2023年做一個懂得感恩的人(匯總16篇)

有時候，人們總會感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動有趣，吸引讀者的注意力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。

做一個懂得感恩的人篇一

目的：

通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。

班會過程：

以提問的方式引出此次班會：

同學(xué)們，當(dāng)我們提到“感恩”這兩個字時，往往腦海里常常會出現(xiàn)一個與它緊密聯(lián)系的節(jié)日：感恩節(jié)。那么你們知道感恩節(jié)的起源嗎?(先由學(xué)生說，學(xué)生回答不上時，教師再進(jìn)行解答)。

它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

16，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

下面咱們來聽兩個關(guān)于母親的故事。

第一個關(guān)于母親的故事：這是一個發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。

另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親來探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中;老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。

所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會!下面就讓我?guī)е袆?，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經(jīng)給我們的感動吧。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;。

感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿;。

感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;。

感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。

除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學(xué)們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)做的，但大家應(yīng)懷一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。

做一個懂得感恩的人篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：

上午好！

光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

不知何時，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的'夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的暖和;就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當(dāng)被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。

每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。

做一個懂得感恩的人篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感恩，人生就會過得幸福而充實。

一個青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

這是我身邊發(fā)生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。

常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭!”有人說：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實;感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強(qiáng)。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

感恩，幸福的真諦!

做一個懂得感恩的人篇四

這個假期我讀了很多書，不過最讓我感興趣的是《做一個懂得感恩的人》，這是一本充滿溫暖，充滿光明，充滿了正能量的兒童成長勵志故事書，這本書中的每一篇文章都充滿了愛，這些我懂得了一個道理：人要擁有一顆感恩的心，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種習(xí)慣。

其中，我最愛看的一篇文章是有一位老人坐第一班車來到縣城，給他兒子買書，可是書店沒開門，老人遇到一位善良的老師，不僅給了他一本高校大綱，還在老人的兒子上高中期間不斷地往他家里寄學(xué)習(xí)資料。時隔30多年，一個偶然的機(jī)會，兩人相見了，老人的兒子已經(jīng)是同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的一名醫(yī)生了，他感恩老人對的幫助，在工作中懷著一顆感恩的心，真誠地對待每一個病人，也算是對老師的報答。

讀了這個故事，我深深地懂得了，感恩需要我們用實際行動去傳承。我們要感謝生命中每一個幫助過我們的人，我們要用感恩的心去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。

做一個懂得感恩的人篇五

人們常說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

所以一直抱有此心去觀察人與人之間的關(guān)系，去自省自身的不足，去提高貴人給予的指點。

所遇之人未必會直接告訴你實事真相，但會身體力行用自己的方式教會你些什么。這時就得持有一種感恩的心，才能立于天地之間。

記得一組插畫是這樣的描述一個人從小到大的成長經(jīng)歷：

一開始一位母親懷胎十月辛苦把寶寶生下來；

寶寶長大點，父母給孩子喂飯吃；

媽媽彎著腰領(lǐng)著孩子學(xué)走路，沒一會兒媽媽腰疼得厲害；

孩子長大了，父母領(lǐng)著孩子小手去上學(xué)；

孩子考上遠(yuǎn)方的大學(xué)，父母高興地流下眼淚；

孩子大學(xué)畢業(yè)在外地成家，父母都老了；

孩子也有了自己的寶寶，家中卻只剩母親一人；

孩子回想起從小到大的成長經(jīng)歷，不忍心只有母親一人，帶著母親一起生活。

鴉有反撲之意，羊有跪乳之恩。先學(xué)會感恩父母才是人生的第一堂大課。

感恩師長，不知你是否遇到過這樣一個人，她不僅教你知識，還會發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點，一路激勵你、鞭策你前行。

