我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短(模板13篇)

總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？以下是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇一

有夢(mèng)想的人在奔跑，沒(méi)夢(mèng)想的人在流浪;有夢(mèng)想的人在感恩，沒(méi)夢(mèng)想的人在抱怨;有夢(mèng)想的人睡不著，沒(méi)夢(mèng)想的人睡不醒。在這兩者之間，我更愿意成為前者。

司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在我看來(lái)，要么把自己的一生屈之于夢(mèng)想，要么就把自己的一切貢獻(xiàn)給祖國(guó)，這才是重于泰山得死。而為祖國(guó)奮斗，也要有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)也要建設(shè)好祖國(guó)。以前的我，對(duì)祖國(guó)并沒(méi)有絲毫的感情，因?yàn)閴?mèng)想，我愛(ài)上了這個(gè)國(guó)家。

夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了奮斗。以前的我每天總是做著自己不喜歡的事，甚至分不清那些事自己感興趣的，對(duì)生活也失去了信心。是夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了為生活而奮斗。我認(rèn)為，人的一生就是為夢(mèng)想而活，而作為一個(gè)中國(guó)人，就是為了中華民族的偉大中國(guó)夢(mèng)而在這片疆土上生存。

夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了感恩。追夢(mèng)的旅程是艱辛的，而老師，父母因?yàn)閷?duì)我們的期望而付出的努力也同樣是艱辛的。也許我們能有一個(gè)美好的未來(lái)就是他們的夢(mèng)想。是夢(mèng)想，讓我懂得了別人的不容易，學(xué)會(huì)感恩他人。

夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了永不停息的奔跑。一個(gè)人理想的高度決定了他夢(mèng)想的高度。理想的高度越高，就更需要跑得更快，跑的時(shí)間更長(zhǎng)。為夢(mèng)想，我只有不斷的奔跑。在生活中，亦是如此。

夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了很多，感謝上帝，讓我擁有了夢(mèng)想。

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇二

一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果人生沒(méi)有夢(mèng)想，就如同草原上迷途的羔羊?！眽?mèng)想如深邃天空中點(diǎn)綴的明星，它在迷茫的黑夜中升起，為人生之路帶來(lái)憧憬與進(jìn)步。

一個(gè)人當(dāng)常懷夢(mèng)想，讓生活多幾分色調(diào)。讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同行，用時(shí)間去雕塑未來(lái)，于是，生命便有了內(nèi)涵。

我的夢(mèng)想是成為作家，用筆墨刻畫出優(yōu)美的文字，或是激蕩的情節(jié)。文學(xué)盛宴是精神世界的重要財(cái)富。古今中外的大作家、大文豪描繪出思想的偉大——雨果的《巴黎圣母院》、海明威的《老人與?！?、杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》等，這些作品無(wú)不閃爍著人性的光輝，推動(dòng)著人類思想的腳步與升華。這些文字里的能量如同佳釀散發(fā)著芬芳，日久彌香。

我不求與他們相比，我只愿寫出最真實(shí)的文字，讓內(nèi)心的感受在讀者心里蕩漾。如同天山上的雪蓮，在那寒冷的地方，靜默于風(fēng)中，用自己的存在彰顯意義。我愿意徜徉在文字里，在唐詩(shī)宋詞里采擷優(yōu)美的意境，在紛繁現(xiàn)實(shí)中感悟多彩的生活，在敏感的心靈中去追尋一個(gè)真實(shí)的自我。讓文字去為我的夢(mèng)想踐行，我知道，逐夢(mèng)的路上溝溝坎坎，但逐夢(mèng)的腳步從未停留。

夢(mèng)想是天空中的街燈，它一直用溫暖的色調(diào)籠罩心境。一代代的開(kāi)拓者們，他們心懷夢(mèng)想，敢于進(jìn)發(fā)，開(kāi)創(chuàng)了輝煌的時(shí)代。

現(xiàn)在，我將攜帶著我的夢(mèng)想，追隨時(shí)代的腳步，向更高遠(yuǎn)之處前進(jìn)。只有小夢(mèng)想聚集成大夢(mèng)想，才有更大成就。我愿為夢(mèng)想努力，攀登更高的山峰，不斷充實(shí)生命的內(nèi)涵。

