方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而經(jīng)過(guò)考慮、規(guī)劃、設(shè)計(jì)的一系列步驟或方法。方案的寫(xiě)作應(yīng)該根據(jù)具體的情況來(lái)制定。在方案的編寫(xiě)和實(shí)施過(guò)程中,需要根據(jù)實(shí)際情況加以靈活調(diào)整。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇一
1、基礎(chǔ)部參加入場(chǎng)式的花隊(duì)表演,人數(shù)為42人,由賽務(wù)組組織練習(xí)。
2、旅游系參加入場(chǎng)式的紅旗方隊(duì)表演,人數(shù)為48人,有賽務(wù)組組織練習(xí)。
3、其他系部(院)組織運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng),要求不少于80人,隊(duì)形8路縱隊(duì),每個(gè)方隊(duì)確定1名引導(dǎo)員(女生,引導(dǎo)牌及服裝由賽務(wù)組統(tǒng)一提供),各系部(院)要認(rèn)真組織和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的入場(chǎng)練習(xí),配備系部(院)旗幟,服裝要整潔,精神要飽滿,在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)指定區(qū)域時(shí)必須用“正步走”行進(jìn),并呼喊精神文明方面的口號(hào)。入場(chǎng)式花隊(duì)、紅旗方隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)情況,由大會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打分,分?jǐn)?shù)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明隊(duì)”的評(píng)選。
4、各參賽單位領(lǐng)隊(duì)、旗手、引導(dǎo)員、入場(chǎng)式人員必須在開(kāi)幕式前30分鐘到大會(huì)指定的`位置做好準(zhǔn)備,靜候大會(huì)開(kāi)幕。
5、開(kāi)幕式各參賽單位隊(duì)伍入場(chǎng)順序見(jiàn)秩序冊(cè)。
2、評(píng)分辦法:各表演隊(duì)起評(píng)分為150分,采用倒扣分的形式打分?,F(xiàn)場(chǎng)得分、彩排得分之和為該項(xiàng)目總得分。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):動(dòng)作準(zhǔn)確20分、動(dòng)作整齊20分、精神狀態(tài)20分、人數(shù)30分(缺席1人扣5分、最多扣10分)、整體印象20分、服裝整齊5分、隊(duì)形保持5分,按時(shí)參加彩排(人員齊)10分。
4、彩排時(shí)間:第7周始,每周三7—8節(jié)。
1、主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。
2、入場(chǎng)式(運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng))。
3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌,升校旗、奏校歌。
4、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、運(yùn)動(dòng)員代表講話、裁判員代表講話。
7、廣播操表演。
8、主持人宣布開(kāi)幕式結(jié)束,各項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇二
1、開(kāi)幕式各方隊(duì)服裝統(tǒng)一,口號(hào)響亮,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前自主進(jìn)行風(fēng)采展示。
2、班級(jí)100字左右介紹10月10日下午1:00前上傳徐燕虹。
(要求第三人稱,如:現(xiàn)在迎面走來(lái)的是101班……)。
3、一、二年級(jí)可安排3個(gè)以內(nèi)有責(zé)任心的家長(zhǎng)協(xié)助管理班級(jí)學(xué)生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇三
趙老師:雙語(yǔ)展示方陣(展示學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的特色)。
陳老師:歌唱祖國(guó)方陣(為祖國(guó)母親的生日唱贊歌)。
劉老師:國(guó)旗方陣(我為國(guó)旗添光彩)。
姚老師:聯(lián)系放飛信鴿和國(guó)旗方陣(放飛夢(mèng)想,自由飛翔。)。
袁老師:運(yùn)動(dòng)展示方陣(為祖國(guó)而鍛煉身體。)。
張曉凱:具體的文字寫(xiě)作,朗誦方陣。(我為祖國(guó)送祝福,祖國(guó)在我心。)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇四
1、隊(duì)形:以班級(jí)為單位,引導(dǎo)員一名(女),領(lǐng)隊(duì)一名(班主任),班級(jí)(全班參加,著裝統(tǒng)一),有道具。進(jìn)場(chǎng)時(shí)引導(dǎo)員、領(lǐng)隊(duì)、班級(jí)之間距離為5―10米。
2、集合地點(diǎn):操場(chǎng)西南方。
3、代表團(tuán)經(jīng)過(guò)主席臺(tái),須進(jìn)行各種形式的表演。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇五
1、基礎(chǔ)部參加入場(chǎng)式的花隊(duì)表演,人數(shù)為42人,由賽務(wù)組組織練習(xí)。
2、旅游系參加入場(chǎng)式的紅旗方隊(duì)表演,人數(shù)為48人,有賽務(wù)組組織練習(xí)。
