。當我們在面對困難和挫折的時候，我們往往會感到力不從心。然而，正是在這些困難中，我們才能夠激發(fā)出自己的潛力和能力。只有相信自己，才能在困境中振作起來，找到解決問題的方法。曾經(jīng)有一段時間，我面臨著很大的壓力和挑戰(zhàn)，我覺得自己無法應對，但是我告訴自己，只要我相信自己的能力，努力去做，就一定會有解決問題的辦法。最終，我成功地克服了困難，實現(xiàn)了自己的目標。

第二，要勇于嘗試和創(chuàng)新。無限可能迎來的第一步是對新事物的嘗試和創(chuàng)新。只有敢于面對未知，才能夠發(fā)現(xiàn)新的可能性。在我年輕的時候，我對一些新事物總是保持著懷疑和抵觸的態(tài)度。然而，當我敢于嘗試并且給予它們機會的時候，我發(fā)現(xiàn)原來這些新事物給我?guī)砹诵碌臋C遇和發(fā)展。例如，我最初并不擅長繪畫，但是當我試著畫畫的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對繪畫具有天賦，而這成為了我未來探索藝術領域的起點。勇于嘗試和創(chuàng)新，往往能夠為我們打開一扇通往無限可能的大門。

第三，要堅持不懈地追求目標。無限可能需要我們堅持不懈地追求目標。一個目標的實現(xiàn)往往需要我們付出努力和耐心。當我年輕的時候，我有一個夢想，我希望能夠成為一名科學家。然而，這個夢想的實現(xiàn)并不容易，需要我長期的學習和探索，也需要我面對失敗和挫折。但是，正是因為我對夢想的不懈追求，最終我成功地實現(xiàn)了我的目標。無論我們追求的是什么，只要我們堅持不懈，就一定能夠實現(xiàn)。

第四，要保持積極的心態(tài)。在人生道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，這往往會讓我們感到沮喪和失望。然而，如果我們能夠保持積極的心態(tài)，我們就能夠更好地應對困境，尋找解決問題的方法。當我面臨挫折和困難的時候，我總是告訴自己要保持積極的心態(tài)，相信問題總會得到解決。正是因為這種積極的心態(tài)，我才能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。所以，無論我們面對什么樣的困境，我們都要保持積極的心態(tài)，相信一切都會變得更好。

第五，要堅持學習和成長。無限可能需要我們不斷學習和成長。只有在不斷學習和成長的過程中，我們才能夠不斷提高自己，開拓自己的眼界。當我年輕的時候，我總是相信一旦我達到了某個目標，我就可以停止學習。然而，當我實現(xiàn)了那個目標之后，我意識到學習和成長是一個持續(xù)的過程。只有不斷學習和成長，我們才能夠與時俱進，不斷發(fā)現(xiàn)新的可能性。所以，無論我們達到了什么樣的成就，我們都要堅持學習和成長，不斷突破自己的極限。

總而言之，無限可能并不僅僅是一種口號，而是一種生活的態(tài)度。相信自己的能力和潛力，勇于嘗試和創(chuàng)新，堅持不懈地追求目標，保持積極的心態(tài)，堅持學習和成長，這些都是實現(xiàn)無限可能的重要因素。當我們能夠牢記這些原則，我們就能夠發(fā)現(xiàn)無限的可能性，實現(xiàn)自己的夢想。無論我們走在人生的什么階段，只要我們能夠堅持這樣的生活態(tài)度，就一定能夠擁有一個充實而有意義的人生。

未來有無限可能篇三

安安的傳家寶消失3年了。那是祖母送給她的，一條代代相傳的項鏈，祖母沒有把項鏈給自己的女兒，也沒有傳給安安的3個姐姐，而是給到了安安的手上。安安感到很榮幸，為了確保項鏈的安全，她把項鏈藏到了一個極其隱蔽的地方，以至于最后，她自己也記不起來藏哪兒了。

