最新假如我是書(shū)包(優(yōu)秀12篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

假如我是書(shū)包篇一

這樣人類就會(huì)重視我們，不會(huì)因?yàn)槠婆f而丟棄我們。我們不能只是人類生活中任意擺布的廢物！

貿(mào)易家族的高領(lǐng)毛衣，我會(huì)告訴人類：我們高領(lǐng)毛衣的“高領(lǐng)”可是有新用途?，F(xiàn)在許多學(xué)生都把領(lǐng)子立起來(lái)當(dāng)做口罩，這樣，我們高領(lǐng)毛衣不但可以穿在身上，還可以代替口罩，節(jié)約成本。

襯衫家族，我會(huì)告訴人類：襯衫有的比較單薄，容易壞掉，不過(guò)，我們的吸水性可以說(shuō)是正好，如果壞掉還可以當(dāng)做比較好用的抹布，可以接替抹布的工作！

羽絨服，我會(huì)告訴人類：我們羽絨服壞掉了以后，外面的表面還可以接著用，因?yàn)樗欠烙甑模梢杂脕?lái)蓋怕濕怕潮的物品。

裙子，我會(huì)告訴人類：我們?nèi)棺拥牟剂嫌性S多圖案，破舊了以后可以剪下局部的布料補(bǔ)其它衣服的破洞，也可以為小娃娃做衣服。

衣服，我希望人類按照我們的新用途去做，這樣，就能為我們的地球節(jié)約很多的資源與成本，真是一舉兩得！

假如我是書(shū)包篇二

從小一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽，長(zhǎng)大……現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是一個(gè)太陽(yáng)。

這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我很奇怪，便問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，我是誰(shuí)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你是太陽(yáng)姐姐呀”！“什么！我是太陽(yáng)！我真的是太陽(yáng)！”我照了照鏡子，說(shuō)：“不行，太陽(yáng)的工作是很繁忙的，我要趕緊工作才好”。

我來(lái)到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?yáng)，我急忙往上一照，讓他們享受陽(yáng)光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。

我走啊走，走到了草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開(kāi)白云，把身子往上一照，小草、小花、樹(shù)木都看見(jiàn)了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來(lái)遲了。

我走著走著，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒(méi)想到使農(nóng)村干旱了。我馬上去找烏云弟弟出來(lái)，我悄悄地離開(kāi)了。

真沒(méi)想到我居然給人類帶來(lái)了災(zāi)害，我以后一定要小心翼翼地工作。

我又開(kāi)始走了，走著走著，我看見(jiàn)一家人在曬棉花，便把陽(yáng)光灑在了棉花上。等棉花快曬好了，我又來(lái)到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾人，富家人都有人抬著出去曬太陽(yáng)，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了。我又將金色的陽(yáng)光灑在他的身上，他愜意的笑了。

該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了……。

假如我真的是太陽(yáng)，那該多好?。?/p>

假如我是書(shū)包篇三

假如是春雨我會(huì)溫柔地滴入泥土里，一點(diǎn)一滴慢慢在落下，不會(huì)一下就下個(gè)幾天幾夜，因?yàn)槲也幌氚阎参飩兌紳菜赖袅?，漸漸的讓樹(shù)木逐漸的發(fā)芽展示出春天的美麗。刷刷……彈奏著一曲奇妙的旋律，讓人們展示著初春的生機(jī)。

假如我是夏雨，我會(huì)跟著云朵一起飄到沙漠去，讓生活在沙漠里的動(dòng)植物們，有充足的水喝。當(dāng)烈日當(dāng)頭，人們汗流浹背的時(shí)候，我會(huì)帶著一場(chǎng)場(chǎng)的雨，給人們帶來(lái)一陣陣的涼風(fēng)，使人頓時(shí)感覺(jué)清涼爽快，我將感到非常高興。