從小我就比較自卑、懦弱，很沒有安全感，上課從來不積極舉手回答問題。但有一天，班里來了位新老師，她教語文姓劉。她火眼金睛一般似乎能看透每一位同學(xué)的個性。

突然有一次她將我叫起，朗讀《葉公好龍》一課，我當(dāng)時的內(nèi)心獨白是：得給新老師留一個好印象。于是我頭一次大聲朗讀，并充分演繹文中的人物角色。

讀完后，不僅老師給予了肯定，而且全班同學(xué)都為我鼓掌，也是從那時起，我的成績也越來越好。

我原想收獲一縷春風(fēng)，而老師卻給了我整個春天。

感恩朋友，一路走來朋友就像一個淘金的過程，汗流浹背蹲在泥水中篩金，當(dāng)金子一點一點被篩出，汗水下憨憨的喜悅才更真摯。

她們會時不時給我力量，同我分享喜悅讓我在前進(jìn)的道路上看到光明和希望。

隨著年齡的增長，雖然我們已不常聯(lián)系，但心還是連在一起的，只要朋友有需求，一個電話打過去，她們就會很快出現(xiàn)在你身旁。

感恩愛人，感謝在這風(fēng)雨交加的人生旅途有你的陪伴，你是一棵大樹，春天倚著你幻想；夏天倚著你繁茂；秋天倚著你成熟；冬天倚著你沉思。

人生需要懂得感恩！

感恩，是一種生活態(tài)度，

更是一種善良的人性美。

有感恩的心，

才會有好的心態(tài)，

才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

懷揣一顆感恩的心，

感恩生命中遇到的每一個人，

感恩生活中經(jīng)歷的每一件。

—end—。

【歡迎留言或私信，為你的生活下佐料，為感覺打點滴】。

做一個懂得感恩的人篇六

二月的芬芳已離去，三月的陽光已到來。的三八婦女節(jié)快到了，在這個特別的日子里，我們應(yīng)該要懂得去感恩，做一個懂得感恩的人。

有一種偉大的愛。

她用盡自己的一生去呵護(hù)你。

她用自己的容顏換你的成長。

她用拐杖支撐起你那片原野。

她就像。

她就像一縷清風(fēng)，撫平自己的煩惱。

她就像點燃蠟燭，照亮了前方的路。

她就像冬天棉衣，時刻給了我溫暖。

她就像那避風(fēng)港，讓我有家的溫暖。

她在無私奉獻(xiàn)。

她默默奉獻(xiàn)自己的'青春。

支撐起我們那幸福家庭。

在這個特別的日子里。

可以為她準(zhǔn)備禮物。

可以為她捶捶后背。

可以為她做一次晚餐。

可以為她做些家務(wù)活。

我們還可以。

為辛勞的妻子一個溫暖的擁抱。

為偉大的母親洗一次腳、揉揉肩。

用最優(yōu)秀的成績回報師恩。

結(jié)語：在這社會上，我們女性和男性應(yīng)該是平等的，應(yīng)該享受相同的權(quán)利。親愛的網(wǎng)友們，婦女節(jié)將至，我們應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，尊重身邊每位女性吧！

做一個懂得感恩的人篇七

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，秋風(fēng)吹拂著我們的容顏，在這如詩似畫的日子里，我們剛剛走過了第xx個教師節(jié)。

有的同學(xué)，畫了一幅美麗的圖畫，送給最敬愛的老師;有的同學(xué)走到老師面前，輕輕地說上一聲，老師祝您教師節(jié)快樂;還有的同學(xué)，把自己寫的最漂亮的作業(yè)送到老師跟前說，老師，這是我送您的教師節(jié)禮物;還有兩位同學(xué)一起來到老師的辦公桌前，輕聲地獻(xiàn)上《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌;還有一個班的同學(xué)在黑板上寫著:老師，祝您節(jié)日快樂!并為每位到班級來上課的老師齊聲送上祝福!……這是我們六小的同學(xué)們用自己的方式在感恩老師。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的祝福而感到幸福!

有一位老師在教師節(jié)那天收到這樣一封信：親愛的老師，教師節(jié)快樂，從六安路小學(xué)到初中再到大學(xué)，這一路走來對我印象最深的就是您在我心里種下的渴望閱讀的種子和敢于做夢、追逐夢想的勇氣，未來是捉摸不定的，但您依然在教師的崗位上燃燒著，奉獻(xiàn)著，這就是對我最大的鼓勵。在教師節(jié)來臨之際，奉上我對您最真誠的祝福，您的學(xué)生?？吹竭@樣的話語，老師們的心里無比的激動。這是作為老師，最大的幸福和驕傲。孩子們，你們的成長就是給老師最好的禮物，你們的成長就是對老師最好的感恩。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報。在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定!

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

做一個懂得感恩的人篇八

活動目的：

1、懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要具有感恩的美德。

2、通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生懂得父母的辛苦，學(xué)會感恩父母，學(xué)會寬容、大度，從小擁有一顆感恩的心。

3、明白學(xué)會感恩是一種責(zé)任，是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，從自我做起，從一點一滴做起。

4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體會父母的親情，懂得滴水之恩、涌泉相報的真正內(nèi)涵，從而珍惜師長、親人、同學(xué)、朋友之間無私的親情、友情。

活動準(zhǔn)備：

1、班主任準(zhǔn)備：

(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。

(2)制作多媒體課件。

(3)準(zhǔn)備旗桿、隊旗。

(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目，指導(dǎo)主持人寫導(dǎo)語。

(5)中隊鋪導(dǎo)員發(fā)言稿。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

(1)全班練習(xí)《感恩的心》手語操和會唱《感恩的心》。

(2)開展調(diào)查活動：調(diào)查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等。

(3)學(xué)習(xí)給媽媽寫詩、寫信等。

(4)按照分好的小組，在小組長的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目。

活動過程：

一、各小隊整隊報告人數(shù)。

隊會開始前，由中隊長發(fā)令：“全體隊員起立，各小隊整隊報告人數(shù)。”各小隊長跑到本小隊前邊，整理隊伍，整隊好后，依次向中隊長行隊禮并報告：“報告中隊長，_小隊?wèi)?yīng)到_人，實到_人，報告完畢?！敝嘘犻L依次還禮并回答：“接受你的報告?！贝餍￡爤蟾嫱戤吅螅嘘犻L向全中隊發(fā)令：“全中隊，起立!”然后跑向中隊輔導(dǎo)員并行隊禮匯報：“報告輔導(dǎo)員，六(2)中隊原有少先隊員41人，實到41人，《媽媽，我愛您》主題中隊會準(zhǔn)備就緒，請您參加并給予指導(dǎo)?！陛o導(dǎo)員敬禮并致祝詞：“接受你的報告，非常高興能參加你們的隊會，相信你們有能力把這次隊會開好，預(yù)祝你們的隊會取得圓滿成功!”中隊長回禮，然后轉(zhuǎn)向全體，向全體隊員發(fā)出“稍息”令。

