電影的論文范文如何寫(精選15篇)

人生是一本書，而總結(jié)就是書頁中的扉頁，記錄著我們走過的每一頁。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識和思考。

電影的論文范文如何寫篇一

環(huán)藝最近桃姐的場次還比較多，于是趁不忙的時候偷著懶看了完整版的。觀影的過程中，很多觀眾都是一把鼻涕一把淚的，抽泣聲始終若隱若現(xiàn)，這樣來說也挺符合“溫情片”的定義。散場的時候，也有一撥人表示，看不懂。因為故事太淡了，淡到整部片子看完，還沒弄清楚到底哪里是高潮，結(jié)局就是這樣了？出了電影院，很多人應(yīng)該只覺得心口堵得慌。

看到里的評分還是挺高的，揣測也有人因此趨之若鶩的看?！霸谑兰o(jì)末溫暖你”，海報上是這樣寫的。整合自己的觀感，隱隱覺得，溫情中有悲情的`嘆息。大部分的情節(jié)，發(fā)生在養(yǎng)老院里，這里融合了很多內(nèi)容。包括人的一生，社會不同身份和階層是如何對待老年人，年輕一代又是怎樣回饋老的一代。但無疑，主題都還是在訴說人生，從年輕時到社會化，再到垂垂老矣。

在養(yǎng)老院里，可以看到了很多不同型的社會化人格，因為年老，這樣的社會化已經(jīng)固著到難以改變，難以不表現(xiàn)出來。桃姐初到養(yǎng)老院時接觸到的“校長”，到年老時，還依舊保留著他社會化角色的習(xí)性，喜歡對人耳提面命，但是一個水晶音樂盒，卻揭露了其內(nèi)心深藏的秘密。被杰生認(rèn)為是在追桃姐的“堅叔”，年輕時應(yīng)該是浪蕩成性的孽子，但是心中卻不乏純真和溫暖。其實，細(xì)細(xì)想想，人的這一生，就是在平衡集體和自我的過程，有時交戰(zhàn)過猛，甚至不能分辨自己究竟站在哪一邊。社會化，是每個人都必須經(jīng)歷的，通過社會，人際，的確可以給人帶來很多。許多人因此有了很多身份，很多頭銜，也有更多人沉浸在社會舞臺上，這出角色扮演的劇目。但是，一個人也會為此失更多，比如說自我。所以，靈魂暗夜里，褪這些外物，很多人才會發(fā)現(xiàn)自己空無一物。慶幸，我們大部分人，還在掙扎。

怎么對待老的一代，片里，有2方強(qiáng)烈的對比，一個是桃姐奉獻(xiàn)了一輩子的家庭對她的回饋，另一個是整個社會對老年人這個群體的回饋。

中秋節(jié)，春節(jié)，會有大批的慈善機(jī)構(gòu)、志愿者、小朋友探望老人?？墒?，多少人只是想通過善舉來“安”自己的心，說穿了不過是因為自保，只是希望，自己漸漸老的時候，也能得到“老有所養(yǎng)”的結(jié)局，而不是成為家庭的負(fù)擔(dān)，社會的負(fù)擔(dān)。而有些機(jī)構(gòu)，善舉對其而言不過只是為錢為利為名的手段。

對比之下roger和他的家庭，對待桃姐的態(tài)度還頗顯得有人情味。從別人口中（黃秋生飾演的角色和roger的姐姐），似乎roger也是這樣，有情有義的照顧病重的桃姐，雖然事業(yè)繁忙，也能來回奔波。

但是，跟桃姐的奉獻(xiàn)相比，這些都可以忽略不記。片中并沒有以回放的形式敘述桃姐到底是怎么奉獻(xiàn)了，但是卻讓人感覺這種奉獻(xiàn)不是只言片語能總結(jié)完的。

可能這部片子是想表達(dá)桃姐的奉獻(xiàn)是多么的無私、偉大、不計代價或者是溫情什么的，可是作為一名旁觀者，只覺著，這樣的奉獻(xiàn)這樣的不計較卻讓觀者為其有受虐般的痛感。而這部劇也帶著嘲笑般的諷刺。

電影的論文范文如何寫篇二

電影《小q》是講導(dǎo)盲犬和其主人的故事，可以說是很感人了。

《小q》是一個港版的改編，是根據(jù)小說《再見了，可魯》改編的，講的是任達(dá)華飾演的中年失明的糕點師李保庭與導(dǎo)盲犬小q相處的故事，其中發(fā)生了很多感人的故事。

期間主人公因為中年失明，他變得有些性格怪異，常常莫名其妙發(fā)脾氣，所以小q跟著主人走在路上時還被一把甩開。但是盡管主人對自己的存在感到非常排斥，但小q仍然沒有選擇離開，當(dāng)我看到這里的時候確實很心疼小q，忍不住流淚。

在這段導(dǎo)盲犬和主人相處的故事中，小q最后用忠誠感化了這個孤僻的中年盲人。暴躁的李寶庭，也終于靜下來對小q說“罵了你，你還粘著我啊”。言語中再沒有曾經(jīng)的戾氣，而是充滿了心疼和感慨。

從這些情節(jié)中，足以說明小q對它主人的愛，如磐石般堅定，照耀了他整個人生，真的很感人。所以真心希望人類能平等對待狗狗，至少對狗狗再友好一些。

電影的論文范文如何寫篇三

一部電影涉及的方面很廣，需要品評的著筆點很多。這就需要對電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克號》，不能只簡單地敘述這場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗中感悟到人性的光芒。

所謂細(xì)節(jié)，是影片畫面中對表現(xiàn)對象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。如《大轉(zhuǎn)折》中先后三次出現(xiàn)的背影，每一次出現(xiàn)都預(yù)示著******下一次的失敗，通過三次背影的刻劃，將政權(quán)日薄西山的局面富于象征性地體現(xiàn)出來。

寫影評要有新意，要有獨到的見解，抓往要點，自感而發(fā)。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合臺社會現(xiàn)買；二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。例如對張藝謀電影的分析要緊扣住時代背景，但也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開掘的領(lǐng)域。

魯迅先生說過：評論作品必須壞處說壞，好處說好，還要知入論世。他說倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會狀況，這有較為確鑿。對影片作實事來是的`評價，要求我們用全面的觀點，不是顧其一點，而是觀照全片。顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時的社會環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評價。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。同的，我們在寫影評時，也不能人云亦云，如評《情深深雨濛濛》時，有一位同學(xué)冷靜地指出編導(dǎo)將熒屏中的軍閥（如萍、依萍的父親）形象拔高了——他遇見美麗的女子就搶來作為姨太太，可原因居然是她們像自己的初戀情人。

電影是通過藝術(shù)手段來表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評要重視對影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物；評價則應(yīng)觀點鮮明，實事求是。在藝術(shù)評析中，字里行間滲透出電影意識，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\用電影藝術(shù)名詞術(shù)語，還需要有對電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過閱讀電影理論書籍和多欣賞優(yōu)秀影片來解決。

電影的論文范文如何寫篇四

在現(xiàn)代社會中，電影已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。觀看電影不僅能夠帶給我們娛樂和放松，同時也能夠激發(fā)我們的思考和體味。寫一篇關(guān)于電影心得體會的文章，合理開頭顯得尤為重要。一個好的開頭可以吸引讀者的注意力，激發(fā)他們對文章的興趣，而且能夠在文章開篇處明確主旨，為接下來的內(nèi)容提供合理的鋪墊。

第一段：引出電影名和導(dǎo)演。

在開篇時，首先引出電影的名字和導(dǎo)演是一個非常不錯的選擇。通過在文章開始的地方直接提及電影的名字和導(dǎo)演，可以提前讓讀者了解到你要寫的是一部什么電影，并制造出期待的氛圍。例如，你可以寫道：“最近，我觀看了一部由[導(dǎo)演的名字]執(zhí)導(dǎo)的電影，名為[電影名]?！?/p>

