2023年特殊的一天小學(xué)(實(shí)用18篇)

總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

特殊的一天小學(xué)篇一

今天天氣真好，天高云淡，金風(fēng)送爽。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到某學(xué)校，參加某考試。在大門口一看，哇，來(lái)的人可真不少，但每個(gè)人都笑逐顏開(kāi)，根本沒(méi)有考試前的緊張和焦急。校園很干凈，花壇里的一串紅開(kāi)得真鮮艷，我本想好好欣賞一下，但馬上要考試了，于是就大步向考場(chǎng)走去，找到了自己的位子，人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)齊了，因?yàn)槎际鞘烊?，大家都相互打招呼，考?chǎng)內(nèi)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，仿佛馬上要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的?？脊龠M(jìn)來(lái)了，我定睛一看。

啊，是我以前的老師，于是我跑過(guò)去，向他問(wèn)好并敬了一個(gè)禮。終于開(kāi)考了，注意，是開(kāi)卷考試。想不抄都不行。大家齊心協(xié)力，分頭找答案，誰(shuí)找到了就大聲報(bào)出來(lái)：——第*題在第*頁(yè)!——也有一些不愛(ài)動(dòng)腦的人，一心指望別人幫忙，一點(diǎn)集體主義觀念都沒(méi)有，我認(rèn)為他們很自私很可恥。我一開(kāi)始也想做這樣的人，但后來(lái)正義戰(zhàn)勝了邪念。

終于在最后關(guān)頭解決了一個(gè)難題。雖然沒(méi)有人為我鼓掌，但我為自己感到自豪。考試圓滿結(jié)束。大家歡呼雀躍，喜氣洋洋地走出了考場(chǎng)。為了紀(jì)念這個(gè)有意義的一天，我和幾個(gè)好朋友到飯店里吃了一頓。我想我是不會(huì)忘記這一天的。

今天是個(gè)開(kāi)心的日子，也是個(gè)特殊的日子。嘿嘿!知道為什么今天是個(gè)特殊的日子嗎?

我是從別的學(xué)校剛轉(zhuǎn)來(lái)的，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的課程、活動(dòng)，我以前的學(xué)校都沒(méi)有。今天上午老師說(shuō)要去夢(mèng)想教室里上課，大家都十分高興，但是呢，老師臨時(shí)接到了一個(gè)通知，老師要去考試，所以老師說(shuō)：“今天上午不能上夢(mèng)想課程了，請(qǐng)同學(xué)們不要遺憾，老師會(huì)抽時(shí)間給你們補(bǔ)出來(lái)的?！闭f(shuō)完老師走了。同學(xué)們的興奮勁漸漸地下去了，我的心里就感到很不高興。

不過(guò)呢，下午老師把課補(bǔ)出來(lái)了，我們都非常高興，我也很期待夢(mèng)想課堂會(huì)是什么樣子的?

老師第一個(gè)拿的是我的畫像，老師問(wèn)：“同學(xué)們，猜一猜這位同學(xué)是誰(shuí)?”有的說(shuō)是我，有的人說(shuō)是我班同學(xué)“楊佳欣”。哈哈，有一部分人猜對(duì)了。老師問(wèn)我說(shuō)：“侯玉杰，這是你嗎?”我笑嘻嘻地說(shuō)：“是我”。老師讓我上到講臺(tái)上講我畫這幅像的含義，我講了，我說(shuō)：“這是我和王靜淳同學(xué)一起去郊外玩”。接下來(lái)，老師又讓我們猜了幾個(gè)同學(xué)的自畫像，我們最終都猜對(duì)了，老師說(shuō)我們真是火眼金睛。

接下來(lái)，我們又做第二個(gè)游戲。這次是老師從大屏幕里放出來(lái)幾種動(dòng)物的圖片，老師先讓我們指認(rèn)這些動(dòng)物并說(shuō)出它們的特點(diǎn)，然后老師問(wèn)：“假如你是一種動(dòng)物，你愿當(dāng)一只什么樣的動(dòng)物?”我班王虹杰同學(xué)回答說(shuō)：“假如我是只動(dòng)物，我愿變成一只小狗，因?yàn)樾」房梢詭椭魅丝醇?，而且狗還是人類的朋友?！薄泻芏嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的想法。

然后，我們又做第三項(xiàng)游戲，這次也是老師問(wèn)：“假如你是一種顏色，你想變成哪種顏色，為什么?”我們班鄧陽(yáng)同學(xué)回答說(shuō)：“假如我是一種顏色，我想變成紅色，因?yàn)榧t色代表著太陽(yáng)的顏色，能給人們帶來(lái)溫暖”。還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他想變成藍(lán)色，就像天空一樣的藍(lán)，海水一樣的藍(lán)，我希望能給天空增添一份藍(lán)，給海水增添一份藍(lán)。

夢(mèng)想課程真是好玩，這個(gè)課程是一個(gè)有趣又有意思的課，我希望能天天上這樣的課!

大概是前一周前，班主任齊老師告訴我們一個(gè)消息，在下周有一位大興的名師來(lái)給我們講一節(jié)語(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課就是語(yǔ)文書上的第十四課“我看見(jiàn)了大?！薄Ｎ視r(shí)我在想我們班的基礎(chǔ)這么不好，那位名師為什么非要選我們班呢?既然那位老師決定來(lái)給我們班上一節(jié)課，那么我們也不能讓老師失望呀!

我看見(jiàn)了大海這一課，我們用了三課時(shí)將這一課講完，并且我們都相當(dāng)?shù)恼莆樟诉@三課時(shí)中所學(xué)到的知識(shí)。

第一課時(shí)，是班主任齊老師帶著我們一起學(xué)習(xí)生字詞、掌握每個(gè)詞語(yǔ)的表面意思以及深刻的意思，每個(gè)人都要熟讀課文，先保證沒(méi)有錯(cuò)別字，再有感情的朗讀課文。

第二課時(shí)，也就是今天上午的第三節(jié)課。這節(jié)課，主要就是我們與那位來(lái)自大興五小的孫老師互相了解了解，在大概的了解一下本篇課文的主要內(nèi)容······老師第三節(jié)課說(shuō)的話讓我記憶最深刻的就是“語(yǔ)文沒(méi)有什么正確與不正確的，要大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái)!只有說(shuō)出來(lái)了，老師與同學(xué)們才能去思考思考看看你的想法有沒(méi)有道理?！边@句話，在平時(shí)班主任和其他科任老師也都說(shuō)多許多遍，沒(méi)想到這一點(diǎn)是許多老師都非常贊同的呀!這節(jié)課，我記憶最深刻的一個(gè)由孫老師教給我們的一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)就是“以人物的語(yǔ)言作課文的標(biāo)題”，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的，也是令我最有興趣的話題之一。

第四節(jié)課，到了孫老師正式給我們講課的時(shí)候了。我們這節(jié)課，不在自己的班里上，而是去二樓三二班，因?yàn)?，三二班有一臺(tái)攝像機(jī)可以為我們錄下這一節(jié)課的精彩的表現(xiàn)，也可以為以后留做個(gè)紀(jì)念!

這節(jié)課聽(tīng)我們班課的老師不僅有學(xué)校的老師，還有外校的老師。我想這節(jié)課每一位同學(xué)以及每一位聽(tīng)課老師都感到很輕松吧!因?yàn)?，在之前，孫老師聽(tīng)說(shuō)我們班的情況就是：上課一片寂靜，每個(gè)同學(xué)幾乎都不舉手發(fā)言。但是這節(jié)課，我們每一位同學(xué)都讓每一位老師大開(kāi)眼界，更為大開(kāi)眼界的應(yīng)該是孫老師吧，我們這樣的表演和老師之前聽(tīng)說(shuō)的截然不同!

