戀愛狀況調(diào)查報告如何寫 戀愛狀況調(diào)查報告如何寫范文(8篇)

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫一

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級里和女生摟摟抱抱，班是我們學習的地方，而我卻沒有把它當做一回事，被校長抓到，給班主任丟了人，給級部抹了黑。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學校談戀愛，學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規(guī)。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學習當中?？墒牵覅s違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，作為濟寧二中學生的我應(yīng)該去維護它而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上自習課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級的紀律，影響了同學們的學習，這實際上也是對同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。

這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，我保證今后不會再犯類似的錯誤，請校領(lǐng)導，班主任老師給我次機會，我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動退學，不在影響同學，破壞學校的形象！

此致

檢討人：

x年x月x日

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫二

隨著社會的發(fā)展，人們的婚戀觀也發(fā)生著改變，而戀愛問題已經(jīng)成為大學生最關(guān)注的熱點問題之一。在高校，大學生戀愛幾乎成為了每一個大學生的“必修課”，其普遍性有著深刻的社會原因和個體原因。但大學生往往在戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理的成長，在戀愛方面往往遇到挫折，進而導致個人心理健康問題。對大學生進行適當?shù)膽賽劢逃?，幫助大學生樹立正確的戀愛觀念，是高校立德樹人教育的重要組成部分。

大學生、戀愛觀、教育

調(diào)研背景及意義

調(diào)研背景

改革開放以來，隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展、社會的不斷進步、多元文化的交織，人們的婚戀觀也發(fā)生了很大改變。而大學也不再是安寧的“象牙塔”，社會婚戀觀的多元化沖擊著大學校園的莘莘學子，青春年少的大學生心智逐漸成熟，在社會環(huán)境的渲染下，在大學期間談戀愛成為了大學生的“必修課”。

高校自由，開放的整體環(huán)境為大學生談戀愛提供了得天獨厚的條件，很多同學在大學中都有過戀愛經(jīng)歷。

與中國傳統(tǒng)的道德觀相比，“90后”大學生對于愛情、婚姻有著自己獨立的見解，希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶。然而，當代大學生戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展，大部分學生還不能夠深入理解戀愛和婚姻，這就使得大學生的戀愛像不成熟的青果一樣，青翠誘人但卻苦澀。一些大學生因為失戀或者無法追求到心儀的對象，產(chǎn)生了厭學、人際交往困難、個人情緒容易焦慮失落等不良現(xiàn)象，嚴重影響了大學生的身心健康。因此，高校的教育者和管理者，應(yīng)該更加關(guān)注大學生的戀愛情況，幫助當代大學生樹立正確的戀愛觀，幫助戀愛受困的同學走出戀愛的困境。

天津大學在大學生戀愛觀培養(yǎng)上走在了全國高校的前列，廣泛開展了各種內(nèi)容豐富、形式多樣的交友聯(lián)誼活動，比如“玫瑰園”“單身派對”等。同時在第二課堂開設(shè)“戀愛課”，幫助同學樹立正確的戀愛觀，避免因為戀愛引發(fā)心理疾病。

調(diào)研意義

太雷班第五小組于10月4日正式成立，隨后本次調(diào)研活動也正式啟動。選擇這一主題主要是因為：第一，隨著我國經(jīng)濟總量不斷增長，人民思想文化也發(fā)生著變化，大學生在校期間談戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，戀愛問題已經(jīng)成為大學校園的熱點話題之一;第二，大學生往往沒有過成熟的戀愛經(jīng)驗，在戀愛過程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折，致使無法正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，影響個人身心健康發(fā)展，因此幫助大學生樹立正確的戀愛觀念，促使他們在戀愛過程中走得更遠有著重要意義;第三，對天津大學在校大學生提取樣本，收集調(diào)研數(shù)據(jù)，有助于為天津大學未來在塑造大學生戀愛觀方面提供數(shù)據(jù)支持和可行性建議。

調(diào)研概述

太雷班第五小組以調(diào)查問卷入手，最終確定分別從大學生戀愛現(xiàn)狀和戀愛觀兩個維度進行問卷的設(shè)計，采用了網(wǎng)上問卷與線下調(diào)研相結(jié)合的方式，涵蓋了本科、碩士、博士群體，其中主要面向本科生群體。針對調(diào)研得到的數(shù)據(jù)，我們采用描述性統(tǒng)計的方法，對所獲得的數(shù)據(jù)進行分析，并采用結(jié)構(gòu)分析法了解學生們的戀愛觀和戀愛現(xiàn)狀。同時在數(shù)據(jù)調(diào)研的基礎(chǔ)上采用了深度訪談的方式，分別面向?qū)W校機關(guān)部門負責人、學工干部及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導師、在讀學生等五個群體進行訪談，進而深度了解他們對于大學生戀愛觀的看法。

為了讓更多的同學了解正確的戀愛觀，還在10月27日舉辦了一次線下“學霸情侶”分享會，邀請在大學期間相互扶持、相互幫助的兩對情侶現(xiàn)身說法，向低年級的同學傳遞戀愛、學習的秘籍，以幫助低年級同學能夠在愛情、學業(yè)雙豐收的這條道路上走得更遠。為了更好地對我們的公眾號和戀愛理念進行宣傳，我們于11月3日在新校區(qū)舉辦“最對對”情侶游戲活動，通過一起答題、一起運動、測試默契度等方式促進情侶之間相互交流。數(shù)據(jù)調(diào)研

