2023年成功靠自己(實用17篇)

當下社會競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴密，使讀者能夠快速理解和把握。掌握一些總結(jié)的寫作技巧和方法，會使我們的總結(jié)更加準確和有力。

成功靠自己篇一

要飛翔，必須靠自己的力量。

———題記。

你知道崖壁上為何會有一抹濃綠嗎?

你知道天空上為何會有一道彩虹嗎?

你知道雪原上為何會有一絲春意嗎?

那是青松傲立崖壁，靠自己取得的;那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的;那時臘梅立定雪間，靠自己取得的。

成功靠自己篇二

“用一對很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應對工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。”這里講的是一種處世態(tài)度——客觀、冷靜；這里講的是一種工作方法——努力、勤懇；這里講的是一種奮進方式——勇往直前；……不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。這也是我閱讀《靠自己成功》之后，感受最深的一段話。

《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親，為女兒走今后的人生之路提的一個警醒，這是對女兒的期盼；是對女兒的鼓勵；更是對女兒的諄諄教誨……我也為人女，看了這本書，我對我的人生路有了新的規(guī)劃，對我崇敬的作家——劉墉有了新的認識。

劉墉，說他是畫家，他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學作品問世；說他是作家他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。于是，“作家”、“畫家”、“藝術家”的頭銜接踵而至。盡管如此，我還是認為，人們對于劉墉的評價不夠全面。在我眼中，他同樣是一位偉大的“教育家”。請注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一對引號，這表明，這里所指的教育家并非是在教育機構(gòu)里的精英，而另有他意。

成功靠自己篇三

努力了不一定成功,但不努力就一定不會成功的!

----------題記。

每個人都想要成功,因為成功是每個人的人生目標.不管你是干什么的都會要求成功,都會對成功來之不拒.因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個人的價值,可以看出這個人是否努力了.

每個人的出身不相同,目標不會相同,境遇也會不同.但是通過努力都會取得成功,那不只是獲得名譽上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.

貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認為那是偉人能夠跨越的險境,而是我們難以跨越的困難.

現(xiàn)在的奧運會正在進行之中，那些獎牌不正是那些運動員努力的結(jié)晶么?臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!

在運動場上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個人，不只代表著團隊，更代表了中華人民共和國。

無論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功!

文檔為doc格式。

成功靠自己篇四

世界上有許許多多的名人，有的人看他們表面風光，卻不明白他們在成功的背后付出了多大的努力。自己成功的人總會珍惜來之不易的一切，每一個人都應該如此，每一個人都要有屬于自己的夢想，并為之努力。

世界上的許許多多的著名人物都應為有了屬于自己的目標才會努力，成功。不要期盼天上掉餡兒餅，砸中自己，而是應該自己不斷地去努力，為自己定下目標。努力努力在努力，這樣才會有收獲。

歷史上有許許多多這樣的偉人。如貝多芬，大作曲家貝多芬從小貧窮未能上大學，17歲患上了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓‘要扼住命運的咽喉’，在與命運的頑強拼搏中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒的越來越旺盛了逆境不但沒有嚇到他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。就成才而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠內(nèi)因來起作用的。這樣就可以解釋‘自古英豪出賤貧，紈绔子弟少偉男’了因為順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知苦難為何物，沒有進取心的人又如何能成才呢。逆境中的人則不同他們習慣與命運作斗爭。

人沒有壓力不回頭，沒有動力不奮進，只要具備了兩者，便可以成功了。但不是所有的逆境中的人都可以成才的，也不是所有順境中的人都不會成才的。這兩者之間沒有必然的聯(lián)系，順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志。奮力拼搏，又何嘗會擔心會不成才呢。相反，如果逆境中的人不能夠意志頑強，就會意志消沉下去的，永遠也不會成功。

‘天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂之所為，所動心忍性，曾益所不能?！唤?jīng)歷風雨就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以就算身處順境也要拿出勇氣來挑戰(zhàn)困難，就算身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，有人說‘苦難是人生的老師’。

學好或?qū)W壞，成功或失敗，就要看自己的了，要不向困難低頭，勇往直前，成功是靠自己的努力。

成功靠自己篇五

生：聽說過。

師：再一個名字，趙子龍，聽說過這個名字嗎?

生：聽說過。

師：你在哪里聽來的?

生：我在……。

師：在路上聽來的？

生：嗯，三國里面有個長山趙子龍。

師：還有一個人，你們有沒有聽說過，章子怡？聽說過的請舉手。

（一生舉手）。

師：聽說過？你這個小不點聽說過？

生：她是一個女的電影明星。

師：那么美的，那么有名的一個電影明星，你們怎么就不知道呢？我很傷心呢？她是我的偶像哎?。ㄉΓ?。

師：章子怡，趙子龍，孔子，發(fā)現(xiàn)它什么規(guī)律沒有？帶個“子”的都很了不起哎！

師：要么是有大學問的人，孔子；要么是一身武藝的人，趙子龍；要么是大明星，我的偶像章子怡，看了紫陽一小的`我們班的同學們的作文我就發(fā)現(xiàn)，咱們班帶子的同學特別多，程子軒，葉子凡，洪子瑜，林子欣，林子意，看，我們班帶“子”的同學真多！

師：我還想認識兩個同學，王吳若陳，是不是爸爸媽媽一個姓王，一個姓吳??？

生：是，我爸爸姓王，我媽媽姓吳。

師：咱們班是不是還有一個同學叫歐陽葉蒲，你是不是你爸爸姓歐，你媽媽姓陽?。?/p>

生：不是，我爸爸姓歐陽，我媽媽姓葉。

師：是后面葉蒲的葉是媽媽的姓，爸爸姓歐陽，四個字的名字三個字是姓。（生笑）。

師：還不如把蒲拿掉，歐陽葉，以后自我介紹的時候這樣介紹，我是三個字的名字，全是姓。

好，咱們聊到這，現(xiàn)在正式上課了。

教學實錄：

欣賞與訓練。

1、現(xiàn)代感。

出示：

老師選身體好的打大鼓，我們班沒一個，好囧。

——洪昊為。

（洪昊為自己讀）。

師：你干嘛笑了？有的時候笑是沒有來由的，是不是？（指“好囧”）你來念。

生：好囧。

師：你是不是看到這個字想笑？

生：是。

師：這個字用得好！我出示你這個句子就是因為你這個“好囧”。

……我又穿上漂亮的禮服，乍一看，還真有主持人的范兒……。

——金翀祺（金翀祺自己讀）。

師：你真的有主持人的范兒，告訴我，這“范兒”是什么意思？

生：就是說，嗯……。

師：有的時候她已經(jīng)有了這個“范兒”了，但是說不清楚，是有這種情況，你請坐。

生：神馬都是浮云。

生：傷不起。（生笑）。

生：有木有？（生笑）。

師：這個詞很給力。你來。

生：我的神?。。ㄉ笮Γ?。

師：這些詞，有的是流行語，有的是網(wǎng)絡語，在我們習作的過程當中，我以為，你首先第一步你要會用這些流行的語言來習作，你用了這些流行語言，人家一看就知道你這篇文章是我們21世紀的少年寫的，寫文章，要充滿我們的這個時代的元素。從哪看出來？有一個重要的標志，你有沒有用這個時代的流行語。洪昊為，金翀祺，他們用了這兩個詞，讀一讀。

生：好囧，范兒。

師：我們要學會用這個時代的流行的語言來寫作。

2、學會使用語氣詞。

出示：

這餡偏偏跟我作對，像調(diào)皮的孩子要出去玩似的，老往外鉆。呀，餃子皮破了，餃子餡弄得滿手都是，黏糊糊的。

——趙惟一。

師：我把這兩句話出示出來，原因你會大吃一驚，就是因為這一個字，（指“呀”）讀。

生：“呀”。

師：這是語氣詞，除了“呀”這樣的語氣詞，還有“啊”，還有“哦”，“哈”，對吧？寫作文的時候，你要善于這樣來使用語氣詞，語氣詞不光是放在句子的后面，也可以單獨一個語氣詞，后面是逗號，一個語氣詞會讓句子更親切，更干凈。

