2023年我心中的燈塔如何寫(精選13篇)

在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關(guān)鍵問題。寫總結(jié)時，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望有所幫助。

我心中的燈塔如何寫篇一

敬愛的老師。同學(xué)們：

大家好!

我這天演講的題目是――――-祖國在我心中!

1949年10月1日，每個中國人的生日，這一天，五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，那一刻，中國強大起來了!每年的10月1日都會有翻天覆地的變化，每個中國人都無比的自豪。我們祖國有滔滔的江水，滾滾的黃河，愛國人士!是那滔滔的江水滋潤我們生長，是那滾滾的黃河教育我們要向前看，是那愛國人士為我們鋪上了一條好路!

祖國，您像一位母親，給予我生命和知識。我剛識字時，媽媽教我寫“祖國”;我開口說話時，媽媽教我說“祖國”;長大后，才明白，沒有祖國，就沒有這天的我，讓我們共祝祖國的明天更繁榮，人民更幸福!

你們要明白，我們此刻的幸福生活是革命烈士用鮮血換來的，我們要珍惜此刻來之不易的生活。

謝謝大家!

我心中的燈塔如何寫篇二

教我的老師，有很多，例如學(xué)校里教我的寧老師、江老師、林老師、楊老師等等。還比如在青少年宮里教我的范老師、葉老師等等。他們對我都蠻好的。但這次的征文是讓我寫一個最喜歡的老師?！鞍?”我兩手一攤，有氣無力的說到“這個問題夠我折騰幾個小時了?！币粫?，我想出了一個十分愚蠢的辦法，那就是——亂寫！??！

如果你問我為啥喜歡江老師，我給你一個答案——因為江老師喜歡我呀！嘻嘻，開個玩笑哈，給你說真的答案哈，你一定要洗耳恭聽哦：

1.江老師很大方，每當(dāng)我和其他同學(xué)去辦公室號作業(yè)的時候，江老師就在他的柜子里找“寶貝”我們一號完作業(yè)，江老師就把她找到的“寶貝”分給我們。有時連去改作業(yè)也一樣。

2.江老師的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我們的作業(yè)，不批改作業(yè)就要備課。她不僅要上我們班的數(shù)學(xué)課，還要上三年級的音樂課。江老師由于熬夜過度，去了好幾次醫(yī)院，但重未耽擱過我們的時間。因此，這也是一個原因。

我喜歡江老師的人品，也喜歡江老師的精神。所以我最喜歡的老師就是江老師。

我心中的燈塔如何寫篇三

我有一座燈塔，是他給我自信，是他啟迪我進步，是他照亮我前進的道路……他是園丁，他是紅燭，他就是我的林老師。今天就和你們分享一下，我和這座燈塔的平凡小事吧！

下課了，我和伙伴們正準(zhǔn)備去操場打球，可是不料一個眼熟的高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我驚嘆的說：“嗯？林老師您怎么在這兒？您不是生病請假了嗎？”

他用低沉的語氣對我說：“你跟我來趟辦公室?！澳菚r候我大吃一驚，緊張的想著。怎么回事呀，我沒有干啥壞事啊，難道我的作業(yè)做錯了嗎？也沒有啊，我給媽媽檢查過了呀！

在快到辦公室的路上，我一個腳步比一個腳步沉重了許多，像拖著一把千斤重的石頭。

霎時，汗像潮水般涌濕了我的衣服，我的臉像紅蘋果似的。

這時候，林老師站起來，拿了把椅子讓我坐下。林老師像雙面人似的，這時他用十分溫和的表情，柔和的聲音，細心的給我分析和講解?！芭叮≡瓉磉@我本能對，可卻做錯了呀！”“是啊，都是因為你的粗心大意?！苯?jīng)過跟林老師的不斷探討，我慢慢的找到了努力的方向，對于學(xué)習(xí)也更加堅定了下來，在離開辦公室時，我真誠的對林老師說了聲：”謝謝您，也祝您早日康復(fù)！"。