突然有一天，凌晨2點，安安從沉睡中醒來，跑下樓梯，進到地下室，跑向鍋爐，轉到鍋爐后面，把手伸進一個裂縫中，她把項鏈從那里取出來，找到了。這看上去是個很神奇的故事，但這是真事。安安非常感謝她的老師吉姆奎克教授，教授跟她分享的關于記憶力的東西，讓她開始記起以前的各種事情，甚至是很多年都沒有想起的事情。她對教授說：“謝謝你，幫我找回了大腦?！?/p>

記憶力，就像丟失了的那條傳家寶項鏈，是我們寶貴的財富，你不知道哪天你遇到的哪個難題，就能從你以前的人生經(jīng)驗中找到答案。如今，越來越多的人覺得自己記性不好了，重復說著：年齡大了、事兒太多了、腦子不轉了……面對記憶衰退這種現(xiàn)象，好像大家都無能為力了。

但實際可不是這樣。吉姆奎克教授說：“記憶力沒有好壞、強弱之分，只有受過訓練和未經(jīng)訓練的區(qū)別。它像運動技能一樣，可以通過訓練提高?！奔房私淌谥愿疫@么說，是因為他自己的親身經(jīng)歷。幼兒園的一次意外，讓他頭朝下栽到暖氣片上，造成重度腦損傷。之后，不能集中注意力、記憶力差、不會閱讀、學習成績差，吉姆成了一個糟糕的小孩。

幸運的是，他有一股不服輸?shù)木?，一定要搞清楚“我的大腦是如何工作的”，就在這個過程中，他逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的改變，不僅注意力變強，甚至閱讀、理解、記憶的能力還超過了常人。他也從中找到了自己的使命：把自己的一套方式方法傳授給他人，幫助大家升級大腦。

從“重度腦損傷”到“大腦教練”，從最怕學習、最怕公開演講的毫無存在感的小孩，成長為大部分時間都用來演講、演講主題就是學習的教練，吉姆奎克教授讓很多人從中受益，他把這套方法寫在《無限可能》這本書里，每年超過20萬人用這套方法突破自我，喚醒自己的大腦。

接下來，說說我感興趣的部分，如何提升長久記憶力？無論學習、工作還是生活，對我們來說，記憶力無疑相當重要。你肯定不想某一天從床上醒來，昨天別人千叮嚀萬囑咐你的事，一無所記，或者是你剛剛學會的東西，睡一宿就忘了個干干凈凈。其實，人類天生就有極好的記憶力，你只是需要有人指導你如何使用它。

未來有無限可能篇四

這些都屬于限制性信念。如果我們不留意的話，會覺得這是真理一般的存在，似乎是鐵打的事實。但《無限可能：快速喚醒你的學習腦》這本書會讓你看到不設限的人生是怎樣的。

《無限可能：快速喚醒你的學習腦》作者是吉姆.奎克，他說：如果雞蛋被外力打破，那是生命的結束；如果雞蛋被內(nèi)力打破，那是生命的開始。奇跡的開端永遠在事物內(nèi)部。

吉姆.奎克現(xiàn)在是一名腦力教練，指導了很多著名人物如埃隆.馬斯克、斯坦.李等等，還被聯(lián)合國、哈佛大學、通用電器等機構聘為大腦教練。但他并非天生就有一個聰明的大腦，天生就懂得如何學習。恰恰相反，一開始他的人生就受到了極大的限制。

吉姆.奎克在上幼兒園的時候，一次踩在凳子上看樓下經(jīng)過的一隊消防隊員，因為消防隊員是他心目中的英雄。他最喜歡的是漫威電影里的超級英雄，消防隊員，就是他生活中的英雄。

不幸的是，他的凳子被同學搬動了一下，讓他重重地摔在了地上。這次受傷手術后，他的學習能力、閱讀能力都遇到了障礙。同學們經(jīng)常嘲笑他，你怎么連本書也看不懂啊！老師對他也很失望。在磕磕絆絆中他勉強上了大學。由于閱讀有困難，在大學里他擔心自己不能畢業(yè)，想著要不要退學。