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇三

“不需要崇拜，這是屬于你們的舞臺(tái)，不需要再懷疑在等待，今晚讓你的夢(mèng)飛起來(lái)，嘿讓夢(mèng)飛起來(lái)?！边@是我最愛(ài)看的《中國(guó)夢(mèng)想秀》的開(kāi)場(chǎng)曲。

每次聽(tīng)到它，我都會(huì)想到我的夢(mèng)想。我有好多好多夢(mèng)想……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，像楊冪那樣的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，我鐘愛(ài)于室內(nèi)設(shè)計(jì)，但也熱愛(ài)服裝設(shè)計(jì)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名同觀眾互動(dòng)無(wú)間的主持人。

每次拉起夢(mèng)想的手，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比親切，就好像時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我的身邊……。

有人會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想，那只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)而已不會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

我會(huì)告訴他：“那即使是一個(gè)夢(mèng)，但只要你肯努力，并肯為之而奮斗，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而實(shí)現(xiàn)后，你的人生將會(huì)像花般絢爛多姿，你一定會(huì)為之而欣喜的！”

然而，并不是每個(gè)人都配擁有夢(mèng)想的，有些人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)則是建立在別人的墮落之上的！他們一直以占有為夢(mèng)想，最終害人害己，得到了自己應(yīng)有的落迫。

而有一些人認(rèn)為夢(mèng)想并不可靠，拋棄了那個(gè)有幾率會(huì)成功的夢(mèng)想，并且一再墮落下去。但有一些人為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地為之奮斗，最后得到了累累的碩果。前者當(dāng)知道后者因努力，最終而成功后，他只會(huì)投去羨慕的目光，他只懂去嫉妒去懊悔。

與夢(mèng)想為伴，會(huì)碩果累累，與墮落為友，只會(huì)落迫。

夢(mèng)想是人生的一筆財(cái)富，人生因它更絢爛多彩！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇四

在我迷茫時(shí)，是它幫我指明方向；在我挫敗時(shí)，是它要我堅(jiān)強(qiáng)不屈；在我失落時(shí)，是它使我士氣點(diǎn)燃。它我的夢(mèng)想。

那一天我十分焦慮不安，由于我遭遇著初中升高中這第一考試，它決策著我人生道路的方位。雖然我勤奮復(fù)習(xí)，但考試成績(jī)還是那麼不盡如人意，我消沉、迷失、躊躇，不，那就是失落，我第一次遭到這般深痛的嚴(yán)厲打擊。我獨(dú)自一人，來(lái)到那了解的草地，躺下來(lái)，凝望。那以前燦爛的星空現(xiàn)如今卻被霧氣籠罩著，使我深感蒼涼。凝望著霧氣籠罩著下的星空，回想到往日的歲月。

你是否還記得我五歲那一年，一天夜深人靜時(shí)，爺爺牽著我趕到了這片草地。一樣的平躺著，凝望，不一樣的是那一天的星空這般燦爛。爺爺跟我說(shuō)，小乖乖，你有沒(méi)有夢(mèng)想？我好奇心的問(wèn)爺爺，爺爺，什么叫夢(mèng)想啊？爺爺緩緩的拍著我的頭說(shuō)，夢(mèng)想啊，便是你最想起的地區(qū)，它就是你拼搏的方位。我激動(dòng)的對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺，爺爺，我的夢(mèng)想就在這里片星空上，我想到這片星空翱翔，它美夢(mèng)。爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)，對(duì)啊，在星空中展翅翱翔是成千上萬(wàn)人的夢(mèng)想，可卻沒(méi)有幾人做到，這也就是我以前的夢(mèng)想。我笑容滿面地問(wèn)道爺爺，爺爺，那么你如今的夢(mèng)想是什么呀？爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，我覺(jué)得在的夢(mèng)想啊，便是看見(jiàn)我的小乖乖完成夢(mèng)想。就是這樣，夢(mèng)想這一神密、美好的詞語(yǔ)從此深深印在我的腦子里。

