記憶中的她(模板8篇)

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向，助力我們更好地前行。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)如何處理那些無(wú)法明確歸類(lèi)的事物或情況？我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。

記憶中的她篇一

那是一個(gè)傍晚，我正坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，媽媽突然哭喪著臉走了進(jìn)來(lái)，好像發(fā)生了什么，果真不出所料，媽媽說(shuō)：“你姥爺去世了，我的回老家一趟，你不可耽誤了學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了這句話，我愣住了，放下手中的筆，想起了小時(shí)候的事。

從小，父母外出打工，我就被外祖父母照顧著。那時(shí)，姥爺每天給我講各種各樣的故事，還時(shí)不時(shí)的買(mǎi)一些好吃的給我。記得有一次，姥爺去接我放學(xué)，我在校門(mén)口看到他，便向他奔去，還非要他背我。一路上，他走地踉踉蹌蹌。我終于忍不住了，氣憤地問(wèn)道：“姥爺，你怎么了，走得這么慢？”他卻不解釋什么，只是悶頭背著我走。夜晚，我朦朧的聽(tīng)到了姥爺和姥姥的對(duì)話，姥姥說(shuō)：“明明干活時(shí)摔傷了，還不跟孩子說(shuō)，你呀，就逞能?！敝宦?tīng)姥爺說(shuō)道：“就是一些小傷，沒(méi)事的。再說(shuō)了，孩子也不可能一輩子陪著我們，看到她開(kāi)心，我就高興?！蔽抑懒嗽?，淚不禁簌簌往下流，卻沒(méi)有勇氣去道歉。

正如姥爺所說(shuō)，我不能陪他們一輩子，七歲那年，我便隨著父母來(lái)到了大連，開(kāi)始了在大連的生活，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和路途的遙遠(yuǎn)，我和他們只有在過(guò)年時(shí)才可以看到對(duì)方，一年連通電話的時(shí)間也是少之又少，但他們卻沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，每年回家的時(shí)候，姥爺他總是買(mǎi)了好多好吃的等著我回去，離開(kāi)時(shí)，他也會(huì)從后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，直到消失。但如今，他卻離開(kāi)了我們。

在父母回去的那幾天，我度日如年，盼著他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。終于，他們回來(lái)了，還帶回了一袋東西，打開(kāi)一看，竟是我最?lèi)?ài)的零食。媽媽哭著說(shuō)：“你姥姥說(shuō)這是你姥爺老早就準(zhǔn)備好的，就盼著你回去吃。他總是看到東西就買(mǎi)。他走時(shí)還喊著你的名字，想見(jiàn)見(jiàn)你?！蔽乙部蘖耍薜煤軈柡?，想起姥爺為我所做的一切。小時(shí)候，我在他身邊卻不懂事，時(shí)不時(shí)地抱怨，從來(lái)不會(huì)考慮到他們的感受；而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，卻以作業(yè)為借口一年也沒(méi)有的幾個(gè)電話給他，就連最后一眼也沒(méi)有見(jiàn)上。記起小時(shí)候用稚嫩的口音對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，你對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大后也一定要對(duì)你好?！钡缃?，一切都只是浮云罷了。

姥爺，謝謝你對(duì)我的愛(ài)，這，使我刻骨銘心。姥爺，我愛(ài)你！

記憶中的她篇二

“啊，好大的雪呀！我親愛(ài)的雪，你終于來(lái)了！”

當(dāng)20xx年第一場(chǎng)雪不期而致時(shí)，我不盡心中歡喜，控制不住沖動(dòng)而淋立雪花中，接受雪的洗禮。按季節(jié)變換規(guī)律，寒來(lái)暑往，每年的冬天都能看到雪的，可20xx年沒(méi)有，雪越過(guò)冬天姍姍來(lái)遲，攢成了20xx年第一件禮物。這遲來(lái)的雪讓我喜悅中有些許失落，失落中生還中沉重的希望。

“瑞雪兆豐年?！?/p>

“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”

