最新我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿范文(匯總9篇)

總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并做出改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。提供寫作靈感的范文合集。

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇一

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年半的初中生活結(jié)束了。這一年半里，我和我的集體共同面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽(yù)，也留下了光輝的榮耀的篇章。

這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班女同學(xué)頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強(qiáng)力壯，唯獨(dú)我班的xx十分嬌小，從客觀因素上似乎已經(jīng)沒(méi)有了奪冠的可能，但事實(shí)并非如此。xx一起跑就緊跟對(duì)手，漸漸地，硬實(shí)力顯露無(wú)疑，逐漸超越其他選手，占據(jù)地位，最終與我班的xx一起沖過(guò)終點(diǎn)線，xx也在400米衛(wèi)冕成功。女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上豪取四冠，真是夢(mèng)之隊(duì)啊！當(dāng)他們勝利歸來(lái)時(shí)，我們班的同學(xué)把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學(xué)扶著剛跑回來(lái)，還氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員；有的同學(xué)連忙給他們送水。即使是一些經(jīng)常默不作聲的男生，也都?xì)g呼著歡迎這些戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)，在女生連連報(bào)捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個(gè)項(xiàng)目一展風(fēng)采。全班的熱情歡呼響徹全場(chǎng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂大獲全勝。

其次，在朗誦比賽上，我們班同學(xué)更是團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時(shí)候，同學(xué)們便沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)境中。她站在臺(tái)上，毫無(wú)緊張之感，句句牽動(dòng)人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)她們順利的演講完畢時(shí)，緊張的我立即緊張起來(lái)，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學(xué)的臉上。

最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時(shí)，我頓時(shí)感到無(wú)比的壓力。我?guī)蚓徛厍斑M(jìn)，眼看防守球員要對(duì)我實(shí)行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區(qū)，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒(méi)進(jìn)！球刷框彈出，不光是我，全隊(duì)的運(yùn)氣也是不順，勝利的天平逐漸向?qū)Ψ絻A斜，失敗的打擊撲面而來(lái)，但隊(duì)員并沒(méi)有灰心喪氣，而是互相鼓勵(lì)，希望下次能夠表現(xiàn)得更好。

團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇二

我所在的團(tuán)體能夠大到一個(gè)祖國(guó)，小到一個(gè)家，而我最想說(shuō)的是我們宿舍xx這個(gè)小團(tuán)體了。

大學(xué)一報(bào)名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個(gè)鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說(shuō)“上頭寫的就是你的宿舍號(hào)碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細(xì)看了下“xx”，便深深記著了。

人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號(hào)、考號(hào)等，有多注定要伴隨你走過(guò)一生。我恰好就分到4棟xx這個(gè)宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過(guò)的很多事情都會(huì)被遺忘了，但xx這個(gè)數(shù)所代表的那個(gè)位置、那一齊生活過(guò)的人是絕不可能忘記的。

一進(jìn)xx宿舍，必然地識(shí)得了其他x個(gè)分到這個(gè)數(shù)字的來(lái)自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長(zhǎng)的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時(shí)間，也許，這些都無(wú)法去計(jì)算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時(shí)，至少有十幾個(gè)小時(shí)是呆在一齊的。

xx宿舍，走過(guò)兩年半了，這個(gè)再熟悉可是的小團(tuán)體，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀(jì)念意義的就是“電話連線”了。

“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請(qǐng)按1，沒(méi)事就掛機(jī)！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

從這個(gè)細(xì)節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語(yǔ)言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會(huì)讓你明白什么叫中文系。

當(dāng)然從正面意義上來(lái)說(shuō)，我們宿舍是一個(gè)生機(jī)勃勃欣欣向榮的好團(tuán)體，也是一個(gè)美女云集神女堆砌的好家庭。

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇三

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的集體，它讓我的人生變得五彩繽紛。

那一幕，讓我懂得了什么才是真正的集體。

下午放學(xué)后，我按照老師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題應(yīng)該先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦!原來(lái)是xx正專心致志地教xx，我走近跟他攀談起來(lái)?！拔铱茨闫綍r(shí)那么愛玩，今天你反倒比老師還認(rèn)真。”“都是xx害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行?！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)給xx補(bǔ)課了。

天漸漸暗了下來(lái)，xx的教學(xué)目的始終沒(méi)完成，老師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著xx到保安室，接著那沒(méi)講完的題目，對(duì)xx進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。

我們這個(gè)集體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!

我們愛你，xx班這個(gè)大集體!

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇四

在集體中成長(zhǎng)，這里有春的柔美，夏的成熟，冬的執(zhí)著……你，最喜歡哪一種?下面本站網(wǎng)要分享給你的是我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無(wú)私地傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無(wú)私地傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無(wú)私地傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的集體，它讓我的人生變得五彩繽紛。

那一幕，讓我懂得了什么才是真正的集體。

下午放學(xué)后，我按照老師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題應(yīng)該先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦!原來(lái)是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來(lái)。“我看你平時(shí)那么愛玩，今天你反倒比老師還認(rèn)真?！薄岸际强”蚝Φ梦覀円贿B掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行?！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。

天漸漸暗了下來(lái)，明塏的教學(xué)目的始終沒(méi)完成，老師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著俊彬到保安室，接著那沒(méi)講完的題目，對(duì)俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。

我們這個(gè)集體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!

我們愛你，502班這個(gè)大集體!

每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的?！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。

那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎么了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛我的班集體。

1家庭篇。

2班級(jí)篇。

3社會(huì)篇。

臨近中考，感覺(jué)壓力越來(lái)越大。一天，放學(xué)時(shí)已六點(diǎn)，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，回去后要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，再想到近段時(shí)間雖努力拼搏卻收效甚微，感覺(jué)自己如同那輪殘陽(yáng)，有種“無(wú)可奈何花落去”的悲傷和無(wú)助。

在愛的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛無(wú)私的傳播給需要幫助的人!因?yàn)閻鄣膫鬟f，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好!吧!讓我們?cè)趷鄣募w里一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我愛我的班集體，它就是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，老師是家長(zhǎng)，同學(xué)是姐弟。

我們的老師個(gè)個(gè)是辛勤的園丁。在我踏進(jìn)校門前，我是一個(gè)幼稚的孩子。在我離開學(xué)校時(shí)，我已是一個(gè)知識(shí)豐富，懂得感恩的人。老師您用心血把我們引進(jìn)了知識(shí)寶庫(kù)，使我成為一個(gè)有用的人。

我們班的同學(xué)都樂(lè)于助人、積極幫助別人。下課的時(shí)候，你總能看見有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，給他們耐心地講題，希望他們的學(xué)習(xí)成績(jī)能逐漸提高。

有一次，我生病好幾天沒(méi)來(lái)，落下了許多課，作業(yè)也有一些不懂。課間，孫悅放棄自己玩的時(shí)間，來(lái)一筆一畫地教我。有時(shí)，她看見我皺緊眉頭，似懂非懂的樣子，就一遍又一遍地告訴我。一次不會(huì)，兩次不會(huì)……她總是這樣不厭其煩地，直到我完完全全懂了。

還有幾次，我見教室里的桌椅有些不整齊，便主動(dòng)為班級(jí)排排桌子;地上有紙屑，我就拿起掃帚，掃掃地……給班級(jí)出一份力，自己也會(huì)得到一份快樂(lè)!

我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇五

我所在的集體是一所民工子弟學(xué)校，有21位教師和500多名外地生。學(xué)校很小，但很溫暖。我擔(dān)任三1班的班主任，全班有56人。這讓我想起自己念小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情，我們班也正好是56人，班主任是潘老師，她是一位我特別喜歡的老師。說(shuō)真的，現(xiàn)在我還真想念潘老師啊。

認(rèn)識(shí)潘老師，是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一、二年級(jí)教我們班的是一位快要退休的老教師，她無(wú)法激起我們學(xué)習(xí)的興趣，我甚至討厭上她的課。

三年級(jí)第一學(xué)期，開學(xué)的第一天，潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，親切的和我們交談。我一下子就被老師吸引住了：你看，她是那么年輕，渾身散發(fā)著活力；她又是那么美麗，明亮的大眼睛溫和地看著我們，說(shuō)著一口流利的普通話。在我當(dāng)時(shí)的小心眼里，剛剛跨出學(xué)校大門的潘老師就是一位美麗的女神。于是我愛上了學(xué)習(xí)，成了老師的影子。

為整頓班風(fēng)，老師決定重新挑選一批能干的班干部，首先選班長(zhǎng)。那是一節(jié)班隊(duì)課，剛開始，教室里十分安靜，突然“頑皮大王”站起來(lái)說(shuō)要選自己當(dāng)班長(zhǎng)，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)了。緊接著，人人都舉起手來(lái)，爭(zhēng)著當(dāng)班長(zhǎng)。潘老師驚呆了，過(guò)了好久，她紅著臉，笑著對(duì)我們說(shuō)：“很好，大家都很自信，都有一顆為班級(jí)服務(wù)的心。這樣吧，以后每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰(shuí)當(dāng)?shù)淖詈?，就一直?dāng)下去?！苯淌依镆黄坡?。老師待我們真好。

在潘老師的教育下，我們班由原來(lái)的爛班變成了優(yōu)良班集體，我成了老師的好助手。在老師身上我學(xué)會(huì)了很多東西。

應(yīng)該值得慶幸，我無(wú)論所在哪個(gè)集體，都是溫暖的。

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇六

從小到大，我們都經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的集體，而最多的，就是學(xué)校和班級(jí)。

如今，上了大學(xué)，我同時(shí)四個(gè)集體中，學(xué)校、系，班級(jí)、寢室，每一個(gè)集體都有著各自的故事。

學(xué)院是一個(gè)大集體，從大一到大三，我已經(jīng)慢慢地熟悉了這個(gè)集體，我也愛上了這個(gè)集體，我覺(jué)得，學(xué)院里有著一個(gè)很強(qiáng)的師資隊(duì)伍，每逢元旦或是元宵節(jié)，學(xué)校都會(huì)為我們這些在外讀書的孩子們精心準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目，我在這里，過(guò)得很開心，就像在家一樣。

而我所在的教育技術(shù)系是全院最小的一個(gè)系，但我認(rèn)為也是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)系，每年院里舉行的排球比賽，我們都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，我們系也連續(xù)四年被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)系，我們系的每一位老師都很負(fù)責(zé)任，在課上我們是老師和同學(xué)，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系里生活，我每天過(guò)得都很開心。

而作為xx級(jí)本科一班班級(jí)體的一員，我也深深地體會(huì)到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什么活，大家都搶著干，還記得上次我們班被分到西操場(chǎng)拔草，我們大家一起干，連說(shuō)帶笑，不一會(huì)兒就拔完了，一點(diǎn)兒都不累。

而最后，我要說(shuō)的是，我們寢室這個(gè)四人的小集體，這也是給我印象最深的一個(gè)集體，我想我一輩子也忘不了。由于我是第一次在學(xué)校住宿，剛上大一時(shí)，常常因?yàn)橄爰叶抵?，每次，都是室友過(guò)來(lái)安慰我，并且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個(gè)人上廁所，每次都是她們當(dāng)中都會(huì)有人從床上爬起來(lái)陪我一起去，還記得有一次我發(fā)高燒，她們仨急的假都沒(méi)顧得上請(qǐng)就陪我去醫(yī)院打吊瓶，并買了個(gè)熱乎乎的大地瓜，放在靠近我手腕處的輸液管上，說(shuō)省著藥水涼，怕我疼!這個(gè)小小的集體所給我的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一次的安慰與擔(dān)憂，我都細(xì)細(xì)的記在心里。

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇七

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的團(tuán)體，它讓我的人生變得五彩繽紛。

那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團(tuán)體。

午時(shí)放學(xué)后，我按照教師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題應(yīng)當(dāng)先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦！原先是xx正專心致志地教xx，我走近跟他攀談起來(lái)?！拔铱茨闫綍r(shí)那么愛玩，今日你反倒比教師還認(rèn)真。”“都是xx害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行?！闭f(shuō)完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。

天漸漸暗了下來(lái)，xx的教學(xué)目的始終沒(méi)完成，教師看見了，多次地勸阻他們回家，xx點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著xx到保安室，之后那沒(méi)講完的題目，對(duì)xx進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。

我們這個(gè)團(tuán)體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向！

我們愛你，xx班這個(gè)大團(tuán)體！

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇八

從小到大，我們都經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的集體，而最多的，就是學(xué)校和班級(jí)。

如今，上了大學(xué)，我同時(shí)四個(gè)集體中，學(xué)校、系，班級(jí)、寢室，每一個(gè)集體都有著各自的故事。

xx學(xué)院是一個(gè)大集體，從大一到大三，我已經(jīng)慢慢的熟悉了這個(gè)集體，我也愛上了這個(gè)集體，我覺(jué)得，白城師范學(xué)院有著一個(gè)很強(qiáng)的師資隊(duì)伍，每逢元旦或是元宵節(jié)，學(xué)校都會(huì)為我們這些在外讀書的孩子們精心準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目，我在這里，過(guò)得很開心，就像在家一樣。

而我所在的教育技術(shù)系是全院最小的一個(gè)系，但我認(rèn)為也是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)系，每年院里舉行的排球比賽，我們都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，我們系也連續(xù)四年被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)系，我們系的每一位老師都很負(fù)責(zé)任，在課上我們是老師和同學(xué)，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系里生活，我每天過(guò)得都很開心。

而作為xx級(jí)本科一班班級(jí)體的一員，我也深深的體會(huì)到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什么活，大家都搶著干，還記得上次我們班被分到西操場(chǎng)拔草，我們大家一起干，連說(shuō)帶笑，不一會(huì)兒就拔完了，一點(diǎn)兒都不累。

而最后，我要說(shuō)的是，我們寢室這個(gè)四人的小集體，這也是給我印象最深的一個(gè)集體，我想我一輩子也忘不了。由于我是第一次在學(xué)校住宿，剛上大一時(shí)，常常因?yàn)橄爰叶抵蓿看?，都是室友過(guò)來(lái)安慰我，并且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個(gè)人上廁所，每次都是她們當(dāng)中都會(huì)有人從床上爬起來(lái)陪我一起去，還記得有一次我發(fā)高燒，她們仨急的假都沒(méi)顧得上請(qǐng)就陪我去醫(yī)院打吊瓶，并買了個(gè)熱乎乎的大地爪，放在靠近我手腕處的輸液管上，說(shuō)省著藥水涼，怕我疼！這個(gè)小小的集體所給我的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一次的安慰與擔(dān)憂，我都細(xì)細(xì)的記在心里。

我慶幸，此時(shí)此刻，我被這么多溫暖的集體包圍著，在白城這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。

我所在的集體普通話三分鐘說(shuō)話稿篇九

我愛我的班集體，它就是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，老師是家長(zhǎng)，同學(xué)是姐弟。

我們的老師個(gè)個(gè)是辛勤的園丁。在我踏進(jìn)校門前，我是一個(gè)幼稚的孩子。在我離開學(xué)校時(shí)，我已是一個(gè)知識(shí)豐富，懂得感恩的人。老師您用心血把我們引進(jìn)了知識(shí)寶庫(kù)，使我成為一個(gè)有用的人。

我們班的同學(xué)都樂(lè)于助人、積極幫助別人。下課的時(shí)候，你總能看見有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)積極幫助一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，給他們耐心地講題，希望他們的學(xué)習(xí)成績(jī)能逐漸提高。

有一次，我生病好幾天沒(méi)來(lái)，落下了許多課，作業(yè)也有一些不懂。課間，孫悅放棄自己玩的時(shí)間，來(lái)一筆一畫地教我。有時(shí)，她看見我皺緊眉頭，似懂非懂的樣子，就一遍又一遍地告訴我。一次不會(huì)，兩次不會(huì)……她總是這樣不厭其煩地，直到我完完全全懂了。

還有幾次，我見教室里的桌椅有些不整齊，便主動(dòng)為班級(jí)排排桌子;地上有紙屑，我就拿起掃帚，掃掃地……給班級(jí)出一份力，自己也會(huì)得到一份快樂(lè)!

我愛我的這個(gè)溫暖的大家庭，愛所有的同學(xué)們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花!