天時(shí)一直那麼戲弄人，在我九歲時(shí)，爺爺欲然間哮喘發(fā)作，我在教師那聽(tīng)見(jiàn)這一信息后淚水淚如雨下，立刻沖向醫(yī)院門診。不容易的，不容易的，早晨還好好地的，不容易那樣的。我趕到了爺爺?shù)纳磉?，攥著爺爺?shù)氖?。爺爺?duì)我說(shuō)，小乖乖，你如今早已長(zhǎng)大以后，要笑對(duì)生活，之后要學(xué)好自身照顧好自己，爺爺不太可能總在你身旁。你是否還記得四年前的服務(wù)承諾嗎？一定要堅(jiān)持不懈夢(mèng)想，茫然時(shí)就看看這片星空，夢(mèng)想的那顆星會(huì)讓你指明方向，堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想。我嚎啕大哭地對(duì)爺爺說(shuō)，我能的，我能的，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈夢(mèng)想，絕不放棄。爺爺，您一定要好起來(lái)，您并不是也要看我完成夢(mèng)想嗎？講完，爺爺笑著目送我離開(kāi)醫(yī)院病房。我坐著醫(yī)院病房外，著急地等候著爺爺?shù)臓顩r，那一句話，將我的希望摧毀。爺爺過(guò)世，但我牢記著爺爺過(guò)世前得話，頑強(qiáng)。

我心打動(dòng)著，找尋著夢(mèng)想的那一顆星。我一遍又一遍的找尋著，可自始至終沒(méi)有尋找。也沒(méi)有舍棄，依然一遍又一遍地找尋著。在哪黑喑的角落里，我抓來(lái)到一絲光。那顆星在黑夜中閃耀著，在黑喑的烘托下分外的奪目、光輝。那顆星釋放者自身的光輝，那無(wú)窮的能量，照亮了一整片星空，照亮了我心中的黑喑。我好像看到了爺爺?shù)挠白?，沖著我笑容，堅(jiān)起個(gè)拇指。我爺爺，忍著著眼淚，沒(méi)有落出去。爺爺漸漸地消退在星空中。霧散了，星空再現(xiàn)燦爛，比我五歲那時(shí)候的星空也要奪目。我飛奔，跑向那至高點(diǎn)，親眼看到了那早晨的太陽(yáng)，照亮了我的夢(mèng)想，我外伸兩手，擁抱太陽(yáng)、相擁夢(mèng)想。

夢(mèng)想是石頭，打星星之火可以燎原；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)是一盞燈，照亮了夜晚的道路；夢(mèng)想是一條路，指引我走向的黎明。我和夢(mèng)想能夠是遲尺之遠(yuǎn)，還可以是長(zhǎng)空的距離，但要是那份服務(wù)承諾仍在，要是那份信心長(zhǎng)存，就一定會(huì)完成！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇五

如果讓你丈量一下自己與夢(mèng)想的差距，那距離會(huì)有多大呢？如果我們把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一個(gè)小朋友，他或許會(huì)說(shuō)，可以用尺子量。小孩子的世界就是那么天真活潑的，那么現(xiàn)實(shí)中，我們與夢(mèng)想的距離可以用一把尺子就測(cè)量出來(lái)嗎？事實(shí)是不可能的。

我們把夢(mèng)想作為前行的動(dòng)力和方向，一直支撐著我們不斷迎著風(fēng)雨往前走，永不退縮和放棄，這就是我們追夢(mèng)路上的勇氣。

不要拿自己跟別人比，因?yàn)閯e人擁有的，我們不一樣擁有，我們的起點(diǎn)不一樣、夢(mèng)想不一樣，走的路也不一樣，這注定是一條孤獨(dú)的道路，但那又何妨，即使我知道觸摸到夢(mèng)想的距離很渺小，但我不放棄，我一直在追夢(mèng)的路上。