問卷設(shè)計

本次問卷調(diào)查在廣泛參考相關(guān)文獻后，共設(shè)計21道問題。總體可以分為3個類別，分別為被調(diào)查者基本情況信息，被調(diào)查者戀愛現(xiàn)狀，被調(diào)查者戀愛觀念。

個人基本情況分析

參加本次調(diào)查的男女比例較為均衡，其中男生529人，占總數(shù)的45%，女生647人，占總數(shù)55%。調(diào)查樣本的年級分布也比較合理，高年級經(jīng)歷戀愛的經(jīng)驗要多于低年級學生，因此在獲取調(diào)查樣本時傾向于向大四年級以及研究生群體做調(diào)研，獲取他們的數(shù)據(jù)。其中大一年級250人，大二年級128人，大三年級111人，大四年級321人，碩士生319人，博士生47人。獨生子女是影響學生群體的重要劃分類別，其中694人是獨生子女的，占總數(shù)的59%，剩余482人不是獨生子女，占總數(shù)的41%。

目前的戀愛狀態(tài)

根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研情況，共有31%的同學正處于戀愛中，其余同學仍處于單身狀態(tài)。在處于戀愛狀態(tài)的同學中，總數(shù)的13%是異地戀。可以看出，目前處于戀愛狀態(tài)的學生仍是少數(shù)，大部分同學沒有處于戀愛狀態(tài)。而處于戀愛狀態(tài)中還有一部分是異地戀，經(jīng)受著相當?shù)目简灐?/p>

戀愛經(jīng)歷情況

我們發(fā)現(xiàn)，有過一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最多，而經(jīng)歷過4次及以上戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最少，值得關(guān)注的是，沒有一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)達到了265人，占總?cè)藬?shù)的27%。通過交叉分析，我們進一步得到，隨著年級的升高，有過戀愛經(jīng)歷的人數(shù)會增加，戀愛的次數(shù)也會逐漸增多，這與我們的常識相符。

而對于低年級的學生來說，戀愛經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹立正確戀愛觀，他們年紀較小，心智還不成熟，對于戀愛中的許多問題還無法處理好。

男女生戀愛經(jīng)歷呈現(xiàn)不同的分布。在調(diào)研人群中，沒有戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)較少，有過一次戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)最多。在調(diào)研人群的女生中，沒有戀愛就經(jīng)歷或者只有一次戀愛經(jīng)歷的女生占總數(shù)的60%，整體呈現(xiàn)戀愛次數(shù)較少的特征。

戀愛動機

戀愛動機是產(chǎn)生戀愛行動的內(nèi)部動力，由戀愛需要而引起，并直接指向戀愛目標。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，天津大學學生的談戀愛的目的比較單純，65%的同學認為自己的戀愛單純是由于遇上了對的人戀愛感覺的吸引驅(qū)動自己去戀愛。17%的同學期望在大學通過找個伴兒，相互促進各自的成長。盲目戀愛、對戀愛出于好奇的態(tài)度、受到父母親人的壓力而戀愛，其他的戀愛目的相對屬于小眾群體，只占到了總數(shù)的18%，不過如果放到調(diào)研樣本的絕對數(shù)目來看，這一類群體的絕對數(shù)目還是不容忽視的。

不同年級的同學談戀愛的原因相對不同。整體而言，個人認為因為愛情的原因而談戀愛占據(jù)了大部分。對于大一年級的同學，28%的同學認為因為不知道原因就開始談戀愛，這些同學年紀較小，對于談戀愛相對迷茫。大二年級中42%的同學想要在大學中找個伴，希望能夠共同度過大學生活，避免大學學業(yè)生活的寂寞和枯燥。

大學生談戀愛的好處、壞處

大學生談戀愛究竟是好處多還是壞處多，關(guān)于這個問題，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，同學們還是認為談戀愛會帶來益處的人數(shù)要多一些。其中833名同學認為“找到伴侶”是大學生談戀愛的好處，占到總?cè)藬?shù)的85%。其余“減輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過半人數(shù)認同是大學生談戀愛所帶來的好處。

相比于大學生談戀愛的益處，326名同學認為大學生談戀愛的壞處是分散精力。往往兩個人進行戀愛，就需要拿出時間來共同經(jīng)歷一些事情，這樣就難免會占用一部分其他的時間。

另外，還有觀點認為談戀愛會影響自己和其他異性的正常相處(愛情的排他性)。只不過，持有這種觀點的人不多。整體而言，同學們對于校園戀愛還是持樂觀、積極的態(tài)度。

愛情重要性

我們調(diào)研對于愛情、友情、學業(yè)、親情、金錢五種不同因素的得分排序，排列在第一位的因素將給予5分，排在第二位的給予4分，以此類推。最終，親情因素得到了最高4.55分，其中有858名同學將親情因素選在第一位，表明大學生還是更加注重親情因素。整體而言，愛情排在第三位，整體獲得了2.91分。

單就愛情因素而言，只有84名同學選擇將愛情放在了第一位。分別有348、300、288名同學將愛情列在了第二位、第三位、第四位，分布較為平均。整體而言，同學們相對于愛情，更加重視親情和學業(yè)，這和學生所處于學習的環(huán)境有著重要的相關(guān)性。