期末考時我做的題，林老師大部分都給我講過。所以我考了95分，我喜出望外，興高采烈。同樣的位置，那高大的身影，也和我一樣笑開了花。

林老師，您真的是我最敬佩的人。從那時起，我就非常想對您說：“您就是我道路上的一座燈塔，在我感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我會在您的正確引導(dǎo)下一步步走向自信與成功。”

我心中的燈塔如何寫篇四

抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第1軍分區(qū)第1團第7連第6班班長、共產(chǎn)黨員馬寶玉，副班長、共產(chǎn)黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才。

1941年8月，侵華日本軍隊華北方面軍調(diào)集7萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據(jù)地進行毀滅性大掃蕩。9月25日，日偽軍約3500余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機關(guān)。第7連奉命掩護黨政機關(guān)、部隊和群眾轉(zhuǎn)移。

完成任務(wù)撤離時，留下第6班馬寶玉等5名戰(zhàn)士擔(dān)負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉(zhuǎn)移。第6班5名戰(zhàn)士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷90余人。

次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊轉(zhuǎn)移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。

5位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學(xué)義被山腰樹枝掛住，幸免于難。

我心中的燈塔如何寫篇五

書中講的是：有一位爸爸，他是建筑師。他會建筑很多東西，爸爸在工作之余，經(jīng)常畫燈塔。原來，爸爸有一個夢想，就是希望自己有一天能夠設(shè)計一座燈塔。

想到這里，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅幅動人的畫面。小作者和媽媽一直精心照顧爸爸，從不放棄，成了爸爸的小小燈塔。是爸爸勇敢生活下去的希望。看完這個感動人心的故事后，我不禁熱淚盈眶，讓我想起《感恩的心》這首歌。也許世界上還有許多像小作者這樣的家庭，父母對孩子的愛是無私的，無私付出是偉大的。這充滿愛的家庭更是偉大，也是勇敢的。這種感恩值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

愛是希望的燈塔，有了愛就有了光明。當(dāng)我們遇到需要幫助的人們的時候，都應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，奉獻一份愛心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔。

我心中的燈塔如何寫篇六

在我的心中，國防是一個國家的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應(yīng)引以為高尚的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。

猶記得，那年上思品課，有過這樣一個題目:當(dāng)今社會的兩大主題是?我毫不猶豫地寫上:和平與發(fā)展。是的，和平與發(fā)展的的確確是當(dāng)今社會的兩大主題，在大部分人的印象中，國防只有在戰(zhàn)爭年代才會被重視，在這個和平的年代里反倒顯得多余了。

我們每個人都有著自己的美好愿望，可是那罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到整個世界的和平與發(fā)展。過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺侮，當(dāng)想到這些，心中有著說不出的憤怒?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，屈辱的歷史讓我們永生永世都難以忘記。我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅定信念!我們的信念就是國家安定、團結(jié)，世界和平，這個信念是堅不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!

1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京，對中國軍人和南京百姓進行了長達6周的南京大屠殺，殺死了30多萬人;1860年10月6日，英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園，還下令燒毀圓明園，大火連燒了3天3夜!這是人類歷史文明史上的一次浩劫;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使我們訂下了喪權(quán)辱國的條約——《辛丑條約》，賠款4.5億兩白銀，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府成為洋人統(tǒng)治中國的工具。

我們應(yīng)該要提高國防意識，國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。

加強國防教育，提高國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一。也是愛國主義教育的組成部分，回顧往昔，愛好和平的中國人民，特別珍惜來之不易的和平局面，我們痛惡戰(zhàn)爭的同時，國防觀念也日漸根深蒂固。所以我認為國防是一種素養(yǎng)，是一種責(zé)任?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，“位卑未敢忘憂國”。

我認為我們應(yīng)該做的是增強國防觀念，把國家的安危當(dāng)作自己的事情，時刻心系國防，也許有人會認為，國防教育離我們很遙遠，其實關(guān)系可大著呢。

同時我也呼吁，希望未來是一個充滿和平鴿的世界，讓和平鴿在天空中盡情地飛翔，傳遞著各國間友誼的信息。國泰才能民安，政通才能人和，所以國防與我們每一個公民都是息息相關(guān)的，然而戰(zhàn)爭與國防也是息息相關(guān)的，我們應(yīng)了解戰(zhàn)爭、世界，對正義和非正義、侵略和反侵略的、民族和世界的不同戰(zhàn)爭有正確的認識，我們要創(chuàng)造和維護世界和平，并竭力遠離戰(zhàn)爭，維護和平!

