2023年垃圾分類管理制度如何寫(通用8篇)

寫作是一種思考的方式，通過書面表達可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。在這里，我們匯總了一些精華的總結寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。

垃圾分類管理制度如何寫篇一

為有效推進我局生活垃圾分類管理工作，營造一個干凈整潔的辦公環(huán)境，根據(jù)《節(jié)約型機關創(chuàng)建行動方案》（國管節(jié)能〔20xx〕39號）、《湖南省節(jié)約型機關創(chuàng)建行動方案》（湘管發(fā)〔20xx〕12號）和《株洲市節(jié)約型機關創(chuàng)建行動方案》要求和國家、省、市關于節(jié)約能源的有關安排部署，特制訂本制度，請遵照執(zhí)行。

嚴格按照四分法分類：即有害垃圾（紅色桶）、可回收物（藍色桶）、易腐垃圾（綠色桶）、其他垃圾（灰色桶）。

（一）有害垃圾：是指含有有毒有害化學物質的垃圾，包括電池（蓄電池、紐扣電池等），廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油漆桶、廢打印機墨盒、硒鼓等。投放時要保證廢棄節(jié)能燈管及日光燈管不破損，普通干電池（五號、七號等電池）不屬于有害垃圾，要投放至其他垃圾桶。

（二）可回收物：是指再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾，包括紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂罐、塑料瓶等）等?？苫厥瘴镎埓_保未受污染，飲料瓶牛奶盒中的殘液傾倒干凈。

（三）易腐垃圾：是指食堂等產(chǎn)生的食物下腳料和食用殘余，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮、過期食品等食品類廢物。動物大骨難以生物降解處理，不宜將其投入易腐垃圾中。

（四）其他垃圾：是指除有害垃圾、易腐垃圾、可回收物以外的其他生活垃圾，包括受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等）、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭等。

（一）每樓層設置分類垃圾桶2個（分別為可回收物和其他垃圾桶），在辦公區(qū)域每樓層洗手間增設易腐垃圾桶1個，用于茶葉、果皮等垃圾收集。

（二）每樓層設置有害垃圾箱1個，用于機關辦公日常打印機墨盒、硒鼓等辦公耗材廢舊品，電池和電子產(chǎn)品廢舊品等有毒有害化學物品的收集。

（三）辦公區(qū)域每間辦公室配備分類垃圾桶1組，相關標識及顏色要求符合垃圾分類標識標準。

（一）垃圾投放規(guī)范。

1.辦公室產(chǎn)生的食品殘余、水果、茶葉渣等易腐垃圾倒入洗手間的易腐垃圾桶中。

2.可回收物倒入樓層的可回收桶中。

3.其他垃圾倒入樓層的其他垃圾桶中。

4.有害垃圾放入樓層的有害垃圾收納箱中。

5.辦公室產(chǎn)生的廢棄文件資料、報紙、紙板箱等可回收物，統(tǒng)一收集后集中處理。

各類垃圾桶都要有分類標志標識，投放點上面設置指引牌。具體分類標志標識見附件1。

1.分類收集職責。各科室需落實專人及時對各自辦公區(qū)域內垃圾進行收集后進行二次分揀，再放入每樓層設置的相應垃圾桶內。

2.分類處置職責。各科室要做到垃圾每日傾倒，辦公室統(tǒng)一安排垃圾的處置工作。

3.設施維護職責。每個辦公室落實專人負責對分類設施的維護保養(yǎng)，保持垃圾桶的干凈整潔、有序擺放等，標志標識要完整無缺。垃圾分類管理員要做好記錄工作，對分類設施進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反映。

