我與小雪七年級(jí)范本(匯總19篇)

總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點(diǎn)滴，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。怎樣管理好自己的時(shí)間，提高效率？以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。

我與小雪七年級(jí)范本篇一

最近，我看了史鐵生的著作——《我與地壇》，深受感觸。

史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾住進(jìn)了北京醫(yī)院，從此就再也沒有站起來了。他在青春最狂妄的時(shí)候殘廢了雙腿，還惹上了各種疾病。他絕望了，一天到晚都在思考“死”這個(gè)話題，只有地壇這個(gè)荒蕪的小公園才能讓他擁有暫時(shí)的安寧。最后，他看透人生，拒絕死亡。

面對(duì)困難、苦難與挫折，一些人親手扼殺了自己的生命：法國(guó)作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;中國(guó)當(dāng)代詩人海子留下“面朝大海，春暖花開”后，臥軌自殺。這令人觸目驚心的事件歸根到底，就是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，不重視，留給后人的，只是無限的惋惜。

生命只有一次，難免有一些坎坷、挫折，但這豈能成為逃避生活的理由呢?人的一生總不能是一帆風(fēng)順的，與其受不了生活的摧殘，草率地結(jié)束自己的生命，不如把它當(dāng)成是一次磨煉的機(jī)會(huì);與其悲傷痛苦，不如笑看人生。人應(yīng)該懂得熱愛生命，珍惜生命，這是一個(gè)生命最起碼的責(zé)任，也是一個(gè)人對(duì)他母親的敬重。

作者在書中有一句話：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的?！边@不禁讓我想到朱自清《背影》中父親買橘子的場(chǎng)景，也讓我想到外婆的背影。那是凌晨，大家都還在熟睡，只有外婆悄悄地起了床，輕輕打開一盞昏暗的燈。她一邊向水槽里加水，一邊抱起我的臟衣服，放進(jìn)冰冷刺骨的水里，一遍又一遍地搓洗著，直到水漸漸發(fā)黑。燈光下，外婆影子被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我們應(yīng)該要懂得親情，史鐵生在第一篇文章被發(fā)表時(shí)，多么想與母親分享快樂!但母親已離去，只能永遠(yuǎn)在天堂守護(hù)著他，史鐵生只能在記憶里尋找母親毫不張揚(yáng)的愛。

除了親人之愛，史鐵生還寫了老夫妻的恩愛，兄長(zhǎng)對(duì)弱智妹妹的關(guān)愛，對(duì)女工程師的敬愛。筆墨間無處不體現(xiàn)對(duì)生命意義的思索，對(duì)生命目標(biāo)的探尋。

無論是親人之愛，還是其他的愛，這都是鑄就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的與死神做斗爭(zhēng)的史鐵生。

我與小雪七年級(jí)范本篇二

兩次參觀時(shí)間館，使我了解了從古到今人們是怎么來計(jì)時(shí)，對(duì)我來說最大的收獲是體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。古代人民千方百計(jì)想方設(shè)法來計(jì)時(shí)，可想而知時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，它只青睞于用自己的行動(dòng)來節(jié)約時(shí)間的人。連古代人民都懂得這個(gè)道理，我們就更該珍惜。俗話說的好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，其實(shí)時(shí)間就是這樣無聲無息地從我們指尖溜過，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。

我與小雪七年級(jí)范本篇三

穿過小巷，踏上石階，就看見一座大約兩三層的屋子。這就是我童年時(shí)的港灣。而家中的最愛的是后面的一個(gè)院子，幾盆蔥，幾只雞，雖很有趣，但卻不是主角。主角是一棵屹立的梧桐老爺爺。

誰也不知道它站了多少年，我只曉得它的根頂破了院子里的水泥地，異常堅(jiān)硬。童年時(shí)代，這是我乃至全家人的依靠。它猶如一個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著我們。奶奶更不能少了它，夏天酷暑難當(dāng)，奶奶與鄰里鄰?fù)獍崃税训首?，拿了把扇子，坐在大樹的“懷抱”下，談天說地。

我呢，更不用說了。小時(shí)候，我想著“如果坐在樹上，可以摸到天上的白云，碰碰可愛的小松鼠，說不定，還能撿個(gè)鳥蛋哩！”于是，摩拳擦掌，可是，一個(gè)鐘頭過去了，我不但沒能上去。反而弄了個(gè)灰頭臉。

秋天，樹葉飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪成一條地毯。腳輕輕地踩在上面，沙沙沙的聲音，美妙悅耳。這里是一條金色的小路；這是一條歡樂的小路；這里是一條幸福的小路！金色，金色，還是金色！我的眼睛都花了……細(xì)小的雨珠落在我的臉上，下雨了！秋雨，把梧桐樹襯得更美了！那粗壯的樹干在雨中傲首挺立，旁邊小小的花花草草，五彩繽紛，點(diǎn)綴著那古老的梧桐樹。一陣風(fēng)吹過，一片葉子落入我的肩，仿佛是繡上去一般。

我慢慢在長(zhǎng)大，梧柚樹地慢慢變老。有一天，奶奶對(duì)我說：“小孫女啊，那棵大樹動(dòng)了房子的根基，如果不吹掉，那房子會(huì)倒的……”

不等奶奶說完，我就大哭道：“哇……不要！”最終，梧桐還在那里，房子也沒倒，而我的梧柚夢(mèng)卻越來越美好了！

到如今，我常常會(huì)去看看梧柚樹老爺爺，坐在樹下，三世同堂，多么其樂融融！

我與小雪七年級(jí)范本篇四

一天，我正在看書，看見林老師來了，急忙“鳴金收軍”。老師進(jìn)了教室，給我們出了幾道題目。有一個(gè)同學(xué)在算要用幾袋蘋果時(shí)忽略了小數(shù)，忘了加一。我推斷數(shù)學(xué)老師會(huì)指著那同學(xué)的鼻子“唾沫橫飛”：“你有沒有腦子啊，都講過千百遍了！老師白教你了！”但他沒有，而是緩步登上講臺(tái)，微皺的眉頭漸漸舒展，強(qiáng)顏歡笑：“你真有才啊！銀行取錢，袋子裝了有余，把它扔了，是嗎？”大家哄堂大笑。

亦是這個(gè)學(xué)期，總復(fù)習(xí)時(shí)老師讓一個(gè)同學(xué)上去做題，結(jié)果那個(gè)同學(xué)把簡(jiǎn)便計(jì)算題8×1.25×8算成了8×1.25×8×1.25的結(jié)果。只見老師眉頭皺成了“川”字形。我們大氣也不敢出。但是老師接下來的話卻讓人開懷大笑：“你有一個(gè)媽媽，為了自己方便，又找來一個(gè)媽媽，對(duì)吧？你媽媽肯定要?dú)馔卵　?/p>

有人噴飯。

老師接著說：“你可以去xx學(xué)校對(duì)面住上幾個(gè)月，再來上學(xué)?！边@下，教室可炸開了鍋：有人笑趴在地上，有人幾乎笑岔了氣，有人狂咳以掩飾自己的笑，可是那笑意還是從嘴角流出。再看看老師，強(qiáng)忍著笑，板著臉，一本正經(jīng)的樣子。我們笑得更厲害了。那同學(xué)臉紅得像個(gè)大蘋果。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，有意思吧？不好，他來了，我得趕緊“撤離危險(xiǎn)區(qū)”了，要不然我的手又要痛了！

我與小雪七年級(jí)范本篇五

網(wǎng)絡(luò)，就像一張大大蜘蛛網(wǎng)，連接著世界上的每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)家庭，每一個(gè)人。網(wǎng)絡(luò)，讓大家買東西不用滿世界跑，而是坐在家里點(diǎn)幾下鼠標(biāo)；讓大家寫信不用費(fèi)筆墨，收信不用等好久；讓小朋友們看動(dòng)畫片想看就看，隨心所欲，不用等廣告。

當(dāng)我三歲時(shí)，我就開始利用qq和我媽媽聊天，那時(shí)的我還不懂這就是網(wǎng)絡(luò)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始有了自己的qq，學(xué)會(huì)了打字，這讓我感到十分自豪，因?yàn)槲业耐g伙伴們都不會(huì)打字；大班暑假時(shí)，我又開始接觸動(dòng)畫片，音樂、游戲微博……上小學(xué)了，我開始利用瀏覽器來查找作業(yè)中不懂的`題目，這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。

二年級(jí)，我開始接觸文明小博客，發(fā)現(xiàn)這里是多么的有趣，釣魚、彈鋼琴、投票……一種種好玩的游戲在這里誕生。我要感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我來到了文明小博客。

當(dāng)你真正與網(wǎng)絡(luò)接觸的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)也是通人性的呢！因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我的課余生活一下子變得豐富多彩！別看我經(jīng)常守在電腦前，整天呆在屏幕前，嘿！這還真有“秀才不出門，竟知天下事”的道理呢！因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，讓我交到了來自四面八方的朋友……網(wǎng)絡(luò)—真是個(gè)快樂的小精靈。

我與小雪七年級(jí)范本篇六

“今天，作業(yè)是……”老師一布置下作業(yè)，坐在我后面的同學(xué)快速拿起筆，埋頭寫了起來。原來呀，她就是我們班的“作業(yè)飛毛腿”——蘇杭。

你瞧，她又在寫作業(yè)了，老師已經(jīng)布置了回家作業(yè)，準(zhǔn)備下課?！岸ｂ忊?！”下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同地沖出了教室，到操場(chǎng)上去玩。教室里空蕩蕩的，只留下蘇杭一個(gè)人在做作業(yè)。她右手拿著筆，在紙上唰唰地寫著，眼睛盯著紙上，全神貫注地寫著。時(shí)間在筆下輕輕流淌，無聲無息。字被亮麗的燈光照耀，思緒跟隨著筆尖，慢慢地跳起了華爾茲。我走到蘇杭旁邊，仔細(xì)端詳著蘇杭的作業(yè)，可蘇杭頭也不抬，根本沒注意到我，她做作業(yè)到了忘我的境界，仿佛和作業(yè)融為一體。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……蘇杭依舊專心致志地寫著作業(yè)，仿佛在跟誰說話似的。有幾個(gè)調(diào)皮的小男生會(huì)干擾她，但她仍無動(dòng)于衷，她似乎忘了時(shí)間，也忘了自己?！岸ｂ忊?！”直到上課了，蘇杭才回到現(xiàn)實(shí)中。

就是這們同學(xué)，她和時(shí)間賽跑，和光陰賽跑。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀儜?yīng)該珍惜，把有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

我與小雪七年級(jí)范本篇七

每個(gè)人都愛讀書。讀書的時(shí)候，往往都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，就像玩游戲一樣，一會(huì)兒就有一些有趣的關(guān)口。我讀書也正是這樣，有時(shí)候就不知不覺的就“掉”進(jìn)書里面，和主人公一起生活，一起冒險(xiǎn)。

我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》，書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的勸阻，獨(dú)自去航海，結(jié)果漂流到荒島之中，在荒島上，他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn)，最后就回到了自己的家。

當(dāng)我一次讀這本書的時(shí)候。臉上滿是驚訝的表情，眼睛和嘴巴張的很大，我就像被一種物質(zhì)吸引住了，不能自拔。那是因?yàn)槲覐奈淖稚峡吹搅唆敒I遜在荒島上只靠一只手，一個(gè)人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當(dāng)中，我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服，打著赤腳，用粗糙的手和驚人的毅力，造出了一個(gè)個(gè)家具。用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田，用自己的`經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了一圈圈的羊，還有野人“星期五”和小貓和他作伴，然后在荒島上生活了20幾年。

看完書以后，我又想到了自己，魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具，我在現(xiàn)實(shí)生活中呢？我不能像魯濱遜那樣，做很多事情，又幫不到媽媽。所以，我以后要多做一點(diǎn)家務(wù)，長(zhǎng)大以后才能自立。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覐男【蜕钤诟挥袧鉂鈺銡庀⒌募彝?，爺爺奶奶酷愛讀書，爸爸媽媽也喜歡看書。我自從學(xué)會(huì)拼音就開始讀拼音版名著，長(zhǎng)大后我又常去書店買書，圖書館借書閱讀。讀書，充實(shí)了我的生活，豐富了我的頭腦，所以我一有時(shí)間就立刻拿出書來讀。

五一假期前，媽媽給我買了本美國(guó)著名作家馬克。吐溫的幽默故事集《百萬英鎊》，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)就把書悄悄放在茶幾上，留給我五一放假看，我早上臨上學(xué)前發(fā)現(xiàn)了這本書，就把它帶到學(xué)校。課間休息時(shí)，我迫不及待地把書拿來讀，我如餓虎撲食般貪婪地讀著，()此時(shí)我沉浸在書的海洋里，一刻也不想停下，直到上課鈴響起，我才戀戀不舍地把書放回書包，心里還想著：下課時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。

放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我又捧起書讀起來，當(dāng)讀到故事《百萬英鎊》的主人公亨利通過一張一百萬英鎊的支票出名后，還通過名譽(yù)賺得一百萬美元，我不禁驚嘆起來，心想他也太幸運(yùn)了，還還清了債。讀到《田納西的新聞界》時(shí)，我為當(dāng)?shù)厝说寞偪穸鴵?dān)憂，心想：那里很多人都佩戴槍支彈藥，殺人打人成了惡習(xí)，那該有多不安全呀！讀到這里，我的身心已經(jīng)融入了故事情節(jié)當(dāng)中，主人公生氣我也生氣，主人公開懷大笑我也跟著高興。當(dāng)我讀完這本書時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，雖然我很困了，但這本書充實(shí)了我的頭腦，我感到非常滿足。

書可以陶冶我們的情操，書可以增加我們的知識(shí)，讓濃濃的書香圍繞在我們身邊。

書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的一句話。我們的生活離不開書，現(xiàn)在，我就和大家講講我和書的故事。

一次，我從書店買了一本新課外書，《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲策略。在回家的路上，一直想看看里面的內(nèi)容，可是，爸爸卻說，走在路上看書是不好的習(xí)慣，回家再看吧。我聽了爸爸的話，準(zhǔn)備回家后大干一場(chǎng)。

回到家后，我就聞到了香噴噴的飯味兒，本想馬上吃飯，可是，爸爸答應(yīng)我的，讓我回家來看書的，怎么能反悔？我就問爸爸，能不能先看書，在吃飯，可是，爸爸卻翻臉不認(rèn)賬，不行，吃晚飯?jiān)倏?！哎，我?dāng)時(shí)也是非常的生氣，一甩手，就回到的房間里。對(duì)于爸爸的回話，我也是沒有辦法，只好慢慢走出來，等待著奶奶來端菜。

吃完飯后，我就一頭扎到了書中，在不出二十分鐘里，我竟然看到了一半，就在我正看的興高采烈的時(shí)候，爸爸就讓我把書放下，去寫作業(yè)！我的心里是有一百個(gè)不愿意，可是，爸爸說的也沒錯(cuò)，我的作業(yè)也沒有做完。這時(shí)爸爸答應(yīng)我說，在我寫完作業(yè)的時(shí)候，就讓我看。我懷著高興地心情來到桌子旁，拿起作業(yè)，“刷刷刷”幾筆之后，我的作業(yè)就完成了。可是，爸爸只讓我看了僅僅五分鐘，我就問爸爸為什么。爸爸開始解釋說，哦，快考試了，先別看課外書，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我再一次相信了爸爸的話。昨天網(wǎng)上，爸爸把書拿出來，讓我看看，可是，我又覺得爸爸是在騙我，我就不相信。直到爸爸把書抵到我的手里時(shí)，我才蹦蹦跳跳的來到客廳，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。

書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們要不斷的看書，但是，看書也需要技術(shù)啊。

我與小雪七年級(jí)范本篇八

在現(xiàn)代生活中，網(wǎng)絡(luò)也不是什么稀奇少見的東西了，幾乎百分之八十多的家庭都在使用網(wǎng)絡(luò)。為什么那么多的家庭都使用網(wǎng)絡(luò)呢？那是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)方便快捷。

網(wǎng)絡(luò)的用處很廣，如工作、設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、發(fā)電子郵件都可以通過網(wǎng)絡(luò)制成。網(wǎng)絡(luò)還可以使人累了的時(shí)候放松，如果工作累了可以在網(wǎng)上玩玩游戲、聽聽音樂；學(xué)習(xí)累了還可以在網(wǎng)上看看電影、與別人在聊聊天這些就是網(wǎng)絡(luò)的便捷之處了，所以那么多的家庭都在使用網(wǎng)絡(luò)。

但是，所有的東西都不是完美的，有好的地方也有不好的地方或直接說壞的地方，網(wǎng)絡(luò)也不例外，也正如一句名言所說的：“金無足赤，人無完人”。

在網(wǎng)絡(luò)世界里，有很多的東西都是騙人、虛偽、不切實(shí)際的。

先說說網(wǎng)上購物壞處吧。有的人在網(wǎng)上看到了一些自己正想要買的物品，再看了一下價(jià)錢，一對(duì)比，在外面商鋪所賣的價(jià)錢的比網(wǎng)上購物的價(jià)錢貴出一倍，于是就在網(wǎng)上購買了物品，第二天早上送到家那人的家，第二天下午物品就壞了，可打電話去退貨，別人卻說你已購買使用，不能退貨還有一些不道德的'人，制作了一些病毒傳送到網(wǎng)絡(luò)上，讓別人的機(jī)子上網(wǎng)時(shí)中毒，結(jié)果吧別人的機(jī)子里的程序刪光，電腦也就壞了；網(wǎng)絡(luò)時(shí)常還有一些不良的信息，如圖片、影片等；更重要的是，現(xiàn)在很多的犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)來詐騙，如果你的電腦里有重要信息，一旦被犯罪分子竊取，那你的錢資、物資很容易被人竊取。

二零零六年，警方順利抓獲一批制造病毒的團(tuán)伙，那病毒就是熊貓燒香。

二零零六年，北京奧運(yùn)，所有的網(wǎng)絡(luò)管理得很嚴(yán)密，很多制作網(wǎng)的人被警方抓獲。

從這上面的兩件事件已經(jīng)說明，網(wǎng)絡(luò)不好的地方與壞的地方。這也告訴我們，一定要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的好與壞，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良信息與詐騙要有防范，這樣我們就不會(huì)被別人騙錢騙物，這也讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深的認(rèn)識(shí)。

（謝謝大家觀看我的作文?。?！如果有什么好的建議或?qū)懙貌缓玫牡胤?，?qǐng)大家指出?。≈x謝??！

我與小雪七年級(jí)范本篇九

“一個(gè)失去差別的世界將是一潭死水，是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠?！弊x罷《我與地壇》，我能感覺到史鐵生以殘疾之軀渡過充實(shí)人生，其中飽含了他對(duì)人生的感悟和對(duì)親情的謳歌。文章字字珠璣，洋溢著作者心靈深處的情感。

“祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩?！眻@中凋零蕭瑟的景象出現(xiàn)在史鐵生的面前，必定使他聯(lián)想到了自己的病體殘軀，不幸遭遇。中國(guó)文人自古以來都有這種感觸，杜甫，蘇軾……都曾經(jīng)觸景傷懷。而史鐵生卻從殘疾生命里體現(xiàn)了不服輸?shù)木?，他?jiān)強(qiáng)的崛起，豁達(dá)坦蕩。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，他看到自己的身影。

他兩腿殘廢后，找不到工作，找不到去路，當(dāng)他一天到晚耗在園子里看著來來往往的行人，心中該是多么的難受啊?？墒撬部吹搅藵M園的草木競(jìng)相生長(zhǎng)，看到世界自然萬物生機(jī)勃勃。我相信他心中一定充滿了希望。反觀我自己呢，經(jīng)歷了幾次考試的失敗之后，態(tài)度消極，仿佛對(duì)自己的一切努力都抱著失望的心態(tài)。直到這次暑假回家，一天早上我看到爺爺一大早就跑去砍了幾根竹子回家。我心里一陣疑惑：都八十幾歲的老頭了，整天瞎折騰什么呢?下午我出門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已用竹子編好了一個(gè)雞籠的底座。爺爺見我出來了，忙擦了擦臉上的汗水，一個(gè)勁的沖著我笑。

我不知為何突然臉紅起來，忙把頭扭過一邊去。是啊，我有什么資格接受這純樸的笑容呢?就因?yàn)閹状慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，遲遲不能從失敗中走出來，整天唉聲嘆氣的。我看著自己小腿光滑緊致的皮膚，一個(gè)本該陽光向上的少年，卻藏著一顆自甘消極的心;而一個(gè)年過八十，肌肉松弛的老人，卻懷著一顆熾熱的心，這多么令人無地自容啊!

“上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久，迷迷糊糊地，我聽見回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。涉世未深的人總喜歡新鮮好玩的東西，而盡歷風(fēng)霜的人們卻喜歡經(jīng)歷歲月打磨的東西。母愛，就是一場(chǎng)經(jīng)歷打磨愈發(fā)溫潤(rùn)的玉石。而史鐵生的母親，就像那座地壇，歲月不斷的打磨著她，琉璃遭蝕、朱紅淡褪、高墻坍圮、雕欄散落……歲月使她的青春褪去，卻使老柏愈蒼幽，荒滕愈茂盛——這是她對(duì)兒子的愛!這樣的母親，融化了史鐵生的苦悶和憤怒，讓史鐵生看到了處處蟲鳴的午后，鳥兒歸巢的傍晚。而我們的母親又何嘗不見如此呢，承受來自生活的巨大壓力，肩負(fù)教育子女的重?fù)?dān)，還要包容我們的不理解所帶給她的痛苦。因此，我們應(yīng)當(dāng)慶幸母親安在，及時(shí)行孝。

地壇中既有蟲鳴鳥叫，也該有蕓蕓眾生。一對(duì)老夫婦，一個(gè)唱歌的青年，女教師，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的女孩，他們給作者鼓勵(lì)和感動(dòng)，而我想在作者心中，無論幸運(yùn)或者不幸，他們都已得到作者最真摯的祝福了吧。相信作者在這里已找到了生命的意義，并堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

我與小雪七年級(jí)范本篇十

上了初中以后，一向喜愛數(shù)學(xué)的我競(jìng)選了數(shù)學(xué)科代表，這讓我與數(shù)學(xué)老師有了更多的接觸。

我們的數(shù)學(xué)老師姓閆，是一位幽默風(fēng)趣，熱愛學(xué)生的女老師。從我第一次見到她起，我就很喜歡這位新的數(shù)學(xué)老師。

有一次課前，我與另一位數(shù)學(xué)科代表照常去老師的辦公室抱作業(yè)和問課前準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師見到我們，臉上露出了微笑，眼里也充滿了笑意。老師把昨天晚上交的作業(yè)用手弄整齊，看了看我，說道：“這么多的作業(yè)，你一個(gè)人抱得動(dòng)嗎？”我有些尷尬得說：“應(yīng)該抱得動(dòng)吧……”老師把一半的作業(yè)給我，又說：“你每天到我這里抱作業(yè)，遲早會(huì)變成運(yùn)動(dòng)健將的?！闭f完還沖我笑了笑。另一位數(shù)學(xué)科代表主動(dòng)將剩下的作業(yè)抱起來。

閆老師除了有幽默的一面，也有善解人意的一面。

還是一件關(guān)于作業(yè)的事。我那天未能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收齊作業(yè)，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都沒寫完，只好交一部分。我懷著不安的心走向辦公室，害怕老師會(huì)批評(píng)我的失職。沒想到，老師見了我，并沒有責(zé)怪我，而是用溫柔的語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系的，讓他們夕會(huì)之前交上來就行了。你趕快去吃飯去?！甭牭嚼蠋熯@樣的話語，我的心情才舒展開來。

這樣的老師，我怎能不喜歡呢？我希望做一個(gè)盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)科代表，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

我與小雪七年級(jí)范本篇十一

課間活動(dòng)時(shí)，你看！趙xx把衣服反穿著，本來這一穿著就讓人覺得十分滑稽，而當(dāng)看到他那小而有神的眼睛時(shí)，我們便笑得更瘋狂。這一瞬間，立馬被我“抓拍”了下來。

我又把“照相機(jī)”的時(shí)間調(diào)整到四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，立刻，在我腦海里跳出一段視頻：只見錢碩迎拿著兩把掃帚，做劃船的動(dòng)作，嘴里還唱著：“劃呀劃，劃呀劃……”這可把我們逗樂了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢碩迎十分爽朗，她是個(gè)插班生，但她很快就和周圍的同學(xué)打成一片，也和我成了親密無間的好朋友。

再把鏡頭調(diào)到班長(zhǎng)何xx的身上。班長(zhǎng)在我的印象里總是很忙，她身兼數(shù)職，什么數(shù)學(xué)課代表啦、科學(xué)課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢！她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟，可真是個(gè)大忙人啊。課余時(shí)間，她還喜歡博覽群書，有時(shí)一下課就開始咬文嚼字，真愛讀書??！

最后，再把鏡頭轉(zhuǎn)向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，從三年級(jí)起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關(guān)于他的.記錄——噢，對(duì)了！上次包餃子活動(dòng)中，他包了一只沒有餡的餃子，還在同學(xué)面前自吹自擂：“大家快來看啊，五塊錢一只的餃子，獨(dú)一無二，便宜賣啦！”我們聽了他的話都笑開了。

時(shí)間一晃就過去了，真快！同學(xué)間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機(jī)里。當(dāng)然，其中也有憂傷的，但那都是我們?cè)谛W(xué)校園里的點(diǎn)滴，都十分珍貴，是用金錢所買不到的，是只屬于我們六（6）班的美好回憶。我想對(duì)同學(xué)們說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

我與小雪七年級(jí)范本篇十二

《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，凄涼和滄桑。它在無形之中，濃縮了人世種.種無常，有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園，即地壇。思索的是人世和人生。然而，有許多思索似乎是多余的，因?yàn)椤耙粋€(gè)人出生了，從他開始泣哭的時(shí)候就知道自己將會(huì)死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目”。但人總歸要活著，而且是一如既往的活著，無論上天注定了什么樣的結(jié)果，無論上天給予了什么樣的歸宿，既然已給予了生存，就必須思索如何生存，這是無可奈何的事。人世的情，無論親情、友情還是愛情總?cè)局鵁o奈的色彩，有人老別世的，有相遇陌生的，有聚散匆匆的等等。這或許是老天的安排，也或許人世本如是，不可言說。

世“有時(shí)候是輕松快樂的，有時(shí)候是沉郁苦悶的，有時(shí)候優(yōu)哉游哉，有時(shí)候惶惶落寞，有時(shí)候平靜自信，有時(shí)候又軟弱又迷茫”，他的話不難令人想到叔本華的悲劇哲學(xué)，所謂人生是一個(gè)悲劇，更何況無常。然而，人生的悲劇卻是美的，因?yàn)?，人總是面?duì)它，并且給自己生的勇氣，給自己思索的空間，所以才有活著是為了什么，為了什么而活著的遐想。

人生的母親最偉大，同時(shí)也最痛苦，尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親。她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道，也只有天底下的母親最明白。偉大是一種無私的愛無私的承受?？?，造化總在弄人，人世的無奈正在此。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰，那怕是讓她有一個(gè)微笑，但是她卻熬不住了，人世艱難，事與人違。

事不能一一說盡，所以人人生的事不能一一說盡，所以人生的關(guān)鍵還是用心靈品味人生的美生的關(guān)鍵還是用心靈品味人生。

有哪一位母親不為自己子女的成功而驕傲?這是人之常情，天經(jīng)地義。而當(dāng)一個(gè)本能為你自豪的最親親人不在了，心里是何等的失落?史鐵生這時(shí)才真正理解了母親的苦難與偉大。

這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實(shí)際上人人都擁有她，有的人卻總認(rèn)為自己不如他人幸福，那是因?yàn)闆]有去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福是什么?自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們?cè)诘玫叫腋：蟮囊环N感受。我認(rèn)為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過。

我與小雪七年級(jí)范本篇十三

史鐵生，聽到這個(gè)名字大多和我一樣有著初中學(xué)歷的人來說都很陌生，因?yàn)樗囊恍┥⑽奈恼聸]有出現(xiàn)過在初中教材上，只有高中以上教材才有他的作品，我也是不小心偶然的接觸到了史鐵生及他的作品。

我覺得史鐵生就是用了一個(gè)完美的句號(hào)來結(jié)束了他的一生。

《我與地壇》這是一篇?jiǎng)?lì)志、抒情的散文，也是一篇思念母親及闡述母愛之偉大的文章，也是致地壇和自己人生的一封感謝信。這篇文章也可以說是他與地壇的一個(gè)結(jié)晶或者一個(gè)產(chǎn)物?！罢畹蒋偪竦哪挲g忽地殘廢了雙腿”這突如其來的打擊如五雷轟頂，二十一歲的史鐵生失去了雙腿，但他并沒有失去對(duì)生活的希望，他將自己的內(nèi)心情感和人生情感都寄托給地壇，他在地壇思考生與死，在地壇與死神做斗爭(zhēng)，最終他謝絕了死神的邀請(qǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的把他人生的問號(hào)變成了一個(gè)完美的句號(hào)。

史鐵生可以說是當(dāng)代中國(guó)最人敬佩的作家之一，他的寫作以及《我與地壇》和他的生命完全連在在起，史鐵生用殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的歡笑和明朗，他的睿智的言辭照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

他一如既往的思考著生與死，殘缺與愛情，苦難與信仰，寫作與藝術(shù)等重大問題，并解答出他是怎樣活出意義來的。他居住在自己內(nèi)心，仍舊苦苦追尋人之為人的價(jià)值和光輝，堅(jiān)定的與未明的事物做斗爭(zhēng)，堅(jiān)定的向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，他的這種勇氣和執(zhí)著，深深的喚起了我們自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。

我與小雪七年級(jí)范本篇十四

縱觀今天的大中華：

還有幾人能去感受“之乎者也”的韻味?

還有幾人能去欣賞“唐詩宋詞”的魅力?

還有幾人能去品讀“四大名著”的精彩?

當(dāng)綜藝娛樂檔占滿了各個(gè)頻道，當(dāng)時(shí)尚雜志堆滿了整個(gè)書架，當(dāng)明星照片放大成了背景桌面，惡俗趣味驕傲地屹立于眾山之巔，嘲笑著這群愚昧無知的人。放棄“庇護(hù)”他們的優(yōu)秀文化，卻用時(shí)間與金錢去添增那惡俗趣味的高度，直到他們完全失去優(yōu)秀文化的“庇護(hù)”，民族衰亡。

當(dāng)古漢語詞典在角落里安靜地“睡”了十多年，當(dāng)《說文解字》被蓋上一層厚厚的塵土棉被，當(dāng)中國(guó)古典名著在書架上層孤獨(dú)憂郁，默默流淚，古古典傳統(tǒng)文化看著他的子孫們默默哭泣，顫抖著呼喚，卻無人聆聽。那凄清的大雁，那啼血的杜鵑，那縹緲的孤鴻，正在“人生”途中“吶喊”著;那終日凝眸的李易安，那飛鴻踏雪的蘇東坡，那驀然回首的辛稼軒，正在“前方”路上“彷徨”著，他們想以一己之精彩，去挽回那些不知迷失在哪條章臺(tái)路上的中國(guó)人!

中華民族之所以能驕傲地屹立于民族之林，靠的不僅僅是軍事的強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)的昌盛，更是他們能有屬于自己的語言——漢語?？涩F(xiàn)如今的人們，正漸漸與老祖宗留下的遺產(chǎn)背道而馳，古老的智慧結(jié)晶正被忘卻。

新一代的青少年，或許不只是我們，可我們正在步入社會(huì)，是祖國(guó)的新希望!當(dāng)以己之肩，肩己之任，挑起重建優(yōu)秀文化的責(zé)任，讓惡俗文化不再驕橫!

當(dāng)明星不再能讓人為之瘋狂的那一刻;。

當(dāng)成星不再能讓人不擇手段的那一刻;。

當(dāng)時(shí)尚雜志在書店銷不出去的那一刻;。

到那一刻，人們就能正視娛樂，正確地認(rèn)識(shí)到娛樂的利與弊，理性地對(duì)待娛樂，明白娛樂只是一種休閑，并不能因它遮蔽了真實(shí)的生活。

那一刻，人們能知道漢語言文字的重要性，重新認(rèn)識(shí)、對(duì)待中國(guó)瑰寶，讓生活更加充實(shí)!

找尋傳統(tǒng)文化，讓民族文化不再衰退!

我與小雪七年級(jí)范本篇十五

半片黃葉落下，我聽到一絲絲秋的腳步聲。鄉(xiāng)野的秋天，果實(shí)在枝頭隨風(fēng)兒搖擺，我在陣陣果香中，在田地里隨風(fēng)奔跑，看那火紅的高粱笑彎的腰，聽那蒲公英隨風(fēng)飄搖的嘻笑聲。那時(shí)，我總會(huì)搬個(gè)小凳坐在田地邊，陪爺爺奶奶聊天，看著他們將一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)，從枝頭摘下。有時(shí)，我也會(huì)飛似地跑過去，向他們?nèi)鋈鰦?，便能得來一個(gè)色澤飽滿的果子。

猶記那年秋天，金黃的麥地里，涌出一抹雪白。奶奶說，它伏在門前久不去，便將它抱回來養(yǎng)。正好我回來了，也能與我作伴。那是一只毛色花白的小貓，兩只耳朵上有幾撮深灰色的毛。有時(shí)，望著它那鉆藍(lán)色的眼睛，會(huì)令我想起夜晚那璀璨深邃的星空，仿佛在向我訴說一個(gè)悠遠(yuǎn)的故事。若不是它來的突然，我會(huì)以為它是只家貓，它總是踱著優(yōu)雅的小步，在院子里閑逛。像極了一位身份高貴、姿態(tài)優(yōu)雅的貴小姐。因?yàn)樗┌椎拿医兴⊙?。從此我們也成了形影不離的好朋友。

有小雪在的日子美好極了。奶奶家后院是片花田，長(zhǎng)滿了好多不知名的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，別有一番風(fēng)情。五顏六色，星星點(diǎn)點(diǎn)像極了隨便灑在白布上的水彩，雜亂無章，卻又頗有深意。各色的花連成一片，微風(fēng)徐來，吹得它們前仰后合彎了腰。陣陣花香，直達(dá)心田?；▍查g，蝴蝶翩飛，靈動(dòng)淡影，如小仙女般美好。我的伙伴小雪視乎也對(duì)這些蝴蝶情有獨(dú)鐘，間諜似的躲進(jìn)花叢中，偷瞄著一只小蝶，縮著頭翹著屁股搖著肥胖的身體，雙眼閃著必勝的藍(lán)光，等待著時(shí)機(jī)。忽然它縱身跳起張牙舞爪的揮著一雙小白爪抓空中的蝴蝶，引得花兒一陣騷動(dòng)，往日的優(yōu)雅也蕩然無存，但我喜歡它的真實(shí)，雖然這時(shí)它已成了小黑貓。

我愛小雪，每次我們都可以在花叢中一待就是一下午，看著它頑皮的樣子我會(huì)笑的`合不攏嘴，我會(huì)和它一起在花叢中竄梭，我們會(huì)一起捉小麻雀……也就是這點(diǎn)點(diǎn)花叢，不知藏著多少童年的美好時(shí)光與歡聲笑語。但我知?dú)q月靜好，花香沁人。

又是一年秋天，站在奶奶家后院的花田外，風(fēng)兒吹過，是一陣沁人花香，令人難以忘懷的，是那個(gè)分離的夜晚。

我與小雪七年級(jí)范本篇十六

高爾基說過：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。而我覺得，時(shí)間是一把刀，在臉上刻下一道道皺紋；時(shí)間是一位畫家，在臉上畫上點(diǎn)點(diǎn)黑斑，在頭上畫上絲絲白發(fā)；時(shí)間是水龍頭，你不去擰，流失得會(huì)很快。我有很多和時(shí)間賽跑的故事。

一次，老師讓我們抄寫一段近一百字的課文。同學(xué)們都信心滿滿。開始了，大家都飛快地抄起來，可一分鐘過去了，才抄到三分之一。三分鐘后才有同學(xué)抄完。后來，我把這段文字差不多記下來了才用了兩分鐘把它抄完。

以前，我常常八點(diǎn)鐘才寫完作業(yè)。現(xiàn)在，每次寫作業(yè)都看著鐘表，爭(zhēng)取一秒寫一個(gè)字。果然，一會(huì)兒就寫完了作業(yè)，可是字連我都看不懂，我就花些時(shí)間認(rèn)真寫字帖。后來，不僅寫字寫得快而且很工整。這就叫“磨刀不誤砍柴工”。

以前，我總覺得做一些小事的時(shí)間被重要的時(shí)間占了。比如寫作業(yè)雖然字寫得快，但還是要七點(diǎn)鐘才寫得完。如今，我用課間或自習(xí)課的時(shí)間寫作業(yè)，有時(shí)在學(xué)校便把作業(yè)寫完了。

我與小雪七年級(jí)范本篇十七

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

——顧城。

蕭瑟秋風(fēng)起，吹進(jìn)了那片荒蕪的園中，遍地落葉隨風(fēng)而旋舞，天邊的那抹彩霞孤獨(dú)地飄著，看上去有些凄美。有一個(gè)人坐在輪椅之上，靜靜地欣賞，直到月光灑下，他才意識(shí)到：“母親永遠(yuǎn)不會(huì)來了!”

然而，生活中有些人雖然擁有著健壯的身體和青春的活力，卻不懂得珍惜自己的擁有?；蛞蛞淮慰荚囀Ю蛞虮慌u(píng)一次，甚至或因失戀了就輕易結(jié)束自己的生命，讓生命綻放的花朵過早凋謝。史鐵生在文中說的那句話還記得嗎?“死是一件無需著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱都不會(huì)錯(cuò)過的事”，所以我們何必著急去完成這件事呢?命運(yùn)有時(shí)不能講公道，但是我們可以像史鐵生一樣對(duì)命運(yùn)不屈，在現(xiàn)實(shí)生活中樂觀進(jìn)取，擁有菊花一般的韌性!

不言放棄，笑對(duì)人生，你的生活將開滿幸福的花朵!

我與小雪七年級(jí)范本篇十八

一張輪椅，一個(gè)青年，一位母親，一段親情，一種對(duì)于生與死的思考，這大概就是我最初理解的《我與地壇》。后來，我每每夜起，翻開這本書，我開始為作者的痛苦遭遇而惋嘆，開始為作者母親而擔(dān)憂、心痛，以至于開始思索人生。

作者史鐵生，在他人生最燦爛的時(shí)候，迎來了命運(yùn)的玩笑：失去了雙腿，終日只能以輪椅為伴。而在他最無助的時(shí)候，他找到并來到了地壇，也不妨說是地壇選擇了他。從此，他成了那個(gè)園子里一切的見證者，而那個(gè)園子也成了他靈魂唯一的住所。

母愛的偉大無私震憾著我。作者的雙腿癱瘓帶來了他痛苦的青春，也就注定了他母親痛苦且短暫的一生。當(dāng)他年少無知，自暴自棄時(shí)，他母親所承受的痛苦可以說是無法想象的，但她沒有終日以淚洗面，而是用自己的不動(dòng)聲色去放縱他，去呵護(hù)他，但這樣做的結(jié)果就是獨(dú)自忍受煎熬。這也無異于給自己判了死刑。也許作者是以現(xiàn)在的成就來告慰母親的再天之靈，可昔人已故，只能追悔莫及。再看看我們現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)孩子在家都是小王子、小公主，利用父母對(duì)自己的愛來胡作非為。時(shí)不時(shí)對(duì)父母呼來喚去，毫無半點(diǎn)感恩之心，羊都有跪乳之恩，鴉亦有反哺之義。朋友們，醒醒啊，別等失去了才知道珍惜。

作者的博愛感染著我，雖然作者自身殘廢，可是對(duì)生活的熱愛流露于筆尖，如果沒有愛，他怎么發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在?如果沒有愛，他怎么能觀察數(shù)年來地壇的變化，以及每一位進(jìn)出地壇的人的特點(diǎn)。只有對(duì)生活充滿熱愛，情感升華到博愛的人，才能細(xì)心的觀察這一切，用心的記錄這一切。

而如何才能擁有愛，懂得愛，我以為愛由心生，愛的源頭來自于心底。所以讓我們學(xué)著接受愛，也學(xué)著去愛身邊的人。

我與小雪七年級(jí)范本篇十九

一直以來我的缺點(diǎn)就是好拖拉，做事經(jīng)常丟三落四，還有粗心。我呈試著想改掉它們，可一直都是于事無補(bǔ)，為這我很是苦惱！今年就要六年級(jí)畢業(yè)了，我很想在即將升入初中的這一學(xué)期里取得好成績(jī)，給初中打好基礎(chǔ)。

我知道，要想取得好成績(jī)必須改掉我的壞習(xí)慣，抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑！我一定要做到！第一：放了學(xué)回家以后要馬上抓緊時(shí)間寫作業(yè)，把該做的事情做完，早點(diǎn)休息！第二：今年媽媽不在家，我要自己管好自己，不能因?yàn)閶寢尣辉诩遥炎约悍湃巫粤?，把學(xué)習(xí)成績(jī)落下！時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說，都很重要?！皶r(shí)間不等人”我們必須在有限的`時(shí)間里，分秒必爭(zhēng)，盡最大的努力和時(shí)間賽跑！我一定要管好自己，要學(xué)會(huì)自理！不能讓媽媽牽掛操心。在有限的時(shí)間里一定要努力拼搏！要用最新的姿態(tài)面對(duì)第二起跑線初中！

浙江省寧波縣育材小學(xué)二年級(jí):楊劉財(cái)。