假如我是秋雨，我會(huì)梳洗青山，滋潤(rùn)大地，地面大大小小的水洼積滿了水，讓它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起每年秋天的深情和來(lái)年的希望，讓人們感覺(jué)到秋天的豐收喜悅的心情。

假如我是雨，我會(huì)把城市里地上的臟東西，都帶入下水道里，讓城市變得一塵不染，沒(méi)有各種垃圾，讓世界每一個(gè)角落都煥然一新。

假如我是雨，我會(huì)給干旱地區(qū)足夠的水，讓植物復(fù)蘇，讓大地重新變回綠色，讓地球多一片綠色，讓人們重新回到大自然的懷抱！

假如我真的是雨，那該多好?。≡谧匀唤缋镅h(huán)著，滋潤(rùn)大地，灌溉著莊稼。盡量為人類和動(dòng)植物造福，盡量減少旱情的災(zāi)害。

假如我是書(shū)包篇四

學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，而作為一校之長(zhǎng)則是學(xué)校的靈魂，他的思想理念，境界高度，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)方向，關(guān)系著萬(wàn)千學(xué)子的命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展前程。所以我希望自己長(zhǎng)大后能成為一位受家長(zhǎng)學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)，一位時(shí)代社會(huì)所需要的校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校變成“花園”。把自然風(fēng)光縮濃到學(xué)校，小橋流水，林蔭曲徑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青藤長(zhǎng)廊……營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學(xué)生受到美的熏陶，流連忘返于其中，去欣賞美，創(chuàng)造美，延續(xù)美。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校變成孩子的“樂(lè)園”。首先把考試制度改成達(dá)標(biāo)制度，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)館，精美別致音樂(lè)舞蹈教室，匠心獨(dú)運(yùn)的美術(shù)創(chuàng)作室，書(shū)卷飄香的圖書(shū)館，高科技裝備的電腦室，手腦并用的科學(xué)創(chuàng)造室等。設(shè)立每周二課的選修課程，每周學(xué)一歌看一電影，每月提供學(xué)生一次全校性的展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生各取所需，各展所長(zhǎng)，找到各自的位置和信心，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，茁壯地成長(zhǎng)著。

假如我是書(shū)包篇五

假如有一天，我成為了一種無(wú)所不能的神。到那時(shí)我會(huì)做些什么呢……假如我是神，瞧！我的手輕輕一揮，大自然披上了可愛(ài)的白云在藍(lán)天身上點(diǎn)綴，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。大自然，一個(gè)神秘的殿堂，一個(gè)有著獨(dú)特的神秘感和韻味的它，如同神話故事一般的撲朔迷離，但當(dāng)你真正的走進(jìn)它那純潔的心境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它那神秘面紗的背后，每一種音符，每一種聲音，每一首歌都蘊(yùn)藏著一種瑰麗，偉岸的美。為人們帶來(lái)了美好的生活環(huán)境。

假如我是神，我會(huì)變成卡通明星去逗笑每一個(gè)小孩，為那些充滿煩惱的`兒童帶去一片片歡聲笑語(yǔ)，為他們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。瞧，那些兒童向天空吶喊著，好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開(kāi)水，有香甜，有苦辣。在每一個(gè)人的童年時(shí)光里，充滿了開(kāi)心，也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮。

假如我是神，我會(huì)變成一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，可能有很多人的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。所以我要變成一個(gè)醫(yī)生，救苦救難。

假如我是神，我會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的郵遞員，每天騎著飛行車，為人們創(chuàng)造彼此的友誼。人間的郵遞員啊，為了送到郵件刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹雨打都不管。所以我要變成一個(gè)郵遞員，讓人們?cè)谝惶熘畠?nèi)就能收到自己一直等待的信或物體。

假如我是神，我會(huì)變成一個(gè)繡十字繡的一個(gè)風(fēng)云人物，我會(huì)把人世間快樂(lè)、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個(gè)人，都放下錢，放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂(lè)，想想那時(shí)的良辰美景，看看自己手中的十字繡。

