羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短(模板17篇)

計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可追溯性，即每個(gè)步驟都有相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和評估指標(biāo)。以下是一些計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇一

偉人曾說：“身體是革命的本錢?！笨梢娚眢w的重要性。我們可引為：身體是學(xué)習(xí)、生活和工作的成本。如果沒有健康的身體，強(qiáng)健的體魄，學(xué)習(xí)就是一句空話。由此，學(xué)校推出的：建設(shè)特色學(xué)校，是吻合學(xué)生的需要，是時(shí)代的必須。認(rèn)識是行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，有了深刻的認(rèn)識，才可能把此項(xiàng)工作完成好。為了讓這項(xiàng)活動(dòng)持久有序、高質(zhì)高量地完成，特制定如下計(jì)劃。

一、活動(dòng)時(shí)間。

每周二、周四下午少年宮活動(dòng)時(shí)間。

三、指導(dǎo)教師：

四、活動(dòng)安排。

1、首次活動(dòng)前就將學(xué)生分組，指定一名組長，負(fù)責(zé)工具的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。

2、每一小組安排一位學(xué)生管好活動(dòng)器械，保證活動(dòng)的正常。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練，教師必須在活動(dòng)前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動(dòng)均安排幾組學(xué)生示范比賽。

4、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。

5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽。

五、安全措施。

1、教師準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到活動(dòng)前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個(gè)學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、處理，教師要不離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

3、課前做準(zhǔn)備操，為激烈對打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇二

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計(jì)劃。

寓學(xué)于樂，增強(qiáng)體質(zhì)，以球會(huì)友，共同提高

發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

建立羽毛球興趣小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

1、首次活動(dòng)時(shí)將學(xué)生按班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負(fù)責(zé)工作的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。

2、每一小組按排一位學(xué)生帶好活動(dòng)器械，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的訓(xùn)練，教師必須在每節(jié)課前布置好場地，每次活動(dòng)均按排幾組學(xué)生示范。

4、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓活動(dòng)到位。

5、多按排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽、階段比賽，有可能的話，學(xué)校還會(huì)開展全校性的大型羽毛球比賽。

1、熟悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

每周星期三下午第二節(jié)課后。

張等平

學(xué)校操場

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。達(dá)到豐富課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。

1、教師準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到活動(dòng)前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個(gè)學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、處理，教師要不離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

3、課前做準(zhǔn)備操，為激烈對打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。

20xx年10月

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇三

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施與開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)“國粹”，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)。羽毛球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長的運(yùn)動(dòng)。怎樣讓學(xué)生對羽毛球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費(fèi)心的一個(gè)問題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，學(xué)生的羽毛球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在社團(tuán)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的羽毛球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

(一)理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。

向家長和學(xué)生宣傳羽毛球運(yùn)動(dòng)的好處，現(xiàn)在的人們稱羽毛球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”;同時(shí)還告訴我們的學(xué)生，打羽毛球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。

同時(shí)，我還將自己訂閱的《羽毛世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看。

(二)以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。

在我們羽毛球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段，每一段都設(shè)立一個(gè)通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如：在羽毛球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個(gè)拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個(gè)，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，讓他們看到自己的成功。

(三)創(chuàng)新羽毛訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。

為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到羽毛室的布置都要精心設(shè)計(jì)，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會(huì)使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時(shí)訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,使我們的學(xué)生對這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動(dòng)而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

眾所周知，羽毛球運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己羽毛球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

在球室布置方面，為了讓孩子們有一個(gè)安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實(shí)木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時(shí)，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆羽毛球隊(duì)員的競賽成績張貼在墻上，以激勵(lì)孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。

(四)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。

無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)他們努力訓(xùn)練，增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會(huì)到成功的喜悅和羽毛運(yùn)動(dòng)給人的快樂。

二、訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

活動(dòng)時(shí)間定于第2周至18周，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行，以實(shí)踐教學(xué)為主。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李宏亮等技術(shù)較為全面。

總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生羽毛球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。但是，由于部分學(xué)生水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處：如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇四

（1）為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

（2）促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們文體活動(dòng)，給大家營造一種運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。