在朋友父親的幫助下，他決定做最后的努力。在不斷的閱讀當中，他發(fā)現(xiàn)自己提出了錯誤的問題，自己一直在問如何記住書里的內(nèi)容。他突然意識到那么多書都在講解知識，卻沒有一本書告訴人們?nèi)绾螌W習，那如何學習才對呢？這個疑問給了他探索的動力。他發(fā)現(xiàn)問題就是答案，如果你能提出正確的問題，答案也會隨之而來。

從此他踏上了不設限的人生，不斷地用自己發(fā)現(xiàn)的學習方法去幫助自己，幫助別人，讓自己成為了一名腦力教練。從作者吉姆.奎克的經(jīng)歷當中可以感受到不設限的人生有多強悍。

未來有無限可能篇五

了解你自己，相信你自己，愛上你自己，做好你自己，無論是處于哪一個人生階段，我相信每一個人都想擁有這么一個積極向上的心態(tài)。

可是困難重重，總有攔路虎阻擋著你進步工作、生活、家庭、孩子。。。

《無限可能》這本書會帶給你不一樣的感受，對待個人成長、孩子學習、人生思考都會提供多維度思維，也許真的可以創(chuàng)造無限可能。

本書作者吉姆·奎克（jimkwik），大腦教練，記憶力提升、腦力優(yōu)化、快速學習方面公認的世界級專家。因童年時期大腦受傷，一度在學習方困難重重，后來通過獨創(chuàng)的方法顯著提升了自己的腦力水平。從那以后，他將全部精力投入幫助他人釋放自身蘊藏的潛能和腦力上。每年有20多萬人受他的影響，加入從平凡到非凡的腦力開發(fā)之旅。

本書扉頁有這樣一句話，每一個懷有超級英雄夢的平凡個體，都會夢想成真。

曾經(jīng)我們都懷揣夢想，期盼成功，被無數(shù)現(xiàn)實打敗后，默默的接受自己是一個平凡不過的人。本書卻告訴我們?nèi)绾芜M入“無限學習、無限可能”的境界。在提升思考能力、專注力、學歷能力和成長能力乃至創(chuàng)造無限可能的道路上，一切皆有可能。

作者認為人的潛能是世界上少數(shù)取之不盡、用之不竭的資源之一，人類的思維是終極超能力。

但是在生活中人們卻不這么認為，往往會給自己貼標簽、設限制。當你給某人或某事貼標簽時，你便在無形中為某人或某事設置了極限，那個標簽就是你設置的極限。其實曾經(jīng)給自己預設的上限并非是我們的極限，那只是我們需要克服的障礙，我們需要拋諸腦后的束縛。做別人不會做的事情，才能過上別人無法過上的生活。

愛因斯坦曾說“解決問題的意識層次必須高于提出問題的意識層次”

在本書的無限可能模式中包括三個部分：突破思維模式的極限、突破內(nèi)在動力的極限、突破方法方式的極限。

未來有無限可能篇六

常常聽到很多朋友抱怨時間不夠用，計劃中的事情總是一拖再拖，"明日復明日，明日何其多"，實在完不成，就安慰自己，明天再做，我也深受時間不夠用的困擾。

我的計劃中，會有閱讀的計劃，每天50頁左右，夜深人靜，家人都休息后，我開始閱讀，讀著讀著就走神了，不由地想起了白天發(fā)生的事；有時讀著，就幾行字，反反復復地一直讀，不知讀了多少遍；讀著這本書，突然想起來另外一本書的情節(jié)……本來一個小時能讀完的部分，一小時到了，才讀了一半，夜已經(jīng)很深了，只能放棄讀書，睡覺。

每當這時，我都質疑自己的閱讀效率是不是太低，學習了很多提高閱讀效率的書，實踐后卻沒有什么提高的痕跡，于是只能繼續(xù)尋找，直到我遇見《無限可能》，才提高了閱讀效率，找到了正確的閱讀方法。

《無限可能》是一本快速喚醒你的學習腦的書，是世界公認的記憶專家&大腦教練吉姆?奎克首部作品，書中介紹了關于升級大腦、快速學習、人生進階的系統(tǒng)方法，幫助我們從思維、動力和方法三個維度對自己的學習力進行升級，喚醒超級學習腦，擁有學什么都會的"超能力"。