有趣的一節(jié)課8。

不久之前我們上了一堂美術(shù)課，那堂課真是有趣的一堂課。

因?yàn)榕R近期末，快考試了，所以美術(shù)老師早早的把課結(jié)束了，美術(shù)課就變成了自習(xí)課。教室里，有的同學(xué)在埋頭寫作業(yè)，有的同學(xué)在看課外書，還有的同學(xué)一邊與別人說(shuō)著話，一邊玩著魔方。美術(shù)老師在教室里轉(zhuǎn)著圈，看到了那些玩魔方的同學(xué)，竟一下來(lái)了興趣：“你會(huì)拼六面嗎?”本來(lái)那同學(xué)正在專心致志的玩魔方，聽(tīng)到老師問(wèn)他大吃一驚，但很快回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“會(huì)的。”老師見(jiàn)我與那同學(xué)離得近些，便叫我計(jì)時(shí)，看那同學(xué)多少時(shí)間內(nèi)能拼好魔方的六個(gè)面。

“預(yù)備!開(kāi)始!”隨著老師一聲令下，那同學(xué)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著手指，只見(jiàn)魔方在他的手里也是飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，看的我真是眼花繚亂?？纯粗車耐瑢W(xué)們，也和我一樣有點(diǎn)驚呆了，就連老師也是看呆了。

過(guò)來(lái)沒(méi)有一會(huì)兒，那同學(xué)就把魔方的六個(gè)面拼好了。大家都給他鼓起了掌。這時(shí)美術(shù)老師問(wèn)：“還有誰(shuí)會(huì)拼魔方的六個(gè)面?”大家都爭(zhēng)先恐后的向老師推薦著。后來(lái)，老師選出了張燁坤、王嘉偉、尚靖淞、張怡萱四名同學(xué)來(lái)進(jìn)行拼魔方比賽。

首先比賽的是張燁坤，他用了三分四十五秒拼好了魔方的六個(gè)面。接下來(lái)是王嘉偉。只見(jiàn)他飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，剛剛還是五彩斑斕的顏色，一會(huì)的功夫每個(gè)面都變成統(tǒng)一的顏色。他只用了一分十五秒。然后是尚靖淞。他拼的時(shí)候會(huì)拼的同學(xué)嘴里也是念念有詞，在一邊指導(dǎo)他該怎么做。不會(huì)的則是認(rèn)真的盯著他的手，吃驚的張大了嘴巴。沒(méi)有一會(huì)兒，尚靖淞也拼好了。他用了一分四十三秒。最后一個(gè)是張怡萱。她用了兩分四十三秒拼好了魔方。

最后的結(jié)果是王嘉偉獲得了這次拼魔方比賽的勝利。

叮鈴鈴，下課鈴響了，這節(jié)課結(jié)束了，但是這節(jié)課帶來(lái)的有趣、歡樂(lè)氣氛在教室里久久的沒(méi)有散去。

特殊的一天小學(xué)篇二

7月27日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，在這一天，我們蕺小少年警校實(shí)踐小分隊(duì)?wèi)阎?dòng)的心情，帶著自己的心意，來(lái)到了紹興市武警中隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)，受到了武警叔叔們的熱烈歡迎。

一進(jìn)中隊(duì)的大門，我們就感受到了一股威嚴(yán)的氣勢(shì)，只見(jiàn)一位叔叔在炎炎烈日下，筆直地站立在自己的`崗位上，并向我們行了一個(gè)莊重的軍禮，我心中不由得肅然起敬。在參觀的過(guò)程中，當(dāng)我們看到武警叔叔那疊得方方正正的被子、鋪得整整齊齊的床單時(shí)，崇敬之火又一次在我心中燃燒；當(dāng)看到那各種各樣的軍事武器時(shí)，我們更想體驗(yàn)感受一番。武警叔叔們給我們表演了防暴操和隊(duì)列演練，看到他們整齊的步伐，聽(tīng)到他們響亮的口號(hào)，我們情不自禁地鼓掌叫好，叔叔們一致的動(dòng)作和飽滿的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

武警叔叔演練完畢，便是我們向武警叔叔展示才藝的時(shí)候了。同學(xué)們各顯神通：有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，有的吹薩克斯……而我也不甘示弱，把自己最拿手的拉丁舞帶到了這個(gè)快樂(lè)的氛圍中。我們精彩的節(jié)目，使武警叔叔們開(kāi)心極了，臉上露出了孩子般的笑臉。

當(dāng)我們吃著和武警叔叔們一起包的餃子，想起中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)任指導(dǎo)員說(shuō)的我們定將奉獻(xiàn)我們的力量，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)紹興，讓所有小朋友們健康、平安地成長(zhǎng)，我們的心中再一次燃起對(duì)武警叔叔的崇敬之情。

特殊的一天小學(xué)篇三

今天，我去弟弟家玩。到了弟弟家，弟弟說(shuō)：“咱們?nèi)ド碁┩?，好嗎？”我說(shuō)：“好的?！?/p>

在路上，我說(shuō)：“去小蘑菇沙灘玩吧！”于是，我和弟弟就去小蘑菇沙灘，玩了一會(huì)兒，不想玩了，我就告訴奶奶說(shuō)：“我想去公園玩?！钡搅斯珗@，人山人海，真熱鬧！突然，我看見(jiàn)我喜歡的風(fēng)箏，我說(shuō)：“奶奶，我想買風(fēng)箏?！庇谑?，奶奶就給我買了風(fēng)箏。我放累了，于是，我回家了。

今天，我玩得真開(kāi)心！

特殊的一天小學(xué)篇四

一年365天，就像365個(gè)人，再像也有其獨(dú)到之處，每個(gè)人都有著不同的個(gè)性，演繹著別樣的人生。然而每一天，也有其獨(dú)到之處，總會(huì)有一些小插曲。

記得那一天，早上天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光灑在房間里暖洋洋的。下午，天似乎有點(diǎn)沉不住氣，大風(fēng)狠命地刮著，烏云像是要沖下來(lái)和你玩命似的，越積越厚，越壓越低。我的心情也糟糕極了——又要寫作文了。我咬著筆頭，歪著腦袋，瞪著雙眼，盡力讓腦子里的東西轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果——越轉(zhuǎn)越混。我站在天空下，揮舞著雙臂：“是哪個(gè)千刀萬(wàn)剮的發(fā)明了寫作文？！”這時(shí)，閃過(guò)一道閃電，我馬上往家跑，結(jié)果太太急，一頭撞在了門上。（郁悶吶?。?。

好在上天眷顧我，奢侈給我一絲靈感，讓我在那一瞬間豁然開(kāi)朗，提筆寫下以上內(nèi)容。

一年365天，每一天都有其獨(dú)到之處，而我唯獨(dú)難忘那一天，就讓它成為我心中的那一道別樣的風(fēng)景線吧！

特殊的一天小學(xué)篇五

明天，星期五，是一個(gè)十分特殊的日子，因?yàn)槲矣H愛(ài)的奶奶就要來(lái)了！

我盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了星期五！

下午，上校本課時(shí)，我巴不得時(shí)間一下子就過(guò)云，可時(shí)間偏偏和我過(guò)不去，慢慢地一分一秒地走著。終于挨到放學(xué)了，我馬不停蹄地收拾好了書包，飛也似地沖出了學(xué)校，剛“飛”出了校門，我就看到了一個(gè)十分熟悉的身影——“奶奶”我大聲喊著撲到了奶奶的懷里……見(jiàn)到了奶奶，我十分高興，提議走著回家，奶奶也沒(méi)有意見(jiàn)，牽著我的手往家走去。一路上，我向奶奶不停地介紹著：我的學(xué)校怎么樣，紹興這個(gè)城市怎么樣……奶奶總是咧著嘴微笑，好像嘴巴永遠(yuǎn)合不上似的。走到一家小店門口時(shí)，我掏出零花錢給奶奶買了一串紹興的特產(chǎn)——遠(yuǎn)近聞名的臭豆腐，奶奶客氣的接下后夸我長(zhǎng)大了。不知不覺(jué)間，我們走到了一個(gè)花店門口，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)想法，給奶奶買一枝花！于是，我跟奶奶說(shuō)“奶奶！您等一會(huì)！”說(shuō)完，我一溜煙跑進(jìn)了那個(gè)花店，挑了一枝十分好看的玫瑰，還用精美的`包裝紙?jiān)似饋?lái)。送給奶奶后，奶奶用慈祥的目光看著我，似乎在說(shuō)：“我的小孫女啥時(shí)候變得這么乖了啊，不可思議呀！”