二、出旗。

1、中隊長向全體隊員發(fā)出：“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會現(xiàn)在開始!”令。

2、接著中隊長發(fā)令：“出旗，奏樂敬禮!”出旗曲響起，出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗，另兩人在后面行隊禮)隨著樂曲從教室外踏步進(jìn)教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺的另一側(cè)，和全班行成45°角的形狀，執(zhí)旗的隊員將隊旗立于自己的右側(cè)身旁，后面兩隊員和執(zhí)旗的隊員行成一個三角形的形狀。

3、樂畢，中隊長發(fā)令：“禮畢!”全體隊員手放下。

三、唱隊歌。

1、中隊長發(fā)令：“下面請文藝委員起唱中國少年先鋒隊隊歌?！?/p>

2、文藝委員依令起唱隊歌。

3、隊歌唱畢，中隊長發(fā)令：“全體坐下!”全體依令坐好。

四、中隊長講話。(開展這次隊會的目的)。

1、同學(xué)們，當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時，媽媽的手緊緊攥著不放，生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門時，媽媽抱著我們，生怕我們會害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時，是媽媽第一個為我們鼓掌……所以，我們要有一顆感恩的心，畢竟是媽媽撫育我們長大，給了我們無盡的關(guān)懷。所以，開展這次主題中隊會，是讓同學(xué)們知道，我們在這個世界上最親的是媽媽，最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!

2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起，全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。

五、進(jìn)行活動。

1、節(jié)目(一)：主持人甲導(dǎo)語：“媽媽這么愛我們，我們要用實際行動來證明我們隊母親的`愛。我們要大聲的對母親說一聲：‘媽媽，您辛苦了!’下面請欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽，您辛苦了!》”

2、節(jié)目(二)：主持人乙導(dǎo)語：“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的，她的眼睛里包含著對我們濃濃的愛。下面請欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》。”

3、節(jié)目(三)：主持人甲導(dǎo)語：“媽媽是慰藉，媽媽是希望，媽媽是避風(fēng)港，做一個媽媽很不容易，媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦，所以，我們要心存感恩。下面請欣賞孫權(quán)和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》?！?/p>

4、節(jié)目(四)：主持人乙導(dǎo)語：“媽媽十月懷胎不容易，她把我們帶到這個世界上，讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻(xiàn)給母親。下面請欣賞岑光倩的手抄報展示《母親，我愛您》。”

5、節(jié)目(五)：主持人甲導(dǎo)語：“父母一生真辛苦，水干魚盡五分毫，世上只有媽媽好!下面請欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛》?！?/p>

6、節(jié)目(六)：主持人乙導(dǎo)語：“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人，時間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》?！?/p>

7、節(jié)目(七)：主持人甲導(dǎo)語：“我們的家庭真可愛，美麗清潔又安詳，愿天下所有母親都快樂安康!下面請欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》?！?/p>

8、節(jié)目(八)：主持人甲乙齊導(dǎo)語：“世間的愛無處不在，而媽媽的愛是最偉大的，即使是父母在外打工，他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣一個女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，學(xué)習(xí)相對來說要緊張許多，于是，大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上，盡管如此，妹妹還是沒有半句怨言，學(xué)習(xí)上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、誠實、可愛，她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請出趙宏爽同學(xué)，聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”(課件出示相關(guān)動畫圖片，配背景音樂《永恒的愛》，該同學(xué)隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信，把隊會推向了一個高潮。)。

9、主持人小結(jié)：“對呀!媽媽對我們的關(guān)愛太多太多，我們一生都回報不完，因此，我們要懷有一顆感恩的心，時刻記住感恩、回報我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧?！?全體隊員起立，齊唱《感恩的心》，做手語操，教師課件配樂。)。

五、輔導(dǎo)員講話。

“同學(xué)們，剛才看到有的同學(xué)眼里噙著淚花，我也差點抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出，心懷感激，這說明你們長大了，懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。

記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?/p>

母親，她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命，還含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。所以我們要學(xué)會感恩。但感恩不能只停留在口頭上，關(guān)鍵是要落實到具體的行動中。同學(xué)們，希望你們在以后的生活中多關(guān)心你們的父母，關(guān)心身邊的每一個人，懂得回報，學(xué)會感恩，盡自己的努力，更多的奉獻(xiàn)孝心和愛心!”