這諺語(yǔ)是人們?cè)谏a(chǎn)和生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，表述的是一種雪與莊稼的關(guān)系：如果冬天下雪，且下得越大越好，來(lái)年地里的莊稼收成也就越好，麥子豐收了，大家有饅頭吃了，便是一個(gè)豐收年。然而去年冬雪未下，今年春雪較早，不盡讓我想起“臘雪是寶，春雪不好”這諺語(yǔ)來(lái)，心中那幾許失落也生了上來(lái)：去年冬天是點(diǎn)兒雪沒(méi)有下的，那現(xiàn)在下的雪便是地地道道的春雪了，今年的豐收真的會(huì)打折嗎？“清明斷雪，谷雨斷霜”釋負(fù)了我心的失落，在心底對(duì)今年的豐收生起了希望：這些諺語(yǔ)產(chǎn)生的時(shí)代相對(duì)久遠(yuǎn)，雖然有一定的預(yù)示作用，但其環(huán)境、科技及人文等因素與今天相比是大有不同的，發(fā)展的社會(huì)需要發(fā)展的思想，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)發(fā)生相對(duì)的變化。在高科技時(shí)代，雪都是一樣的，是一種自然現(xiàn)象，也是豐年的征兆，除非“男也懶，女也懶”那就只能“下雨落雪翻白眼”了。

“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的北國(guó)風(fēng)光，折剎了多少英雄的腰，那“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的霸氣征服多少華夏兒女！關(guān)于對(duì)雪的描寫(xiě)，我特別喜愛(ài)毛澤東這首《沁園春?雪》：一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，一個(gè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，在一個(gè)大雪紛飛的日子登臨賞雪，創(chuàng)作出一首大氣的詞，是件多么讓后人興奮的事啊。雪很大，天很冷，行動(dòng)諸多不便，然而詩(shī)人卻無(wú)所畏懼，別開(kāi)生面的想起偉大的歷史人物，想起他們的豐功偉績(jī)，可他們已成為往事，不足為慶，要數(shù)風(fēng)流人物還得看詩(shī)人一代呢。這不是詩(shī)人的自大，也不是詩(shī)人的狂妄，而是詩(shī)人的自信，是詩(shī)人立足社會(huì)發(fā)展規(guī)律之上的展望，是詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)局勢(shì)及共產(chǎn)黨使命的正確分析與詮釋。

那時(shí)候，我家條件比較差，解放下戶(hù)時(shí)家庭人口較少，分到的田土不多，再加上住房周?chē)鏊B打一個(gè)苕坑的地方都沒(méi)有，于是爺爺便在離家兩里路遠(yuǎn)的對(duì)門(mén)坡上打了一個(gè)苕坑。苕坑是我們那地方用來(lái)儲(chǔ)藏紅苕的地窖，一般有二米六左右深，先是一個(gè)80厘米左右寬220厘米左右高的圓柱形通道，正面分大小兩個(gè)半球形洞，中間有一道10厘米左右寬15厘米左右高的土坎隔開(kāi)，里面最空的地方夠一個(gè)人著腰站起來(lái)，在里放入紅苕，可以保鮮到第二年的5月左右。在紅苕收獲的季節(jié)里，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把較多的紅苕放進(jìn)苕坑里。我家雖然田土不多，可大多土地都用來(lái)栽紅苕了，父親還租用了鄰居多余的土來(lái)栽紅苕，到挖紅苕時(shí)也就相對(duì)較多了。為了送我們兄妹讀書(shū)，務(wù)農(nóng)的父母沒(méi)有別的辦法，只能多栽紅苕，然后多喂豬，等豬肥了、豬仔大了變賣(mài)掙錢(qián)后給我們交學(xué)費(fèi)呢。栽的紅苕多，挖的也就多，而紅苕又不能全部挖來(lái)堆在屋子里，那樣要爛掉，必須儲(chǔ)藏在專(zhuān)門(mén)的苕坑里，先是從苕地里一挑一挑的挖出來(lái)放進(jìn)苕坑里，到喂豬要用時(shí)再一挑一挑地從苕坑里撿起來(lái)挑回家里。

