2023年環(huán)境的英文(優(yōu)秀8篇)

每個人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L的見證，也是我們前進(jìn)的基石。寫總結(jié)時，可以嘗試采用一些實(shí)例或案例，增加總結(jié)的具體性。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

環(huán)境的英文篇一

孩子生來大概都是好的。到了后來，或者是好，或者是壞，這是環(huán)境的關(guān)系。環(huán)境好，小孩子就容易變好，環(huán)境壞，小孩子就容易變壞。一個小孩子在詭詐惡劣的環(huán)境里生長，到大來也會變成詭詐惡劣的。一個小孩子在忠厚勤儉的環(huán)境里生長，到大來也是忠厚勤儉的。這是什么緣故呢?他所看見的，所聽見的，都給他壞的印象，那他所反應(yīng)的大概也是壞的；假使他在很好的環(huán)境里生長，他所聽見的，所看見的，都給他好的印象，那他所表現(xiàn)的大概也是很好的。

有一次，我從普陀乘船回上海，船上的環(huán)境，非常惡劣。船上有一個16歲的小茶房，他看起來倒很聰明，但是受了環(huán)境的影響，他居然也吃起香煙來了。我就勸告他說：“香煙是有毒的，你這樣小小的年紀(jì)，怎么可以吃呢!”他就不聲不響地走開去了。過了一息，我看見他居然大叉其麻將。這小孩子曾經(jīng)讀過四年書，看起來玲瓏可愛，但是生在這種環(huán)境之下，也就同化了。我們不能說他壞，我們不得不歸罪于環(huán)境，你說要小孩子不受環(huán)境的影響，世界上有幾個?有幾個能超出環(huán)境之上的?對于我們的小孩子也會發(fā)生更大的關(guān)系，發(fā)生更大的影響。因此，我們不得不為小孩子創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。

小孩子生來一點(diǎn)沒有什么觀念的，但是他有幾種基本的能力；(一)接受外界的刺激；(二)這種刺激在腦筋中或者可以保留著；(三)他受到那種刺激，到相當(dāng)時期，會發(fā)生相當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。?這三種基本的能力，是他一生做人的基礎(chǔ)。刺激就是從環(huán)境來的，好的刺激，就得到好的印象，壞的刺激，就得到壞的印象。他聽見家庭里常常罵人的聲音，他后來就不知不覺的也會罵人，他雖然不曉得罵人是好是壞，他看見成人是這樣做，就這樣學(xué)。他看見成人隨地吐痰，他也不知不覺地隨地吐痰，他不曉得隨地吐痰是好是壞，他看見成人這樣做，就這樣做。

反過來說，他生活的環(huán)境是很優(yōu)美，他聽見很好的音樂，會不知不覺地歌唱起來。他看見美麗的圖畫，他也來畫畫看。他看見別人說話文雅，走路輕快，他也會慢慢兒說話文雅，走路輕快的。

總說一句，怎樣的環(huán)境，就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象。從所得的印象中，發(fā)生與印象有關(guān)的動作。所以古時候孟母要三次遷居，這是孟母深深明了小孩子到了那種環(huán)境，就會做那種動作來的。

環(huán)境究竟是什么意思。

因?yàn)槿说膭幼?，可以直接影響小孩子的動作，他看了就可以模仿，一張死的桌子，一把死的扇子，雖然可以給小孩子一種刺激，但是有時候桌子、扇子竟會不發(fā)生什么效力的。

小孩子應(yīng)該有什么環(huán)境。

一、游戲的環(huán)境。

從心理方面說，小孩子是好動的，好模仿的。二三個月大的嬰兒，就能在床上不停的敲手踢腳，獨(dú)自玩弄。到了五六個月的時候，看見東西就要來抓；抓住了就要放進(jìn)嘴里去；到了再大一點(diǎn)，他就要這里推推，那里拉拉，不停的運(yùn)動了。一等到會爬、會走，那他的動作更加復(fù)雜了，忽而立，忽而坐；忽而這樣，忽而那樣；忽而爬到這里，忽而爬到那里。假使我們成人象他那樣動了兩個鐘頭，那一定疲乏不堪了。到了三四歲的時候，他的游戲動作比從前還要多，而他的游戲方法，也與從前不同了。從前，他只能把椅子推來推去，現(xiàn)在，他要把椅子抬來抬去的玩了；從前，他只得敲敲棒頭，聽聽聲音，現(xiàn)在，他要背著棒頭當(dāng)槍放了。到了七八歲的時候，他的身體比從前更加強(qiáng)健，精神比從前更加充足，知識比從前更加豐富了，因此他的游戲動作也和從前不同了。他喜歡玩各種游戲，什么放風(fēng)箏、踢毽子、斗蟋蟀、拍皮球、打棒頭、捉迷藏，他都能夠玩了。