20xx.x.x（周五）

校體育館內(nèi)羽毛球場

（1）、比賽項(xiàng)目：羽毛球

（2）、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：

決出冠，亞，季軍

獎(jiǎng)品：一等一名，二等三名

（1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

（2）競賽隊(duì)采取自由配對積分制，五局三勝制。

（2）比賽以積分高為勝。

（3）裁判：彭軍、胡蓉芳

計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐

（1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇五

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的羽毛球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過羽毛球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的'理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制定本計(jì)劃。

建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

1.熟悉羽毛球球性。

2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

4.參加羽毛球比賽。

每周星期一下午第三節(jié)課。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。在活動(dòng)過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周一的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇六

課外美術(shù)社團(tuán)，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、欣賞佳作，提高欣賞水平。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、以基礎(chǔ)素描畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教。

學(xué)。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間：定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課。

地點(diǎn)：美術(shù)室。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)內(nèi)容安排：

活動(dòng)次序教學(xué)內(nèi)容。

第一次組建美術(shù)社團(tuán)，明確社團(tuán)要求。

第二次了解簡單的美術(shù)常識。

第三次欣賞兒童素描佳作。

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇七

進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動(dòng)并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時(shí)也沒什么機(jī)會(huì)聚在一起好好談?wù)劻牧?，對彼此的了解?shí)在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動(dòng)來給大家提供一個(gè)交流溝通，展現(xiàn)自我以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平臺，同時(shí)也想通過這次活動(dòng)來增強(qiáng)我們學(xué)生會(huì)的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進(jìn)彼此的友誼。

娛樂，開心，團(tuán)結(jié)，協(xié)作。

管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

全體會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)成員。

20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00。

校體育館二樓羽毛球場地。

1、確定隊(duì)伍:準(zhǔn)備36個(gè)便簽，分別寫上6個(gè)1,2,3,4,5,6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個(gè)不同號碼共9個(gè)便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個(gè)便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊(duì)伍，最后，將每支隊(duì)伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個(gè)隊(duì)伍，且每支隊(duì)伍確保至少有一位男生。

2、確定隊(duì)長:每支隊(duì)伍需推選出一名隊(duì)長，隊(duì)長主要負(fù)責(zé)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和隊(duì)員，以及比賽過程中的`抽簽。如果有事的話，負(fù)責(zé)人會(huì)先通知給隊(duì)長，然后由隊(duì)長通知給其隊(duì)員。所以，隊(duì)長一定要把問題弄清楚了，然后及時(shí)向隊(duì)員傳遞信息。另外，隊(duì)長要在比賽當(dāng)天提前到場抽簽以及通知其隊(duì)員要按時(shí)到場。

3、確定參賽方式:每支隊(duì)伍要選出三支雙打的隊(duì)伍組合，其中至少要有一支混雙隊(duì)伍組合，且必須保證每名隊(duì)員都得上場比賽。每支隊(duì)伍的隊(duì)長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負(fù)責(zé)人。

4、確定工作人員:需要主裁判和副裁判若干名，每個(gè)場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負(fù)責(zé)判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分以及將總比分公開到晉級公布板上;副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進(jìn)行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進(jìn)行。

鑒于這次活動(dòng)并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強(qiáng)溝通，而且可能好多人都不了解詳細(xì)的比賽規(guī)則，所以此次活動(dòng)大家只需遵守最基本的規(guī)則:。

1、發(fā)球時(shí)，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經(jīng)過網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時(shí)以外底線和內(nèi)邊線為界，雙打是以內(nèi)底線和外邊線為界。

2、賽前由雙方隊(duì)長猜拳來決定發(fā)球權(quán)，一局決勝負(fù)，勝方的每支隊(duì)伍組合都擁有發(fā)球權(quán)。比賽過程中則由得分方發(fā)球。

3、比賽過程中要嚴(yán)格服從裁判的判決。

全部比賽將分三輪來進(jìn)行。

1、預(yù)賽:6支隊(duì)伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個(gè)球即獲勝方，然后每支隊(duì)伍累計(jì)比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局?jǐn)?shù)，獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會(huì)有三支隊(duì)伍直接晉級，然后從失敗的隊(duì)伍中選出一個(gè)總比分最高的隊(duì)伍復(fù)活晉級，若出現(xiàn)總比分相同的情況則取決于混雙的比分。

