一步一步走來 一步一步走來前的圖片(9篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦一步一步走來一

教師有感情的講述故事。

1945年1月，正是二戰(zhàn)期間。在英格蘭的沃頓空軍基地，一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù):他想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要做的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分 鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難做到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難。然后，是飛臨德國(guó)，根本不須想更多的事，而且，還 有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說，我之所以能夠成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)候一段經(jīng)歷 的啟示。

師：這個(gè)人就是莫頓亨特，他當(dāng)時(shí)在領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì)上講了自己只所以戰(zhàn)勝困難，是由于小時(shí)侯的一段經(jīng)歷所留下的啟示。于是他就開始講了一段故事，這故事就是我們今天所要學(xué)的文章。

聽故事，興趣導(dǎo)入，學(xué)生容易進(jìn)入情境，并為后面學(xué)生自己復(fù)述課文奠定基礎(chǔ)，樹立模仿的榜樣

1、辯字組詞： 聳與慫 灌與罐 屢與簍 峭與俏

2、讀詞釋義： 訓(xùn)誡 啜泣 納罕 嶙峋 小心翼翼 炫目 （教師糾正）

對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況了如指掌，同時(shí)，為下面閱讀課文，理解課文排除障礙

1、默讀（或聽讀），理清故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；

2、默讀（或聽讀），把握故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。

指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)總結(jié)事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果 （師生共同歸納六要素） 意在培養(yǎng)學(xué)生聽讀的能力，并學(xué)會(huì)篩選文章的主要信息，讓學(xué)生掌握六要素的知識(shí) 。

一、復(fù)述準(zhǔn)備：

1、故事發(fā)生在美國(guó)的哪個(gè)城市？

2、故事發(fā)生在什么時(shí)間？

3、爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的是哪兩個(gè)？

4、故事情節(jié)可以分成哪兩個(gè)部分？其起止分別是在哪？

5、“我”爬懸崖時(shí)遇到哪些困難？

6、“我”是怎樣脫險(xiǎn)的？

二、開始復(fù)述

甲：復(fù)述“遇險(xiǎn)”

乙：復(fù)述“脫險(xiǎn)”

要求：切忌背誦

反饋：學(xué)生評(píng)價(jià)，并就不足之處進(jìn)行復(fù)述。 1讓學(xué)生學(xué)會(huì)有意識(shí)的利用記敘文要素整理文章結(jié)構(gòu)，為下面復(fù)述打好基礎(chǔ)。

2 先自由復(fù)述給他們?cè)跁刑釤拸?fù)述素材的機(jī)會(huì)，為當(dāng)眾復(fù)述打下基礎(chǔ)。同桌互相復(fù)述意在彌補(bǔ)復(fù)述中的缺漏

3鍛煉他們的口才和應(yīng)機(jī)語(yǔ)言組織能力

討論：

1、找出課文中描寫“我”爬下懸崖時(shí)的語(yǔ)句和“我”走第一步時(shí)的動(dòng)詞，這幾個(gè)動(dòng)詞突出了“我”的什么心理？

2、“啜泣”是什么意思？課文中幾次寫到“啜泣”？含義有什么不同？

3父親指點(diǎn)“我”爬下懸崖時(shí)，“我”的心理有什么變化？。

4、。爬懸崖這件事給了“我”什么啟示？（“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指的是什么？）

5 。父親是怎么知道“我”陷入困境的？課文中幾次寫到杰利？是詳寫還是略寫？能否略去不寫杰利？為什么？

二、主旨探究

1、從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“走一步，再走一步”是什么意思？

2、在人生道路上，面對(duì)困難，“走了一步，再走下一步”是什么意思？

3、一個(gè)巨大的困難分成“一步一步”，是什么意思？

4、為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？

1、心理描寫是本課時(shí)的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生能夠通過分析人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，揣摩人物心理的能力，并不忽視細(xì)節(jié)，指導(dǎo)他們能夠注意景物描寫對(duì)人物心理的烘托作用

2、這是本文的主旨所在，所以重點(diǎn)分析。特別是要結(jié)合學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)，感悟文中的哲理，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，教師因勢(shì)利導(dǎo)，允許學(xué)生有獨(dú)到的感悟，提倡學(xué)生多角度理解課文。

1.面對(duì)困難，不畏懼害怕，要冷靜分析，循序漸進(jìn)，克服困難。 2.千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小進(jìn)步會(huì)積累成大成功。 水到渠成的感悟，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并有利于創(chuàng)造性思維。

1、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)

① 形容十分恐懼不安。( )

② 謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。( )

③ 形容因失敗或不順利而喪失信心，意志消沉，不能振作。( )

2、給下列紅色的字注音：

①訓(xùn)誡（ ） ②屢次（ )③迂回( ）

④啜泣（ ) ⑤聳立（ ）⑥納罕( ）

⑦顫抖（ )⑧瘦骨嶙峋( ）

⑨頭暈?zāi)垦＃?)落下( ）著眼(

利于教師了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握情況

品味《走一步，再走一步》中心理描寫

1圈點(diǎn)勾畫。把句子中真切細(xì)膩地表現(xiàn)人物心理變化的詞語(yǔ)找出來

2批注心得。把自己對(duì)這些精彩詞語(yǔ)的理解寫下來，如果感到有疑問也應(yīng)該及時(shí)寫好批注。

3、推己及人。想象文中的人物就是自己，在那時(shí)那地，自己會(huì)怎樣想會(huì)怎樣做，通過比較體會(huì)文章心理描寫。

有助于對(duì)教學(xué)目標(biāo)更好的達(dá)成。

走一步 ， 再走一步

毫無信心

走 一 步(詳)

爬下懸崖 萌發(fā)信心

（記事）

再走一步(略)

信心大增

啟示： 1.面對(duì)困難，不畏懼害怕，要冷靜分析，循序漸進(jìn)，克服困難。

（說理）

2、千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小進(jìn)步

會(huì)積累成大成功。

推薦一步一步走來二

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，努力提高昆明師生的思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力辦黨和人民滿意的教育，為創(chuàng)上海市文明校園、為楊浦“三區(qū)一基地”建設(shè)和全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)而努力。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、建立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)郁忠培，副組長(zhǎng)孫莉莉，組員李雯、王志瀅、侯春、陳江莉、張柳、徐岳峰、張耀華、蔣瓊、吳歡歡、許潔。

2、明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。書記是意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支委委員協(xié)助書記推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)。其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3、健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制

黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，納入黨建工作中責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部目標(biāo)管理，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。定期排摸、分析、研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的情況，辨析思想領(lǐng)域的突出問題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性引導(dǎo)，作出工作安排。各部門每半年向支部匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。

(二)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)

1、持續(xù)深化未成年人思想道德建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園(文明單位)創(chuàng)建，開展“除陋習(xí)、有素養(yǎng)、行文明”專項(xiàng)行動(dòng)，開展市民修身教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)的實(shí)施意見》，推進(jìn)誠(chéng)信制度化建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“改革開放40周年”等重大主題，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)區(qū)做出貢獻(xiàn)。

2、持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)。以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)來加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作。強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，通過教職工政治學(xué)習(xí)等途徑，堅(jiān)定教職工的理想信念。以“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園”、“最美教師”等典型推薦評(píng)選活動(dòng)為載體，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚的師德，提升教師育德能力。強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，把好課堂教學(xué)關(guān)，明確講臺(tái)紀(jì)律，引導(dǎo)教師積極投入課堂教學(xué)改革，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感當(dāng)好學(xué)生的引路人，爭(zhēng)做“四有”好教師。