可能有人會認為大腦是天生不可改變的，可是作者吉姆?奎克以自己的親身經(jīng)歷推翻了這種理論，作者在童年時期大腦受傷，在學習方面面臨諸多困難，終于通過獨創(chuàng)的方法提升了腦力水平，并成為了大腦教練，幫助無數(shù)人加入到腦力開發(fā)之旅。

未來有無限可能篇七

吉姆·奎克說：“當你給某人或某事貼標簽時，你便在無形中為某人或某事設置了極限，那個標簽就是你設置的極限?！?/p>

《非常大腦》主持人，復旦大學教授蔣昌建曾是一位高考落榜生，帶著落榜的挫敗感，他進入了高四，加入了高考復讀大隊。但是復讀時的他并沒有想象中那么內(nèi)動力十足，他上課的時候總是一副迷糊狀態(tài)。有一天班主任老師對他說：“蔣昌建，再這么迷糊下去，你今年還是考不上?！本褪前嘀魅卫蠋熯@句刺痛人心的話，讓蔣昌建醒了。于是他開始奮發(fā)圖強，終于考上了安徽師范大學。

正如《無限可能》的作者吉姆·奎克，他小時候因為一場意外，大腦受到損傷，他開始專注力不集中，記憶力變差，有閱讀困難癥。也因此常常自我否定：“我太傻了，我太笨了，我學不會，我太遲鈍了。”

在學校他總是被欺負和恥笑，體育課上也沒有同學愿意跟他組隊，他比別人付出了成倍的努力，只能勉強不留級，但與優(yōu)秀相差甚遠。他唯一受表揚的報告，因為他羞于演講，而被迫失落的丟進了垃圾桶。此后他更是陷入了深深的自卑和愧疚中。有一天，他受到愛因斯坦的名言的啟發(fā)：“解決問題的意識層次必須高于提出問題的意識層次?！彼乓庾R到，學習不僅是要加陪努力提出問題，更要掌握方法。從此他便開始研究“學習如何學習，我的大腦是如何工作的”。沒想到在這個過程中，他的注意力變強了，專注力也提升了。

無論從蔣昌建還是吉姆·奎克，他們的自我突破都印證了一個道理：雞蛋從外打破是生命的結束，從內(nèi)打破是生命的開始。拋棄對自己潛力不準確的、局限性的看法，轉而接受現(xiàn)實的行為或過程，只要具備正確的思維模式、動力和方法，你的大腦就沒有上限。

未來有無限可能篇八

上班時，老板要求你寫工作總結并且上臺演講，這時候你就犯難了：”平時沒有演講經(jīng)驗，該怎么演講呀？我不會呀。嗚嗚”

再比如看到別人把各種證書都考下來，也因此升職加薪，自己也特別想考，但是一想到要學習那么多的專業(yè)書就打退堂鼓：“太難了，我肯定考不過，算了，我還是不去丟人了?！?/p>

很多時候，我們總是喜歡給自己設限，認為自己這不會，那不行。世界公認的記憶大師、大腦教練吉姆.奎克認為我們的大腦是可以突破極限，創(chuàng)造無限可能的。

吉姆.奎克曾經(jīng)因為一場意外摔傷了頭腦，他的學習能力和記憶能力都比正常人差，學習跟不上，因此被同學嘲笑。他也經(jīng)常自認為自己真的不行。好幾次想放棄自己，想過退學，想過一死了之。

后來，他想明白了他所預設的上限其實并非是極限，那是他所需要克服的障礙，需要拋諸腦后的束縛。

未來有無限可能篇九

無限可能，是一種積極向上的心態(tài)，是對未來充滿信心的表現(xiàn)。在人生的道路上，我們常常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有無限可能的心態(tài)，就能夠以積極的態(tài)度面對一切。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會到了無限可能的重要性，下面我將分享我的心得體會。

