人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫一
你們好,我今天說課的題目是《我喜歡的小動(dòng)物》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)流程、教學(xué)評價(jià)六個(gè)方面進(jìn)行說課。本課安排兩課時(shí),我說的是第一課時(shí)——習(xí)作指導(dǎo)。
《我喜歡的小動(dòng)物》是長春版語文教科書四年級上冊第八單元的一次表達(dá),也是學(xué)習(xí)了本組課文之后的一次練筆,本組課文是關(guān)于馬的內(nèi)容,本組課文中的“馬”,之所以寫得如此生動(dòng)、形象,栩栩如生,是因?yàn)樽髡呦ば挠^察與馬結(jié)下了很深的感情。動(dòng)物是人類的朋友,孩子們總是對一些小巧可愛的動(dòng)物存有好奇心和親近感。本次習(xí)作就是要學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物,可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn),也可以寫它怎樣捕食、怎樣活動(dòng)、嬉戲、休息等生活習(xí)性。還可以寫你與它之間發(fā)生過哪些事情。因此,我設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是:能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累,按順序抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作的特點(diǎn)或具體事例描寫小動(dòng)物,并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
經(jīng)過調(diào)查,我班學(xué)生都特別喜歡小動(dòng)物,有好多同學(xué)家里都飼養(yǎng)了小狗、小貓等動(dòng)物,對動(dòng)物有親近感,同學(xué)們對動(dòng)物流露出的是喜愛。小學(xué)四年級的學(xué)生寫作水平較低年級有了明顯進(jìn)步,在詞句積累、觀察、想象上都有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),,但要學(xué)生在能抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作的特點(diǎn),按照一定的順序進(jìn)行描寫的同時(shí),并且做到選材新穎,學(xué)生還有一定的難處,所以我確定本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是:指導(dǎo)學(xué)生拓寬習(xí)作思路,學(xué)著新穎選材,寫出真情實(shí)感。
基于上述兩點(diǎn)的考慮,我將作文指導(dǎo)課的目標(biāo)定為:
1.能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累,能抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作的特點(diǎn)或具體事例,按一定順序描寫自己喜歡的一種小動(dòng)物,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
2.在交流和習(xí)作中激發(fā)起學(xué)生對小動(dòng)物的喜愛之情。
3.能表達(dá)出自己對小動(dòng)物的喜愛之情,享受作文的愉悅。
在此目標(biāo)的指導(dǎo)下,我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):能充分調(diào)動(dòng)自己的觀察積累,按順序抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作的特點(diǎn)或具體事例描寫小動(dòng)物,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生拓寬習(xí)作思路,學(xué)著新穎選材,寫出真情實(shí)感。
說教法:
《課標(biāo)》指出寫作教學(xué)應(yīng)貼近兒童生活實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá):應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),表達(dá)真情實(shí)感:注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價(jià)的能力:為學(xué)生的自主寫作提供有利的條件和空間,減少對學(xué)生寫作的束縛。所以本節(jié)課主要采用情境教學(xué)法、啟發(fā)談話法、討論交流法。
說學(xué)法:
根據(jù)四年級學(xué)生特點(diǎn)及本節(jié)課的目標(biāo)。所以本節(jié)課主要指導(dǎo)學(xué)生采用合作交流、自評互評的學(xué)習(xí)方法,開展習(xí)作活動(dòng)。
本節(jié)課我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)版塊,下面我就四個(gè)版塊具體說說教學(xué)過程:
(一)、看趣圖,欣賞片段,學(xué)觀察
首先多媒體課件出示有趣的圖片,讓學(xué)生觀察后用生動(dòng)、準(zhǔn)確的詞語描繪他們所看到的小動(dòng)物。接著再讓學(xué)生欣賞例句,讓學(xué)生感悟到觀察點(diǎn)要細(xì)而新,語言要真而準(zhǔn),這樣做對后面的習(xí)作內(nèi)容做好鋪墊,可以說是一舉多得。
(二)、說趣事,開拓思路,學(xué)表達(dá)
首先讓學(xué)生說說自己喜歡小動(dòng)物的趣事,從而解決學(xué)生寫什么的問題。
接著引導(dǎo)學(xué)生采用游戲的形式拓寬思路:簡單寫上自己要寫的趣事,再把有關(guān)的詞語寫下來,看誰寫得多寫得快。然后組織交流.最后讓學(xué)生讀懂習(xí)作要求,明白作文不是毫無標(biāo)準(zhǔn)的亂寫.本環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白要抓住小動(dòng)物外形和動(dòng)作特點(diǎn)或具體事例,按照一定順序進(jìn)行描寫,同時(shí)將思路延伸找到具體的新穎的習(xí)作素材來。
(三)、創(chuàng)情景,交流討論,學(xué)描寫
(我們可以寫愛懶洋洋的愛睡覺的小豬;齜牙咧嘴、調(diào)皮搗蛋的小狗;可以寫提高警惕全神戒備的兔子;悠閑自得的美麗的金魚;還可以寫忙著工作織來織去的蜘蛛;飛來飛去爭搶足球的公雞。)優(yōu)美的語言與圖片,不僅拓寬了學(xué)生思路,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣和對小動(dòng)物的喜愛之情。再讓學(xué)生閉上眼睛大膽構(gòu)思想想自己重點(diǎn)寫什么。然后利用小組交流發(fā)揮群體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,在交流匯報(bào)中引導(dǎo)學(xué)生明白應(yīng)該怎樣去寫。此環(huán)節(jié):借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)了情景交融的畫面,在學(xué)生已有素材的基礎(chǔ)上,恰倒好處地激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作情感,引導(dǎo)學(xué)生選重點(diǎn),寫出真情實(shí)感。
(四)、選重點(diǎn),記錄片段,評習(xí)作
此時(shí)學(xué)生通過交流已經(jīng)產(chǎn)生寫作的欲望,讓學(xué)生選取重點(diǎn)進(jìn)行片段描寫。教師此時(shí)巡視指導(dǎo)對有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo);對表達(dá)完整,抓住小動(dòng)物特點(diǎn)寫的好的同學(xué)給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。再讓學(xué)生自評自賞,先寫完的通過讀自己的文章,找出寫得好的語句畫下來,修改不恰當(dāng)?shù)牡胤?。最后進(jìn)行全班交流,欣賞佳作。這樣課堂上營造一個(gè)交流的氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識,發(fā)展了學(xué)生的思維,通過交流讓學(xué)生吸取別人作文的優(yōu)點(diǎn),提高分享與合作,借鑒與學(xué)習(xí)的能力。此環(huán)節(jié)也給學(xué)生自由的空間,鼓勵(lì)學(xué)生盡情發(fā)揮,讓學(xué)生樂寫、敢寫、善寫。
本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求以學(xué)生為主體,充分借助多媒體手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的思考習(xí)作空間,主要體現(xiàn)兩點(diǎn)特色:
(一)、激趣與指導(dǎo)巧妙結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)著選材與構(gòu)思。