不知不覺(jué)中，我們到家了，奶奶的到來(lái)令我十分開(kāi)心，我要好好珍惜這段美好的時(shí)光！

特殊的一天小學(xué)篇六

四月十五日星期五的那天，我們?nèi)ゴ河瘟?。以前春游過(guò)很多次，但是這次有很大不同。12公里，徒步去綠色莊園。這次春游是最特殊的一次。

快八點(diǎn)的時(shí)候，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在途中，柳絮飄揚(yáng)著，感覺(jué)像在下雪，那一片片“雪花”隨著風(fēng)，飄滿了我的視線。樹(shù)發(fā)芽了，枝頭上有幾點(diǎn)綠；花又開(kāi)了，在黑黑的泥土上增添了幾分姿色；水又綠了，風(fēng)一吹，水面上出現(xiàn)很多像魚鱗一樣的波浪，陽(yáng)光一照，與藍(lán)藍(lán)的天相呼應(yīng)。春天真的來(lái)了！

我們的步伐沒(méi)有一刻停留，因?yàn)槲覀冄陲棽蛔?duì)大自然的春天的期待。

渴了喝一口水，累了，休息一會(huì)。同學(xué)們感嘆著：“我第一次感覺(jué)，濮陽(yáng)真大啊”雖然累，但路旁的美景吸引住了我們，美美的樹(shù)，香香的花.......

兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,綠色莊園的輪廓出現(xiàn)在我們面前，很熟悉，但這次看到，卻別有一番感受。進(jìn)了綠色莊園，我們自由活動(dòng)，但要在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)集合。在那自由活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，我們坐在草坪上吃了零食，在草坪上玩。在草坪上玩，被自然風(fēng)吹著，和在城市里面就是又不一樣的感覺(jué)。

集合了，我們又向濮上園進(jìn)軍。到了那，老師把我們領(lǐng)到一片空地，玩游戲。游戲規(guī)則：在地上畫一個(gè)圈和一條線，中間有一定大的距離。每個(gè)人將自己的一樣?xùn)|西放在圈內(nèi)，想辦法在腳不超線、身體不挨著地、手只能在圈內(nèi)活動(dòng)的情況下，拿回圈內(nèi)自己的東西。每組七個(gè)人，組內(nèi)的人可以幫，但幫忙的人不能超過(guò)那條線。我們組嘗試了無(wú)數(shù)次，最后在僅有的條件下的幫助成功了，在過(guò)程中，為了有更好的方法，每個(gè)人都付出過(guò)，盡自己的努力，使整個(gè)組成功。玩過(guò)之后我明白了：人不能太獨(dú)，如果只是一意孤行，只會(huì)受到合作伙伴的鄙棄，團(tuán)結(jié)才是最強(qiáng)大的力量！

漸漸地，夕陽(yáng)已掛在天空的西邊，太陽(yáng)紅紅的。一天過(guò)得很快，但收獲了很多。我我們乘著夕陽(yáng)之車回到了家。

特殊的一天小學(xué)篇七

3月16日是一個(gè)特殊的日子，那一天我們?nèi)ジ邩蛄沂苛陥@掃墓。

高橋烈士陵園建于1954年，里面安葬了一千多名烈士，都是為了解放上海而犧牲的烈士。為了永久紀(jì)念為上海解放而犧牲的烈士們，人民政府在1954年建立了高橋烈士陵墓。

當(dāng)我們進(jìn)入了高橋烈士陵園的大門，第一眼就都集中在那高高的紀(jì)念碑上，紀(jì)念碑碑體正面鐫刻著陳毅元帥的親筆題詞：“為解放上海而犧牲的英雄們永垂不朽”。這16個(gè)鎦金大字，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。隨后，我們?cè)趻吣箖x式的主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了默哀。眾人默哀時(shí)，個(gè)個(gè)都神情莊重，就連我們班的.“小調(diào)皮”也聽(tīng)話了，他們低著頭，閉著眼睛，追思那些烈士們?cè)?jīng)為新中國(guó)的付出，才會(huì)有我們現(xiàn)在的美好生活，還要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，默哀完畢后，所有人都對(duì)烈士們深深地三鞠躬。每一次鞠躬都有我們對(duì)烈士們地敬仰。接著，我們走進(jìn)了一條小路，大家看到了英雄碑。上面有所有為上海解放而犧牲的烈士的名字。我們?cè)谟⑿郾南旅娣帕艘欢湫↑S花或小白花，一是因?yàn)檫@些烈士在另一個(gè)世界可能會(huì)需要，二是為了紀(jì)念他們。我們又去紀(jì)念館，在那里更加細(xì)致地了解了革命先烈的戰(zhàn)斗故事，這次有意義的掃墓活動(dòng)就結(jié)束了。

今天，讓我學(xué)到了許多革命先烈以前努力奮斗為解放上海的故事，同時(shí)我也從他們身上學(xué)到了愛(ài)國(guó)，用于獻(xiàn)身自己保衛(wèi)國(guó)家的精神。這天可真是特殊的一天??！這一天也可以說(shuō)是我學(xué)到最多知識(shí)的一天了。

特殊的一天小學(xué)篇八

啊，那一天，是我小學(xué)的那一天：

陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，那天是小學(xué)的畢業(yè)典禮。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的五年就過(guò)去了，還記得，剛進(jìn)校園的我是一個(gè)幼稚、純潔的小朋友；而在走出校門的那一刻，我就是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

就在昨天，我們班主任王老師說(shuō)道：“明天將是你們的畢業(yè)典禮，也是你們?cè)谛W(xué)的最后一天見(jiàn)到你們的同學(xué)與老師。所以希望明天可以表現(xiàn)得棒棒的，為我們小學(xué)五年生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！”

那一天真的到了：我走到了學(xué)校，在哪兒看了看我們的校門，于是就默默的走進(jìn)了校門，此時(shí)一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“老崔！早上好！”這個(gè)聲音里帶著微笑，我抬頭一看，哦，原來(lái)是我的老朋友王博漢??！“早上好！”我微笑的回答道。他陪著我走上了樓梯，我并沒(méi)有怎么說(shuō)話，而是默默地看著我們小學(xué)的每一處角落。到了樓上，班級(jí)中的同學(xué)早已來(lái)到，那看來(lái)我晚到了，我一到，我們同學(xué)就下了樓乘上大巴士，到達(dá)了云峰劇場(chǎng)表演！

特殊的一天小學(xué)篇九

走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，大街小巷被昨夜的大雨沖刷得一干二凈，空氣中夾雜著泥土和桂花的香氣，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著昨夜的歡悅，街旁的大樹(shù)隨著風(fēng)唱起了幽幽的小調(diào)，花兒在風(fēng)中搖曳，小草身上掛滿露珠，伸出腦袋好奇地打量著這個(gè)世界。想到明天就是周末，似乎又為我的好心情添上了重要的一筆。(開(kāi)篇的語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)，給讀者營(yíng)造了豐富的畫面。)。