第二段：積極面對困難。

人生不可能一帆風順，難題和困難往往會出現(xiàn)在我們的路上。面對困境時，一些人會選擇逃避或抱怨，他們認為自己沒有能力去解決問題，所以也就放棄了對未來的美好期待。然而，我的經(jīng)歷卻告訴我，只要我們能夠以積極的態(tài)度去面對問題，并相信自己有能力去克服它們，那么就一定會找到解決問題的方法，發(fā)現(xiàn)無限可能。通過不斷突破困難，我們能夠提升自己的能力和智慧，變得更加強大和有信心。

第三段：保持開放的心態(tài)。

在面對問題和困難時，保持開放的心態(tài)是非常重要的。有時候，我們可能因為一些固有的觀念而無法看到更多可能的解決方案。例如，我曾經(jīng)覺得自己有限的經(jīng)驗和技能使我無法在某個領域取得突破。然而，當我開始放下自己的偏見，接受不同的觀點和方法時，我發(fā)現(xiàn)自己能夠以一種全新的方式去看待問題，從而找到了更好的解決方案。保持開放的心態(tài)，我們才能夠不斷地創(chuàng)新和進步，找到真正適合自己的路徑，發(fā)現(xiàn)無限可能。

第四段：勇于嘗試和冒險。

無限可能只有在我們勇于嘗試和冒險的時候才能顯現(xiàn)出來。有些人因為害怕失敗，守著現(xiàn)狀不愿意冒險，他們相信自己只能做一件事，或者只能達到一個目標。然而，真正有無限可能的人，是那些敢于冒險，勇于挑戰(zhàn)自己的人。他們愿意試錯，并且從失敗中學習和成長。正如那句話所說，不怕嘗試失敗，只怕永遠不去嘗試。只有通過挑戰(zhàn)和冒險，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的無限潛力，實現(xiàn)更大的可能性。

第五段：持之以恒和奉獻。

在追求無限可能的路上，持之以恒和奉獻是非常重要的品質。無論遇到多大的挫折和困難，只要我們能夠堅持下去，并為自己的目標不斷奉獻和努力，就一定能夠實現(xiàn)自己想要的目標。有時候，成功只是一個細微的差距，而那些能夠堅持不懈地追求目標的人，才能夠真正抓住機會，創(chuàng)造出無限可能的未來。

結尾：

在人生的旅程中，我們面臨著無數(shù)的選擇和機會。對于那些擁有無限可能心態(tài)的人，他們會看到更多的機會和可能性。通過積極面對困難，保持開放的心態(tài)，勇于嘗試和冒險，以及持之以恒和奉獻，我們能夠開創(chuàng)出一個無限可能的未來。讓我們懷揣著這樣的心態(tài)，勇敢前進，創(chuàng)造屬于自己的無限可能性。

未來有無限可能篇十

未來，是一個讓人無限遐想的詞語。每個人心中都對未來有著不同的向往和展望。未來給人的感覺總是讓人充滿期待和好奇。而我，通過自己的思考和感悟，對未來有了一些深刻的體會。

第一段：“未來無限可能性”。未來是一個充滿無限可能性的地方。科技的發(fā)展，社會的進步，無不展現(xiàn)著這種無限的可能性。在未來，我們或許可以在太空走動，或許可以通過科技延長壽命，或許可以實現(xiàn)人工智能的真正突破。這些可能性，雖然現(xiàn)在還只是幻想，但是它們卻是在科技的推動下慢慢成為現(xiàn)實的。

第二段：“未來需保持開放心態(tài)”。面對未來的變化，我們需要保持一顆開放的心態(tài)。只有開放的心態(tài)，才能夠接受新事物的到來，去迎接未知的挑戰(zhàn)。未來的世界將會是一個充滿變化的世界，如果我們拒絕接受這個變化，那么我們就會被淘汰在歷史的長河中。所以，保持開放的心態(tài)，樂觀向前，將會是我們選擇的唯一路徑。

第三段：“未來需注重自我提升”。未來的競爭會愈發(fā)激烈，只有不斷提升自己，才能夠在這個競爭的世界中立于不敗之地。提升自己不僅僅是知識的充實，更是是品德的堅持。只有素質和能力雙豐收，才能夠在未來的道路上越走越遠。所以，注重自我提升，關注個人能力的培養(yǎng)，是未來的必然要求。