我心中的燈塔如何寫篇七

有一次周練訂正，袁老師在卷子上給我寫到：聰明又勤奮，堅持下去，一定會有收獲!這對剛剛上初中，對什么都陌生，什么都恐懼的我來說，是多大的鼓舞啊!加上本來英語底子就比較好的關(guān)系，我對英語算是充滿了信心，不斷努力，一直到現(xiàn)在，英語都是我成績最穩(wěn)定，我也最喜歡的學(xué)科。

袁老師上課也很有意思。這點我從前感覺不怎么明顯，可是自從一個不知道從哪里冒出來的老師來我們班上了一節(jié)課以后，我才深刻的體會到，袁老師清楚圓潤的發(fā)音是多么的動聽;袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后，我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進了袁老師的辦公室，那陣勢用鬼子進村來形容絕不夸張?？墒窃蠋煵]有覺得我們給她丟人(哪怕連我們自己也是這么想的)，還答應(yīng)了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的無理條件。從那天起，袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老師的身體好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撐著，知道她實在撐不下去了才請了兩天假?，F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個詞的真正含義：不是戰(zhàn)死沙場的名將就是英雄，真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人，像這樣無私奉獻的人怎么能不叫做英雄呢?袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸，李老師說：“教師真的是個講奉獻的行業(yè)，很多人都說老師種了別人家的地，荒了自己家的田?！碑?dāng)說到她年幼的兒子的時候，她哭了，看得說來她是很愛她的孩子的，可是卻為了我們，讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平，我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無奈，對老師們又多了一層敬佩的感覺。

現(xiàn)在我覺得，每一個老師都是英雄，都是無私奉獻，為他人而不為己的令人敬佩的英雄!

我心中的燈塔如何寫篇八

夜幕里，海浪洶涌澎湃。從燈塔上發(fā)出的一道明亮的光突破了黑暗的束縛，向迷茫的人們發(fā)出信號，陪伴他們度過可拍的黑暗。

我認識了一位大姐姐，她樂于助人，散發(fā)出正義的光。她，就像我心中那座閃亮的燈塔。

在三年級時，我在學(xué)校辦黑板報，一直辦到6點了。就在我準(zhǔn)備回家時，突然下起了瓢潑大雨……外面頓時風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我因為沒有帶傘，被迫無奈，只有待在屋檐底下，盼望著雨停。可是雨越下越大，絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，準(zhǔn)備沖進這雨簾當(dāng)中，突然耳邊響起了一個清脆的叫聲：“小妹妹！

“小妹妹，你沒帶傘吧？我送你回家吧！”我抬頭一看，原來是個姐姐。她那白凈的瓜子臉，給人一種自信平和的感覺，我想她也是辦完黑板報準(zhǔn)備回家的吧。她嘴角輕輕挑起，對我微微一笑。我心想，不如請姐姐送我回家吧。不行，這個姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我抬起頭，看了看這個素不相識的姐姐，她的眼神里面透露出自信與活力，沒有半點虛偽與欺騙，于是我低下了頭，小聲地說：“好吧！”