六、呼號。

中隊長向全體隊員發(fā)令：“全體起立!呼號!”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽穴旁)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

——全體隊員：時刻準(zhǔn)備著!

七、退旗。

1、主持人發(fā)令：退旗、奏樂、敬禮!

2、課件配退旗曲，退旗，全體隊員行隊禮。

八、宣布主題中隊會結(jié)束。

中隊長：“下面我宣布，平塘縣平湖一小六(2)中隊《媽媽，我愛您》主題中隊會到此結(jié)束，散會!”

做一個懂得感恩的人篇九

1915年，上海外灘。

一個二十多歲的青年身著藍(lán)竹布長衫，對分的頭發(fā)披拂在前額，在碼頭邊焦急地踱步。

最近接二連三的打擊，使他看起來瘦弱悒郁。

剛剛接到出版社編輯朋友的通知，自己沒有通過教科書插畫的工作。

這樣一來，他欠了四天房錢的旅館也不許他繼續(xù)住宿，馬上就要露宿街頭了。

他接著回想起，之前的一年里，父親、發(fā)妻、幼子接連離開人世。

他的情緒逐漸激動起來，緩慢地朝著江心走去。

“書呆子！你想干什么？”

青年回頭一看，是他的編輯朋友，禁不住掉下淚來。

他們倆抱頭痛哭，招引好些人圍著看。

“我無顏回去見江東父老啊！”

“沒事的，有我在。

我找你好久了，回去吧?！?/p>

編輯朋友的人緣不錯，跟一個房間的同事商量，把房間暫時讓給了青年。

二人同吃同睡，有了朋友的陪伴，青年的情緒一天天平穩(wěn)下來。

無盡痛苦之后，青年把自己的原名徐壽康改為徐悲鴻，浪漫地將自己比喻成一只悲哀的孤雁，決心要穿越茫茫長空。

徐悲鴻打心眼里感激朋友，從小的傳統(tǒng)教育教會了他“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。

他堅定了自己的美術(shù)志向，期待著有朝一日能報答朋友。

常聽老人講：

“一個人心里能記得別人多少恩情，命中就會有多大的福報?！?/p>

現(xiàn)在的我們當(dāng)然知道，徐悲鴻早已成為中國現(xiàn)代美術(shù)史上繞不開的存在。

卻少有人知，他作為美術(shù)大師的背后，還有一顆懂得感恩的美麗心靈。

投我以木桃，報之以瓊瑤。

編輯朋友午飯帶徐悲鴻去單位食堂解決，早點和晚飯，每天給他一角錢。

日子雖然艱苦，兩人也挺了過來。

后來當(dāng)徐悲鴻給一個宜興同鄉(xiāng)送畫時，結(jié)識了吳興書畫收藏家黃震之。

黃震之欣賞徐悲鴻的才華，相信假以時日悲鴻一定可以像鴻雁一樣翱翔長空。

黃震之在了解到徐悲鴻尚無工作室可以作畫后，當(dāng)即把自己的一間棋牌室借給他棲身作畫。

這對徐悲鴻來說簡直就是雪中送炭，讓他感受到了刺骨寒冷中的溫暖。

巧的是，當(dāng)徐悲鴻走投無路之時，向他伸手相助的兩位有情有義之人，前有商務(wù)印書館編輯黃警頑，后有吳興富商黃震之，都姓黃。

他銘刻在心，后來曾用名“黃扶”，以示他對兩個黃姓友人的感激。

這些日子里，徐悲鴻在大上海的馬路上游蕩。

他在絕望中掙扎，腦子里成天琢磨著百折不撓、狂放不羈的奔馬形象。

他把這匹馬畫在了宣紙上，直接投給了商務(wù)印書館對面的《真相畫報》社。

這真是一個有趣的挑戰(zhàn)，把一匹馬投給叫作“真相”的畫報，好像窮困潦倒的自己，真正面目其實是一匹不為人知的千里良駒。

《真相畫報》的主編審閱來稿時，看到徐悲鴻寄來的那匹馬，頓時眼前一亮，稱贊作者畫得比古代畫馬大師韓干還好，馬上準(zhǔn)備出版。

徐悲鴻贏了，他賣出了人生中的第一匹馬。

似乎是天意，徐悲鴻準(zhǔn)備考大學(xué)，正在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。