3、持續(xù)深化校園文化建設(shè)。按照“遵循育人規(guī)律、體現(xiàn)核心價(jià)值、弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)、彰顯學(xué)校特色”的思路，用文化軟實(shí)力提升整體辦學(xué)水平，努力挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝練與傳播“校史、校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ臁焙托@文化景觀的育人作用，積極打造校園文化品牌，提升學(xué)校文化品位。

(三)加強(qiáng)陣地管理

1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦;繼續(xù)全面深入貫徹十九大精神，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《新時(shí)代熱點(diǎn)面對(duì)面》等。中心組每年不少于2次學(xué)習(xí)中央、市委、區(qū)委意識(shí)形態(tài)工作的嚴(yán)重要文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治鑒別力。及時(shí)掌握學(xué)校組織或參與的各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇以及校友會(huì)活動(dòng)、各類展示活動(dòng)等情況，尤其對(duì)借用學(xué)校場(chǎng)地開展的各類活動(dòng)的情況做好排摸，及時(shí)處置并上報(bào)各類涉及違反意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的活動(dòng)，防范邪教滲透。

2、進(jìn)一步推進(jìn)新媒體平臺(tái)建設(shè)。牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)審核”的原則，形成網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地守土有責(zé)的格局。特別加強(qiáng)網(wǎng)站、微信、qq等新媒體平臺(tái)的建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)新媒體、用好新媒體、規(guī)范運(yùn)作，注重內(nèi)涵建設(shè)、平臺(tái)管理和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論工作。規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透。

3、進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)。建立部門負(fù)責(zé)、定期通報(bào)、分析、研判的學(xué)校輿情工作機(jī)制，不斷完善輿情信息收集處置機(jī)制。輿情監(jiān)測(cè)范圍覆蓋涉及學(xué)校工作范疇的網(wǎng)絡(luò)輿情和社會(huì)輿情，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)涉及學(xué)校的熱點(diǎn)事件、敏感問題和苗頭性矛盾，加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不良信息帖，根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，并啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好有效回應(yīng)，及時(shí)化解矛盾，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)信息組、網(wǎng)管員等工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律教育，著力提升維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全能力，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，明確保護(hù)對(duì)象、保護(hù)層級(jí)、保護(hù)措施、強(qiáng)化關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)安全保護(hù)。對(duì)違反學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律的情況，視情節(jié)輕重做出及時(shí)處理，分清責(zé)任主次，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、注重干部、黨員和黨外人事隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)干部、黨員意識(shí)形態(tài)工作的學(xué)習(xí)、教育，履行知曉、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。發(fā)揮黨外代表人士在學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神、開展意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引導(dǎo)，增強(qiáng)黨外人士對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路認(rèn)同、制度認(rèn)同、理論認(rèn)同、文化認(rèn)同，最大限度的凝聚共識(shí)、匯聚力量。

2、注重新聞(信息)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重新聞發(fā)言人、通訊員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善新聞編寫、審核、報(bào)送制度，加強(qiáng)通訊員、新聞發(fā)言人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好媒體接待、新聞宣傳和信息發(fā)布工作。

3、注重先進(jìn)典型選樹宣傳工作。注重發(fā)揮先進(jìn)典型在意識(shí)形態(tài)工作中的正向引領(lǐng)作用。聚焦創(chuàng)新中國(guó)、法治中國(guó)、美麗中國(guó)、健康中國(guó)、平安中國(guó)等主題，大力宣傳楊山巍、盧璐、常杰等先進(jìn)典型事跡，借助新媒體等，大力宣傳身邊優(yōu)秀的教師、團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡，用身邊的典型引領(lǐng)廣大教育工作者敬業(yè)奮進(jìn)。

1、自查小結(jié)。各部門每半年開展一次自查匯報(bào)，黨支部在每年6月10日，12月10日前將學(xué)校自查報(bào)告上報(bào)局黨委。重點(diǎn)檢查支部落實(shí)意識(shí)形態(tài)的主體責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、貫徹中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署、分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域狀況、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、開展思想輿論宣傳和責(zé)任追究等方面的情況。

2、納入干部個(gè)人考核。在班子民主生活會(huì)和述職報(bào)告中作為重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力，并作為使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。

該文章《進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理實(shí)施方案20篇》來源于飛達(dá)教育網(wǎng)，網(wǎng)址：/k/039730/

推薦一步一步走來三

不知不覺我們?cè)诖髮W(xué)已經(jīng)走過了整整三個(gè)年頭，現(xiàn)在已經(jīng)是大四的學(xué)生了，自己除了是一名普通的在校大學(xué)生以外還是一名積極分子，在大一的時(shí)候我選擇了入黨，在黨的群體里“生活了”三年，不能說這三年自己有多么大的改變，至少自己看問題的角度變了，不再像以前那樣只知道看表面而不去想實(shí)質(zhì)的東西，黨課中有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)弟學(xué)妹，當(dāng)然還有我的同學(xué)，大家一起在黨課中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),我們很喜歡這種環(huán)境，因?yàn)樵邳h課中我們收獲的不只是知識(shí)，還有做人的道理。

回想起自己大一時(shí)入黨的情景，被問到最多的就是入黨動(dòng)機(jī)的問題，入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的，而我們的回答大多數(shù)都是一樣的，因?yàn)楫吘瓜敕ㄕ娴南嗖詈苌伲乾F(xiàn)在看來從前的一切看起來都是那么的簡(jiǎn)單。那時(shí)候考慮問題的方式很局限，覺得別人入我就因該跟隨著，但是現(xiàn)在看來，入黨帶給我的并不是和別人達(dá)到一樣的生活環(huán)境，而是讓自己學(xué)到了更多，體會(huì)了更多，入黨的動(dòng)機(jī)也隨之改變。走過三年的入黨歷程，我覺得一個(gè)要求入黨的同學(xué)在遞交入黨申請(qǐng)書前，至少必須明確這樣幾個(gè)問題：第一、入黨，意味著自己此生的最高理想是共產(chǎn)主義，要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律表明，共產(chǎn)主義社會(huì)制度是人類發(fā)展史上最美好、最進(jìn)步、最合理的社會(huì)制度。

它適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展的需要，為每個(gè)人的體力、智力和創(chuàng)造力提供了最自由、最全面、最充分的發(fā)揮機(jī)會(huì)，使人類永遠(yuǎn)擺脫階級(jí)分裂、階級(jí)剝削和階級(jí)斗爭(zhēng)，讓每個(gè)社會(huì)成員都能過上富裕、幸福的生活。正因?yàn)槿绱?，中?guó)共產(chǎn)黨才把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想，從根本上區(qū)別于其它任何政黨，成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人為此付出了寶貴的生命。無論過去、現(xiàn)在和將來，這個(gè)最高理想都是我們共產(chǎn)黨人和先進(jìn)分子的力量源泉和精神支柱，心中永遠(yuǎn)不落的旗幟。倘若一個(gè)要求入黨的人，心中沒有這個(gè)理想信念，只是想從執(zhí)政黨的權(quán)力和社會(huì)地位方面受益，勢(shì)必與黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和共產(chǎn)黨員的光榮使命格格不入，最終必將慘遭淘汰。黨的歷史上那些叛徒、野心家、腐敗分子，僥幸投機(jī)入黨，終被大浪淘沙。