“桶長制”共分三級：一級“桶長”為單位主要領導，二級“桶長”為班子其他成員，三級“桶長”為各科室和局屬各單位負責人。

一級“桶長”對局機關和局屬單位生活垃圾分類工作實行總體監(jiān)督指導；二級“桶長”對各自分管條線開展垃圾分類指導；三級“桶長”要承擔垃圾分類領導小組辦公室布置的工作，做好本科室和本單位工作人員垃圾分類的教育引導工作，負責檢查、督促各自包干區(qū)內的垃圾分類工作，建立健全垃圾分類日常工作臺賬，做好科室（單位）垃圾分類記錄本的.日常記錄和自查工作，確保把生活垃圾分類管理各項任務落到實處。通過推行“桶長制”旨在進一步夯實工作基礎，壓實工作責任，從機制保障上實現(xiàn)分類工作長效化。

（一）建立健全垃圾分類工作臺帳。局垃圾分類領導小組辦公室建立健全垃圾分類工作檢查臺帳，記錄局垃圾分類工作開展情況、統(tǒng)計分類投放垃圾量及分類等情況，做好局生活垃圾分類記錄本的登記和自查工作，同時做好工作信息收集、梳理、報送工作。

（二）實行三級“桶長”交叉檢查制。由領導小組牽頭組織三級“桶長”不定期對各科室和局屬各單位生活垃圾分類情況開展交叉檢查，從垃圾桶的干凈整潔、有序擺放、垃圾分類標志標識完整無缺、垃圾分類準確率等方面進行打分。檢查表見附件2。

（三）實行垃圾分類獎懲制。領導小組對檢查得分情況進行匯總整理后就檢查結果進行通報批評，被檢科室（單位）對存在的問題要限期整改，并及時將整改結果上報領導小組辦公室。對每季度垃圾分類檢查累計得分排名第一的科室（單位）給予一定獎勵。

（一）局機關各科室和局屬單位應秉承精細化辦公，避免產(chǎn)生不必要的辦公及生活垃圾。

（二）任何人未經(jīng)允許不得擅自處理焚燒垃圾。情節(jié)較輕的，給予批評教育；情節(jié)嚴重且造成一定影響的，給予相關處理，并追究有關責任。

本制度自發(fā)布之日起施行。

垃圾分類管理制度如何寫篇二

2.不可回收垃圾：是指沒有利用價值，不可再次利用的`物質。如：超薄型塑料紙，小于0.02毫米，如食品包裝袋，白色盒紙這類物質埋在土壤中50年也不能分解。

3.有毒有害垃圾：如廢電池、此類物質含有大量重金屬，一節(jié)電池可污染一畝地，實驗室的廢棄物，經(jīng)過實驗化學反應后，能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責，專用容器包裝，送垃圾場專門處理。

垃圾分類管理制度如何寫篇三

3、按照環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)標準和作業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時間內及時收集清運城市生活垃圾;。

4、垃圾箱周圍應打掃干凈，不得有建筑垃圾，不得有焚燒垃圾現(xiàn)象;。

5、垃圾倉(亭)應定期清洗，保持經(jīng)常性清潔、完整;。

6、垃圾堆放場地按日產(chǎn)日清要求進行清運，場地內應無陳積垃圾;。

7、將收集的城市生活垃圾及時清運到就近的垃圾中轉站。一、村內各戶將垃圾送至村指定垃圾投放點，管好自己住房范圍內的環(huán)境衛(wèi)生，院落及農(nóng)村住戶周邊無垃圾堆積現(xiàn)象。

二、垃圾收集點定時清運，做到不積存、不外溢。垃圾收集點設施及周圍保持整潔，無污水外流，做好消殺滅蠅工作，設施表面及周邊無明顯蒼蠅。

三、保潔人員對責任區(qū)域內的道路、河道、溝渠兩側可視范圍進行全天保潔。保潔人員必須每天上午9點以前負責完成責任區(qū)域內主要道路、溝渠兩側垃圾清除、清掃工作，上午9點至下午6點負責對責任區(qū)域進行全天保潔。

四、保潔人員對村居民亂扔、亂倒垃圾現(xiàn)象，進行制止和糾正，發(fā)現(xiàn)傾倒建渣、生活垃圾、其他垃圾的車輛進行制止并及時上報鎮(zhèn)城管環(huán)衛(wèi)辦進行查處。