出示：

看到這一幕，我高興極了，心想，原來騎自行車這么容易，我也會了。

師：通順的吧？可是我可以把這兩個字改掉（標出“心想”），改成語氣詞，怎么改？

生：看到這一幕，我高興極了，哈哈，原來騎自行車這么容易，我也會了。

師：有感覺上的變化嗎？

生：有。

師：要會使用語氣詞，我甚至認為，當你寫作文寫不下去的時候，你就寫一個語氣詞，你就寫一個“哈哈”，你就寫個“哦”，你就寫個“嗯”，告訴你，語氣詞就是那么奇妙，你寫個語氣詞下去，你就有話寫了，你好像有些不相信，下次可以試一試。（生笑）。

【評：美的語言是怎樣的？是這樣的：是恰當使用語氣詞，產(chǎn)生的奇妙效果?！?。

3、學會運用短句。

出示：

暑假，暑氣逼人，到了傍晚，才有了一絲涼意。

——汪海妮。

滑冰要膽大。來，挺起胸，向前看，我陪著你！

——傅雨航。

（小組讀）。

師：這兩個句子大家是第一次讀吧？第一次讀就能讀得非常流暢，而且語速也比剛才快了不少，為什么他們的句子你第一次讀，就能讀得那么流暢，那么輕松呢？發(fā)現(xiàn)沒有，他的句子都很短。

師：很了不起！寫作文要學會用短句子，可能只有三個字，一個逗號，可能只有四個字，一個逗號，我建議你們在以后的寫作文中，有意識地讓自己的句子變短。會使用短句子，會將句子斷成短句，是非常重要的寫作文的能力，讀的人，很多很多的人都喜歡讀短句子，因為讀起來輕松，是不是？你來讀讀，隨便挑一個句子，你會覺得很輕松。

生：滑冰要膽大。來，挺起胸，向前看，我陪著你！

生：暑假，暑氣逼人，到了傍晚，才有了一絲涼意。

師：你寫的短句，讀的人就很輕松，讀的人輕松，他就喜歡讀你的句子，當你的文章別人都喜歡讀的時候，就叫好文章。記住啊，以后寫作文朝這個方向努力。

【評：美的語言是怎樣的？是讓人輕松閱讀的短句?！?。

4、趣味性。

出示：

——歐陽葉蒲。

學著大人的模樣兒，拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復搓來搓去，“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟在“變帥”。

——歐陽葉蒲。

（歐陽葉蒲自己讀，生笑）。

生：我覺得他寫得很逼真。他把肥皂當成人來寫了。

生：學著大人的模樣兒，拿著“肥皂妹妹”在“褲子弟弟”的大花臉上反復搓來搓去，“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟”在“變帥”。

【評：美的語言是怎樣的？是具有趣味性的“童話”。】。

5、節(jié)奏感。

師：特別是最后一句，一起讀——。

生：“肥皂妹妹”在“減肥”，“褲子弟弟”在“變帥”。

師：非常對稱，像這樣的句子還有——。

出示：

我吃在嘴里，美在心里。

——趙惟一。

兩只手緊緊地抓住扶桿，兩眼死死地盯著腳下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動步子。

——傅雨航。

（生齊讀）。

師：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吃在嘴里，美在心里，四個字，四個字，兩眼死死，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，盯著腳下，挪動步子，四個字，四個字，當句子的字數(shù)相同的時候，我們的漢語就會產(chǎn)生很奇妙的節(jié)奏感。如果你把這個句子破壞掉了，就沒有節(jié)奏感了。

出示：

她只要一有空，就會告訴我哪個同學性格開朗，哪個同學學習成績優(yōu)秀，哪個同學容易接近。

師：這一句多了兩個字，誰發(fā)現(xiàn)了？

生：“哪個同學學習成績優(yōu)秀”，多了一個“學習”。

師：你為什么這么判斷？

師：這一句是六個字，對不對？如果我們也把它改成四個字，感覺會更棒。

出示：

她只要一有空，就會告訴我哪個同學性格開朗，哪個同學成績優(yōu)秀，哪個同學容易接近。

（生齊讀句子）。

出示：

師：你發(fā)現(xiàn)了什么？多了一個字。

生：“課堂”的“堂”字多了，因為后面是“課下一起開心玩耍”，所以前面應該改成“課上”。

師：當你在寫文章的時候，寫好了，自己讀，在讀的時候，你在感覺一下這樣對稱的結(jié)構(gòu)，你就會把這個“堂”字去掉，去掉之后再讀，句子的節(jié)奏感就完全不一樣了。

（生齊讀句子）。

師：有個同學寫了一個句子，我很驚奇，誰來幫我改一改？

出示：

我嚇得一激靈，條件反射似的捂住頭，閉上了眼睛，準備暴風驟雨的降臨。

師：這個句子前面是“條件反射似的捂住頭”，后面是——。

生：閉上眼。

師：有的同學跟我說，管老師，我改成“條件反射似的捂住了頭”，后面應該怎樣改？

生：把后面改成“閉上了眼”。

生：捂住了頭顱。（生笑）。

師：捂住了頭顱？換個詞，有嗎？

生：捂住了頭頂。

師：捂住了頭頂？感覺不是太好吧？再細細地琢磨。

生：捂住了大頭。（生笑）。

師：要是人家是小頭怎么辦呢？（生笑）。

生：捂住了腦袋。

師：捂住頭，

生：閉上眼。

師：捂住了頭，

生：閉上了眼。

師：捂住了腦袋，

生：閉上了眼睛。

【評：美的語言是怎樣的？是具有節(jié)奏感的，詩一般的語言?！?。

挑刺與訓練。

1、“高帽子”病。

出示：

生活中每個人都會經(jīng)歷很多失敗，但失敗并不可怕，只要能在失敗中尋找正確的方法，并再次嘗試就會有成功的機會，我也有失敗的時候，但是從不放棄，只會更努力更用心地去做。

（生根據(jù)老師的手勢語要求打分）。

師：50分，為什么？

生：因為寫的是我成功的一件事，但他的開頭寫的是寫失敗的。

師：寫了失敗，失敗的背后不就是成功嗎？可以啊。

生：他開頭提成功提得很少。

師：你是建議多寫一些成功的詞就可以了？

生：多寫一寫成功的句子。

出示：

我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，而體驗成功的喜悅總是烙在我心靈深處，現(xiàn)在就讓我介紹一件吧。

師：這又是一篇作文的開頭，準備好，打多少分？伸出手——。

（生打分）。

師：我喜歡找打50分的，你來談。

生：因為是寫成功，他其他的事情寫得很多，成功寫得很少。

生：如果他每個有的都對稱就好了。

師：怎么對稱？如果對稱就能打100分？

生：我的看法跟他一樣，“有的讓我感到莊嚴神圣”，“有的讓我感到妙趣橫生”，多了“感到”，前面三句都是沒有“感到”的。

師：你的眼睛真厲害，活學活用，從句子的角度來說，你們倆的判斷非常好。但是我們從開頭的角度來看，同學們，這樣的開頭在我們班要倒扣20分！

師：第一個開頭，這種開頭叫大話。（板書“大話”）說什么“但是從不放棄，只會更努力更用心地去做。”一個人能做到從不放棄，這個人一定是個驚天偉人，這只是在作文中寫幾句，這種話就叫“大話”。

師：第二個開頭，寫一件成功的事情，可以，寫一件失敗的事情，可不可以？可以，寫一件失敗的事情，可不可以？可以，寫一件生氣的事情可不可以？可以，寫一件憤怒的事情可不可以？可以，也就是說，不管什么事情都可以用這樣的開頭，這樣的話叫做“套話”。（板書“套話”）。