教學(xué)時(shí),通過多媒體切入話題,呈現(xiàn)例句,既激發(fā)起學(xué)生表達(dá)的興趣,又引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)已有的知識經(jīng)驗(yàn)積極交流,在欣賞例句的過程中,感受語言表達(dá)的精妙與優(yōu)美,交流情境生動(dòng)且自然。教師又通過游戲?qū)懰悸穲D的形式,巧妙地指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思與選材,幫助學(xué)生積累習(xí)作選材的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(二)、激情與思考緊密結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)著構(gòu)思與表達(dá)。
教學(xué)時(shí),用層層深入的游戲活動(dòng)組織教學(xué),時(shí)刻關(guān)注了學(xué)生的習(xí)作熱情。學(xué)生心里有構(gòu)思之后,又借助課件巧妙激情,滲透了“有感情的文字才是最美的”的學(xué)習(xí)理念,也將習(xí)作引入思考深處。
總之圖片激趣在引導(dǎo)學(xué)生感悟、觀察和表達(dá)。游戲重在交流發(fā)現(xiàn),說說自己喜歡的小動(dòng)物,能抓住動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感,既提高口語表達(dá)的能力,又為習(xí)作作好鋪墊?;ハ嘟涣?,拓寬了學(xué)生思路,使學(xué)生選材范圍擴(kuò)大,選材變得新穎。習(xí)作后的欣賞評價(jià)既是習(xí)作的講評指導(dǎo),又是一個(gè)口語交際的訓(xùn)練情境與過程。幾個(gè)板塊環(huán)環(huán)相扣,相輔相成,使得學(xué)生在環(huán)環(huán)相扣的語言訓(xùn)練中,寫作水平得以提高。
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫二
每個(gè)人都有自己的愛好,比如踢足球、打籃球、打羽毛球、踢鍵子等,然而我最酷愛讀書。
一本書,可以改變?nèi)说囊簧?,讀一本好書,可以讓我受益非淺。我喜歡一本書,是因?yàn)樗屛叶昧藧圩o(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們生存的家園—————地球。它還讓我懂得熱愛祖國,熱愛人民,孝敬父母。一本書,可以讓一個(gè)人改變他的人生理想,改變一個(gè)他的性格。
我喜歡一本書,是因?yàn)樗屛铱吹礁改笇ξ覀兊年P(guān)愛,看到了父母對我們做出的無謂的“犧牲”,看到了父母對我們的信任,同時(shí)也看到父母對我們充滿信心。一本好書還讓我真正體會到了“母愛比海深,父愛比山高”。
我喜歡一本書,它可以讓我看到自己的家鄉(xiāng)——————中國,是那么的多姿多彩,它讓我看到自己的家鄉(xiāng)那美麗的山川,圣潔的河水,白雪皚皚的雪山和雄偉壯觀的古代建筑。這本書讓我感受到熱帶地區(qū)那浪漫溫馨的氣息,讓我領(lǐng)略各族人民的風(fēng)土人情,讓我深深地感受到自己的家鄉(xiāng)也是那么地美麗??!
我喜歡一本書,因?yàn)樗梢宰屛铱吹皆杏约菏畮啄甑膵寢尅厍?,是那么的美麗,但是她自己的子孫后代卻不關(guān)心自己的母親,讓自己的母親承受常人難以忍受的痛苦,亂扔垃圾,濫砍濫伐,任意破壞生態(tài)資源。啊!中華民族的炎黃子孫們,我發(fā)自內(nèi)心地呼吁你們,不要再用無情的木棒痛打自己的母親了,保護(hù)自己的母親,去關(guān)愛她吧!
我喜歡一本書,是因?yàn)樗屛以鲩L了許多知識,開拓了我的視野。
我喜歡一本書,它讓我嘗遍了人間的酸甜苦辣,讓我懂得怎樣去孝敬親人,保護(hù)家園,讓我懂得有了失敗,才有成功。
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫三
記以前快樂的事——題記
不知道怎么回事,我迷上了下雨天。下雨天,人們都厭惡他。小時(shí)候的我也不例外。因它,上班族心情郁悶;因它,人們都沒閑心情去逛街;因它,小孩踩踏著玩水 ,濺濕了衣服。回家少不了挨批。而我,卻喜歡了下雨的天氣。它,清洗了地上的灰塵;它,為大地帶來了清新 ;它,小草更挺拔翠綠了。
窗外的雨點(diǎn)滴滴答答的落了下來,頗有節(jié)奏地敲著窗戶。那時(shí),我必然會向窗外望了望這美麗的景象。我想起那時(shí)的自卑的我的故事。踩著單車上學(xué)了,背上背著書包。只有單車落寞的在馬路上噶次嘎次的響。天,在這個(gè)時(shí)候竟下起了雨。對于我來說,這是個(gè)宣泄的。
大滴大滴的雨滴落在我的肩丶背直至腿上。也淋濕了我的頭發(fā)。那時(shí)的我心情是沉悶的。我又晚起了,事后在爺爺奶奶的嘮叨下不情不愿踩著爺爺那掉了漆的單車。騎去了學(xué)校,沒有可想而知興奮的心情。那是,我進(jìn)了這坐學(xué)校的心情。我在尖子班,我卻沒有心情學(xué)習(xí)。完完全全與我的想象不同。心開始麻木了,已經(jīng),不記得遲到了幾次,我走到宿舍,換了干的衣服。待在宿舍里,沒去上課。我為什么會這樣呢?我問自己。我,迷失了。那是,我痛苦的回憶。
