最新老人與海賞析文章(大全12篇)

有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人更加有效地溝通。總結(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。

老人與海賞析文章篇一

關(guān)于《老人與?！?，我相信每個(gè)人都知曉，也被這位勇士的精神所感動(dòng)。

《老人與?！肺闹兄饕宋锸抢先耍晃黄胀ǖ脑谀鞲绾掣浇遏~的漁民。這位平凡的老人有著不平凡的經(jīng)歷，它的堅(jiān)韌給我留下了很深的.印象。次要人物是男孩，四十天以前還和老人一起捕魚，可老人運(yùn)氣不好，男孩的父母不讓孩子與這個(gè)“倒霉”的老人在一起捕魚，可是男孩渴望與老人在一起，因?yàn)椴遏~的技術(shù)都是老人教給他的，他尊敬同情老人。

本書主要講了一位老漁夫，他在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚的情況下，歷經(jīng)重重艱險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，最終捕獲到一條重量超過(guò)一千五百磅的大魚。但在返回的途中，這條大魚卻被鯊魚吃光，老人只帶回魚頭與一副魚骨架。

老人。

(一)堅(jiān)持。

提到老人我就特別感動(dòng)，他很自信，雖然八十四天中他沒(méi)有捕到一條魚，但是他不放棄不懊惱，反而堅(jiān)信自己一定能獲得成功。只有不放棄，堅(jiān)持就與成功離近了一步。

(二)樂(lè)觀。

終于捕到大魚，在返回的途中，遭到鯊魚的包圍，老人在趕走前面幾只鯊魚時(shí)，已經(jīng)將武器全部用完，可不斷有鯊魚過(guò)來(lái)?yè)尦岳先说拇篝~?？吹竭@里我真為老人捏一把汗，老天爺太不公平了，為什么要老人經(jīng)受那么多磨難?？衫先藚s很積極樂(lè)觀面對(duì)，克服了一次次困難。正是老人的樂(lè)觀精神，推動(dòng)著老人一步步前進(jìn)。

(三)堅(jiān)強(qiáng)。

這是一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，長(zhǎng)年累月的捕魚，老人的兩只手留下了深深的傷疤，那是常年用繩索拉魚留下的。每一條傷疤都象是沙漠里風(fēng)化的沙土一樣古老。在這次捕魚中，他的手又劃爛了，新疤舊疤交織在一起，讀到這里我心里特別痛。老人說(shuō)過(guò)一句話“一個(gè)人并不是為失敗而生的，哪怕被消滅掉，也不能被打敗?！崩先颂珗?jiān)強(qiáng)了!

男孩。

男孩善良他很愛老人，時(shí)而在老人身邊陪伴，讓老人不孤單，最后看到男孩又回到老人身邊準(zhǔn)備一起捕魚，我很開心。老人再也不用對(duì)著大海自言自語(yǔ)了。

《老人與海》這本書特別感動(dòng)人，好幾次我都流下了眼淚。老人太不容易了，在面臨困難時(shí)，他的樂(lè)觀堅(jiān)持使人感動(dòng)。

老人與海賞析文章篇二

西方文學(xué)中海的意蘊(yùn)是豐富多彩的，抑或是清純可親的少女，抑或是兇神惡煞的惡魔。在《老人與?！分?，海是被當(dāng)作女性來(lái)描寫的。在老人打魚過(guò)程中，大海始終寧?kù)o、緩緩流動(dòng)著;即使在鯊魚奪取老人的魚肉時(shí)，大海依然那么平靜。她始終安靜、自信、平等地凝視著“硬漢”般的老人——圣地亞哥。把大海描寫成女性，外表溫柔的她，卻有著無(wú)窮、強(qiáng)大的力量，她有著聞所未聞的大馬林魚，有著兇殘貪婪的大鯊魚，她是如此得深不可測(cè)，而這才是真正意義上的海，也真正顯示了具有柔弱外表卻內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的才是“真正的”，顯示了外在柔弱謙卑內(nèi)心卻擁有非凡毅力和奮斗精神的才是“真正的硬漢”。

小說(shuō)的主人公圣地亞哥是一位“真正的硬漢”，是“生命英雄”的象征。在面對(duì)種種困難的時(shí)候，勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強(qiáng)的毅力，在出海84天后一無(wú)所獲，仍舊在第85天仍舊出海，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待終于在第85天看到了希望——遇到了一條大馬林魚;他具有堅(jiān)強(qiáng)的斗志，與大馬林魚三天三夜頑強(qiáng)的搏斗，與鯊魚勇敢的斗爭(zhēng);他具有堅(jiān)忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服種種困難。老人的這些精神是永恒的，即使他死去，他的精神會(huì)永遠(yuǎn)存在，沉睡的身體，依舊擋不住頑強(qiáng)的精神與是世界的對(duì)峙。《老人與?！吠ㄟ^(guò)對(duì)圣地亞哥這個(gè)人物的描寫，贊揚(yáng)了具有頑強(qiáng)意志力，不屈服于失敗的人類。

大馬林魚在這部小說(shuō)中有著至關(guān)重要的作用，正如白勁鵬所言：“去掉那條大馬林魚，《老人與?！肪筒怀珊Ｃ魍摹独先伺c?！妨?。”老人在等待了84天漫長(zhǎng)的時(shí)間之后，大馬林魚出現(xiàn)了，給了老人長(zhǎng)久的等待一個(gè)回報(bào)，滿足了老人的愿望。大馬林魚年輕力盛，但是老人堅(jiān)強(qiáng)的意志力終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。在老人內(nèi)心，大馬林魚是理想事物的象征，是美好的理想和追求的目標(biāo)。這象征著，人類在漫長(zhǎng)的征途中不知經(jīng)歷多少苦難，卻仍舊滿懷著對(duì)未來(lái)的希望，正是憑借這種信念和理想，指引著人類走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡和美好的生活。

鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢(shì)力的象征。海明威只用了八周的時(shí)間，就完成了這部具有很高審美價(jià)值和意義的小說(shuō)。而這部小說(shuō)正是寫于上世紀(jì)50年代，那時(shí)，古巴人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)逐步進(jìn)入高潮。在海明威的筆下，主人翁圣地亞哥不再是一個(gè)單純的漁夫，而是一個(gè)生活在苦難中的古巴低層社會(huì)的人們的代表之一，而鯊魚是那些殖民主義者和貧困現(xiàn)實(shí)生活的象征，為了改變現(xiàn)狀，人們不得不與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，而這一切都充分展現(xiàn)了古巴人民頑強(qiáng)的意志力和百折不撓的精神力量，生動(dòng)地展示了人類與邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的偉大精神，凸顯了人類是“真正硬漢”的個(gè)性特征。

獅子意象在《老人與?！分芯哂歇?dú)特地位，它分占五處，盡管著墨不多，作者也未對(duì)其作更多的渲染，但作用不容小視：它猶如鑲嵌在一串鏈子上的五顆珍珠，把老人心理流變過(guò)程串連起來(lái);它勾連上下文，使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn);它與情節(jié)緊密相連和其它意象一樣，烘托老人的.心靈世界，這對(duì)塑造一位鮮明、生動(dòng)、豐滿的人物形象具有重要意義。小說(shuō)是在“老人正夢(mèng)見獅子”中結(jié)束，足見獅子這一意象在作品中的重要地位。與其它意象相比，獅子沒(méi)有大海的溫柔和激情，沒(méi)有鯊魚的貪婪和兇猛，也沒(méi)有槍魚的毅力和耐心，但獅子有自己獨(dú)特的自信和威嚴(yán)，發(fā)自內(nèi)心，不怒自威，令人敬畏，這一意象豐富了老人的精神世界。正像老人一次次出海為證明自己，迎接生命挑戰(zhàn)一樣，獅子這一意象也是為老人的再次出海作心理上、精神上的準(zhǔn)備，此次夢(mèng)獅與一夢(mèng)獅子也就形成了有機(jī)的聯(lián)系。老人反復(fù)地出海，證明其內(nèi)心有一個(gè)結(jié)，“心理活動(dòng)有一個(gè)規(guī)律就是：內(nèi)容相似的結(jié)會(huì)相互結(jié)合，形成一個(gè)越來(lái)越大的結(jié)。這個(gè)解不開的情結(jié)就是老人的未了心愿。它處“在深層的潛意識(shí)中”，而“潛意識(shí)愿望向隨后的一切心理傾向發(fā)揮壓力，而這些心理傾向卻得屈從這個(gè)壓力，或者是對(duì)這個(gè)壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，以引向更高的目標(biāo)，老人顯然選擇了后者，他不愿承認(rèn)自己的失敗，他相信經(jīng)過(guò)自己持續(xù)不斷的努力，能最終證明自己的價(jià)值。

創(chuàng)作背景。

《老人與海》這本小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。

1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。

1936年4月，海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來(lái)信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨(dú)自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當(dāng)時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺(jué)察到它是很好的小說(shuō)素材，但卻一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)筆寫它!