校園愛情面臨的問題

校園愛情純真，但是被考驗的因素也很多。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，723名學生認為“畢業(yè)后各奔東西，不能在一起”是困擾校園愛情最大的問題。每當?shù)搅水厴I(yè)的時候，很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了，因為地域的差異、學業(yè)與工作的差異等等，雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營畢業(yè)后的戀愛關(guān)系，最終導致分手。另外，488名學生認為“面臨現(xiàn)實的各種經(jīng)濟壓力”是困擾校園愛情的難題。戀愛是需要經(jīng)營的，在生活中看場電影、為對方買些小禮物，這些都是需要額外的支出，可能處于戀愛關(guān)系中的男生，需要承擔一部分女朋友的經(jīng)濟支出。除此之外，也有314名學生認為“學業(yè)繁忙，聚少離多”給校園愛情帶來危機，283名學生認為“家庭文化差異過大”會給校園愛情帶來困境。

戀人之間最佳的花銷方式

情侶之間需要通過相互送禮物、共同出去娛樂、一共吃飯等方式來促進相互間的感情。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷方式更佳的問題?；趥鹘y(tǒng)觀念，50%的同學認為男生負擔需要多一點。同時由于西方文化的傳入，家庭經(jīng)濟條件的發(fā)展，還有36%的同學認為aa制更佳符合。

戀愛與婚姻的關(guān)系

戀愛的目標和完美歸宿，理論上是走進婚姻的殿堂，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，36%的同學認為，戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提，這樣的觀念是比較傳統(tǒng)的戀愛觀念。正確的戀愛觀也是宣揚希望戀愛是要走向婚姻關(guān)系的，但是現(xiàn)實中，由于種.種原因，很多情侶無法走進婚姻中。當代大學生思想較為開放，不再像過去一樣閉塞，已經(jīng)出現(xiàn)了“不婚”“不育”不輕易確認婚姻關(guān)系成為越來越多人的選擇。因此大學生婚姻觀逐漸隨之淡化，很多大學生認為，如果談戀愛可以結(jié)婚固然很好，如果最終兩個人沒有能夠走進婚姻殿堂，仍然能夠被人所接受。

希望學校采取的行動

除了進行封閉式問題之外，我們還設(shè)置了開放式提問。在回答希望學校采取的行動這一問題中，超過50%的同學答道希望學校設(shè)置相關(guān)的課程，幫助大學生樹立正確的戀愛觀。同時還有一些同學提到，需要設(shè)立更多的情侶交往的地點，可以幫助情侶之間加深感情。

大學生戀愛的特點

經(jīng)過對調(diào)研結(jié)果的分析，在大學校園這一特殊環(huán)境成長的當代大學生，相比于其他的戀愛，還有其獨特的戀愛特點。

浪漫性

大學生對未來充滿希望和追求，同時身處簡單純凈的大學校園中，當代大學生的戀愛具有更多的夢幻色彩，期望理想中的愛情。

可是他們對承擔實際生活困難的能力、責任等條件重視不足。這也是當代大學生戀愛難以經(jīng)受考驗、容易變動的主要原因。

易變性

當代大學生社會閱歷相對比較淺，加上正處于青春萌動期，因此，大學生的戀愛大多是沖動型的，往往通過短暫交往就會確定戀愛關(guān)系。然而戀愛的浪漫性使得大多數(shù)有些同學不善于處理戀愛中的糾葛、矛盾，情侶雙方的感情波動較大，容易分分合合，變化無常。而一些不健康的戀愛觀念，比如“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀念，也彌漫于大學生群體中，使得大學生戀愛容易因為外界因素而產(chǎn)生變化。

意見與建議

為了更加全面地獲取大學生戀愛觀，我們分別面向?qū)W校機關(guān)負責人、輔導員及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導師、學生五個群體進行了深度訪談，了解他們對于大學期間談戀愛的看法、學校在促進學生擴大交友范圍的有效舉措、學校幫助學生樹立正確戀愛觀的有效做法。