第四段：“未來只屬于勇敢者”。未來的世界充滿了挑戰(zhàn)和艱辛，只有勇敢者才能夠披荊斬棘，勇往直前。勇敢者不畏困難，敢于冒險，不怕失敗。他們是那些乘風破浪的人，他們是那些無畏無懼的人。只有勇敢者，才能夠在未來的道路上盡顯身手。

第五段：“未來中最重要的人是自己”。在未來的時代，每個人都應該成為自己未來的主角。我們不能等待別人為我們創(chuàng)造機會，我們只能自己創(chuàng)造機會。所以，未來最重要的人是自己，只有我們自己努力去追求夢想，才能夠使未來更加美好。

總結來說，未來是一個讓人充滿期待和好奇的地方。我們需要保持開放的心態(tài)，注重自我提升，并勇往直前。未來的競爭會更加激烈，但只有那些敢于冒險，敢于拼搏的人，才能夠在未來中脫穎而出。最后，我們要記住，未來中最重要的人是自己。只有自己努力去追求夢想，才能夠使未來更加美好。讓我們共同期待那個充滿希望的未來！

未來有無限可能篇十一

說實話，作為一名常年混跡于海淀黃莊、見過無數(shù)奧數(shù)天才牛娃、又自詡有幾分聰明的海淀老母親，《無限可能——快速喚醒你的學習腦》這本書，對我而已，原本并無絲毫吸引力。

打動我的，是作者jimkwik的一段話：“如果雞蛋被外力打碎，那是生命的結束；如果雞蛋被內(nèi)力打破，那是生命的開始。奇跡的開端永遠在事物內(nèi)部。”這便是內(nèi)驅力。

這個世上永遠不缺少天才、不缺少牛娃。黃莊更是。

我的語文班上有兩個女孩。一個滿臉的靈動，遮也遮不住，上課的時候總拉著同桌說話，偏偏，人家聽課、記筆記、提問、回答老師提問、聊天，這五件事一樣也不曾落下。另一個是我喜歡的女孩，眉目間并沒有這種一眼看見的靈動，可是沉穩(wěn)大氣，課間總來找我對照我的筆記，去補全她的筆記，又細細模仿著我記筆記的方法。

你要是問，這兩個女孩智商差異大么？并不。在黃莊四處轉場上課的來來回回總是那些孩子，大家彼此都熟悉，也都是一個智力水準的。那么，她們的成績差異大么？其實也并不。能在同一個奧數(shù)班堅持下來的孩子的成績都差不多。

真正異軍突起的，是突然間“懂事”的孩子。就是那些意識到自己要學、自己得學的孩子。這種現(xiàn)象，口語中稱之為“長大了、懂事了”，書面語中有一個好聽的術語“內(nèi)驅力”。這就是jimkwik所說的“雞蛋從內(nèi)部打破了”。

在黃莊，牛娃分為兩種，一種是天牛，即天生的牛娃，天才兒童，另一種則是人造牛，是靠家長push而成的牛娃。有一位神測（神經(jīng)元測試）老師甚至直言：“智商是可以通過訓練提高的?！彪m有賣課之嫌，細品，卻不無道理。

多數(shù)家長并不去思考這些所謂“軟件”系統(tǒng)的問題，而只是努力雞娃，被push著學習的孩子，有些從成績的提高中嘗到了被稱贊被追捧的甜頭，為了維持自身優(yōu)勢，更加努力學習，形成了內(nèi)驅力的良性循環(huán)。這是內(nèi)驅力的一種。當然，還有其他的內(nèi)驅力。這是作者jimkwik所說的“神經(jīng)可塑性”，大腦依據(jù)周圍的環(huán)境和你對它的要求改變和塑造自己。

但是還有一些家長，卻給孩子設定了標簽，認為自己的孩子不是那塊料，是陪跑的。潛移默化之中，家長和孩子的行為都受到了標簽這個天花板的禁錮。你再怎么做，你也突破你的天花板，其實這并不是你的能力不夠，而是你讓自己不能。