假如我是神，我會(huì)無(wú)時(shí)不刻的為人們貢獻(xiàn)出我的法力，為人們帶來(lái)快樂(lè)。

假如我是書(shū)包篇六

假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠(chéng)的懇求你們：收手吧！我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂(lè)的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽(tīng)我們真誠(chéng)的請(qǐng)求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我??一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！

假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人們珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠(yuǎn)的追憶。在生活和生產(chǎn)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)水資源的節(jié)約和保護(hù)意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約和保護(hù)有限的水資源，珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。讓我們成為好朋友吧，讓我們來(lái)為你們服務(wù)，你們?yōu)槲覀兪刈o(hù)吧。在今后的日子里互相關(guān)心、互相幫助。

假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會(huì)盡自己最大的努力，滋潤(rùn)世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應(yīng)該成為節(jié)約保護(hù)水的積極行動(dòng)者，讓我們擁有一個(gè)舒適迷人的家園！

假如我是書(shū)包篇七

金色的童年，純真的夢(mèng)幻。像一道七色彩虹，編織著我燦爛的明天！

春天的小雨點(diǎn)離開(kāi)了云媽媽的懷抱跳出來(lái)，和小伙伴們一起落在大自然的各個(gè)角落。有的落在花葉上，太陽(yáng)一曬就變成了露珠。有的落在泥土里，樹(shù)木把它吸收變成了養(yǎng)分。有的落在石縫間，和小伙伴們?cè)骄墼蕉嗑妥兂闪诵∠４禾斓男∮挈c(diǎn)，我會(huì)落到草叢里，小草咕嚕咕嚕地喝著這甘甜的飲料，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，小草充滿了感激的微笑。

春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落到游泳池里，為游泳健將們帶花祝賀。

春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落到茶淀的農(nóng)田里，無(wú)聲地滋潤(rùn)著稻谷，“今年又是一個(gè)豐收年。”一位農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)。還會(huì)叫著我的小伙伴們，一起滋潤(rùn)農(nóng)田。農(nóng)民伯伯充滿了感激的微笑。

春天的小雨點(diǎn)，我慢慢的走??！看見(jiàn)迎面來(lái)了一條小溪，仔細(xì)一看原來(lái)是我的好朋友們，我高興地對(duì)他們說(shuō)：“我能加入你們嗎？”“歡迎你加入！”于是，我們便開(kāi)始了去撒哈拉大沙漠的路程。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我終于來(lái)到了大沙漠，這里一望無(wú)際，全是黃沙，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。雖然我們力小，但是以后這里一定是一片綠州的！

春天的小雨點(diǎn)……。

假如我是書(shū)包篇八

我有一個(gè)粉色的背包，每天都離不開(kāi)我。它不僅漂亮，而且有很多功能！不信，你看：它可以在一樓放一本小一點(diǎn)的書(shū)；二樓可以放一些課外書(shū)；第三層可以放教課書(shū)和“老師”——字典；還可以放蠟筆和鉛筆盒；甚至可以兩邊都放水瓶。也可以減輕我的負(fù)擔(dān)。

我很愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的“小精靈”！

假如我是書(shū)包篇九

要把有害的黑煙通通吹跑。

來(lái)自云端的一場(chǎng)甘雨，

在天空中灑啊灑，

我將來(lái)到干旱的田地里，

滋潤(rùn)田里那快要干枯的禾苗。

來(lái)自宇宙的一顆行星，

在夜空中閃啊閃，

我將來(lái)到漆黑的小路上，

為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

來(lái)自山間的一棵小樹(shù)，

在土地里長(zhǎng)啊長(zhǎng)，

我將種到車來(lái)車往的公路上，

為人類吸掉有害于健康的灰塵。

假如我是書(shū)包篇十

假如我是一個(gè)書(shū)包，每天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床，讓喜愛(ài)我的小主人，快樂(lè)的背著我，我也會(huì)溫暖的陪著他，兩人天天歡歡喜喜的去學(xué)校上學(xué)。