誰知一匹馬使他時來運(yùn)轉(zhuǎn)，他成為特約作者，稿酬可以支付學(xué)費(fèi)。

徐悲鴻考上了震旦公學(xué)法文系，因為他看到法國油畫復(fù)制品之后，直接讀懂法國大師原作的渴望愈加強(qiáng)烈。

徐悲鴻憑借名校學(xué)子的身份和出眾的文化素養(yǎng)，在一次名流沙龍的聚會上，意外結(jié)識了大師康有為。

康有為一眼就為這個年輕人的畫中透露的極大潛質(zhì)驚嘆，從而另眼相看。

而徐悲鴻也為康有為的學(xué)識所傾倒，專門行了拜師禮。

上海灘招徒稱師的人很多，徐悲鴻根本看不上，這是他第一次拜師。

其實，人生之路最要緊的，就是那么幾步。

此時出現(xiàn)的康有為，成為徐悲鴻成長道路上的關(guān)鍵人物。

在康有為的指導(dǎo)提攜下，徐悲鴻聲名鵲起。

之前雪中送炭的“二黃”，并沒有在意他們曾經(jīng)對徐悲鴻的幫助，可是徐悲鴻記得，專門為他們各畫了一幅肖像畫。

這些畫后來都價值不菲，也幫“二黃”安穩(wěn)度過了意外的困難時光。

朋友對徐悲鴻投之以木桃，徐悲鴻對朋友報之以瓊瑤。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

在康有為看來，眼下的中國畫是沒有前途的，似乎只是書齋玩味。

他認(rèn)為，國畫要想有前途，必須融入到世界文化的潮流中，完成自身的豐富和改造。

康有為把這個改造國畫大任的希望，寄托在徐悲鴻身上，對他說：

“你一定要出國，去看看人家的繪畫！”

徐悲鴻揣著康有為給的推薦信和盤纏，登上了去日本的客輪。

在東洋，他流連于畫展書店，向當(dāng)?shù)厮囆g(shù)大師求學(xué)請教。

半年后，徐悲鴻學(xué)成歸來，又在康有為的引薦下，結(jié)識了北大校長蔡元培。

蔡元培邀請徐悲鴻來北大藝術(shù)系任教。

徐悲鴻在北大遇到了很多志同道合的朋友，也受新思想影響，創(chuàng)作了許多關(guān)心勞苦大眾的風(fēng)俗畫。

不久，徐悲鴻爭取到官費(fèi)留學(xué)法國的名額。

臨行前，蔡元培說：

“你比我年輕，要到法國去！回來改革中國繪畫，為民族爭光?！?/p>

徐悲鴻背負(fù)著民族繪畫的希望和對民族的感恩，來到了藝術(shù)圣殿巴黎。

他的求學(xué)既是富有的，又是寒磣的。

富有的，是巴黎強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍；

寒磣的，是徐悲鴻的囊中羞澀。

徐悲鴻經(jīng)常帶一個面包就在盧浮宮待一天。

所幸中國駐法大使館有時會接濟(jì)他。

也正是在這兒，年輕的徐悲鴻邂逅了年輕的周恩來。

兩人談藝術(shù)，談中華民族，成為知己。

徐悲鴻孜孜矻矻地學(xué)習(xí)了八年后，帶著精湛的繪畫技巧和廣博的藝術(shù)知識，毅然回到了祖國。

此時，他已經(jīng)成為中國美術(shù)界的風(fēng)云人物了。

但徐悲鴻沒有忘記，他能有今天，全靠前輩們的提攜和民族同胞的贊助。

徐悲鴻因此創(chuàng)作了大量反映民族精神的畫作，表達(dá)自己對民族的感恩。

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，徐悲鴻心急如焚，把對日寇的滿腔怒火轉(zhuǎn)化成藝術(shù)創(chuàng)作熱情。

1939年初，徐悲鴻抵達(dá)新加坡，碼頭上擠滿了歡迎中國畫壇巨匠的新加坡名人與記者。

徐悲鴻下船后，向在場的記者宣布，他將在這里舉辦畫展，為抗日籌集善款：

“盡其所能，貢獻(xiàn)國家，盡國民一份子之義務(wù)。

我希望能憑借畫筆，為國家抗戰(zhàn)盡責(zé)任?！?/p>

徐悲鴻的義舉得到了各階層華人的認(rèn)同，平均每二十個新加坡人里，就有一個參觀過他的畫展。

最后徐悲鴻籌集到一筆天文巨款，全部捐給祖國。

徐悲鴻卻不因此而沾沾自喜：

“出錢者，無論數(shù)量如何之大，必不能比得上為民族而犧牲性命者的貢獻(xiàn)?！?/p>

日寇鐵蹄肆虐中華大地，不少人選擇倒戈，但徐悲鴻對生養(yǎng)他的土地始終心懷感恩。

這當(dāng)真不愧為藝術(shù)大師的風(fēng)范。

是千里馬，也是伯樂。

徐悲鴻在抗戰(zhàn)結(jié)束后，來到國立北平藝專當(dāng)校長。

他說：

“我們?nèi)绻Ｍ袊囆g(shù)達(dá)到如唐代的昌盛，第一需要一批有大智慧而有志之士?！?/p>

徐悲鴻廣羅藝術(shù)人才，標(biāo)準(zhǔn)不拘一格，只要有真才實學(xué)，不論背景一律破格錄取。

后來的油畫家、雕塑家錢紹武，參加入學(xué)考試時，數(shù)理化都不及格，但是素描成績很是不錯。

徐悲鴻親自到考場來，一看他的畫，對主考老師說：

“我也沒學(xué)過數(shù)理化，小時候也沒上過正規(guī)學(xué)校。

這是個好苗子，錄取吧。”