來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)講、上課、發(fā)言、考試，似乎都在對(duì)我說(shuō)：“周末好好玩兒吧!”一切正常，試卷應(yīng)該星期一才能發(fā)，也不用擔(dān)心考的不好了。我深吸一口氣，風(fēng)中夾雜著陣陣桂花香，好清爽!(平淡的心態(tài)，平靜的等待，美美的心情。)。

不料，天有不測(cè)，今天班干部竟異常勤勞，中午時(shí)就把試卷改完了，如果不出意料，下午肯定會(huì)發(fā)試卷的。天吶!聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里一揪，還能不能有個(gè)好的周末了，我心有余悸地咽了口唾沫，完了，如果考不好的話……后果不堪設(shè)想!這時(shí)，又有壞消息來(lái)了，全班有十多個(gè)不及格!我倒吸一口冷氣，雖然我還沒(méi)有到不及格的那種程度，可應(yīng)該也沒(méi)有考好，好好的周末就這樣被破壞了。我漫步在小花園中，看著蔥郁的樹(shù)木，我第一次有了厭惡的感覺(jué)，舉起一塊石頭朝樹(shù)樁扔去，可偏偏就差那么幾寸。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，四周的樹(shù)木都搖擺起來(lái)，像是正嘲笑著我的遭遇。(一塊小石頭成了點(diǎn)睛之筆，把小作者內(nèi)心的煩躁表現(xiàn)得淋漓盡致。)。

雖然全班考的都不是很好，課那也不代表我考的不好啊，抱著這樣的僥幸心理，我終于挨到了發(fā)試卷的時(shí)候，老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，剎時(shí)，全班都挺直了背，直勾勾的盯著老師，老師不慌不忙的走到講臺(tái)，雪白的試卷“嘩啦、嘩啦”的響著，好似雪白的浪花。我的心揪成了一團(tuán)，風(fēng)輕輕的來(lái)了，吹得藍(lán)色的窗簾舞動(dòng)著，不知是哪只鳥(niǎo)兒叫了一聲，打破了寧?kù)o，一束陽(yáng)光灑落下來(lái)，落在我的臉上，窗外的老樹(shù)已經(jīng)凋零了，平添了一絲空寂。(全班同學(xué)的目光、神態(tài)和動(dòng)作都表現(xiàn)得惟妙惟肖，更加顯得小作者內(nèi)心的憂慮。)。

一張雪白的試卷落在了我的手中，我定睛一看，98分，太好了!我閉上眼，靜靜的享受那一束灑在我臉上的陽(yáng)光，那么溫暖，那么明亮。

作者|何京庭六年級(jí)。

公眾號(hào)：遵義陽(yáng)光喔。

特殊的一天小學(xué)篇十

親戚們知道我的頭碰了個(gè)口子，都分別來(lái)看我。

第一個(gè)來(lái)的是我嫂嫂，她和遠(yuǎn)遠(yuǎn)一起來(lái)看我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我的.侄子，他們來(lái)時(shí)給我買了許多好吃的東西。我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)玩的正起勁，姥姥、老爺也來(lái)看我了，他們也給我拿了許多好吃的。還有我姨........

我家里的人太多了，媽媽又不讓我出去玩，說(shuō)是怕見(jiàn)風(fēng)。所以大人們?cè)诳蛷d說(shuō)話，我和孩子們?cè)陉?yáng)臺(tái)玩，我們一會(huì)兒做游戲，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒玩撲克........玩了整整一天。

今天家里太熱鬧了，我真高興！

特殊的一天小學(xué)篇十一

星期五的下午，天氣很晴朗，翁老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。

第一個(gè)游戲是“做手影”。我們做了各種各樣的手影，我做了老鷹、小狗、孔雀。翁老師請(qǐng)我們上去表演，還給我們拍了照片。

第二個(gè)游戲是“踩影子”。我們先舉手，翁老師請(qǐng)我們站在白色方框外面，說(shuō)了游戲規(guī)則，不能出方框。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始!”我們瘋狂地踩起影子來(lái)，我看到別人的影子，就用力地踩下去，而且我還會(huì)守護(hù)好自己的影子，不讓別人踩到它，如果別人快要踩到的時(shí)候，我就趕快閃開(kāi)。游戲結(jié)束了，我和伙伴們都玩得很開(kāi)心。

第三個(gè)游戲是“寶葫蘆收，收，收!”我們蹲下來(lái)，排成一條直線，翁老師手里拿著一個(gè)紅蓋子，說(shuō)：“寶葫蘆收，收，收!”我們就鉆進(jìn)去，被老師收進(jìn)蓋子里。接下來(lái)，老師又說(shuō)：“寶葫蘆吐，吐，吐!”我們又都被吐了出來(lái)。

下課鈴響了，翁老師讓我們回到了教室，大家都玩得很開(kāi)心，真是愉快的一天!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：一年級(jí)小朋友能寫出如此文字流暢又重點(diǎn)突出的作文，很棒，優(yōu)爸要給這位小作者鼓掌，看得出來(lái)小作者語(yǔ)言功底不錯(cuò)。小作者分享了兩個(gè)游戲，“做手影”和“踩影子”，游戲?qū)儆谕粋€(gè)主題，相關(guān)性比較強(qiáng)，但細(xì)節(jié)方面的不一樣給文章提供了不少新意和可讀性，一個(gè)是手，另一個(gè)是腳，各有特色，特別是第二個(gè)游戲，或“守護(hù)”或“閃”，過(guò)程的展現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。優(yōu)爸希望小作者繼續(xù)努力，寫出更多的好作品來(lái)，優(yōu)爸期待一位小作家的誕生。

作者：謝蕎澤。

指導(dǎo)老師：翁建蘭。

公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2。

特殊的一天小學(xué)篇十二

那天，我和媽媽、爸爸、弟弟還有哥哥一起去了臺(tái)山旅游，在路上，我親眼目睹了九江大橋塌橋后的情景，真是驚心動(dòng)魄。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們終于到了臺(tái)山的富都大酒店。

吃過(guò)午飯，我、爸爸、媽媽和弟弟、哥哥一起去泡溫泉。我們決定分散泡，我到了一個(gè)叫“長(zhǎng)壽池”的地方，牌上寫著“泡5分鐘便可以舒舒服服了，看到這里，我立刻下去泡了5分鐘，上來(lái)后，真是感覺(jué)非常舒服，我走了不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)了有個(gè)叫魚療的小池，我一下去，魚兒們便飛快的游到我的腳下，一個(gè)勁地吃我的死皮，因?yàn)轸~兒們吃我腳底的死皮時(shí)，把我弄得癢癢的，所以我便泡了3分鐘左右便上來(lái)了，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了泥療，我一進(jìn)去，師傅便說(shuō)：“躺下吧?！蔽冶闾上聛?lái)了，師傅把泥都蓋在我身上了，我被熱泥蓋了15分鐘，雖然我想再蓋一會(huì)，可是蓋得久是會(huì)被燙傷的。這時(shí)，爸爸和哥哥、弟弟說(shuō)和我打水球，還要一分定輸贏。很快，我們組成了兩隊(duì)，我哥哥一隊(duì)，弟弟和爸爸一隊(duì)，一開(kāi)始，我便在爸爸隊(duì)的球筐等哥哥傳球給我了，哥哥把球給我了，我一丟，進(jìn)了，我們隊(duì)贏了。

呀，那天過(guò)得可真快樂(lè)呀!