五、每周對村道進行一次清掃，保持路面和路邊無積存樹葉，無散亂碎石及其他雜物。

第一條，為改善生態(tài)環(huán)境，保障公眾健康，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)村生活垃圾分類減量化、資源化、無害化水平，全面推進“美麗新林”建設，根據(jù)我村實際情況，特制定本管理辦法。

第二條，本管理辦法所指的農(nóng)村生活垃圾，是農(nóng)村日常生活、農(nóng)戶家庭生活及生活性服務業(yè)產(chǎn)生的固體廢棄物。

第三條，本村生活垃圾實施減量化資源化無害化分類處理，建立分類投放要定時、分類收集要定人、分類運輸要定車和分類處理要定位的農(nóng)村生活垃圾處置要求。遵循村委會主導、村民主體，因地制宜、合理布局，完善機制、統(tǒng)籌推進，源頭減量、資源利用的原則。

第四條，鎮(zhèn)政府負責牽頭指導我村生活垃圾分類管理工作，協(xié)助負責制定工作實施方案，落實管理制度，明確工作推進機制，做好垃圾分類基礎設施建設、處理終端選址、政策處理、基建工程實施、配套資金落實、項目自檢初驗、后期運行、檔案管理，指導農(nóng)戶源頭分類及網(wǎng)格化管理等工作,制定和實施有利于生活垃圾減量和資源利用的政策措施。

第五條，各村民應當樹立環(huán)境保護意識，自覺遵守生活垃圾分類減量規(guī)定，分類投放生活垃圾，按照“污染者付費”的原則，履行生活垃圾產(chǎn)生者的義務，并有權對違反生活垃圾分類減量管理的'行為進行勸阻、投訴和舉報。

第六條，農(nóng)村生活垃圾分為易腐垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四大類。

(一)易腐垃圾，又稱可堆肥垃圾或可腐爛垃圾，指家庭生活和生活性服務業(yè)等產(chǎn)生的可生物降解的有機固體廢棄物，如家庭生活產(chǎn)生的廚余垃圾、蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內臟等有機垃圾、農(nóng)作物秸桿、枯枝爛葉、谷殼、筍殼和動物糞便等可生物降解的有機垃圾。

(二)可回收物，又稱可賣垃圾，指可循環(huán)利用或再生利用的廢棄物品，如廢紙、報紙、期刊、圖書、煙花爆竹包裝筒以及各種包裝紙等廢棄紙制品;泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等廢塑料制品、廢金屬器材、易拉罐、罐頭盒等廢金屬物;用于包裝的桶、箱、瓶、壇、筐、罐、袋等廢包裝;干凈的舊紡織衣物和干凈的各類紡織纖維廢料等廢舊紡織物;電視機、冰箱、洗衣機、空調、電腦、微波爐、音響、收音機、計算器、手機、電話機等廢棄電器電子產(chǎn)品;各種玻璃瓶罐、碎玻璃片、鏡子、溫水瓶等廢玻璃;牛奶飲料紙包裝、泡沫塑料包裝、牙膏軟管、煙箔紙、方便面碗和紙杯等廢棄紙塑鋁復合包裝物;桌、椅、沙發(fā)、床、柜等廢舊家具。

(三)有害垃圾，指對人體健康或生態(tài)環(huán)境造成危害或潛在危害的家庭源危險廢物，如家庭日常生活中產(chǎn)生的廢棄藥品及其包裝物;廢棄的生活用殺蟲劑和消毒劑及其包裝物;廢油漆和溶劑及其包裝物、廢礦物油及其包裝物;廢熒光燈管;廢溫度計、血壓計;廢氧化汞電池;電子類危險廢物等。

(四)其他垃圾，如不可降解一次性用品、塑料袋、衛(wèi)生間廢紙(衛(wèi)生巾、紙尿褲)、餐巾紙、煙蒂、庭院清掃渣土等生活垃圾。建筑垃圾嚴禁入垃圾桶(箱)，采取就地深埋處理。