2、復(fù)賽:晉級的四支隊(duì)伍抽簽逐對進(jìn)行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計(jì)比分，總比分高的隊(duì)伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局?jǐn)?shù)，獲勝局?jǐn)?shù)多者最終勝出。這樣就會(huì)有兩支隊(duì)伍勝出并進(jìn)行最終的決賽。

3、決賽:最后的兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個(gè)球，獲勝次數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。

本次比賽只設(shè)有一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，那就是最終獲勝的隊(duì)伍，然后會(huì)給獲勝隊(duì)伍的每名成員頒發(fā)獎(jiǎng)品?？赡苤粫?huì)是一些小禮品，但是我覺得獎(jiǎng)品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個(gè)過程中的享受。

租一小時(shí)的兩個(gè)場地30元。

打印計(jì)分表2.4元。

購買獎(jiǎng)品27.5元。

合計(jì):30+2.4+27.5=59.9元。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇八

立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠實(shí)、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的羽毛球技能，特制訂本計(jì)劃。

三、訓(xùn)練目標(biāo)。

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4、參加班級聯(lián)誼羽毛球比賽。

每周星期三、星期六下午（1小時(shí)~2小時(shí)），以租借的方式包下校體育館的。

8個(gè)場地。

第一周至第二周：熟悉球性站位，練習(xí)步伐移動(dòng)。

第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球。

第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍，顛球練習(xí)。第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。第十周至十二周：削球，搓球練習(xí)。

第十三周至第十五周：攻球，對打練習(xí)。

第十六周：比賽羽毛球小常識，進(jìn)行羽毛球比賽。

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容形式，要求多種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)。

同學(xué)對羽毛球的興趣。在活動(dòng)過程中以互動(dòng)、互助的興趣教學(xué)為主，通過興趣小組活動(dòng)，同學(xué)要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。我們本次學(xué)習(xí)只要求同學(xué)學(xué)習(xí)后可以掌握基本的擊球要領(lǐng)。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取興趣娛樂的方式方法，讓組員自由練習(xí)球感開始，由不會(huì)控制到能熟練控制球，從不會(huì)擊球能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的興趣模式。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇九

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生羽毛球技能，特制訂本計(jì)劃。

寓學(xué)于樂，強(qiáng)身健體，以球會(huì)友，共同提高。

發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

1、首次活動(dòng)時(shí)將學(xué)生按班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負(fù)責(zé)工作的安排、點(diǎn)名、配合教師實(shí)施管理。

2、每一小組按排一位學(xué)生帶好活動(dòng)器械，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的訓(xùn)練，教師必須在每節(jié)課前布置好場地，每次活動(dòng)均按排幾組學(xué)生示范。

4、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓活動(dòng)到位。

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

每周星期三下午第二節(jié)課后。

學(xué)校操場九、活動(dòng)要求。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的興趣。達(dá)到豐富課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。

1、教師準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到活動(dòng)前點(diǎn)名，下課集中報(bào)到，不讓一個(gè)學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、處理，教師要不離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

3、課前做準(zhǔn)備操，為激烈對打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十

羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)職工非常喜愛的活動(dòng)。通過羽毛球活動(dòng)，樹立“強(qiáng)身健體，豐富生活”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，發(fā)展職工特長，促進(jìn)職工身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富業(yè)余文化生活。

1、一切活動(dòng)由組織安排。

2、每次活動(dòng)事前有計(jì)劃，事中有監(jiān)督，事后有總結(jié)。

3、在活動(dòng)中要注意安全，以友誼第一，比賽第二的原則，盡量避免不必要的事情發(fā)生。

4、小組負(fù)責(zé)人對活動(dòng)做好監(jiān)督確保活動(dòng)正常的進(jìn)行。

5、活動(dòng)前布置好場地，各自備好器材，并做好安全檢查工作；活動(dòng)中要做好組織與指導(dǎo)及安全保護(hù)工作，保證完成每次活動(dòng)的內(nèi)容、練習(xí)次數(shù)和具體要求。

6、參加興趣小組活動(dòng)的職工，在活動(dòng)中要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