特殊的一天小學(xué)篇十三

今天是農(nóng)歷6月28日，是我的生日。由于我前幾天感冒了，導(dǎo)致慢性闌尾炎復(fù)發(fā)，（我曾經(jīng)已發(fā)過(guò)一兩次）而弄得我這幾天上午、下午都得打吊瓶。今天下午，我跟往常一樣，坐在輸液室里，想著許多別的事情，竭力趕走我心中的煩躁與寂寞。

吊瓶里的藥水還沒(méi)滴完，媽媽便來(lái)接我了。她向我提起今天是我生日，以往每年我過(guò)生日都有許多同學(xué)來(lái)我家為我慶祝。今年不同了，我自覺(jué)得自己又長(zhǎng)了一歲，該懂得為爸媽想了。我是個(gè)“人來(lái)瘋”，同學(xué)來(lái)得太多家里一定太吵鬧了，我怕爸爸媽媽嫌人多太吵，生病期間我又得多休息。所以我說(shuō)：“買一個(gè)小蛋糕，再買一瓶可樂(lè)，慶祝慶祝不就行了嗎？”“也好，不要搞得那么復(fù)雜。小孩子嘛！就應(yīng)該單純一點(diǎn)，隨意一點(diǎn)。別忘了，你的生日，可是媽媽的受難日??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

快樂(lè)是永存的，但需要你去尋找；好習(xí)慣是永存的，但需要你去養(yǎng)成。。

今天對(duì)于我們來(lái)講是一個(gè)特殊而又緊張的一天，因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)大型活動(dòng)那就是常州市小學(xué)語(yǔ)文研討活動(dòng)。

這一天，我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上，因?yàn)榻裉煳覀兛梢哉宫F(xiàn)出我們金城鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)的風(fēng)采了，我一定會(huì)好好表現(xiàn)的。一來(lái)到教室我就被這朗朗的讀書聲牽動(dòng)了心弦，我相信那些老師們也會(huì)一樣的。我來(lái)到了座位前，收拾好書包，也和同學(xué)們進(jìn)入了書的海洋。

這時(shí)，做操的鈴聲響了起來(lái)，于是，我們把桌子上的東西收拾好，把桌子椅子排得整整齊齊。我們排著整齊的隊(duì)伍秩序井然地下了樓，雖然隊(duì)伍表面看上去很安靜，但是，我們每個(gè)人的心情激動(dòng)得“蹦蹦蹦！”跳呢！我們來(lái)到操場(chǎng)上“哇！”我們不由自主的感嘆了一聲，因?yàn)椴賵?chǎng)上的各個(gè)學(xué)校的老師多的數(shù)不清，只見(jiàn)他們每一個(gè)人兩只手里都拿著一個(gè)綠色的包和一個(gè)綠色的小本子，而且都是一樣的綠色的小本子，好像是聽(tīng)課本，他們還在一起交頭接耳，像在討論什么似的哩！看到這一情景我不由的來(lái)了精神，踏步動(dòng)作也輕盈起來(lái)，好像要為學(xué)校爭(zhēng)光似的！我們來(lái)到點(diǎn)上有節(jié)奏的做起操來(lái)，我看見(jiàn)了那些老師都在歡快地笑呢！樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)也“喳喳！”地叫著，好像在給我們找節(jié)奏呢！

這個(gè)緊張而又特殊的一天伴隨著一聲聲放學(xué)鈴聲的想起而結(jié)束了。

人教版高中第一冊(cè)二單元作文：我在月球上的一天（。

光陰似箭，時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了了，此時(shí)我是一名宇航員，我們世界的科技特別發(fā)達(dá)，而我需要執(zhí)行一個(gè)任務(wù)――在月球上生活一天。我接到任務(wù)后，快馬加鞭的來(lái)到了基地，進(jìn)行身體檢查，不到幾分鐘，我就檢查合格了，我做好了一切準(zhǔn)備，走進(jìn)航天飛船，等待發(fā)射。

“3、2、1，發(fā)射！”隨著指令員的一聲令響，航天飛船帶著我和另一名同伴駛向無(wú)邊的宇宙。我感到耳邊很刺耳的聲音在不斷的刺激著我的耳膜，耳朵突然就像聾了一樣，原來(lái)是大氣壓搞的鬼。隨著一、二級(jí)火箭脫落，我們的飛船越來(lái)越快，當(dāng)我再向窗外看去時(shí)，四周已是漆黑一片，我們到了茫茫的宇宙當(dāng)中。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們是這么渺小，我們離地球越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們的家園真是太漂亮了！我一直沉浸在這無(wú)邊的宇宙當(dāng)中，轉(zhuǎn)眼間我就看到了一顆發(fā)著銀光的星球，我們到了！（因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，我們不到一會(huì)兒就到達(dá)了目的地）我背好氧氣瓶，帶上所需的東西，開(kāi)始我在月球上的一天。登月艙載著我抵達(dá)了月球，月球上一片荒涼，雖然早已知道沒(méi)有嫦娥、玉兔，但我依然幻想著。我開(kāi)始了工作，采集月球樣品并進(jìn)行記錄，因?yàn)闀r(shí)間很充裕，我做得很詳細(xì)。我邊走邊觀察，突然發(fā)現(xiàn)了一行足跡，我沿著模糊的足跡走著，發(fā)現(xiàn)了美國(guó)國(guó)旗，我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，我終于找到了人類的“第一步”的證據(jù)，正在高興時(shí)，感覺(jué)有些餓，便拿出我的“食物”，從一個(gè)特殊的小口津津有味的吃起來(lái)，然后接著工作，別看只有那么一小點(diǎn)，但它卻給了我無(wú)限的能量，我認(rèn)真地觀察著，竟然忘記了時(shí)間，同伴傳來(lái)信息，通知我該回去了。

我戀戀不舍的看了這個(gè)星球一眼，才登上登月艙，返回航天飛船，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我在月球上的一天！

今天，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課可不是一般的語(yǔ)文課。

以往，我們上語(yǔ)文課時(shí)，都是學(xué)一些課本上的知識(shí)，先學(xué)課文，然后再學(xué)生字，接著學(xué)詞語(yǔ)，最后布置作業(yè)讓我們來(lái)寫。而今天，一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)起了一個(gè)古老的傳說(shuō)，老師講了很久，我們也聽(tīng)得入了迷，個(gè)個(gè)都呆若木雞。老師講完了傳說(shuō)，突然，我的腦海里“蹦出”了幾個(gè)問(wèn)題，老師為什么不用以前一樣的方式來(lái)教我們呢？老師為什么不說(shuō)出這個(gè)傳說(shuō)的名字呢？我把這幾個(gè)問(wèn)題一五一十地說(shuō)了出來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要忙，你們先把語(yǔ)文書收起來(lái)，我再講”。我們帶著好奇心，收起了語(yǔ)文書，老師問(wèn)我們：“你們有誰(shuí)知道這個(gè)傳說(shuō)？”我們一聽(tīng)，都鴉雀無(wú)聲了。老師公布了答案，原來(lái)，這個(gè)傳說(shuō)名字叫夸父追日，幾個(gè)同學(xué)迫不及待地拿出書，并翻開(kāi)一看，呀！這個(gè)傳說(shuō)的名字不就是我們正要學(xué)的三十二課課文《夸父追日》嗎？我們非常吃驚，老師笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“不要太吃驚了，以后我會(huì)用更多新奇的方式來(lái)教育你們的。”我們這才不那么吃驚了。

這真是一堂名副其實(shí)的特殊語(yǔ)文課。

“同學(xué)們，前兩天發(fā)生了一件意外的事，老師的腳不小心陷進(jìn)了講臺(tái)上的大窟窿里，這個(gè)窟窿早就該修理的。你們?cè)O(shè)想一下，自己去后勤辦公室請(qǐng)一位師傅來(lái)修理，你會(huì)怎樣表達(dá)自己的意思呢？”教室里，同學(xué)們的大腦都在迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。“假如我就是后勤的那位師傅，你怎樣請(qǐng)我去修講臺(tái)呢？”曲老師又滿懷期待地問(wèn)。