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫三

1、我打動了所有人，唯獨沒有打動你。

2、今日的風超甜，因為是從你在的方向吹過來的。

3、在許多時候，我會堅持沉默，看著你們?nèi)缓笃鹕黼x開，給你們一個安靜的環(huán)境。

4、天空中雖沒了愛的翅膀，但留下的依然是完美的回憶。我依然喜歡你，因為你是最優(yōu)秀的！

5、你又不來睡我，你管我?guī)c睡覺。

6、孤獨品嘗著寂寞，傷感承受著悲痛，痛苦忍受悲涼，離開于分別說再見，想念與回憶告別在分手季節(jié)。

7、留著一個號碼，可是是為了守候一個人。

8、那時候我們不知道什么是愛，如今懂了。

9、有時候，最好的安慰，就是無言的陪伴。

10、我贏了所有人，卻輸?shù)袅四恪?/p>

11、我這個人很難將就遇到對味的就想占為己有

12、我們和好吧。這句話，越長大越說不出。

13、感覺像個路人一向跟在你的左右。

14、我永遠都不會忘記你，心里的角落永遠都有你的位置。

15、我堅信，一個人想念另一個人的時候，應(yīng)當是安靜的念想愛，這一力量，往往能夠瞬間抵達白發(fā)蒼蒼的彼岸。

16、你大概不懂滿懷期待的心酸吧

17、夢想是睡了你，再大一點就是天天睡你。

18、我愛你，愛到無法自拔，愛到無法呼吸，愛到快要窒息。

19、這天氣，出去是個小可愛，回來就是一道菜。

20、很多感情到最終也就是相識一場，心累了

21、撕心裂肺的悲傷和你，我都不要了

22、愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

23、消失在黃昏里的愛，已無法像日出那樣絢麗。

24、親愛的，幫我在戶口本上簽個字，就在配偶欄上就能夠了。

25、那時候說過的承諾，最終都成空虛

26、你命犯桃花，也犯我，可惜我一朵壓萬枝。

27、你愛夠了沒有為何緊按著傷口卻還不放手。

28、不知什么時候開始，我已離不開你。

29、不愛你的時候我也懂事又迷人

30、如果我放下倔強吞下委屈承認輸不起

31、誰都以為自我會是個例外

32、不管我怎樣做都換可是來你的心

33、愛你一萬年，是我的追求；戀你一千年，是我的渴望；而吻你一次，則是我一生中最歡樂的！

34、我們都有過去，但我們都不會回到過去。

35、最愛的時間，最愛的你相擁美麗的記憶。

36、我們的愛已不再，此刻的我好無奈

37、當每個人都以不屑的眼光冷漠你的時候，別忘了，我在乎你。

38、與其痛苦的愛著，不如果斷的離開

39、記得那一天，上帝安排我們見了面

40、女人一生最成功的事情之一，便是選了一個對的男人。炊煙起了，他在門口等你。夕陽下了，他在山邊等你。葉子黃了，他在樹下等你。月兒彎了，他在十五等你。細雨來了，他在傘下等你。流水凍了，他在河畔等你。生命累了，他在天堂等你。你們老了，他在來生等你。

41、戀愛就像剪頭發(fā)，這種事情不到最終是不知道結(jié)果的，結(jié)果能否令每個人皆大歡喜，無人保障，可是一切都是自我的選擇。

42、對你的愛戀是否能長存，對我的記憶是否能永恒。

43、我放你去浪，等你嘗過所有新鮮感，等你最終感到了厭倦，我?guī)慊丶摇?/p>

44、一花一世界，一念一塵緣，這一世的輪回隨你輾轉(zhuǎn)在紅塵里，咫尺天涯的距離，將一份相思分隔在此岸與彼岸，不敢想象執(zhí)手時的傾心，只怕想了，愛會纏綿繾倦不能阻擋，不敢思量離別時的悲傷，只怕思量了，痛會一瀉千里讓人斷腸，就這樣默默地隔岸相思，莫失莫忘，落紅不是無情物，化作春泥更護花！

45、那些成雙入對，更顯的你形單影只

46、在亂世浮沉中，改變的往往是自我的心

47、給我一剎那，對你的寵愛，唯美愛情句子給我一輩子，送你離開。

48、一生漂泊，注定不能留下

49、你丟了我，我就是別人的小公主了。

50、以往的深愛相愛，如今卻把心坂開

51、讓我們紅塵做伴，吃的白白胖胖。

52、猩紅的鮮血從我的肌膚流出，如一條醒目的紅線，當我把手伸到你手邊，在快要練成一線時，你卻用紙巾擦去。

53、愛情是最勉強不來的，付出教會了我們?nèi)绾螑郏步虝宋覀內(nèi)绾畏攀?，?jīng)歷那一場似水年華，于是只能追憶，偶爾回憶。

54、這無味的日子，眼淚是唯一的奢侈。

55、喜歡就去追啊反正也追不到

56、可我很感性也重感情我很怪但我不壞

57、我拿余生與你舉案齊眉請別讓我心如死灰。

58、四海八荒千秋萬世，我只中意你。

59、走在陌生街道上，懷念起誰的味道。

60、是你編織一張溫柔結(jié)實的情網(wǎng)，讓我深陷其中，此生難以自拔！

61、我會把你當個孩子一個疼愛著，我知道你的單純和完美，我了解那是難能可貴的！自我的老婆自我不疼誰疼。

62、對于未知的未來，我們沒有把握，我總在思考應(yīng)當如何去應(yīng)付這草蛋生活，是我想得太多么，最近發(fā)生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里邊無法脫身。

63、不是時間沒有等我，而是你忘了帶我走。

64、走了，我頻頻回頭，那是因為怕你回頭。

65、如有余生尋一世，能否求君渡一生。

66、我喜歡那里的情調(diào)，常春藤爬滿了整個屋頂，門把手是舊的，但帶著舊上海的味道，槐樹花和梧桐樹那樣美到凋謝，這是我的上海，這是愛情的上海。

67、風吹的方向，你是離開的方向

68、我期望成為你的杯具，也許你會記得有個瘋子存在于你的記憶。

69、我們放下尊嚴，放下個性，放下固執(zhí)，都只是因為放不下一個人。

70、心靈的輕語，黃昏的憂傷，那段流逝的歲月，隨緣，奔向大海。

71、如果我擁有超本事，我不想拯救世界，只想守護你。

72、愛情，說到底，還是一件心疼的事情，如果你一向心疼，說明你一向在愛，什么時候麻木了冷漠了，那么，才是愛情過去了，才是愛已涼。

73、孤獨吞噬自我的良知與期望。

74、吶抱歉哈我是個自私的人啊一年了

75、主動久了會很累，在乎久了會崩潰。沉默久了會受罪，想念久了會流淚。

76、見或不見，都不能停止我的想念；聽或不聽，都不能抑制我的依戀；說或不說，都不能控制我的渴望；發(fā)或不發(fā)，都不能阻止我的心愿。或早或晚，能夠遇到你就好；或晴或雨，能牽著你的手就好；或多或少，你能在乎我就好；或苦或樂，我們在一齊就好！