7、活動(dòng)時(shí)要愛護(hù)公物，愛惜各種用品（如：因個(gè)人原因?qū)е缕餍档膿p壞則按價(jià)賠償，如果是自然毀壞則由興趣小組負(fù)責(zé)更換器材，更換所需的經(jīng)費(fèi)由興趣小組經(jīng)費(fèi)中撥出。

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4、參加聯(lián)誼羽毛球比賽。

每周星期二、星期四下午下班后5：00pm—7：00pm（1小時(shí)~2小時(shí)），以室內(nèi)羽毛球場2—3個(gè)為活動(dòng)場地。

第一階段：組長指導(dǎo)新入成員熟悉羽毛球基本規(guī)則，進(jìn)行基礎(chǔ)手法、步伐指導(dǎo)；

第二階段：根據(jù)各成員羽毛球不同學(xué)習(xí)階段進(jìn)行分組，對打練習(xí)，進(jìn)行小組活動(dòng)。

第三階段：小組間進(jìn)行比賽，互相交流，互相學(xué)習(xí)。

1、募招對象：全體職工。

2、活動(dòng)時(shí)間：興趣小組的活動(dòng)是利用業(yè)余時(shí)間，不會(huì)占用上班及周末時(shí)間。

3、器械管理：在活動(dòng)期間興趣小組另選出專門后勤工作同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)器械的成員。

4、活動(dòng)場地：室內(nèi)羽毛球場。

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：活動(dòng)所需要的器材皆由工會(huì)撥款（初定3800元）。

6、組成：一般小組人數(shù)初定在20—30人左右，凡是成功進(jìn)入我組成員均需遵守我組管理制度，全年參加本小組次數(shù)不低于總次數(shù)的50%。

7、報(bào)名方式：有意向者可填報(bào)興趣小組申請表，通過興趣小組、工會(huì)一致通過后即可成為羽毛球興趣小組成員。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十一

時(shí)間：201*年3月。

一、活動(dòng)前言：

“走上舞臺,你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出你的風(fēng)采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我?！睘榕浜衔以焊黜?xiàng)活動(dòng)的展開,融合師生情誼、展示社團(tuán)特色，擴(kuò)大影響,也為了弘揚(yáng)校園文化,豐富同學(xué)們的'課余生活,展示大學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境。羽毛球社團(tuán)會(huì)將于204月舉行形象設(shè)計(jì)大賽。show出我們的大學(xué)生活，你還在等什么呢！

二、活動(dòng)名稱：

“才閃舞臺，藝動(dòng)人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院。

三、活動(dòng)主題：

“才閃舞臺，藝動(dòng)人心”

四、活動(dòng)目的：

本次舉辦的形象設(shè)計(jì)大賽旨在豐富廣大同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)同學(xué)們對于藝術(shù)的熱愛。同時(shí)宣傳我社積極創(chuàng)新的內(nèi)涵，展示我社與眾不同的風(fēng)采。豐富校園藝術(shù)活動(dòng)，展示大學(xué)生風(fēng)采，為有才藝的你提供平臺。

五、活動(dòng)對象：全院學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：年4月（待定）。

比賽地點(diǎn)：待定。

七、活動(dòng)主承辦：

活動(dòng)主辦方：廣東南方職業(yè)學(xué)院。

八、比賽形式：

大賽將分為四個(gè)版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他（朗誦、小品、相聲等）。本次大賽分初賽，決賽。

1、進(jìn)行初賽時(shí)，選手們首先自我介紹（一分鐘以內(nèi)），然后再進(jìn)行表演，必須在五分鐘之內(nèi)表演完畢，否則進(jìn)行酌情扣分，由評委進(jìn)行打分。在預(yù)賽中選出一位最高人氣獎(jiǎng)的選手，由現(xiàn)場觀眾投票決定，可直接進(jìn)入決賽。（總共十一位選手進(jìn)入決賽）。

2、進(jìn)行決賽時(shí)，選手可任意選擇展現(xiàn)自我的方式（例如：初賽唱歌，決賽小品等等），五分鐘之內(nèi)表演完畢，由評委打分選出冠、亞、季軍獎(jiǎng)，最高人氣獎(jiǎng)由現(xiàn)場觀眾投票選出。