1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強(qiáng)的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動(dòng)筆寫《老人與?！?起初名為《現(xiàn)有的?！?。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問(wèn)他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。

內(nèi)容簡(jiǎn)介。

《老人與?！繁尘笆窃?0世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老人與海賞析文章篇三

1、他能感覺(jué)到支架艱難的拉著，但是他的左手卻被夾住了。它被沉重的繩索卷住了，老人嫌惡的看著左手。

2、孩子走出屋去。他們剛才吃飯的時(shí)候，桌子上沒(méi)點(diǎn)燈，老人就脫了長(zhǎng)褲，摸黑上了床。他把長(zhǎng)褲卷起來(lái)當(dāng)枕頭，把那張報(bào)紙塞在里頭。他用毯子裹住了身子，在彈簧墊上鋪著的其他舊報(bào)紙上睡下了。

3、如果我是他，我會(huì)竭盡所能去直到事情發(fā)生。但是，感謝上帝，他們是不是我們誰(shuí)殺了他們的智能;雖然他們更高貴、更能。

4、我不知道，如果他下來(lái)或者如果他倒地一聲死了，我要怎么辦。但是我知道，我會(huì)做一些事情。還有很多東西我可以做。

5、我想知道為什么他跳了，老人想。他就好像讓我看看他有多大?，F(xiàn)在我知道，無(wú)論如何，他認(rèn)為。我希望我也能讓他看看我是什么樣的人。然后他會(huì)看到這只抽筋的手。讓他覺(jué)得我比我的人，我會(huì)這樣。我希望我的魚，他認(rèn)為，他所做的一切對(duì)我的意志和我的智慧。

6、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。

7、這回魚兜圈子回來(lái)時(shí)，老人看見它的眼睛和繞著它游的兩條灰色的乳魚。它們有時(shí)候依附在它身上。有時(shí)候倏地游開去。有時(shí)候會(huì)在它的陰影里自在地游著。它們每條都有三英尺多長(zhǎng)，游得快時(shí)全身猛烈地甩動(dòng)著，象鰻魚一般。

8、我的頭腦還足夠能清醒，他想。我太清醒了，清晰到就像群星是我的兄弟。所以我仍然必須睡覺(jué)。

9、保持你頭腦的清醒，并且懂得如何像一個(gè)男子漢那樣承受痛苦。

10、然后他很同情那條大魚，沒(méi)有東西吃，他決心要?dú)⑺浪麖奈捶潘伤麨樗瘋?。它能供多少人吃，他想。但他們配吃它?不，當(dāng)然不是。沒(méi)有人吃他從他的行為和他的偉大的尊嚴(yán)態(tài)度值得。

11、這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。

12、“我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)這樣的魚。但我必須殺了他。我很高興，我們不必去捕殺星星。”

13、和太強(qiáng)的人在一起，我會(huì)感覺(jué)不到自己的存在。和太弱的人在一起，我會(huì)只感覺(jué)到自己的存在。只有和強(qiáng)弱相當(dāng)?shù)脑谝黄穑也磐瑫r(shí)感覺(jué)到兩個(gè)人的存在，在兩點(diǎn)之間展開了無(wú)限的可能性。

14、他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得象他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。老人的頭非常蒼老，眼睛閉上了，臉上就一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。報(bào)紙攤在他膝蓋上，在晚風(fēng)中，靠他一條胳臂壓著才沒(méi)被吹走。

15、他從容地劃著，對(duì)他說(shuō)來(lái)并不吃力，因?yàn)樗３衷谧约旱淖罡咚俣纫詢?nèi)，而且除了偶爾水流打個(gè)旋兒以外，海面是平坦無(wú)浪的。他正讓海流幫他千三分之一的活兒，這時(shí)天漸漸亮了，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)劃到比預(yù)期此刻能達(dá)到的地方更遠(yuǎn)了。

16、現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間考慮棒球了，他想。此刻是只能思考一件事情的時(shí)候。那是，我生來(lái)是為了什麼。

17、我恨抽筋，他想。這是對(duì)自己身體的背叛行為。它是在別人面前丟臉由于食物中毒而腹瀉或者嘔吐。但是抽筋，他認(rèn)為這是一個(gè)calambre侮辱自己，尤其是當(dāng)一個(gè)人是孤單的。

18、這種魚比金槍魚要難吃，可是話得說(shuō)回來(lái)，干什么都不容易。

19、他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒(méi)逮住。

20、然后魚活了過(guò)來(lái)，他的死他，高高地沖出水面，展現(xiàn)出其巨大的長(zhǎng)度和寬度，和他所有的力量和他的美。

21、孩子看見老人每天回來(lái)時(shí)船總是空的，感到很難受，他總是走下岸去，幫老人拿卷起的釣索，或者魚鉤和魚叉，還有繞在桅桿上的帆。帆上用面粉袋片打了些補(bǔ)丁，收攏后看來(lái)象是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子。

22、他喜歡綠色的海龜和玳瑁，它們形態(tài)優(yōu)美，游水迅速，價(jià)值很高，他還對(duì)那又大又笨的蠵龜抱著不懷惡意的輕蔑。

23、然后他望向背后，卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一塊可以看見的陸地。他想，海洋沒(méi)有制造什麼差異，跟之前沒(méi)有什麼區(qū)別。

24、我一定要把握住他傷口所在之處，他想。我的傷口不是問(wèn)題，我可以控制住自己，但是他的傷口會(huì)讓他發(fā)怒，失去理智。

25、他眺望著海面，知道他此刻是多么孤單。但是他可以看見在黑暗的深水里的棱鏡和魚線往前和那平靜的波動(dòng)。云朵現(xiàn)在貿(mào)易風(fēng)，他朝前望去，看到一個(gè)飛行的野鴨在水面上的天空，模糊，然后蝕刻再次和他知道沒(méi)有人是獨(dú)自在海上。

26、在某種意義上，所有事物都在互相殘殺。捕魚就是要了我的老命，可是它同時(shí)也養(yǎng)活我。

27、“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

29、被人理解是幸運(yùn)的，但不被理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。

30、因?yàn)槲遗挛业淖宰鹦臅?huì)再一次激起我的倔脾氣，而我身邊又不寬裕，我請(qǐng)他們記下我的姓名，把書留在一邊，就下了樓。那些目擊者肯定對(duì)我作了種.種猜測(cè)，他們一準(zhǔn)會(huì)暗暗思忖，我花一百法郎的高價(jià)來(lái)買這么一本書究竟是為了什么，這本書到處都可以買到，只要花上十個(gè)法郎，至多也不過(guò)十五個(gè)法郎。

老人與海賞析文章篇四

風(fēng)在不住地吹，稍微轉(zhuǎn)到東北方去，他知道這就是說(shuō)風(fēng)不會(huì)減退了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來(lái)，向兩邊倉(cāng)皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見。

賞析：這是一段否定式的景物描寫，看似無(wú)景，實(shí)則有景，老人多么想看到這一切啊，他太孤獨(dú)了，可他什么也沒(méi)有看到，因而情中生景。

賞析：我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的`精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

一個(gè)魚食送下四十英寸的深處，第二個(gè)魚食送下七十五英寸的深處，第三個(gè)和第四個(gè)魚使分別送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。

賞析：《老人與海》產(chǎn)生的視覺(jué)形象，畫面感很強(qiáng)，這與作者應(yīng)用部分電影化手法是分不開的。作品一開始就使用了特寫鏡頭，對(duì)帆和老人的面部做了展示。近景在老人下魚食的細(xì)節(jié)上體現(xiàn)最為充分：一個(gè)一個(gè)放釣絲的動(dòng)作那么仔細(xì)、真切。

一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的。

賞析：海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。

老人與海賞析文章篇五

暑假時(shí)，我偶然間閱讀了一部來(lái)自海明威這名硬漢作家筆下的一部著作——老人與海。

回想以往，在生活、學(xué)習(xí)中與老人相似者也頗多。不過(guò)，我自己卻無(wú)這樣的氣概。

一次，媽媽在端午節(jié)時(shí)，和爸爸一起去看望外公、外婆。他們放心不下我，想帶我一起去?？晌夜φn繁多，實(shí)在抽不出身。便信誓旦旦地保證：“午飯問(wèn)題，我自己解決，你們放心去吧！”爸爸媽媽便被我“哄騙”走了。

說(shuō)是“騙”是有理由的。后來(lái)，在10：00左右，我開始張羅起做飯的事來(lái)。雖然我會(huì)煲飯，但不會(huì)做菜，煎炒烹炸樣樣不會(huì)。我翻了翻菜譜，里面的內(nèi)容比棋譜難得多，便放棄了。

接著我又“無(wú)師自通”，把白菜摘了摘，洗一洗。等到炒時(shí)，卻傻了眼：油放少了，菜還生著就糊了。這時(shí)又害怕媽媽回來(lái)一瞧，菜沒(méi)了，會(huì)怨我糟蹋了她的白菜。眼下卻又餓又渴，沒(méi)辦法，厚著臉皮，去二叔叔家蹭飯吧！

你看，我的保證空了，這不就是“騙”嘛！

不久，我在電視上看到那些寒門學(xué)子勤工儉學(xué)的事跡，便禁不住慚愧起來(lái)：“我連做頓飯，糊自己的口都不會(huì)，而他們既要上學(xué)，又要照顧家人，實(shí)屬不易?！辈挥尚南耄骸八麄冞@種自強(qiáng)的精神哪里來(lái)的？”便下決心要向他們學(xué)習(xí)，決不當(dāng)個(gè)“四體不勤，五谷不分”的人。

老人說(shuō)：“人可以被消滅，但絕不可以被打敗。”我也不能被生活擊敗呀！

老人與海是一部小說(shuō)，對(duì)我則更是一片啟示錄，而那位老人在我心中就成了頑強(qiáng)的代名詞，讓它在人們心中根深蒂固吧！

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老人與海賞析文章篇六

1.他認(rèn)為自己已經(jīng)歇了兩個(gè)鐘點(diǎn)。月亮要等到很晚才爬上來(lái)，他沒(méi)法判斷時(shí)間。實(shí)在他并沒(méi)有好好休息，只能說(shuō)是多少歇了一會(huì)兒。他肩上依舊承受著魚的拉力，不過(guò)他把左手按在船頭的舷上，把對(duì)抗魚的拉力的任務(wù)越來(lái)越讓小船本身來(lái)承擔(dān)了。

2.他們坐在飯店的露臺(tái)上，不少漁夫拿老人開玩笑，老人并不生氣。另外一些上了些年紀(jì)的漁夫望著他，感到難受。不過(guò)他們并不流露出來(lái)，只是斯文地談起海流，談起他們把釣索送到海面下有多深，天氣一貫多么好，談起他們的見聞。

3.他在釣上這魚以前，把草帽拉下，緊扣在腦瓜上，這時(shí)勒得他的腦門好痛。他還覺(jué)得口渴，就雙膝跪下，小心不讓扯動(dòng)釣索，盡量朝船頭爬去，伸手去取水瓶。他打開瓶蓋，喝了一點(diǎn)兒，然后靠在船頭上休息。他坐在從桅座上拔下的繞著帆的桅桿上，竭力不去想什么，只顧熬下去。

4.既然這魚他看見過(guò)一回，他就能想象它在水里游的樣子，它那翅膀般的胸鰭大張著，直豎的大尾巴劃破黝黑的海水。不知道它在那樣深的海里能看見多少東西，老人想。它的眼睛真大，馬的眼睛要小得多，但在黑暗里看得見東西。從前我在黑暗里能看得很清楚?？刹皇窃跒跗崧楹诘牡胤健２贿^(guò)簡(jiǎn)直能象貓一樣看東西。

5.一天，在我去警察局領(lǐng)取護(hù)照的時(shí)候，瞥見鄰街有兩個(gè)警察要押走一個(gè)姑娘。我不知道這個(gè)姑娘犯了什么罪，只見她痛哭流涕地抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的孩子親吻，因?yàn)樗徊逗?，母子就要骨肉分離。從這一天起，我就再也不輕易地蔑視一個(gè)女人了。