第二、入黨，意味著要比群眾多吃虧，爭(zhēng)取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。我們黨除了工人階級(jí)和全體人民的利益之外，沒有自己的特殊利益;黨員個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，包含在黨和人民利益的實(shí)現(xiàn)之中。這表明，我們黨是承認(rèn)黨員正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益的，并且要盡量愛護(hù)和關(guān)懷黨員的個(gè)人利益;同時(shí)，我們又必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)，毫不猶豫地以個(gè)人利益服從黨和人民的利益。在一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員心目中，個(gè)人的一切可以拋棄，惟有黨的事業(yè)才重如泰山。因?yàn)椋蒙畹恼嬷B，有著明確的人生航標(biāo)，當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出自己的一切做不到這一點(diǎn)，就不要考慮入黨。

第三、入黨，意味著要比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)。共產(chǎn)黨人從來就把全心全意為人民服務(wù)，腳踏實(shí)際地工作，努力為人民多做貢獻(xiàn)，作為自己的行為準(zhǔn)則。共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，鐵人王進(jìn)喜，人民的好書記焦裕祿、孔繁森、鄧平壽，都是這樣的人。所以，那種企圖到執(zhí)政黨內(nèi)來以權(quán)謀私、撈取好處，只講索取、不講貢獻(xiàn)的人，是不能加入到黨的行列中來的。實(shí)踐證明，凡抱有不純目的入黨的人，即使僥幸入了黨，肯定經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，十有八九必露原形，最終落得個(gè)晚節(jié)不保的下場(chǎng)，那些大大小小的、已暴露或尚未暴露的貪污腐敗分子就是前車之鑒。

第四、意味著要比群眾多做犧牲，爭(zhēng)取入黨就要富有革命的自我犧牲精神。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨處于敵人的包圍之中，在激烈的階級(jí)搏斗中，共產(chǎn)黨員隨時(shí)都可能流血犧牲。勇敢頑強(qiáng)、不怕犧牲，這是衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員最起碼的條件。今天，我們雖然處在和平建設(shè)時(shí)期，但是，國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力入侵的危險(xiǎn)依然存在，西化、分化我國(guó)的圖謀一直沒有停止;國(guó)內(nèi)階級(jí)斗爭(zhēng)在一定范圍內(nèi)還存在著，有時(shí)還可能激化;即使在同自然界作斗爭(zhēng)的過程中，也可能會(huì)發(fā)生各種意想不到的災(zāi)禍和事故。

因此，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那種為黨和人民事業(yè)舍生忘死的革命精神，今天不僅依然需要，而且從某種意義上說還更需要。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多共產(chǎn)黨員在生與死的考驗(yàn)面前，用他們的實(shí)際行動(dòng)作出了最好的回答。因此，每一個(gè)爭(zhēng)取入黨的同志，都應(yīng)該有經(jīng)受各種嚴(yán)峻考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，具有無私無畏的獻(xiàn)身精神。那些革命意志薄弱、與黨離心離德的人，在危急關(guān)頭經(jīng)不起考驗(yàn)、畏難退縮的人，有辱于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，根本沒有資格做共產(chǎn)黨員。每個(gè)入黨的同學(xué)，從爭(zhēng)取入黨那天起，就要立志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員。

毛主席曾經(jīng)說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是黨。”這段論述極為深刻，每個(gè)要求入黨的積極分子都應(yīng)引以為 鑒。不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要時(shí)常注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想，端正入黨動(dòng)機(jī)!

作為入黨積極分子我們要履行自己的職責(zé)，隨著社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，或多或少會(huì)有黨員在新時(shí)期的新情況下出現(xiàn)思想上的問題。只有利用在集體中的“批評(píng)與自我批評(píng)”,黨員同志們才會(huì)在新形勢(shì)下清醒頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中。作為有志向的大學(xué)生，也可以借助這個(gè)法寶，及時(shí)對(duì)自我總結(jié)，發(fā)現(xiàn)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為舉止，做個(gè)懂禮貌、尊重他人的人，也要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為祖國(guó)構(gòu)筑美好的明天。借助一個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)，只有不斷否定自我，才能達(dá)到不斷的肯定。

推薦一步一步走來四

按照縣委的統(tǒng)一部署，2018年7月5日至9月4日，縣委第二巡察組對(duì)我局黨組進(jìn)行了常規(guī)巡察。2018年9月21日，縣委第二巡察組向我局黨組反饋了巡察意見，客觀公正、實(shí)事求是地指出了我局工作中存在的問題，并有針對(duì)性地提出了整改意見和建議。我局黨組按照縣委第二巡察組的要求，迅速行動(dòng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，制定了整改方案，做到一項(xiàng)一項(xiàng)研究，一條一條整改，取得實(shí)實(shí)在在的成效。現(xiàn)將整改落實(shí)情況報(bào)告如下：

我局黨組高度重視、態(tài)度鮮明，誠(chéng)懇接受并全面認(rèn)領(lǐng)縣委第二巡察組巡察反饋的意見，并迅速行動(dòng)，組建班子、明確責(zé)任，全面安排部署巡察整改工作。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。第一時(shí)間成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)劉志軍任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各股（室）負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了各項(xiàng)整改工作部署到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。2018年9月25日，局黨組召開專題民主生活會(huì)，認(rèn)真討論，研究部署整改工作，班子成員在會(huì)上主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，明確整改落實(shí)時(shí)間，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，為整改工作提供強(qiáng)有力的組織保障。

（二）細(xì)化整改方案。經(jīng)多次完善，形成了《中共永興縣司法局黨組關(guān)于落實(shí)縣委第二巡察組巡察永興縣司法局黨組反饋意見整改落實(shí)的工作方案》，制定責(zé)任清單，并細(xì)化五個(gè)方面28項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)到相關(guān)股室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改措施和完成時(shí)限。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)擔(dān)責(zé)，中層負(fù)責(zé)人主動(dòng)認(rèn)領(lǐng),層層壓實(shí)責(zé)任，逐項(xiàng)細(xì)化整改落實(shí)舉措，不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實(shí)、一條一條兌現(xiàn)。

（三）著力推動(dòng)整改。局黨組分別于2018年9月30日、10月24日，10月11日三次召開會(huì)議，專題研究部署整改工作，調(diào)度整改進(jìn)展情況，研究加快推進(jìn)整改落實(shí)、建立長(zhǎng)效機(jī)制的措施期間，局黨組主要負(fù)責(zé)人、各分管責(zé)任人多次協(xié)調(diào)督促重點(diǎn)事項(xiàng)整改，強(qiáng)化跟蹤問責(zé)，嚴(yán)肅整改紀(jì)律，全力推動(dòng)各項(xiàng)整改任務(wù)的落實(shí)。

(四)嚴(yán)格責(zé)任追究。建立整改臺(tái)賬，采取對(duì)賬銷號(hào)制度，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)，確保件件有落實(shí)、事事有回音。對(duì)簡(jiǎn)單應(yīng)付、推諉扯皮、整改不力的實(shí)行“一票否決”，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，堅(jiān)決追責(zé)問責(zé)；對(duì)巡察組和群眾不滿意或滿意率低的整改事項(xiàng)責(zé)成重新整改。