姐姐麻利地將傘撐開，遮擋在了我的.頭頂上方，又緊緊的拉住我的手，在這茫茫大雨中不停奔跑著。我邊跑便給姐姐指著該走哪一條路。姐姐怕我淋濕，將我緊緊的摟在懷中，然后用身體為我擋住雨點的"背后偷襲”。寒風(fēng)真是無孔不入，我被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。姐姐感覺到我在發(fā)抖后，拉著我又跑到了一個樓底下面把外套脫了下來搭在了我的肩上，又故意把自己的右肩暴露在了大雨之中，不怕雨點肆虐的“攻擊”。姐姐把我安全送回家后，囑咐我說：”小妹妹，趕緊去洗個熱水澡，可別著涼了。下次一定要記得看天氣預(yù)報喲！再見咯！”說完，她的嘴角有揚起了那個甜甜的笑，使我在寒風(fēng)暴雨中倍感溫暖。本想和她說一聲“謝謝”，但她早已打著傘消失在茫茫“雨?！敝?。留給我的只有那個甜甜的笑，我對著她若隱若現(xiàn)的背影大喊著：“謝謝你，大姐姐！”

那個大姐姐，就是我心中那座永不熄滅的，最閃亮的燈塔！

我心中的燈塔如何寫篇九

在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底!在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻。老師，我們永遠感激您!

在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!

十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。

老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!

我心中的燈塔如何寫篇十

“你們回去好好想想，前八所重高，你們要上哪一所，要讓它成為你初中三年的目標(biāo)，然后想想要為這個目標(biāo)作出怎樣的努力，寫成一篇交上來！”原以為軍訓(xùn)后能好好休息幾天你，沒想到還要寫這樣一篇，同學(xué)們都叫苦不迭：“我們才初一，連自己成績到底能排到第幾都不知道，還要想高中去哪！這種事情初三再想不行嗎？”

看了看這次分班考的成績，雖然我發(fā)揮的不是最好，但還是班級第二，年級第十六，但有些同學(xué)以前不重視英語和科學(xué)，如果認真學(xué)完全可以反超我。我的成績應(yīng)該會在年級第30左右。

這樣的成績，選哪一個高中好呢？前八所重高中，我一眼就看見了杭二和杭高，它們排名前三，校風(fēng)很好，管的也不是特別嚴(yán)，正合我意?？伤鼈円粋€偏文一個偏理，而我最愛的科目又偏偏是語文和科學(xué)。魚與熊掌不能兼得，兩權(quán)相利取其重。在經(jīng)歷了漫長的思想斗爭之后，我選擇了杭二中。

以我現(xiàn)在的成績，想要考上杭二中還有很大的差距，但這個夢想是一座燈塔，能夠使我精益求精，不斷前進。張老師和我們講過一個故事，這次文海的.中考狀元從初一開始就有一個夢想：能夠考上杭二中。為了這個夢想，她心無旁騖的學(xué)習(xí)，最后，她的成就沒有辜負她付出的汗水。沒有夢想何必遠方，如果不是當(dāng)初定下的目標(biāo)，她可能就不會這么努力，也考不上杭州最好的高中，更別說成為文海的中考狀元了。有時候，你不逼自己一把，永遠都不會知道自己有多強大。

我心中的燈塔如何寫篇十一

學(xué)習(xí)的旅途上，您一路陪伴。我萌動的心兒裝滿了您，您是我心中最亮的燈塔。

今年的九月，秋天已過半，綠葉漸漸披上黃色的新衣。我們的老師也有了變動，新的老師將要陪伴我初中的最后一年。

正式上課的第一天，語文課上他教我們做人的道理，樹立了新的班規(guī)。之后，每節(jié)自習(xí)、早讀都來視察。講課時有許多重點內(nèi)容，老師也會重復(fù)多次，方便我們記錄。在寫作文時，老師還會說很多作文題目、優(yōu)美開頭供我們借鑒，使我們和中考考場拉近距離。在犯錯時老師更會遍遍的提醒和教導(dǎo)，把我們拉回到正確的軌道。遇到難題時，老師也會把不懂的細心講到我們懂為止。

在這短短的幾天內(nèi)，老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情。犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

老師的愛，無私中透露著平凡。像一股暖流，滲入我的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到歸家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。正所謂：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。

在成長的道路上，當(dāng)我們迷茫時，總有這么幾個人會告訴我們?nèi)松囊饬x，帶給我們夢想和希望。他們就是偉大的老師，他們春風(fēng)化雨，潤物無聲；他們因材施教，誨人不倦。他們在看似平凡的崗位上做著不平凡的事，他們的故事影響了一代又一代的人。