6.隨后它在水里漸漸發(fā)出一陣拖長(zhǎng)的咝咝聲，但他依舊攥著它，在座板上死勁撐住了自己的身子，仰著上半身來(lái)抵消魚的拉力。船兒慢慢地向西北方向駛?cè)ァ?/p>

7.我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)年輕的姑娘，她每天幾乎總是在同一時(shí)刻走過(guò)大街。她的母親每時(shí)每刻都陪著她，就像一個(gè)真正的母親陪伴她真正的女兒那般形影不離。那時(shí)候我還年輕，很容易沾染上那個(gè)時(shí)代道德觀念淡薄的社會(huì)風(fēng)尚，但是我還記得，一看到這種丑惡的監(jiān)視行為，我從心底里感到輕蔑和厭惡。

8.他慢慢劃著，直朝鳥兒盤旋的地方劃去。他并不匆忙，讓那些釣索保持著上下筆直的位置。不過(guò)他還是挨近了一點(diǎn)兒海流，這樣，他依然在用正確的方式捕魚，盡管他的速度要比他不打算利用鳥兒來(lái)指路時(shí)來(lái)得快。

9.我記得魚尾巴砰砰地拍打著，船上的座板給打斷了，還有棍子打魚的聲音。我記得你把我朝船頭猛推，那兒擱著濕漉漉的釣索卷兒，我感到整條船在顫抖，聽到你啪啪地用棍子打魚的聲音，象有砍一棵樹，還記得我渾身上下都是甜絲絲的血腥味兒。

10.漁夫們管所有這種魚都叫金槍魚，只有等到把它們賣出，或者拿來(lái)?yè)Q魚餌時(shí)，才分別叫它們各自的專用名字。這時(shí)它們又沉下海去了。陽(yáng)光此刻很熱，老人感到脖頸上熱辣辣的，劃著劃著，覺(jué)得汗水一滴滴地從背上往下淌。

11.他把魚骨悄悄地丟到舷外，注意看它是不是在水里打轉(zhuǎn)。但是只看到它慢慢沉下時(shí)的磷光。跟著他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把兩條飛魚夾在那兩爿魚肉中間，把刀子插刀鞘，慢慢兒挪動(dòng)身子，回到船頭。他被釣索上的分量拉得彎了腰，右手拿著魚肉。

12.在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;細(xì)巧而挺直的鼻子透出股靈氣，鼻翼微鼓，像是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒;皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗的臉蛋給您的大致印象。

13.他們從船上拿起打魚的家什。老人把桅桿扛上肩頭，孩子拿著內(nèi)放編得很緊密的褐色釣索卷兒的木箱、魚鉤和帶桿子的魚叉。盛魚餌的匣子給藏在小船的船梢下面，那兒還有那根在大魚被拖到船邊時(shí)用來(lái)收服它們的棍子，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)偷老人的東西，不過(guò)還是把桅桿和那些粗釣索帶回家去的好，因?yàn)槁端畬?duì)這些東西不利，再說(shuō)，盡管老人深信當(dāng)?shù)夭粫?huì)有人來(lái)偷他的東西，但他認(rèn)為，把一把魚鉤和一支魚叉留在船上實(shí)在是不必要的引誘。

14.孩子走出屋去。他們剛才吃飯的時(shí)候，桌子上沒(méi)點(diǎn)燈，老人就脫了長(zhǎng)褲，摸黑上了床。他把長(zhǎng)褲卷起來(lái)當(dāng)枕頭，把那張報(bào)紙塞在里頭。他用毯子裹住了身子，在彈簧墊上鋪著的其他舊報(bào)紙上睡下了。

16.所有花街柳巷的名媛都到場(chǎng)了，有幾個(gè)貴婦人在偷偷打量她們。這一次她們又可以借著參加拍賣的名義，仔細(xì)瞧瞧那些她們從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)與之共同相處的女人，也許她們私下還在暗暗羨慕這些女人自由放蕩的享樂(lè)生活呢。

17.他看著看著，那鳥兒又朝下沖，為了俯沖，把翅膀朝后掠，然后猛地展開，追蹤著飛魚，可是沒(méi)有成效。老人看見那些大?鰍跟在那脫逃的魚后面，把海面弄得微微隆起。?鰍在飛掠的魚下面破水而行，只等飛魚一掉下，就飛快地鉆進(jìn)水里。這群?鰍真大啊，他想。它們分布得很廣，飛魚很少脫逃的機(jī)會(huì)。那只鳥可沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。飛魚對(duì)它來(lái)說(shuō)個(gè)頭太大了，而且又飛得太快。

18.隨著時(shí)光的流逝，如果不能說(shuō)是我逐漸地忘了她，那就是她給我的印象慢慢地淡薄了。我外出旅游，和親友往來(lái)，生活瑣事和日常工作沖淡了我對(duì)她的思念。即使我回憶起那次邂逅，也不過(guò)把它當(dāng)作是一時(shí)的感情沖動(dòng)。這種事在年幼無(wú)知的青年中是常有的，一般都事過(guò)境遷，一笑了之。

19.孩子是把這些飯菜放在雙層飯匣里從露臺(tái)飯店拿來(lái)的。他口袋里有兩副刀叉和湯匙，每一副都用紙餐巾包著。

20.他眼下已看不見海岸的那一道綠色了，只看得見那些青山的仿佛積著白雪的山峰，以及山峰上空象是高聳的雪山般的云塊。海水顏色深極了，陽(yáng)光在海水中幻成彩虹七色。那數(shù)不清的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的浮游生物，由于此刻太陽(yáng)升到了頭頂上空，都看不見了，眼下老人看得見的僅僅是藍(lán)色海水深處幻成的巨大的七色光帶，還有他那幾根筆直垂在有一英里深的水中的釣索。

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老人與海賞析文章篇七

老人與海好句賞析，小編就整理了小編覺(jué)得好老人與海好句賞析，歡迎大家參考。

關(guān)于老人與海好句好段

1.他慢慢劃著，直朝鳥兒盤旋的地方劃去。

他并不匆忙，讓那些釣索保持著上下筆直的位置。

不過(guò)他還是挨近了一點(diǎn)兒海流，這樣，他依然在用正確的方式捕魚，盡管他的速度要比他不打算利用鳥兒來(lái)指路時(shí)來(lái)得快。

2.他巴不得在船頭上歇一下，讓魚自顧自兜一個(gè)圈子，并不回收一點(diǎn)釣索。

但是等到釣索松動(dòng)了一點(diǎn)，表明魚已經(jīng)轉(zhuǎn)身在朝小船游回來(lái)，老人就站起身來(lái)，開始那種左右轉(zhuǎn)動(dòng)交替拉曳的動(dòng)作，他的釣索全是這樣收回來(lái)的。

3.他們坐在飯店的露臺(tái)上，不少漁夫拿老人開玩笑，老人并不生氣。

另外一些上了些年紀(jì)的漁夫望著他，感到難受。

不過(guò)他們并不流露出來(lái)，只是斯文地談起海流，談起他們把釣索送到海面下有多深，天氣一貫多么好，談起他們的見聞。

4.他不多久就睡熟了，夢(mèng)見小時(shí)候見到的非洲，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山。

他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢(mèng)中聽見拍岸海浪的隆隆聲，看見土人駕船穿浪而行。

他睡著時(shí)聞到甲板上柏油和填絮的氣味，還聞到早晨陸地上刮來(lái)的風(fēng)帶來(lái)的非洲氣息。

5.他把魚骨悄悄地丟到舷外，注意看它是不是在水里打轉(zhuǎn)。

但是只看到它慢慢沉下時(shí)的磷光。

跟著他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把兩條飛魚夾在那兩爿魚肉中間，把刀子插進(jìn)刀鞘，慢慢兒挪動(dòng)身子，回到船頭。

他被釣索上的分量拉得彎了腰，右手拿著魚肉。

6.他從容地劃著，對(duì)他說(shuō)來(lái)并不吃力，因?yàn)樗３衷谧约旱淖罡咚俣纫詢?nèi)，而且除了偶爾水流打個(gè)旋兒以外，海面是平坦無(wú)浪的。

他正讓海流幫他千三分之一的活兒，這時(shí)天漸漸亮了，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)劃到比預(yù)期此刻能達(dá)到的地方更遠(yuǎn)了。

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7.他喜歡綠色的海龜和玳瑁，它們形態(tài)優(yōu)美，游水迅速，價(jià)值很高，他還對(duì)那又大又笨的蠵龜抱著不懷惡意的輕蔑。

8.老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。

腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。

褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。

但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。

它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。

他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

9.老人在黑暗中感覺(jué)到早晨在來(lái)臨，他劃著劃著，聽見飛魚出水時(shí)的顫抖聲，還有它們?cè)诤诎抵辛杩诊w翔時(shí)挺直的翅膀所發(fā)出的咝咝聲。

他非常喜愛飛魚，拿它們當(dāng)作他在海洋上的主要朋友。

他替鳥兒傷心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒(méi)找到過(guò)，于是他想，烏兒的生活過(guò)得比我們的還要艱難，除了那些猛禽和強(qiáng)有力的大鳥。

既然海洋這樣殘暴，為什么象這些海燕那樣的鳥兒生來(lái)就如此柔弱和纖巧?海洋是仁慈并十分美麗的。

然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然，而這些飛翔的鳥兒，從空中落下覓食，發(fā)出細(xì)微的哀鳴，卻生來(lái)就柔弱得不適宜在海上生活。

10.他眼下已看不見海岸的那一道綠色了，只看得見那些青山的仿佛積著白雪的山峰，以及山峰上空象是高聳的雪山般的云塊。

海水顏色深極了，陽(yáng)光在海水中幻成彩虹七色。

那數(shù)不清的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的浮游生物，由于此刻太陽(yáng)升到了頭頂上空，都看不見了，眼下老人看得見的僅僅是藍(lán)色海水深處幻成的巨大的七色光帶，還有他那幾根筆直垂在有一英里深的水中的釣索。