游戲?qū)π『⒆佑惺裁春锰幠?游戲可以給小孩子快樂、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識、思想和健康。所以做父母的不得不注意游戲的環(huán)境，使小孩子得著充分的運(yùn)動。做父母的應(yīng)當(dāng)讓小孩子有適宜的伴侶，得著優(yōu)美的影響。這樣，小孩子的身體，就容易強(qiáng)健，心境就很快樂，知識就會增進(jìn)，思想就會發(fā)展了。

以打球來講，外國八九歲的兒童，就能打棒球。從前我在美國巴爾的摩讀書，看見一個鄰居的小孩子，歪戴了球帽，肩了棍棒，在路上打球，打得很好，每次都打得很遠(yuǎn)，而我打起來，總是打個一空。這是什么緣故呢?因?yàn)樗麄兯匆姷?，所接觸的，所玩的都是棒球的環(huán)境，而我是初次看見的。不過相當(dāng)?shù)沫h(huán)境包含相當(dāng)?shù)脑O(shè)備。

有一次，我到南京去，在火車上看見一個母親，帶了兩個小孩子，一個大的，大約四歲，一個小的，大約二歲，小的抱在手里，大的在椅子上。母親叫大的坐好不要動，大的小孩子坐了一息，就吵起來，要弟弟的搖鈴，母親不給他，他就哭了。母親叫他不要哭，對他說：“你做哥哥，年紀(jì)大了，還要哭嗎?不許哭，不許哭!”但是他還是哭，還是吵，后來母親打了他幾下，他哭得更加厲害。那時候我就想到這樣小的小孩子，哪里可以象成人一樣地坐得牢，他應(yīng)當(dāng)有東西玩玩，有圖畫看看，有事情做做，就不會厭倦了。他哭了好久，母親就買了一個搖鈴給他，他一拿到之后，揩揩眼淚，就笑嘻嘻的玩了。

小孩子在家里，一定要有相當(dāng)?shù)臇|西玩，相當(dāng)?shù)氖虑樽觥Ｒ獣缘貌煌娌蛔?，不會發(fā)展的，譬如他不去玩水，哪里知道水是往下流的，不去玩冰，哪里知道冰是冷的。不要因?yàn)橥嫠?、玩冰有危險，就禁止他。一到冬天，就被父母緊關(guān)在家里，他看見雪，看見冰，想去玩做父母的總是禁止他。冰雪原是很好的環(huán)境，做父母的不曉得利用，反而把小孩子關(guān)在家里，無怪小孩子要吵要鬧。但是小孩子吵起來，做父母的總是說小孩子的不好，其實(shí)是因?yàn)樽龈改傅牟恢涝鯓咏绦『⒆印?/p>

做父母的往往有一種成見，以為小孩子總是錯的，父母總是對的。好象在專制時代，大家以為“皇帝是不會錯的，錯的是在百姓；皇帝是不會犯罪的，犯罪的只有百姓”。所以從舊式父母的眼光看起來，小孩子總是錯的。其實(shí)是相反的，錯的往往是在父母，小孩子往往是對的。象上面所說的那種情形，做父母的不準(zhǔn)小孩子玩冰玩雪，這明明是父母不知道利用環(huán)境來教導(dǎo)小孩子，哪里可以說小孩子的不好呢!等到小孩子吵鬧起來，還說他是會哭會吵，這豈不是冤煞人嗎?所以做父母的，應(yīng)當(dāng)給小孩子預(yù)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，充分的設(shè)備，使小孩子得著正當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>

二、藝術(shù)的環(huán)境。

(一)音樂的環(huán)境?

