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有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 18:40:52 頁碼:12
有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用(6篇)
2022-12-22 18:40:52    小編:ZTFB

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用一

有時,一陣風(fēng)吹著你,推動著你乘載的小舟,一路順風(fēng),抵達你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變,它可能會帶你偏離軌道,也可能向著你相反的方向刮來。這些,都是你所不可避免的。

剛剛過去的期中考試,在我心中卻記憶猶新,這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次,好讓我再考得好一些。可是不能,時間老人從不允許反悔,他不會下得一次軟手。

那天,我和爸爸從校門走出來,已是月黑星高,門外的小鋪半卷著閘門,準備打烊了。

我和爸爸沉默著,只是低頭看著腳下要走的路。我知道,我讓爸爸失望了。這,沉默一直持續(xù)到回到家里。

爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上,他神情嚴肅地望著我。我不敢出聲,低垂著頭。

“女兒。”爸爸出聲了,聲音低沉深幽,“我知道你有壓力,但這不是問題,關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”

我知道爸爸這么說,是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會不想好好學(xué)習(xí)呢?

之后的日子,似乎很漫長,也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏,有時有效果,有時沒效果,這都是自己的原因。

還望這些努力能在期末考試中有所收獲,不讓自己再失望。

行走在風(fēng)雨中,在逆境中成長。

有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用二

致敬大雨中的“逆行者”,他們用行動書寫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

大雨突襲順義

朋友圈里“大雨傾盆”

人們都忙著躲在屋內(nèi)、檐下

但大家不知道的是

我們身邊有這樣一群“逆行者”

李遂鎮(zhèn)全體干部職工

危急時刻站得出

關(guān)鍵時候頂?shù)蒙?/p>

始終奮斗在防汛排澇一線

他們用自己的實際行動

捍衛(wèi)著人民群眾的

生命財產(chǎn)安全

成為豎立在

大雨和人民群眾之間的

堅實堤壩!

第一時間爬上房頂

苫蓋破損房屋

為保障村民生命財產(chǎn)安全,牌樓村黨員、村干部楊金柱與包村干部第一時間爬上房頂,冒雨對村內(nèi)破損房屋進行苫蓋,防止雨季倒房傷人事故發(fā)生。

疏通下水溝

全身濕透

陳莊村村干部沒有打傘,沖進雨中對下水溝進行清理疏通。清理雜物的時候,泥水濺在他們的臉上,他們也沒有躲閃,而是一只手死死地緊攥著雨篦子,另一只手快速地清理著堵住的雜物。很快,他們?nèi)矶紳裢噶耍吹较滤疁喜辉儆俣?,雨水迅速排下,他們都開心地笑了。

截至目前,李遂鎮(zhèn)鎮(zhèn)域內(nèi)積水點已全部清理完畢,鎮(zhèn)域17支搶險隊伍,出動搶險人員150人次,搶險車輛20臺次,大型機械2臺次。

有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用三

“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”春風(fēng)吹遍大地,帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨,悄悄地降臨。

我,在雨中行走。

清風(fēng)、細雨、走在路上,似乎讓人感到一陣傷懷。

望前路,雜草叢生,細雨綿綿,路上沒有行人,唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲!我停在那里,止步不前,沒有了希望,也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上,我被這柔軟的雨點刺痛,漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭,這讓我心生疲憊,正如屈原所嘆:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”風(fēng)兒在耳畔奏響,雨點在臉頰流淌,我漸漸抬起了腿,再一次前行。

走一步,再走一步。

就這樣沿著這雜草叢生的路,我正一步步前行。然而我卻越走越有勁,陸毅然是那么遙遠,可我知道,我離路的芳香處不遠了。

漸漸地,我又略感疲倦。然而我卻看到了希望,在路的那一端,有著一簇簇鮮花,有著點點燈火。我想笑,但更想哭。越臨近終點,我越害怕。因為我這顆疲憊不堪的心,已經(jīng)不起希望與失望的折磨??粗h處的美景,我想奮力一拼,可腳下卻越走越慢,漸行漸止,我終于,又停下來。