自己反思一下自身存在的一些缺點(diǎn)和不足，看哪一方面還可以做得更好的，有更大的進(jìn)步空間就是我們需要彌補(bǔ)的漏洞。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)越來(lái)越少時(shí)，就會(huì)看到自己里夢(mèng)想的距離越來(lái)越近了。

我們的敵人從來(lái)都不是別人，而是我們自己。是自己的懶惰、懦弱、自卑……造成的，只要將這些缺點(diǎn)一一打破，你還害怕離成功的道路還遠(yuǎn)嗎？世界上最大的敵人就是自己，你自己都不相信自己，那你有什么能力去完成其它的事情呢？還不如坐井觀天，看著別人如何一步步成長(zhǎng)，而自己還在原地踏步的吧！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇六

立鴻鵠志，做奮斗者。青春歲月，我與夢(mèng)想有個(gè)約定。

青春是人生中最美好的季節(jié)，夢(mèng)想是青春道路上最耀眼的一束光。青春歲月，我與夢(mèng)想相約，策馬揚(yáng)鞭，一路向前。

雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就會(huì)褪色?！闭登啻旱奈?，熱血沸騰，朝氣蓬勃。步入初中，我對(duì)未來(lái)充滿了向往。聽(tīng)著老師們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，聽(tīng)著已經(jīng)上信高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回母校來(lái)對(duì)信高的描述，我的心中有一個(gè)夢(mèng)想考進(jìn)信高的小班。從此，賢山腳下的信高，對(duì)我而言成了充滿吸引力又無(wú)比神秘的地方。

每天清晨，微風(fēng)拂面，沐浴著陽(yáng)光，我歡快地踏入校園，走進(jìn)教室。那靜悄悄的教室里不一會(huì)兒就變得如沸騰的水，那便是我們每天的“瘋狂”早讀。同學(xué)們站得筆直，大聲讀書。朗朗書聲，成了校園清晨最美的天籟。上課時(shí)，我逼迫自己集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。課下，我追著學(xué)霸請(qǐng)教問(wèn)題雖然每一天都很累，可就是那個(gè)與夢(mèng)想的約定鞭策著我，讓我快馬加鞭，奮力前行。

猶記得那一次，我又被一道數(shù)學(xué)題難住了，演草紙上寫得密密麻麻，可最后一問(wèn)還是算不出來(lái)。時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，夜已深了，怎么辦？何時(shí)才能做出來(lái)？難道就此放棄嗎？不！決不能，我不會(huì)服輸?shù)模o(wú)論如何，今天我一定要打敗這個(gè)“攔路虎”。我又埋下頭，認(rèn)真地琢磨著我越來(lái)越著急，心亂如麻，抬眼望向窗外，那月亮如此明亮，仿佛夢(mèng)想在閃閃發(fā)光。每個(gè)人都應(yīng)該成為一顆星，發(fā)出屬于自己的那份光。

我的心漸漸平靜下來(lái)，重新燃起了斗志。在我的努力下，功夫不負(fù)有心人，那只“攔路虎”終于應(yīng)聲倒地。我如釋重負(fù)地站起來(lái)，甩了甩疼痛的胳膊，揉了揉發(fā)酸的眼睛，看著夜色籠罩的窗外，那輪明月依然明亮，我知道我離實(shí)現(xiàn)那份約定又近了一步。

我認(rèn)真地、充實(shí)地度過(guò)每一天，我知道我從不是孤軍奮戰(zhàn)。在我的身后有呵護(hù)我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，在我的身邊有攜手共進(jìn)的同學(xué)，在我的心里有永不褪色的夢(mèng)想。

青春歲月里，前進(jìn)的道路上有鮮花，也會(huì)有荊棘。我要做的就是恪守與夢(mèng)想的約定，在茫茫學(xué)海中做一位勇敢的水手，長(zhǎng)風(fēng)破浪，奔赴夢(mèng)想的彼岸！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇七

我喜歡畫畫，我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現(xiàn)實(shí)。我想為山間的孩子畫出大路，為他們打開(kāi)通道；為自己畫出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。

畫畫不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經(jīng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么唯美。

愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心，勇敢地去追求，在現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇八