父母能夠隨時隨地唱唱吹吹，使家庭里充滿了音樂的空氣，這樣小孩子不知不覺也喜歡音樂了。假使家庭中有樂器的設(shè)備，如收音機(jī)、留聲機(jī)、風(fēng)琴、鋼琴、提琴、笙、簫、笛等，那就更好?？傊『⒆討?yīng)有音樂的環(huán)境，小孩子學(xué)音樂，要從小學(xué)的；可以說世界上的音樂家，沒有一個不是從小學(xué)起的；就是普通的小孩子，要學(xué)音樂，也必須從小學(xué)起。大了學(xué)起來，是學(xué)不好的，現(xiàn)在我把我的經(jīng)驗(yàn)說出來做個例子：

我的大女兒秀霞，從小就有音樂的環(huán)境，到了七歲的時候，她就開始學(xué)彈琴，學(xué)彈琴耳朵是很要緊的。耳朵不能辨別琴聲，琴是學(xué)不好的.，但是我們不曉得秀霞能不能夠辨別琴音。?鋼琴上的聲音有兩種：一種是絕對的，一種是相對的。所謂絕對的，就是在琴上不論那一個音，一彈就聽得出；相對的是剛聽了c音，或f音，再彈別的音，這個音他能聽得出來。相對的音容易聽，絕對的音很難聽出來的。

有一天，我到秀霞的音樂老師的家里去玩，看見她的六歲的女孩子光光，會聽絕對的音了。我想音樂家的小孩子，大概從父母那里得著了相當(dāng)?shù)倪z傳，所以會聽絕對的音，沒有什么奇怪。但是，秀霞對于聲音的辨別有沒有遺傳呢?我想是沒有的，因?yàn)槲覀儌z對于音樂是不行的。所以我一回到家里，就開始教她聽c、f、e的聲音，我先教她閉了眼睛猜猜看，在半小時內(nèi)，猜了20次，她就能把琴的c、f、e三個音，差不多都能辨別出來了。從那天起，我就再教她聽音，過了一個星期，在中央c的音程內(nèi)的音，都能聽出來了。過了兩個月，在三個音程內(nèi)的c、f、e三個音，彈兩個音，三個音，五個音，甚至于七個音，她都能辨別出來，這個小小的試驗(yàn)，雖然不能說出重大的原理，但是可以說小孩子的聽覺，是可以從小訓(xùn)練的。

(二)圖畫的環(huán)境?

小孩子從小就喜歡圖畫的，我們做父母的不曉得怎樣去教他，反而常常把他畫圖的興趣打消了，摧殘了。有時候小孩子要畫圖，拿了木炭或毛筆在墻壁上或桌椅上亂涂，做父母的看見了，就要罵他，打他，這樣一來，他就不敢嘗試了，其實(shí)這種現(xiàn)象是給做父母的一個很好的機(jī)會。墻壁上是不應(yīng)該畫的，桌椅上是不應(yīng)該畫的，這是我們都承認(rèn)的，但是他的畫圖興趣，我們不應(yīng)該摧殘的。我們可以給他幾張紙，幾支蠟筆，一支毛筆或一支鉛筆，好好的教他畫，他就可以發(fā)表他的意思，得著相當(dāng)?shù)目鞓?。將來他或許變成一個藝術(shù)家，也未可知。

(三)審美的環(huán)境?

在家庭里面，墻壁上的布置，桌子上的擺設(shè)，都應(yīng)該有種審美的意味；甚至于房間里的各種用品衣服等等，都應(yīng)當(dāng)放得整整齊齊，不應(yīng)該隨便亂攤亂掛。審美的觀念，不到一歲的小孩子，已經(jīng)有了，就是三四個月的小孩子，看見紅綠可愛的東西，也顯出快樂的樣子。假使房間里的裝飾布置，都是雜亂無章，小孩子不知不覺也會犯這種毛病。反過來說，家庭里有較好的布置，小孩子不知不覺受到審美的影響，也會養(yǎng)成一種審美的習(xí)慣。

三、閱讀的環(huán)境。

目前，閱讀的環(huán)境非常缺乏，我們做父母的，應(yīng)該盡量布置閱讀的環(huán)境，使小孩子從小就喜歡看書。

要小孩子喜歡閱讀，我們的家庭、我們的社會，必定要有閱讀的環(huán)境。在家庭里，做父母的每天總要看看書，看看報；對于小孩子，我們也應(yīng)當(dāng)買給他各種相當(dāng)?shù)膬和x物。開始時，做父母的還應(yīng)當(dāng)好好的指導(dǎo)他，引起他的興趣，使他喜歡閱讀。

環(huán)境的英文篇二

1)低碳環(huán)保節(jié)能燈，節(jié)能遠(yuǎn)勝白織燈，不光發(fā)光效率高，而且使用壽命長，適用電壓很寬廣，燈光白亮顯色好，家庭推廣節(jié)能燈，省電省錢又低碳!