雨越下越大,似乎是要把我給淹沒了,風(fēng)越刮越烈,前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下,心里無比數(shù)次地想望著自己越過這路的盡頭,可腳下,像是纏著千斤重的沙袋,無力再行。突然,我想起了此行的目的,想起了臨行前的誓言。我奮力一推,推開了那樹,把自己,再次推上了前行的道路。

雨停了,風(fēng)靜了,我來了那鮮花盛開的道路上?;厥淄罚艺嫘牡匚⑿?。

忘不了,在雨中行走。

有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用四

父愛像一盞燈,照亮我們前進的路;父愛像一把火,溫暖我們的胸膛;父愛像一座山,為我們阻擋風(fēng)雨的入侵;父親給了我們生命,父親的愛是無法用言語來表達的。我不是詩人也不是詞人,我只能用文章來表達對父親的愛。

記得有一次,記得去年我過生日的那天,正好下著大雨。可惡的暴雨已經(jīng)連續(xù)下了兩天了,還沒有要停的意思。我心想,這個生日我可能吃不上蛋糕了。正在我犯愁的時候,一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。爸爸悄悄地穿上雨衣,竟然要冒雨出去給我買蛋糕。我看著外面暴雨不斷、狂風(fēng)不止,對爸爸說:“別去買了,這么大的雨,我不吃蛋糕了?!薄按饝?yīng)別人的事,是不能反悔的。要是反悔,別人以后就不會相信你了?!卑职终Z氣堅定地說完,就穿上雨衣,沖進了傾盆大雨中……

爸爸回來的時候,已經(jīng)成了個“落湯雞”,渾身濕淋淋的。爸爸出門不是穿著雨衣嗎,怎么還會淋濕呢?我正納悶?zāi)?,只見爸爸像變戲法一樣,從身后拿出一個用雨衣包著的東西,打開一看,是個大蛋糕!上上面用紅色果膠寫著鮮艷的四個大字——生日快樂。我的眼睛不禁濕潤了。因為我既高興,又感動。高興的是我又能吃上生日蛋糕了,感動的是爸爸竟然冒這么大的雨出去給我買生日蛋糕。那一刻,我感覺自己是這個世界上最幸福的孩子;那一刻,我確信爸爸是這個世界上最好的爸爸!

爸爸,我愛你……

初三作文寫雨中父愛2

這是一個多雨的星期,爸媽為了安全起見,不讓我自個騎自行車去學(xué)校改為搭媽媽的“順風(fēng)車”。

那個下午放學(xué),我坐在媽媽的車里。墨色的濃云擠壓著天空,沉甸甸的仿佛要墜下來,讓人感覺這大雨隨時都要戳破天空,傾瀉而下。路上行人急匆匆的趕著回家,而調(diào)皮的風(fēng)卻在四處流竄,幸災(zāi)樂禍地看著行人的狼狽。

不一小會兒,雨滴滴答答地敲著車窗,路上行人,自行車,摩托車,三輪車,小車混成一團一時間變得動彈不得,喇叭聲此起彼伏。我們堵在路上了。

車外的一卻并不影響我,雨!清脆的歌聲吸引我向窗外望去,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭,不禁心頭一顫:

我看見一位年邁的老父親,佝僂著腰,他奮力地蹬著一輛破舊的自行車。他穿著一件深藍的襯衫,襯衫很薄,已經(jīng)被雨水淋透了。再仔細看看,他腳下穿著一雙老舊的涼鞋;他的一雙手緊緊的握著車把,這雙手很大,骨節(jié)突出,顏色發(fā)達。手掌上全是繭子,看上去好像被鐵銹分成一條條似的。布滿發(fā)黃的老繭。

這輛仿佛隨時會散架的自行車還馱著一個人,是一位十歲左右的小女孩。應(yīng)該是他父親來接剛剛放學(xué)的她吧,她一只手緊緊地抱著書包,另一只手緊緊的握著一把黑色的傘火,她反復(fù)的把雨傘向前傾斜,盡力的想為父親遮風(fēng)擋雨。但!父親卻一直將傘往后邊推著……