仍記得，那是我十歲時(shí)的一個(gè)夏天。窗外的暖陽(yáng)蹦跳著來(lái)到我的桌前，溫暖的光澤摩挲著我的臉龐?！昂?”臥室的門被媽媽無(wú)情的大手推開(kāi)了。“你怎么還在賴床?趕緊去送弟弟上學(xué)，太陽(yáng)都要落山啦!……”在媽媽機(jī)關(guān)槍似的話語(yǔ)下，我極不耐煩爬了起來(lái)。

起床后的第一件事，當(dāng)然是沖向站臺(tái)，去擠公交車。炎炎的夏日伴隨著火辣辣的太陽(yáng)，擠公交便成了我最討厭的事。十分鐘的車程像是過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)那樣焦灼難耐。

在送完弟弟之后，待我蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備沖向公交車站臺(tái)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)旁邊的廣場(chǎng)上擠滿了人。我心想：這么壯闊的場(chǎng)面難得一見(jiàn)吶。按捺不住自己的好奇心，盡湊過(guò)去瞧了瞧。利用小個(gè)子的優(yōu)勢(shì)我很快躥到了前排。剎那間，我被他所綻放的光芒深深地吸引住了，就像南、北磁極相遇那樣妙不可言。他站在廣場(chǎng)中央：眼神里帶著堅(jiān)定，身上流露出自信，幽默簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里透露著真理。仿佛這是一個(gè)只屬于他的舞臺(tái)。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，令我驚嘆信服，那一刻，我對(duì)他的崇拜只增不減。

坐上回家的公交車，我突然覺(jué)得充滿陽(yáng)光的日子不也正代表著充滿希望嗎?

回到家后，我開(kāi)始大量地查找演講、演說(shuō)資料，對(duì)于夢(mèng)想終于有了定數(shù)。

為了矯正我的“塑料普通話”，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，理清每個(gè)字的音，每個(gè)詞的義，深入探索漢字的奧秘;為了講好買一個(gè)故事，我開(kāi)始大量廣泛地閱讀，鉆研歷史知識(shí);為了更好的鍛煉自己，我開(kāi)始報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng)，參加演講比賽。不出色的我也在慢慢前進(jìn)，努力發(fā)光。

“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得?！痹诿總€(gè)有燈的夜晚，在每個(gè)無(wú)聲的夜晚，在每個(gè)蟬鳴的夜晚，我相信，我的努力都有在被見(jiàn)證。

追夢(mèng)若冷，就用希望去暖。在青春這條路上，我愿與夢(mèng)想一起奔跑。

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇九

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是唯一的，一旦確定了，就不會(huì)改變。但是我，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同。從小到大，我曾換過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，也許是因?yàn)槟晟佥p狂，而又或許是因?yàn)槲易鍪氯亩獾男愿??？傊?，我的?mèng)想一個(gè)個(gè)破碎，灰飛煙滅。然而，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它指引我來(lái)到了一個(gè)新的世界，就好像換了一個(gè)新的自己。這追夢(mèng)的過(guò)程，就好像我與夢(mèng)想的追逐賽。

年幼的我們總是對(duì)一切事物而感到好奇。在那個(gè)時(shí)候，我們往往會(huì)產(chǎn)生一些幼稚簡(jiǎn)單的想法，那些想法雖然幼稚卻代表著一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬，我們暫且把它歸為夢(mèng)想。記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，與老師有了許多接觸。他們就好像一個(gè)百寶箱，什么都懂，我不由得開(kāi)始敬佩這個(gè)職業(yè)。上課時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，仿佛它們就是能給予你知識(shí)的魔法咒語(yǔ)。我常常會(huì)站在辦公室門口發(fā)呆：什么時(shí)候我也能坐在那里改作業(yè)、備課呢？我追趕著那夢(mèng)想，仿佛近在咫尺?？墒钱?dāng)我看到老師為同學(xué)們的成績(jī)發(fā)愁時(shí)，當(dāng)我看到老師課上扯著嗓子維持紀(jì)律時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一些并不是那么美好。我被一個(gè)叫恐懼的東西擊倒了。望著夢(mèng)想遠(yuǎn)去的背影，卻不想再去追逐。