2)動物滅絕，人類悲哀。生態(tài)平衡，綠色家園。環(huán)境保護(hù)，重任在肩。一點(diǎn)一滴，不能等閑。留給子孫，萬世銘傳。

3)也許因?yàn)槟愕碾S地吐痰，也許因?yàn)槟愕碾S手一扔，也許因?yàn)槟愕膩y排亂放，也許因?yàn)槟愕膩y砍濫伐，母親變的傷痕累累，今天是環(huán)境日，讓我們一起關(guān)愛母親，保護(hù)環(huán)境!

4)因?yàn)槿祟惖膼鹤鲃?，所以地球母親在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

5)參與綠色行動，保護(hù)美麗家園。

6)地球媽媽需要你我的細(xì)心呵護(hù)。

7)地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

8)什么時候垃圾筒也會下崗。

9)為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗。

10)少抽一支煙，多栽一棵樹。

11)為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。

12)保護(hù)地球等于保護(hù)自己。

13)請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

14)請愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。

15)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。

16)門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。

17)動物是我們朋友，保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己。

18)請腳下留情，別傷害一棵小草。

19)請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

20)保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起!

環(huán)境的英文篇三

21世紀(jì)中葉的時候，我告別了地球，也告別了21世紀(jì)的憂傷。2050年3月27日，我正在月球上上網(wǎng)，我看到了一則來自地球的信息：地球上發(fā)生了驚天動地的變化，一座座城市被搞得烏煙瘴氣，地球娃娃昨日放聲大哭，向我們月球發(fā)出了求救的信號，我急忙站在門前一看，地球娃娃出現(xiàn)在我們眼前，向我招手，說：“月亮阿姨，以前，人類辛勤地勞動，植樹造林，倒也不錯，可是，現(xiàn)在的人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件好了，全國人民奔小康，只顧經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，而忽視了環(huán)境的保護(hù)，比如：大辦工廠，那機(jī)器‘隆隆’的噪音，吵得我常常失眠，還有從煙囪里冒出來的黑煙和汽車排出超標(biāo)的尾氣，也經(jīng)常讓我嗆得透不過氣來。后來，人類就更不像話了。他們亂砍伐樹木，使我那漂亮的花裙子上的綠色也越來越少了。這還不夠哩!他們還將污水、垃圾亂倒在原來是干凈的小溪、小河、甚至大海里，使我的鞋子上的藍(lán)色變得發(fā)黑，還常常散發(fā)出一股股惡心的酸臭味……，我的身上還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙和子彈，自從人類提倡環(huán)保之后，我想好日子總該來了吧，可還有個別的人還是不自覺，他們經(jīng)常往我身上吐痰……使那些病菌無法無天，上一次，我到星球醫(yī)院去檢查身體，報告單上寫的是：白細(xì)胞增多……”聽完可憐的地球娃娃的講訴后，月亮阿姨二話沒說，就派我到地球來了，因?yàn)槲以瓉硪彩堑厍蛏系囊环葑印?/p>

第二天，我穿著“新穎太空服”、帶著機(jī)器人保姆貝貝，推開“智能門”，開著“新型小轎車”出發(fā)了。我到了地球就急忙帶起口罩。把隨身包打開，拿出“萬能生長素”和“萬能復(fù)活水”走到了大地上，灑上了它們，不一會兒，他們便起死回生，我打開了“萬能電視機(jī)”看到了人類跟我一樣，戴著一層層厚厚的口罩，貝貝也很自覺地為大地抹上了凈化液，我又給人們裝上了“防毒病卡”……一共花了七七四十九天。

哎!來到了地球那么久，該回月球了，我走之前，看了看地球：萬物蘇醒了，人類不再自私了，他們的生活早已跨入了和平又健康的高科技的信息社會。我親了親地球娃娃那充滿了愉快的紅撲撲的臉蛋，對人們說：“朋友們，為了不讓我們可愛的地球受到第二次遭受病毒的襲擊，讓我們一起行動起來，保護(hù)‘地球村吧’!”