老師的提問(wèn)再一次使我們陷入了沉思。不一會(huì)，一段清晰的文字在我的腦海中出現(xiàn)了，組織好語(yǔ)言，我便把手高高地舉了起來(lái)。老師聽(tīng)了好幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法，好象都不太滿意，這才叫起了我，我自信地站起來(lái)，說(shuō)出了自己早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。“恩，我有時(shí)間就去！”沒(méi)想到曲老師懶洋洋地推辭了我。也許是我的話太沒(méi)有說(shuō)服力，沒(méi)有打動(dòng)他吧！我懊惱地坐了下來(lái)。

“為了不讓別人抄襲你，”老師又在耍詭計(jì)了，“趕緊把你的想法記錄下來(lái)吧！”一陣奮筆疾書之后，老師又找了幾名同學(xué)和老師一起進(jìn)行模擬表演：同學(xué)假裝去請(qǐng)師傅，而老師，則當(dāng)起了工人師傅。

五一節(jié)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，爺爺生日的日子也悄悄地來(lái)臨了。

5月3日這天，我懷著高興而又激動(dòng)的心情去給爺爺祝壽。在前面短短的兩天里，我一直在躊躇著送什么禮物給爺爺，畢竟是他老人家七十歲的大壽呀！我左思右想，可就不知道送什么。就在第二天，我在箱子里找東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一些老年人吃的健康品。對(duì)了，從這些健康品里挑出一樣，然后自己去買一張包裝紙把它包好，不就是一份精美的禮物了嗎？說(shuō)做就做，我起身跑去文具店選了一張漂亮的包裝紙，然后買了兩張精致帶音樂(lè)的生日卡片。我在這張生日卡片上寫下了這些祝福的話：“爺爺，在這特殊的日子里，我將我的祝福放進(jìn)您的酒杯中，甜甜地、紅紅地、深深地祝愿您生日快樂(lè)身體健康財(cái)源滾滾！”在家中，我找來(lái)了剪刀、膠布、膠水這三樣工具，便開(kāi)始了做工，不過(guò)多時(shí)，禮物做好了，我拿著禮物東看看、西看看，確定沒(méi)問(wèn)題了才放了下來(lái)。

5月3日這天我起的很早，知道今天是爺爺?shù)纳?，上午我在家中寫作業(yè)。一個(gè)上午的時(shí)間一下子就過(guò)去了。中午我們?nèi)チ孙堭^吃飯，人還真多，不管是自己家的、還是農(nóng)村的或是爺爺以前的老朋友都來(lái)了。我們的房間很大，可還是坐不下，我們又到大廳去定座。不錯(cuò)，不錯(cuò)，真熱鬧，我不禁感嘆起來(lái)。手里拿著送給爺爺?shù)亩Y物，但一人不敢去送，好不容易等到了姐姐一起去送，我倆一起將禮物送到了爺爺?shù)氖掷?，爺爺非常的高興，還將我的祝福語(yǔ)讀給大家聽(tīng)，大家各個(gè)都稱贊我的祝福語(yǔ)寫的好。

時(shí)間過(guò)的真快，一溜煙到了結(jié)束。我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

難忘的一天。

今天天空晴朗，沒(méi)有一朵浮云；湖面就像一面平靜的鏡子，沒(méi)有一絲風(fēng)。在這平靜的日子里，我們六.二班里卻是一片生氣勃勃的景象，陣陣歡呼聲在教室里回蕩！是什么讓這個(gè)冬日的'中午變得如此喜氣洋洋呢？因?yàn)檫@是一個(gè)非常特殊的日子――我們徐老師的生日。我們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)，人人都精心準(zhǔn)備了一番，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。中午吃過(guò)午飯，我們一起動(dòng)手，希望把教室打扮得喜氣洋洋。我們的行動(dòng)引來(lái)了鄰班同學(xué)羨慕的眼光，他們?nèi)宄扇旱匕盐覀兘淌覈盟共煌?，我們不管這些，只顧著干自己的活?？墒菦](méi)想到徐老師提前來(lái)到了教室，我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覀兊幕顑哼€沒(méi)干完。于是，連忙派幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)去攔住老師問(wèn)問(wèn)題，待我們?nèi)f事俱備時(shí)，才讓老師走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，徐老師就走進(jìn)了教室。她剛走進(jìn)，同學(xué)們手拿噴花和閃光紙剪碎的末兒向老師噴、撒。老師沒(méi)有任何防備，只好接受我們的“進(jìn)攻”，她的頭上、身上一會(huì)兒就光亮亮的了，像只“金鳳凰”。老師起初不明白怎么回事，待她回過(guò)神來(lái)向教室四周一環(huán)視，才豁然明白，原來(lái)是這些孩子在為自己祝賀生日，老師笑了，笑得是那樣開(kāi)心。接著，我們用中英文唱起了《生日快樂(lè)》這首歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在歌聲中，我發(fā)現(xiàn)老師的眼里淚光瑩瑩，老師沉浸在我們的愛(ài)里，非常激動(dòng)。等我們唱完，就說(shuō)：“同學(xué)們，我感謝你們對(duì)我的厚愛(ài)，我也想為大家唱一首歌，好嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是老師便唱了起來(lái)：“你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑……”在教師悅耳的歌聲中，我們從字里行間里感受到了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。老師一曲唱完，同學(xué)們報(bào)以雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)還嫌不夠熱烈，把事先吹好的氣球踩破，發(fā)出“辟啪”的響聲，其他同學(xué)也跟著一起把手中的氣球踩破，一時(shí)間教室里“辟辟啪啪”的，就像在放鞭炮一樣，教室里更熱鬧了。借著這熱烈的氣氛，我們又深情地唱起了“老師老師我愛(ài)你，你的話兒甜蜜蜜……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有相聲、小品、舞蹈……我們班的“大明星”、“鋼琴家”都表演了各自拿手的節(jié)目。后來(lái)，隨著班長(zhǎng)一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳起了“兔子舞”，老師也加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，大家排成長(zhǎng)龍，隨著節(jié)奏歡跳，整個(gè)教室一片歡騰，把我們的活動(dòng)推到了最高潮！快到上課時(shí)間了，可大家還是興致勃勃地唱著，跳著……人人都有生日，個(gè)個(gè)都要過(guò)生日，但今天的這個(gè)生日卻與眾不同，它洋溢著我們對(duì)老師的尊敬，也充滿了老師對(duì)我們的愛(ài)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天，同時(shí)祝福徐老師“身體健康，萬(wàn)事如意！”

“勤奮”老人：先生，你知道你近來(lái)害了多少人嗎？

“捷徑”先生：發(fā)生什么事了？快講來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)！

“捷徑”先生：哦，這不是很好嗎？看來(lái)，我的功勞不小呢！如果靠你，多麻煩，多費(fèi)時(shí)！

“捷徑”先生：是啊，可悲呀?？墒沁@也不能全怪我呀，我也有著好的地方，并且對(duì)人們的貢獻(xiàn)還不小呢！

“勤奮”老人：不怪你怪誰(shuí)？你有什么貢獻(xiàn)，說(shuō)來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)。

“勤奮”老人：嘿，我怎么沒(méi)想起這一點(diǎn)。你的貢獻(xiàn)實(shí)在不小……。

看了他們的一番對(duì)話，我似乎懂得了一些道理。我想，我們應(yīng)該正確地看待走捷徑之路，利用好了，會(huì)造福于人類；利用不好，則害人害己。同時(shí)，勤奮苦干的精神不能丟?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！背晒τ肋h(yuǎn)屬于那些踏踏實(shí)實(shí)付出汗水的人。

所以，我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中，要以勤奮為基礎(chǔ)，正確的利用好的快捷的方法，尋求更好更快的發(fā)展！

來(lái)源：m.11/。

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特殊的一天小學(xué)篇十四

到了教室，我興高采烈地把紅包拆開(kāi)，咦?這紅包里的錢呢?里面怎么只有一張紙?我把那張紙拿了出來(lái)，然后把紅包倒了倒，啊!這只紅包是沒(méi)有錢的!我有點(diǎn)沮喪。

過(guò)了一會(huì)兒，章君昊走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“你趕快打開(kāi)看看，你的紅包有沒(méi)有錢?”話音剛落，章君昊麻利地把紅包打開(kāi)，“啊!我的紅包里有一元錢!”“啊?你這紅包是誰(shuí)給你的?”我驚奇地問(wèn)，“你真是太幸運(yùn)了!”他答道：“這是余老師給我的?！?/p>

噢，原來(lái)只有余老師給的紅包中才有錢啊!