這撿紅苕最是好玩了，下雪天去撿更有趣。雪大了，冰厚了，路面也就滑了，到對(duì)門(mén)坡有一段斜坡路，走起來(lái)很危險(xiǎn)，如果實(shí)在是非去撿苕不可時(shí)，父親就在鞋子上綁上草索，挑上籮篼，一頭裝著七八歲的我，另一頭裝著一根用篾條和稻草制作的手背粗的麻索，迎著雪邁著堅(jiān)定的步子出發(fā)了。到了苕坑邊，我們揭開(kāi)蓋在上面的杉木皮后，父親雙腳叉開(kāi)站在口上，讓我照樣蹲在籮篼里像放東西一樣把我放下去，我從里面出來(lái)后站在苕坑里，然后父親將另一籮篼也放下去，我在下面把紅苕一個(gè)一個(gè)地?fù)爝M(jìn)籮篼里，等撿滿籮篼后父親便再放下麻索讓我套好拉上來(lái)，最后又將我也拉上來(lái)。接下來(lái)，父親先將撿好的紅苕挑下那段斜坡路，再倒回去將我抱下來(lái)，然后他在前走，我跟在后面玩著雪回家來(lái)。后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大了，下苕坑也只抓住麻索便下去了，走斜坡路也是慢慢地自己走了。如果我們不在家，撿紅苕時(shí)父親就得扛著梯子去了，只有借助梯子大人們才能下到苕坑里去的。

不管母親怎樣叮囑，雪天進(jìn)學(xué)校就是不帶烘籠，一路上踏著雪花捏著雪球而去。進(jìn)了學(xué)校就更有趣了，和同學(xué)們一起了，那簡(jiǎn)直就是風(fēng)了起來(lái)：堆雪人，不知拔了多少人家的葫蘿卜，搞壞了班上多少個(gè)桶？打雪仗，不知砸壞了多少教室的玻璃，打哭了多少女孩子？更無(wú)聊的是將雪捏成拇指大小的雪珠子放進(jìn)女孩子的衣領(lǐng)里，然后看她笨笨地抖雪的樣子；將雪揉成鉛球大小的雪球放進(jìn)關(guān)系不好的同學(xué)書(shū)包里，然后看他因雪打濕書(shū)放聲哭泣的樣子；在小水池里撈出凍住的冰塊，砸成各種刀的形狀，玩起了拼刺刀，練起了中國(guó)武術(shù)。我忘記了多少次因此進(jìn)了班主任的辦公室，多少次挨了老師的揍？更忘記了自己在雪地里摔了多少次，留下過(guò)多少傷疤？只要下雪了，那種喜悅和沖動(dòng)便來(lái)了。

放學(xué)回家后，母親總是將火燒得大大的，一進(jìn)門(mén)就接下我的書(shū)包，拉我到火坑邊烤火，還擔(dān)心我一時(shí)半會(huì)暖和不了，便將自己的雙手先放在火上面烤熱，然后使勁地捂住我的雙手，說(shuō)是這樣暖和得快些。我起初只是看著母親的舉動(dòng)嘻嘻地笑，還不是掙脫小手說(shuō)不冷，后來(lái)漸漸的大了，多少懂了點(diǎn)事，就將頭埋進(jìn)母親的懷里，任憑她那雙手傳著熱，傳著那天下最偉大的母愛(ài)。

在我的印象中，下得最大積得最厚的雪要數(shù)20xx年冬天那場(chǎng)雪了，可惜我卻沒(méi)有欣賞到，那年我因參加“國(guó)培計(jì)劃”到重慶西南大學(xué)接受培訓(xùn)去了，西南大學(xué)那邊沒(méi)有下那么大的雪，便錯(cuò)過(guò)家里的大雪。當(dāng)時(shí)妻子在電話里講家里下了好大的雪和她們是怎樣玩雪時(shí)我是多么地想回家啊?；丶液髲钠拮拥碾娮酉鄡?cè)中才知道，那場(chǎng)雪真的很大：我們學(xué)校操場(chǎng)上的雪都快到膝蓋了，房子、樹(shù)子都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)，妻子不僅自己瘋狂的玩著雪，還將才8個(gè)月左右的兒子也帶上了，兒子穿得很厚，帶著毛線帽子，坐在他平時(shí)洗澡的盆里，在妻子、家人和小朋友的前拉后推下劃起了船，他那舞動(dòng)的小手和張大的嘴掩飾不了內(nèi)心的喜悅。兒子和大姐家女兒坐在近兩米的雪人下照相的姿勢(shì)更是讓我樂(lè)開(kāi)了懷。雪大，天冷，可雪中嬉戲的妻子、兒子、小朋友卻不冷，他們感受到了“瑞雪兆豐年”的喜悅。