呼吁我們要保護(hù)我們的家園，保護(hù)地球村。

環(huán)境的英文篇四

3、清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命。

4、凈化環(huán)境治污染保護(hù)生態(tài)講文明。

5、植樹造林子孫富插青播綠華夏春。

6、實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

7、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

8、合理使用資源維護(hù)生態(tài)平衡。

9、同心關(guān)愛自然容顏攜手描繪美好河山。

10、發(fā)展以市場為本生產(chǎn)以環(huán)保為先。

11、塑料包裝用一次白色污染害幾世。

12、地球是我家愛護(hù)靠大家。

13、失去生態(tài)平衡人類寸步難行。

15、改善生態(tài)環(huán)境營造綠色家園。

16、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

17、自然的綠色永遠(yuǎn)的選擇。

18、提高環(huán)保意識建設(shè)美好家園。

19、多乘公交車少用私家車。

20、讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園。

21、今天節(jié)約一滴水留給后人一滴血。

22、種樹種草有利環(huán)保。

23、購買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

24、口號：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境!

25、環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。

26、一人一年一棵樹綠山綠水綠山河。

27、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育提高全民環(huán)境意識。

28、草木無情皆愿翠行人有情多愛惜。

29、巍巍中華環(huán)保行人人奉獻(xiàn)巨龍騰。

31、生命只有一次地球只有一個。

32、樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)。

33、既要金山銀山更要碧水藍(lán)天。

34、人人參與環(huán)境保護(hù)個個爭當(dāng)綠色天使。

35、得到的不是永恒的擁有失去的將永不會再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

36、用行動護(hù)衛(wèi)家園用熱血澆灌地球。

37、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

38、關(guān)愛生命健康倡導(dǎo)環(huán)保時尚。

39、自覺遵守環(huán)保法律加強(qiáng)企業(yè)污染治理。

40、綠化祖國山青水碧千秋美平衡生態(tài)人杰地靈萬里春。

42、既要金山銀山又要碧水青山有了碧水青山才有金山銀山。

43、樹立大環(huán)境意識保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

44、人人保護(hù)環(huán)境家家幸福康寧。

45、使用農(nóng)藥化肥農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

46、積攢綠色儲蓄生命。

47、破壞環(huán)境就是破壞我們賴以生存的家園。

48、選用無氟制品保護(hù)臭氧層。

49、環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在。

50、保護(hù)環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古。

52、廢舊電池隨處丟棄的危害。

53、文明村村村邁大步環(huán)保戶戶戶奔小康。

54、提布袋購物是一種時尚。

55、成就綠色成就未來。

56、拯救地球一起動手。

57、大力增強(qiáng)環(huán)保意識提高全民環(huán)保素質(zhì)。

58、既要金山銀山更要青山綠水。

59、請選用無磷洗衣粉。

60、用汗水美化青山用愛心締造家園。

62、開拓文明事業(yè)樹立環(huán)境意識。

63、合理利用自然資源有效保護(hù)生態(tài)平衡。

64、問渠哪得清如許唯有環(huán)保碧水來。

65、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。

66、還地球一片凈土藍(lán)天讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿。

67、人類只有一個可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個地球村民的責(zé)任。

環(huán)境的英文篇五

奶奶小的時候，中國和日本的戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，生活過的很艱苦。那時侯，時不時有十幾個手里拿著槍的日本人路過奶奶家，或者在奶奶家的附近巡邏。每當(dāng)日本人來臨的時候，奶奶總會跟著十來個玩的要好的小伙伴們一起躲進(jìn)植物茂盛的公園里，或者是山上。那時侯，奶奶生活的那一帶，住的人很少。一轉(zhuǎn)眼，稀稀疏疏的，只有幾間房屋，不像現(xiàn)在，到處都是房子，到處都是高樓大廈，人群密集的。人們?yōu)榱速I房子，有的拼搏了一輩子，也有的成了房奴。那時的奶奶，雖然總是為了吃而發(fā)愁，但日子卻過得十分快樂，開心。說到這里，奶奶的臉上總是露出幾分淡淡的笑容。

原來的公園，有很多粗壯的樹和長的十分密集的野草，到處都充滿著綠色。在那些粗壯的樹上，每棵樹上又都有幾個鳥巢和幾只小鳥。站在樹下，總是能夠聽到一陣又一陣宛轉(zhuǎn)又輕快的鳥鳴，使人的心情也跟著鳥鳴輕快起來。公園里還有一大塊池塘，里面的水并不清澈，顏色是深綠的，但總是能夠看見幾條豐滿的大魚。