第七條，農(nóng)戶分類基礎設施的配置、處置與管理。

(一)每戶自備兩只垃圾桶，分為易腐垃圾(可腐爛)和其他垃圾(不可腐爛)，易腐垃圾(可腐爛)各戶采取自行填埋或者堆肥處理;其他垃圾(不可腐爛)放入指定垃圾桶，垃圾桶上標注使用的戶名、聯(lián)系黨員或網(wǎng)格管理員、聯(lián)系方式等內容。

(二)聯(lián)戶使用的指定垃圾桶裝滿后，由使用戶自行轉移至就近的垃圾箱，并負責清潔垃圾桶和垃圾桶周邊衛(wèi)生，各社社長負責監(jiān)督轄區(qū)內垃圾箱是否規(guī)范使用，裝滿后負責聯(lián)系勾臂車進行置換。

(三)實行分類網(wǎng)格化管理。1/2社村會計;3/4社村主任;5/6社村副主任;7/8社勞保協(xié)理員;9/10社監(jiān)委會主任進行聯(lián)系督導，各社黨員、入黨積極分子等負責監(jiān)督本社垃圾分類處置工作，明確責任區(qū)，明確分類要求，實行包桶、包戶管理。并參與垃圾分類評比考核，農(nóng)戶分類的征信管理建議，衛(wèi)生費收繳等工作。

(四)村委會建立生活垃圾分類管理制度和分類投放臺賬，定期開展生活垃圾分類實施情況的檢查，實施獎懲措施：

1、聯(lián)合戶使用的垃圾桶被惡意損壞或者丟失，由使用戶自行購置賠償;。

4、村委會可另采取其他方式組織引導村民開展生活垃圾源頭分類減量工作。

垃圾分類管理制度如何寫篇四

為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護意識,積極主動參與垃圾分類處理活動,養(yǎng)成良好習慣,建設文明綠色校園,結合我校實際情況，號召全校師生：不讓垃圾落地，正確進行垃圾分類，從自我做起，從身邊點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1、可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

2、食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

3、有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品、廢舊電器等)。

4、不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

1、學校在公共場所和主干道邊同一位置設置垃圾箱,全校師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內,按要求分類投放處理。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、各班各寢室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾桶內。

4、落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

5、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

1、當看見身邊有人丟下垃圾時，愿意幫他撿起并致以規(guī)勸的微笑。倡導我微笑，我撿起的“彎腰精神”撿起一片紙屑，凈化一個心靈。隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

2、培養(yǎng)學生“好習慣，從我做起”。不隨地吐痰，不亂丟口香糖，不亂扔垃圾，以愛護環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。讓垃圾不再落地，校園變得更加美麗。

3.主動自覺的帶走自己產(chǎn)生的垃圾維護教室潔凈。

同學們，熱愛校園，就是熱愛生命;保護校園，就是保護自己。大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，做到垃圾不落地，將垃圾正確分類，提高自身素質，使垃圾減量并減少二次污染。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到垃圾不落地行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗。

垃圾分類管理制度如何寫篇五

為確保環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全體職工及家屬的環(huán)境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習慣，建設綠色環(huán)境，特制定垃圾分類管理制度。

1、在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾桶，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入指定的垃圾房內，統(tǒng)一由綜合科安排指定運送到鎮(zhèn)垃圾填埋場。

4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由綜合科指定專人集中處理。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶。

5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統(tǒng)一處理，并做好相關記錄。

6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到幼兒園花圃統(tǒng)一填埋做堆肥處理。

7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

1做好宣傳教育工作，讓全體職工及家屬充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

垃圾分類管理制度如何寫篇六

為保證生產(chǎn)垃圾放置整潔、安全，治理亂倒垃圾行為，對車間現(xiàn)場放置垃圾及垃圾場存放垃圾做出以下制度：

一、各車間部門對生產(chǎn)現(xiàn)場存放的垃圾要進行分類放置，分為花毛、生活垃圾、易燃物三類。花毛必須裝入編織袋，另外兩類垃圾不得混入花毛中。易燃物是指易發(fā)生著火、爆炸等危險品，如自噴漆、螺栓松動劑、清洗劑等包裝物。