但不久，我找到了一個(gè)新的目標(biāo)。

那天，我被大雨淋得渾身濕透了，回到家便高燒不退，爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、量體溫，正當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，一輛救護(hù)車飛馳而來(lái)，幾個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生抬著一個(gè)病人進(jìn)了急救室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著急救室的門，急切的等待著，比外面病人的家屬還要著急。一分一秒的時(shí)間過(guò)去了，我沒(méi)有等到醫(yī)生推著手術(shù)成功的病人走出來(lái)，但這件事在我的心里有埋下了一粒種子，生根發(fā)芽?！拔蚁氤蔀橐幻人婪鰝尼t(yī)生！”從那天起，我開(kāi)始這樣回答我的夢(mèng)想。

可好景不長(zhǎng)，當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)上譴責(zé)醫(yī)生沒(méi)有救活病人的語(yǔ)句，當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)醫(yī)生為了金錢亂給病人開(kāi)藥的時(shí)候，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)崇高職業(yè)的印象跌到谷底，夢(mèng)想又一次像掉在地上的玻璃一樣“咔嚓”一下摔成碎片。

偏偏這個(gè)的時(shí)候，越來(lái)越多的人熱衷于討論夢(mèng)想，周圍的同學(xué)們七嘴八舌的講述他們五彩斑斕的夢(mèng)想，我不由得開(kāi)始羨慕，他們有一個(gè)明確的目標(biāo)，就好像在黑暗中有一縷陽(yáng)光，而我卻被黑暗吞噬，毫無(wú)方向。

不知不覺(jué)，我步入中學(xué)的大門，接觸了新的課程。

時(shí)隔一年，我依然記得當(dāng)我從顯微鏡中觀察到細(xì)胞時(shí)的那種驚喜。我就像追著兔子的愛(ài)麗絲一樣，一頭扎進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。奇形怪狀的細(xì)胞令我癡迷，病毒那特異的繁殖方式僅我驚奇，大腦有條不紊地支配細(xì)胞的能力令我贊嘆。我終于感受到追逐自己喜愛(ài)事物的樂(lè)趣了。那是一種無(wú)與倫比的感覺(jué)，令人陶醉。無(wú)獨(dú)有偶，在接觸了物理這門課程之后，在充滿奧秘的物理迷宮里，我終于困在其中，被那神奇的世界吸引了。光、電的產(chǎn)生，顏色的變化無(wú)時(shí)無(wú)刻使我引發(fā)想象。這些神奇而偉大的學(xué)說(shuō)，統(tǒng)稱科學(xué)。我立志要成為一名科學(xué)家，也許這有些荒謬，但我不氣餒，因?yàn)槲矣心繕?biāo)、有動(dòng)力、有信心！

不管你的夢(mèng)想是什么，不管你的夢(mèng)想有多么荒唐，不管你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有多么坎坷，只要你有夢(mèng)想，你離它就不遠(yuǎn)了，如果你還有決心，那么它就在你面前，觸手可及。不要畏懼、不要膽怯，我相信在這與夢(mèng)想的追逐賽中，我們一定會(huì)贏！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇十

在10歲的一個(gè)暑假里，我與舞蹈相遇了。

那天，我在商場(chǎng)里“游蕩”，忽然耳邊傳來(lái)一陣輕快音樂(lè)的聲音，我跟著音樂(lè)的方向走了過(guò)去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。

這是我與爵士舞的初次相遇?？粗侨盒〗憬阍谔?，我心想：“要是我也會(huì)跳這么炫酷的爵士舞該有多好??！”于是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報(bào)了名。

這天，我來(lái)到了教室門口，腳上的第一步始終邁不出去，后來(lái)得到媽媽的鼓勵(lì)，這第一步才邁出去了。

一開(kāi)始我對(duì)爵士舞的基本功一點(diǎn)兒也不熟悉，老師做這個(gè)動(dòng)作，我跟著做這個(gè)動(dòng)作，老師換下一個(gè)動(dòng)作，我總是慢半拍或者一拍后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師在教新舞，我記動(dòng)作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進(jìn)度。老師說(shuō)這個(gè)舞的哪個(gè)部分是要自己編動(dòng)作的，我也編不出動(dòng)作來(lái)，只能在旁邊看著。