（生齊讀）。

師：告訴你們，咱們教育部出臺的一個文件三令五申，不能讓我們的小孩子寫大話、套話、空話，那大話長什么樣？告訴你，就長這樣，套話長什么樣？告訴你，就長這樣。

出示：

在人生的旅途中，每個人都有成功的事，我也不例外。但是，在成功的過程中，也會遇到一些挫折，下面就來聽聽我是怎樣遇到挫折而又成功學會騎自行車的吧！

每一個人都會有自己成功了的事，就連我也不例外。在我成功的那一瞬間，我是如此高興，在那之前我是一次也沒有成功過。下面，我就和你們說說我在體育課上跨欄的一件事吧！

成功，是每個人所向往的。然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿；也不是田地里的小草，隨意可得。想擁有成功，一定會經(jīng)歷一段漫長曲折的人生道路。有名話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”

出示：

在我腦海中，有許多令我印象深刻的事，其中，最讓我記憶猶新的是那次……。

人的一生有許許多多的事，有失敗的，也有成功的，其中一件事令我久久不能忘懷。

在我稚嫩的人生道路上，有一些成功的經(jīng)歷，有的一帆風順，有的磕磕絆絆……。

一個人的成功難免會以失敗作為開端，要想成功就必須經(jīng)過失敗的考驗才能獲取，我就是經(jīng)過多次失敗后才苦盡甘來，終于懂得了這個道理。

出示：

不知道什么時侯起，學校里流行悠悠球，我沒什么注意，到同學們玩得走火入魔了，我才第一次接觸這種玩具。

——汪昊軒/《我和悠悠球》。

師：這樣的開頭多好呀！把高帽子摘掉了！

師：寫我學悠悠球，干干凈凈開頭，多好??！我很欣賞！

出示：

暑假，我和親人們來到了深圳，進了一個商城，看見了一個人造滑冰場，我對它產(chǎn)生了興趣，決定親自去體驗一下。

——查偉瑋/《學會了滑冰》。

師：他去學滑冰就是去學滑冰，按照我們剛才有的同學寫作文的思路，前面應該加一段：在我的人生中，我學過很多很多的東西，我學會了寫字，我學會了自己穿衣服，我學會了給自己洗頭……在我學會的無數(shù)無數(shù)的事情中，唯獨有一件事情讓我不能忘記，那就是我到深圳去學滑冰。（生笑）。

師：開頭不是這樣開的，同學們，《童年的發(fā)現(xiàn)》學過嗎？

出示：

課文《童年的發(fā)現(xiàn)》開頭：

我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。

師：書上是這樣開頭的，對吧？按照我們原來的思路，應該這樣開頭，在我九歲那年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多東西，我發(fā)現(xiàn)天上是有星星的，我發(fā)現(xiàn)河里是有魚的，……我發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。這樣寫行嗎？寫作文，特別是開頭，一定要把這頂高帽子摘掉。

出示：

一個人肯定會有自己做成功了的事，我也不例外，在這幾節(jié)體育課上，我成功地完成了一件事。

體育課上，詹老師讓同學們練習跨欄，大家了解了跨欄的要點之后，便開始練習……。

師：比如說，這個開頭，怎么把這頂帽子摘掉？會摘嗎？誰來給它摘掉帽子？

生：把前面那個自然段去掉。

生：體育課上，詹老師讓同學們練習跨欄，大家了解了跨欄的要點之后，便開始練習……。

師：多干凈的開頭?。《嘞瘛锻甑陌l(fā)現(xiàn)》里的開頭??！

出示：

作文《做沙球》的開頭：

生活中每個人都會經(jīng)歷許多失敗，但失敗并不可怕，只要能在失敗中尋找到正確的方法，并再次嘗試就會有成功的機會。我也有失敗的時候，但是從不放棄，只會更努力用心地去做。

記得那是一個星期天的傍晚，我和幾個小伙伴出去玩。來到了我們的“游樂場”——一個小沙堆上。

師：誰來把這頂高帽子摘掉？

生：把第一段刪掉。

師：他將來做男醫(yī)生，你將來做女醫(yī)生。（生笑）這樣的高帽子是沒用的。你來讀——。

生：記得那是一個星期天的傍晚，我和幾個小伙伴出去玩，來到了我們的“游樂場”——一個小沙堆上。

師：人家看你的作文，是看你的故事，你要盡快地切入你的故事，而不要有那么多的大話，套話，不要戴一頂——，讀（指板書）。

生：高帽子。

師：不要戴一頂高帽子。

師：戴高帽子的同學的作文，一般會有一個并發(fā)癥，下面來認識一下，這個并發(fā)癥是什么？

【評：先認識，繼之以診斷訓練。學生想寫套話都難！】。

2、“長尾巴”病。

出示：

作文《做沙球》的結(jié)尾：

從這次做沙球的游戲中，我明白了一個道理：無論做什么事都會有失敗，但失敗并不可怕，只要堅持不懈地努力，就會取得成功。

生：讓我們明白了一個道理。

出示：

不經(jīng)歷風雨，如何能看見彩虹，不論做什么事都只有努力才能取得成功。

我終于成功了，我想只要付出了勞動，就一定會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，人生就是這樣。

我成功了！成功的滋味是快樂的，是甜美的。從這件事中，我懂得了：失敗是成功之母，前幾次的失敗正是成功的基礎。

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以炒出各種各樣的菜肴，是媽媽的好幫手，我成功了。我的成功之路，就好比是一場跨欄比賽，摔倒了，就得爬起來，而碰到的每一個困難，猶如每一根橫在面前的欄桿，要勇敢地跨過去。正所謂：經(jīng)歷過風雨，才能見彩虹。

師：結(jié)尾的時候一定要把這個道理說一說，我們很多同學喜歡說這樣的道理，最后說，“人生就是這樣”，好奇怪，一個小不點，開口閉口就是人生，搞得自己像個哲學家，（生笑）什么“失敗是成功之母”，“失敗是成功的基礎”。

出示：

課文《“我們一起消滅法西斯”》結(jié)尾：

一個意想不到的被動場面，周總理只用了三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了。

師：這篇課文大家可能學過，講的是周恩來總理化解了一場尷尬，課文到這里就結(jié)束了，“一個意想不到的被動場面，周總理只用三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了?！卑凑瘴覀冇械耐瑢W的結(jié)尾，后面還要再加一句“?。≈芸偫碚媸菣C智的人?。　保ㄉΓ?。