我局黨組對(duì)縣委第二巡察組反饋的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，查找存在問題的原因，并以最快的速度、以最堅(jiān)決的態(tài)度、最有力的舉措，不折不扣完成巡察整改任務(wù)，以巡察整改的實(shí)效推動(dòng)建章立制及司法行政事業(yè)發(fā)展。

（一）黨的思想建設(shè)方面

1.關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神不夠持續(xù)和深入問題的整改情況

制定了《永興縣司法局學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神實(shí)施方案》、《永興縣司法局2018年月度學(xué)習(xí)計(jì)劃》，分別于2018年9月30日、10月31日、11月14日、12月28日、2019年1月17日開展主題黨日活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、黨的十九大內(nèi)容、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平總書記《在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話》、扶貧業(yè)務(wù)知識(shí)等。

2.關(guān)于學(xué)習(xí)方式不夠靈活問題的整改情況

一是深入開展法治宣傳活動(dòng)，自2018年10月份開始，我局組織人員深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，安排律師對(duì)農(nóng)村常用法律知識(shí)進(jìn)行講課16次，發(fā)放各類宣傳資料11000份，提高人民群眾的法律意識(shí)；組織開展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，到永興一中、龍形市中心學(xué)校開展送法進(jìn)校園活動(dòng)；利用民調(diào)期間集中法治宣傳活動(dòng)，組織司法干警、律師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展普法宣傳；二是組織全縣人民調(diào)解員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，下發(fā)了《關(guān)于組織人民調(diào)解員開展培訓(xùn)的通知》，并于2018年11月16日開始組織培訓(xùn)，共講課16次，發(fā)放人民調(diào)解培訓(xùn)資料2450份。同時(shí)，指導(dǎo)各級(jí)調(diào)解委員會(huì)依法調(diào)解，規(guī)范調(diào)解程序和文書格式，加強(qiáng)人民調(diào)解痕跡管理工作。每月按規(guī)定審核各類案件卷宗，對(duì)不規(guī)范的案卷要求限期整改，并下發(fā)了督查通報(bào)；三是全面落實(shí)全市司法行政系統(tǒng)服務(wù)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”專項(xiàng)活動(dòng)，制定了本系統(tǒng)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)實(shí)施方案，組織法援股工作人員及公共法律志愿者協(xié)會(huì)律師開展“法律扶貧”等工作,2018年為貧困、低保、臥病在床、行動(dòng)不便人員提供上門咨詢及辦理法援手續(xù)64人次；四是加強(qiáng)社區(qū)矯正督查和培訓(xùn)工作，根據(jù)社區(qū)矯正工作督查細(xì)則，每?jī)蓚€(gè)月對(duì)司法所的社區(qū)矯正工作進(jìn)行督查，并將督查情況予以通報(bào)，限期整改。2018年9月18日、11月22日對(duì)局機(jī)關(guān)及司法所進(jìn)行了社區(qū)矯正工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3.關(guān)于對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠問題的整改情況

局黨組召開會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了專題研究。印發(fā)了《永興縣司法局落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》（永司黨【2018】4號(hào)）文件，明確了專門抓意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并制定了責(zé)任清單。各股、室、處、所均按要求組織實(shí)施。

4.關(guān)于法治宣傳教育缺乏長(zhǎng)效機(jī)制問題的整改情況

開展形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，一是組織開展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，到永興一中、龍形市中心學(xué)校開展送法進(jìn)校園活動(dòng)；二是創(chuàng)新法治宣傳方式方法，設(shè)計(jì)編印了《普法筆記本》、《普法作業(yè)本》2萬(wàn)冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年學(xué)生；三是及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，對(duì)人民公園led顯示屏播放內(nèi)容、宣傳欄的內(nèi)容進(jìn)行更新，每天滾動(dòng)播放開展普法宣傳；四是在2018年10月份開始組織人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，安排律師對(duì)農(nóng)村常用法律知識(shí)進(jìn)行講課16次，并發(fā)放各類宣傳資料11000份，提高人民群眾的法律意識(shí)；五是利用民調(diào)期間集中法治宣傳活動(dòng)，組織司法干警、律師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展普法宣傳；六是要求“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”，普法責(zé)任單位按照普法責(zé)任清單開展普法宣傳活動(dòng)，縣委法治辦對(duì)落實(shí)責(zé)任清單情況每季度在政府內(nèi)網(wǎng)下發(fā)通報(bào)；七是由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校上法治課的情況開展調(diào)查，督促各學(xué)校按時(shí)上法治課及開設(shè)法治課程。通過開展一系列普法宣傳活動(dòng)，提升我縣的法治化進(jìn)程。

（二）黨的政治建設(shè)方面

5.關(guān)于貫徹落實(shí)省委、市委重大決策不堅(jiān)決，執(zhí)行過程打折扣，做選擇，搞變通問題的整改情況

一是及時(shí)組織全體干部學(xué)習(xí)上級(jí)重大決策，傳達(dá)上級(jí)文件精神；二是立行立改嚴(yán)格落實(shí)省市關(guān)于人民調(diào)解“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”相關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)把關(guān)特別獎(jiǎng)的審核。2019年元月底前，已按季度審核并發(fā)放了2018年度特別獎(jiǎng)。

6.關(guān)于黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不充分問題的整改情況

制定了《永興縣司法局黨組議事規(guī)則》，擬提交黨組研究的事項(xiàng)須提前填寫《黨組會(huì)議議題申報(bào)單》，經(jīng)征求意見、準(zhǔn)備材料、個(gè)別醞釀等程序后再?zèng)Q策，保證了決策前醞釀時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”等相關(guān)制度，規(guī)范了會(huì)議記錄，確保全面、客觀反映會(huì)議研究的全過程。

7.關(guān)于主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不夠問題的整改情況

2018年11月份各股室負(fù)責(zé)人分別講了一堂培訓(xùn)課，并在全局進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試。通過“一堂培訓(xùn)課、一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試”等措施，讓干部職工進(jìn)一步熟悉了業(yè)務(wù)，理清了工作思路。

8.關(guān)于黨內(nèi)政治生活開展不正常、不嚴(yán)肅問題的整改情況

一是建立健全《永興縣司法局黨支部組織生活會(huì)制度》，進(jìn)一步規(guī)范組織生活會(huì)程序，2018年共召開組織生活會(huì)2次，切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，確保了會(huì)議質(zhì)量；二是加強(qiáng)對(duì)退休黨員的管理，3名長(zhǎng)期在外地的黨員已轉(zhuǎn)移了黨組織關(guān)系，退休黨員積極參加黨支部主題黨日活動(dòng)及其他黨建活動(dòng)；三是于2018年11月14日召開黨員大會(huì)，確定一名發(fā)展對(duì)象的入黨介紹人由原來的培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)任，進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展的程序。

（三）黨的組織建設(shè)方面

9.關(guān)于黨建工作缺位問題的整改情況

一是加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育，分別于2018年1月26日、3月30日、6月26日、8月31日、9月30日、10月31日、11月14日、12月28日、2019年1月17日組織黨員集中學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是開展黨員示范崗評(píng)選活動(dòng)，制定《永興縣司法局“黨員示范崗”評(píng)選活動(dòng)工作方案》，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。三是認(rèn)真抓好工作績(jī)效考核，每月對(duì)各股室工作人員進(jìn)行量化評(píng)分，分值直接與績(jī)效獎(jiǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