二、對易燃物實行回收。各車間凡是使用二硫化鉬清洗劑、自噴漆、清洗劑、螺栓松動劑的要以舊換新，開票時注明“以舊換新”，將舊的包裝交倉庫方可領新的。

三、垃圾場設分類放置區(qū)，各部門倒垃圾時按分類標志放，不得亂倒。倒垃圾時由里向外，不得倒在過道上。

四、編織袋、紙箱、紙管、塑料筒等可銷售的廢品，按存放標志分類放好，各部門在放置這些廢品時要盡量往里放，擺放整齊，不得放在過道上。

五、廢機件等鐵類物品送到二崗東側的廢件庫，不得倒入垃圾場。安裝設備拆下來的包裝，屬于木材的送到食堂燒火;屬于紙箱類的送到垃圾場存放紙箱處。

六、染色實驗室、污水站使用的藥品，用完后方可丟棄，此類垃圾放入指定地點，不得倒入垃圾場。

七、處罰。

垃圾場安裝有監(jiān)控攝像頭，對倒垃圾行為實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)違犯本規(guī)定的將給予處罰。發(fā)現(xiàn)一次考核部門負責人50元。

八、此制度自20xx年7月1日起執(zhí)行。

垃圾分類管理制度如何寫篇七

1、健全組織網(wǎng)絡，各類垃圾實行專人管理，各班級、處室都要設立垃圾專管員。

2、垃圾專管員負責對本班、本科室的垃圾進行一級分類。

3、各班、各處室設立廢紙收集箱，校園內設置垃圾箱，并標明“回收”、“不可回收”。

4、各班、各處室對垃圾進行分類回收，并有明確標志。

5、學校總務處設置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各處室每天定時將相應垃圾統(tǒng)一放入相應垃圾桶內。

6、學校與街道簽訂協(xié)議，每日定時來校清理垃圾。

7、各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員，充做班費等使用。

8、各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應垃圾袋。

9、學校實驗室有毒有害物質處理方法另行規(guī)定。

垃圾分類管理制度如何寫篇八

垃圾并不是一無是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”,它應該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理,這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效,才能持之以恒。為此,我校根據(jù)實際情況,制定了垃圾分類制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

(一)引導師生關注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,掌握基本的環(huán)境科學知識。

(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。

(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

(六)結合創(chuàng)建“節(jié)約型學?！惫ぷ?綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設。

人人有責,加強管理,重在實效,持之以恒。

(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

(四)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

(五)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

(六)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

(七)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

(一)學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內,各班各室設置不同種類的垃圾袋(紙盒),按要求分類投放處理。

(二)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

(三)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

(四)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

(五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關記錄。

(六)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

(一)政教處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認識垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責。

(二)加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

(三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關處理,并追求有關責任。

(四)對本制度執(zhí)行良好的集體或個人,學校每學期給予表彰和獎勵。

為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

1、可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

4、不可回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

1、學校在公共場所和主干道邊同一位置設置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學校指定的垃圾房內，統(tǒng)一由學校安排指定運送到制定的位置。

5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統(tǒng)一處理。

6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學?；ㄆ越y(tǒng)一填埋做堆肥處理。

7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

1、學校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責。

2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

3、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《國務院辦公廳關于轉發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕26號，以下簡稱《實施方案》)要求，經(jīng)研究，決定在各級各類學校實施生活垃圾分類管理。現(xiàn)將有關工作通知如下：

(一)指導思想。各地教育部門和學校要以深入學習貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責任感、使命感，按照所在地政府的統(tǒng)一部署，強化國民教育基礎性作用，著力提高全體學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，為推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，建設美麗中國作出積極貢獻。