師：要不要呢？

生：不要。

出示：

課文《窮人》結(jié)尾：

但桑娜坐著一動不動。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

師：課文到這是不是就結(jié)束了？按照我們寫作的思維，要這樣講“啊，桑娜和她的丈夫多么善良，真是我們學習的好榜樣！”（生大笑）。

師：如果這樣的話，那就叫做“畫蛇添足”。你給自己添了足了嗎？在我們班上，把這樣的結(jié)尾叫做“長尾巴”病。（板書：長尾巴?。?/p>

師：寫作文，開頭要注意一個病——。

生：高帽子病。

師：寫作文，結(jié)尾的時候要注意另一個病——。

生：長尾巴病。

師：將這兩個病閉上眼睛說一遍，

生：高帽子病，長尾巴病。

【評：過渡巧妙，自然生疑。】。

作文指導與訓練。

作文，尋找故事的曲折點。

故事，尋找內(nèi)心的曲折點。

師：你看了汪海琳的作文提綱，你就知道怎么將力氣放在故事上。

出示：

《學騎自行車》，作者汪海妮。

迫不及待想學車。

車翻了，我的屁股可遭殃了。

爸爸演示，輔導我。

不一會兒，學會了上車。

石頭讓我摔了一跤。

大樹讓我摔了第二跤。

我終于學會了騎車。

（學生逐句讀，教師在黑板上畫出折線圖）。

師：你看，她將她這個故事的起起落落抓住了，你要寫好一個故事，你要把這個作文寫好，就要抓這個故事起起落落的地方，我們把它稱之為曲折點。

出示：

第一次主持》，作者金翀祺。

第一次當主持人，興奮。

第一次當主持人，害怕。

媽媽幫我寫臺詞，我練習。

化妝不錯，有主持人的范兒。

一看人那么多，緊張。

媽媽和老師來安慰。

上臺，臉發(fā)紅，腿發(fā)軟。

越講越好，一點兒也不緊張了。

許多人說我主持得好。

（學生逐句讀，教師在黑板上畫出折線圖）。

生：作文，尋找故事的曲折點。

生：炒焦了。

師：焦了，一個曲折點。

生：鹽放多了。

生：把醋當成醬油。

師：醋和醬油一個顏色，一個曲折點。

生：忘記放炒菜的油。

師：油都沒放，怎么炒菜？這個問題在你身上發(fā)生了。

生：切菜切到手。

師：這個曲折點厲害，付出了血的代價。（笑）還有嗎？

生：把糖當成鹽。

生：炒菜把油濺到自己身上。

生：炒菜忘記開煤氣，怎么打火也打不著。

師：一切都是白搭。

師：我的一個學生跟我講，管老師，不對，我炒菜好像很簡單，我做菜就沒什么事發(fā)生，你說曲折點，我就沒有，我切菜不會切到手，我鹽是鹽，醋是醋，醬油是醬油，看得清清楚楚（生笑）。

出示：

《第一次炒菜》。

切好了菜。

油熱了，菜放入鍋子。

炒了一會，放佐料，熟了。

大家一嘗，很好吃。

生：能寫。

師：為什么能寫？

生：都是起，沒有落。

生：可以把“最后大家一嘗，很好吃?！?，“很好吃”打一個雙引號。（生笑）。

師：原來不好吃啊？給他增加一點小插曲。

生：可以寫他心里很緊張。

師：你認為他心里有哪些緊張？

生：油熱的時候，放菜下去，心里有些緊張。

師：心里的緊張作為一個曲折點，很好！除了這個地方緊張，還有什么地方心里緊張？也就是內(nèi)心的曲折點。

生：嘗的時候，會想，會擔心菜好不好吃?

師：我想，大家都有這個擔心。

生：放作料的時候，擔心放多了還是放少了。

師：盡管最后一放正合適，但放的時候內(nèi)心會不會產(chǎn)生一些糾結(jié)。

生：切菜的時候，怕切到手指。

生：作文，尋找故事的曲折點。

故事，尋找內(nèi)心的曲折點。

（師伸出兩根手指，生大笑）。

生：作文，尋找故事的曲折點。

故事，尋找內(nèi)心的曲折點。

師：一篇文章，你在自己的草稿紙上，寫之前，把曲折點找出來，畫出這張曲折圖，畫出來之后，你在寫之前，還需要做第二件事，找兩個到三個點，注意不要多，兩到三個點就夠了，這兩到三個點需要細細地寫，一篇文章，一個故事，有了曲折，再加上有兩三個細致的地方，那一定是一篇優(yōu)秀的文章。

師：什么叫找到了一個點，并且將這個點細細地寫，一起來學習。

出示：

只見爸爸扶著自行車龍頭上的把柄，兩腳左右交叉，左腳放在自行車左邊的腳踏上，右腳往后用力一蹬，自行車就自動往前滑了。趁自行車滑動的時候，爸爸的右腳放在右邊的腳踏上，雙腳一前一后、一上一下地踩著，自行車不停地向前滾動。爸爸踩踩停停，自行車繞操場轉(zhuǎn)了幾個圈。爸爸把右腳抬過保險杠，落在地上，兩手一剎車，自行車就乖乖地停下來。

（汪海妮自己讀）。

師：還記得汪海妮的提綱中有這么一條“爸爸演示，輔導我”，就“爸爸演示”這個點，汪海妮寫了162個字，如果像汪海妮那樣，找兩三個點，每個點細細地寫，那你的文章，那你以后寫的文章，都將非常出色。當然，現(xiàn)在僅僅是知道，需要將自己知道的不斷化成自己的行動。祝愿在座的各位，在以后的寫作當中，選好點，并寫好點。下課。

成功靠自己篇六

在這個世界上，并不是所有人都能成為成功人士，但是，成功卻是每個人都渴望得到的終極目標，也都是每個人都在苦苦追求的終點。那么，如何才能成功？這，又是一個問題所在。

在書本上，大家應該都熟悉這些話吧——成功等于努力加堅持；這個世界上，哪有什么天才，只不過是勤奮加奮斗罷了；成功的人是少部分的，只因為更多的人，都做不到堅持和持續(xù)努力。

我相信，立下想要成功的誓言，很容易，但是，想要獲得成功，很難。不過，有些人本來是可以成功的，只不過是因為自己的心理原因，導致自己沒有力氣拼搏，沒有精神去奮斗，所以，才導致了最終的失敗。

有一句話說得好:“噴泉的高度，永遠不會超過它的源頭?！睆倪@句話我們就可以得出一個答案——成功的人，一定是那種自信的人，而并非消極的人，畢竟消極的心態(tài)帶不給自己什么好處，只能是自我打擊，不自信的靈魂，也絕對不能取得耀眼的光芒。

所以說，如果你想要成功，首先，給自己時間努力，然后，給自己自信的力量，最后，學會給自己加油打氣。要知道，一個人絕對不會去做他認為不可能的事情，也不會把時間花在沒有結(jié)果的事情上，這，就是自信的力量。

成功靠自己篇七

把握好自己，做成功的自己!只有自己能夠成就自己的成功!本站小編精心為大家搜集整理了做成功的自己，大家一起來看看吧。

世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!

--題記。

蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌!所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象;。

諸葛亮。

一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模;。

司馬遷。

一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結(jié)之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。

我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己;我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己;我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。

讓我們學會從一點一滴中，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!”

有一只小兔子叫白白，不喜歡教語文的貓老師。白白到處說他討厭語文課，恨貓老師，他學習消極，成績當然不好，那貓老師總則罵他，他也就愈恨貓老師。

一天，善解人意的兔媽媽找到白白，說：“我的寶貝啊!你數(shù)學是出類拔萃，可是你的怎么就提不上去呢?”一提到語文，剛才還眉飛色舞的白白，馬上板著臉了?！皨寢屇悴恢溃@數(shù)學啊，老師講一兩種同樣的題型就可以懂了，而且如果不懂老師也會炒冷飯，我不想懂也會懂啊!而語文的內(nèi)容卻是零零碎碎的，我記憶力不太好，想記住也難啊!”兔媽媽說：“你語文那么差，說老師不好也沒人聽啊!我看你是吃不到葡萄說葡萄酸吧!”“這……”白白一時語塞，不知道說什么好了，臉也紅了。兔媽媽說：“要不媽媽幫你找個家教，專門教你語文，把你教得棒透了再氣氣貓老師怎么樣?”“好吧!我一定會努力的。

常言道“想要人前顯貴，必須背地里受罪”嘛!白白每天。

堅持。

背書和摘錄錯題。就這樣日復一日，月復一月，白白的成績呈直線上升，課文倒背如流，課外知識積累得更多。可以說是才華橫溢得滿地流淌。學期快結(jié)束了，兔媽媽問白白還討厭貓老師嗎?拜拜輕松得一笑，說：“我現(xiàn)在不但不討厭貓老師，還喜歡毛老師呢!昨天，她還夸我呢!”

每個人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應該是“贏得”，而不是莫名其妙讓別人對你刮目相看，所以我們應該靠自己去成功。

----題記。

又是一個春光明媚的春天。

曾幾何時起，我們懷著夢想與憧憬踏入中學，我們喊著“永不服輸，永不言敗”的。

口號。

馳騁考場。三年了曾經(jīng)我們稚氣未脫歡聲笑語而如今我們成熟穩(wěn)重樂觀豪邁!樹木用年輪記載了自己的歲月;石頭用傷痕銘刻了自己的艱辛!而我們要用分數(shù)展現(xiàn)我們的歷程!