徐悲鴻是千里馬，對自己當(dāng)年的伯樂心懷感激。

因此他也愿意當(dāng)別的千里馬的伯樂。

沒有他，就沒有后來的錢紹武。

遇到才華橫溢的學(xué)生，徐悲鴻從不吝嗇贊揚(yáng)，對于王學(xué)仲也不例外。

王學(xué)仲有股拼命三郎的盡頭，書畫最得他喜愛。

王學(xué)仲家境貧寒，把生活標(biāo)準(zhǔn)降到最低，頭痛腦熱也不去醫(yī)院，最后熬成了肺病。

這在當(dāng)時幾乎是不治之癥。

徐悲鴻說：

“你安心回家養(yǎng)病，回來還是學(xué)校的學(xué)生?！?/p>

王學(xué)仲在老家重病纏身，想起別的同學(xué)都在發(fā)奮學(xué)習(xí)，心中感傷不已。

此時，他收到了徐悲鴻寄來的一封信。

徐悲鴻似乎對王學(xué)仲的心態(tài)了如指掌，鼓勵他振奮精神，并對他寄予厚望。

王學(xué)仲倍感親切，精神大振，對恩師滿懷感激。

多年以后，已是中央美院教授的王學(xué)仲，仍然保留著徐悲鴻的親筆信。

徐悲鴻就是這樣，在許多人的人生十字路口，給了關(guān)鍵性的扶助。

而他自己，也像之前幫助過他的人一樣，把這種扶助看得很平常。

中央美術(shù)學(xué)院教授馮法祀贊揚(yáng)說：

“徐先生非常能接近平民，一般的老百姓和窮人，因為他本身也是窮人出身，他小的時候放過牛，種過瓜。

有的人過后就忘本了，就看不起窮人了。

他不是這樣的，他始終跟窮人是一條心的。

為什么我們那么尊敬他，因為他有這樣一種品質(zhì)，作為一個畫家有這種品質(zhì)很不容易?！?/p>

徐悲鴻的一生是攀登藝術(shù)高峰的一生，也是心懷感恩的一生。

他感激每一位幫助過他的貴人，也樂意充當(dāng)后輩的貴人。

更難得的是，徐悲鴻對養(yǎng)育他的民族土地，始終愛得深沉。

古語云：

“知恩圖報，善莫大焉?！?/p>

懂得感恩，便是一個成年人的頂級教養(yǎng)。

感恩父母給予我們生命，感恩朋友陪伴我們生活，感恩貴人幫助我們成長，感恩國家保護(hù)我們周全。

與君共勉！

作者|金白，一個喜歡講故事的人。

圖片|視覺中國、網(wǎng)絡(luò)（如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）。

做一個懂得感恩的人篇十

大家好！這天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

父母的愛，是一場能夠灑在我心田的.細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們就應(yīng)懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美。

在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！

做一個懂得感恩的人篇十一

班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

一、引入：

二、互動參與。

第一環(huán)節(jié)：感恩父母。

世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母。

1、播放歌曲《念親恩》，引入主題。

感受父愛——。

感受母愛——。

2、游子吟—孟郊。

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報得三春暉.

讓學(xué)生讀詩說出詩的意境，并感受父母的愛。

3、互動：采訪。

你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會怎樣做呢?父母為你做的哪一件事最讓你感動?

走近父母的方法：

1.多向父母表達(dá)你愛他們。如：主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;。

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長。不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!

第二環(huán)節(jié)：感恩老師。

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。

世界最純潔的愛------師愛。

感恩老師：10月的陽光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!

我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

第三環(huán)節(jié)：感恩同學(xué)、感恩社會。

感謝同學(xué):學(xué)會共處。

每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。

心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己。

學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導(dǎo)與教育。

學(xué)會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣;學(xué)會善待世間萬物的生命，愛護(hù)一草一木，愛大自然、愛地球母親。

學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

讓我們都有一顆感激的心：愿所有人都知道感恩!愿所有人都學(xué)會感恩!

三、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

做一個懂得感恩的人篇十二

最近，浦江縣實驗中學(xué)政教處、團(tuán)委組織全校學(xué)生開展感恩系列活動，促進(jìn)學(xué)生對生命的感悟，對生活的理解，對社會的感激。一個懂得感恩的人浦江縣實驗中學(xué)一直重視對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

為使感恩教育常態(tài)化，讓感恩理念深入學(xué)生心靈，最近，學(xué)校又一次轟轟烈烈地開展感恩教育系列活動，通過校園之聲廣播播出感恩專題節(jié)目，開展感恩為主題的黑板報評比，開展感恩為主題的征文比賽，還在班會課組織全校學(xué)生觀看“讓生命充滿愛”為主題的感恩教育節(jié)目。

特別是在觀看視頻節(jié)目時，生動的內(nèi)容，感人的細(xì)節(jié)引起了學(xué)生們的情感共鳴，大部分同學(xué)感動得熱淚盈眶，紛紛表示一定要做一個懂得感恩的人，做一個有意義的人，做一個對社會有用的人。