后來,路通了。但剛才的畫面讓我覺得我的心卻像打了結(jié)一樣,思緒萬千,這雨中的父愛,讓人難忘。

順著那天雨水流淌著的,既是一位父親的責(zé)任,也是一個女兒的孝順。

初三作文寫雨中父愛3

父愛,就像一棵參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛,就像一縷燦爛的陽光,溫暖著我的心;父愛,又像是一股甘甜的清泉,滋潤著我幼小的心田……

“轟隆隆——”一道閃電劃破天空,烏云從四面八方趕來。天氣就像孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空萬里,如今以迅雷不及掩耳之勢,下起了傾盆大雨,豆大的雨點在天地之間掛起了一道道珠簾。

放學(xué)了,家長們都把自己的孩子接回家了,不一會兒,學(xué)??帐幍弥皇O挛乙蝗肆?。大雨的淅淅瀝瀝,使得這空寂的校園,更增加了一份煩躁,此時此刻的我,多希望爸爸能快點來接我呀!“可能是因為這場暴風(fēng)雨耽擱了吧!”我自我安慰道。

嘩嘩嘩——雨,下得更大了,突然我看到了一個熟悉的背影——啊!是爸爸!我顧不得大雨,徑直朝爸爸沖去,爸爸撐著一把傘,看見我過來,連忙把我樓到傘下。依偎在爸爸身邊,我清晰地聽到了爸爸的喘氣聲,哦,爸爸剛下班,顧不上休息就急著來接我了吧!

大雨依舊,路上積起水坑,噼里啪啦的雨點在地面上濺起一朵朵水花。偌大的馬路,爸爸一路護送,父女兩笑著走回家。傘下,爸爸的背濕了大半,而我,滴水未沾……

父親,您比大樹還要高,比青山還要魁偉,庇護著我成長。父親,您比天高,撐起這個溫暖幸福的家,您的父愛,是我這一生最珍貴的財富。

初三作文寫雨中父愛4

父女情深,我愛爸爸,爸爸也愛我。十多年來,爸爸對我的愛是無窮的,是無私的。爸爸對我的愛,永遠印在我的心里??不,是永遠刻在我的心里。我至今記得一件事,那是最讓我感動的一件事……

幾年前的一個夏夜,我和爸爸到潢師校園里散步。不一會兒,來了幾個小朋友,我便和他們來到操場里玩耍。不知過了多久,說時遲,那時快,大暴雨傾盆而下,小伙伴們尖叫著,大人們?nèi)氯轮?,潢師校園里一下子沸騰起來,熱鬧起來。我隨著人群跑進了門崗房躲雨。門崗房里十分擁擠,可是卻沒有爸爸,爸爸呢?我急得快要哭了……

不知過了多久,暴雨終于停了,遠處出現(xiàn)了一個身影,一個熟悉的身影。是爸爸!只見他全身濕淋淋地,雨水從他的頭發(fā)上流下來,灑落在衣服上,衣服好像剛洗過一樣,水不停地往下流,他的眼鏡上滿是雨水,不知是怎么看清路的……爸爸看見了我,飛奔過來,一把摟住了我,見到我說的第一句話竟然是:“你沒淋到雨就好了??可把我嚇壞了?!笨粗鴿窳芰艿陌职?,我的鼻子酸酸的,淚水奪眶而出。

后來聽媽媽說,那天爸爸一直在校園里找我,喊我的名子,找遍了每一個角落,嗓子喊啞了還在不停地喊,他怕我淋到了雨,怕我在雨中迷失了方向……

我不禁淚流滿面……

父親的臂彎是堅實的依靠,不管在什么情況下,他最先想的是我,最愛的人也是我。天高地遠,我永遠也走不出那溫暖的懷抱。

有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用五

雨,淅淅瀝瀝的,給人帶來涼爽舒適的感覺。小雨,優(yōu)雅柔美;大雨,粗獷豪邁。

愛雨的人是不想躲開雨的,那雨絲清涼,洗去你心靈的塵;那雨絲的安閑,抹去你念想的俗。讓那無聲的、從渺遠不可知的云中來、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你,那些躺在房中關(guān)緊了門窗的人們,所永遠不會了解的,雨絲和綠海那心底的愛和永恒的詩。