看著黑板兩旁的中考倒計時，心中的弦又拉緊了：還有33天。在這33天里，我要付出最大的努力，盡自己最大的能力，認真復習，多做多練多實踐!為了成功，為了夢想!

也許，我們正是努力奮斗，不要以為我們?yōu)榱烁改冈谄床?，我們是為了自己的幸福，為了自己的前?成功之后，未來會更美好，要牢記“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很好!”風雨之后，會有美麗的彩虹出現(xiàn)，同樣，努力之后，也會有驕人的成績回報!

人生有許多巧合，兩條平行線也有相交的一天，人生總有意外，握在手里的風箏也會突然斷了線，不要以為付出一定會有回報，也不要回頭欣賞自己的腳步，要盯緊前面的身影，未來的路還很漫長，敢于拼搏是我們永恒的精神!愛拼才會贏!

成功，只是兩個字，可是想要成功，卻要沖破萬般艱難險阻，跨越萬道障礙。成功背后，我們即使汗如雨下，也會純粹的歡樂，因為成功的自己，會更成功!我們駕著夢想的小船遠航，抵達成功的彼岸!成功的自己，奮斗的歷程，幸福的人生!

成功靠自己篇八

輕敲細錘打造出世界名車勞斯萊斯，細柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。

成功源自儲備。

越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳；太宗擇賢聽諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴于律己，聽逆耳之忠言，棄奉諛之讒語，貞觀治天下；康乾共治天下，任用忠賢之才，實行便民之施，教孝悌之義，治不正之風，開創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過程，只有超越量變才能形成質(zhì)變，沒有一步登天，也沒有終南捷徑，唯有步落其實，一步一個腳印，才能到達成功的彼岸。

成功源自長期的實踐。

踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》，不但為醫(yī)學提供了依據(jù)，還糾正了前人的許多錯誤；身歷家世變遷，經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學巨著《紅樓夢》，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！保灰淮?，兩次，十次，成百上千次的試驗，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來，愛迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿人間。李時珍，曹雪芹，愛迪生，正是因為他們不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價值。

成功源自持久的磨礪。

歷盡千辛，他依然昂首前進，風雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責任的重擔，洪戰(zhàn)輝，時代的驕子，責任的巨人；十年如一日，沐風櫛雨，車輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛心，樹起了馱在車轱轆上的一座豐碑；歌聲激勵著貧困學生的向上之心，歌聲喚起了人們對失學兒童的關注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。

蟬鳴夏日，飽受三季之苦；蝶飛花叢，經(jīng)受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細流，方能成其高就其深。在這個紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，才能不迷失自我，鑄就成功，鑄成人格。

成功靠自己篇九

前幾天,我懷著興奮的心情到省城合肥參加了二胡比賽。今天,是公布比賽成績的日子。我滿懷希望地來到省藝?？唇Y(jié)果,可是我的成績卻讓我大吃驚。我看著成績表上的分數(shù),心一下就涼了。我呆呆盯著那張成績表,一動也不動。

因為我看到我的成績是只有7.66分,在所有的參賽選手里排名為倒數(shù)第三。我想哭,可是最終沒有哭出來,我在心里對自己說:“宋怡然,你就是大哭一場又有什么用?還是總結(jié)一下自己失敗的原因吧!”

這次二胡比賽的失敗,對我來說可能是件好事,因為我覺得雖然我的比賽成績不理想,可是我找到了自己失敗的原因,有句話說得好,“失敗是成功之母”,以后我會堅持不懈地練習拉二胡,持之以恒,改掉“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的毛病,我相信,通過我的堅持和努力,總有一天,我會走向成功的彼岸的。

成功靠自己篇十

不知不覺自己已經(jīng)在人生的之路上，走過了第二個生肖的輪回。一個畢業(yè)在即的人，除了充滿斗志地計劃著自己的未來，就是懷舊且反思地回望著過去。失敗者各有各失敗的共同之處，成功者卻各有各的成功之道。

為什么我在學業(yè)上的發(fā)展總是比較順利呢？我簡單總結(jié)了自己跟另一類人的差別，且看這樣一個大學校園里常見的場景：a大睡到自然醒，想找個理由看書于是給b打電話。a問：你在干嘛呢？b答：睡覺。于是a掛了電話繼續(xù)睡覺，而b則繼續(xù)努力地看書。我這個人就是故事中的b。個中內(nèi)涵，朋友們且自己去琢磨。

其實能夠走到今天，著實是很不容易的，我之所以這樣說，一面是替我的父母說的，一面又是自己發(fā)自肺腑想要說的。人的出生是不能自己決定的，正如南朝梁代“飄茵落溷”的典故。說的是有一天，梁竟陵王問范縝：“你不信世界上有因果，可為什么有人富貴而有人貧賤？”范答：“人生就像一樹花，同發(fā)于一枝，同生于一蒂，一陣大風刮來花隨風而墜，有的落在華美精致的茵席之上，有的落在糞坑了。

前者如殿下，后者如鄙人?！绷簾o語以對。我出生在一個非常平凡甚至是清貧的工人之家，這是我不能決定的，但我又從未抱怨過自己的出身，因為正是生我養(yǎng)我教我做人的父母，用一輩子的辛勞，讓我早早的便養(yǎng)成了獨立而好強的性格，能夠在自己的人生之路上用毅力和恒心取得每一天的進步。正所謂窮人的孩子早當家，逆境給我的營養(yǎng)，我心自知。

成功是每個人畢生追求的理想碩果，每個人也都有各自不尋常的成功之道。而對于一個平凡的我來說，對于大多數(shù)沒有優(yōu)厚背景的人來說，成功必須要靠自己，盡管成功往往是運用各種要素、資源和關系，在一定的時機下促成的，但不可否認的是，每個人的成功，決定因素就是自己。即使是有著優(yōu)厚背景的人，在追求人生新高度的征程上，又何嘗不須要磨礪自己，成就自己呢。否則，富貴不過三代的魔咒便會降臨。

感謝父母，感謝逆境，感謝自己，我永遠是我最大的背景，成功靠自己，成功也在召喚著一個更加強大的自己！

成功靠自己篇十一

這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。讀書使人進步，我在假期里就讀了劉墉的《靠自己去成功》，使我感觸頗深。

成功需要有堅強的意志，有超乎常人的鎮(zhèn)靜，有一顆平常心，懂得如何去規(guī)劃自己的時間，充分利用時間。在書中劉墉寫到讓自己的女兒在同一個時間內(nèi)做不同的事，并把這些事做好。在這個高速發(fā)展的時代，人們需要懂得時間的寶貴。

其實，成功也并非難事，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力，腳踏實地，終會有成功的一天。成功，只有靠自己才能爭取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這兩個字，背后卻飽含著無數(shù)的汗水。要成功，付出的代價是很大的，錢財，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，只要你有堅強的意志，充足的信心與不懈的努力勇于拼搏，你終會感覺到成功帶給你的喜悅、成績和名譽。在前行的途中，平常心很重要，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功一定會向你擁抱。如果當老天對你不公，就自暴自棄，那么，成功將是一團泡影，看得見，摸不著。“逆境出英才”，說的就是這個道理?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”。跌倒后爬起來繼續(xù)前進，成功之門將永遠向你敞開。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧。

每個人的人生道路都不會一帆風順的，總會經(jīng)歷一番風雨的磨難，關鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過后，肯定有勝利的彩虹，通過風雨的磨練，你定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會重新找到自己。

心中有不變的決心，向著志向前進，那么，成功離你就只有一步之遙！

成功靠自己篇十二

近些年來，“官二代”“富二代”“星二代”等新名詞粉墨登場，甚至出現(xiàn)了為了走捷徑認一個有錢有權(quán)的干爹的“干二代”。但，有錢權(quán)撐腰的“×二代”畢竟只是少數(shù)，更多的年輕人沒有依傍。他們中有那么一些不感慨、不憤懣，不把希望寄托在上輩蔭澤上，自己打拼、自己奮斗，同樣過上了富足快樂的生活，這就是“拼二代”。