第二段：概括電影的主題和基本情節(jié)。

接下來的一段，可以對電影的主題和基本情節(jié)進(jìn)行簡潔的概括。這樣能夠讓讀者對電影有一個大致的了解，并對接下來的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。寫這一段時，應(yīng)該盡量避免劇透，不要暴露過多的細(xì)節(jié)，讓讀者有足夠的空間去發(fā)現(xiàn)和體味電影中的細(xì)節(jié)。例如：“這部電影主要講述了……”

第三段：突出電影的亮點和獨創(chuàng)之處。

在文章的第三段，可以逐漸引入電影的亮點和獨創(chuàng)之處。這一段可以從影片的視覺效果、劇情設(shè)定、角色塑造等方面展開。如果有特別出彩的場景或細(xì)節(jié)，可以重點突出。通過對電影的一些特點做簡要的描繪，可以讓讀者對電影更加期待，激發(fā)他們對劇情和故事的興趣。例如：“在這部電影里，我最喜歡的一幕是……”

第四段：探討電影所傳達(dá)的主題和思想。

在第四段，應(yīng)該著重探討電影所傳達(dá)的主題和思想。通過分析電影中的劇情、對話和角色之間的關(guān)系，可以深入思考電影的內(nèi)涵和引導(dǎo)觀眾思考的目的。這一段可以對電影中涉及的某個主題或者某種價值觀展開討論，并闡述自己的觀點和感受。例如：“這部電影通過細(xì)膩的情感描寫和人物之間微妙的互動，讓人深刻思考了……”

第五段：總結(jié)文章觀點，為接下來的內(nèi)容做鋪墊。

最后一段是對整篇文章進(jìn)行總結(jié)，并為接下來的內(nèi)容提供合理的鋪墊。在這一段，可以重申自己對電影的觀點和感受，并且簡要說明接下來將要討論和分析的具體內(nèi)容。例如：“總的來說，這部電影以其深刻的主題和精良的制作給我留下了深刻的印象。接下來，我將從角色的塑造和電影場景的運用等方面，進(jìn)一步探討這部電影的獨特之處?！?/p>

通過以上五段的組織，即可構(gòu)成一篇關(guān)于電影心得體會的連貫文章。在開篇的時候引出電影的名字和導(dǎo)演，通過對電影的基本情節(jié)和特點進(jìn)行概括，引發(fā)讀者的興趣和期待。接著突出電影的亮點和獨創(chuàng)之處，讓讀者進(jìn)一步了解電影的特點。然后深入探討電影所傳達(dá)的主題和思想，展開分析和討論。最后總結(jié)文章觀點，并為接下來的內(nèi)容做好鋪墊。通過以上五段的安排，可以讓你的文章更具邏輯性和連貫性，吸引讀者的注意力并闡明主旨。

電影的論文范文如何寫篇五

昨晚剛剛看完小q這部電影，我已經(jīng)數(shù)不清哭了幾次了，眼淚一直掛在臉上，一直到電影結(jié)束。小q已經(jīng)沒有多少體力的情況下，最后一次讓李寶庭牽著它過一次馬路，當(dāng)他們過到馬路對面，李寶庭蹲下來對小q說，已經(jīng)夠了，小q，謝謝你時，我承認(rèn)我哭抽了。

一周以前我看了導(dǎo)盲犬小q那部電影，雖然讓我很感動到熱淚盈眶，但還沒讓我這么流眼淚，所以我真的建議還沒看過小q這部電影的朋友，要備足紙巾，而且去電影院盡量別買東西和飲料，就這樣靜靜地看就好。

我家現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)狗快五年了，我從小就喜歡狗，可是家里人之前沒讓我養(yǎng)，因為我們也對狗的習(xí)性不熟悉，直到當(dāng)你養(yǎng)了狗以后，你才會了解狗狗。去一點一滴地學(xué)習(xí)，對它好，就像對待自己的家人一樣。

為什么要有什么狗肉節(jié)?為什么要有狗肉館?狗是陪伴型動物，狗不適合圈養(yǎng)，狗如果打了狂犬疫苗，它的肉就是有毒性的，人吃了會得病。這三個就是不應(yīng)該抓狗，不應(yīng)該吃狗肉的原因啊!

李寶庭后來接受了小q，小q持續(xù)地幫助做好導(dǎo)盲犬的工作，這就是小q的使命嗎?小q從生到死，經(jīng)歷了幾次離別，和養(yǎng)育人離別，和李寶庭離別。小q要接受訓(xùn)練，達(dá)到合格才可以被盲人領(lǐng)養(yǎng)。

我上網(wǎng)查了成為一只導(dǎo)盲犬所需要的相關(guān)信息之后，我是不能接受我家黑豆去做導(dǎo)盲犬的，我想讓黑豆以最自由、最舒服的方式生活。

這樣自私地想完以后，那么那些盲人該怎么辦?導(dǎo)盲犬真的是，我沒有用語言來形容，它們要比家養(yǎng)的寵物狗走更多的路，它們要憋尿，在老年的時候大都會有髖關(guān)節(jié)的問題。

如果我們大家都能做到互相關(guān)心，彼此禮貌，那么美好時光就能一直持續(xù)到永久。也許這只是我的一個向往。

電影看完，眼淚擦干，電影帶給我們的，不應(yīng)該只有感動，更應(yīng)該有反思。小q感謝你的陪伴，因為你的出現(xiàn)，讓人心存感恩。

小q與任達(dá)華飾演的李寶庭之間的情感，“鏟屎官”們最能感同身受;親子專場中，小朋友們純粹的心靈與小q忠誠的愛相碰撞，溫馨十足，當(dāng)小朋友們哭著問“可不可以不讓小q離開叔叔”，家長們的心都融化了，有家長表示“真的推薦帶孩子來看《小q》，能讓孩子在小小年紀(jì)，就懂得什么是愛與忠誠，十分有教育意義”;女性專場中，此起彼伏的哭聲訴說了多愁善感的她們對《小q》人狗羈絆的理解，“我和我閨蜜，兩個人四包紙巾全都哭完了?！?/p>

電影的論文范文如何寫篇六

在現(xiàn)在，攝影越來越廣泛，也越來越為人所關(guān)注。認(rèn)真留意，會發(fā)現(xiàn)許多大師的作品往往帶有一些電影感，因為充滿電影感的照片不單單能夠刺激我們的視覺，而且能痛切地讓你的腦袋泛起思潮，能夠利用照片跟其他人交流，就是這些作品最具價值的地方。那么，問題來了，如何拍出電影感你呢?要拍出電影感的照片看似沒有公式可循，但看著看著，從那些能夠散發(fā)一絲絲電影感的作品中，總會發(fā)現(xiàn)一些共同點。

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拍電影猶如說故事，說故事的能力是人類獨有的，所以大多數(shù)這類作品都會牽涉到人，無論是人的本身、人的歷史或是人的痕跡。

照片里包含了人的元素，往往能夠帶出更強(qiáng)的說故事性，那種身同感受的投入感是拍花拍草不能比擬的。

中國的山水畫里有所謂留白，留白的'重點在于保留一切的可能性，可能性愈多，故事反而愈復(fù)雜。太過單純的拍攝作品，就好像剝奪了其他人欣賞作品的權(quán)利，這不是分享，是灌輸。

除了故事性豐富，保留大環(huán)境的信息也很重要。人總愛猜猜謎，硬要把自己塞進(jìn)柯南道爾的推理浪漫里。

氛圍同樣重要，始終硬照跟電影不同，電影還包含了聲音的資訊(不包括無聲的)，無論是主角的對白、閑雜的收音、背景的音樂等，都提供著大量的資訊讓觀察思考、探討、反思，影響觀眾的思考方向，引領(lǐng)觀眾到達(dá)導(dǎo)演所預(yù)設(shè)的目的地。

在硬照中制造所謂氛圍，靠的不外乎主角的表情、背景里的陳設(shè)、色調(diào)及光暗等，讓看者能夠代入到當(dāng)時的環(huán)境，讓看者自身演釋出另一段獨特的故事。

總之，拍出電影感最重要的，還是如何鋪陳出一個畫面，如何從流動的日常片段中準(zhǔn)確捕出那一刻經(jīng)典的瞬間。

這，難度猶如打出一記劇力萬鈞的全壘打。

解說完畢，大家有沒有從上面get到點什么呢?趕緊拿起你的手機(jī)或單反來嘗試拍下你的專屬“大片”吧!