再比如一支舞中，總有幾個(gè)動(dòng)作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會(huì)了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習(xí)。慢慢的，從10歲到現(xiàn)在12歲練舞也快2年了，現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就想動(dòng)起來(lái)，從一級(jí)班到五級(jí)班，經(jīng)歷了許多磨練，流下了許多汗水。

在跳舞的過(guò)程中，我收獲了自信和快樂(lè)，讓我變得自信起來(lái)就連走路都自帶一陣風(fēng)。我漸漸的意識(shí)到，跳舞就是我追尋了許久的夢(mèng)想。

我覺(jué)得在比賽或表演的舞臺(tái)上，才能變成真正的自己。

跳爵士舞讓我收獲自信與夢(mèng)想還有快樂(lè)。讓我變得更好。

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇十一

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種催動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想，你才會(huì)向著它前進(jìn)，永不止步。

我是一個(gè)在班里很普通的女生，我不及班花漂亮，不及學(xué)霸成績(jī)好，也沒(méi)有班長(zhǎng)的人氣高，可那不妨礙我有著偉大的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是發(fā)明出一個(gè)時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，走向未來(lái)，去看看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，如果人類走向滅亡，我會(huì)找到根源，拼盡自己的力量去阻止它的發(fā)生。

如果能回到過(guò)去，我會(huì)阻止戰(zhàn)亂，保住更多無(wú)辜的生命，不讓昏君稱帝，救濟(jì)天下蒼生。

所以，為了這些，我天天認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，課外不懂的問(wèn)老師，自己研究、探索。

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一種推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)向著它前進(jìn)，永不止步。

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇十二

春去夏來(lái)，夏去秋來(lái)，秋去冬來(lái)，冬去春來(lái)。一年四季，眨眼就過(guò)。轉(zhuǎn)眼，我度過(guò)了歡樂(lè)愉快的五年級(jí)上期，度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的寒假，來(lái)到了熟悉而又親切的校園，開(kāi)始五年級(jí)下期的旅行。新學(xué)期，你有什么夢(mèng)想呢？我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！

首先，我要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文三科成績(jī)達(dá)到九十分以上。

2、每天按時(shí)完成作業(yè)。

3、做一些課外輔導(dǎo)教材。

4、掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。

5、上課認(rèn)真聽(tīng)講。

有了計(jì)劃，就會(huì)有夢(mèng)想。我希望，我在這個(gè)學(xué)期，能做一名稱職的大隊(duì)委員。做好學(xué)校交給我的任務(wù)，幫助同學(xué)，協(xié)助老師，使我們學(xué)校變得更加光彩奪目。我希望我還能做一名優(yōu)秀的班干部。完成老師交給我的任務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以身作則，使我們班變得更優(yōu)秀，成為七顆燦爛的星星。我還希望在期末考試時(shí)，我能繼續(xù)保持前五名，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)自己的努力，自己的汗水。我希望，我在不久的將來(lái)，能考上一個(gè)理想的好中學(xué)，用這個(gè)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的心血，父母的汗水和自己六年的努力，絕不辜負(fù)大家的期望。這就是我的夢(mèng)想。

同學(xué)們，有計(jì)劃才會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)踐，有實(shí)踐才會(huì)有現(xiàn)實(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

我與夢(mèng)想同行簡(jiǎn)短篇十三

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。

為了夢(mèng)想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，它不愿隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢(mèng)想，它不愿退縮膽怯，錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì)；為了夢(mèng)想，它不愿萎靡不振，擁有悲慘的結(jié)局。

我們的夢(mèng)想在經(jīng)歷歷史的滄桑，又在續(xù)寫它的輝煌。

佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”。而我卻要說(shuō)，一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以收獲成功。

“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！芭c其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿。