總結是對過去的沉淀,也是對未來的展望。在寫總結之前,我們需要明確總結的目的和對象。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧,幫助你處理人際關系。
疫情開學怎么寫篇一
1.新校園,新風尚師生攜手創(chuàng)造輝煌。
2.用丹心寫園丁歌,撒汗成為養(yǎng)花人。
3.穩(wěn)步推進,和諧發(fā)展,抓住特色,創(chuàng)造波中佳績。
4.園丁種桃李樹,學生做支柱。
5.新的學期,能夠把簡單的事情做好就是不簡單。
6.祝福你,新學期,進步多多,收獲多多!
7.準備好自己,在需要的時候上升到豪邁的高度。
8.實踐新課程,創(chuàng)造新教育。
9.沒有才能就不能立足,不苦就不能成功!
10.新學期,好的開始是成功的一半。
11.成績好,動手動腦,環(huán)境美,大家一起創(chuàng)造。
12.重言教,重身教,嚴于律己;學知識,學品德,寬以待人。
13.天道報酬!準備好自己,必要時升到豪邁的高度。
14.培養(yǎng)英才,建設教育大業(yè)與時俱進,創(chuàng)造示范名校。
15.新學年,新起點,新支付,新收獲!
16.問候一聲家長您辛苦了,祝福一句子弟學業(yè)有成。
17.振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
18.明天的成功是今天邁出的每一步。
19.學習第一,安全更重要。
20.讓校園的每個地方都說話。讓每個孩子都成功。
21.志向高遠,勤奮學習,全面成才。
22.我們自信,班級優(yōu)秀,我們奮斗,班級成功。
23.學校就是我的家,安全文明靠大家。
24.用嚴謹的態(tài)度做工作,用寬容的胸懷待同事。
25.新的起點.新的目標.新的輝煌。
26.新學期,努力從今天開始!
27.迎接金秋新生,慶祝青春贊美校慶。
28.新學期,歡迎你,我們的驕傲。
29、深化課改,教科研引路,促進教師專業(yè)發(fā)展。
30、新學期,新形象,新目標,新發(fā)展。
31、新起點高目標,邁向新的成功。
32、珍惜人生大學時,鵬程萬里奮今朝。
33、新學期,新氣象,百尺竿頭,更進一步!
34、用激情點燃夢想,用理想照亮人生。
35、精神成人,知識成才,態(tài)度成全!
36、我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。
37、新的學期,新的起點,我們攜手努力!
38、推進學?;顒游幕ㄔO,實現孩子健康快樂成長。
39、聽聽激動,想想感動,新的學期,不如馬上行動。
40、熱烈歡迎小朋友!
41、追求卓越,全身心敬業(yè),辦好人民滿意教育。
42、潛心求知,踏實工作,穩(wěn)步推進,和諧發(fā)展。
43、孩子,歡迎你回來!
44、新學期、新目標、新發(fā)展。
45、秉明燭師心,治為人之學。
46、老師如同父母親,同學都有手足情。
47、同心同行同樂,結伴成長!
48、學會思考,善于創(chuàng)新,學會共處,善于協(xié)作。
49、追求卓越,和諧發(fā)展。
50、新學期、新起點、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
疫情開學怎么寫篇二
各位老師、同學們:
大家好!
上午好!經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。在這里,我謹代表學校向全校師生拜個晚年,祝愿老師們、同學們新年快樂,幸福安康!
今天是新學期開學的第一個星期一,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到了一起?;厥走^去的一年,我校在上級主管部門的關心和支持下,全體師生同心協(xié)力,譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。撫今追昔,怎樣才能做到“百尺竿頭,更進一步”呢?下面我就新學期工作提幾點建議和要求。
1.開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生,都要重視開學期開始。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算,要有一個計劃;其次,要在小事上做實在。比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情雖很小,但關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題,是大事。
2、愛生命,講安全。學校歷來都非常重視安全,老師天天講安全,節(jié)假日前學校講安全,你們一定要把安全放在心上。一定要按學校的要求去做。如:學校樓道窄,大家不要在樓道和走廊上追逐打鬧,上樓下樓靠右依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。放學后要立即回家,不要很晚才回家,這樣極不安全;不吃三無食品;不和陌生人過多接觸;注意用水、電、火的安全等。安全涉及到學習、生活的方方面面,你們時時刻刻都要將安全牢記在心,我希望全體同學隨時隨地地要有安全意識,要有自我保護的意識,每天都快快樂樂、平平安安。
3、改陋習,勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,與同學互相幫助,取人之長,補己之短。本期將每月組織一次考試,要吸取每次考試中的經驗與教訓,將喜悅與悲傷化作學習的動力,加倍努力,力爭做到最好。
4.健身心,提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習慣,愛國守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關心集體,愛護公物,按時到校不早退,不曠課,有病、有事一定要請假,堅持鍛煉身體,講究衛(wèi)生,積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。要學會學習、學會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的友。學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。
5.講文明,懂禮儀。在行為禮儀方面,每位同學都要按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。養(yǎng)成良好的行為習慣,做一名遵紀守法,講文明禮貌的好學生。學會與人相處,團結同學,大同學要關愛小同學,男同學要尊重女同學;要做好個人的衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;要講環(huán)境衛(wèi)生,不在教室、樓道、操場以及公共場所亂扔紙屑。不在教室、樓道里追逐打鬧。講紀律、講公德、講秩序、講合作。這學期,學校仍將重點加強學生行為習慣教育與監(jiān)督,抓好養(yǎng)成教育。行為習慣差的同學不僅要受到批評,還會影響班級榮譽,所以請同學們一定要遵紀守法,做一個文明的好學生。
老師們、同學們,春天是千帆競發(fā)的好時節(jié),春天是百舸爭流的好時光。松弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們一道以春天的名義播下希望和成功的種子,只爭朝夕,在新的學期里再攀高峰。我們堅信團結的師生一定能為學校的發(fā)展做出新的貢獻,走向新的輝煌,譜寫學校更加絢麗的篇章。
謝謝大家!
疫情開學怎么寫篇三
親愛的同學們:
過了春節(jié),我們又迎來了新的學期,相信大家看到許久未見的老師、同學都感到格外開心。雖然疫情已經趨勢轉好,但是我們仍然沒有到放松的時候,目前疫情防控還是重中之重的工作。下面,有幾點要和大家強調,希望我們都能做到:
1、返校后,請同學們每日關注自己的健康狀況,每天上學前我們應該對自己有一個評估,如果出現任何不舒服,應立刻告知家人,并且當天不要上學,必要時我們要到醫(yī)院就診。在校期間我們如果出現了不適,應第一時間告訴班主任老師。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。勤洗手,學會七步洗手法,洗手后用免洗手消毒液或使用移動消毒站,這些都可以幫助我們維持手衛(wèi)生。我們要學會合理的利用,不要去浪費洗手液、免洗手消毒液。每天要記得帶我們的健康包,上學前要提前檢查健康包里是不是裝好了一天要用的口罩等等物品,口罩我們要求每天至少備好2個,可以帶消毒紙巾。戴口罩的方法要正確,口罩要完全遮蓋口鼻,每天入校會進行檢查,并參加班級評比。此外,如果我們要咳嗽、打噴嚏,尤其是我們摘掉口罩的時間里,一定不要對著他人,要學會咳嗽打噴嚏的禮儀。
3、我們在學校內,要嚴格按照一米線的標識來活動,同學與同學之間,要拉開距離。不要串班,不要聚集,不要打鬧。
4、我們復課之后,希望每一個同學都能及時調整自己,保證規(guī)律的作息,充分的睡眠,飲食上要注意不要挑食,營養(yǎng)豐富、均衡。每天要帶夠足量的水,多喝水。我們每天的飲水量不應小于1500毫升,也就是至少三瓶礦泉水的量。積極進行體育鍛煉,保持心情的舒暢。這些都有助于維持我們自身的免疫力。
同時,我們也要提醒家里人,家中要多開窗通風、特殊時期盡量不出遠門,不到人員密集的公共場所,為我們的家庭營造一個健康的環(huán)境。
5、這里我們還要談到我們的視力保護問題。我們現在仍然有上午、下午各一次的眼保健操,希望大家認真對待,且在眼操前,將手徹底洗干凈。不要前一分鐘我們摸了地面或是其他物品,馬上又去做眼操。
閱讀、寫字時,我們要學會正確的讀寫姿勢,做到“三個一”,即眼離書本一尺(約35厘米),手離筆尖一寸(約3厘米),胸離桌的邊沿一拳。正確的讀寫姿勢,不僅有助于保護視力,也可以有效預防脊柱側彎的發(fā)生。
以上我說的這些,希望我們的同學們都能夠做到,并且能夠相互監(jiān)督,最后祝大家新的學期健康、快樂、圓滿。感謝大家!
疫情開學怎么寫篇四
一場突如其來的疫情徹底打亂了我們的生活,每天除了上網課就是寫作業(yè),過著“吃飯睡覺打豆豆”的無趣生活。
曾經,我盼望著不用去學校,只要在家就能學習?,F在,疫情給了我們這個機會,我才知道上學的日子是多么有趣。漸漸的,我開始懷念上學的日子了。
以前上課可以師生互動,十分方便,現在卻只能打字交流,要費老半天勁兒才能打出自己想說的話。甚至連見同學們一面都成了奢望,只有在連麥過程中這個愿望才得以實現。
以前下了課,可以和同學們在操場上追來追去,聽風從耳邊呼嘯而過。現在卻只能自己一個人悶在家里,做著乏味的作業(yè)。
還有最最重要的一點,以前在學校學習,發(fā)生的趣事數都數不過來?,F在被禁錮在家里,連隨筆該寫些什么都不知道了。真是要多無聊有多無聊呀。
真希望疫情快點結束,開學日快點到來。
今年的寒假因為疫情的原因特別地漫長,雖然每天按時上著網課,認真的完成課后作業(yè),宅家的學習生活過得也豐富多彩,但我還是盼望著能早日開學!
好懷念上學的時候呀。天天一起來,就急急忙忙穿衣洗漱上學去。在學校里,可以和同學們一起痛痛快快地玩兒,上課的時候聽到親切的打鈴聲,以及老師沖我們發(fā)火時那憤怒的表情。對現在的我看來,都是一件幸福的事情。
終于,我接到老師的通知,可能在4月7號開學,我特別的開心,做好最后的宅家,期待著和老師同學們相聚的那天。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,這個特殊的寒假過去了。新的學期開始了,可是疫情阻止了我們開學的腳步,我只好在無奈中期待著返學的消息。
這段時間里,我們都會通過網絡直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真,但我們聽課時,遇到不懂的問題,不能及時向老師請教,我就像旁觀者一樣聽著課,心里無比焦急。
我是多么期待開學啊!開學了,我就能看見同學們穿著整潔的衣服,戴上鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍,大踏步的走進我們美麗的校園。同學們各自走進自己的教室里,坐在寬敞明亮的教室等待著我們尊敬的老師面帶笑容拿上書本走進教室,踏上講臺。這時我就可以大喊一聲:“起立,老師您好!”
到了升旗的時候,我們面對國旗,全體少先隊員向國旗敬禮??粗r艷的五星紅旗徐徐升起,同學們唱著國歌,心中更填一份驕傲和自豪。
我們還可以無拘無束地走進各種興趣小組,無憂無慮地參加各種興趣活動。然而,我現在唯一能做的,就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關懷下,順利度過疫情,以強健的身體、熱情飽滿的狀態(tài)迎接我們遲來的新學期。
哦,一天又一天,一年又一年,盼望著開學的童年!
從放寒假到現在,已經快三個月了,我每天都被封閉在家里,都快憋瘋了!雖然說這些天,我們一直在上網課,但我還是希望能快點開學啊。
網課,網課!每天對著個冷冰冰的屏幕,沒有一點兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍,也沒有在校園的操場上和小伙伴們玩的那種開心,不過是看看大家在發(fā)言區(qū)的留言罷了,雖然有的話題讓人很失笑,但也絲毫提不起我的興趣來。我真的希望快點開學!我更希望疫情早日結束,因為疫情結束可,才可以開學啊。
我真想快點開學,宅在家里的日子早該結束了!每天被關在家里,家里又擺滿了媽媽商店那些好吃的,那味道跟勾魂鬼一樣,總是讓我不知不覺就走到它們跟前,雖然說每次只吃一個最小的,可一天下來,我的肚子也被零食塞滿了。
這幾天,姐姐總是看著我,一臉壞笑,一會兒摸摸下巴,一會兒摸摸肚子,簡直讓我無地自容啊。去了學校,不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說了,上網課的時候,我總想去拿個零食,到老師讓完成作業(yè)的時候,看著屏幕上的題,簡直就像看天書一樣,根本看不明白,更別說動手去做了。每每這個時候,我整個人就像要爆炸了!
唉!什么時候才能結束這個漫長的“假期”啊,我真想早點回到學校啊……。
因為新冠肺炎疫情的到來,的春天,注定了它的與眾不同。開學日期因為疫情不斷延后,所有學生都盼望著能在教室中盡情聽課,能在操場上揮灑汗水。在無奈的等待中,我們迎來了“停課不停學”的線上指導,可老師們一點也不省心。
一、勵志的思想引領。
在疫情期間,班主任沈老師通過班會課、視頻會議、個別交流等形式,對學生進行勵志教育,時刻把控學生的思想動態(tài),培養(yǎng)良好的行為習慣,引導學生樹立正確的人生觀。
二、生動的線上課堂。
各科老師利用釘釘軟件進行有效的課堂教學,真正的做到了“停課不停學”。博學多才的陸老師總能引經據典、旁征博引,既面向全體,又注重優(yōu)生的培養(yǎng),讓語文充滿了藝術色彩。幽默風趣的數學沈老師課堂互動很精彩,有搶答、提問等,時刻關注學生學習狀態(tài),課堂高效而輕松。認真負責的英語陳老師,不但關注課堂的學習,而且注重課后的交流和反饋,每次作業(yè)都會批改和點評,對后進生特別關心且特別有耐心。
三、豐富的課后活動。
沈老師說:“陽光、朝氣蓬勃是你們的特點,你們要成為有著健康體魄的青少年?!标懤蠋熣f:“你們要學會閱讀,成為有學識的人。”陳老師說:“你們要幫助父母做些力所能及的家務,成為會感恩有責任感的人。”所以,我們的生活不僅是學習,還有很多的課后活動讓我們興趣盎然。
疫情開學怎么寫篇五
根據疫情防控安排,為確保師生生命健康,確保校園安全,學校將面臨“一手抓防疫,一手抓教學”的新常態(tài)。為確保萬無一失,保質保量完成教學計劃,特制訂本工作方案。
一、總體思路。
堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識,落實安全工作。校長是學校安全復學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關分工,班主任,教師,門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕形式主義,對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下,有計劃開展教育教學工作,圓滿完成本期教育教學任務。
二、工作目標。
確保全校師生健康安全第一的前提下,學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協(xié)調發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣,期中、期末考試各學科三率達到良好以上,畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
三、工作要點及措施。
(一)建立疫情防控機構,落實強化工作責任。
學校成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組,副組長由分管安全副校長承擔,全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學校要定期做好安全排查工作,開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查,消除隱患。開學第一天講好安全第一課,學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書,各司其職,各負其責。
校長為防控工作的第一責任人,全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡,及時收集和報送相關信息,隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度:學校關于疫情防控預案、關于防控疫情確保校園開學安全的工作預案、學校疫情防控開學工作方案;學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當地村衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協(xié)調,取得專業(yè)技術支持,配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向中心校報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓,嚴防死守,堅決把疫情拒之校門之外。
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息,逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應報告學?;蛴杀O(jiān)護人報告學校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數,學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資,要準備充分,教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個個懂防疫的氛圍。
(三)堅持,例會制度、日報告、零報告制度。
建立例會機制:堅持每天召開工作例會,匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況,新問題,及時總結,研究方法。各班主任要加強責任意識,分工負責,對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測,仔細填寫,登記造冊,定時向學校匯報。學校有專人匯總,逐日向上級報告。
(四)做好校園疫情發(fā)生預案,發(fā)現疫情及時上報,做好科學應對。
對出現的校園疫情,要第一時間啟動應急預案,科學處置,并及時上報上級部門。決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象發(fā)生,貽誤病情,造成不可挽回的損失。
(五)加強學生課堂防護措施,確保師生上課安全。
課堂教學是師生容易聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓,提高師生防護意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學生也要佩戴口罩,避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開,盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品,讓學生每天入教室前,每個學生進行全身消毒,每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應不低于四次,上下午各兩次。根據所處的農村學校實際,可以采用室外授課方式,盡可能讓學生保持距離,以避免疫情發(fā)生。
(六)增強時間觀念,科學把握教學進度。
由于受疫情影響,學校根據上級部署,不得不推遲開學時間,讓學生在家里“停課不停學”期間,接受教師網上統(tǒng)一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式,雖對于學生學習有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約,或者其他因素,包括在家學習的自覺性各不一樣,對知識的掌握也不盡相同。
開學后,各班要做好疫情防控其間教學情況與效果的詳細摸排,并根據教學內容,設計一定針對性的測試,對學生學習效果進行詳細的摸底,因地制宜的查漏補缺,確保學生都能跟上。杜絕以延期開學中間教學內容替代已經算講授過內容,要按照教材,有計劃的重新開始,認真講授,使學生弄懂弄會,學有所得。
針對延遲其間,教學時間相應縮短,學校要組織各科教師認真研究,合理規(guī)劃,科學決策,制定方案,有計劃進行教學。珍惜時間,把握春季美好時光,在不增加學生負擔的情況下,不失去的時間補回來。
(七)加強常規(guī)教學管理,向過程管理要質量。
1、進一步明確常規(guī)教學管理實施細則,認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則,修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法,使之更加科學實用,通過常規(guī)教學管理,規(guī)范教師教學行為,提高教學質量。
2、強化常規(guī)教學管理力度,狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作,尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作,堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓得細、落得實、有成效。
3、認真組織質量調研工作,加強對教學質量監(jiān)控和管理。本期學校將根據上級精神,科學組織期中、期末質量調研和月清工作。認真組織六年級期末質量評估,穩(wěn)步提高我校教學質量。
(八)創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質量。
1、扎實開展我校教研活動。本學期,認真組織我校教研活動,整合教研力量,建立學片教研組,發(fā)揮教研工作輻射和引領作用,提高小學教研活動的質量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動,豐富周教研日活動的內容,提高周教研日活動的質量。本學期,周教研日活動突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流,經典誦讀、聽評課、專家講座等內容。學校領導要深入學科教研組參加活動,每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準備,嚴密組織,確保周教研日活動扎實有效開展,不流于形式,不走過場。
3、發(fā)揚專業(yè)引領功能,建立學習型教師專業(yè)群。學校要以打造學習型教師專業(yè)群為教研工作抓手,提高教師專業(yè)水平,提高教育教學質量。
(九)開展書香校園活動。教育部20__年工作要點明確要求把立德樹人當作學校工作重點,認真踐行社會主義核心價值觀,加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學期,學校在開展讀書活動時,要把中華傳統(tǒng)經典和反映中國共產黨革命及建設歷程內容的書籍作為閱讀內容,同時,也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,塑造學生高尚的靈魂,培養(yǎng)學生健全的個性和高雅的情操。各學繼續(xù)開展課外閱讀考級活動,通過閱讀考級,擴大學生閱讀面,同時要鼓勵學生踴躍向報刑雜志投稿,爭取在《作文指導報》等cn刊物發(fā)表文章。
加強畢業(yè)班領導,強調畢業(yè)班復習必須做到八個到位:
一是畢業(yè)班以教學為中心的思想觀念必須到位;二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關卷必須落實到位;四是教師之間相互聽評課必須落實到位;五是專題研究,集體備課,必須落實到位;六是開好班級教導會,明確目標任務,培優(yōu)補差必須落實到位;七是后勤保障,教學資料,獎勵基金,特別是省中招考試資料供應必須落實到位;八是領導深入教學第一線,以教導教,包班包科,必須落實到位。
總之,在新的學期,擺在我們面前的是時間較短、工作繁重,任務艱巨,希望廣大師生釋放正能量,堅定信心,振奮精神,積極進取,務實拼搏,以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動,凝聚新活力,合力推進我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章!
疫情開學怎么寫篇六
好想開學啊,好想讓老師親自給我們上一節(jié)課啊,下了課,跟著好朋友打打鬧鬧,那多快樂啊!可惜,現在說這種話,簡直就是癡人說夢。誰會讓你出去?我們小區(qū)現在還在執(zhí)行單雙號呢!
不過,這種理想的日子也快來了,疫情正逐步得到控制,可戰(zhàn)疫還沒有完全結束,現在正是非常時期!開學是遲早的事情,我們已經在家堅持了一個多月了,我們?yōu)楹尾荒茉偃桃蝗?在疫情完全結束后再放心地開學呢?可還是,好希望這一天的到來啊!
這個寒假好漫長,這個春節(jié)好安靜,這個在家學習的形式好特別,這個……太多太多的不一樣不尋常陪著我度過了這段漫長而又快樂的居家學習時光。但是我好想回到校園去學習,我特別想我的同學和老師們,真想回到那個有規(guī)律的學習環(huán)境。
就在全國春運大遷徙最高峰的時候,就在家家戶戶忙碌著準備年貨的時候,一條突如其來的新聞打破了這份本應喧囂的畫面,一個特殊的詞語進入了我們的視線“新冠肺炎”病毒,之后的確診病例數字就不斷地被報道著,幾乎到了每天一個變化,甚至一天當中會有多次的改變。
這場疫情讓無數個家庭的親人分開了,讓無數個家庭過了一個難過的春節(jié)假期。我不能再出去溜達玩了,也不能去爺爺奶奶家拜年了,也不能和爸爸媽媽去飯店、去電影院了。但與有的小朋友比我還是比較幸運和幸福的,因為有的小朋友的爸爸媽媽去了抗擊疫情的一線,為了保大家而舍小家,沒能陪伴在自己的家人身邊,而且他們的爸爸媽媽還面臨著付出生命的危險,那些小朋友們天天都在擔心著自己的爸爸媽媽。
雖然新冠疫情限制了人們進出的自由,但我也用了一個不一樣的學習方/式去完成這個假期生活。學習對于年齡還小的我原本是一件枯燥的事,可我卻在其中感到了無比的快樂。爸爸媽媽給我安排了每天的學習計劃,我不但完成得比較好,而且自己還主動增加學習內容,比如:看看電視上的時事新聞;看看古典名著、歷史書籍;練一練我的毛筆書法;多背些英語單詞等等,總之爸爸媽媽看到了我的進步很欣慰,我也覺得在這個特殊的假期自己像是長大了,懂得了自己今后學習努力的方向,明白了自己應該怎樣去培養(yǎng)良好的學習習慣。
但是,我想我的老師了,我想我的同學們了,我想教室里每天清晨那朗朗的讀書聲了。快開學吧!真想回到那個正常秩序的我們,回到那個可以自由自在玩耍的校園和城市。我想恢復校園的生活一定是快到來了,那些奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨們夜以繼日地忙碌著,一定比我們還著急疫情能夠早早結束呢!向你們致敬!
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!本拖襁@句古詩所說的,無論怎,疫情終將會被戰(zhàn)勝!我一定要像孔圣人那樣“學而不厭”,讓自己不斷進步。我的校園我的小伙伴們,我們就在那校園見面,我相信那一天快要到來了??扉_學吧!
在萬眾期待中,正邁步走向我們,本以為新的一年會有一個新的開端,能將的遺憾都忘卻,卻不曾想命運向我們開了一個致命的“玩笑”。
在豬年末端,鼠年前夕,出現了一種新型冠狀病毒。而隨著時間的推移,被感染的人數日漸增加,全國各地都有被感染的患者,我們這些普通百姓只能通過網上的消息來關注武漢,關心疫情。我們只是人海中渺小的一個,但眾多渺小的個體團結起來也是有巨大的力量,我們都在貢獻自己微薄的力量,期待著時局的轉變。
在這場疫情中,最受關注的是那些白衣天使們,他們不顧自身的安危,走上了抗疫情的一線戰(zhàn)場,為了祖國,為了武漢,他們將自己置身于危險之中,不顧家人勸阻,毅然決然地守護著這個大家庭。為了抗戰(zhàn)疫情,他們時常穿著防護服,而一穿便是好多天,最后脫下時,整個人都要虛脫了。在這時,他們便是這最美麗的風景,他們值得所有人稱贊欽佩。而在這其中有位叫鐘南山的院士,已經是第二次陪伴我們祖國渡過危機了。在爆發(fā)的非典中,這位鐘南山院士就已經做出了巨大的貢獻,而在這次的新型冠狀病毒中,他又一次站在了疫情的前線,他為醫(yī)學貢獻了自己一生的光景。還有許多因為抗戰(zhàn)疫情而患病犧牲的醫(yī)生護士,都受得起我們的尊重。
皇天不負有心人,在大家的堅持努力下,抗肺炎的藥品已經研制出來,并且治愈了不少患病人士。
無論如何,我們都應該相信醫(yī)生,相信祖國,相信我們可以打贏這一場戰(zhàn)役。同時也希望武漢的朋友們放平心態(tài),我們都在關心著你們,關心著武漢這個小笨蛋,我們會風雨同舟的。武漢,加油,中國,加油!
前,我沒能與祖國一起面對非典,17年后的今天,我與祖國同生死,共進退!
“新型冠狀病毒”的突然襲擊,使人們的生活就受到了極大的影響。人人唯恐避之不及,它完全不亞于17年前的非典。突如其來的疫情,將我們拒之千里,奪走了我平日里的歡聲笑語。
在疫情面前,依然有許多醫(yī)護人員奮不顧身。鐘南山院已近耄耄之年,仍毅然決定挺身而出,月日晚,鐘南山老人走上了抗擊病毒的最前線,如此高齡,他也要與祖國凝聚在一起,抗擊病毒,他的到來就像是一座定海神針,為一線的醫(yī)生們豎起了榜樣,所有的醫(yī)護人員都在浴血奮戰(zhàn)。
我也成天待在家中,閉門不出,每天停課不停學,這也阻擋不住我寂寞的心。雖然只有與同學、老師分開了下一個月,但成日的寞寂,讓我期盼起了上學的生活。但停課不停學,雖然我們改成了網上學習停課不停學雖然我們改成了網上學習,但是身邊沒有了同學的激勵與競爭,沒有了老師面對面的交流與關懷,心中還是空落落的。真希望這場疫情早些結束,我們再一次聚在一起。
作為一名中學生,我們有責任為祖國承擔一分力量,現在我們要盡量少出門,在家中勤洗手,多吃水果蔬菜,出門戴好口罩,不去人多的地方,做到不給國家添亂,保護好自己。
希望這場疫情能早些結束,相信,在那些“逆行”英雄們的努力奮戰(zhàn)下,我們一定會風雨無阻地前行!早日迎來開學那一天。
疫情開學怎么寫篇七
針對當前新全球新冠疫情傳染病防控形勢日趨嚴峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制,認真貫徹落實教育局文件精神,有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生,適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要,提高應對突發(fā)新冠疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力:做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康,切實提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學校教育教學工作的有序開展,特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構。
組長:__。
副組長:__。
成員:__。
引導員:__。
值班領導:__。
隔離室觀察人員:__。
校門口測溫組:__。
物資負責人:__。
消毒組:__。
疫情報告負責人:__。
疫情演練監(jiān)督負責人:__。
疫情演練信息上報人員:__。
三、演練策劃組。
組長:__。
副組長:__。
成員:__。
其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應佩戴好口罩,相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括:排查救助疑是病人,及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組。
組長:__。
成員:__。
其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組。
組長:__。
成員:__。
其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員。
場外應急組織模擬人員:__。
模擬病員:__。
五、演練地點時間。
時間:年__月__日上午8:30分。
地點:校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員:所有參演人員。
六、演練內容。
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫,前后相鄰兩個間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。
演練流程一:
步驟:
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查,發(fā)現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室,同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘,測溫顯示該學生體溫為38.2,值班主任范育權立即報告值班領導張雨,張雨校長立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構,派救護車來學校,聯系總務處安排人員消毒,聯系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二:
步驟:
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室。
演練流程三:開學后,老師上課中發(fā)現疑似疫情者,我們學校作出以下應對演練措施。
步驟:
1.在上課時發(fā)現一名學生高燒、咳嗽,立即聯系班主任李占云。__老師同時穩(wěn)定班級秩序,帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,發(fā)現體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構,派救護車來學校,聯系總務處安排人員消毒,聯系家長到定點醫(yī)院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
疫情開學怎么寫篇八
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優(yōu)美的文筆描繪出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴,人們熱愛生命,是因為生命的美好。
然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據有關部門調查統(tǒng)計,全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
安全與我們每個師生密切相關,它關系到同學們是否健康成長,能否順利完成學業(yè)。由于小學生年齡比較小,有時無法應對隨時可能出現的各種危險,所以我們要加強教育,讓學生遠離危險,認識生活中的各種安全問題,學會正確處置意外,做好防范、樹立起自我保護意識,提高自我保護的能力。作為班主任老師,應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構建平安校園的高度,始終將學生的安全工作擺在重要位置,培養(yǎng)學生的安全意識,要做到經常教育,及時教育,教育到位,真正提高意識。為此對同學們提出以下要求:
1、疫情防控還未結束,國外確診病例還在增加,我們今天雖然開學了,必須遵守學校的一切防控規(guī)定,如果有必要出校門,一定要戴好口罩。勤洗手,多通風,不聚會不聚餐。
2、樹立自我安全意識,不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧,
3、關注課間安全,要養(yǎng)成校園內靠右行走的良好習慣,要注意慢行、禮讓。
5、放學及時回家,不在外逗留、游玩,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧,不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
6、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
7、注意運動安全,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作。在集體活動中,自覺服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
8、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象,做維護平安校園的小主人。
老師們,同學們,疫情形勢依然嚴峻,今年春季開學之所以推遲開學就是為了確保我們的生命安全。讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!我的講話完了,謝謝大家!
學生家長們紛紛表示,學校如此關心他們,他們也會好好配合,確保生命安全。
疫情開學怎么寫篇九
這是最基本的防護,起碼對近距離的飛沫病毒等有一定的.隔絕作用,需要注意的是辨別是不是正品,同時教會孩子正確的佩戴口罩方式以及佩戴的時間。
在數量上也要為孩子多準備一些,一天最低限度按照兩個算,起碼準備50-60個才不至于緊張。n95口罩也可以,不過這種口罩透氣性比較差,孩子戴久了可能會導致憋氣。
2.酒精和小噴壺。
在學校里家長不能時時刻刻保證都在孩子身邊,而孩子在學校也不可能一天都坐在自己的位置上,他要去上廁所、要去吃飯、要和很多人接觸。
除了醫(yī)用口罩,第二層防護就是酒精了,多噴噴有利于消毒,小噴壺是為了讓孩子方便使用。
3.體溫計。
這個階段最害怕發(fā)燒、感冒,一旦有這種癥狀也不能拖沓。體溫計是量體溫必須要用的,盡管學??赡軠蕚溆校皇悄敲炊嗪⒆庸灿盟坪跻膊话踩?,最好是自己備一個自己用。
4.移動手表電話。
這個當然不是為了讓孩子玩,是為了在緊急的情況下方便孩子第一時間通知家長。學校那么多孩子,老師不可能每個都顧及到。有什么情況家長也可以及時知道。
5.一次性手套。
在不寫字的情況下,戴一次性手套并沒有什么不舒服之處。而一次性手套也是為了隔絕病毒,因為孩子在學校要接觸的地方、人太多了,誰也無法百分百保證整個過程就是安全的,至少一次性手套是個保障。
疫情開學怎么寫篇十
今天早上,我很早就起床了,穿戴好校服,戴上紅領巾,因為今天正式開學啦!但是這一學期和以往的學期不一樣,因為新冠狀病毒的原因,不能去學校上課,所以在家里上網學習。
早上,老師給我們發(fā)來了一些視頻,是“線上教育動員儀式”,這就是我們開學的第一課。
第一個視頻是“升旗儀式”。伴隨著宏亮的國歌聲,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,我也情不自禁地站了起來,舉起了右手敬禮,就好像是真的在操場上舉行升旗儀式那樣專注。
第二個視頻是“在國旗下講話”。主要是講了一粒小種子發(fā)芽,然后長成大樹的過程,就好像我如果一直認真努力學習,以后就會考上大學。
看完了“在國旗下講話”,再看下一個視頻“安全宅家小常識”。這是講在家里不能玩火、玩電,有陌生人敲門不能給他開門,看見煤氣沒關,就要馬上關好……我在日常生活中就是一個好孩子,好事情做不完呢!
最后一個視頻是“自律-高效-堅持——文明路小學居家學習建議”。里面講了在家里要多學習,長大做個有學問的人。在學習過程中不能玩、吵鬧、粗心,要認真的安靜的去學習,這樣學習效率才會更高。
看完了“線上教育動員儀式”,我知道了雖然停課,但是不會停學,我這才明白學習是多么的重要!
疫情開學怎么寫篇十一
一、班會背景:
一場疫情,讓的春節(jié)變得與眾不同,在這場疫情中,我們看到了很多勇于擔當責任的人,因為承擔責任是每一個人應盡的義務,也是人存在的價值。但有些人的責任意識并不強,這些人將自己和他人的健康置于危險之中,為此付出了沉重的代價。響應“停課不停學”的號召,我會以本次疫情為背景,開展在線班會課,與學生一起探討責任這個話題,借此培養(yǎng)學生的公民責任意識,引導學生樹立正確的價值觀、承擔自已的社會責任。
二、班會目標:
1、通過知識競答,同學們對新冠病毒有更深入的了解,消減緊張之心,學會防護措施;
3、激發(fā)學生的感恩之心和愛國之情,思考如何做到守土有責,守土擔責,守土盡責。。
三、課前準備:
1、老師:班會教案,課件,新聞,圖片。
四、活動流程:
1、教師導入:20伊始,紅燭欲燃,年關將至,萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中,卻無人發(fā)覺,一場災難正悄然生長。一月底至二月末,全國千萬醫(yī)護人員乘飛機高鐵赴鄂,參與抗疫工作……疫情已有一月之久,工地上建設者烈日下的汗水,醫(yī)護人員臉上口罩的勒痕,和海內外中華兒女的同心同德,取代了爆竹和花燈,成為了庚子新景,成為了每個人心田上的風景。
這些人,在國家有難時站出來,他們一人行而為世范,他們就是國家的脊梁。
2、對支援前線的“逆行之人”的追問。
一場猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒有受到多少的打擾,待在家中,有手機、電腦相伴,和父母一起,有沖突,有享樂,也有些許的焦慮,一切似乎和以前是一樣。但是我們的內心似乎并不是那么平靜,因為我們知道,我們的平安和健康是堅守在一線的醫(yī)護人員給與的。他們站在我們和病毒之間,形成一道保護網,守護我們。現在讓我們走進他們的世界,觸碰他們的內心。
1、對未知病毒的恐懼,潛在的風險,此行,考慮到自己將面臨的困境和代價嗎?
2、為人子女:父母的養(yǎng)育之恩,疼惜之德,此行,考慮父母的擔心了嗎?
3、為人妻,為人夫:愛人的相守之恩,情深之德,此行,考慮他們內心的煎熬嗎?
4、為人母,為人父:兒女的陪伴,養(yǎng)育之責,此行,考慮他們孤獨的內心了嗎?
請問:你們讓親人備受煎熬,淚流滿面,決意前行,你們?yōu)榱耸裁矗?/p>
設計意圖:引導同學們思考人生的價值和意義,體會職業(yè)操守和使命,”舍小家,為大家”的大義之情。讓學生對“責任,使命,大愛,信仰”的內涵有了更深刻的認識;大災面前有大愛,歲月靜好中總有人為我們擋風遮雨,負重前行。他們的勇往直前是對“疫情不消,我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設計意圖:讓學生意識到,我們的生活之所以可以正常進行,有賴于各行各業(yè)的默默無聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情,我輩必不辜負。
活動三:同學們,十七年前,非典爆發(fā);
如今,新冠肺炎肆虐,當年的學生走上前線,建設中國抗疫的血肉長城,他們的職業(yè)不分尊卑,無存輕重,唯見光榮。請大家試想一下,十七年后,國家與民族的未來就將擔負與你們的肩膀,那么,你們想做什么,想怎么做,想做出怎樣的結果?你們是否也愿意在國難燃眉時挺身而上,是否也愿意忘記個人安危,家庭溫暖,奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場?疫情肆虐,英雄挺身而出。在這個英雄群體中,有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學家李蘭娟,中國工程院院士,國家衛(wèi)健委高級別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時,帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;她說,這次疫情結束后,希望國家給青年一代樹立正確的人生導向,讓青年一代樹立起正確的人生觀和價值觀。少年強則國強,只有正確的輿論導向輿論宣傳,才能讓孩子們知道誰才該是偶像,應該追什么樣的星。
同學們,經歷了本次疫情你們是不是重新思考過,為學生者,到底是為什么讀書?近代,是為中華之崛起;上世紀,是為中國之富強;如今,是為能在國家有難時為利刃、為堅盾,護國安寧。
五、勇擔責任,信仰同行。
同學們,這節(jié)課即將結束。老師以杭州建蘭中學郭簡老師的一封信結束,它同樣代表我對你們和對自己的期許,愿你們勇擔責任,與信仰同行。
信的名字叫:
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛的孩子們!他日,你長大。請你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話,勇挑重擔,專業(yè)一流,成為10幾億人的倚靠。
疫情開學怎么寫篇十二
六年前,我還是一名七歲的小學生,哥哥剛上七年級。
一天中午放學回家,家中空無一人,我心中充滿了恐懼和不安。這時,姥姥急忙走進家里說:“你爸爸在工地上暈倒了,你媽媽去照顧他了?!碑斘衣牭竭@句話時眼淚不由得掉下來。姥姥說:“不要哭了,孩子!我相信你是堅強的,雖然你爸爸倒下了,但你們兄妹必須要更堅強。你一定要好好學習,爭取考上一個好大學,將來好照顧你爸爸、媽媽?!甭牭竭@句話后我便在心里暗下決心:我一定要好好學習,不能辜負家人的期望。
一個月后,星期五,爸爸媽媽回來了。我看到爸爸由自立、健壯變得軟弱、無力,時刻需要他人的幫助,我是多么的難過??!每當看到爸爸漸趨衰老、蒼白的容顏我都會大哭起來,哥哥也是這樣。從此,我和哥哥變成了一個沒有父親疼愛的孩子。
從那以后,媽媽更忙了,既要照顧我們兄妹倆,還要照顧爸爸,更要到地里去干活。媽媽真是太辛苦了!看到媽媽那斑白的頭發(fā)、枯瘦的臉頰、蹣跚的步履,我的內心是多么傷心、難過啊!
哥哥在中考時,知道家里沒錢:爸爸要吃藥,我要上學,就放棄了考高中的愿望,獨自外出打工。
直到現在,已經六年了,爸爸的病依然不見好轉,而且媽媽現在也生病了,得了腰椎間盤突出,一干活腰就疼得受不了。我多么希望媽媽快快好起來。
我發(fā)自內心地盼望爸爸能夠好起來,能夠撐起我們這個家,讓我能重新得到父愛,讓媽媽不再那么辛苦。
我盼望著,盼望著……。
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疫情開學怎么寫篇十三
伴隨著悠揚的音樂聲,我們期盼已久的開學典禮正式開始了,這次開學典禮讓我記憶深刻。
典禮過程非常精彩,而且同學們也專心的傾聽領導、主持人和校長講話。整個過程同學們都坐得正正的,腰板挺得直直的,像一棵棵小樹一樣,雖然我們非常熱,可沒有一個人擦汗抓癢,這就體現出同學們有毅力,以大局為重的精神,值得夸獎。
開學典禮中的短片《和你在一起》讓我印象深刻,這是一個平凡的媽媽和她的女兒的故事,這部短片催然淚下,讓我非常感動,就連外國的評委都說這部短片是一部觸及心靈的好故事,讓人們感受到心靈的美、親情的愛。正是因為這樣才獲得了中國賽區(qū)第一名,全球賽區(qū)總分第三名的好成績。
最后,我覺得新學期的開始就該有新學期的表現,在新學期,我一定不會辜負老師和家長們的希望。
這次開學典禮非常有意義,讓我感受到很多,它將在我的記憶中永存。
疫情開學怎么寫篇十四
各位老師、各位同學:
早上好!
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒有消盡,新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆———歲月如梭??!依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印,兩年來點點滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料,一一抹上了我的心頭。
紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的'扶持,是不知所措時老師們循循的誘導,是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是運動會上體力透支尚不愿認輸的倔強,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實,笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開玩笑,發(fā)勞騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,松馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現實,我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮,向來秉持的信念告訴我,每個人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我可以做得比別人更好!同時,我們還應記住一點,削弱對手實力的最有效的手段,就是――讓自己變得更強!所以,我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實自己。
高一的學弟學妹,軍訓場上的颯爽英姿告訴我,你們已告別無知無畏的懵懂少年,成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄;演武場上的聲聲吶喊,正如你們的人生暢想,恰似雷霆萬鈞,定可石破天驚。走進一中,你們選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;走進一中,你們選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;走進一中,你們選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟;走進一中,你們選擇了拼搏與超越,也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所,也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起,花謝花開,承前啟后,繼往開來。高二的學弟學妹們,你們準備好了嗎?過去的一年,你們在學業(yè)上取得了輝煌的成績,大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息,而今,我們接過了高考的接力棒,而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜,也不要一味地哀嘆過去的虛度時光,須知:奮力攀登,絕頂風光無限美;固步自封,前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴,惜取你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們,再接再厲,努力拼搏,欲與天公試比高,一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生,還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學,或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學,我愿與大家攜手共進,在這一個新的學習階段里,更加努力,拼搏,為一中的明天再添輝煌!
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