77、愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。

78、僅有我足夠優(yōu)秀，你的眼眸才會注意到我。所以，我能做的，只能是讓我一向努力努力。

79、不知道什么是憂傷，就不會真正感激幸福。

80、親愛的，請你笑一笑。要知道，如果你流淚，濕的總是我的臉；如果你悲戚，苦的總是我的心。

81、我不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴

82、你若在我身邊，終使繁華落盡又如何

83、我稍微試探推開你，結(jié)果你還真放手了。

84、你對著我流眼淚吧不要在轉(zhuǎn)身了。

85、不要認為他愛你便不會離開你。在你的一再傷害下，他也會離開，因為你不懂得珍惜，不值得他去愛。懂得珍惜，才能懂得愛情。那些以往以為念念不忘的事，也終會被我們遺忘了。

86、生來傲性有野心也留在心底

87、生活就像演戲，演來演去就忘了自我。

88、見什么世面，見見你就好啦。

89、怎樣能忘記，你憂傷的神情，我的心事有如落葉掃不盡，你明明在流淚，卻說你不悲痛，我恨今夜的雨下得有點無情。

90、喜歡的代價，竟然是只能付出生命

91、一抬頭就看得到的天空，原來是這么的憂郁

92、徘徊中等待，不知道你會不會回來

93、學會了照顧別人，卻忘了如何心疼自我。

94、晴天有你，雨天有你，風風雨雨中總有你，有你的身影，有你的心境，可是模糊視線的我，只能看見你的背。

95、遇見了，就不要在錯過。包容是愛。

96、我能忍受孤獨，卻不能忍受失去。

97、像失望和委屈這種東西沒必要解釋

98、少女心是蹦蹦跳跳的小兔子。

99、開始的時侯，我們就知道，總會有終結(jié)

100、我的眼框如果有悲傷那是過程中的收藏。

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫四

尊敬的校領(lǐng)導：

自從踏入這個學校起，我就收起了初中的稚氣，決心重頭開始好好學習技能。第一天班會課，班主任就對我們開了班會課，講了學校的規(guī)章制度，已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得談戀愛。這幾天也對我進行了思想教育，還找了家長進行面對面交流。在家呆了幾天，父母對我的所作所為，進行了教育。我深深的反省到我所犯的錯誤的嚴重性。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識，我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在晚自習下還和男生在一起，被校長抓到，給班主任丟了人，給系部抹了黑。

事情是這樣的，他是x班的，和我一樣大，叫。他不是個好學生，起初和他認識是因他加我，對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學校談戀愛，學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習，還浪費了光陰，更重要的是違反了校紀校規(guī)。還有就是辜負了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點，讓我可以全身心的投入到學習當中?？墒?，我卻違背了家長的心意。作為一個女孩子，我父親常和我說，一個女孩子要自重，這件事他對我失望極了，向所有父母一樣，說：不養(yǎng)這個女兒還好一些呢！我也很難過，怕接他電話，他和我說了很多，讓我很陷入了深深地思考中。

家長已經(jīng)為此事很是頭疼，系領(lǐng)導、班主任和父母都很忙，我還這樣打擾他們，他們是真心希望我認識到錯誤，改正錯誤。我非常感謝父母、老師和科長對我所犯錯誤的及時指正，所以我也很認真的做了檢討，這次檢討，我深深的認識到這次錯誤的嚴重性，不是敷衍了事，我很重視這件事。我保證今后不會再犯類似的錯誤，請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

請校領(lǐng)導，班主任給我次機會，這次我坦誠面對，愿意接受學校給予的任何處分，今后我一定會改掉身上的這些壞毛病，把心思用在學習上，不辜負父母的期望、老師的栽培，對自己負責！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫五

as it is known, when we are in high school, we all have a constant goal that is to get the entrance to college, and hard work is out of question for the following. so we gain the notice to college finally which we often dream of in the nights, which proves a proverb that the god doesn’t live up to someone who spends time and efforts, please memorize the sentence for good.

of course one day we went to college in august or september happily and proudly, but at the same time something happened that it made your heart pounding fiercely next, by the way, that is love for many college students. and then they miss the directions and their selves as well for their lives. next i am to express that i am neutral for falling in love in college, however i have some ideas to illustrate of my own.

firstly, if you are passers-by, i think we will find a lot about several couples of boyfriends and girlfriends under the dorms or dim corners or in the classes without anybody for close postures, as youngsters, it is normal without asking cause about that.

secondly, even worth mentioning is that many young boys and girls couldn’t attend classes and courses instead of traveling to some sceneries and sight places or doing other things only to turn out them loved each other.

thirdly, especially to most of freshmen, please don’t be influenced by the phenomenon that a number of students who finds anther half called by them selves proudly, because i think persons are different from each other, different characters, backgrounds and aims.

but there is one point to obey if you actually want to have an attempt the feeling for love at first sight: it is , whenever you and i am, the learning and the work is the most principle rather than love is the first and work second, for we aren’t children and teenagers anymore, in the future society needs a comprehensive qualifications, profound and extensive knowledge persons, meanwhile in college you are in the state of half foot to society which time is a most important process to exercise and experience before stepping to complicated and complex society, and therefore we are supposed to spend much time in learning instead.

what are mentioned above are only my opinions, believing that others have more perfect for falling in love in college.