電影的論文范文如何寫篇七

隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，多媒體教學(xué)設(shè)備在我國大量生產(chǎn)，并普遍使用于教學(xué)中，對傳統(tǒng)教學(xué)理念以及教學(xué)方法都造成了極大的沖擊。職業(yè)教育中的服裝表演專業(yè)也不例外。對于本專業(yè)來說，必須在教學(xué)理念上有所更新，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，融入全新的教學(xué)元素，才能適應(yīng)服裝行業(yè)市場化的需求。而多媒體技術(shù)集圖文、音視頻資料于一身，并通過計算機(jī)融為一體的技術(shù)。與其他媒體設(shè)備相比，具有很強(qiáng)的綜合與包容性，能夠通過精彩的圖文和動態(tài)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。利用多媒體的直觀性強(qiáng)的特點，來輔助服裝表演教學(xué)，有利于學(xué)生專業(yè)技能的真正掌握，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。筆者從本專業(yè)教學(xué)的實際出發(fā)，總結(jié)了以下教學(xué)策略：

一、創(chuàng)設(shè)情景，個性導(dǎo)入。

課堂導(dǎo)入的方式有很多，其中情景導(dǎo)入是比較新穎的導(dǎo)入方式。通過情境的創(chuàng)設(shè)可以讓學(xué)生的課堂積極性充分調(diào)動起來。學(xué)生只是一味的聽老師講課，教師也無法了解學(xué)生對知識的掌握情況，這種教學(xué)的效果是值得懷疑的。通過多媒體的運用，用動態(tài)的形式來展示模特服裝表演的一些技術(shù)動作和要領(lǐng)，給學(xué)生以非常直觀的感受，學(xué)生也易于接受，拓寬了自己的知識面，讓教與學(xué)都富有激情。

二、訓(xùn)練演示，形象教學(xué)。

對于技術(shù)動作的訓(xùn)練，可以將訓(xùn)練動作的整體通過多媒體演示給學(xué)生。有些技術(shù)要領(lǐng)，通過教師在課堂中的口頭表述或者動作示范是很難以非常直觀的形式展現(xiàn)出來的，必須通過多媒體課件的展示。學(xué)生通過教師的口頭表述很難領(lǐng)會一系列動作的完成，整套完整的動作就無從學(xué)起，教師的重復(fù)動作演示還可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭煩的情緒。如果利用多媒體視頻資料來展示，教師可以通過慢動作的顯示或者是回放等功能，讓學(xué)生掌握整個技術(shù)動作的要領(lǐng)，提高了教學(xué)的效率，使教學(xué)過程簡單而又不浪費時間。學(xué)生在觀看整個視頻的過程中，不是簡單的模仿動作，還會有自己的.心得體會，使服裝表演技術(shù)講授課的質(zhì)量發(fā)生著巨大的變化。

三、練習(xí)反饋，活躍氣氛。

對技巧動作的及時練習(xí)可以鞏固本堂課所學(xué)的知識。學(xué)生在服裝表演的過程中，教師可以用手機(jī)和攝像機(jī)等工具，把學(xué)生的練習(xí)過程拍攝下來，并上傳到多媒體設(shè)備中，以視頻的形式播放出來，然后帶領(lǐng)大家對學(xué)生的表情、動作和造型等進(jìn)行評價和糾正，這樣可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題和動作走樣。學(xué)生在課后可以對照反復(fù)的練習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性。對于學(xué)生在練習(xí)過程中的兩點，教師可以通過積極的反饋與評價等形式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，活躍了課堂氣氛。

四、利用網(wǎng)絡(luò)，開展課外教學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)共享是信息技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。信息化程度的提高使網(wǎng)絡(luò)資料的數(shù)量倍增，很多教學(xué)網(wǎng)站都有很多教學(xué)所需的資料，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺也為現(xiàn)代教學(xué)提供了方便。各種風(fēng)格的服裝表現(xiàn)手法都能在網(wǎng)站上搜索到，教師可以充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，通過多媒體設(shè)備開展課外教學(xué)活動。

如法國時裝發(fā)布會的分析討論，我們可以組織學(xué)生觀看視頻，欣賞名模的表演，再分析其藝術(shù)特點，然后組織討論。

除此之外，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)觀。運用計算機(jī)多媒體進(jìn)行服裝專業(yè)教學(xué)，首先要求教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，以理論的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，樹立現(xiàn)代教育教學(xué)觀念。同時，運用現(xiàn)代電教媒體輔助教學(xué)，對教師的備課提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要求教師對教學(xué)內(nèi)容爛熟于心，還要求教師利用多媒體來整體設(shè)計教學(xué)過程，構(gòu)建起科學(xué)、完整、合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，并且反復(fù)推敲對學(xué)生思維引導(dǎo)的條理性和邏輯性。

五、結(jié)語。

多媒體技術(shù)運用到教學(xué)過程中，展示出普通教學(xué)手段所無法企及的強(qiáng)大功能，但是，它只能作為傳統(tǒng)教學(xué)手段的輔助工具，教師在教學(xué)過程中的引導(dǎo)地位是不可撼動的，我們必須要把多媒體的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能夠幫助提高課堂效率的因素，保持傳統(tǒng)教學(xué)方法的主導(dǎo)地位，才能充分調(diào)動學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的絆腳石，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，做到多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式互補(bǔ)，打造高效的課堂。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄢霞.多媒體技術(shù)在教學(xué)中的方法和手段研究[j].包裝世界，(06).

[2]林洪芹.《服裝材料學(xué)》多媒體課件的開發(fā)與應(yīng)用[j].山東紡織經(jīng)濟(jì)，2013(05).

[3]劉榮平.多媒體技術(shù)在《服裝材料學(xué)》教學(xué)中的運用[j].揚州職業(yè)大學(xué)學(xué)報，(04).

[4]陸莉莉.淺談《服裝材料學(xué)》的教學(xué)[j].中國科技信息，2010(23).