“爸，我要玩雪?！鼻靶┨旖?歲的兒子對(duì)我說(shuō)。

“你去吧，不要上馬路哦，冷了就回來(lái)烤哈手，還要注意安全啊?！?/p>

“嗯”一聲后，就不見(jiàn)了兒子的身影。兒子已漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)調(diào)皮的小朋友，愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)哭，對(duì)炮火和游戲情有獨(dú)鐘，他每次出去玩的時(shí)候，我都會(huì)這么囑咐的，兒子雖然還小，聽(tīng)不懂我話的意思，但是次數(shù)多了，時(shí)間久了，就會(huì)形成一種潛意識(shí)，讓兒子養(yǎng)成獨(dú)立卻有自我安全意識(shí)。不到五分鐘，兒子手里拿著一個(gè)拇子大小的雪珠進(jìn)屋了，笑著說(shuō)：

“好冷哦。”

“玩雪好玩不咯？”

“好玩?！?/p>

“還要去不？你不怕冷嗎？“。

“還要去呢，我先向哈火?！?。

我沒(méi)有拉兒子到火邊，也沒(méi)有捂住兒子的手，而是讓兒子自己決定烤不烤火，因?yàn)槲抑?，雪能給他帶去樂(lè)趣和喜悅，溫暖也就從心底升起。

雪不僅是農(nóng)村人來(lái)年豐收的期望，也是孩子位喜悅和童趣的見(jiàn)證。雖然她的每一次駕臨都會(huì)不同程度地給人們帶來(lái)?yè)p害，卻還是阻斷不了人們對(duì)她的相思，畢竟瑞雪兆豐年??！

記憶中的她篇三

曾經(jīng)，這里是你我嬉戲的天堂，地上的石子似乎都被我們撫摸過(guò)，每一顆小草都接受過(guò)我們輕撒的露珠，還有，那高高的天，似乎被我們的歡笑所感動(dòng)，顯得更加蔚藍(lán)。

曾記得，你喜歡沐浴在清風(fēng)中，接受它的洗禮。曾記得，你喜歡在金色陽(yáng)光照耀的柔軟的沙灘上漫步。那時(shí)，我都會(huì)在你的身旁，為了那個(gè)曾經(jīng)許下的愿望——讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。

我從不相信男女之間會(huì)有真正的友誼。因?yàn)樗麄兊年P(guān)系只有兩種，一種是普通朋友，另一種是情人。但我竟然相信你了，也許是你堅(jiān)定的眼神讓我感動(dòng)，也或者是我想創(chuàng)造出一種別人不能做到的關(guān)系。

我們常常來(lái)到山頂，你懂得好多的笑話，時(shí)常令我捧腹。你曾說(shuō)過(guò)你應(yīng)該是男的，而我應(yīng)該是女的。因?yàn)榭偸悄愣何倚?，讓我開(kāi)心，又時(shí)常在我不高興時(shí)安慰我，還常常帶上你母親做的可口美味，來(lái)當(dāng)做我們的午餐。那時(shí)的我，可能真的賴(lài)上你了，就像我喜歡的風(fēng)一樣。

緣這東西，是不能憑主觀能力去控制的，它讓我和你從相聚到別離。但我會(huì)將這段記憶在風(fēng)中晾干，然后，久久地珍藏。

記憶中的她篇四

記憶中，有很多很多的人和事，而留在記憶中最多的，卻是你，我的朋友。

小時(shí)候，大人們有他們的事，很少陪我。不過(guò)，幸好有你——我的朋友。而且上帝是眷顧我的，到現(xiàn)在我和你一直都是好朋友。

有一次，快要考試了，但是那段時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也知道自己的水平。于是絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)方法。當(dāng)我向你炫耀我的“聰明”，并揚(yáng)揚(yáng)手中的小抄時(shí)。你原來(lái)的笑容，不見(jiàn)了。原本我還在好奇，到底怎么了。剛要問(wèn)，你立即開(kāi)展了“教育大會(huì)”，說(shuō)作弊如何如何的不好。說(shuō)著手朝我面前一伸，哎，沒(méi)法了。只好乖乖地呈上精心準(zhǔn)備的小抄，我還記得你當(dāng)時(shí)的表情——一臉笑嘻嘻的樣子，嘴角都快翹上天了。你二話不說(shuō)，將小抄揉成團(tuán)，隨手扔到路邊的垃圾箱里，然后大方地說(shuō)：“走，今天姐高興，請(qǐng)你吃東西?！?/p>