做一個懂得感恩的人篇十三

“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相聚，自從有了你，生命中都是奇跡……”一聽到這首歌曲，我心潮激蕩，人生在世，真的應(yīng)該懂得感恩。

感謝黃天賜予我們陽光雨露，感謝厚土賜予我們五谷豐登，感謝父母賜予我們寶貴生命……我們要感謝世間的一切。世間事物彼此相聯(lián)，沒有孤立存在下去的，我們依賴自然依賴他人，同樣自然和他人也依賴我們而存在。例如，我們呼吸出二氧化碳就為一片樹葉提供了養(yǎng)分。我們生于自然，彼此不可分離，就該抱著感恩的心，對自然和他人的付出予以保護(hù)和尊重，同樣在這個世界里也需要你我的付出，世界才會和諧發(fā)展人類共同進(jìn)步。從這點出發(fā)，凡是有恩于我的一切都需要感謝。

動物知道感恩，有個故事叫“義犬救主”。講的'是三國時期，住在襄陽的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的犬，黑龍平時與李公子形影不離。一天，李公子帶著黑龍進(jìn)城，因醉酒在歸家路上倒在城外草地上睡著了，此時襄陽太守鄭瑕在此打獵，由于雜草叢生，難以看清獵物，故命人燒荒?；痣S風(fēng)勢蔓延到李公子的身邊，而爛醉如泥的李公子絲毫不知。緊急關(guān)頭，李公子身旁的黑龍忙叫著咬著拖主人，無效后，見不遠(yuǎn)處有條小溪，便跑過去跳入溪中，將身體浸濕后，飛奔回醉睡的李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周圍的草叢弄濕，往返多次，終因過度勞累而死在李公子身旁。火沒有燒到李公子，待他醒后，明白了發(fā)生的一切，撲在黑龍身上痛哭不止。太守鄭瑕聽到這件事，感嘆道：“狗比人更懂報恩，人要是知恩不報還不如狗呢?！比藗儞窦蘸裨崃肆x犬黑龍，并在高墳上立碑“義犬冢”。

動物感恩的故事比比皆是。人非草木，孰能無情？人類是高級動物，更該懂得感恩。吃水不忘挖井人。在日常生活中，就是夫妻之間也該知道互相感恩。看到這樣一則報道：著名畫家吳冠中年輕時為了繪畫事業(yè)，放棄了結(jié)婚的想法，但是他的未婚妻不允許，兩個人結(jié)婚后，三個孩子全是他夫人撫養(yǎng)長大，包括上學(xué)和生活安排，吳冠中一點都沒有插手，他是一心一意搞繪畫去了。他的夫人也是繪畫天才，可為了吳冠中放棄了藝術(shù)追求，后來患上腦血栓，病愈后見吳冠中做畫，還顫巍巍遞上一杯水。吳冠中在法國舉辦個人畫展一舉成名，夫人對吳冠中說：“你可真不容易的！”吳冠中也感慨萬千，本來也想對夫人說“你也是的”這句話，但沒有說出口，他記在了心上。這就是夫妻之間相濡以沫四十余載的感恩，已經(jīng)無法用語言表達(dá)了。

名人如此，普通人也該懂得感恩。我在學(xué)習(xí)感恩。我對妻子當(dāng)年并不如意，可在朝朝暮暮相處中我生活離不開了她，工作也離不開她，我很感謝妻子，我一再地說：“年輕時我要照顧好你，你老來健康就是我的幸福?！逼拮釉绯可习嗖怀燥?，我打電話送飯去，妻子說謝謝我，我也學(xué)會了感謝，與妻子相敬如賓，這就是夫妻之道。如父親所言，女人嫁給男人，生兒育女，為男人做吃做穿的，又要去上班，女人勞累超過男人幾倍，而且整日沒閑著，也沒有得到幸福，作為男人一定要拿人家好些，應(yīng)懂得感恩。我聽了頷首，真的好好感謝妻子。一個為你提供服務(wù)不計報酬的女人，天天洗衣做飯，你連一句感謝的話都沒有，還以為理所當(dāng)然，那就錯了，夫妻之間為對方付出，一句感謝的話要勇于說出來，這不是做作，這是人格的尊重，這是知恩的表現(xiàn)。

做一個懂得感恩的人篇十四

父母，是家的頂梁柱；父母，是你的靠山；父母，是一個溫馨又美好的家。我們每一個人都是含辛茹苦地養(yǎng)大的，長大了就應(yīng)該孝敬他們。

有一次，那件事就讓我懂得了要孝敬父母。那一天，天下起了大雨，雷聲隆隆的響，閃電也來湊熱鬧，加入了這場激烈的交響樂中。那天放學(xué)后，雨還在下個不停，許多同學(xué)都被接走了，只剩下我一個人孤零零地在教室等著媽媽來接我。這時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個小紅點，正急急忙忙地向教室里走來。走近時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽就是那個小紅點。我飛奔下樓，來到了媽媽身邊。只見她打著雨傘，手里提著一雙我的雨鞋，自己穿的布鞋卻濕了。她一見我下來，就說：“燦燦，快過來，換上雨鞋，這樣就不會濕了”。等我換好了雨鞋，把那雙運(yùn)動鞋提在手中，就和媽媽一起撐傘向校門口走去。媽媽怕我淋濕了，便把雨傘向我這邊挪，自己卻淋到了。我就把雨傘向她那邊挪，心疼地說：“媽媽，小心點兒，你都淋到雨了”?！皼]有啊。我是淋不到雨的，就是你會淋到雨”。媽媽說。我望著她濕透了的布鞋和慈祥的臉，不知怎的，我好心疼。