已經(jīng)不記得多少次逃學(xué)了,已經(jīng)不記得爺爺曾多少次煩我生病的媽媽,已經(jīng)不記得多少次把自己反鎖在房間了偷偷地哭泣,聽著歡樂的歌。門外有(又)傳來一陣一陣敲門聲。那是誰的聲音?不是我要的答案。我想我該靜靜了。又是一覺醒來,掛在頭上的太陽,告訴我中午了。
身子的無力,證明我沒有吃早餐。之后叫妹妹去買包方便面回來,面回來了,得來的是爺爺那特有的深邃的眼光。我知道他想的是什么,我們貪吃嘛!早餐丶中餐都沒吃,何來貪吃呢?在他異樣的眼光下,我端著煮好的面,泰然自若地上了樓。吃完了面,看著家里的地板“保護(hù)膜”。我無力嘆了口氣。
我敢說,那是我最痛快的回憶。逃課無數(shù)次,心情的低落,爺爺奶奶的不解,周圍人異樣的眼光。那時(shí)的我已經(jīng)不知道怎么活下去。
學(xué)期很快到尾聲,這次我沒有逃。要拿回宿舍的東西。我們解放了,我還是悶悶的。我們不得不去學(xué)校。
那天灰蒙蒙的。要下雨了。我沒帶傘。用力地駛向前方,腳不停的踩動(dòng)單車。第一次騎那么快。雨很快淋濕我全身。也是因?yàn)槟亲詈蟮南掠晏欤軡窳恕拔摇庇钟瓉砹巳碌奈?。在那以后,我告別那沉重的我,告別了那些人和事。來到了新的世界。
依舊是同一片藍(lán)天下。但卻不同一個(gè)地點(diǎn)。雨,又下了,這次的雨與之前的那種打在皮膚生疼生疼的感覺是不同的。這次的雨是柔和的。柔和的雨輕吻著我的皮膚。頭發(fā)的雨珠告訴我,我又該洗掉“我”了。洗掉有缺點(diǎn)的我,換來全新的我。
我喜歡下雨的天氣,喜歡被洗掉的“我”。有句話怎么說來著:陽光總在風(fēng)雨后,我想應(yīng)該是這樣的。
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫四
秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié),是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風(fēng)中搖晃果子們都隨風(fēng)搖蕩,像風(fēng)鈴的聲音,在果園中回蕩輕輕地,很恬美。
果園過后,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風(fēng)吹在地上,遠(yuǎn)望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那,開滿了“焰火,”隨風(fēng)一吹,就如要燒到哪里。
這兩處看完,還不過癮,最好看的是那田野。
在南邊,有一處田野,遠(yuǎn)望去,是金色的天地。
你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風(fēng)度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了,農(nóng)民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!
我愛秋天,我愛秋天的菊花的五顏六色,我愛果園的“風(fēng)鈴”聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯,不然,如果沒有了農(nóng)民伯伯,那么,我們將沒有這么美味的食物,如果沒有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那么,我們將哪有這么美麗與幸福的明天?
秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié),真是一個(gè)涼爽的季節(jié),真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié),我真想對你說:“秋,我喜愛你,你真是一個(gè)美好的季節(jié)?!?/p>
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫五
小白兔喜歡吃蘿卜。當(dāng)它吃東西時(shí),它慢慢地把它放進(jìn)嘴里。
我喜歡小白兔的原因是有一次,媽媽給我和弟弟買了一只兔子給爺爺養(yǎng)。突然有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)大白兔一窩接一窩不停的長。于是我媽告訴了我,我笑了。
我家樓下有一只小狗。它的名字叫王采。它的耳朵掛在頭的兩側(cè)。很可愛。它的鼻子很小,像紐扣。它的皮毛是卡其色的,摸起來很柔軟。
王采擅長抓老鼠。一天,我看見王采抓了一只老鼠。老鼠在掙扎。王采故意放開老鼠。老鼠跑了。王采像箭一樣追上去,用鋒利的爪子抓住了老鼠。爺爺嘲笑他的狗干涉老鼠。
我認(rèn)為王采的狗很有趣。
我家有一個(gè)魚缸,里面有幾條小魚。我每天下午放學(xué)后都來看他們,但是沒過多久,幾條魚死了,這讓我哭了。最后只剩下一個(gè)。它是我的“唯一的昕薇”,它極其珍貴。
我的“寶寶”有一雙黑色的眼睛,穿著紅色的裙子。但從那以后,它一直悶悶不樂,唉聲嘆氣,仿佛在說:“小主人,我好孤獨(dú),你能把我放回海里嗎?”