初三的道路上困難重重，老師照亮我前進的道路。您正在用自己最熱忱的心、最沸騰的血，默默無聞地繪制著祖國未來的美好藍圖。老師，您就是是我心中最亮的那個燈塔。

我心中的燈塔如何寫篇十二

那是夏天的一個中午，天氣十分悶熱。我家的小狗耷拉著腦袋，沒精打采地趴在磁磚鋪成的地板上，伸長了舌頭，粗粗地喘著氣。門前道路兩旁的.樹木都耷拉著腦袋，似乎想躲開那熾熱的陽光。午后，媽媽送我去上學(xué)。天空忽然烏云密布，雷電交加，轉(zhuǎn)眼，就下起了傾盆大雨。那雨可真大呀！

到了學(xué)校附近的十字路口不遠處，我們就看到前方排起了長龍。一輛輛車子像蝸牛走路似的，前進緩慢。眼看離上課時間越來越近了，我心急如焚，心想：要是有交通警察在，那就好了！可是雨這么大，警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要遲到了，我不安極了，嘴里嚷嚷著：“完了完了，要遲到了！”

正在這時候，前方的車子突然開始往前慢慢地移動起來。媽媽趕緊驅(qū)車跟了上去。這一次，車子雖然依舊開得不快，但比剛才要好多了。這時，我透過車窗，看到了一抹藍色的身影?！鞍?，原來是警察叔叔！”我欣喜地叫了起來。只見，一位警察叔叔挺立在十字路口的中央，個子不高，卻站得筆直，正揮舞著手臂，做著各種各樣的指示動作，示意著過往的車輛有序行進。突然，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，轉(zhuǎn)過頭叫道：“媽媽，媽媽，您快看！那警察叔叔沒穿雨衣哩！”也許是雨來得太急，也許是他趕得太急了。雨中，那抹藍色身影已經(jīng)被雨水浸濕了，原本淺藍色的襯衣已經(jīng)變成了深藍色。雨水順著他的帽檐不斷往下滴，淋濕了他的臉龐，他卻像沒感覺到似的，依舊忙碌地指揮著交通?？粗粗?，我忽然覺得他仿佛就是那茫茫大海中高高聳立的燈塔，正閃爍著明亮的光，指引著過往的船只朝著正確的方向駛?cè)?。雨很大，燈塔卻巍然屹立，沒有絲毫的畏懼，一絲不茍地執(zhí)行著任務(wù)。漸漸地，那燈塔在我眼中越變越高大。

“嘟……”一聲喇叭突然在耳邊炸響，我驚醒過來。而那一座“燈塔”，卻還是筆直地立在中央，默默地工作著。那一刻，我真希望雨能夠馬上停下來呀！可是雨，卻依舊嘩嘩地下個不停，繼續(xù)敲打著警察叔叔，敲打著那一座——我心中的“燈塔”。

我心中的燈塔如何寫篇十三

人的一生，總有幾步是關(guān)鍵，而這時，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進的方向。我很幸運，每當(dāng)遇到困難時，總有老師您對我的諄諄教導(dǎo)，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引著我向著光明駛?cè)ァ?/p>

教師的心博大深邃，它包容著遠航人的心靈，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包含著父母的摯愛，園丁的職責(zé)……一切一切都是為學(xué)生奉獻。

發(fā)現(xiàn)我們沒寫作業(yè)時，您大發(fā)雷霆，狠狠地斥責(zé)我們。后來我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點鐘就要起床做飯，還要照顧妻子、批改作業(yè)。另外，您又要分出精力來關(guān)心我們。您說您沒有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績凝結(jié)著您的汗水。在成長過程中也是您為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望子成龍”的心愿。

老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺，情緒激昂地向我們傳播知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當(dāng)您帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定信心，鼓足勇氣，義無反顧地向前行。您說您和我們一起努力，您一學(xué)期就瘦了10斤。您開玩笑說您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學(xué)們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過度啊。