10.關(guān)于重業(yè)務(wù)輕黨建現(xiàn)象突出問題的整改情況

一是健全機(jī)關(guān)黨支部組織建設(shè)。于2018年9月30日召開黨員大會(huì)，嚴(yán)格按程序補(bǔ)選支部成員，選舉結(jié)果及時(shí)報(bào)告縣委政法委分工委；二是建立健全黨建責(zé)任清單，層層壓實(shí)責(zé)任，明確完成時(shí)限，確保黨建工作落到實(shí)處。

11.關(guān)于大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神不夠，宗旨意識(shí)和黨性觀念淡薄問題的整改情況

一是制定《永興縣司法局2018年干部學(xué)習(xí)教育工作方案》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大、黨章和習(xí)近平總書記重要講話精神。完善黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、黨支部“雙述雙評(píng)”制度、主題黨日制度等，及時(shí)按要求開好民主生活會(huì)、黨員評(píng)議會(huì)等，做好黨員積分管理工作；二是利用主題黨日，開展宗旨意識(shí)和黨性教育。制定《永興縣司法局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》，組織開展黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、重溫入黨誓詞、“不忘初心、牢記使命”主題日活動(dòng)，提升先鋒模范作用和意識(shí)。

12.關(guān)于違規(guī)設(shè)置二級(jí)機(jī)構(gòu)問題的整改情況

2018年10月25日，以縣司法局文件形式下發(fā)通知到各股室、處、所，啟用“永興縣司法局法律援助工作股”公章，并停止以縣法律援助中心的名義開展工作。

13.關(guān)于超職數(shù)配備干部問題的整改情況

于2018年11月16日呈報(bào)請(qǐng)示到縣委政法委，縣委政法委已同意免去3名超職數(shù)配備干部職務(wù)。

14.關(guān)于以局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)代替局黨組會(huì)，違規(guī)未按程序報(bào)批任用干部問題的整改情況

制定了《永興縣司法局黨組會(huì)議議事規(guī)則》，修改完善會(huì)議制度并嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則，杜絕以班子會(huì)代替黨組會(huì)。

15.關(guān)于干部人事任免違反相關(guān)規(guī)定問題的整改情況

一是堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)決執(zhí)行一把手末位表態(tài)制度；二是廣泛征求局黨組成員的意見，會(huì)前醞釀，會(huì)上討論，充分聽取黨組成員的意見及建議；三是嚴(yán)格執(zhí)行選人用人制度。按照干部管理權(quán)限調(diào)整中層干部，局黨組審議中層干部職務(wù)任免實(shí)行票決制，按職數(shù)調(diào)配，按程序選配，縣委政法委已同意免去2名司法所所長(zhǎng)職務(wù)。

16.關(guān)于對(duì)干部管理不嚴(yán)問題的整改情況

嚴(yán)格執(zhí)行《永興縣司法局管理制度》，完善并嚴(yán)格落實(shí)《永興縣司法局基層司法所管理制度》。

17.關(guān)于違規(guī)借出、借用干部，對(duì)干部管理存在寬、松、軟現(xiàn)象問題的整改情況

2018年11月15日，4名借出干部的借用手續(xù)均已辦理完畢。

18.關(guān)于干部混編混崗問題的整改情況

一是對(duì)向我局借調(diào)人員的單位去函或送報(bào)告，督促返回或完善手續(xù)，我局借出干部手續(xù)已辦理完畢；二是對(duì)司法所人員在局機(jī)關(guān)工作問題，我局多次與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，縣編辦、縣人社原則上同意根據(jù)我局機(jī)關(guān)空編情況（空編6個(gè)）在司法行政系統(tǒng)內(nèi)開展選調(diào)跟班人員6人，對(duì)未選調(diào)上的局機(jī)關(guān)跟班人員7人安排退回原崗位工作。但因機(jī)構(gòu)改革，縣編制、人事凍結(jié)，該問題已經(jīng)申請(qǐng)延期整改。

（四）黨的作風(fēng)建設(shè)方面

19.關(guān)于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神有差距問題的整改情況

一是嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，已清退違規(guī)發(fā)放的津補(bǔ)貼，并在全局專題整改會(huì)上予以說明，指出問題所在，做好教育工作；二是修訂完善了局《財(cái)務(wù)內(nèi)控管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了差旅報(bào)銷制度。

20.關(guān)于深入基層調(diào)研不力問題的整改情況

制訂了《永興縣司法局基層調(diào)研工作制度》，明確了班子成員一年到基層調(diào)研不少于30天，形成調(diào)研報(bào)告一篇以上，加強(qiáng)對(duì)司法所工作的指導(dǎo)，每年為基層解決實(shí)際問題不少于2個(gè)。局班子成員均按要求開展了基層司法行政工作調(diào)研活動(dòng)，解決了具體問題2個(gè)以上，并撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

21.關(guān)于少數(shù)工作人員作風(fēng)漂浮，工作不實(shí)問題的整改情況

矯正股制定了司法所社區(qū)矯正工作評(píng)定表，每?jī)蓚€(gè)月按照督查細(xì)則對(duì)司法所的社區(qū)矯正工作進(jìn)行督查，司法所對(duì)社區(qū)矯正人員的走訪都填寫了走訪記錄，并拍照留存。自2018年1月我局使用湖南省社區(qū)矯正管理系統(tǒng)以來，已嚴(yán)格實(shí)行日常網(wǎng)上考核，根據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行的每月工作評(píng)比，對(duì)于因未完成社區(qū)工作（包含走訪工作)扣分的司法所，根據(jù)永司發(fā)【2018】10號(hào)文件進(jìn)行處罰。

22.關(guān)于落實(shí)惠民政策不到位問題的整改情況

一是嚴(yán)格落實(shí)案件審查制度，已完成2018年全年人民調(diào)解案件審查，對(duì)不規(guī)范的卷宗責(zé)令限期整改；二是嚴(yán)把特別獎(jiǎng)審核關(guān)，已完成四個(gè)季度特別獎(jiǎng)的審核。相比同期，案件數(shù)和金額都有所下降；三是嚴(yán)格實(shí)行人民調(diào)解經(jīng)費(fèi)銀行轉(zhuǎn)賬制度，減少中間環(huán)節(jié)。2018年度的各項(xiàng)人民調(diào)解經(jīng)費(fèi)，均直接打入調(diào)解員的賬戶；三是嚴(yán)格按照“一次辦結(jié)制”將辦理流程及申請(qǐng)表格上墻公示，設(shè)置投訴電話5566170。

23.關(guān)于司法干部管理不規(guī)范問題的整改情況

一是完善《永興縣司法局司法所管理制度》，強(qiáng)化對(duì)干部的監(jiān)督管理；二是加強(qiáng)日常督查，每周開展一次作風(fēng)督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并要求限時(shí)整改。

（五）黨的紀(jì)律建設(shè)和圍繞奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利方面

24.關(guān)于“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位問題的整改情況

一是局黨組制定下發(fā)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組主體責(zé)任的實(shí)施意見》（永司黨【2018】3號(hào)）并組織學(xué)習(xí)，2018年10月24日召開會(huì)議研究貫徹落實(shí)局黨組主體責(zé)任及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作；二是研究制定《中共永興縣司法局黨組黨建工作責(zé)任清單》，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人，確保工作落實(shí)；三是嚴(yán)格執(zhí)行本局管理制度，確保制度落實(shí)到位。