11.他認(rèn)為自己已經(jīng)歇了兩個(gè)鐘點(diǎn)。

月亮要等到很晚才爬上來(lái)，他沒(méi)法判斷時(shí)間。

實(shí)在他并沒(méi)有好好休息，只能說(shuō)是多少歇了一會(huì)兒。

他肩上依舊承受著魚的拉力，不過(guò)他把左手按在船頭的舷上，把對(duì)抗魚的拉力的任務(wù)越來(lái)越讓小船本身來(lái)承擔(dān)了。

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12.他把魚緊系在船頭、船梢和中央的座板上。

它真大，簡(jiǎn)直象在船邊綁上了另一只大得多的船。

他割下一段釣索，把魚的下頜和它的長(zhǎng)上顎扎在一起，使它的嘴不能張開，船就可以盡可能干凈利落地行駛了。

然后他豎起桅桿，裝上那根當(dāng)魚鉤用的棍子和下桁，張起帶補(bǔ)丁的帆，船開始移動(dòng)，他半躺在船梢，向西南方駛?cè)ァ?/p>

13.他看著飛魚一再地從海里冒出來(lái)，看著那只鳥兒的一無(wú)效果的行動(dòng)。

那群魚從我附近逃走啦，他想。

它們逃得太快，游得太遠(yuǎn)啦。

不過(guò)說(shuō)不定我能逮住一條掉隊(duì)的，說(shuō)不定我想望的大魚就在它們周圍轉(zhuǎn)游著。

我的大魚總該在某處地方啊。

14.他俯視水中，注視著那幾根一直下垂到黑魆魆的深水里的釣索。

他把釣索垂得比任何人更直，這樣，在黑魆魆的灣流深處的幾個(gè)不同的深度，都會(huì)有一個(gè)魚餌剛好在他所指望的地方等待著在那兒游動(dòng)的魚來(lái)吃。

別的漁夫讓釣索隨著海流漂去，有時(shí)候釣索在六十英尋的深處，他們卻自以為在一百英尋的深處呢。

15.老人感到頭暈，惡心，看不大清楚東西。

然而他放松了魚叉上的繩子，讓它從他劃破了皮的雙手之間慢慢地溜出去，等他的眼睛好使了，他看見那魚仰天躺著，銀色的肚皮朝上。

魚叉的柄從魚的肩部斜截出來(lái)，海水被它心臟里流出的鮮血染紅了。

起先，這攤血黑魆魆的'，如同這一英里多深的藍(lán)色海水中的一塊礁石。

然后它象云彩般擴(kuò)散開來(lái)。

那魚是銀色的，一動(dòng)不動(dòng)地隨著波浪浮動(dòng)著。

16.他們順著大路一起走到老人的窩棚，從敞開的門走進(jìn)去。

老人把繞著帆的桅桿靠在墻上，孩子把木箱和其他家什擱在它的旁邊。

桅桿跟這窩棚內(nèi)的單間屋子差不多一般長(zhǎng)。

窩棚用大椰子樹的叫做"海鳥糞"的堅(jiān)韌的苞殼做成，里面有一張床、一張桌子、一把椅子和泥地上一處用木炭燒飯的地方。

17.他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得象他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

老人的頭非常蒼老，眼睛閉上了，臉上就一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。

報(bào)紙攤在他膝蓋上，在晚風(fēng)中，靠他一條胳臂壓著才沒(méi)被吹走。

關(guān)于老人與海好句好段默認(rèn)分類

18.他們從船上拿起打魚的家什。

老人把桅桿扛上肩頭，孩子拿著內(nèi)放編得很緊密的褐色釣索卷兒的木箱、魚鉤和帶桿子的魚叉。

盛魚餌的匣子給藏在小船的船梢下面，那兒還有那根在大魚被拖到船邊時(shí)用來(lái)收服它們的棍子，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)偷老人的東西，不過(guò)還是把桅桿和那些粗釣索帶回家去的好，因?yàn)槁端畬?duì)這些東西不利，再說(shuō)，盡管老人深信當(dāng)?shù)夭粫?huì)有人來(lái)偷他的東西，但他認(rèn)為，把一把魚鉤和一支魚叉留在船上實(shí)在是不必要的引誘。

19.他在釣上這魚以前，把草帽拉下，緊扣在腦瓜上，這時(shí)勒得他的腦門好痛。

他還覺(jué)得口渴，就雙膝跪下，小心不讓扯動(dòng)釣索，盡量朝船頭爬去，伸手去取水瓶。

他打開瓶蓋，喝了一點(diǎn)兒，然后靠在船頭上休息。

他坐在從桅座上拔下的繞著帆的桅桿上，竭力不去想什么，只顧熬下去。

20.他看著看著，那鳥兒又朝下沖，為了俯沖，把翅膀朝后掠，然后猛地展開，追蹤著飛魚，可是沒(méi)有成效。

老人看見那些大鲯鰍跟在那脫逃的魚后面，把海面弄得微微隆起。

鲯鰍在飛掠的魚下面破水而行，只等飛魚一掉下，就飛快地鉆進(jìn)水里。

這群鲯鰍真大啊，他想。

它們分布得很廣，飛魚很少脫逃的機(jī)會(huì)。

那只鳥可沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。

飛魚對(duì)它來(lái)說(shuō)個(gè)頭太大了，而且又飛得太快。

21.老人把釣鉤從魚嘴里拔出來(lái)，重新安上一條沙丁魚作餌，把它甩進(jìn)海里。

然后他挪動(dòng)身子慢慢地回到船頭。

他洗了左手，在褲腿上擦干。

然后他把那根粗釣索從右手挪到左手，在海里洗著右手，同時(shí)望著太陽(yáng)沉到海里，還望著那根斜入水中的粗釣索。

老人與海賞析文章篇八

(旁白)那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。這時(shí)候遠(yuǎn)處的地平線剛剛出現(xiàn)白色。借著微弱的天光，老人理了理他的魚鉤、魚叉和那張繞在桅桿上的舊帆。

(老人)已經(jīng)第八十五天了，一條魚也沒(méi)有打到。我好像已經(jīng)老了，開始背運(yùn)了?？晌业母觳驳惯€是有著勁兒的。

(旁白)他慢慢地升起那張補(bǔ)過(guò)幾次的舊帆，那帆看上去就像一面永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的旗幟。

(老人)太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)刺痛了我的眼睛，這耀眼的陽(yáng)光已經(jīng)把我的眼睛刺痛了一輩子。我感到有點(diǎn)兒老了，有點(diǎn)力不從心，可年輕的時(shí)候我是個(gè)好水手啊。

(旁白)不知過(guò)了多久，老人發(fā)現(xiàn)，那綠色浮桿急速地向水里沉去，他拉了拉魚繩，感到了沉重的份量。

(老人)我鉤住的是一條什么樣的魚啊，它幾歲了，我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)魚有這么大的勁兒呢，它只要一跳，或者往前一竄，就會(huì)要了我的命。

(旁白)老人全身心地等待著他和那條大魚的最后搏斗。他想，他這輩子不會(huì)再遇到這么大的魚了，他要最后再贏一次。太陽(yáng)落下去了，夜晚來(lái)臨。老人感到寒冷。他望著滿天的星星，他的那盞哈瓦納漁燈也不像從前那么明亮了。那條魚拖著老人的小船在海上游了一夜，老人沒(méi)想到等待一場(chǎng)搏斗需要這么長(zhǎng)時(shí)間。第二天，當(dāng)太陽(yáng)再一次升起，老人又冷又餓,疲憊不堪。

(老人)我已經(jīng)感到了你的力量，讓我們面對(duì)面地斗一斗吧。我和你誰(shuí)也沒(méi)有幫手，這很公平，來(lái)吧，來(lái)吧，讓我看看你是誰(shuí)，我知道你是誰(shuí)，用你的大尾巴來(lái)拍碎我的船，用你那堅(jiān)硬的長(zhǎng)刎來(lái)刺穿我的身體吧，我早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我不會(huì)后悔，死在一條金槍魚的手里。

(旁白)當(dāng)夜晚再一次降臨，老人精疲力盡,甚至昏迷。

(老人)它不會(huì)有那么大，不會(huì)的!

(旁白)它就是那么大，大得出乎老人的意料。老人看見了魚的尾巴從水里露出來(lái)，滿身紫色條紋,它伸展著巨大的胸鰭，圍著小船打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老人看見了它的眼睛。

(老人)我只有一次機(jī)會(huì)，這是生死搏斗。不是我叉死它，就是它撕碎我。

(旁白)老人覺(jué)得自己快要撐不住了。他用綿軟的雙手努力握緊他的魚叉。然后站起身來(lái),將魚叉舉過(guò)頭頂，他將魚叉舉到了不可能再高的高度。

(老人)來(lái)吧，沖著這兒來(lái)吧，作一次臨死前的最后的決斗吧!我老了，沒(méi)什么力氣了，我跟你磨了三天，我等了你一輩子。嘿!老兄，我還從來(lái)沒(méi)見過(guò)比你更大、更美、更沉著的魚呢。來(lái)吧，我們都快死了，看看我們究竟，誰(shuí)殺死誰(shuí)!

(旁白)那條魚掙扎著向老人的小船沖過(guò)來(lái)。它游得那么快，那么有力，堅(jiān)硬的長(zhǎng)刎就像一把利劍!

(老人)哎……。

(旁白)老人拼盡他最后的生命，將魚叉扎入了大魚胸鰭后面的魚腰里。那鰭挺在空中，高過(guò)老人的胸膛，老人扎中了大魚的心臟!大魚生氣勃勃地做了一次最后掙扎，它跳出水面，躍向天空，把它的長(zhǎng)，它的寬，它的威力和它全部的美都展現(xiàn)出來(lái)，而后，“轟隆”一聲落入水中。

(老人)哈哈哈哈……。

(旁白)老人贏了，他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚,那條他一生都沒(méi)有見過(guò)的美麗的大魚。那條魚比老人的小船長(zhǎng)出許多，老人用了最癱瘓的軀體，費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，才把小船拴在大魚的身上。不知道應(yīng)該讓魚帶著他走，還是讓他帶著魚走?這時(shí)候，一群無(wú)所畏懼的鯊魚正嗅著血跡朝這里涌來(lái)。成群結(jié)隊(duì)的鯊魚向老人的戰(zhàn)利品，那條系在船邊的大魚發(fā)起了猛攻，那撕咬魚肉的聲音，使老人再一次站立起來(lái)。他重新舉起魚叉，悲壯地站在船頭，他決心捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品，就像捍衛(wèi)他的榮譽(yù)!

(老人)這不公平，你們這些厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜，真會(huì)選擇時(shí)機(jī)。但我不怕你們，我不怕你們，我不怕你們!人，并不是生來(lái)要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他!