九、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

綜合評比。總之，應(yīng)注重節(jié)目新穎度，要講求創(chuàng)新，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)揮。根據(jù)曲調(diào)的選擇，專業(yè)技巧，著裝，人氣，臺風(fēng)等進(jìn)行綜合評比。

1．評分標(biāo)準(zhǔn)：

表演技巧：30臺風(fēng)臺貌（服裝）：10。

節(jié)目內(nèi)涵：20音樂選材：10。

綜合素質(zhì)：20現(xiàn)場感染力：10總分：100分。

十、比賽工作流程：

（一）前期工作：前期工作主要由羽毛球社宣傳部、秘書部來完成。

1、節(jié)目的收集：

（1）由宣傳部向各班級征集參賽節(jié)目，上報(bào)秘書部。

（2）考慮到參賽節(jié)目不夠的情況，羽毛球干部均可參加，

（節(jié)目以個(gè)人名義進(jìn)行參賽）。

2、參賽節(jié)目的排練：

各班級參賽節(jié)目由各班班長及文娛委員組織進(jìn)行排練。

3、節(jié)目編制：

（1）主持人：兩人，一男一女分工合作。

（2）節(jié)目單擬定：根據(jù)活動(dòng)主題，串寫主持詞，排定節(jié)目。

4、主要負(fù)責(zé)人：羽毛球社長：

秘書部部長：

組織部部長：

宣傳部部長：

理事部部長：

后勤部部長：

1、發(fā)通知：由組織部向各班班長發(fā)送比賽通知，并要求大賽當(dāng)天全體學(xué)生必須到場觀看。

2、畫宣傳板：宣傳部畫有關(guān)大賽的宣傳板。

3、場地聯(lián)系：羽毛球社長聯(lián)系比賽場地。

4、嘉賓邀請：羽毛球正副社長邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部。

5、制作橫幅：由宣傳部、理事部、后勤部制作大賽的橫幅。

6、音樂收集：秘書部進(jìn)行參賽節(jié)目的音樂收集整理。

7、道具獎(jiǎng)狀：理事部采購布置會(huì)場的掛飾、獎(jiǎng)狀、禮品等等。

（三）后期工作：后期工作主要由羽毛球社全體干部配合完成。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十二

活動(dòng)背景：近期，我社團(tuán)剛剛進(jìn)行完社團(tuán)干部競選，社團(tuán)活動(dòng)逐步步入正軌。本次活動(dòng)即為我們系列活動(dòng)的第一項(xiàng)，以后我們會(huì)逐步有序的、在與同學(xué)學(xué)習(xí)生活不沖突的情況下開展接下來的活動(dòng)，以服務(wù)于我們社團(tuán)“豐富同學(xué)課余生活，增進(jìn)同學(xué)交流學(xué)習(xí)”的宗旨。活動(dòng)目的及意義：增進(jìn)新社員的交流學(xué)習(xí)，拉近社團(tuán)干部與社員的關(guān)系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團(tuán)以后良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。活動(dòng)名稱：羽毛球的基本教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)新社員的交流，讓社員對社團(tuán)形成認(rèn)同感，增進(jìn)社團(tuán)凝聚力。

2、增進(jìn)新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。

活動(dòng)開展：

本次活動(dòng)具體時(shí)間為，活動(dòng)集合地點(diǎn)為。

集合時(shí)間為活動(dòng)正式開始前30分鐘?；顒?dòng)開始后的主要內(nèi)容為本次活動(dòng)我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術(shù)及待人方面較為突出的高年級同學(xué)作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊(duì)的隊(duì)員作為陪練，相信我們的活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的效果。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動(dòng)無場地使用費(fèi)及其他宣傳費(fèi)用，主要費(fèi)用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應(yīng)急藥品的花費(fèi)，總計(jì)5元。

注意事項(xiàng)：

1、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害，應(yīng)充分做足熱身活動(dòng)。

2、當(dāng)出現(xiàn)意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效且科學(xué)的手段予以解決。

3、若出現(xiàn)大的傷害，應(yīng)在采取急救措施后，由后勤人員及時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)主要參與者：