而現(xiàn)在的公園，變得不一樣了。原先那些粗壯的樹，大多數(shù)都已被砍伐。成群的野草也被拔的絲毫不剩，種上了一片又一片適合觀賞的花兒和草兒，有時，還會吸引幾只蝴蝶和蜜蜂。原來在公園里的池塘，也漸漸的失去了原先的綠色，被治理的井井有條，變得清澈見底，還種上了幾朵綠油油的荷葉和幾朵亭亭玉立荷花，池塘里的`魚兒，也都漸漸的換成了紅色的魚兒。每天，都會有一群又一群的人們在公園里游玩，有的一邊散步，又一邊欣賞公園風(fēng)景；有的成群結(jié)隊(duì)，在公園的草地上，或是在一棵老樹下，歡快的野餐或親自燒烤。唯一有些令人惋惜的是，在池塘的附近，有一座紅色的小涼亭，從遠(yuǎn)處看，很優(yōu)雅，也很幽靜，清幽，讓人忍不住的走上前去，休息一小會?？墒且坏┳呱锨叭?，就會發(fā)現(xiàn):支撐這座小亭子的四根粗壯的柱子被涂滿了涂鴉！有各種各樣的留言，也有一些小孩子的畫，是一處極不和諧的風(fēng)景，讓人忍不住的嘆息……雖然公園有些美中不足，但是我依然非常喜愛它！

我相信，這座公園一定會越來越優(yōu)秀的！

環(huán)境的英文篇六

保護(hù)環(huán)境，從小做起；美化環(huán)境，人人有責(zé)。

地球，她不停地轉(zhuǎn)動著，她身邊的一切也在不停地轉(zhuǎn)變。又不知從什么時候開始她身邊出現(xiàn)了一群化妝師——人類。人類的生存依賴于環(huán)境，然而，人類卻在破壞環(huán)境，亂砍伐樹木，隨地吐痰……讓我們的地球媽媽如此傷心難過，但人類知道嗎?一天，我們小隊(duì)特意去街上保護(hù)衛(wèi)生。明明看到了一位叔叔亂扔垃圾，告訴那位叔叔要保護(hù)環(huán)境，叔叔卻說：“哼!大人的事你們管不著!”靚靚看到了一位姐姐，正在亂丟紙屑，過去告誡她，姐姐說：“哦。知道了，實(shí)在對不起!”流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于我生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會。我們不保護(hù)環(huán)境，行嗎?只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

同學(xué)們，作為未來的化妝師，我們對地球的影響更是重大，所以我們要開始給地球卸裝，讓卸了妝的地球重新充滿了朝氣，洋溢著一臉的輕松。豪華落盡見真淳，地球又像以前一樣悠閑自在地轉(zhuǎn)動著。未來的建設(shè)者，創(chuàng)造者們，我們賴以生存的家園只有一個，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，所以我們更應(yīng)從現(xiàn)在開始，從自身做起，來美化我們的環(huán)境!

現(xiàn)在的`小區(qū)生活使許多人不愛護(hù)環(huán)境，比如家離垃圾桶不遠(yuǎn)，而生活垃圾就喜歡往下扔，不愿意拎下來放進(jìn)垃圾桶里，亂扔垃圾使空氣散發(fā)出陣陣臭味，還有汽車排出的尾氣又黑又臟，人類吸了容易生病，還有工廠里排放出的工業(yè)用水會污染我們的飲用水，人們喝了這水就會生病。。。。。。

我長大要發(fā)明一種藥水，一滴就可以自動分解我們的生活垃圾，使它不再發(fā)臭而是會散發(fā)出陣陣香味。二滴放在汽車尾部使汽車排放出來的氣一下變成無色無味的空氣。三滴可以把工產(chǎn)排放出來的污水變得清澈見底，魚兒在河里歡快的游來游去。

這些只是我的想象，具體的做法應(yīng)該首先，在我們的小區(qū)周圍豎立牌子上面寫著“請不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境”這樣會使人們注意，就不會亂扔垃圾。然后在公路的兩旁多種一些樹木使汽車排出的尾氣被樹樹木吸收，最好要用太陽能汽車又環(huán)保又省油。最后，每個工廠要做一個排污吸收管和污水凈化池，就會使工產(chǎn)附近的樹木生機(jī)勃勃，空氣清新舒暢。