(二)實施范圍。各地教育部門和學校要在當?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作。在《實施方案》規(guī)定強制實施生活垃圾分類的城市和區(qū)域，教育部門和學校要按照當?shù)卣雠_的實施辦法，根據(jù)屬地規(guī)定的生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規(guī)范校內生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接。在其他城市和區(qū)域，教育部門和學校要根據(jù)實際情況，合理制定生活垃圾分類實施計劃，穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作。

(三)主要目標。各地教育部門和學校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到20xx年底，各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。

(一)規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。各學校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。要加強與當?shù)厥者\體系、回收體系的協(xié)調溝通，在做好校內分類投放收集貯存的基礎上，積極協(xié)調和督促收運單位根據(jù)約定及時收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學校探索引入社會資本參與校內生活垃圾分類服務工作。

(二)大力普及生活垃圾分類知識。各地教育部門和學校要高度重視學生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。要根據(jù)不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學內容有機結合。要大力培育青少年生態(tài)文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大青少年學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎上，每校每學年至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領整個社會的良好社會氛圍。

(三)積極開展生活垃圾分類科學研究。各地教育部門要加大科研經(jīng)費投入，積極支持生活垃圾分類科研項目立項。高等學校要充分發(fā)揮在科學研究和社會服務的傳統(tǒng)優(yōu)勢，大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究，推動廚余垃圾處理等技術創(chuàng)新，促進科研成果轉化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術。

(四)進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學校要加強教學和實驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴格區(qū)分教學和實驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念，盡可能做到垃圾資源化;對有毒有害的垃圾，尤其是實驗室危險廢物，要堅守安全紅線、專人管理、重點監(jiān)控、定時巡查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產(chǎn)生的種類、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實驗室危險廢物的源頭分類，設立臨時貯存場所，規(guī)范實驗室廢物分類收集、運送、貯存、交接及處置的相關要求。嚴格規(guī)范實驗室危險廢物貯存場所(設施)管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。各學校應當將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執(zhí)行危險廢物轉移聯(lián)單管理制度。校內產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。

(一)切實履行學校主體責任。各學校是開展校內生活垃圾分類投放收集貯存的責任主體，要制訂完善有關工作制度，明確內部管理崗位和職責，落實專(兼)職工作人員;加大校內生活垃圾分類管理工作投入，保障經(jīng)費到位，不斷完善校內設施設備更新;要建立校內規(guī)劃部門、學工部門、資產(chǎn)管理部門、團委、后勤部門等多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合工作機制，形成生活垃圾分類管理工作合力。

(二)切實加強教育主管部門指導管理。各地教育部門要在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，加強對學校生活垃圾分類工作的指導和管理，在文明校園等創(chuàng)建活動中，逐步將生活垃圾分類實施情況列為考核指標;要組織開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓，積極探索建立生活垃圾分類示范教育基地;要按照當?shù)厝嗣裾闹贫葮藴屎凸ぷ饕?，加強對學校生活垃圾分類實施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。

(三)切實推進多部門溝通協(xié)作配合機制。各有關部門要按各自職責加強行業(yè)監(jiān)管和溝通協(xié)作，積極形成投放合理、處置規(guī)范、監(jiān)管有力、宣傳到位的學校生活垃圾分類管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設、環(huán)保、機關事務管理等相關部門要加強業(yè)務指導，對學校實施生活垃圾分類工作給予必要的政策支持和經(jīng)費保障，對校內設施設備配套等方面給予必要的幫助，及時協(xié)調解決學校在生活垃圾分類工作中的困難和問題。各地環(huán)保部門要加強對學校實驗室廢棄物處理工作的指導，各地住房城鄉(xiāng)建設(環(huán)衛(wèi))等部門要支持本地區(qū)學校做好銜接工作，適應和滿足學校生活垃圾的分類收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門要充分發(fā)揮新聞媒體作用，積極報道學校內生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗好做法，開展宣傳引導工作，形成良好社會輿論氛圍。