社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團(tuán)主要干部、后勤人員，預(yù)估在三十五人左右。

某某秘書處某年某月某日。

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羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十三

活動(dòng)總結(jié)：

三月份我們社團(tuán)共安排了三次活動(dòng)，第一次由于大多數(shù)會(huì)員積極響應(yīng)學(xué)院號召的紅十字會(huì)獻(xiàn)血活動(dòng)，僅六人出席了本次活動(dòng)，初次見面，大家總有些羞澀。雖然第一次沒有想象中的激烈，但是這似乎就預(yù)示著第二次活動(dòng)的成功舉辦。這一次大家都非常積極，一早就來到了活動(dòng)的場地。由于經(jīng)費(fèi)原因，我們的活動(dòng)場地由東校區(qū)的'體育館改到東區(qū)醫(yī)院旁的羽毛球館。場上大家的喝彩聲、尖叫聲、抽球聲、歡笑聲似乎組成了一個(gè)令人愉快的交響樂。即使當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家還意猶未盡。至于第三次的活動(dòng)，由于事先沒有做好準(zhǔn)備，所以沒能占到場地，只活動(dòng)了一小時(shí)。雖然有些失望，但大家還是玩得很開心。總的來說，這個(gè)三月是淡淡的、郁悶的，也是快樂的。

財(cái)務(wù)報(bào)表：

財(cái)務(wù)狀況登記表。

學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)社團(tuán)名稱：激情羽季羽毛球社團(tuán)。

時(shí)間：203月。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容。

收入。

支出。

經(jīng)手人。

批準(zhǔn)人。

備注。

月

日

千

百

十

個(gè)

角

千

百

十

個(gè)

角

期初余額。

3

3

王婷婷。

劉麗媛。

3

18。

3

3

9

王婷婷。

劉麗媛。

3

25。

1

5

5

5

王婷婷。

劉麗媛。

3

29。

2

王婷婷。

劉麗媛。

制表時(shí)間。

總計(jì)84。

核查單位。

院體育部。

6日。

余額261。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人。

吳江。

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。

王婷婷。

核查人。

劉麗媛。

社團(tuán)章程：

第一次。

活動(dòng)時(shí)間：2008年3月25日3：30pm~5:30pm。

活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)體育館。

活動(dòng)主要內(nèi)容：由會(huì)員自由組織，進(jìn)行相互的技藝切磋，

活動(dòng)總結(jié)。

（簡稱羽毛球散打自由式）。

第二次。

活動(dòng)時(shí)間：2008年3月25日3：30pm~5：30pm。

活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)附屬醫(yī)院旁體育場。

活動(dòng)主要內(nèi)容：由會(huì)員自由組織，進(jìn)行相互的技藝切磋。（簡稱羽毛球散打自由式）。

第三次。

活動(dòng)時(shí)間：2008年3月29日3：45pm~4：45pm。

活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)附屬醫(yī)院旁體育場。

活動(dòng)主要內(nèi)容：由會(huì)員自由組織，進(jìn)行相互的技藝切磋。（簡稱羽毛球散打自由式）。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十四

交流球技，增進(jìn)社團(tuán)間友誼，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)羽毛球運(yùn)動(dòng)的整體氛圍。

羽毛球運(yùn)動(dòng)作為大眾最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，一直有著良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)也是全民運(yùn)動(dòng)中不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是充滿活力、積極向上的，為此舉辦羽毛球社團(tuán)友誼賽。

1、豐富大學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，以球會(huì)友;。

2、增加大學(xué)生的自身鍛煉，通過比賽培養(yǎng)同學(xué)競爭意識。

20xx年4月7、8日（視天氣情況可能微調(diào)比賽時(shí)間）。

羽毛球場或新教學(xué)樓內(nèi)（視天氣情況而定）。

職院羽毛球社、飛揚(yáng)羽毛球社成員。

男子單打女子單打。

預(yù)賽：分組進(jìn)行單場淘汰制（一局定輸贏）決賽：進(jìn)行單場淘汰制（三局兩勝制）。

分別設(shè)有男子/女子冠軍、亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1、總比賽規(guī)則為單場淘汰制和21分制；