在一場需要保密的考試中，鑒于機密性，要求所有參加考試的孩子都給自己起一個筆名。有意思的，我發(fā)現(xiàn)，相對來說，給自己起名“王者”“學神”“學霸”的孩子的成績遠比那些筆名沒有明顯指向的孩子的成績要好很多。

jimkwik說，當你給某人或者某事貼標簽時，你便在無形中為某人或某事設置了極限，那個標簽就是你設置的極限。

通過具體的、可衡量的、可行動的、現(xiàn)實的目標來評估和激勵自己。

至于具體步驟和詳細訓練方法，便需要你自己去《無限可能》一書中尋找答案。而這份答案，作者jimkwik自身的經(jīng)歷，以及我對身邊的形形色色的牛娃們的觀察，可以證實是行之有效的。

未來有無限可能篇十二

何潤琪是今年湖南省文科狀元。聽到狀元，你一定以為他聰明過人，有名師指導，多方條件支持，才成就了他的狀元身份。其實他家境貧寒，年少喪母，靠父親在工地上扎鋼筋供他讀書。

吉姆·奎克的經(jīng)歷卻向我們證明：成績優(yōu)秀和方法是否正確有關。

他小時候是一個活潑、自信的男孩，在一次意外中大腦受傷。從此之后，他無法集中注意力，還經(jīng)常忘記正在做的事情，有時連剛學習的內(nèi)容也不認識，即使老師苦口婆心、重復講解，他也只能假裝理解，免得老師發(fā)脾氣。

為了趕上同學，他只能刻苦學習。在一次因為學習暈倒，頭部受傷住院時，他意識到自己的學習方法有問題。從此，他不斷探索，最終找到學習的捷徑，成為大腦教練、注意力提升、腦力優(yōu)化、快速學習方面公認的世界級專家，影響了埃隆·馬斯克、斯坦·里等著名人士，也被聯(lián)合國、哈佛大學、谷歌等機構聘為大腦教練。

為了幫助更多人掌握優(yōu)秀的學習能力，突破極限，吉姆·奎克將自己的方法總結在《無限可能：快速喚醒你的學習腦》一書中。書從影響我們進步的4個反派：數(shù)字洪流、數(shù)字分心、數(shù)字癡呆和數(shù)字推理說起，分析我們?yōu)槭裁催M步慢，又告訴我們?nèi)绾尾拍軓膬?nèi)到外轉變，更快掌握新知識。

很多人想提升自我，然而沒有合適的方法，只能是見效甚微。他們以為是自己笨，學了也白學。看過《無限可能》我才明白：只有打破充滿限制的思維模式，創(chuàng)造出強大、可持續(xù)的動力，用正確方法學習，才能掌握想要學的知識，有能力去實現(xiàn)夢想。

未來有無限可能篇十三

感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。沒有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了?？墒?，它--可能，至少會有遙望得到未來的曙光，不會摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會是風雨后的陽光。

沒有了可能，青春就不能夠幻想了?；孟胧且还蓜恿?，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會欣慰而放縱為我流下自豪的淚水.有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪.有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成.有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機會都沒有，未來就真的是一場夢了，連彩虹的風騷影子都看不到了.

“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望.昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風兒不再寒凜，一切都從新開始.只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說，它們是superstar，所以是新生！

“可能”是熱辣辣的酷夏，不會煩悶.不理會知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生.那么人生的檔案不會成為黯淡無光的白紙，也不會有那白色的憂傷！

“可能”是黃澄澄的實秋，不要松懈.別讓碩實累累給欺騙了，這并不是旅途的終點，而只是途中的過客或是插曲.歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說，我是你夢想的舞臺，是夢想的翅膀，就是你.

“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷.久違的一米陽光偷窺我說：“孤獨不是誰都能享受的，當懂得去享受孤獨時，孤獨成了一種無形的幸福了.”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因為這是獨一無二的獨特，與眾不同的幸福.