帶翻譯：

眾所周知,當我們在高中的時候,我們都有一個恒定的目標是讓大學的入口和努力工作是下列的問題。所以我們得到通知大學最后我們常常夢想的夜晚,這是一個諺語,上帝不會辜負的人花費時間和精力,請記住這句話。

當然有一天,我們上了大學在8月或9月幸福和驕傲,但同時發(fā)生了一件事,你的心猛烈地跳動,順便說一下,這是對很多大學生的愛。然后他們小姐的方向和他們的自我生活。接下來我來表達,我中立的戀愛在大學,但是我有一些自己的思想來說明。

首先,如果你是路人,我認為我們會發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于幾個男友和女友夫婦在宿舍或昏暗的角落或類沒有任何親密的姿勢,作為年輕人,它是正常的沒有問原因。

其次,更值得一提的是,許多年輕男孩和女孩不能上課,課程而不是去一些風景和視線的地方或做其它事情,最終他們彼此相愛。

第三,尤其是新生,請不要影響的現(xiàn)象,許多學生發(fā)現(xiàn)花藥一半被他們自我驕傲,因為我認為人是不同的,不同的人物,背景和目標。

但有一點服從如果你真的想要試圖一見鐘情的感覺:是,只要你和我,學習和工作是最原則而不是愛是第一,工作第二,因為我們不再是兒童和青少年,在未來社會需要一個全面的資格,深刻和廣泛的知識,與此同時,在大學你的腳一半社會時間是一個最重要的過程鍛煉和經(jīng)驗之前復雜的和復雜的社會,所以我們應(yīng)該花很多時間在學習。

上面提到的僅僅是我的意見,相信其他人也更適合在大學里戀愛。

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫六

1、自主性強

大學生在戀愛問題上，個性突出，重感情、易沖動，不受傳統(tǒng)習俗的局限，在確定戀愛關(guān)系前，甚至在確定戀愛關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見。

2、戀愛動機簡單化許多大學生在戀愛中沒有研究到將來的結(jié)婚，不是清楚地自覺地意識到應(yīng)選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛

3、自控力與耐挫力較弱

大學生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自我的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭本事， 對戀愛對象過份依靠，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。

4、不成熟性與不穩(wěn)定性

當前大學生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學生對于自我的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕資料。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果;重享樂，輕職責。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經(jīng)濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的本事，極易造成戀愛的周期性中斷，或?qū)賽蹖ο蟮倪x擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

1、單相思與感情錯覺

單相思與感情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的`失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，所以，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和感情錯覺，重要的是正確理解感情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

2、戀愛動機不端正

有些大學生的戀愛動機不是出于感情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來研究，缺乏職責感。還有極少數(shù)的學生為了顯示自我的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。

不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造杯具，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。

3、戀愛中的感情糾葛

三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

4、擇偶標準不切實際選擇對象夢想化、虛榮心強。

5、失戀

失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾

我們應(yīng)當怎樣做呢？

1、樹立正確的戀愛觀

(1)提倡志同道合的感情。

在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)當是志同道合，思想品德、事業(yè)夢想和生活情趣等大體一致。應(yīng)當是夢想、道德、義務(wù)、事業(yè)和xx的有機結(jié)合。

一般情景下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發(fā)展的，當一個男性成為一個女生心中任何人都不能代替的主角時，感情就可能降臨。在分享歡樂和痛苦、共同成長的過程中，感情就會產(chǎn)生和發(fā)展。

(2)擺正感情與事業(yè)的關(guān)系。

大學生應(yīng)當把事業(yè)放在首位，擺正感情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時光都用于談情說愛而放松了學習。因為學業(yè)是大學生價值感的主要支柱。當女大學把感情視為生命的唯一時，感情就是一株溫室中的花朵，嬌弱美麗卻經(jīng)不起任何的打擊。當感情成為女性唯一的存在價值時，她本人就會失去人格的獨立和魅力，也很容易失去被愛的理由。

(3)懂得感情是一種相互理解，是相互信任，是一份職責和奉獻。

理解對方是為個人和對方營造一種簡便和歡樂的氛圍，沒有人追逐感情只是為了被約束;相互信任是自信的表現(xiàn)，自我都不想信自我值得別人去愛的人，別人會全心全意愛他嗎?職責和奉獻則意味著個人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的感情的基礎(chǔ)。

2、發(fā)展健康的戀愛行為

(1)戀愛言談要文雅，講究語言美。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自我而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯;相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。否則只會使之厭惡，傷害感情。

(2)戀愛行為要大方。一般來說，男女雙方初次戀愛，在開始時常感到羞澀與緊張，隨著交往的增加會逐漸自然與大方。這個時期要注意行為舉止的檢點。有的人感情沖動，過早地做出親昵動作，使對方反感，影響感情的正常發(fā)展。

(3)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮感情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于感情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。

(4)善于控制感情，理智行事。戀愛中引起的性沖動，一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談?wù)剬W習和工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使感情沿著健康的道路發(fā)展。

3、培養(yǎng)愛的本事與職責

(1)迎接愛的本事。包括施愛的本事和理解愛的本事。一個人心中有了愛，在理智分析之后，要敢于表達、善于表達，這是一種愛的本事。一個沒有愛心的人是個自私自利的人。就應(yīng)對自我對他人對萬事堅持敏感和熱情，就應(yīng)主動關(guān)心他人，熱愛他人。當別人向你表達愛時，能及時準確地對愛的信息作出確定，坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