3、其他系部(院)組織運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng),要求不少于80人,隊(duì)形8路縱隊(duì),每個(gè)方隊(duì)確定1名引導(dǎo)員(女生,引導(dǎo)牌及服裝由賽務(wù)組統(tǒng)一提供),各系部(院)要認(rèn)真組織和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的入場(chǎng)練習(xí),配備系部(院)旗幟,服裝要整潔,精神要飽滿,在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)指定區(qū)域時(shí)必須用“正步走”行進(jìn),并呼喊精神文明方面的'口號(hào)。入場(chǎng)式花隊(duì)、紅旗方隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng)情況,由大會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打分,分?jǐn)?shù)計(jì)入運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明隊(duì)”的評(píng)選。
4、各參賽單位領(lǐng)隊(duì)、旗手、引導(dǎo)員、入場(chǎng)式人員必須在開(kāi)幕式前30分鐘到大會(huì)指定的`位置做好準(zhǔn)備,靜候大會(huì)開(kāi)幕。
5、開(kāi)幕式各參賽單位隊(duì)伍入場(chǎng)順序見(jiàn)秩序冊(cè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇六
1、組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、宣傳組:
(1)廣播、報(bào)道:徐燕虹(學(xué)生4人)。
(2)氣拱門橫幅:張玉燕。
(3)在主席臺(tái)布置:陳亞萍。
(4)獎(jiǎng)狀:張玉燕(沈靜協(xié)助)。
(5)音響:桂凱鵬。
(6)攝像、拍照:周圓、桂凱鵬。
(7)校園小記者:徐燕飛(各班選派一支3人組成的學(xué)生小記者團(tuán)進(jìn)行撰稿,自帶攝像器材,指定一人向主席臺(tái)送稿件。名單下周一上報(bào)。)。
3、儀仗隊(duì)(總負(fù)責(zé):沈靜):
(1)國(guó)旗校旗隊(duì):崔敏(護(hù)旗手六年級(jí)學(xué)生8人,升旗五年級(jí)4人)。
(2)會(huì)徽:林潔(學(xué)生4人)。
(3)會(huì)牌:徐燕飛(學(xué)生4人)。
(4)標(biāo)語(yǔ)隊(duì):王海明(學(xué)生8人)。
(5)管樂(lè)隊(duì):蔣敏(管樂(lè)隊(duì)學(xué)生)。
(6)彩旗隊(duì):魯寅、夏燕(六年級(jí)學(xué)生24人)。
(7)鮮花隊(duì):崔?。▍^(qū)運(yùn)會(huì)學(xué)生)。
(8)花環(huán)隊(duì):崔美麗(五年級(jí)學(xué)生24人)。
4、班級(jí)方隊(duì):班主任(四排,過(guò)了主席臺(tái)進(jìn)操場(chǎng)前四排變二排。)。
5、主持人指導(dǎo):徐燕虹。
6、主席臺(tái)成員(方隊(duì)評(píng)委,崔負(fù)責(zé)):行政、一二三年級(jí)家長(zhǎng)代表每班1名(自帶筆)。
7、開(kāi)幕式班級(jí)方隊(duì)總指揮:陳佳薇(候場(chǎng)場(chǎng)地劃分)(王定女協(xié)助)。
方隊(duì)出發(fā)指導(dǎo):傅敏俊。
操場(chǎng)入場(chǎng)領(lǐng)隊(duì):張?jiān)骑L(fēng)。
8、其他人員安排:
(1)跑道邊紀(jì)律維持:
(2)場(chǎng)地內(nèi)班級(jí)引導(dǎo):魯寅、夏燕各一邊;彩旗、鮮花、花環(huán)隊(duì)引導(dǎo):陳燕婷。
(3)班級(jí)方隊(duì)候場(chǎng)協(xié)助:朱英蓓、俞筱珍、林娜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇七
3、服裝:希臘服一套,民族服五套;
4、方隊(duì)服裝六十套;隊(duì)形變化:
方正由七行八列組成,前面三角形人為穿五個(gè)民族服裝的人,一個(gè)漢族服裝,一個(gè)希臘服裝,共七個(gè)。
(1)走到主席臺(tái)中間時(shí),隊(duì)形變化為如上。
(2)彩帶進(jìn)場(chǎng)時(shí)由木棒卷成一個(gè),讓每列最后一個(gè)同學(xué)拿著,上一個(gè)隊(duì)形變化完后,再站成方正,由最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)始迅速將彩帶一端向前投遞,投遞完后,方正同學(xué)將彩帶舉起,并隨著音樂(lè),讓彩帶呈波浪起伏,在起伏過(guò)程中,三角型人(即穿表演服裝的同學(xué))迅速?gòu)挠疫M(jìn)入方隊(duì),隱藏其中。
(3)當(dāng)拿彩帶的人舉起彩帶的時(shí)候,三角形人(即穿民族服裝的)蹲下,當(dāng)三角型人站起來(lái),拿彩帶的人蹲下,同時(shí)將彩帶反面;又一輪三角型人蹲下彩帶舉起,呈現(xiàn)上圖的標(biāo)語(yǔ),(注意:標(biāo)語(yǔ)未定),這樣隨著音樂(lè)重復(fù)幾輪。
(4)兩端的同學(xué)將彩帶折疊收起,用彩帶當(dāng)竹竿,民族服的同學(xué)隨著音樂(lè)跳竹竿舞。
(5)竹竿舞完后,隊(duì)形變成如上所示,彩帶恢復(fù),跳街舞的同學(xué)(菱形人)從方正里隨著音樂(lè)跳出來(lái),民族舞同學(xué)站兩邊隨音樂(lè)拍手搖曳。整體看上去像個(gè)舞臺(tái)。
(6)彩帶筑成一個(gè)椎形,如同火堆,讓火炬從中央升起,跳街舞的和跳民族舞的同學(xué)圍繞著椎形表舞蹈表旋轉(zhuǎn),彩帶和舞蹈圈向相反德方向旋轉(zhuǎn)。隨著火炬的升起,由穿希臘腹的同學(xué)在一邊射箭,點(diǎn)燃火炬。
(7)隊(duì)形變換結(jié)束,離開(kāi)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式節(jié)目方案怎么寫(xiě)篇八
(運(yùn)動(dòng)會(huì),是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因,不再開(kāi)幕式,而在于隨后的幾天里,沒(méi)有呆板的教學(xué),沒(méi)有繁重的作業(yè),可以自由的活動(dòng),可以體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的`樂(lè)趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行,大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn),總結(jié)出,在開(kāi)幕式上,要讓孩子體會(huì)快樂(lè),傳遞夢(mèng)想,收獲健康,理性環(huán)保。)。
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