寒窗十六載，

拼不過有錢有勢的爹。

1996年我大學畢業(yè)了。盡管畢業(yè)成績高居榜首，但因為當初走的是本廠定向委培生，我只能羨慕地望著四處奔波挑選單位的同學們，默默等待回到位于井徑山區(qū)的工廠。

后來才聽別人說，她上定向委培只是因為高考分數(shù)不夠錄取線花錢買的名額;臨近畢業(yè)，家里又甩出一筆違約金解除了定向。本與大學無緣的朱瑤，因為有個富爸爸，成為與別人一般無二的天之驕子，根本無需再回小山溝，怪不得這樣無憂無慮。

我也動了心。說實話，上了4年大學，我深深地愛上了這座城市。它時尚、有活力、充滿機遇和挑戰(zhàn)，對比之下，從前生活慣了的廠區(qū)早已盛不下我的夢想。

我讓爸爸打聽解除定向需要的違約金數(shù)額，爸爸隔天給我回了信：“廠里說得兩萬……丫頭，回來吧，你張叔他們不也是大學生嗎?人家都干得挺好的?！?/p>

我的心頓時瓦涼瓦涼的，知道這事再沒回轉(zhuǎn)余地。爸媽當了一輩子工人，吃穿之外供我們姐弟兩人。

讀書。

已經(jīng)不易，兩萬元不啻為天文數(shù)字。

到了離校的日子，朱瑤的爸媽各開一輛锃亮的豪華車，迎接功臣一樣，把她超多的行李左一件右一件塞進后備箱和后排座椅，興高采烈揚長而去。聽說她那神通廣大的爸爸托朋友把她安排在了一家銀行，不僅跨專業(yè)而且跨行業(yè)，名聲好待遇高工作清閑，人人向往。

而我，仍如來時那樣背著碩大的帆布背囊，一步三回頭地離開省城，孤獨地踏上返鄉(xiāng)的路。

當繁華遠去，人煙漸少，銹紅色露天機械和低矮破舊的生活區(qū)進入視野，止不住的悲哀涌上心頭。那一刻，我生平第一次對生我養(yǎng)我的父母生出一股怨氣：不是我不行，是父母不行，如果他們能像朱瑤的父母一樣，在大學里樣樣出色的我何至于在這鳥不拉屎的地方埋沒終生。

追逐夢想的路上，吃得下苦中苦。

我被分配到工藝車間技術室。所有的廠房都已經(jīng)年代久遠，白墻變成了灰黑色，有些地方剝落了，露出紅色的墻磚，車間里彌漫著鐵屑混和著冷卻液的味道。技術室盤踞在車間入口處的二樓，里面擺著兩張傾斜的繪圖桌，3張高矮不一的辦公桌，3個不同年齡段的技術員各據(jù)一張，我的月工資是270元。

車間里的工作已經(jīng)成了套路，車間技術員職責跟看圖員差不多，把廠技術室的圖紙讀懂，拆解優(yōu)化出合理的工序，畫成與之對應的工序圖交給工人加工。這對于學了4年專業(yè)的我來講，真是小菜一碟，很快就能駕輕就熟了。日子緩慢而無趣，接近于日出而作日落而息，讓我不知如何安放我那顆蓬勃的心。

爹媽怪我不知足：“不錯了，轉(zhuǎn)正以后工資將近400塊，你爸都30年工齡了，也不比你多多少，安心干吧。”

我承認我不知足，與20xx年艱苦的。

學習。

相比，這種一眼望到頭的生活太過冤枉，滿足不了我。

我決定考研，這是能夠擺脫目前困境唯一合理而“高尚”的理由了。于是畢業(yè)一年之后，我重新捧起書本，投入到昏天黑地的考研復習中，第二年如愿以償，順利考回母校。

研一剛剛念完，廠里因效益滑坡實行減員增效，所有不在位的職工原則上列入被減之列。廠辦說如果我中斷學業(yè)回去上班，還可以為我保留職位。

父母力勸我回去，因為96年之后，國家已經(jīng)不包分配了，如果真的被廠里“減”掉，就等于沒了鐵飯碗，對吃了一輩子“公家飯”的他們來說，這太可怕了。

我最終還是留了下來，因為不管別人怎么說，我知道那不是我想要的生活。失去廠里的補助，繼續(xù)學業(yè)變得異常艱難，但我知道，像我這樣沒有父輩恩澤的孩子，要追逐夢想，就要吃得下比別人更多的苦。

我給大一大二的學生做輔導員、去家教中心兼課、幫導師做項目、甚至去麥當勞當小時工，忙得像一只陀螺。熬到20xx年研究生畢業(yè)，身高1.64米的我瘦到不足百斤，但我的頭腦，卻比任何時候都豐盈。

笑到最后：沒有權(quán)錢撐腰也成功。

憑借出色的學習成績藉由導師力薦，我被一家著名的瑞典食品灌裝機生產(chǎn)企業(yè)駐中國辦事處河北區(qū)聘為售后服務工程師，年薪4萬。

當我在電話里把這個喜訊告訴爸媽的時候，他們好半天沒出聲。盡管經(jīng)過幾次工資改革，他們的收入水平有了很大的提高，20xx年突破了千元大關，但對于他們來說，年薪4萬仍然是一個驚掉下巴的數(shù)字。

不過，資本家的確是資本家，給了你4萬的年薪，不會讓你干三萬五的活。我一年有200天奔波在全國各地，充當救火員的角色，哪里的機器出了問題，必須在最短的時限內(nèi)讓它恢復運轉(zhuǎn)。

為了能勝任這份工作，我將公司旗下所有型號的機器摸得滾瓜爛熟，中英文說明書倒背如流，連簡單的瑞典話都會說了。因為碰到棘手的技術問題，電話打到總部是很正常的事，沒有“原創(chuàng)人員”的幫助，有些事情真就搞不懂。

當然，為此我付出了大量的精力和。

時間。

學機械、學控制、學電氣、學英文、學瑞典語連戀愛時間都騰不出來。直到33歲才經(jīng)人介紹與一位德國海歸相識相愛結(jié)束單身。

20xx年來，我一步步從區(qū)級售后工程師晉升為售后服務部主管、部長，華北大區(qū)售后服務部主管、部長，20xx年到瑞典總部學習一年，回來后擢升河北區(qū)區(qū)總，年薪80萬。

前些天，多年未見的朱瑤不知從哪打聽到我的消息，找上門來。故人相見，自有一番親切，聊了半天閑話，繞到正事上，我才聽明白，原來朱瑤想讓我把公司的對公賬戶挪到她所在的銀行?？粗燥@謙卑的笑容，我有些詫異：當年那個公主般的富二代，怎么會落到四處攬儲的地步，不過是200萬的任務，她爸爸一個人就夠了吧。

朱瑤苦笑，父母年紀大了，逐漸退居二線，把公司交給朱瑤的哥哥。朱瑤的哥哥也是福窩里長大的，怎禁得住商場如戰(zhàn)場的拼殺，幾手敗筆下來公司就江河日下，現(xiàn)在經(jīng)營慘淡，一日不如一日。

朱瑤當年到銀行，全靠老爸的錢做后盾，專業(yè)本不對口，又沒有鉆研精神，業(yè)務窗口干不來，只能在二線干個萬金油的職位。這幾年銀行企業(yè)化改革，風聲日緊，若再完成不了攬儲的任務，怕是飯碗都保不住。所以才千方百計地打探一切可以利用的資源，無論如何請我?guī)兔Α?/p>

朱瑤感慨地說：“畢業(yè)時咱都是一個起點，我還比你要高些，可你看現(xiàn)在，真是一個天上一個地下。咱們這些同學里，有父母當官的，有父母能掙錢的，開始是不錯，日久見真功，還真沒幾個混得過你。看來爹有娘有不如自己有，自己能拼能奔才是真的，老同學，你行!”