(2)拒絕愛的本事。自我不愿或不值得理解的愛應(yīng)有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個方面:一是在并不期望得到的感情到來時，要果斷，勇敢地說“不”，因為感情來不得半點勉強和將就。如果優(yōu)柔寡斷或屈服于對方的窮追不舍，發(fā)展下去對雙方都是不利的。二是要掌握恰當?shù)木芙^方式，雖然每個人都有拒絕愛的權(quán)力，可是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時是對一個人道德情操的檢驗。不顧情面，處理方法簡單輕率，甚至惡語相加，結(jié)果使對方的感情和自尊心受到傷害，這些做法是很不妥當?shù)摹?/p>

(3)發(fā)展愛的本事，培養(yǎng)愛的職責。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說:“愛的力量只能在人類非xx的感情素養(yǎng)中存在。他的非xx的感情范圍愈廣，他的xx也就愈為高尚。發(fā)展愛的本事，就是要培養(yǎng)無私的品格和奉獻精神，要培養(yǎng)善于處理矛盾的本事，有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負責，為社會負責，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。

4、提高戀愛挫折承受本事

大學生的戀愛受多種因素的制約，因而在追求感情的過程中遇到各種波折是在所難免的。前面所提到的單相思、感情錯覺、失戀等等戀愛心理挫折對大學生的心理承受本事就是一種考驗。如果承受本事較強，就能較好地應(yīng)付挫折，否則就有可能造成不良后果。所以，提高戀愛挫折承受本事對大學生的心理健康是十分重要的。

人對失戀的應(yīng)對方式反映了一個人心理成熟水平和戀愛觀。一個人能夠理智地從失戀中解脫出來，往往會使自我變得成熟起來。

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫七

男方：______________

女方：______________

男方與女方經(jīng)自由戀愛于20__年05月26日正式登記結(jié)婚?；楹蟾星殡m然很好，但時有矛盾，矛盾的最根本原因在于：_________________男方__________在能力范圍之內(nèi)先后幫助女方_______________解決了其妹妹_______________、表妹_______________、大姑爹_______________的工作崗位，此后，男方覺得對他的妻子施舍過多，背離他自稱的家庭原則。于是，男方時常向他的妻子列舉他給她的好處，而女方認為，她對男方的家人也是不遺余力了，不存在對任何一方的親人不公的地方。比如，男方的父親住院期間，曾端屎倒尿，給老人洗頭擦身;對男方的兄長尊敬有加，并經(jīng)常給予經(jīng)濟上的幫助。

可是男方執(zhí)意認為，由于女方與女方家人的原因，致使他沒能更好的對待自己的家人，心存歉意，現(xiàn)在，這種歉意已累積到了無法忍受的程度，故向女方提出協(xié)議離婚。

回憶兩人從相識到結(jié)婚到現(xiàn)在要離婚，也有滿腹委屈，她從未要求男方解決她家人的工作問題，每次都是男方主動提出要女方的哪位親人去從事什么工作，對此，女方與家人感激不已?？墒?，男方常向女方列舉為她所做的事，令女方心中不快，女方認為，既是夫妻，相互攙扶也是種美德，不應(yīng)以所付出的作為傷害對方的理由。為了男方的面子也為了兩人的感情，女方一直忍氣吞聲委曲求全，對于男方一再或輕或重地提出離婚，女方最終愿意舍棄這份感情，還對方清靜，給自己自由。

以下是男方與女方的協(xié)議內(nèi)容：_________________

一、兩人的兒子由女方撫養(yǎng)。男方可探視可將兒子接走與其共同生活不超過五天，并事先提前二天通知女方。

二、男方婚前財產(chǎn)有位于__________路__________號_____________花園的住宅一套;股票市值十萬元，女方無意爭取。

三、兩人共有財產(chǎn)為價值人民幣伍萬元左右的家俱;位于__________大道_______________號_______________小區(qū)的住宅一套，已付款人民幣壹拾陸萬肆仟元，另含已產(chǎn)生的裝修費用人民幣叁萬陸仟元;位于__________大道_______________號_______________小區(qū)內(nèi)的另一套住房(期房)，已付首期款人民幣壹拾肆萬元(含貳萬元轉(zhuǎn)讓費);婚后男方將人民幣壹拾萬元用于股票投資;銀行存款不低于人民幣壹萬元。

對于共有財產(chǎn)，女方無意爭取。

四、對于以上條款，雙方若有異議可另行約定或補充。

協(xié)議人：_________________

日期：_________________

_____年 _____月____ 日

關(guān)于戀愛狀況調(diào)查報告如何寫八

在學海里苦苦奮斗了十二個春秋的學子們，終于披著榮耀跨進了大學這個神圣的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措；于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事。

據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，有87、9%的大學生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，浙江等地高達94、6%這是怎么樣的一個概念呀！

那么大學生是怎樣看待愛情的呢？對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢？帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學生的心聲吧。

究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L遍及大學校園呢？即是說大學生戀愛的動機是什么呢？通過調(diào)查表明當代大學生談戀愛大體可歸納以下五種：志同道合型，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學習和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。

彌補型，由于大學學習的枯燥乏味，班級、學校文化活動的不足，使一些大學生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛，藉以彌補。這種類型的大學生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動，容易遭同學的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。