25.關(guān)于談心談話制度堅(jiān)持得不夠好問題的整改情況

2018年10月26日召開專題會(huì)議研究貫徹落實(shí)局黨組主體責(zé)任及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)格“一崗雙責(zé)”責(zé)任落實(shí)。2018年10月22日召開專題談心談話會(huì)議，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展談心談話活動(dòng)。

26.關(guān)于財(cái)務(wù)報(bào)銷審核把關(guān)不嚴(yán)問題的整改情況

一是完善報(bào)賬審核流程，健全財(cái)務(wù)制度；二是明確專職會(huì)計(jì)，從業(yè)務(wù)上嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)票據(jù)進(jìn)行審核；三是2018年9月底已完善支付印鑒，更改了財(cái)務(wù)人員權(quán)限。

27.關(guān)于重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控缺失問題的整改情況

一是提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。我局黨組高度重視，召開專門部署會(huì)議，統(tǒng)一全局干警思想，明確具體整改措施，已完成違規(guī)發(fā)放部分人民調(diào)解案件補(bǔ)貼退繳；二是堅(jiān)決服從組織決定。堅(jiān)決服從縣紀(jì)委對(duì)人民調(diào)解經(jīng)費(fèi)發(fā)放存在問題人員進(jìn)行問責(zé)；三是亡羊補(bǔ)牢，規(guī)范建立長(zhǎng)效機(jī)制。改變?nèi)嗣裾{(diào)解“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”發(fā)放方式，已經(jīng)實(shí)施一對(duì)一銀行轉(zhuǎn)賬發(fā)放。法律援助案件補(bǔ)貼從2016年第二季度起，采用銀行代發(fā)形式發(fā)放案件補(bǔ)貼。

28.關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)過程存在違規(guī)現(xiàn)象問題的整改情況

一是嚴(yán)格按照政府采購(gòu)相關(guān)文件規(guī)定，依法對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行采購(gòu)。根據(jù)文件規(guī)定，貨物類型不同要分別進(jìn)行政府采購(gòu)程序，故不存在項(xiàng)目拆分現(xiàn)象；二是工程項(xiàng)目工程量變更是由于項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)事先不能預(yù)見的情況，導(dǎo)致審計(jì)時(shí)出現(xiàn)工程款與中標(biāo)價(jià)相差比較大的問題。以后會(huì)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)管，規(guī)范相關(guān)審批程序；三是部分采購(gòu)項(xiàng)目未進(jìn)行政府采購(gòu)是按規(guī)定程序辦理，其中辦公室三樓刮膠、戒毒康復(fù)站修繕的項(xiàng)目由于實(shí)施金額小，事先已向財(cái)政評(píng)審中心口頭匯報(bào)，結(jié)算以財(cái)評(píng)結(jié)果為準(zhǔn)；高壓線及變壓器安裝項(xiàng)目，結(jié)算以財(cái)評(píng)結(jié)果為準(zhǔn)；業(yè)務(wù)樓供水安裝項(xiàng)目未達(dá)到5萬(wàn)元，不需要通過政府采購(gòu)；渣土運(yùn)輸清理項(xiàng)目由于是自然災(zāi)害造成，清理災(zāi)害產(chǎn)生的泥土和山石，不屬于人工挖掘產(chǎn)生，屬于貨物內(nèi)范圍而不屬于工程范圍，未超過15萬(wàn)元不需要執(zhí)行政府采購(gòu)。今后我們將會(huì)嚴(yán)格按照政府采購(gòu)要求執(zhí)行。

下階段，我局將繼續(xù)按照縣委和縣委巡察組要求，采取更加有力的措施，健全完善工作機(jī)制，加大制度執(zhí)行力度，鞏固巡察反饋問題整改成果，為加快推動(dòng)司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展凝聚正能量。

(一)繼續(xù)強(qiáng)化整改落實(shí)

局黨組堅(jiān)持抓整改落實(shí)力度不減，對(duì)縣委巡察組反饋的問題一個(gè)都不放過，繼續(xù)抓好整改、抓好落實(shí)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量全面完成整改任務(wù)。對(duì)需要一定時(shí)間整改到位的，建立臺(tái)賬，逐個(gè)督辦，逐個(gè)銷號(hào);對(duì)需要長(zhǎng)期整改的，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，加強(qiáng)跟蹤問效，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

(二)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制

針對(duì)縣委巡察組指出的問題，倒查制度缺陷，加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)整改工作中已經(jīng)建立的各項(xiàng)制度，堅(jiān)決抓好落實(shí)，確保真正發(fā)揮作用。對(duì)需要建立的制度，抓緊制定完善，堵塞制度漏洞。對(duì)不科學(xué)、不健全的制度，進(jìn)一步規(guī)范完善，加快建立起不想腐、不敢腐、不能腐的制度體系，防止問題反彈回潮。

(三)嚴(yán)格落實(shí)黨組主體責(zé)任

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格落實(shí)局黨組主體責(zé)任，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大黨建在黨支部和黨員干部考核中的權(quán)重，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位、監(jiān)督權(quán)力到位、教育管理到位、干部把關(guān)到位、執(zhí)行紀(jì)律到位、檢查問責(zé)到位，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作緊緊抓在手上，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。??

推薦一步一步走來五

三步計(jì)算的混合運(yùn)算的教學(xué)反思

核心提示：非常巧合四年級(jí)上學(xué)期我所上教研課的內(nèi)容也是《混合運(yùn)算》，感覺這兩節(jié)課在編排上有許多的類似之處：從生活情景入手理解混合運(yùn)算的順序、試一試、改錯(cuò)中體會(huì)混合運(yùn)算的注意點(diǎn)、對(duì)比練習(xí)中明白運(yùn)算符號(hào)不一樣引起運(yùn)算...

非常巧合四年級(jí)上學(xué)期我所上教研課的內(nèi)容也是《混合運(yùn)算》，感覺這兩節(jié)課在編排上有許多的類似之處：從生活情景入手理解混合運(yùn)算的順序、試一試、改錯(cuò)中體會(huì)混合運(yùn)算的注意點(diǎn)、對(duì)比練習(xí)中明白運(yùn)算符號(hào)不一樣引起運(yùn)算順序的不一樣、在解決問題的過程中體現(xiàn)混合運(yùn)算的價(jià)值等等。明顯感覺四下的混合運(yùn)算雖然計(jì)算的步數(shù)比較多，但是學(xué)生有遞等式書寫格式和兩步計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)，新課學(xué)習(xí)非常輕松。

教學(xué)中我從復(fù)習(xí)兩步計(jì)算的混合運(yùn)算入手，讓學(xué)生說出熟悉的兩步混合運(yùn)算的順序，為教學(xué)三步計(jì)算的混合運(yùn)算掃清知識(shí)障礙。然后直接出示一道三步的混合運(yùn)算，讓學(xué)生觀察與原先的算式有什么不一樣，該怎樣算？這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生體會(huì)到新學(xué)習(xí)的三步計(jì)算的混合運(yùn)算與兩步計(jì)算有著內(nèi)在的聯(lián)系，可以把三步運(yùn)算轉(zhuǎn)化為兩步運(yùn)算；直覺意識(shí)到三步計(jì)算的混合運(yùn)算與兩步計(jì)算的混合運(yùn)算都要先算乘除法、再算加減法（不含括號(hào)）。