瞧,那雨悄悄地來了,無聲的滋潤著那大地萬物。看,那雨輕輕打在石頭上,發(fā)出“叮咚——叮咚——”聲音。雨落在屋檐上,屋檐上的雨水又匯聚到一起,合成小溪,“嘩嘩”地流向遠方。遠處的山上,籠著一層薄紗,仿佛有仙女從中走出一般。

漸漸的,漸漸的,窗外雷聲作了,雨愈下愈大,那豆大的雨滴打在玻璃窗上,模糊了我的視線。在模糊的視線中,外面電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,那些大樹被大風(fēng)刮得彎下了腰。

漸漸的,漸漸的,雨又小了起來,像牛毛,像花針,密密地斜織著。

披上一件衣服,帶上一把小傘,推開門,我漫步在雨中,一切都是那么奇妙。人家屋頂上全籠著一層薄煙,樹葉兒被洗得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。微風(fēng)輕輕地吹著,帶來些花兒的甜味兒。

俯下身去,看見一叢小花,那花瓣小巧玲瓏,上面還帶著些晶瑩剔透的水珠,倒給這些幽雅的小花增添了幾分嫵媚。

順著地下的“小溪”走,我不覺來到了一棵大樹下,不知什么時候,樹下竟冒出了幾個小小的蘑菇,這讓我不禁想到“采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐……”

這時,不知從哪跑出幾個頑皮的孩子,穿著雨靴,打著雨傘,在水洼里踩起水來,抬起頭來,臉上掛著幾滴水珠,我笑了。

不知何時,雨停了。我收起傘,忽然發(fā)現(xiàn)天空中架起一道美麗的彩虹,漂亮極了,我拿出相機,按下快門……

有關(guān)雨中游普照禪寺散文隨筆通用六

愿在這生命綻放的盛季,聆聽雨落的輕吟,觸摸云來的凝重,回望春天的盛放。

——題記

抬頭望天,濃云淡淡,無數(shù)電光在烏云后潛藏著,醞釀著,似在等待什么。

俯身,用手拾起幾片凋敗的嫩芽,這是生命的展現(xiàn),是生命的醞釀!但卻在這烏云下瑟瑟發(fā)抖,飲恨長逝?!?,不必哭泣這弱小的生命衰敗,因為,腳側(cè)的灌木有成千上萬的生命在等待雨落的輕吟?!稗Z”——雷電不再矜持,用它那萬丈光輝灑遍天地,銀色的電弧與暗墨色的烏云相襯,仿佛是天空被割據(jù),雙方分庭抗禮一般。

第二聲雷又響了,響徹天空,這似是某種效率極高的催化劑,天地側(cè)翻他的水缸,細密的雨絲劃過天際,從開始的稀疏,淅淅地遍布天際,打濕了嫩芽,掀開了花苞。

那是怎樣的一種動態(tài)的美啊!仿佛有著精細的機械各司其職的控制花苞,隨那尚未遮蔽的白云一起云卷云舒。

雨還在下著,卻又比先前減小了許多,細密的雨簾是那天帝侍花者的芊芊玉手,用最純正的顏色澆鑄生命的希望。正在這密雨中愁思驚鴻一瞥,卻又察覺雨勢已去,仿佛又進入了新的時期。

騎車上路,沒有留意開得最美的桃花,沒有流連花容正盛的迎春,

也沒有將目光在初牙上多多停留,只是注意那每個生命的放大——露珠純凈的毫無雜質(zhì)的放大。它停在每一個悄然綻放的生命之上,收納陽光的光芒,放大原始的生命的動態(tài)美。它在微微震顫,不是因為風(fēng)的輕撫也不為行人的邂逅而欣喜,只是因為它將一個個生命放大于眼前。

我就盯著這滴滴露珠,靜靜地注視。只是因為城市中的繁華與喧囂,擾亂我的視線,以至于我從沒注意這一摸鮮艷的翠綠,甚至未曾在意身邊的綠色。于是,看慣城市灰色陰影的我盯著這一抹鮮綠,卻不知周圍百花盛開,萬樹吐綠……

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