朋友，謝謝你的原則，將一只腳剛觸碰早澤的我及時(shí)拉了回來(lái)。我從此再也沒(méi)有趟這渾水。

雨天，我剛要踏入“槍林彈雨”時(shí)，一只手將我拉回，是你，然后你遞給我一把傘：“給你，我媽等會(huì)兒會(huì)來(lái)接我。”“s，謝了。”我知道你的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你，所以也沒(méi)多想，拿著傘，說(shuō)了聲‘謝謝’立即沖出教室，跑回了家。我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看到一抹熟悉的身影，仔細(xì)一看才知道是你。這時(shí)，我才明白我們之間的友誼。于是我拿了兩把傘立即走出家門(mén)。跑到你面前，把你帶到我家。我媽知道這件事后讓你換好衣服，然后送你回家。

朋友，謝謝你的友誼，他讓我倍感溫暖。

還記得，有一次我和媽吵了一架，然后氣得跑到你家說(shuō)：“我再不要回去了，我就賴(lài)在你家了，你不介意吧！”，“只要你不介意，我也不介意”你說(shuō)完這話后，問(wèn)了我吵架的原因，我支支吾吾地說(shuō)出來(lái)了，因?yàn)檫@件事是我理虧，我只是愛(ài)面子才跑出來(lái)的。之后，你就一直在那批評(píng)我，我還記得你當(dāng)時(shí)恨鐵不成鋼的神情呢。然后你把我“轟”出去了，讓我回家道歉，還說(shuō)：“不道歉，你就不是我好朋友?！蔽一丶业狼负螅Σ[瞇的拍著我肩膀說(shuō)：“這才是我的好朋友嘛，敢作敢當(dāng)！”

朋友，你的“敢作敢當(dāng)”讓我明白了：有時(shí)面子根本不重要。

留在，最美！

記憶中的她篇五

眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。

——題記。

你是美麗的神話，磅礴的史詩(shī)；你是動(dòng)人的樂(lè)曲，緊繃的琴弦；你是樸素的故事，不朽的傳奇。你從遠(yuǎn)古走來(lái)，你向未來(lái)奔去，你用你絢爛的文筆，在這美麗的世界上留下絢爛的篇章——“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。你，留在了我的記憶中。

隨著時(shí)間的推移，我更加的了解了你。歲月就如同一只手，把我輕輕地牽到你跟前。同你一起，邂逅那美好的黃昏，看著各種夢(mèng)境。我為梁山伯與祝英臺(tái)的凄婉愛(ài)情而感傷，我為賈、王、史、薛四大家族的衰亡而嘆息，我為李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄心壯志而嘆服，我為屈原投江而憤慨，為唐玄宗晚年貪圖享樂(lè)使唐朝走向衰亡而惋惜……如同看著電影一般，你將你的魅力展現(xiàn)在了我眼前，令我目不暇接。

你陪伴著我成長(zhǎng)，你讓我懂得了很多。是你，想讓我成為更優(yōu)秀的人。有你在，我就不孤單。

是的，這句話一直縈繞在我耳畔。當(dāng)我疲倦時(shí)，你會(huì)醒我的腦；當(dāng)我想要放棄時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我迷失方向時(shí)，你會(huì)照亮我的路；當(dāng)我哭泣時(shí)，你會(huì)擦干我的淚；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，你會(huì)陪我一起響亮的笑。你是我的寶，你一直在我的記憶中，從未離開(kāi)過(guò)，也永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)。

留在我，文學(xué)。我會(huì)一直珍惜你，也會(huì)繼續(xù)愛(ài)你。

記憶中的她篇六

如果，人這一生中非要留些什么在心中不可的話，就留些回憶吧?？鞓?lè)的也好，悲傷的也罷。

——題記。

回憶如景。

“有些事過(guò)了就過(guò)了，有些人走了就不再回來(lái)了?！痹谏性粝逻^(guò)足跡的人或事，也如此，過(guò)去了就不再重來(lái)了。但是，還是不情愿吧，或許，是不甘心？心里一直空蕩蕩的，想找些什么來(lái)補(bǔ)充，是回憶嗎？是的。

回憶如景，將一切事物刻畫(huà)在腦海里，心里，甚至眼前。即使過(guò)去了，但任留有一些東西，回憶，記錄了這些東西。

回憶似歌。

“我一個(gè)人吃飯、旅行，到處走走停停，也一個(gè)人看書(shū)、寫(xiě)信，自己對(duì)我嘆息?！蔽业纳钫绺柙~那樣，一直一個(gè)人。即使最重要的人錯(cuò)過(guò)了，最絕佳的機(jī)會(huì)流失了，生活還是如此，但是，還是不舒服吧，活著，是太壓抑？心里一直被一塊大石頭壓著，想找些什么將石頭頂著，是回憶嗎？是的。