送走朱瑤，已經(jīng)快到下班時間了。想了想，我打電話回家拜托兒子的奶奶去接他。我當然可以開著锃亮的豪華車去接他，就像當年朱瑤的爸媽那樣，可是我卻不想那樣做了，并且從今往后，我想刻意移開自己的手。即便我們現(xiàn)在可以當之無愧地算作富人，也要讓孩子擁有尋常人家的心境和耐力，將來不指靠任何人，做個“拼二代”，那才是對他最真的愛。

編后：有人把當今中國社會稱為轉(zhuǎn)型期，一定有各種不同尋常的問題出現(xiàn)，所以隨著經(jīng)濟的發(fā)展，“二代”之間出現(xiàn)分化也在所難免。相比一般人而言，“×二代”本身就在競爭中處于優(yōu)勢地位，有錢權(quán)撐腰，輕而易舉地過上了優(yōu)越的生活。

身處不完美的社會，既然不可能在拼爹游戲中獲勝，最靠譜的做法不是去挑釁貧富分化，發(fā)泄憤懣情緒，而是通過不斷努力和奮斗成就事業(yè)。如果“拼二代”越來越壯大，富商達官“爹”也只能逞一時之勇，最終敗下陣來，還原一片蔚藍的晴空。

當年他報考中戲時,一波三折,差一點就與中戲失之交臂。那天是1995年的5月22日,當時表演系專業(yè)都已招考完畢,只剩了一個音樂劇專業(yè)還在招生,那年他25歲,身高1.80米,體重89公斤,一個典型的東北大漢。

報名的老師看到他,一臉驚訝:“你也來報考表演?”

“對,我就是來報考表演系的?！彼判臐M滿地說。

老師并沒有多看他兩眼,擺擺手,說:“孩子,回去吧。你考不上的。”

仿佛一記悶棍打在頭上,從小就好強的他被打暈了,還沒考,就被老師關在了門外,他覺得太意外了。

“為什么呀?”他不甘心就此打包走人,一定要問個清楚。

老師終于抬起眼睛瞟了瞟他說:“你知道音樂劇專業(yè)需要干嗎嗎?要跳芭蕾,你看看你,你這身材能跳芭蕾嗎?你的腳尖能撐得住你這大塊頭嗎?”

他不想放棄一絲希望,小聲地問老師:“那我減肥成嗎?”

老師這次有點不耐煩了,應付地說了一句:“至少要減掉10公斤。”說完就忙別的去了,再也沒多看他一眼。

離考試的日子還有30天,那么短的日子要減掉10公斤,可能性為零,估計老師也沒指望他能減肥成功,隨口應允只是打發(fā)他快走,可是這無心的一句話卻被他當成了救命稻草。

當天他就找到中戲一個老鄉(xiāng),在他的宿舍住下了,開始了他的減肥歷程。每天風雨無阻,從不間斷,每天跑步三次,每次五十分鐘,跑完以后,再到一個像蒸籠一樣的溫室花房,練芭蕾小跳1000下,其余的時間就是練臺詞。每天的飲食除了喝點肉湯,吃點水果,主食一點都不沾。剛開始,有一幫中戲超重的學生們和他一起跑,可是幾天下來,那些人一個個打起了退堂鼓,只有他一個人。

堅持。

了下來。像《阿甘正傳》里的男主角一樣不知疲倦,不怕非議,在風雨中奔跑,在烈日下狂奔,平日沉默不語,到了深夜還在樓道里背臺詞,那些近乎瘋狂的舉動讓他在中戲大院里成了一道獨特的風景。那時周圍的中戲?qū)W子們只要看到他就會交頭接耳用不屑的口氣說:“看,那瘋子又來了?！?/p>

考試的日子終于來到了,整整一個月,他減掉了18公斤,平均每天0.5公斤多。

辛辛苦苦準備了半年,尤其是一個月來近乎殘酷的減肥,眼看離中戲的大門越來越近,沒想到竟讓這幾分鐘的表演弄砸了,他懊惱得恨不得狠狠地抽自己一下。

當他無比失望、垂頭喪氣走出考場時,有位老師在后面喊了一聲:“那位考生,等一下,給你一次機會,讓你再考一次?！?/p>

原來,從第一次報名起,形象和聲音都不錯,唯獨胖了一點的他就給老師留下了印象。后來他在中戲操場上揮汗如雨的跑步鍛煉也給老師留下了深刻的印象,那么多和他一起鍛煉的考生都放棄了,唯獨他堅持了下來,就憑這種精神,老師覺得也應該再給他一次機會。

這一次的對手是個長相一般的女生,但兩人好像有默契似的,一上場就進入了角色,有眼神的交流,有對白的交鋒,還有情感的流露,同樣一段分手的戲,他倆演了足足12分鐘,最后才在老師贊許的目光中結(jié)束。

那一次,700人的考生只錄取了一人,他就是畢業(yè)于中戲表演專業(yè)大專班的孫紅雷,后來在畢業(yè)報考中國青年藝術劇院時也是唯一被錄取的考生,后來在《永不瞑目》里飾演黑社會打手建軍而令人過目不忘,在《征服》里飾演心狠手辣但有情有義的黑老大而征服無數(shù)影迷,在《梅蘭芳》里飾演文人邱如白如癡如狂甚至比主角還奪人眼球,而今在《潛伏》里飾演一個謹慎謙卑、心有城府的小知識分子的地下黨員又贏得無數(shù)好評。

如果不是之前頑強的拼搏精神、堅持不懈的毅力給老師留下深刻的印象,也許,他就沒有第二次考試的機會了。

影響一個人成功的因素很多,對手很重要,伯樂也很重要,但最重要的機會還得靠自己去爭取。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

成功靠自己篇十三

一個老是懷疑自己學習能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長得不好看而發(fā)愁的人只會越來越丑。如果和美女去比，你的五官永遠是有缺陷的。但每個人都以自己獨立的個體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長，你有睿智的頭腦、善解人意的情懷，發(fā)揮自己的長處，施展自己的才華，也許你那雙小眼睛就會被看做是只會的象征，任何人都能確立自己的目標，也能讓夢想變成現(xiàn)實，但首先你必須知道自己是誰，并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想。

任何人在失敗和挫折中，都可以自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆但你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。

你現(xiàn)在所面對的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來的。當然如果你不滿意，是有能力改變，你也有義務、有責任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個不明白自己能力的人永遠找不到自己失敗的理由。

著名畫家保羅高更畫過一幅震動世界的經(jīng)典作品：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？這幅畫正好表達了一些現(xiàn)代人對自我的迷惑和茫然。

有人說如果沒有鏡子，也不去河邊徹底地照照，人類可能永遠不會知道自己的模樣。如果你不去自視自己，不去認認真真坐下來想一想自己那難以了解、變化莫測的思維、情緒和自我表現(xiàn)，你將永遠不知道自己的夢想是什么。一個沒有夢想的人對自己是一種不負責任的表現(xiàn)。

古今中外有多少名聲顯赫的成功者，激起許許多多人的羨慕和欽佩。當他們站在人群面前時，可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力，但他們并非都是豐功偉績的幸運兒。如果你翻開他們每個人的經(jīng)歷，幾乎都有過丑小鴨的'坎坷。只是他們抓住自己的信心，把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，然后堅持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個性。

美國參議員艾摩湯姆斯16歲時，長得很高、很瘦弱，同學都叫他瘦竹竿！他每時每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵下，湯姆斯參加了一次演講比賽，他花了很多功夫進行演講準備，把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼，那些曾譏笑他的同學對他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬倍。