電影的論文范文如何寫篇八

據(jù)環(huán)球時報，正式上映前后，《奧本海默》獲得媒體和觀眾一致好評，爛番茄網(wǎng)站打出94%的新鮮度和94%的爆米花指數(shù)，metacritic網(wǎng)站的英美主流媒體評分更是高達(dá)89。

《華爾街日報》贊揚"諾蘭這部長達(dá)3個小時的新作，就像數(shù)學(xué)研討會一般侃侃而談，創(chuàng)造了比超級英雄片更多的懸念和興奮感"。

《舊金山紀(jì)事報》認(rèn)為，"諾蘭在不侮辱任何人智商的前提下，將熱點話題轉(zhuǎn)變?yōu)橛^影體驗，在超英片和動作片橫行之際打造了一部嚴(yán)肅睿智的電影"。

《華盛頓郵報》肯定"諾蘭驚人的技巧，不僅讓觀眾感到震驚，同時邁入歷史長河，讓奧本海默活了過來"。

《好萊塢報道者》認(rèn)為，"這種嚴(yán)肅的作品如今已近乎消失，諾蘭充分挖掘了一個知識巨人的矛盾和缺陷，通過心理描寫展現(xiàn)其在歷史上的突破性成就"。英國廣播公司(bbc)干脆盛贊《奧本海默》"具有大膽的想象力，是諾蘭迄今為止最杰出的作品"。

被廣大影迷譽為「時間魔術(shù)師」，導(dǎo)演克里斯多福諾蘭最為人稱道的就是他的非線性敘事能力，就像是《記憶拼圖》、《敦克爾克大行動》或《天能》那樣，運用各種意想不到的剪輯手法，把一段原本相對單純的故事變得錯綜復(fù)雜且豐富多樣，并在觀眾恍然大悟地看清全貌之后，達(dá)到錦上添花的效果，而《奧本海默》同樣也不例外。

作為一部傳記與歷史驚悚片，《奧本海默》絕對是諾蘭生涯最嚴(yán)肅沉重且門檻最高的作品，不僅有著精細(xì)的科學(xué)理論和時代考究，以今昔相互交錯的插敘方式呈現(xiàn)，并透過黑白和彩色的畫面，從兩種不同角度描述奧本海默的生平與他的道德思辨，即便節(jié)奏緊湊卻還是相當(dāng)繁瑣冗長，但不要誤會，《奧本海默》就是一段需要這樣的規(guī)模與敘事模式，才有辦法完整描述的復(fù)雜故事。

《記憶碎片》、《蝙蝠俠：黑暗騎士》、《星際穿越》、《盜夢空間》、《黑暗騎士崛起》、《敦刻爾克》、《失眠癥》、《致命魔術(shù)》、《西部世界》、《時間規(guī)劃局》、《黑暗鄉(xiāng)村》、《追隨》、《岸邊》、《莫比烏斯》、《本·霍爾傳奇》、《銹跡斑斑的青春》等。

然而這不影響奧本海默在理論物理與量子力學(xué)上的地位，在被麥特戴蒙飾演的格羅夫斯中將找去參與原子彈的研發(fā)工作之后，《奧本海默》也進(jìn)入電影的主線故事。1942年「曼哈頓計畫」正式展開，美國軍方在新墨西哥州建立了一個秘密研究小鎮(zhèn)，找來全國最頂尖的科學(xué)家與技術(shù)人員，希望能靠著完整的理論基礎(chǔ)，搶先世界各國完成設(shè)計和試驗，結(jié)束這場造成全國許多人傷亡的二次世界大戰(zhàn)。

只不過以「原子彈之父」的生平故事為主題，在所有觀眾都知道他們將會研發(fā)成功的情況下，《奧本海默》并不是一部以「三位一體」的核爆試驗作為「麥高芬」(macguffin)的電影。根據(jù)獲得普立茲獎的傳記《美國的普羅米修斯》改編，整部片不光只有他開發(fā)核武、終結(jié)戰(zhàn)火的「成就」，更把焦點放在這個計畫對整個世界與與奧本海默帶來的影響之上，把電影提升到另一個層次。

由著名導(dǎo)演諾蘭執(zhí)導(dǎo)的傳記電影《奧本海默》確認(rèn)引進(jìn)中國內(nèi)地，據(jù)說還是未刪減的版本，不過某些畫面做了特殊處理，應(yīng)該是某個r級鏡頭做了遮擋或者局部放大處理。

《奧本海默》是一部以原子彈之父奧本海默為主角的作品，這部電影是諾蘭所有作品中最大膽的一部作品，更重要的是它帶給觀眾的直抵心靈的震撼。

電影以奧本海默為中心展開，通過他的生平和對原子彈的研究，深入探討了科學(xué)與倫理、力量與責(zé)任之間的關(guān)系。奧本海默作為原子彈的創(chuàng)造者，他被迫面對自己的選擇和決定，這些選擇直接影響著世界的未來。他曾經(jīng)是一位才華橫溢的科學(xué)家，但是他的天才卻被戰(zhàn)爭的殘酷所裹挾。這部電影通過展現(xiàn)奧本海默內(nèi)心的掙扎和痛苦，向觀眾展示了科學(xué)家在道德困境中所面臨的壓力和矛盾。

電影的論文范文如何寫篇九

昨天晚上一直在網(wǎng)上查學(xué)校，差點累死了，中間便忙里偷閑看了導(dǎo)盲犬小q。

可愛而偉大的狗狗小q，人類都比不上的精神的完美載體，甘為自己所忠誠的人獻(xiàn)出一切，而卻不知自己在一點一點地消耗，但在我眼里他卻是一點一點在升華。

小q在我眼里足可以稱得上“他”。

因為他比人強(qiáng)，比人更有“人性”。即使這個詞匯中有一個“人”字。

曾經(jīng)看過一篇文章，大致意思是在探討為什么狗的壽命一般只有十幾年，文章指明：將狗類比人，狗十幾歲時，就相當(dāng)于人剛剛步入少年，之前的記憶都是美好、質(zhì)樸而純真的，因為壽命有限，他們沒有機(jī)會再去接觸外面的世界，或者說是人類的世界，而這些則是朝著丑惡發(fā)展這的，所以他們對外界和人類始終是美好而和諧的印象，一代代傳下去后，他們一直都對人類充滿著寬容與友善。

最終意思便是：狗的短壽命幫助隱藏了人類的丑惡，從而使人類有了永遠(yuǎn)的朋友，忠誠的朋友。

當(dāng)然，這種說法并不科學(xué)，但卻提示我們：應(yīng)該好好思考了……。

電影的論文范文如何寫篇十

在一對夫婦家出生的小q,身體上有一塊黑色斑紋，這是很少見的，而且小q生性活潑，被選中成為一只導(dǎo)盲犬，于是，它離開了父母，來到了養(yǎng)父母--仁景夫婦的家，他們一起生活的十分愉快，淘氣的小q最喜歡把玩具叼得到處都是.后來，小q一歲了，就被送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心，成為了一只導(dǎo)盲犬，并有了自己的主人.它的主人是一位脾氣古怪的老先生.這位老先生開始很不喜歡小q，但是后來，它們的關(guān)系逐漸融洽了許多，并成為了好朋友.后來，老先生得病去世了，因為戀主心切，小q的身體狀況越來越差，最后，患了白血病而死.

看了小的故事，我也被小q感動了，它對主人的忠誠讓我十分佩服.雖然它是一只狗，可是，它的這種對人忠誠的精神很值得我們學(xué)習(xí).

電影的論文范文如何寫篇十一

1.我朋友說，每個嘴硬說不喜歡狗的預(yù)備鏟屎官最終都成了最愛狗的那個人。

2.小q太q,不停流淚,我真太軟弱.....其他狗人也很美,連蛋糕很好吃的樣子....

3.《小q》這部電影真是精彩，看到整個戲院的人淚流不止，隔壁女生哭完一包紙巾。

4.為什么我不養(yǎng)狗?電影給了我答案，他們給了我一切，我真的無以為報。

5.看到小q濕漉漉的大眼睛，感覺心的要融化了，被無條件的愛著，真的很幸福。這是關(guān)于愛、忠誠和陪伴的溫暖故事，很治愈。

6.上學(xué)的時候讀過《再見了，可魯》超感動~~關(guān)于狗的題材真的是總是淚點滿滿啊。。。任達(dá)華是里面演技最好的一個了吧。。。冬天的雪地真美!