(旁白)當(dāng)老人終于回到出海時(shí)的那個(gè)港口，天空第三次黑暗下來(lái)。他的船邊只剩下大魚粗長(zhǎng)的白色脊骨，夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴。老人無(wú)力上岸回到他的小屋，就在船上躺下了。頭枕著那張補(bǔ)過(guò)幾次的舊帆。

(老人)人，并不是生來(lái)要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他。

(旁白)老人在船上睡著了。他夢(mèng)見年輕時(shí)候的非洲。他夢(mèng)見了——獅子。

老人與海賞析文章篇九

《老人與?！穼懙氖抢蠞O夫桑提亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷，描寫老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗，然而作品中的形象卻具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)。他用馬林魚象征人生的理想，用鯊魚象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無(wú)常的人類社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑提亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>

《老人與?！愤@部小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧。富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。

1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。海明威在《老爺》雜志上發(fā)表了一篇通訊《在藍(lán)色的海洋上》報(bào)道這件事。當(dāng)時(shí)這件事就給了海明威很深的觸動(dòng)，并覺(jué)察到它是很好的小說(shuō)素材，但卻一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)筆寫它。

1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強(qiáng)的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動(dòng)筆寫《老人與?！?起初名為《現(xiàn)有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問(wèn)他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。海明威本人也認(rèn)為這是他“這一輩子所能寫得最好的一部作品!”

象征意義。

老漁人圣地亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢性格的最后總結(jié)。貧窮而又不走運(yùn)的老漁夫圣地亞哥的命運(yùn)是悲哀的，而他卻又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威式“硬漢子”精神的象征，他不管有意還是無(wú)意，不管是自覺(jué)亦或不自覺(jué)，都作為了海明威“冰山原則”的有力體現(xiàn)。

圣地亞哥是一個(gè)“獨(dú)自在灣流里的一只小船上打魚的老頭兒”。生活和歲月給老人的折磨，令他“后頸上凝聚了深刻的皺紋，顯得又瘦又憔悴”，“身上的每一部分都顯得老邁”了，可是他的那雙眼睛“跟海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的”。作品一開始時(shí)，老頭兒正趕上“背運(yùn)(那是形象倒霉的一個(gè)最壞的字眼兒)”。八十四，整整八十四天，他連一條魚都沒(méi)有捉到，這對(duì)一個(gè)以打魚為生的漁夫來(lái)說(shuō)，那真是再倒霉不過(guò)了。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子，也不得不在第四十天離開了他。

老漁人的悲慘命運(yùn)正是海明威的自身遭遇在藝術(shù)上的折光反射。海明威曾經(jīng)參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)，人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢(mèng)中醒來(lái)，幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會(huì)是一片混亂、凋敝的景象，戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來(lái)了很深的創(chuàng)傷，可謂九死一生。這也正是老漁人圣地亞哥蒼老的表現(xiàn)之一。另外，我們發(fā)現(xiàn)從1940年《喪鐘為誰(shuí)而鳴》之后，海明威整整十年沒(méi)有發(fā)表什么重要作品，而1950年出版的《過(guò)河入林》又遭到輿論界的一致批評(píng)，“眾多評(píng)論家甚至斷言海明威的才智已經(jīng)枯竭，再也沒(méi)有什么新鮮東西了”[vii]。這個(gè)情形與圣地亞哥老人一開始的景況多么的相似，老人背了運(yùn)，一連八十四天打不到魚，當(dāng)他坐在海濱酒店時(shí)，周圍的漁夫都在嘲笑他或者對(duì)他寄予同情。

圣地亞哥為了證明自己是個(gè)“古怪老頭兒”，或者說(shuō)是為了證明自己是有堅(jiān)強(qiáng)勇氣與毅力，為完成只屬于自己的那項(xiàng)別人無(wú)法替代完成的任務(wù)，為了鰥夫的光榮與尊嚴(yán)，圣地亞哥一定要捕到一條大魚，對(duì)于尊嚴(yán)與榮耀，海明威是極其強(qiáng)調(diào)的，他曾經(jīng)一度打算為該文使用“人的尊嚴(yán)”這一標(biāo)題。對(duì)于海明威來(lái)說(shuō)，要寫好一篇“一輩子所能寫出的最好的作品”，“從戰(zhàn)術(shù)上講，現(xiàn)在發(fā)表《老人與?！房梢择g倒認(rèn)為我這個(gè)作家已經(jīng)完蛋的那一派意見”[viii]。海明威意識(shí)到《老人與海》的這部作品的完成，將讓“別的優(yōu)秀而成熟的作品與它相比大為遜色”。我“今后還要努力寫得更好一些，但這會(huì)是非常困難……我是一個(gè)專業(yè)作家，對(duì)這部作品心中有數(shù)?！崩蠞O人圣地亞哥也意識(shí)到了“85”是個(gè)吉利的日子，“可以捉到一千磅的大魚”。[ix]圣地亞哥老人在捕到他一生捕到過(guò)的甚至見到過(guò)的最大的魚后，耗盡了全身了精力，不僅兩手空空，而且傷痕累累;而海明威在寫完這部最優(yōu)秀的作品后，直到最后的自殺都未曾發(fā)表過(guò)任何作品，在寫《老人與海》的同時(shí)寫的另一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《海流中的島嶼》都是在1970年他妻子整理后發(fā)表的。

雖然海明威說(shuō)：“人們說(shuō)什么象征主義，全是胡扯”，筆者認(rèn)為把老漁人圣地亞哥作為“打不敗的失敗者”的人物形象進(jìn)行塑造與對(duì)海明威雙重性格的探討也分不開。悲劇超越了他的失敗，升華了存在的意義，失敗后的言語(yǔ)與行為又折射出海明威的人生觀和行為準(zhǔn)則。精神上的勝利給了這些失敗者和其創(chuàng)造者做人的尊嚴(yán)和勇氣，同時(shí)又以一副面具去掩蓋內(nèi)心深處的、具有浪漫主義色彩的懦弱和自然主義宿命論。海明威的恩師格魯特·斯泰因這樣評(píng)述海明威的性格：“他用殘忍當(dāng)盾牌，以掩蓋他驚人的膽怯和敏感。”《海明威傳》的作者庫(kù)·辛格也這樣說(shuō)：“海明威外表粗魯健壯而又英勇，頗具男子氣概，但在內(nèi)心里，他有一種女人的直覺(jué)、善感、溫情、容易落淚?！倍暮Ｃ魍W(xué)者杰佛里·邁那斯教授卻很直接地指出：“在外表上極力壓制他性格上多愁善感的一面，裝出一副男子豪放不羈的形象”。正是由于海明威本人的精心掩飾，使我們判斷失誤而在潛意識(shí)里對(duì)他的硬漢子精神產(chǎn)生了公式化的認(rèn)定。對(duì)于海明威多愁善感的一面在老漁人圣地亞哥身上也有體現(xiàn)。且看圣地亞哥是怎樣在清晨喊醒小男孩的，“他輕輕握住孩子的一只腳，然后便一直握著直到孩子醒來(lái)”[x]這就是老人的細(xì)膩而又溫情的一面，這一面卻就被海明威極力地掩飾過(guò)，這一點(diǎn)也許與他雙重性格有密切的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的兩個(gè)世界里，追逐描寫失敗而又不承認(rèn)失敗成了海明威內(nèi)心不安與痛苦的一劑良藥。

老人處境的一步步惡化就是為了表現(xiàn)出海明威這一硬漢子在“重壓”之下所表現(xiàn)出的“優(yōu)雅風(fēng)度”，這樣的重壓之下，老人的失敗才顯得尤其悲壯，剛開始時(shí)，天天出海，但一連40天沒(méi)有釣到一條魚，這種失敗就夠“倒霉”了，后來(lái)小孩兒馬洛林的離去更讓老人的處理顯得黯淡凄涼，最后的遭遇更讓人感到凄慘，然而就是這種“從失敗仍然是到失敗”的境況下，圣地亞哥完善地體現(xiàn)了海明威的硬漢子性格：當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時(shí)，他自問(wèn)：“可是，是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦?！崩先擞赂业爻姓J(rèn)了自己的失敗，卻又絕對(duì)相信自我的力量。相信他縱然是失敗依然勇敢無(wú)比，相信在精神上并沒(méi)有敗給鯊魚，因?yàn)楸幌麥绲氖酋忯~，而不是自己，正是基于對(duì)待失敗的勇敢、毫不氣餒的精神，圣地亞哥體會(huì)到：“一旦給打敗，事情也就容易辦了”。于是“現(xiàn)在只要把船盡可能好好地、靈巧地開往自己的港口去。”當(dāng)戰(zhàn)斗已成往事，輝煌也已逝去，桑提亞哥是那么安詳平靜地完成剩余的工作，絕好地體現(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。如果說(shuō)人生是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，自然便是人生的大背景。而此刻的圣地亞哥卻已完全超越了這個(gè)自然，超越了他人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗。

圣地亞哥“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”的象征與筆者在前面提到的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)海明威的身心推殘，戰(zhàn)爭(zhēng)的`殘酷、統(tǒng)治者的虛偽及其流血的無(wú)謂改變了海明威年輕時(shí)“拯救世界民主”的宏大抱負(fù)。

第一次世界大戰(zhàn)鑄成了海明威對(duì)人類社會(huì)的根本看法，嚴(yán)重的影響了創(chuàng)作基調(diào)。在海明威眼里，世界充滿了暴力與虛偽;死亡不可避免地等待著第一個(gè)人。這就是海明威筆下主人公圣地亞哥的悲慘命運(yùn)的又一象征。在這種社會(huì)中生存下去，就必須為自己樹立一整套的生存法則，這就是：“在生活中，就是不能取勝，也萬(wàn)萬(wàn)不可以認(rèn)輸，你可以在默默忍受中盡力活下來(lái);放棄感情的糾葛，莫要顧影自憐;在戶外的體育運(yùn)動(dòng)中尋求歡樂(lè)，把‘硬漢性格’作為生命的支柱”[xi]正是這套生存法則讓海明威成功地塑造出了典型的硬漢子形象，就算是駕著漁船“上面是一面千瘡百孔的帆，上面先后補(bǔ)上了一些面粉袋，如一面標(biāo)志著被打敗的旗幟，”上天注定了老人失敗的命運(yùn)，但面對(duì)失敗所表現(xiàn)出來(lái)的仍是硬漢子的坦然態(tài)度。海明威經(jīng)過(guò)十六年之后，悟出了當(dāng)年那個(gè)老漁夫的故事的真諦，他把古巴漁民的真實(shí)故事變成了一個(gè)滲透著人生哲理的寓言，海明威不再是單純地講述這個(gè)故事，而是揉進(jìn)了自己的人生體驗(yàn)、情感和思想。“八分之一”的來(lái)源于生活素材，而余下的“八分之七”卻是需要通過(guò)想象去挖掘的藝術(shù)真實(shí)與象征主義了。