美國麻省理工學院進行了一項很有意思的實驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察當南瓜逐漸長大時，對這個鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力?？墒窃趯嶒灥牡谝粋€月南瓜承受了五百磅的壓力，第二個月南瓜承受了一千五百磅的壓力，并且當它承受到兩千磅的壓力時，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開。研究結(jié)束時，整個南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當試驗人員打開南瓜時發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法再食用，因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長的鐵圈，就要吸收充分的養(yǎng)分，所以它的根部延展超過八萬英尺，而且所有的根往不同的方向全方位的伸展，最后這個南瓜獨自地接管控制了整個花園的土壤與資源。

南瓜能夠承受如此龐大的外力，那么人類在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力？對此，我們自己毫無概念！但是，我們可以肯定大多數(shù)的人能夠承受超過我們所認為的壓力。

相信自己的能力是智慧的表現(xiàn)，是成功人生的敲門磚，只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。丑小鴨將會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。

成功靠自己篇十四

有些人會說：“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導他?！边@個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個人的成績優(yōu)異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績，而是靠自己的努力得來的。

接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發(fā)生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣。”

我聽后十分佩服，佩服他的.那種不怕苦，不怕累的精神。我每天都是這樣佩服，沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。

偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自己的努力。”

第二天訓練的時候，我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，而且當上了隊長。當上隊長以后，我的下一個目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍.

成功靠自己篇十五

這個星期我們學了《游山西村》一詩，里面“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的佳句讓我受益頗多。人生的道路上不可能一帆風順，我們會經(jīng)歷許多坎坷，遭遇眾多困難，只有敢于面對困難，堅持、努力，給自己一個成功的機會，那么，成功才可能來臨。

記得七歲時，看到姐姐騎在自行車上，飛快地從我身前馳過，風帶起她的頭發(fā)，飄逸、干凈，和著她的笑，是那樣美！我心中涌起一股沖動：我要學騎自行車！于是我便纏著爸爸教我。

爸爸像以往教姐姐一樣，讓我坐在車上，他的左手扶著車頭，右手扶著后座，帶著我慢慢地在坪里轉(zhuǎn)著圈子。等我能掌握方向和維持身體平衡時，他就將兩手都放在了后座上，人也從車的左側(cè)換到了車的后面，讓我一個人在前，使勁地蹬著車向前。一圈，兩圈……我的腿已酸楚不已，爸爸卻呵呵地笑：我就搭了把手，琳兒，你也會騎車了呢！我一圈一圈地揮灑著汗水，慢慢地將方向和平衡運用得更嫻熟。天漸漸黑了，我結(jié)束了一天的學程。

第二天，我拒絕了爸爸搭把手的要求，就著一股性子，推著自行車到坪中進行練習?？烧l知剛剛將腿邁上去，車就往一邊倒了。奇怪了，怎么睡了一覺我就忘得差不多了？可不能信這個邪！我扶起車，開始了我的練習。等待我的是無數(shù)次摔倒，有時剛蹬一腳，就只能狼狽地下來，有時運氣好一點，兩腿輪流著踏了幾腳，筆直向前，向前，唉，龍頭一拐，人就倒到一邊了。我一次又一次爬起，卻又一次又一次地摔倒了。真喪氣，看著倒在坪中的車，我憤憤地想，這車，怎么這么難學？我扭頭朝姐姐看去，她看著我的樣子，笑著走上前來：“怎么，這么一點小失敗就承受不住啦？這樣就堅持不下了？就這樣不再努力了？”我看著她，不知道該怎么回答。“如果你的答案是肯定的，那么你就永遠學不會騎自行車了！”永遠學不會！不，我才不要！我咬咬牙，再次將車扶了起來，繼續(xù)我的騎車奮斗路。

功夫不負有心人，幾天之后，我也能騎得順溜了！

后來，我遇到了很多本來想對自己說算了吧的事情，比如一道數(shù)學難題，一次跑步比賽，甚至是一次手工制作……無數(shù)次我想放棄，就這樣算了吧，但是一番堅持，到了最后，收獲的卻是很多。于是我開始對自己說：讓我再做一次，我會做得更好，我要堅持！慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，很多東西變得越來越美了！

努力、刻苦、用心，給自己一個成功的機會，相信“柳暗花明又一村”，撥開迷霧之后，等待自己的'是一片艷陽天，所以朋友們，請不要輕言放棄，給自己一個成功的機會！

成功靠自己篇十六

努力了不一定成功,但不努力就一定不會成功的!

----------題記。

每個人都想要成功,因為成功是每個人的人生目標.不管你是干什么的都會要求成功,都會對成功來之不拒.因為成功一直是被人追求的,并且要成功就要為之付出不懈的努力.成功與否可以定位一個人的價值,可以看出這個人是否努力了.

每個人的出身不相同,目標不會相同,境遇也會不同.但是通過努力都會取得成功,那不只是獲得名譽上的成功,更多的是為自己的付出而得到的收獲,你的付出與收獲成正比,你才是真正的勝利.

貝多芬的勝利,是因為他那不甘向命運低頭的堅毅!愛迪生的成功,是因為他那不甘挫敗的信心!他們是名人,但是不要忘了他們也是凡人和我們一樣的普通人.所以不要認為那是偉人能夠跨越的險境,而是我們難以跨越的困難.

現(xiàn)在的奧運會正在進行之中，那些獎牌不正是那些運動員努力的結(jié)晶么?臺上一分鐘臺上十年功，他們的成功凝結(jié)了多少辛苦與汗水?他們的成功來之不易，他們的成功與失敗牽動著13億中國人的心!所以他們不斷的超越不斷的努力，為自己為中國加油。向世界證明他們的努力與付出一切都是值得的，都是有結(jié)果的。向世界證明了我們中國人是最棒的!

在運動場上他們淋漓盡致的表演，贏得了一陣陣的掌聲，一陣陣的吶喊，一聲聲的加油讓他們士氣大增!他們的表演不僅僅代表著個人，不只代表著團隊，更代表了中華人民共和國。

無論結(jié)局是怎樣的，但是只要你努力了，你為之付出了。那你就應該無悔了，回首自己走過的路感到無悔，為自己的往事感到自豪，那才是努力過后的成功!

成功靠自己篇十七

“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，堅持作你自己。”這句話便是《靠自己去成功》這本書的中心思想。本書的每一個故事都是由一句生動活潑的話題引發(fā)的。通俗易懂的哲理，是讀者美味的心靈雞湯。

書中使我感觸最深的是一則“有輸有贏才為人生—談勝敗”的文章，作者舉了一個自己女兒因考試不理想，失敗的例子。巧妙的襯托出這個話題?！坝谐晒Ρ赜惺?，俗話說的好，‘一分耕耘，一份收獲。’但事實是這樣的嗎?不一定。在這個世界上并非‘一分耕耘，一分收獲?！袝r候你可能用的種子不好、水土不服，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒有努力的人收獲來得好。但值得肯定的是，耕耘較多的人總能收獲較多。成功總是為耕耘較多的人準備的。”

回想起日常的學習生活，有時我認為自己努力過，但結(jié)果卻令人不滿意。這時的我覺得很委屈，想退縮，事情往往半途而廢。讀了這篇文章后，使我的心靈受到了震撼，同時茅塞頓開。我明白了，我缺乏的是永不放棄、堅持不懈的精神。人生有輝煌，有低谷。豈不更精彩嗎?失敗了可以重頭再來，但絕對不能放棄堅持與努力!因為我們要明白失敗是一時的，勝利也不是永遠的。只要不回首昨天，堅持作你自己，堅持本來就是一種成功!

在書中，作者劉墉先生以細致的手法，幽默的筆調(diào)講述著一個個故事。從平常心談到了心常平;從怎樣自衛(wèi)談到了獨立生活;從心理恐懼談到了控制情緒等等，可以說是無所不談。讓我們一起去拜讀這些人生哲理，領悟這些做人之道吧。

步入《靠自己去成功》這本書吧!你會受益匪淺的，讓自己在各方面更上一層樓。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。