中午，班主任趙老師問(wèn)我們有多少同學(xué)的紅包里是有錢的?只見(jiàn)八個(gè)同學(xué)“嗖”地一下站了起來(lái)。老師驚奇地說(shuō)：“哇!我們班中有這么多個(gè)幸運(yùn)兒呀!”

紅包中那張紙?jiān)瓉?lái)是一份問(wèn)卷，老師讓我們把這張卷子填完，如果被王校長(zhǎng)抽到了就獲得一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，并上臺(tái)和同學(xué)們分享寒假中所做的孝順事兒。我可多么渴望能被王校長(zhǎng)抽到呀!可是最后我沒(méi)能當(dāng)上那個(gè)“幸運(yùn)兒”——我的卷子沒(méi)被抽到。

今天雖然我沒(méi)成為“幸運(yùn)兒”，但是我還是感到了很有趣。就像平時(shí)玩的“石頭剪子布”那樣，只能憑自己的運(yùn)氣了。

我可真希望每個(gè)紅包中都有那一元錢啊!

每當(dāng)早晨在收音機(jī)里聽(tīng)到“校園我當(dāng)家”節(jié)目里小作者的聲音，我就會(huì)想起那個(gè)最特別的日子。

記得那天下午，我正在教室專心致致地聽(tīng)講。語(yǔ)文老師突然跑到教室，把我叫了出去，告訴我說(shuō)：“子怡，你的作文《暴躁老媽》被偃師電臺(tái)校園我當(dāng)家節(jié)目選中了，下午要到電臺(tái)錄音間進(jìn)行錄音。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我竟怔住了。老師見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就又繼續(xù)說(shuō)：“記得下午放學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)到電臺(tái)錄音哦!”這時(shí)我才緩過(guò)神了，高興地蹦了起來(lái)，嘴里還不停地問(wèn)：“老師，老師，我的文章真的被選中了?真的?”老師連連說(shuō)：“這是真的!你一定要好好準(zhǔn)備喲!”我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，和老師來(lái)了個(gè)大大的擁抱。只有我自己知道，這一天我等了很久了。

很快就到了和電臺(tái)約定的時(shí)間，我滿懷信心地隨媽媽來(lái)到錄音間。這次來(lái)播音的共有5人，我被安排在第三個(gè)。看著他們一個(gè)個(gè)地進(jìn)進(jìn)出出，我放松的心情突然又開(kāi)始緊張起來(lái)。電臺(tái)的阿姨看到了，就過(guò)來(lái)安撫我說(shuō)：“子怡，不用緊張。只要用心讀，絕對(duì)能讀好!”聽(tīng)了阿姨的話，我的心情又恢復(fù)了平靜。輪到我播音了，對(duì)著話筒，我很自然地開(kāi)始了我的朗讀：“我是偃師實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班的藺梓怡，今天我播音的內(nèi)容是《暴躁老媽》……”播音結(jié)束了，電臺(tái)阿姨都夸我讀得好。

“校園我當(dāng)家”欄目讓我愛(ài)上了寫作，這一天將成為我記憶中最特別的一天。

“獲得一等獎(jiǎng)的有王瓊……”當(dāng)主持人讀出我的名字時(shí)，我的臉“騰”地一下紅了，我的心臟將要蹦出來(lái)似的，我在心里默默地說(shuō)：我終于獲獎(jiǎng)了!我沒(méi)有辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望。這特別的一天還要從頭說(shuō)起。

在學(xué)校，為了提高我們的寫作水平，老師平時(shí)要求我們多看書，多寫日記;在家里，爸爸總是給我買很多課外書讓我讀，并經(jīng)常給我講寫作方法，老師和父母對(duì)我都下了很大的工夫。四年級(jí)上學(xué)期，我參加了新太陽(yáng)午托班舉行的一個(gè)作文比賽，由于我膽小，當(dāng)時(shí)比賽的時(shí)候，很緊張，沒(méi)有信心。

比賽完以后，我感到很輕松，也沒(méi)再聽(tīng)說(shuō)過(guò)比賽的情況。有一天，午托班老師通知我去參加頒獎(jiǎng)會(huì)，到了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，漂亮的舞臺(tái)，閃爍的彩燈，對(duì)我都失去了吸引力，我小心翼翼地坐在后面，心情十分緊張。頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，我靜靜地聽(tīng)著主持人讀著獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，三等獎(jiǎng)?lì)C完了，沒(méi)我的名字，我不敢往上面看了，低頭等著二等獎(jiǎng)的頒發(fā)，結(jié)果也沒(méi)我的名字，我的心情糟糕透了，媽媽坐在我的旁邊，我都不敢看她的臉。我已經(jīng)完全失望了，開(kāi)始頒發(fā)一等獎(jiǎng)了，沒(méi)想到的事情發(fā)生了——在一等獎(jiǎng)里有我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我高高興興地來(lái)到了舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，看著紅紅的證書和獎(jiǎng)品，我特別激動(dòng)。

這一天是特別的一天，讓我明白了——以后更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這一天是特別的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了。

前天是一個(gè)害怕而又讓我開(kāi)心的日子——家長(zhǎng)會(huì)。這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們五年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次的重要會(huì)議，真的很重要的。

下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。家長(zhǎng)們?cè)诮淌依镩_(kāi)會(huì)，而我們只好到食堂二樓寫作業(yè)。我寫作業(yè)時(shí)非常緊張，就害怕王老師要批評(píng)我。我轉(zhuǎn)念又想，我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，各方面都挺好的，應(yīng)該不會(huì)被批評(píng)的吧。想到這兒，我覺(jué)得安心多了，就認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。

不久，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我們回到了教室，準(zhǔn)備回家。在走樓梯的過(guò)程中，我一個(gè)勁地問(wèn)媽媽：“媽媽，王老師有沒(méi)有批評(píng)我，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我?”媽媽一句話都不說(shuō)，只是搖搖頭。我更急了：“媽媽，求您了!告訴我吧?！眿寢屵€是搖搖頭，做出一副皺眉頭的表情。我想，媽媽皺眉頭，是不是我被批評(píng)了。帶著大大的問(wèn)號(hào)，我坐上車子回家了。我想來(lái)想去，也感覺(jué)不對(duì)勁。平時(shí)我犯錯(cuò)誤媽媽都要臭罵一頓，今天難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我看是另有隱情。想著想著，都忘了時(shí)間。眨眼一看，一個(gè)問(wèn)號(hào)又在我面前——明明是回家，來(lái)樂(lè)天瑪特干嘛呀，真奇怪。原來(lái)媽媽要給我吃肯德基呀。后來(lái)我才知道，媽媽原來(lái)是故意不說(shuō)，想給我一個(gè)驚喜。我好開(kāi)心呀!

這次難關(guān)是過(guò)去了，可是以后還會(huì)一更多次，我一定要好好學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)成績(jī)好也不能驕傲。加油!