虛榮型，一些大學生特別是男大學生認為，談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學中尋覓所謂的知音。虛榮型的戀愛，由于只追求一時的感情滿足和快樂，缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標，極易破裂，也易走上歧途。這種類型的大學生較多的在學業(yè)上不思進取，自制力差，學習成績低劣生活上比闊氣講排場。可以說這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功！

綜上所述，這五中類型的戀愛占了大學生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%，可見大學生戀愛的失敗性，就象泡抹般容易破碎！

先來看下面的兩則資料吧：

相關(guān)資料一：大學的性接觸狀況接吻：男生39.5%女生45.5%**撫：男生25.6%女生28.9%**：男生10.9%女生8.4%摘自著名性學專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學生異**往》調(diào)查

相關(guān)資料二：我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學生的調(diào)查中了解到：現(xiàn)在的青少年遠比他們的父母前衛(wèi)。在他們當中，同意愛情是專一的，人的一生只能有一個真愛對象的人只占被調(diào)查者的28.8%，認為現(xiàn)代婚姻應(yīng)該白頭偕老，從一而終的只有20%，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%。在這方面，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度，其中34%的人認為這樣可以鞏固愛情。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的大膽：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認有過婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預防專家們擔心不已。

認知心理學認為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展。然而，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會生活的日趨復雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學的理解，很容易陷入盲目性。

于是，青少年特別是大學生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過早的涉足于性；另一方面，心理的不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學生進行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學校方面還是采取了謹慎的做法，不敢過于強調(diào)性方面的教育。

所以很多青少年，特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫，而且會出現(xiàn)兩種不兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅(qū)使，出于無知和好奇，過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，它可以出現(xiàn)兩種情況，一是受封建貞操觀的影響，認為自己已是不貞不潔的人，從此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起頭來，或者破罐破摔，糟賤自已；二是**過早的啟動，形成**的猛烈遞增，出現(xiàn)性亢奮，陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型，成為頑固的性癖惡習，要改變非常困難。

我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧：所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認識異性朋友，并且在進一步的交談中發(fā)生感情，隨著網(wǎng)上聊天的加深，逐步走到一起的戀愛過程。當然這個定義尚未經(jīng)過驗證，所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀，但是既然有人提出來了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。

當代大學生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強，跟的上潮流，所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學生所追求的潮流之一。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明：有78%的大學生經(jīng)常上網(wǎng)，有56%的大學生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀，但是成功率卻非常的底，幾乎是接近絕望，可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。

現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧，大學階段很多人都過的很空虛，空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài)，成為眾多大學生打發(fā)時間的方式之一?？梢哉f追求刺激是大學生網(wǎng)戀的動機之一。其次，網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大，比如吧，網(wǎng)上那么多男男女女，即使失敗了也無所謂，最多再找一個了，很多人在網(wǎng)上談了一個又一個，然而，沒有見過面的，這樣也就不用為承擔現(xiàn)實生活中那樣的責任而苦惱，而這正是導致網(wǎng)戀失敗的原因之一。

網(wǎng)戀為什么會失敗呢，通過調(diào)查我們得出以下幾點結(jié)論：首先，網(wǎng)戀過程中（見面之前），雙方只能是通過聲音、言語等表現(xiàn)自己、了解對方，手段相對來說是比較有限的。時間稍長，就逐漸對對方形成了某種所謂的印象，而這個印象只是一個人的一部分，而不是全部，對于除了這個印象以外的其他通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分呢，也就由著我們?nèi)祟愅昝乐髁x的天性，在潛意識里給對方打了滿分。我們畢竟是人，也必定是要活在現(xiàn)實中的，所以雙方見面了。而一旦把這份通過網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)的感情帶到現(xiàn)實中來的時候，那些現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)交集以外的東西，也就是前面說的通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分，也必然要出現(xiàn)。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣，因為人無完人嗎，我們在網(wǎng)絡(luò)中給對方打了滿分，可是見面后我們就發(fā)現(xiàn)他(她)不是這個樣子的，離滿分還遠得很，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了。

那么，隨著時間的推移，網(wǎng)戀到底能不能成功呢？讓我們來聽聽大學生的心聲吧，據(jù)調(diào)查，有31%的男生認為可以，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少！這就要求我們對網(wǎng)戀進行一次深入的思考了。

最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學生一個優(yōu)惠政策，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場大學生可不可以結(jié)婚的爭議。

很多大學生已經(jīng)不滿足大學生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了，很多有情人也開始想著為將來打算了，更有甚者居然無視學校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了，大學生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔憂。如今，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據(jù)。

對大學生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認為，大學生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學校園的學生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡，自然而然可以結(jié)婚，如果不可以的話，將和國家的法律相抵觸。

第二種觀點不同意大學生結(jié)婚。他們認為大學是求知階段，如果結(jié)婚的話會影響學習，那么大學真正的意義也就不復存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸，大學就成了婚姻學堂，所以他們堅決反對大學生結(jié)婚。

第三種觀點認為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，在大學里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應(yīng)該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學生的婚姻問題！

以上四點基本上代表了大學階段談戀愛的幾種觀點，并且比較有代表性，通過對大學生戀愛觀的調(diào)查，我們認識到，大學生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復雜化，不管是學校，家庭，還是學生本人都應(yīng)該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應(yīng)該怎么對待自己的愛情，怎么在大學里完成自己的學業(yè)等等，至于學校也應(yīng)該拿出一些措施來指導大學生的戀愛，這樣整個大學校園既不至于死氣沉沉，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣，相信新時代的大學生也一定有能力把握自己的愛情！