2、比賽人數(shù)兩個(gè)社團(tuán)大致定為12人（視具體情況而定）；

3、裁判員的選拔和培訓(xùn)兩個(gè)社團(tuán)協(xié)商解決；

4.規(guī)則采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定；

5、進(jìn)行友誼賽當(dāng)天希望學(xué)院各社團(tuán)能夠觀看比賽過程；

6、比賽期間不影響社團(tuán)日?；顒?dòng)安排；

7、最終解釋權(quán)歸社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及院羽毛球社所有。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十五

2、羽毛球基本步法訓(xùn)練（“米”字步法）

3、羽毛球發(fā)球技術(shù)、正手高遠(yuǎn)球技術(shù)

目標(biāo)：通過身體內(nèi)素質(zhì)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的體質(zhì)，為以后的專項(xiàng)技術(shù)水平的提高打下基礎(chǔ)。通過基本技術(shù)的訓(xùn)練使學(xué)生能夠掌握基本的羽毛球技術(shù)，培養(yǎng)興趣愛好。

內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合步法）

2、正手高遠(yuǎn)球、正手挑后場高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球

3、基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練

目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本的羽毛球技術(shù)的同時(shí)能夠簡單運(yùn)用基本的戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和思想。

2、正手高遠(yuǎn)球、正反手挑高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球

3、簡單的半場實(shí)戰(zhàn)比賽訓(xùn)練

目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，鞏固提高羽毛球的基本功。同時(shí)通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來加強(qiáng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的能力。

內(nèi)容：復(fù)習(xí)、考核、總結(jié)。

內(nèi)容：進(jìn)行分組循環(huán)比賽。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十六

時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的羽毛球比賽活動(dòng)計(jì)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺，推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個(gè)競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。

xxxx大學(xué)研究生會(huì)

xxxx大學(xué)研究生會(huì)體育部

xxxx大學(xué)研究生會(huì)女生部

xx年x月x日至xx年x月x日；

xxxx大學(xué)四方區(qū)全體研究生

xxx市北區(qū)羽毛球協(xié)會(huì)

1、本次比賽設(shè)為男子單打，女子單打和混和雙打三個(gè)項(xiàng)目。

2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。

3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時(shí)參加比賽需提前通知負(fù)責(zé)人協(xié)商延緩比賽時(shí)間。無故遲到10分鐘的選手直接判負(fù)。

4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。

5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。

羽毛球比賽規(guī)則

1、混合團(tuán)體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。

2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝

1、每局結(jié)束后交換場地。

2、運(yùn)動(dòng)員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。

1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出。

2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。

3、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。

4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出。

5、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

6、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開始。

7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。

8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。

9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

1、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的`地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。

1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。

3、自發(fā)球被回?fù)艉?，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。

5、每局開始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。

7、運(yùn)動(dòng)員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

8、一局勝方中的任一運(yùn)動(dòng)員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方中的任一運(yùn)動(dòng)員可先接發(fā)球。

1、發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球。

2、發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽時(shí)，球落在球場界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；球不過網(wǎng)；球觸及運(yùn)動(dòng)員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方。

4、比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。

5、運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。

6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

7、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員故意分散對方注意力的任何舉動(dòng)，如喊叫、故作姿態(tài)等。

8、擊球時(shí)，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。

9、同一運(yùn)動(dòng)員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)各擊中球一次。

1、遇不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。

2、除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。

3、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例，應(yīng)重發(fā)球。

4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。

5、比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。

1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂。

2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球者這一方落向地面。

3、球觸及地面。

羽毛球活動(dòng)計(jì)劃簡短篇十七

3.樹立學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)的自信心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，

4.學(xué)會(huì)處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

5.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

1.熟悉羽毛球球性

2.掌握羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4.舉辦羽毛球比賽。

每周星期三下午第7-8節(jié)課。

第一周至第二周：熟悉球性站位，練習(xí)步伐移動(dòng)。

第三周：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與正反手發(fā)球。

第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。

第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三周至第十五周：攻球、對打練習(xí)。

第十六周：比賽小常識，進(jìn)行羽毛球比賽。

訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

羽毛球球拍、羽毛球、球網(wǎng)