我的主人對(duì)我很好。今天主人又替我洗澡了。“哇！身體好癢?。　庇幸浑p小手不停的用香香的香皂，在我身上抹啊抹，抹完之后，就搓揉我的身體，接著又用刷子輕刷我的手臂、雙腳和肢胳窩，刷完后，把我完完全全浸泡在清涼無(wú)比的清水中，就這樣上沖下洗，左搓右揉的一遍、兩遍的沖洗浸泡，才一會(huì)的功夫，我全身被洗得干干凈凈，整個(gè)身體香噴噴的。小主人每次替我洗澡，我都好喜歡。

“喲！我的身體好臭！”“我的肚子好痛！”“我的腰好酸??！”這些抱怨、痛苦的聲音，都是我和小主人去上學(xué)，在教室里認(rèn)識(shí)的書(shū)包朋友們的心聲，他們七嘴八舌的說(shuō)著，每一個(gè)都說(shuō)得面紅耳赤，而且氣得七竅生煙。我聽(tīng)了之后，一點(diǎn)忙都幫不上，只能靜靜的傾聽(tīng)他們的悲傷。同時(shí)慶幸自己有一個(gè)好主人，能溫柔的對(duì)待我。

放學(xué)回家的路上，下起傾盆大雨，主人沒(méi)帶傘，于是背著我快跑，跑的速度像小馬一般快?；氐郊?，我們兩個(gè)都變成落湯雞。主人馬上拿毛巾給我擦身體，又帶我去洗澡。一看到主人對(duì)我那么好，我真想為主人做些什么事，但是我只是一個(gè)小小的書(shū)包。當(dāng)我心里這么想時(shí)，主人突然對(duì)我說(shuō)：“嗨！書(shū)包，不管你有多小，你都幫了我很多的忙，任何東西都是有價(jià)值的。”聽(tīng)了主人的話，我開(kāi)心的笑了。

假如我是書(shū)包篇十一

我有一個(gè)淺綠色的書(shū)包，上面點(diǎn)綴著各種圖案，中間還有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，很精致。

我的書(shū)包每天和我一起上學(xué)，和我一起在校園里學(xué)習(xí)。中午放學(xué)后，我想回家。等我下車準(zhǔn)備回家的時(shí)候，它每次都從抽屜里掉出來(lái)，還想放我走。下午，我來(lái)到教室，它似乎在責(zé)備我：“你為什么把我留在教室里？”！老實(shí)交代！”我看著，笑了。下午回家的時(shí)候，我把學(xué)習(xí)用品裝在里面，背在背上。突然變得很重，仿佛在提醒我，學(xué)生證和紅領(lǐng)巾在教室里，明天該扣分了！

走在回家的路上，我和朋友追著跑，他又變得很輕很輕，仿佛在歡呼。我說(shuō)：“快跑！別讓他們追上你！”回到家，在做作業(yè)的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，它會(huì)從我的小床上掉下來(lái)，我就批評(píng)我說(shuō)：“又錯(cuò)了，粗心，不要趕緊改正！”所以我錯(cuò)題越來(lái)越少。

這是我的書(shū)包。我非常喜歡我的書(shū)包。我的書(shū)包也很喜歡我。我們是形影不離的朋友。

假如我是書(shū)包篇十二

假如我是一棵樹(shù)，我有自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想自己在一望無(wú)際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥(niǎo)媽媽問(wèn)個(gè)好！但是，人類的無(wú)情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說(shuō)：“人類，停下你的手吧，求你！”

假如我是一只小小鳥(niǎo)，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽(tīng)風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光?？墒牵祟惖臉屄曇豁?，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對(duì)人類高呼：“不要再這樣無(wú)情無(wú)義，你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的?！?/p>

假如我是一條小魚(yú)，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡，多開(kāi)心?。】上?，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳?，讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問(wèn)一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”

可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過(guò)，只要人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！