后來我和爸媽去超市買了些魚陪他,然后他露出了甜甜的“微笑”。
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫六
今年除夕前后的天氣都佷晴朗,讓人們覺得這不是寒冷的冬天,而是溫暖的春天。
除夕的夜幕漸漸降臨了,月亮冉冉升起了。大地籠罩在一片漆黑之中,在夜空中跳出來幾顆小星星,它們像小孩子一樣調(diào)皮,在空中一閃一閃地眨著眼睛,像是在興致勃勃地看著人們合家團(tuán)圓的場面,今天是除夕,家家戶戶張燈結(jié)彩、燈火輝煌、爆竹聲聲。
晚上,我們?nèi)胰藝谧琅?,享用著奶奶做的美味佳肴,年夜飯的菜種類很多,有孜然龍蝦、霸王別姬(雞)……真是令人垂涎欲滴,歡笑聲、碰杯聲、祝福聲交織成新年的交響樂曲。
望著爺爺奶奶的高興勁兒,于是我抱著果汁向他們祝?!?祝爺爺奶奶新年快樂,身體健康,福如東海長流水,壽比南山不老松?!痹谶@震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下,一頓豐盛的年夜飯結(jié)束了。
吃完了飯,電視上精彩的春晚演出開始了,電視上的演出不到一會兒,我就和哥哥下樓去放炮竹。我們一到小區(qū)的廣場,就看到廣場的天空成了一片煙花的世界。有的煙花像一顆顆五彩的流星劃過夜空;有的煙花爆了起來,會沖出了許許多多個(gè)大大的火球,每個(gè)都會變換一種顏色;還有的煙花飛上了天空,變成了一個(gè)個(gè)降落傘,從天空中緩緩地落下……這美麗的煙火映紅了天空,像給天空穿上了一件彩色的衣服,美麗極了,將這除夕的夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛、色彩斑斕。
我在想:這美麗、五彩的煙火,美麗、絢麗的色彩,不正象征著祖國絢麗多彩的明天嗎?
我喜歡這除夕。
2023年我喜歡鋼琴的自我介紹如何寫七
中央電視臺的節(jié)目豐富多彩。各有千秋。其中中央2臺的《藝術(shù)人生》就是我最喜歡的電視節(jié)目。
談起《藝術(shù)人生》就使我不由自主地想起在人類的生活中,少不了藝術(shù)。成長在藝術(shù)氛圍里的人,活的是最有價(jià)值的。
《藝術(shù)人生》就是我的知音。
節(jié)目的主持人是朱軍。他很幽默。我喜歡他的性格。他主持的《藝術(shù)人生》都會請來一些比較有名的藝術(shù)家。對他們生活的背景、藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了解。
隨著優(yōu)雅的輕音樂,《藝術(shù)人生》欄目開始了。每當(dāng)這時(shí),我們?nèi)叶紩陔娨暀C(jī)旁拭目以待。爸爸、媽媽也愛好藝術(shù)。他們屏息凝視,生怕錯(cuò)過一絲一毫的環(huán)節(jié)。
朱軍與藝術(shù)家談的方面很多。有時(shí)談起他們的生活背景;有時(shí)談起他們創(chuàng)作的過程;有時(shí)談起他們在成長中遇到的種種困難;再有時(shí)談起他們生前的往事……
但是,節(jié)目過程也經(jīng)常鬧出笑話來。這時(shí)節(jié)目的背景音樂就會響起,使觀眾們捧腹大笑、高興無比。而坐在電視機(jī)前的我們也時(shí)不時(shí)傳來歡聲笑語。笑聲此起彼伏。
當(dāng)然,談起藝術(shù)家的往事時(shí),都使得全場觀眾感動(dòng)。我們甚至感動(dòng)得落淚。
自從看了《藝術(shù)人生》欄目,讓我有了很多收獲。除了了解各個(gè)藝術(shù)家的情況以外,知道他們有今天這番成績是來之不易的,是一般人無法做到的。在掌聲、鮮花、榮譽(yù)的背后隱藏著許多心酸的過程。還可以讓我更深一步地知道藝術(shù)對人類的重要性??梢哉f,藝術(shù)像似海洋無邊無際;藝術(shù)像似微風(fēng)無處不在;藝術(shù)像似我們的伙伴,情同手足、形影不離。
有喜有憂、有笑有淚。這就是我最喜歡的電視欄目——《藝術(shù)人生》。
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