可見圣地亞哥的象征所呈現(xiàn)出寓意的多義性，盡管其中也不乏某種朦朧氣息，但我們還是不得不承認(rèn)的是圣地亞哥是“海明威式”硬漢子精神的最佳體現(xiàn)者。

馬洛林是“硬漢子性格”的最佳補(bǔ)充。

“運(yùn)氣是我有了一個(gè)好老頭兒和一個(gè)好孩子，而近來(lái)作家們已經(jīng)忘記還有這些事情”，[xii]海明威在談到小說(shuō)成功的因素之時(shí)，曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。由此可見，小男孩馬洛林在《老人與?！分衅鹬豢苫蛉钡淖饔茫欢≌f(shuō)的真實(shí)素材《在大海上》這篇通訊里卻并無(wú)小男孩其人，小說(shuō)中他卻占了不少篇幅，這便是海明威藝術(shù)創(chuàng)意與匠心所在，要研究《老人與?！废笳饕蛩?，小男孩馬洛林顯然很值得讀者與批評(píng)家們推敲了。

孩子是從五歲起跟老人上船學(xué)習(xí)捕魚的，孩子的個(gè)性特征從另一個(gè)側(cè)面反映了老人的性格，孩子雖然很小，但并不顯很孩子氣;從老人那里學(xué)到的不僅是捕魚的本領(lǐng)，還有自尊自強(qiáng)的精神，并學(xué)會(huì)懂得生活的艱辛與男人的責(zé)任。稚嫩的肩膀早已習(xí)慣了清早就得出門打魚的生活的磨礪，縱然是“走路還打瞌睡”[xiii]，仍然說(shuō)“這算什么，男子漢就得這樣。”[xiv]鏗鏘有力，落地有聲的言語(yǔ)充分的展示了“海明威式”的硬漢子精神。

在老人的潛意識(shí)里，孩子是自己人生的另一階段，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能夢(mèng)到兩個(gè)自己，所以盡管他與孩子朝夕相處，他“做夢(mèng)時(shí)從沒(méi)有夢(mèng)見過(guò)孩子”。孩子的離開是孩子家長(zhǎng)的決定，老人不愿意也不讓孩子為難，于是不讓他再跟著自己，不讓小男孩也沾上老人的霉運(yùn)，孩子多次的要求堅(jiān)持回來(lái)，縱然老人的失敗就擺在面前，現(xiàn)實(shí)證實(shí)了老人的失敗，老人的多次回決，但始終阻止不了孩子。他不怕失敗，蔑視失敗，勇敢地面對(duì)失敗，因?yàn)樵谛∧泻⑿睦?，圣地亞哥是一個(gè)“神釣”、“與眾不同”。孩子在回歸幫助表現(xiàn)海明威“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”，小男孩的出現(xiàn)決不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，是有其象征意蘊(yùn)的，是人類的未來(lái)生命延續(xù)的維系物，也是硬漢子不向命運(yùn)低頭的力量源泉。圣地亞哥正是從孩子的鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏下去，他意識(shí)到：“要不是孩子，我早完了，這一點(diǎn)不承認(rèn)可不行”，在與命運(yùn)搏斗中，幾次想到小孩，“要是孩子在這兒多好啊!”所有有了孩子，生活中才會(huì)有痛苦和歡樂(lè)，才會(huì)有災(zāi)難和希望，人類社會(huì)也才會(huì)生生息息，延綿不絕。

將唯一的一個(gè)與老人相依為命的小男孩馬洛林從桑地亞哥身旁無(wú)情地取走，這也是海明威獨(dú)到的藝術(shù)創(chuàng)意。取走是因?yàn)槔先恕暗姑埂保且驗(yàn)楹⒆拥母改笍?qiáng)令孩子另攀高枝。也是因?yàn)楹Ｃ魍钤谮呄蛴诟嗪蜎](méi)落的社會(huì)里，海明威作為正直而又清醒的知識(shí)分子，一方面看透了社會(huì)的虛偽和腐敗，然而雖然他有膽有識(shí)，又有著自信和堅(jiān)毅的品質(zhì)，但長(zhǎng)期的搏斗使他覺(jué)得力不從心了，認(rèn)為即使自己再怎么，也無(wú)法改變這黑暗的現(xiàn)實(shí)。因而他感到苦悶，感到疲倦，感到希望和勝利的渺茫，漸漸地就變成了一個(gè)實(shí)際上的精神勝利者，渴望用精神的勝利使自己得到慰藉，得到解脫。

正是在這種心態(tài)的驅(qū)使下，海明威流露出對(duì)弱者的同情，對(duì)有錢人的輕蔑，對(duì)貧富差距的不滿，于是當(dāng)老人感到孤寂和痛苦以及失敗之后，孩子終于下定決心回到老人的身邊，孩子的再次回歸，顯示他無(wú)視父親的權(quán)威與漁民們對(duì)運(yùn)氣的迷信，“去他媽的什么運(yùn)氣，我要運(yùn)氣跟我走?！盵xv]“家里人說(shuō)起來(lái)，我才不管呢，”[xvi]孩子在回歸之前，老人的奮斗也是孤立的，無(wú)論如何英勇都注定會(huì)失敗，孩子的話昭示出他在老人的英雄氣概的感召下走向了成熟，在失敗之中隱隱約約地又感到了一絲的歡樂(lè)與光明的希望。

大海是海明威生存環(huán)境的象征。

大海在整篇故事中起著舉足輕重的作用，它是圣地亞哥老人賴以生存的物質(zhì)世界，是他生活的全部?jī)?nèi)容，海為他準(zhǔn)備了神秘的大魚，為他提供了展示其無(wú)比的勇氣和毅力的場(chǎng)所，從美學(xué)角度來(lái)講，大海是一幅“意味著許多東西”的寫意畫。

在蒼茫而神秘的大海，她是“仁慈的，十分美麗的，但是她有時(shí)竟會(huì)這樣地殘忍，又是來(lái)得這樣的突然，那些在海面上飛翔的鳥兒，不得不一面點(diǎn)水搜尋，一現(xiàn)發(fā)出微細(xì)而凄慘的叫喊……”，可是“老頭兒總是把海當(dāng)作一個(gè)女性，當(dāng)作施寵或者不施寵的一個(gè)女人?！薄盀槭裁幢I賊鳥和強(qiáng)大的鳥把像海燕一樣的鳥兒弄得那樣柔弱、那樣纖細(xì)，海洋有時(shí)竟能夠如此殘忍呢?”

但海明威卻又給大海賦予了女性的身體和靈魂。海的女性，讓她自身蘊(yùn)含著大量的生殖力和可能性，所以才能為老人準(zhǔn)備好一個(gè)巨大無(wú)比的魚，她的寬廣足以使老人駛?cè)塍w驗(yàn)不可知的和未知的現(xiàn)實(shí)奧秘的領(lǐng)域，她的浩大足以允許老人生活的永恒之中。圣地亞哥與自然的關(guān)系也主要體現(xiàn)在他與大海的依存又斗爭(zhēng)的關(guān)系之上，美國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各民族文化的海洋上匯合并經(jīng)由海洋而輸入美國(guó)，美國(guó)文化的源頭也必須追溯至歐洲文化的愛琴海文化。這也是海明威選擇“大?！弊鳛闈O夫圣地亞哥生存環(huán)境的重要原因，而文化的博大精深也非“仁慈、善良”的女性才可容納的。

獨(dú)自在海上的日子，圣地亞哥看日升日落、觀月隱月現(xiàn)，與魚鳥作伴，和風(fēng)水對(duì)話，他也變成了大海的一部分?！昂Ｑ笫侨蚀鹊?，十分美麗的，”最終給予了老人一條“比小船還長(zhǎng)兩英尺”的大馬林魚。可是海洋又是殘忍的——那此成群結(jié)隊(duì)而來(lái)鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚，粉碎了他的“光榮”。老人的孤獨(dú)與快樂(lè)、斗爭(zhēng)與失敗都和大海相聯(lián)系。老人與大海的關(guān)系是既依存于大海又要與大海斗爭(zhēng)。他不僅僅從大海獲得生存條件、生存技巧，還從大海獲得朋友和對(duì)手。大海是他的生活場(chǎng)所和戰(zhàn)斗場(chǎng)所，也將成為他的最后歸宿，這與海明威有極其重要的關(guān)系。

海明威只是一個(gè)描寫男人的作家，他描寫的是能在“重壓下表現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)度”的男人，“海明威沒(méi)有一部可以稱得上是專門以女人為中心主角或以婦女讀者為主要對(duì)象的作品”[xviii]，與海明威同時(shí)代的評(píng)論家艾德蒙·威爾遜說(shuō)：“他筆下的女性是不真實(shí)的”[xix]，這是由于母親的清高自負(fù)、驕縱自私給海明威留下終生影響，母親十足的男性氣質(zhì)與專橫令海明威極其反感，甚至在他母親死后多年，海明威還在朋友面前憤憤地說(shuō)他的母親是雌雄同體，母親的“男性化”行為造成了海明威心里障礙——認(rèn)為自己缺少真正的母愛，這就讓他在戀愛時(shí)表現(xiàn)出明顯的戀母情結(jié)，總是愛戀年齡比他大的女人，這一事實(shí)也間接地反映出他在前半生中不斷尋找一位理想母親替代者的渴望與決心，“女人是使他不安的最大根源”[xx]，父母在婚姻上的不諧調(diào)與海明威(18)大7歲的阿格尼絲(1882年)的拒婚對(duì)海明威的傷害反映出海明威性格極為脆弱的一面。這一現(xiàn)實(shí)令海明威內(nèi)心不安與痛苦，于是精神上的寄托成為了醫(yī)治他內(nèi)心的一劑良藥。那么“仁慈的、美麗的大?！背蔀樗麅?nèi)心的理想化身。