教材中新課的學(xué)習(xí)研究就是從商店購(gòu)物這一學(xué)生熟悉的場(chǎng)景開始的。中國(guó)象棋每副12元、圍棋每副15元，李老師買2副中國(guó)象棋和3副圍棋一共用了多少錢？教材中只給了一個(gè)問題，多數(shù)學(xué)生列出12×2＋15×3后能夠結(jié)合情境理解計(jì)算的順序，但是這時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算的順序感覺特別地單薄，所以我又增添了兩道混合運(yùn)算：12÷2－15÷3、12×2+15÷3這兩道算式，并給學(xué)生提供了多條信息：中國(guó)象棋每副12元、圍棋每副15元、中國(guó)象棋一共12元、圍棋一共15元、買2副中國(guó)象棋3副圍棋。讓學(xué)生根據(jù)算式選擇合適的信息，看看能夠解決什么問題。學(xué)生能夠很快說出每道算式先算什么，但是通過討論才比較勉強(qiáng)地說出了算式的`含義。一方面感覺學(xué)生的問題意識(shí)不強(qiáng)，另一方面覺得這樣的設(shè)計(jì)是不是徒增了學(xué)習(xí)的困難，如果沒有豐富的素材該怎樣引導(dǎo)學(xué)生來總結(jié)運(yùn)算的順序？ 從學(xué)生的練習(xí)情況來看，沒有括號(hào)的三步混合運(yùn)算，先乘除后加減的順序基本都掌握。想想做做的第一題有4小題，學(xué)生出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤是第4小題，當(dāng)三步計(jì)算轉(zhuǎn)化為兩步計(jì)算后出現(xiàn)了“減在前、加在后”的情況，學(xué)生習(xí)慣于加減的口頭表達(dá)順序，計(jì)算時(shí)不由自主地就先算加后算減了。

課中我沒有完成書中的改錯(cuò)題而是結(jié)合學(xué)生此處的錯(cuò)誤進(jìn)行了重點(diǎn)評(píng)講。 這一環(huán)節(jié)我還引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)梳理，不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算按什么步驟來解答：

一、看（觀察算式中有哪些運(yùn)算）

二、畫（把先算的一步畫出來）

三、寫。不能讓學(xué)生的觀察流于形式，一定得讓他們經(jīng)歷這樣一個(gè)畫的過程，久而久之學(xué)生才能養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

家庭作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤比較多，計(jì)算的順序不存在問題，多數(shù)是一步計(jì)算或口算不過關(guān)，與眾多的計(jì)算教學(xué)一樣的，需要在提高計(jì)算的正確率上下功夫。

推薦一步一步走來六

一觸記憶，一份回憶。不記得那是哪一年，只記得那天陰雨綿綿。班級(jí)同學(xué)組織去巾仙溪峽谷拓展樂園玩。

那是下午，下著小雨。峽谷下是溪水，若一不留神，便會(huì)投入滔滔溪水中。盡管有繩子拉著，但不免還是十分害怕。

矗立在溪水上的條條鋼絲，在懸崖高空上玻璃板做的平臺(tái)，幾乎接近藍(lán)天的交錯(cuò)著的繩索，讓人望而生畏。

帶著又害怕又好奇的心理，我還是站上了挑戰(zhàn)臺(tái)。當(dāng)管理人員為我戴上安全帽，扣上繩索的時(shí)候，我開始緊張，后悔，害怕。此時(shí)，就是讓我鉆進(jìn)地縫里，我也要離開這恐怖的地方!

迎著滾滾溪水，在管理員的鼓勵(lì)下，我抬起自己的一條腿，顫抖著向前跨出去。

當(dāng)時(shí)，還下著雨，因此鋼絲別一般的滑?？粗_下，我似乎在水上漂移，就踩著深不見底的溪水，向前小步地邁著。

身后，又有人上來了。鋼絲似乎就要在我腳下斷裂似的，使我的雙腿又開始劇烈顫抖。鋼絲在不住地?fù)u晃，我?guī)缀跻^望了，無奈地看著動(dòng)彈不得的腳。

向前望，管理員向我投來了殷切的目光。聽不清他的嘴里在嘟嚷著什么，只聽見最后他大吼一聲：“丫頭別怕!走一步，再走一步!”

走一步，再走一步。這似乎很簡(jiǎn)單，卻又很難。雖在腳下只有那么點(diǎn)兒路程，但我的心里卻有漫長(zhǎng)的害怕與恐怖之路。

我終于小心翼翼地將手往前挪了挪，抬起了幾乎被嚇麻的腳——

走一步，勇敢地走一步。

我做到了，勇敢地做到了。

當(dāng)恍惚后回過神，我依舊坐在教室里深綠的課桌前?！白咭徊?，再走一步?！蔽业吐暷钸?，抬起筆，桌上的題迎刃而解。

推薦一步一步走來七

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，燕國(guó)有個(gè)青年人，他聽說趙國(guó)都城邯鄲的人特別有風(fēng)度，他們走起路來，不緊不慢，又瀟灑又優(yōu)雅，那姿勢(shì)特別好看。于是這位燕國(guó)青年決定要去趙國(guó)學(xué)邯鄲人走路的姿勢(shì)。他不顧家人的反對(duì)，帶上盤纏，跋涉千里，專程趕到邯鄲一心要學(xué)邯鄲人走路的樣子。

他來到大街上，看著來來往往的人群，看得他都發(fā)了呆，不知該怎樣邁開步子。這時(shí)，迎面走來一個(gè)人，年齡和這位燕國(guó)青年相仿，那走路的樣子實(shí)在令人羨慕。于是等那人走過，燕國(guó)青年便跟在他后面摹仿，那人邁左腳，燕國(guó)青年也邁左腳，那人邁右腳，燕國(guó)青年也邁右腳，稍一不留心，他就搞亂了左右，搞得他十分緊張，哪還顧得了什么姿勢(shì)。眼看那人越走越遠(yuǎn)，燕國(guó)青年漸漸跟不上了，他只好又回到原地。接著他又盯住了一個(gè)年紀(jì)稍大的人，他又跟在別人身后一步一趨地學(xué)走路，引得街上的人都停下腳步觀看，有的人還捂著嘴笑。幾天下來，他累得腰酸腿疼，但學(xué)去學(xué)來總是學(xué)不像。

燕國(guó)青年心想，學(xué)不好的原因肯定是自己原來走慣了的老姿勢(shì)和步法，于是，他下決心丟掉自己原來的習(xí)慣走法，從頭開始學(xué)習(xí)走路，一定要把邯鄲人的步法學(xué)到手。

可是，一連過了好幾個(gè)月，燕國(guó)青年越學(xué)越差勁，不僅連邯鄲人的走法沒學(xué)會(huì)，而且還把自己原來是怎么走路的也全忘了。眼看帶來的盤纏已經(jīng)花光，自己一無所獲，他十分沮喪，于是只好回家了?？墒撬滞俗约涸瓉硎窃鯓幼呗返模谷贿~不開步子了。無奈，燕國(guó)青年只好在地上爬著回去，那樣子好不狼狽。

看起來，生搬硬套的學(xué)習(xí)方法是不可取的，不但沒學(xué)到別人的，反而連自己原有的也給丟了，真是大可不必。

成語(yǔ)解析

《莊子。秋水》篇里寫道：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子學(xué)行于邯鄲歟？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?/p>