特殊的一天小學(xué)篇十五

”猜對(duì)了，猜對(duì)了！““又晚了一步，真是的！”興奮的叫喊聲，悲傷的哀嘆聲，七七嘴八舌的議論聲，此起彼伏，響徹了整個(gè)教室。今天的課怎么這么熱鬧？哈哈，這是我們班級(jí)的元旦慶?；顒?dòng)，而且是首次從頭到尾都沒(méi)有大人參與，全靠我們同學(xué)自己組隊(duì)，自己想設(shè)計(jì)，自己主持的慶?；顒?dòng)哦。我呢，除了參與本小組的活動(dòng)外還擔(dān)任了這次活動(dòng)的小小攝影師呢！

各個(gè)小組各種游戲，真的是五花八門啊。當(dāng)中令我印象最深的是鮑欣妍的”不可能完成的任務(wù)“。當(dāng)屏幕出現(xiàn)”給陳老師一個(gè)擁抱“時(shí)，選手們飛快地向陳老師跑去，陳老師一下子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉驚訝，接著她明白自己也被我們?cè)O(shè)計(jì)到游戲里了，表情十分可愛(ài)。哈哈，可憐的陳老師，我趕緊按下相機(jī)快門，記錄下這精彩的瞬間。接著屏幕顯示”拿走一個(gè)女同學(xué)的發(fā)卡“，當(dāng)看到這個(gè)屏幕的時(shí)候，鮑欣妍自己也嚇得直哆嗦，她抱著腦袋躲到了墻角，坐在最外邊的女生就慘了，她們的發(fā)夾全被搶走了。當(dāng)屏幕出現(xiàn)”拿到一個(gè)男同學(xué)的鞋帶“時(shí)，班級(jí)里哄堂大笑，然后，飛飛同學(xué)的鞋帶就離開(kāi)了他的鞋子。整個(gè)過(guò)程大家都在笑，可見(jiàn)這個(gè)節(jié)目多得人心啊。

我第二喜歡的'就是”你來(lái)比劃，我來(lái)猜"。黑板上會(huì)出現(xiàn)許多的詞語(yǔ)，一個(gè)猜的人背對(duì)著黑板，另外一個(gè)人可以給一些提示，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)里面的字。游戲開(kāi)始，第一組是丁子俊和沈蔚妮，沈蔚妮手舞足蹈的給出信息，而丁丁卻迷惑不解，完全不懂沈蔚妮手舞足蹈在干嘛，逗得整個(gè)教室哄堂大笑。真是個(gè)拍照的好機(jī)會(huì)呀，于是按下快門，連拍了好多張。

特殊的一天小學(xué)篇十六

特殊短語(yǔ)：

(aabb式)。

大大小小高高興興許許多多。

漂漂亮亮仔仔細(xì)細(xì)干干凈凈。

日日夜夜點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)來(lái)往往。

紅紅火火明明白白多多少少。

左左右右來(lái)來(lái)回回家家戶戶。

急急忙忙是是非非進(jìn)進(jìn)出出。

快快樂(lè)樂(lè)和和美美年年歲歲。

彎彎曲曲風(fēng)風(fēng)雨雨丁丁冬冬。

完完全全前前后后上上下下。

開(kāi)開(kāi)心心老老少少男男女女。

花花綠綠林林總總星星點(diǎn)點(diǎn)。

方方面面風(fēng)風(fēng)火火口口聲聲。

親親熱熱辛辛苦苦熱熱鬧鬧。

認(rèn)認(rèn)真真地地道道平平安安。

里里外外千千萬(wàn)萬(wàn)清清白白。

說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)時(shí)刻刻三三兩兩。

原原本本吹吹打打結(jié)結(jié)巴巴。

馬馬虎虎分分秒秒方方正正。

平平常常冷冷清清世世代代。

實(shí)實(shí)在在普普通通拖拖拉拉。

(aabc式)。

多多關(guān)照年年有余。

高高在上井井有條悶悶不樂(lè)。

念念不忘念念有詞頭頭是道。

星星之火落落大方熊熊大火。

歷歷在目空空如也人人平等。

閃閃發(fā)光洋洋自得區(qū)區(qū)小事。

步步高升代代相傳格格不入。

洋洋得意足足有余心心相印。

久久不忘默默無(wú)聞生生不息。

息息相關(guān)。

(abac式)。

飛來(lái)飛去游來(lái)游去。

跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去走來(lái)走去。

又高又大又綠又密又大又紅。

又平又穩(wěn)又大又多又大又圓。

不三不四一生一世有聲有色。

自高自大一言一行一草一木。

自言自語(yǔ)自給自足無(wú)法無(wú)天。

有頭有臉一問(wèn)一答無(wú)大無(wú)小。

大手大腳不干不凈一五一十。

不上不下風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)非親非故。

古色古香冷言冷語(yǔ)快人快語(yǔ)。

平起平坐土生土長(zhǎng)真心真意。

十全十美全心全意動(dòng)手動(dòng)腳。

百發(fā)百中有頭有尾有條有理。

不冷不熱不聲不響盡心盡力。

今生今世毛手毛腳無(wú)邊無(wú)際。

無(wú)頭無(wú)尾。

(abab式)。

火紅火紅大口大口。

努力努力了解了解打探打探。

打聽(tīng)打聽(tīng)緊張緊張暖和暖和。

涼快涼快學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)放松放松。

活躍活躍熱鬧熱鬧飄揚(yáng)飄揚(yáng)。

鼓勵(lì)鼓勵(lì)練習(xí)練習(xí)高興高興。

開(kāi)心開(kāi)心辛苦辛苦打扮打扮。

商量商量清醒清醒。

(abcc式)。

喜氣洋洋得意洋洋。

怒氣沖沖涼風(fēng)習(xí)習(xí)興致勃勃果實(shí)累累。

來(lái)去匆匆小心翼翼想入非非人海茫茫。

生機(jī)勃勃白發(fā)蒼蒼無(wú)所事事心事重重、

行色匆匆議論紛紛書聲朗朗波浪滾滾。

(abb式)。

圓溜溜綠油油紅彤彤。

紅潤(rùn)潤(rùn)黃澄澄胖乎乎黑洞洞。

冷冰冰濕淋淋甜絲絲灰溜溜。

暖洋洋熱乎乎亮晶晶水靈靈。

喜洋洋孤零零白花花紅通通。

紅彤彤靜悄悄冷清清亮閃閃。

紅艷艷氣沖沖氣呼呼笑哈哈。

黑乎乎金燦燦香噴噴笑瞇瞇。

響當(dāng)當(dāng)輕飄飄笑呵呵美滋滋。

光禿禿懶洋洋慢吞吞興沖沖。

特殊的一天小學(xué)篇十七

間操的時(shí)候，老師讓我們換坐，這也好，調(diào)整一下眼睛看黑板的方向，我們都推動(dòng)著自己的座椅。有的人地方很臟，那在搬桌子的時(shí)候，也能看出來(lái)邊走邊掉，同時(shí)我們還可以聽(tīng)見(jiàn)桌子與地面發(fā)生摩擦產(chǎn)生一種刺耳的聲音，我們很快就辦好了，一些同學(xué)拿掃帚，掃去了，別人搬走時(shí)推晃下來(lái)的垃圾。

數(shù)學(xué)晚自習(xí)第二節(jié)課，大家都非常興奮，老師讓我們站了十分鐘，平穩(wěn)一下自己的心情，但有幾位同學(xué)沒(méi)有忍住笑，所以始終都沒(méi)有坐下。但最后一位居然是姝瑤同學(xué)，她是個(gè)愛(ài)笑的女孩，同時(shí)這也成了她最難忘的生日。

特殊的一天小學(xué)篇十八

今天是我第一天寫博文。今天上午我們班熱鬧極啦！

老師讓我們布置教室，這時(shí)每個(gè)同學(xué)都有自己的任務(wù)各自有各自的的事情，同學(xué)們你忙你的我忙我的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著。說(shuō)是要下午放學(xué)檢查教室的衛(wèi)生，到啦下午我一跨進(jìn)教室門就發(fā)現(xiàn)我們的教室煥然一新，不僅是為啦迎接檢查，更是為啦讓我們的教室更加美麗！