因此，這幅“意味著許多東西”的寫意畫成了海明威生存環(huán)境的剪影。

老人與海賞析文章篇十

1、老人的第一個(gè)版本的魚線，然后大喊一聲，所有的力量，收攏釣絲，但魚和不肯輕易讓步，不僅沒(méi)有拿出一英寸，但慢慢游了、老人回到他的脊背上增加對(duì)抗馬林魚隊(duì)拉魚線，但很少，他看著船向西北方飄去、老人想魚這樣用力過(guò)猛很快就會(huì)死，但四個(gè)小時(shí)后，魚還拖著船到廣袤無(wú)垠的`大海和游泳的老人也像往常一樣沒(méi)有松弛的漁線拉回到他的脊椎、對(duì)付他們、這時(shí)，老人回頭一看，土地從他的視線中消失、太陽(yáng)西墜，繁星滿天、老人的明星：魚整夜不改變方向的觀察作出判斷的基礎(chǔ)上，晚上冷，老男人的汗水干燥后，他覺(jué)得渾身冰冷、魚線一麻袋墊在肩膀上，以減少摩擦，然后俯下身去反弓，他感覺(jué)舒服多了、為了能夠堅(jiān)持下去，他繼續(xù)開展對(duì)話和魚，鳥，海，經(jīng)常回憶往事，并認(rèn)為曼諾林，他對(duì)自己說(shuō)出來(lái)：“如果孩子是那么漂亮，在這里，讓他幫我再看看這一切?！?/p>

賞析：

段寫得淋漓盡致，老人和大魚對(duì)峙場(chǎng)面的人都覺(jué)得老人的滄桑，復(fù)雜的、“一切照舊”,“不懈怠”二字寫老人的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)韌不拔的毅力、老漁夫不屈不撓的奮斗精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能得到滿足的現(xiàn)狀，應(yīng)該是積極的，做什么是持久性的，困難的挑戰(zhàn)，并不得手下敗將、只有這樣，我們就可以取得更大的成功和勝利。

2、他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛。那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。

賞析：

“那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”這就是老人的青春之貌。書中雖然沒(méi)有寫出老件輕時(shí)的快樂(lè)生活，但我們依然可以想象得出，這在描繪老人屋內(nèi)陳設(shè)時(shí)已作暗示。

3、風(fēng)在不住地吹，稍微轉(zhuǎn)到東北方去，他知道這就是說(shuō)風(fēng)不會(huì)減退了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來(lái)，向兩邊倉(cāng)皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他連一只鳥兒也看不見。

賞析：

這是一段否定式的景物描寫，看似無(wú)景，實(shí)則有景，老人多么想看到這一切啊，他太孤獨(dú)了，可他什么也沒(méi)有看到，因而情中生景。

賞析：

我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

老人與海賞析文章篇十一

我在想男人的骨子里缺少一點(diǎn)什么的時(shí)候，就自然會(huì)想到海明威。

80年代初，開始讀海明威。那份新奇和驚異，至今想來(lái)，仍令我心旌搖蕩，鮮亮如初。從此，海明威進(jìn)入了我的閱讀視野，且常讀常新。20余年來(lái)，閱讀的渴求始終揮之不去。

最先讀的是《老人與?！?。如海明威自己所說(shuō)“是這一輩子所能寫得最好的一部作品了”。書未及讀完，主人公桑地亞哥的形象就鐫刻在我的頭腦里。這是一部描寫人與大自然搏斗的小說(shuō)。老人在海上拼斗了兩天兩夜，最后僅僅贏得了一具空空的魚架。作品的寓意是象征性的，老人雖敗猶榮。正如老人所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！蔽乙恢睂⑦@句話看作是海明威的自白，看作是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。多少年來(lái)，這似乎成了一句至理名言。

曾經(jīng)讀過(guò)幾種不同版本的`海明威傳記，知道他是一個(gè)酷愛打獵、釣魚的作家。他到過(guò)第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他的身上中過(guò)237片彈片，頭上縫過(guò)57針，他曾在非洲兩度遭遇飛機(jī)失事，嚴(yán)重的腦震蕩使他的視力和健康每況愈下。

這就是海明威。他的經(jīng)歷孕育出他那硬漢的性格。在他的小說(shuō)中，反復(fù)出現(xiàn)拳擊、斗牛、狩獵、捕魚、戰(zhàn)爭(zhēng)等題材，這些都是力量的象征。當(dāng)然，還雜糅著酒、暴力、性、孤獨(dú)和死亡。

海明威讓我知道，人的經(jīng)歷是何等的重要，這是無(wú)價(jià)的財(cái)富。誰(shuí)都無(wú)法輕視自己的經(jīng)歷。

今天的男人，對(duì)于海明威的那種生活，自然是無(wú)緣也無(wú)法企及的。所以，人們?cè)?jīng)發(fā)出“尋找男子漢”的呼喚。一種男性的強(qiáng)悍、堅(jiān)韌的陽(yáng)剛之氣，已變得越來(lái)越稀有。人生的意義就在于一種精神，敢于承受痛苦，蔑視死亡。

我想，一個(gè)作家的成名，不在于他寫了多少，而是他有什么獨(dú)特的創(chuàng)造。海明威以其富有傳奇色彩的一生，以其塑造的一系列硬漢形象，奠定了他在世界文學(xué)中的地位。而且，人們極易在文學(xué)大師的群像中辨別出他的聲音。

無(wú)法否認(rèn)，與海明威硬漢精神相吻合的是他那具有鮮明個(gè)人特點(diǎn)的寫作風(fēng)格——簡(jiǎn)潔利索。他放棄了無(wú)關(guān)的素材，技巧的花招，感情的泛濫，蹩腳的形容。正如英國(guó)作家歐貝茨所說(shuō)：“他以誰(shuí)也不曾有過(guò)的勇氣，把英語(yǔ)中附著于文學(xué)的‘亂毛剪了個(gè)干凈’?！睋?jù)說(shuō)，《老人與?！匪８牧藘砂俣啻?，本來(lái)可以寫成一千多頁(yè)，最終只剩下幾十頁(yè)的一個(gè)短中篇。假如仍是一千多頁(yè)，那就不是海明威了。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)史也將抹去他的名字。

【賞析】海明威的魅力在于，他以男人骨子里的硬漢精神凈化了當(dāng)時(shí)的文風(fēng)，掀起了一場(chǎng)“文學(xué)革命”。因此，他被同時(shí)代及后來(lái)的許多作家奉為典范，并且吸引了世界上一代又一代讀者的目光。其春風(fēng)化雨般的影響，經(jīng)久不衰。

老人與海賞析文章篇十二

《老人與?！窋⑹龅氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥84天未捕到魚了，同行都遠(yuǎn)離他，最崇敬他的孩子也離開了他。第85天他又獨(dú)自一人乘船出航到很遠(yuǎn)的地方竟捕捉到一條比小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。可大馬林魚是魚中豪杰：它機(jī)靈、沉著、“搏斗起來(lái)一點(diǎn)也不驚慌”，老人被它拖了兩天兩夜，還不斷被它掀起的大浪摔倒在船上，被它牽走的釣索勒得背脊生痛，兩手血肉模糊。當(dāng)時(shí)老人只要割斷繩索就可以擺脫困境，但他沒(méi)有這樣做，而是靠喝冷水、吃生魚片加大體力，最終制服了大魚，獵獲了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。但在歸途中，又被成群的鯊魚輪番侵食。桑提亞哥拼出全力搏斗，最終還是輸給了鯊魚。當(dāng)他回港上岸時(shí)，老人帶回的只是一艘空船和自己疲憊不堪的身軀，因?yàn)榇篑R林魚被鯊魚吃得只剩下一副骨脊。所幸的是極度困乏的老人在夢(mèng)里夢(mèng)見了那藍(lán)色的海洋和勇猛的獅子，而最崇敬他的孩子也一直守在他身旁。

《老人與?！肥歉鶕?jù)真人真事的故事加工而成的小說(shuō)，所以它既是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作，又是一部有多層寓意且寓意很深的作品。發(fā)表后立刻被譯成多種文字。各國(guó)文學(xué)評(píng)論界對(duì)作品的藝術(shù)造詣都無(wú)一例外地給予很高評(píng)價(jià)。桑提亞哥的“硬漢”而又矛盾的形象、作品的結(jié)尾及隱喻無(wú)處不在啟發(fā)人們細(xì)細(xì)思索，反復(fù)吟味。

作品中的主人公桑提亞哥在故事的開頭就處于不利地位，同行都認(rèn)為他“倒了血霉”。但他認(rèn)為“痛苦對(duì)一個(gè)漢子來(lái)說(shuō)，算不上什么?！痹诘?5天，他又明知其難為卻勇其為地“駛向更遠(yuǎn)的地方”，終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚?？深H有心計(jì)的馬林魚用沉穩(wěn)剝奪他的睡眠、用苦刑折磨他的身體，但不認(rèn)輸?shù)睦先藳Q心跟它“奉陪到死”。

當(dāng)馬林魚被鯊魚咬去大約四十磅肉時(shí)老人還不曾沮喪，甚至很英雄地想著：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！焙Ｃ魍瓦@樣借主人公桑提亞哥的話表達(dá)了他自己認(rèn)為在當(dāng)時(shí)人們應(yīng)有的生存信念。

海明威曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能夠?qū)懙米銐虮普娴脑?，他們也能代表許多其他事物。”分析這段話，再結(jié)合書中許多內(nèi)證，我們便可解讀《老人與?！分性S多作者隱含的思想依托。

一、“一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子。”

如前所述，在桑提亞哥的身上，寄寓著作者的理念：一個(gè)真正的人，從失敗中走來(lái)，還得繼續(xù)面對(duì)未來(lái)。面對(duì)，是獲得成功的前提，勇敢面對(duì)，才有獲得成功的希望。

老人成功了。那條碩大的馬林魚斗智斗勇但沒(méi)能斗得過(guò)老人的意志。雖然老人最終敗在鯊魚群中，那是因?yàn)椤榜偟锰h(yuǎn)”，孤軍奮戰(zhàn)之故。在兩天兩夜的搏斗中，老人一直就自信有加：“我是個(gè)不同尋常的老頭兒?！辈?jiān)持著一條生命法則：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！睘槭裁础按虿粩∷?”一個(gè)真正的`人，在逆境中也是一名飆起的硬漢。老人雖然身陷困境，但他始終心中有孩子，夢(mèng)中有獅子，書中的孩子----曼諾林就如同他過(guò)去強(qiáng)壯有力的自己;當(dāng)然無(wú)疑，也是他將來(lái)獵取更大目標(biāo)的自己;夢(mèng)中的獅子則如同他的人生目標(biāo)，無(wú)疑也是他的力量動(dòng)力。老人“愛它人，如同愛這孩子一樣?！?/p>