這個(gè)典故的意思是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)都城邯鄲的人以走路姿勢(shì)優(yōu)美而著稱。有個(gè)燕國(guó)人來到邯鄲，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗贰Ｋl(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見一個(gè)學(xué)一個(gè)。結(jié)果，他什么都沒學(xué)會(huì)，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。

唐代大詩(shī)人李白曾有“壽陵失本步，笑煞邯鄲人”的詩(shī)句。成語(yǔ)典故“邯鄲學(xué)步”即出于這則故事。

有學(xué)者研究認(rèn)為，邯鄲學(xué)步其實(shí)學(xué)的不是普通走路的步法，而是學(xué)的邯鄲舞步。當(dāng)時(shí)在古都 邯鄲城流行 踮屣舞，是一種類似于現(xiàn)代西方芭蕾舞的點(diǎn)著腳尖跳舞的舞步，非常優(yōu)美。

“ 回車巷窄和為貴， 學(xué)步橋?qū)捈螇哿??！边@是今人馬新民創(chuàng)作《 邯鄲賦》中的一句對(duì)句。作者認(rèn)為壽陵少年來邯鄲學(xué)習(xí)的是類似現(xiàn)今芭蕾舞樣式的舞步，而不是走路。

壽陵少年刻苦學(xué)習(xí)，把腳跳到了腫脹而無法走路的地步，這種精神不但不能恥笑，反而應(yīng)該嘉獎(jiǎng)。即便外人可以警戒人們不可以一味地模仿，失卻了本性。但邯鄲人絕對(duì)不可以以此來笑話前來刻苦求學(xué)的人。

點(diǎn)評(píng)：

一個(gè)人一定要有主見。不要盲目崇拜和效仿別人。別人的長(zhǎng)處固然應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和汲取，用來彌補(bǔ)自己的短處；但是，一味地為了學(xué)習(xí)、效仿他人，結(jié)果別人好的東西沒學(xué)到而把自己的長(zhǎng)處丟掉，這是貽笑大方的事情。 說白了就是：一切從實(shí)際出發(fā)！

推薦一步一步走來八

做好一份工作，要在工作發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，自覺制定改進(jìn)措施，改正不足，提高自身的工作能力。下面是小編整理的工作中的不足及改進(jìn)措施，歡迎閱覽。

通過了近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)，工作中不足及改進(jìn)措施。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。

2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。

推薦一步一步走來九

為進(jìn)一步落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)的要求，牢牢把握學(xué)校發(fā)展的正確方向，切實(shí)加強(qiáng)和鞏固學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作，根據(jù)黨的十九大報(bào)告關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要部署，以及中共中央辦公廳印發(fā)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》（中辦發(fā)〔2015〕52號(hào)）、《中共安徽省委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則〉的通知》(皖發(fā)〔2015〕21號(hào)）、桐城市教育局黨組印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)施方案》等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，按照省、市委和中共桐城市教育局黨組關(guān)于落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的要求，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，不斷增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的能力，為推動(dòng)我校教育事業(yè)的振興發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。

按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨支部負(fù)責(zé)具體落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

1.強(qiáng)化理論武裝和思想政治教育。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把理想信念教育作為立德樹人的中心環(huán)節(jié)，始終把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦擺在工作的首要位置。健全學(xué)校教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，以科學(xué)理論武裝全體教職工.充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室等陣地的學(xué)習(xí)教育作用，利用好“三會(huì)一課”、主題黨日等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，突出理想信念教育，強(qiáng)化黨史國(guó)史和形勢(shì)政策教育。結(jié)合國(guó)情教育、信仰教育，廣泛開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)、重溫入黨誓詞儀式活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建新時(shí)代正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高廣大教師的政治分析能力、價(jià)值判斷能力、是非辨別能力。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大教師要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、理論修養(yǎng)、理想信念、職業(yè)道德，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操.有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師。

2.強(qiáng)化中小學(xué)生思想道德建設(shè)。

持續(xù)廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)腦入心活動(dòng)。利用好共青團(tuán)、少先隊(duì)在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“我們的節(jié)日”“做一個(gè)有道德的人”、網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”、“美德少年”等豐富多彩的校園文化和主題教育實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)中小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)青少年對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情。通過經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生文化自信。充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地等未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的獨(dú)特育人功能，以靈活多樣的活動(dòng)，開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，深入推進(jìn)校園法治文化建設(shè)、心理健康輔導(dǎo)工作，積極營(yíng)造有利于中小學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。

3.?強(qiáng)化課堂教學(xué)及學(xué)術(shù)活動(dòng)管理。要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，確保正確的政治導(dǎo)向。正確處理堅(jiān)持正確政治方向與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系，正確處理學(xué)術(shù)研究與課堂教學(xué)的關(guān)系，在事關(guān)政治方向和根本原則問題上，把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為課堂教學(xué)管理的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。加強(qiáng)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、培訓(xùn)等活動(dòng)管理，落實(shí)申報(bào)、備案、審查制度，嚴(yán)格審批把關(guān)，確保不出問題。防止個(gè)別教師故意混淆政治與學(xué)術(shù)的關(guān)系，利用講座、論壇、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等學(xué)術(shù)交流平臺(tái)標(biāo)新立異，散播錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒，將課堂作為宣泄自己對(duì)社會(huì)、學(xué)校不滿的窗口，在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。

4.?強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育。充分發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)各新聞宣傳陣地輿論引導(dǎo)、氛圍營(yíng)造的作用，把嚴(yán)系統(tǒng)內(nèi)新聞宣傳的政治關(guān)、思想關(guān)。嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各類教材、宣傳資料等出版物的監(jiān)管。規(guī)范教職工在qq、微信，微博等網(wǎng)絡(luò)空間的言論及工作群平臺(tái)的使用，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明秩序。教育教職工要認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)謠言的社會(huì)危害，做到不造謠，不信謠，不傳謠，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的統(tǒng)籌工作，明確網(wǎng)絡(luò)安全紀(jì)律，提髙網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)防和應(yīng)急處置能力。

5.有效做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。堅(jiān)持宗教與教育相分離的原則，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行國(guó)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教，營(yíng)造健康文明的校園風(fēng)氣。高度警惕宗教組織利用秋季新學(xué)期開學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)貼吧、微信微博、社交軟件等隱蔽方式拉攏學(xué)生信教。

1.?建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。黨支部每學(xué)期至少安排1次維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的學(xué)習(xí)，開展輿情風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對(duì)處置，未成年人思想道德教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育等方面的專題培訓(xùn)，組織開展意識(shí)形態(tài)主題宣講活動(dòng)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提升意識(shí)形態(tài)工作專門力量的政治素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、處置復(fù)雜問題的能力和水平。

2.?建立專項(xiàng)研判機(jī)制。黨支部要開展針對(duì)意識(shí)形態(tài)的專題研究與輿情研判，每年至少開展2次意識(shí)形態(tài)工作專題研究；建立意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度，每年至少開展1次綜合分析。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)重大事件、重要情況和師生思想狀況中存在的傾向性苗頭性問題，要及時(shí)進(jìn)行研判，有針對(duì)性的進(jìn)行部署、引導(dǎo)和處置，切實(shí)維護(hù)學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全。

3.建立工作考評(píng)機(jī)制。學(xué)校黨支部要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況列入黨建工作重要內(nèi)容。要把意識(shí)形態(tài)工作作為組織生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評(píng)議。建立意識(shí)形態(tài)工作績(jī)效考核制度，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建考核工作的重要內(nèi)容之一。

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