7.一包紙巾都不夠!和動物拍電影是最難的，電影工作人員辛苦了!現(xiàn)在這個社會里，人與人的感情通常都不怎么可靠，但是我們身邊的狗卻幾乎不會背叛我們。

8.幾次猝不及防的流下眼淚，特別小q被偷走那次，真的好害怕?？础秾?dǎo)盲犬小q》的時候，還沒養(yǎng)過狗，現(xiàn)在養(yǎng)了狗狗再看，真的感觸是不一樣的。就是看到每次狗狗受傷害時，都怕是發(fā)生在自己家寶貝身上。

9.一部很溫情的電影。我不是愛狗人士，有幾幕還是被感動的幾乎哭出來。導(dǎo)盲犬把一生都奉獻(xiàn)給人類，從出生開始，不求回報，至死方休。

10.請允許我為狗狗痛哭一場#改編得非常細(xì)膩，華哥貢獻(xiàn)了影帝級的演技，，所有細(xì)節(jié)和過渡都非常自然合理，結(jié)尾也沒有刻意煽情，對狗狗來說，最好的結(jié)局就是你在我心里。

11.導(dǎo)盲犬演員的出色表現(xiàn)，使得故事里狗狗和主人的感情非常真實動人，好久沒看過這么窩心的電影了，真好，也希望華叔早日康復(fù)，影片能快些正式上映，讓更多人了解導(dǎo)盲犬訓(xùn)練、履職的不容易。

12.他把一輩子給了你，所以一定要對他好好的，他是朋友，是伙伴，是戰(zhàn)友，是你在這黑暗的人生里最亮眼的光芒。

13.任達(dá)華奉獻(xiàn)了精彩的影帝級演繹，小q犬完成了角色需要的全部精準(zhǔn)捕捉，摒除節(jié)奏跳躍和時間線不夠精細(xì)的問題，暑期催淚大片非這部莫屬，甩那部假掰的父子幾條街。

14.一個沉湎于“失去”的中年男子，生活已經(jīng)狗糟糕了，還要迎接他人的善意，我都想替他說出那句“我想一個人靜靜”，可是他終究是個好人，這種“好”，讓人分不清是狗在照顧他，還是他在陪伴狗，一起走過溫暖的一程路。

15.日版我曾經(jīng)看過，而這次的港版電影較之絲毫沒有遜色，動物題材的電影放到大熒幕上總是令人特別感動，或許不僅因為它是盲人不會說話的朋友，更因為它的短短一生都奉獻(xiàn)給了主人……自從去年看過犬之島之后，對狗子的整體印象就大大改觀了。

16.開頭看了十五分鐘我一下子就認(rèn)為這是個爛片但越往后就越為我之前的想法道歉羅永昌終于會講故事了雖然沒有過經(jīng)驗但真的被感動了任達(dá)華演的非常好!

18.狗狗是一種很忠誠的動物，認(rèn)定就是一輩子呀。小q很幸運，遇見陳芷喬一家，后來遇見李~視覺障礙人群，為之奉獻(xiàn)一生開啟新生活。

電影的論文范文如何寫篇十二

最好的辦法是“集中優(yōu)勢兵力殲滅敵人”，抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫作欲望的問題來寫，這樣便于對問題作深入細(xì)致的評論，忌面面俱到。 影評寫作可以有長有短，可著眼于一部影片的一個鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。對于我們高中生來說，要對一部影片作出全面的評價比較困難，練習(xí)寫影評，可從評論一個人物形象、一個情節(jié)、一個場面入手，可對演員演技、拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語言、音樂等進(jìn)行單一的評析。

隨著寫影評水平的提高，就可對某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失;或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結(jié)合，談一個導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。

一部電影涉及的方面很廣，需要品評的著筆點很多。這就需要對電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握往影片中最能動人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克號》，不能只簡單地敘述這場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗中感悟到人性的光芒。

所謂細(xì)節(jié)，是影片畫面中對表現(xiàn)對象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。

寫影評要有新意，要有獨到的見解，抓往要點，自感而發(fā)。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合臺社會現(xiàn)買;二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實質(zhì)，挖掘影片本身所包含的'深刻內(nèi)涵。例如對張藝謀電影的分析要緊扣住時代背景，但也不必要都從思想意義角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形象等，都是可以開掘的領(lǐng)域。

魯迅先生說過，評論作品"必須壞處說壞，好處說好"，還要“知人論世”。他說“倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會狀況，這有較為確鑿?！睂τ捌鲗嵤聛硎堑脑u價，要求我們用全面的觀點，不是顧其一點，而是觀照全片。顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時的社會環(huán)境、歷史背景等等，作恰如其分的分析與評價。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。同的，我們在寫影評時，也不能人云亦云，如評《情深深雨蒙蒙》時，有一位同學(xué)冷靜地指出編導(dǎo)將熒屏中的軍閥(如萍、依萍的父親)形象拔高了——他遇見美麗的女子就搶來作為姨太太，可原因居然是她們像自己的初戀情人。

電影是通過藝術(shù)手段來表現(xiàn)主題、塑造人物、抒發(fā)感情的，所以影評要重視對影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。這種分析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物;評價則應(yīng)觀點鮮明，實事求是。在藝術(shù)評析中，字里行間滲透出電影意識，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\用電影藝術(shù)名詞術(shù)語，還需要有對電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過閱讀電影理論書籍和多欣賞優(yōu)秀影片來解決。 開始練習(xí)寫作影評時還應(yīng)該注意：語言要樸實，要個性化。寫影評一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評論。

唯獨自己的感受和樸實的語言，才會使自己的評論富有個性和新意，也才會給讀者帶來清新的感受。 敘議要結(jié)合，突出評論。影評離不開敘事。但切忌過多地敘述故事，要突出分析寫評價。當(dāng)然，所評所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。 設(shè)計好影評的標(biāo)題至關(guān)重要。一般來說，它由正副標(biāo)題構(gòu)成。

正題——揭示文章的中心，必須簡明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時也能給讀者帶來審美愉悅，它是貫穿全文的主線;副題-——點明評論對象，交待片名或評論角度，它是正題必要的補(bǔ)充。二者相得益彰，能使文章增色不少。 我們在寫影評的過程中，要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗，豐富自己的寫作實踐，在日積月累的基礎(chǔ)上，通過影評的寫作，不斷促進(jìn)我們知識結(jié)構(gòu)的完善，提高我們的欣賞水平和審美能力。

電影的論文范文如何寫篇十三

摘要《絨花》是影片《小花》中的一首膾炙人口的電影插曲，它曾獲得第三屆電影百花獎最佳電影音樂獎、聽眾喜愛的廣播優(yōu)秀歌曲獎等。

關(guān)鍵詞電影插曲《絨花》音樂要素情節(jié)發(fā)展。

“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開。瀝瀝鮮血染紅它……”凱傳詞、王酩曲的電影插曲《絨花》創(chuàng)作于20世紀(jì)70年代末，它應(yīng)電影《小花》的劇情發(fā)展需要而生。以新穎的視角、清新的音樂風(fēng)格深入細(xì)致地刻畫了女主角翠姑內(nèi)心世界的情感美。歌曲旋律優(yōu)美抒情，情深意篤。感人肺腑。

一、電影《小花》概述。

改編于前涉小說《桐柏英雄》的電影《小花》，故事梗概為：1930年，桐柏山區(qū)的一戶趙姓人家。將不滿周歲的女兒小花賣給他人。當(dāng)晚，伐木工人何向東將地下黨員董向坤和周醫(yī)生的女兒董紅果寄養(yǎng)在趙家，因紅果和小花同歲。就改名也叫小花。十七年后。趙小花(董紅果)到部隊中尋找投身革命的哥哥趙永生未果，卻遇到周醫(yī)生，母女相見不相識。趙永生的親妹妹小花被賣后，被何向東贖出收養(yǎng)。改名何翠姑。已成長為游擊隊長的翠姑在一次戰(zhàn)斗中“跪走風(fēng)車磯”救了身負(fù)重傷的親哥哥永生，但她自己卻不知情。之后，小花與哥哥相逢，翠姑也得知了自己的身世。在一次戰(zhàn)斗中翠姑為營救小花身負(fù)重傷，戰(zhàn)斗結(jié)束小花與親生父母相認(rèn)。永生和小花一起去醫(yī)院看望翠姑，翠姑在昏迷中，斷斷續(xù)續(xù)地呼喚哥哥，小花接過哥哥手中的槍，決心踏著烈士的血跡，去迎接新的勝利。

二、電影插曲《絨花》的音樂分析。

《絨花》全曲為二段結(jié)構(gòu)大調(diào)性色彩。第一段主題部分選用平實的敘述性音樂語言進(jìn)入，為9+9的兩個平行關(guān)系樂句構(gòu)成。兩樂句內(nèi)部結(jié)構(gòu)均為5+4的樂節(jié)。旋律進(jìn)行以二度及進(jìn)為主，內(nèi)含小三度跳進(jìn)。主題上句半終止于屬功能，其和聲走向為t－s－t－d，上句旋律在第四小節(jié)突出了下屬功能組中的“4”音，第六、第八小節(jié)強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)音“7”到主音“1”的小二度解決。既鞏固了主和弦，又為屬功能半終止進(jìn)行了鋪墊：主題下句完滿終止于主功能，其和聲走向為t－sii－tsvi－d－t，下句旋律在第十五、十六小節(jié)連續(xù)兩次運用純五度下行大跳。加重了歌曲情感的深度表達(dá)。值得一提的是，《絨花》的音樂主題在西洋大調(diào)的基礎(chǔ)上，巧妙的融入了中國音樂所特有的“12356”五聲音列元素，增強(qiáng)了作品的民族風(fēng)韻。在節(jié)奏的`選擇上，曲作者精心設(shè)計了以切分節(jié)奏為主的歌曲基本節(jié)奏，在聽覺上形成一詠三嘆的音樂效果。歌曲的第二部分為副歌的創(chuàng)作手法，呼喚性、山歌風(fēng)味的旋律中，連續(xù)多個三連音的運用使全曲的音樂層次逐步增漲。這部分和聲功能上突出了下屬和弦色彩，使得調(diào)性暫時離調(diào)至下屬關(guān)系的大調(diào)。形成全曲的高潮，直至歌曲結(jié)尾處回原調(diào)。歌詞部分，樸實無華的歌詞創(chuàng)作與質(zhì)樸的音樂風(fēng)格相統(tǒng)一，歌詞中疊字、疊詞的運用與旋律中疊音的運用遙相呼應(yīng)，既增加了音節(jié)的美感，又加深了歌曲的情感表達(dá)。

三、《絨花》對影片情節(jié)發(fā)展所起到的作用。

電影《小花》以“兩朵小花”(趙小花、何翠姑)尋找哥哥的故事情節(jié)為主線，描寫了戰(zhàn)爭年代人的生離死別，淋漓盡致地抒發(fā)了兄妹情、母女情，并在“翠姑跪走風(fēng)車磯”的特定場景適時地推出《絨花》這首電影插曲，為影片高潮的出現(xiàn)進(jìn)行了情緒上的鋪墊，有效地渲染了影片氣氛，升華了主題內(nèi)涵，推動了劇情發(fā)展，給觀眾留下了深刻的印象。

影片中，《絨花》這首抒情的青春頌歌。以“反色調(diào)”的處理方法與“翠姑跪走風(fēng)車磯”這個場面同時出現(xiàn)，它不是外在的一般性的稱贊，而是通過委婉的敘說深沉地揭示了人物內(nèi)心無比崇高的精神世界。銀幕上，一方面是翠姑為救哥哥艱難地抬著擔(dān)架爬越石梯：一方面起伏的山巒、挺拔的青松、美麗的光斑交替出現(xiàn)，匯集成一幅壯美的青春圖畫。這時，電影插曲《絨花》響起，音樂以影片主人公的視角。如說如唱，傾訴心聲。首唱者李谷一老師收放自如的“氣聲唱法”的運用，使其旋律虛幻飄逸。優(yōu)美中略帶淡淡的哀愁。形成了典雅、細(xì)膩、含蓄的音樂美。達(dá)到了樸實自然、親切生動的藝術(shù)效果。在這里，《絨花》不是對何翠姑艱苦攀登這一畫面意義的簡單重復(fù)。而是以優(yōu)美的歌聲贊頌她崇高的思想、美好的心靈。電影插曲成功地作為一個獨立的因素與畫面相對位而存在。抒情的音樂和艱苦攀登的畫面。從不同的側(cè)面同時揭示了人物的內(nèi)心世界和外部動作的意義，使人物呈現(xiàn)出多側(cè)面、立體感。電影插曲《絨花》的有效運用給觀眾帶來視聽合一的巨大震撼，為翠姑這一人物的塑造、為影片的成功起到了畫龍點睛的作用。

電影的論文范文如何寫篇十四

色彩元素在電影海報設(shè)計和文化信息傳達(dá)過程中是不可忽視的視覺要素。這是因為，首先，色彩是最直接性的“語言”交流，它能夠在第一時間內(nèi)吸引觀眾的注意力，使觀者的“眼睛”得到放松或者警惕;其次，色彩是最為敏感的視覺因素。它能夠讓觀眾領(lǐng)略到特定的情緒感染，并改變其心理，甚至是對該部影片的看法，進(jìn)而影響到其觀看欲望和消費行為。由此看來，色彩在電影海報設(shè)計中具有非常重要的視覺溝通作用和強(qiáng)烈的直覺作用。色彩的專有屬性、價值和作用是其他設(shè)計元素?zé)o法替代的，成功的海報設(shè)計其色彩的運用通常是恰如其分的并合乎內(nèi)容和形式需要的，有時候甚至?xí)偈鼓撤N產(chǎn)品或者一項服務(wù)型設(shè)計活動取得圓滿成功，而錯誤的色彩設(shè)計則會讓人支付出昂貴的代價。

色彩具有潛意識的說服力量。通常，當(dāng)人們處于相對陌生的事物面前或者新環(huán)境之中，最終能夠做出決定滿足人們心理需求的常常是由于色彩的緣故。這說明，色彩能夠與人的大腦進(jìn)行心理層面的溝通和交流。由于色彩持有一定的生理、心理作用，因此，色彩在電影海報中的運用是否恰當(dāng)尤為重要。好的色彩設(shè)計能夠引導(dǎo)觀者聯(lián)想到該部影片的動人之處，進(jìn)而促使觀者產(chǎn)生出較強(qiáng)烈的觀看欲望和消費欲望。據(jù)有關(guān)資料分析研究，人的視覺器官在觀看時，最初的20s內(nèi)，色彩感覺占80%，而其造型僅占20%,2min后，色彩占60%，造型占40%,5min后，各占一半;隨后，色彩的印象在人的視覺記憶中繼續(xù)保持。這份研究資料充分表明，色彩總是通過視覺開始，并刺激人的大腦神經(jīng)，讓人長時間地對某種信息或者事物產(chǎn)生記憶甚至過目不忘。

為了迎合不同消費群體的實際需要，設(shè)計師在設(shè)計色彩時，就要充分考慮到該部影片的主要銷售對象和地區(qū)，了解不同種類的人和不同國家、地區(qū)、民族的色彩喜好與禁忌、認(rèn)識與理解程度。如，藍(lán)色。在干旱的'中東，被認(rèn)為是來自天堂的顏色，因此，藍(lán)白相間的中國瓷器在中東特別受歡迎;而在比利時，藍(lán)色則是忌諱的色彩;藍(lán)色在埃及，有人把它當(dāng)成是惡魔;在美國，藍(lán)色意味著情感上的信賴、保守，如親朋好友所贈送的結(jié)婚禮品的包裝多以純凈、典雅、高貴的藍(lán)色調(diào)為主或白色調(diào)為主，以表示對新郎、新娘忠貞愛情的祝福。歐洲人在這一點上持有相同觀點。再如，中國人傳統(tǒng)觀念比較崇尚紅色，尤其是每逢過節(jié)或者過喜事的時候經(jīng)常使用紅色，在辦喪事時常使用白色，白色似乎無法與婚嫁聯(lián)系在一起。由此可見，文化傳統(tǒng)的不同、民俗民情的差異，不同地域、不同民族的人們對于色彩的感知和認(rèn)識迥然不同。作為電影海報設(shè)計師，需在充分認(rèn)識民族色彩、地域色彩和習(xí)俗色彩差異的基礎(chǔ)之上，針對實際消費群體各自的色彩喜好，合理定位電影海報中的主色調(diào)，從而迎合不同消費群體的視覺欣賞需要，最終達(dá)到促銷電影產(chǎn)業(yè)的商業(yè)性目的。也只有這樣，設(shè)計師才能夠設(shè)計出更加完善、更具時代感的優(yōu)秀電影海報設(shè)計作品。

電影海報是通過相對完整的視覺形象和畫面形式來傳遞影視文化、信息的，故設(shè)計師應(yīng)以圖形寓意能否表達(dá)出觀眾對觀看電影的需求來確定影視圖形中的內(nèi)容和形式，即應(yīng)考慮到該影視圖形是否具備說服力。通過有意識的設(shè)計，創(chuàng)造出具有心理聯(lián)想和誘導(dǎo)效果的圖形畫面，進(jìn)而依此來影響觀者，與之產(chǎn)生情感上的“碰撞”。為此，設(shè)計師在設(shè)計電影海報過程中應(yīng)注重：

幾乎每一部影片都有其獨特的一面，設(shè)計海報之前應(yīng)為其確定一個相對明確的主題。觀者看到后就可以清晰地辨認(rèn)出該部影片的本質(zhì)特征以及與同類產(chǎn)品的主要區(qū)別。為此，設(shè)計師在確定海報主題之前，需歷經(jīng)深思熟慮，對影片進(jìn)行全范圍的了解。如果設(shè)計師能夠把新穎的觀念或者想法很好地融入電影海報中去，讓“形”和“意”有機(jī)地結(jié)合，那么，這幅海報設(shè)計最終必定具有新鮮感，充滿活力，令人好奇。

擁有鮮明特征的圖形易引起消費者的注意，且在彰顯個體海報宣傳力度上有醒目的視覺特征差異，因而較易讓人識別。這類圖形視覺特征單純鮮明，獨到新穎，觀賞時比較輕松、自然、直觀，故能給觀者造成較深印象。如德國著名設(shè)計大師漢斯希爾曼，經(jīng)常使用簡潔、精練的圖形來表現(xiàn)設(shè)計主題，他的作品因而受到很多人的歡迎。為保證圖形與主題在視覺傳達(dá)過程中的時效性，圖形語言的定位要有創(chuàng)意而不能復(fù)雜，應(yīng)采取以少勝多的方法。所謂寓繁于簡，意思是說，畫面只有“更少”，才能達(dá)到“更多”。

富有美感的海報設(shè)計通常形式感強(qiáng)，易勾起觀眾的視覺欣賞品味。設(shè)計師需打破常規(guī)性思維，并將新的審美元素運用到海報設(shè)計之中，創(chuàng)造出更加新穎、美觀、耐看的形式，來吸引觀者。值得一提的是，形式越簡練越單純，海報效果才能越強(qiáng)烈。然而，在選擇、表現(xiàn)影視圖形過程中，必須做到誠實而不虛假，因為誠實的影視圖形具有較強(qiáng)的親和力，且能夠深深吸引眾多人的注意視線。只有“和事實相符合”的影視圖形消費者才能夠接受，否則，會誤導(dǎo)和欺詐消費者，其所造成的后果是不堪想象的。

總之，影視圖形對于電影產(chǎn)業(yè)的銷售來說起著非常重要的促進(jìn)作用，它的涌現(xiàn)能使電影海報作品更具藝術(shù)魅力，進(jìn)而受到觀眾的青睞。為此，電影海報中的影視圖形必須針對一定時期、一定范圍、一定目標(biāo)對象、一定市場的條件反射等，進(jìn)行有目的性的設(shè)計。

誠然，電影海報設(shè)計不能離開文字的設(shè)計。過去，文字在人們心目中，往往只是記錄口述語言的一種書寫符號，長期扮演著信息傳遞的單項語言功能和角色。當(dāng)人類進(jìn)入21世紀(jì)時，文字再也不甘愿充當(dāng)靜止的文本符號了，而是積極地站在視覺傳達(dá)立場上，尋找異樣的另類表現(xiàn)空間。該“另類表現(xiàn)空間”最明顯的特征就是文字設(shè)計在情感上的擴(kuò)張力和受眾感染力之間的互動。即十分注重人的審美直覺對字體形態(tài)的決定性作用，強(qiáng)調(diào)為了字體表現(xiàn)而犧牲文字本身的可讀性。這種極具前衛(wèi)意識的設(shè)計主張，打破了刻板的網(wǎng)格設(shè)計的制約與限制;為凸顯自我個性，文字設(shè)計倡導(dǎo)理性與感性的有機(jī)結(jié)合，并將藝術(shù)感凌駕于功能之上，以離經(jīng)叛道的形式表現(xiàn)充分展現(xiàn)出文字在視覺觀賞方面的娛樂性和裝飾性審美功能。

文字作為宣傳電影和輸送文化信息的語言載體，它在電影海報中的作用是不容忽視的。一般說來，文字便于讀、認(rèn)、記，且具有直觀性、趣味性、實用性、審美性、創(chuàng)造性和開放性等特點。選擇文字，可以向觀眾明確解釋、說明該部影片的特點、內(nèi)容，有效、準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)出其主要信息，比如，有關(guān)文字性介紹、電影名稱、播映地址及日期等。這一點，其他設(shè)計元素?zé)o法比擬。文字在電影海報設(shè)計中能夠起到敘述電影故事情節(jié)、增強(qiáng)感官審美效果和交代海報主題內(nèi)容等作用。在表現(xiàn)力方面，文字通過獨特、概括、意賅、精巧的視覺“影像”，能夠讓受眾體會到意想不到的收獲，并深深地改變、影響著觀眾對事物和現(xiàn)象的看法。

文字不僅對電影產(chǎn)業(yè)的流通、銷售具有積極的推動作用，而且更是傳遞重要信息、交流情感的主要手段。巧妙地運用文字元素，將之融入形式與表現(xiàn)之中，使海報設(shè)計價值得到升華，盡顯電影品牌的個性特征。文字作為一項視覺元素要比單純意義上的圖形、色彩更具語言說服力和表現(xiàn)力。首先，字意本身就是明確而有說服力的版面元素，它具備信息傳遞的準(zhǔn)確性與直接性等特點;其次，文字具有極強(qiáng)的可塑性，它的圖形化特征使文字從“字意的傳達(dá)”發(fā)展到“圖形的傳達(dá)”，并使其成為一種可能。

文字以符號化的可視形態(tài)變化自如地出現(xiàn)在電影海報設(shè)計作品之中，一方面，能夠充分地展現(xiàn)出民族文化觀念和超文化特點;另一方面，以獨特的形象拓展出極大的語言表現(xiàn)范圍。如，歷經(jīng)編排后的文字既可以成為點或線或面，又可以成為各種形。然而，文字的設(shè)計應(yīng)遵守以下原則：

(1)設(shè)計上要有創(chuàng)意，且具備較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)魅力;

(2)要與海報主題、電影內(nèi)容相呼應(yīng)，要突出影片特色;

(3)版面設(shè)計上要有主次等關(guān)系，不能過于模式化，不能拖累于其他圖面因素;

(4)視覺構(gòu)圖與審美上需服從電影海報整體設(shè)計和布局;

(5)須能回答出消費者樂意接受的信息內(nèi)容和要求。

電影的論文范文如何寫篇十五

《小q》改編于日本暢銷小說《再見了，可魯》，電影講述了外表可愛內(nèi)在忠心的小q是如何從幼犬逐步成長為一只可靠導(dǎo)盲犬，并與人發(fā)生羈絆的故事。故事講述了天才糕點師李寶庭在事業(yè)如日中天之際，突然患上了失明的疾病，中年失明的他不僅脾氣暴躁，甚至還將自己的心靈封閉起來，直到他遇到了小q這只導(dǎo)盲犬,一人一狗的相遇延伸出許多羈絆，小q用它的忠誠逐漸融化了寶庭的內(nèi)心，讓他走出心理陰影，重新站起來面對新的生活。

相比于日本電影版的《導(dǎo)盲犬小q》，這次《小q》的改編更具有本土化的風(fēng)味。電影轉(zhuǎn)變成我們所熟悉的生活場景，人物對話，連電影的敘事節(jié)奏也頗有濃濃的港劇風(fēng)味，讓故事更貼近我們的日常生活，而導(dǎo)演也選擇用冷靜、克制與真誠的態(tài)度來表達(dá)，讓我們更直面感受狗狗獻(xiàn)出一生來陪伴的忠誠與溫暖。

1.導(dǎo)盲犬的短暫一生。

《小q》里面除了講述小q與兩任主人之間的感動故事，電影里側(cè)面描述了關(guān)于導(dǎo)盲犬的選拔、訓(xùn)練、考試等過程。一只合格的導(dǎo)盲犬，必須從母胎出生的五六周后就開始嚴(yán)格篩選，狗狗斷奶兩個月后就會被送往寄養(yǎng)的家庭生活，一邊學(xué)會與人類和睦共處，一邊適應(yīng)各種生活環(huán)境。在接近6個月時就會接受專業(yè)的技能訓(xùn)練?！缎》里面并未過分表現(xiàn)導(dǎo)盲犬訓(xùn)練的艱辛，而是通過與小主人公陳芷喬來過渡，用一種更具人情味的方式表達(dá)。實際上，導(dǎo)盲犬的篩選與訓(xùn)練十分嚴(yán)格。選取種犬的過程十分嚴(yán)格，有時候一窩里都挑選不出一只合適的來培養(yǎng)，有時候30只中才能選出一只。而導(dǎo)盲犬中心的日常訓(xùn)練為：直線行走、不可低頭聞嗅、鍛煉遇到障礙物的反應(yīng)速度與如何躲避、如何過馬路、如何上下樓梯，如何搭乘交通工具，甚至還要在各種公眾場合長時間靜臥、憋尿，克制天性、抵制不同的誘惑等等。

而視障人士在接收導(dǎo)盲犬之前也必須經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和熟背各種指令，還要培訓(xùn)如何去照顧導(dǎo)盲犬，日常的喂養(yǎng)，散步大小便，還要定期檢查狗狗的身體狀況。在視障人士與導(dǎo)盲犬的磨合期間，雙方都必須具有特定的默契與配合，再通過一系列嚴(yán)格的考試才能夠有會機(jī)會一起生活。根據(jù)統(tǒng)計，導(dǎo)盲犬與主人的配對淘汰率有七成以上，足以可見導(dǎo)盲犬的篩選多么嚴(yán)格和殘酷。

導(dǎo)盲犬不同于其他狗狗，它的工作時間會特別長，工作任務(wù)也特別重。一只導(dǎo)盲犬的服役時間約是8～10年，退役后的導(dǎo)盲犬幾乎都慘遭傷病的痛苦，這也是導(dǎo)盲犬為人類獻(xiàn)出一切的代價。雖然導(dǎo)盲犬只有短暫的時間，但它給人類帶來的東西卻受用無窮。而在電影里，小q可以說用它的一生告訴了我們什么是無私與忠誠，那一雙黑白的眼睛為視障人士帶來了多彩的生活，也讓這份感動長存于觀眾的心里。

2.導(dǎo)盲犬事業(yè)的緩慢與艱難。

根據(jù)資料顯示，目前我國的視障人士的人數(shù)約是兩千二百萬，我們國家對導(dǎo)盲犬的需求十分巨大，但全國的導(dǎo)盲犬訓(xùn)練基地屈指可數(shù)，每年能提供給視障人士的導(dǎo)盲犬也寥寥幾無，可是每年申請導(dǎo)盲犬的申請者卻超過五萬人次?？梢哉f，在我國導(dǎo)盲犬是作為一種新興事物在發(fā)展，其發(fā)展的速度緩慢且艱難。

訓(xùn)練一只導(dǎo)盲犬有許多龐大的花銷，比如犬只的引進(jìn)與防疫、狗狗的飲食、訓(xùn)練員的工資及場地的租金，而提供給視障人士的導(dǎo)盲犬卻是無償?shù)?，沒有任何經(jīng)濟(jì)效益。除了成本高，需求大，更重要的是社會的接納度不夠。

大多數(shù)人對導(dǎo)盲犬并不熟悉，許多人都是以看笑話的態(tài)度對待導(dǎo)盲犬與視障人士，不僅沒有給予他們需要的幫助，還會嘲笑和戲弄他們，一些城市的公共區(qū)域還會有把導(dǎo)盲犬當(dāng)作寵物狗拒之門外，甚至在報紙上頻繁出現(xiàn)公交車和計程車拒載導(dǎo)盲犬的報道。

《小q》這部電影除了給我們帶來了溫暖的感動，我想觀眾們也應(yīng)該看到視障人士的生活處境與導(dǎo)盲犬事業(yè)的艱難狀況。希望能夠借此機(jī)會，把《小q》成為我國推廣導(dǎo)盲犬事業(yè)的一次契機(jī)，讓每一個觀眾開始了解視障人士的生活艱難，給予他們和導(dǎo)盲犬更多的溫暖與關(guān)愛。

3.傾盡它一生的溫暖與陪伴。

關(guān)于狗狗的壽命，我猜每個人都略有耳聞，狗狗出生一年后約等于我們?nèi)祟惖?7歲，所以每一只狗狗的壽命通常都只在10～15年之間，而壽命較長的狗狗最多也只能到18～20年。為什么狗狗的生命會那么短?我想大概是人類需要更多的時間去學(xué)會如何更好的生活，比如去相信愛，對人誠懇忠誠等。而狗狗們已經(jīng)清楚該如何去做，所以它們無需在這個世上停留太久，把剩余的時間留給人類去學(xué)習(xí)如何照顧自己，如何變得更好。

電影中有一個讓我印象深刻的鏡頭是當(dāng)小q已經(jīng)老去步履蹣跚時，小q的主人將它扛在自己的背上，不管去哪都不離不棄。作為一直被導(dǎo)盲犬照顧的視障人士，他們非常明白狗狗的情義有多重，所以當(dāng)狗狗不再能為人類付出時，人類也應(yīng)當(dāng)感恩狗狗曾經(jīng)獻(xiàn)出的一切。

《小q》除了把這個感人的故事演繹出來，它更讓我們擁有了一種全新的角度，去重新審視人與狗之間、人與人之間的關(guān)系。這也是電影想傳達(dá)給我們，只有像人與狗狗之間那種不離不棄的真摯感情，才能夠讓我們觸摸到這世間最美好的愛。

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