大家應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起愛護(hù)自己可愛的家園。畢竟，我們只有一個地球。

以保護(hù)環(huán)境為話題作文200字3：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界。

現(xiàn)在，保護(hù)地球的臭氣層已經(jīng)穿了一個洞，我相信你們都知道，這是因?yàn)槠嚴(yán)锏睦錃怙w出來后，不能蒸發(fā)，所以飛上了天空，產(chǎn)生化學(xué)作用，傷害了臭氣層.還讓紫外線射進(jìn)地球，傷害人們的皮膚，曬多了還會導(dǎo)致有生命危險，你看，到頭來受苦的還是我們自己.還有世界上最后一個沒有被污染的地方-南極，最近，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，企鵝身上有一種有毒物質(zhì)，這是怎么會事呢?原來，是遙遠(yuǎn)的北半球被污染的空氣飄到了南極，受到冷氣后結(jié)成了冰，魚和蝦吸取之后再被企鵝吃進(jìn)肚子里，所以企鵝體內(nèi)才會有有毒物質(zhì)的.這證明，南極也被污染了!

地球媽媽把她的一切都給了我們，她總是傾其所有，而我們卻不懂得珍惜，還執(zhí)迷不悟，不斷地破壞環(huán)境.現(xiàn)在，我們的家園已被完全污染了，地球媽媽不但傷心，而我們也正陷在水深火熱之中!聰明，偉大的人類，醒醒吧!讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園!

文檔為doc格式。

環(huán)境的英文篇七

1、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自已。

2、快快行動起來，保護(hù)自然生態(tài)。

3、綠色生活宣言環(huán)保教育游戲。

4、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

5、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

7、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

8、水是一切生命的起源點(diǎn)。

9、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。

10、碧水藍(lán)天，笑容自然。

11、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境。

12、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗。

13、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。

14、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

15、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。

16、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進(jìn)步。

17、家園由我來保護(hù)。

18、保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。

19、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

20、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

21、人的生命是有限的，保護(hù)環(huán)境是無限的`。

22、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

23、保護(hù)自然界，關(guān)愛家園。

24、動物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎？

25、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

26、科技發(fā)展無限好，只是地球太難堪。

27、陸地天空大海，我們都要保護(hù)。

28、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

29、沒有綠色，生命就沒有希望。

30、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

31、青山清我目、流水靜我耳。

32、人人參與環(huán)境保護(hù)，個個爭當(dāng)綠色天使。

33、但存方寸地，留與子孫耕。

34、人在車中坐車在畫中行。

35、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。

36、青草綠樹你我他咱們同住一家。

37、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

38、美化生活，凈化心靈。

39、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

40、請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

41、只有一個地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

42、少一串腳印，多一份綠意。

43、讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

44、乘陰靠綠樹，美化靠大家。

45、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

46、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。

47、尊天重地，敬天愛人。

48、環(huán)境你不愛，美景不常在。

49、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。

50、美我校園重在每一舉動。

51、除了足跡，我們什么也沒有留下；除了攝影，我們什么也沒有帶走。

52、繞行三五步，留得芳草綠。

53、讓我們來保護(hù)花草樹木吧?？?，花草樹木在向你揮出希望的小手。

54、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。

55、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。

56、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

57、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

58、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

59、地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護(hù)。

60、人類善待自然就是善待自己。

61、心動不如行動，去怨不如去干。

62、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

63、當(dāng)你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

64、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

65、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

66、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

67、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

68、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己。

69、保護(hù)樹木是第一。

70、不要讓綠色從身邊消失。

71、萬人齊參與，共建綠色生命樹。

72、讓綠色的希望從校園萌芽。

73、撿起一張紙，創(chuàng)造一個美的環(huán)境。

74、美好的環(huán)境是哺育一切生靈的乳汁。

75、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色。

76、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為校園添綠。

77、當(dāng)綠色褪去，就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。

78、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

79、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

80、讓我們來保護(hù)花草樹木吧。看，花草樹木在向你揮出希望的手。

81、保護(hù)環(huán)境，要你十分留心，十分細(xì)心，十分有心。

82、一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環(huán)保。

83、小草微微笑，請你繞一繞。

84、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

85、保護(hù)自生環(huán)境，愛護(hù)我們生存的地球。

86、人類善待自然、就是善待自己。

87、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會更美麗。

88、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

89、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

90、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

環(huán)境的英文篇八

一般來說，一個有利于孩子身心發(fā)育的家庭教養(yǎng)環(huán)境應(yīng)具備以下幾個條件：

我國歷代許多思想家、政治家、教育家對關(guān)心疼愛孩子發(fā)表了許多見解，構(gòu)成了一套系統(tǒng)的“慈幼”思想體系。這種“慈幼”思想成為我國歷代嬰幼兒家庭養(yǎng)育的指導(dǎo)思想。