有人可能會說，我媽媽真傻。是呀，我媽媽真傻。為了我而淋雨，為了我而濕透了她的鞋。但是，天底下所有的媽媽，也都是一個樣的。

也許有人會問，這四名問什么？因為父母把我養(yǎng)大是十分不容易的事，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，我們長大后就應(yīng)該報答父母。

做一個懂得感恩的人篇十五

2020年，是一個特別的年，這個年讓我懂得了很多，珍惜、堅持、節(jié)約但最讓我深有體會的是我學(xué)會了感恩。

我學(xué)會感恩醫(yī)生、感恩警察、感恩老師、感恩父母。是他們在這多事之秋，為我們搭起一座跨越災(zāi)難、跨越病毒，從而震驚世界的橋，也在我心中搭起一座感恩之橋。

我最想感恩的，是時刻守候在我們身邊的爸爸媽媽。我的媽媽在家里工作，我一放學(xué)就能得到媽媽的陪伴，這讓我感到無比幸福。我經(jīng)常向媽媽傾訴煩惱，有一次回家，我心情很不好，原來，在學(xué)校我的很多心愛的筆都丟了，我懷疑是有人偷的，我懷疑同桌，懷疑小組里的人，甚至懷疑好友。我忍不住對媽媽傾訴，媽媽聽了，輕輕摸摸我的頭，坐下來笑著對我說：“我能理解你的心情，心愛的東西丟了的確會很難過，可是，你仔細(xì)想想，如果因為一支筆而懷疑全班，以至于不相信所有人，又失去了要好的朋友，你覺得合適嗎？筆丟了可以再買，朋友失去就再也回不來了，所以我們一起相信他人，就像年初時，相信鐘南山院士一樣，好嗎？”聽了媽媽的話，我心中那沉甸甸的石頭終于放下來了。所以，我感恩母親，在我需要她時，給予我溫暖。

我還想感恩我的父親和爺爺。在抗疫過程中，我和母親回老家過年，父親因為工作原因沒有回來。于是，整個新年他一直堅守崗位，為他們工廠付出自己的一份力。還有我的爺爺，他已經(jīng)將近70歲了，依然自愿每天早、中、晚站在小區(qū)門口測溫，有時候，忙得飯都吃不上，也只是因為，想在國家困難時，貢獻(xiàn)自己一份小小的力量。所以，我感恩父親和爺爺，在國家困難時，能付出自己的一份力。

最后，我要感恩我的老師，在抗疫期間停學(xué)不停課，每天不論風(fēng)吹雨打、感冒生病，堅持為我們上網(wǎng)課，忙忙碌碌卻樂此不疲。所以，我感恩我的老師，不顧小家顧大家，堅持授課。

在這個世界上，我們要感恩的人很多，今年的疫情就是我們學(xué)會感恩的開始，以后，我要做一個會感恩的人，也要做一個被別人感恩、被別人敬佩的人！

做一個懂得感恩的人篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

我是601班的xxxx，今天我講話的題目是《做一個懂感恩的人》。

同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？對，明天我們將迎來第一百零一個國際勞動婦女節(jié)。首先讓我們用熱烈的掌聲把心中的感激之情獻(xiàn)給身邊可敬的老師，是她們賦予了我們無窮的智慧和無盡的精神財富；讓我們把最美的祝福送給老師、奶奶、外婆、媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無微不至的關(guān)懷！

我們的老師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘。課堂上，操場上，食堂里，老師的目光無時不在關(guān)注著我們，老師的話語無時不在溫暖著我們的心扉。同學(xué)們的每一點進(jìn)步，都凝結(jié)著著老師的一生的心血和汗水。

古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師、父母、親人、社會給予我們的恩情何止滴水，因此，我們要學(xué)會感恩。感恩不需要多么貴重的物品，你的一杯熱茶，一個擁抱，就足以消除媽媽的勞累，溫暖媽媽的心底；你的一份優(yōu)秀的作業(yè)，就足以解除老師的.疲勞，讓老師倍感溫馨；感恩不需要多么華麗的詞藻，你的一聲“老師，您好！”“媽媽，您辛苦了”；你的一句“謝謝你”，你的瑯瑯的書聲，就是對父母、老師、社會最好的感恩！

同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們行動起來，將你的感恩之心，放在嘴上，寫進(jìn)作文，落實到行動里，做一個懂感恩的人。

最后，我代表全體同學(xué)把最美好的祝福送給辛勤工作的老師們：

祝你們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康美麗！