經(jīng)歷過(guò)兩次世界大戰(zhàn)的海明威，面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥給社會(huì)帶來(lái)的混亂和毀滅、給人們帶來(lái)的遺憾和幻滅，他覺(jué)得人們要在社會(huì)中生存下去就必須具有老人那種“打不敗”的硬漢子精神。書中的孩子就實(shí)現(xiàn)了作者的這一愿望。面對(duì)“倒了血霉”，但仍堅(jiān)韌不拔的老人，孩子仰慕地稱贊道：“好漁夫很多，還有些很了不起的。但頂呱呱的只有你。”還說(shuō)“男子漢就該這么干?！碑?dāng)老人獲得的成功又化為烏有時(shí)，孩子樂(lè)觀而又執(zhí)著地反復(fù)說(shuō)“我不在乎。我昨天逮住了兩條。然而我們現(xiàn)在要一起釣魚，因?yàn)槲疫€有好多事要學(xué)。”

“你得趕快好起來(lái)，因?yàn)槲疫€有好多事要學(xué)，你可以把什么都教給我。”

由此看來(lái)，作者在桑提亞哥的身上寄寓的“真正老人的老人”形容再鮮明不過(guò)了：經(jīng)歷了創(chuàng)傷和失敗又能勇敢地面對(duì)，實(shí)質(zhì)上就是一種滄桑硬漢的形象，更是一種英雄行為。是英雄就能產(chǎn)生傳達(dá)力和滲透力。而這個(gè)“真正的老人”用他未被打敗且表現(xiàn)得十分勇敢的張力替作者成功地完成了對(duì)“一個(gè)真正孩子”成長(zhǎng)為英雄似的硬漢的誘導(dǎo)責(zé)任。

二、“真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚?！?/p>

人與海的對(duì)抗本身就意味著是以渺小的力量去與偉大的合力作較量，再加之為“老人”與海，這就注定了是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)。故事的結(jié)尾雖寄意渺小的人類只要憑著一股不被打敗的意志和與強(qiáng)大拼殺的物質(zhì)條件(結(jié)實(shí)的身體)及拼殺技巧，即使暫時(shí)不能取勝，也能與之抗衡且不被打倒。但熱力四散的作品往往在大架子下面還涵蓋許多作者有意鋪下的其他耐人尋味的細(xì)節(jié)。仔細(xì)品味故事細(xì)節(jié)，我們不難看出“真正的大?！敝浴罢嬲保鋵?shí)就在于它有旖旎的風(fēng)光和大小都各具風(fēng)格的馬林魚、鯊魚、飛魚、金槍魚、鯕鰍魚……，大海的胸懷是寬廣而厚重的：上承日月光華，下容海藻生靈。雖然有殘暴的時(shí)候，但多數(shù)時(shí)候是“仁慈并十分美麗的。”老人愛海，他目之所極的海洋，大抵都是色調(diào)明麗且極富動(dòng)感：“深藍(lán)色的水中穿梭地閃出點(diǎn)點(diǎn)紅色的浮游生物，水在陽(yáng)光照耀下變幻出奇異的光彩。”“水面上幾攤被太陽(yáng)曬得發(fā)白的黃色馬尾藻和一只緊靠著船舷浮動(dòng)的僧帽水母，它那膠質(zhì)的浮囊呈紫色，具有一定的外形，閃現(xiàn)出彩虹般的色彩?！崩先嗽f(shuō)：“海里有我們的朋友，也有我們的故人?！奔此闶悄莻€(gè)差不多就要把他拖垮的馬林魚，在老人看來(lái)，它就像是“我的兄弟”，還有搶奪他的戰(zhàn)利品的鯊魚是“生就一副好體格，能游得跟海里最快的魚一般，周身的一切多很美?！苯饦岕~“壯實(shí)而氣血旺盛”，鯕鰍“躍出水面的當(dāng)兒，在最后一線陽(yáng)光中確實(shí)像金子一般在空中彎起腰子撲打著，一次次躍出水面，像在做雜技表演?！焙＠锾N(yùn)藏的這些有靈性的生物，就好比是大海的孩子，平時(shí)他們?cè)诖蠛５臏卮采献裱约旱纳钤瓌t，但一旦有來(lái)犯的人類，它便又合成一股強(qiáng)勢(shì)對(duì)抗著。海明威筆下的故事情節(jié)與其說(shuō)是老人與魚的拼殺，不如干脆說(shuō)就是老人與海的搏斗。馬林魚把老人折磨得鮮血淋漓是得益于海水的助力;鯊魚戰(zhàn)敗了老人也是憑借了海水的推力。大海對(duì)魚的關(guān)護(hù)全然不同于人類母親對(duì)孩子的拘囚或忤拗，而是讓它的孩子在遭遇不測(cè)之時(shí)同心戮力地反擊、進(jìn)攻直至獲勝?！罢嬲拇蠛！本瓦@樣孕育著自己“沉著、健壯、似乎是毫無(wú)畏懼而信心十足的魚?！睙o(wú)怪乎老人也不得不對(duì)這樣“真正的魚”發(fā)出禮贊似的心靈告白，“你要把我害死了啦，魚啊。不過(guò)你有權(quán)利這樣做。我從沒(méi)見過(guò)比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來(lái)，把我害死吧。我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)。”強(qiáng)悍的群鯊蜂擁而來(lái)：“灰鯖鯊游得那么快，那么健壯，武器齊備，以致所向無(wú)敵。”登多索鯊是“美麗而崇高的，見什么都不怕?！薄凹永Z鯊是最可惡的鯊魚，既殺生又吃腐，但就是這些大海的復(fù)仇之子”，實(shí)現(xiàn)了作者筆下的“一些真正的鯊魚”的構(gòu)想。

英國(guó)當(dāng)代著名小說(shuō)家、評(píng)論家安東尼·伯吉斯在評(píng)論《老人與海》時(shí)寫過(guò)這樣的見解：“這個(gè)樸素的故事里充滿了并非故意賣弄的寓意……作為一篇干凈利落的陳述性散文，它在海明威的全部作品中都是無(wú)與倫比的。每一個(gè)詞都有它的作用，沒(méi)有一個(gè)詞是多余的?！蔽覀冏x著這絕非多余的海的深博和魚的強(qiáng)勢(shì)的描寫忽又悟出作者匱贈(zèng)我們的第二個(gè)啟示：善待海洋，和平相處!

三、“代表“的”許多其他事物”。

如前所述，《老人與海》既是寫實(shí)的優(yōu)秀作品，但又不乏深層寓意。作品中諸多細(xì)節(jié)表達(dá)了作者對(duì)世間萬(wàn)物皆同理的看法。老人釣魚的過(guò)程就涵載了如同兒童學(xué)步、青衿求學(xué)、獵人捕魚、科學(xué)探險(xiǎn)……等諸多事物的運(yùn)作規(guī)律。下面擷其幾點(diǎn)簡(jiǎn)要析來(lái)：

首先，老人桑提亞哥不斷夢(mèng)見獅子的心理佳境，就暗含了作者對(duì)人生奮起的基本要求。海明威認(rèn)為，一個(gè)人對(duì)事物的遠(yuǎn)見是最最重要的，作家對(duì)事物的遠(yuǎn)見是作品的來(lái)源。那么，蕓蕓眾生如果對(duì)自己所追求所駕馭的事業(yè)也有自己的遠(yuǎn)見，即各人夢(mèng)中有獅子，那么這份遠(yuǎn)見或者說(shuō)這頭獅子就會(huì)成為牽引人生奮斗的力量。

第二，桑提亞哥一連幾天被釣索勒、被海浪摔、被大魚牽引的小船晃得頭暈、惡心，但他在心里不斷地抬充自己：“你是行的。你永遠(yuǎn)是行的?！薄拔乙c你們奉陪到底!”桑提亞哥的這種“奉陪到底”的決心正是作者極力推崇的人生奮斗過(guò)程中極其寶貴的堅(jiān)忍耐挫的意志。

第三，老人一面與捕到的大魚周旋較量，一面又不斷地喝水吃魚。邊吃還邊想著，為了長(zhǎng)力氣，要常吃白色海龜?shù)?。“在五月份連吃了整整一個(gè)月，使自己到九、十月份能身強(qiáng)力壯，去逮地道的大魚?！边@些看似閑筆，其實(shí)正是非文學(xué)大手不及的藝術(shù)點(diǎn)睛。任何付出都不能空腔釋能，如兒童成長(zhǎng)要食物營(yíng)養(yǎng)、青衿求學(xué)要讀書營(yíng)養(yǎng)、作家寫書要生活營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)發(fā)明要技術(shù)營(yíng)養(yǎng)……世間萬(wàn)物皆相通，做任何事物的過(guò)程中補(bǔ)充能量，養(yǎng)精蓄說(shuō)都是不可須臾放松的關(guān)節(jié)。

還有一種對(duì)《老人與海》作象征意義的理解，認(rèn)為小說(shuō)中許多義象表明了作者對(duì)文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程的描述。如“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人”，象征著作家離群索居的寫作生活，老人如同鍥而不舍且雄心勃勃的作家、大魚如作品的崇高境界、鯊魚為文藝批評(píng)者;釣魚技術(shù)則又象征創(chuàng)作技巧。的確，作家的生活就是一種孤寂生涯;作家勞動(dòng)的艱辛正如海明威自己所言：“你不得不去你必須去的地方，不得不干必須干的工作，并且不得不看你必須看的事物?！币詫ふ覍懽髟慈４篑R林魚與鯊魚，前者為接受審視的作品，后者為審視品味作品的書評(píng)人物，作品與批評(píng)之間并非對(duì)立而是合二為一的。當(dāng)我們讀到老人帶著大馬林魚回歸途中被鯊魚搶食時(shí)，自然會(huì)聯(lián)想到馬林魚的味美肉鮮。那么順此思路繼而想象一部成功的作品能被眾多書評(píng)者如此追蹤并解析，本身就印證了它的品質(zhì)高意象美。

以寫實(shí)而達(dá)到了象征寓意是《老人與?！返闹饕囆g(shù)特色。這是海明威藝術(shù)造詣達(dá)到爐火純情的程度所至。正如一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人在他努力再現(xiàn)原汁原味生活的詩(shī)作中不經(jīng)意地援用了典故一般，并未刻意追求，只是底蘊(yùn)深厚使然。