春秋時期的大思想家、大教育家孔子曾在同子路、顏淵談?wù)搨€人志向時說：“愿意使之，老者安之，朋友信之，少者懷之?！币馑季褪钦f，要使老年人得到安樂，使朋友間相互信任，使年幼者得到關(guān)懷。韓非子讜：“愛子者慈于子，重身者慈于身，貴功者慈于事”。認(rèn)為父母必愛兒女，對孩子的關(guān)心疼愛，不是溺愛，父母對孩子的愛，還要注意培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，要誠實(shí)，有禮貌，不自私，父母要以身作則。隨著年齡的增長，家長還要注意逐步進(jìn)行性知識方面的教育。

夫妻之間、公婆之間、叔嫂之間、兄弟之間要互敬互愛、互相關(guān)心體貼，給孩子創(chuàng)造一個家庭成員之間感情融洽、寬松舒暢的生活環(huán)境。這對孩子的心理發(fā)育和智力提升會起到潛移默化的作用。

有的家長以“棒打出孝子”作為教育孩子的格言。其實(shí)通過打罵來管教孩子，是一種很不好的方法，它既影響了孩子的身心健康，又影響了孩子的智力發(fā)展。

有的家長發(fā)現(xiàn)孩子做錯了事，不問清緣由，上來就是臭罵、痛打一頓；還有的家長起初溺愛孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被慣壞了的時候，就從一個極端走向另一個極端，認(rèn)為“不打不成器”，動輒非打即罵，還有的家長，因自己心里有不痛快的事，就拿孩子“出氣”，痛打孩子一頓，這些都是不應(yīng)該的。如果他經(jīng)常受到大人的粗暴訓(xùn)斥、打罵，孩子就會以同樣的態(tài)度對待別人。打罵孩子會傷害孩子的自尊心，而自尊心又是形成良好品德的基礎(chǔ)。所以，對孩子應(yīng)該以正面教育為主，不能以打罵作為教育的方法和手段。否則就會造成孩子畸形心理，影響孩子的智力發(fā)展。

不要什么事情都包辦代替。要給孩子學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會（如穿衣、吃飯），如孩子對某件事情完不成時，家長要給予幫助。因?yàn)榉磸?fù)的失敗會挫傷孩子而使之失去信心。要鼓勵孩子的探索精神。當(dāng)孩子什么都摸、什么都動時，不要只是訓(xùn)斥，要鼓勵孩子的首創(chuàng)精神，可讓他自已試著去做某件事情，這比告訴他如何去做要好得多。

好奇心是萌發(fā)創(chuàng)造性的起點(diǎn)和火花，對事物好奇，才會產(chǎn)生思考和探索。心理學(xué)家提出，孩子的好奇心如果受到肯定和鼓勵，幼兒便會繼續(xù)探索、思考和學(xué)習(xí)，若受到壓抑，就會喪失自信心和探索的興趣。但對能發(fā)生危險的動作，則要注意防范。

利用各種機(jī)會，各種玩具，各種場合教育，擴(kuò)大孩子的知識。例如，一個有語言天資的孩子可能說話很早、而且還說個不停。怎樣才能發(fā)展孩子的語言智能呢？父母應(yīng)該每天晚上睡前讀書給他聽，一旦他自己能閱讀了，就給他提供大量的書籍教他背誦詩歌，玩文學(xué)游戲，給他買本好辭典。又如：擅長數(shù)理邏輯的孩子想象力很豐富。開始時，可以給孩子提供幾種粘土和模型塑料及剪刀，帶他到陌生的地方散步，爾后叫他把去過的地方用地圖的形式畫出來。

有時雖然沒有出色成績，但孩子努力去做了，也要表揚(yáng)這種努力的精神。