回憶似歌，將一切重?fù)?dān)頂著，是心情愉快。即使曾壓抑過(guò)，但仍覺(jué)得慶幸，回憶，編織了快樂(lè)。

回憶若夢(mèng)。

是的。

回憶若夢(mèng)，將一切快樂(lè)、悲傷重現(xiàn)。即使曾克服過(guò)了的困境，但任留有一些恐懼，回憶，鞏固了勇敢。

快樂(lè)的、痛快的回憶，都應(yīng)留些在心中，它能幫助你記起快樂(lè)的、克服痛苦的。

——后記。

記憶中的她篇七

奶和糖是生命最初的味道，最讓人念念不忘的味道，在遍嘗了塵世煙火燒就的主菜之后，始終停留在記憶深處的仍是那承載著純真和鄉(xiāng)情的童年香氣。

初次的相遇，是在一棵粗大的蘋(píng)果樹(shù)下，懶洋洋的太陽(yáng)透過(guò)茂密的枝葉在草地上投射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，你站在樹(shù)下，仰著頭，張開(kāi)的五指上跳躍著陽(yáng)光，“喏，你叫什么名字?”就連笑容也沾染上了陽(yáng)光的粒子。午后的陽(yáng)光暖洋洋的流淌在兩個(gè)小小的孩童身上，蘋(píng)果樹(shù)粗大的枝蔓遮住了我們小小的身影。

這是我們的初次相遇，兩個(gè)天真無(wú)邪的孩童談著大人們不懂的天真言語(yǔ)。

你。一個(gè)笑容中有著陽(yáng)光粒子的男孩在我的世界輕輕劃下一個(gè)弧。

童真的我們有著太多的天真無(wú)邪的言語(yǔ)，蘋(píng)果樹(shù)成了我們友誼的見(jiàn)證，光著腳丫把身體藏在茂盛的樹(shù)葉中，聽(tīng)著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。你常會(huì)帶給我一顆糖果，感受著糖果在嘴巴里溶化的絲絲甜味，看著你逆光的笑臉，那便是最純真的童真了吧。

那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，大部分時(shí)間都是在蘋(píng)果樹(shù)上度過(guò)的，直到夕陽(yáng)染紅了天邊，遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)民伯伯吆喝的聲音，兩個(gè)小小的身影才勾著手指頭，“明天見(jiàn)!”

明天見(jiàn)，明天見(jiàn)。夕陽(yáng)在你身后織出一片絢爛，可我不曾想到，這是我最后一次見(jiàn)你。

因?yàn)楦改傅脑?，我離開(kāi)了生養(yǎng)我七年的故鄉(xiāng)。甚至來(lái)不及與你道別。我并不喜歡城市中的生活，這里的陽(yáng)光不如故鄉(xiāng)的溫暖。

我哭過(guò)，我鬧過(guò)。但我始終不能回到我的故鄉(xiāng)。我懷念，我想念。懷念故鄉(xiāng)的一切，懷念你。想念故鄉(xiāng)那棵茂盛的蘋(píng)果樹(shù)，想念你那帶著陽(yáng)光粒子的笑容，想念那童真的絲絲香甜。

想念像一只蝸牛，在歲月的陰影里，偷偷地爬過(guò)了高墻。

當(dāng)我再次踏上故鄉(xiāng)的土地已是三年之后。曾經(jīng)茂盛的蘋(píng)果樹(shù)早已枯黃，皺巴巴的樹(shù)干身上爬上了年輪的影子。

“羅佳，羅佳!”我站在你家門(mén)外叫著你的名字，語(yǔ)氣中是三年不見(jiàn)的思念以及馬上要重逢的喜悅?？晌覅s不曾想到我等來(lái)的并不是你的人，而是你去世的消息!

兩年前，你就已經(jīng)去世了。

我不知道我是怎樣回到家中的，我甚至不相信你早已逝世，那個(gè)有著陽(yáng)光般笑容的男孩會(huì)離開(kāi)我!

然而，我不得不相信，因?yàn)槟悄贡锨逦乜讨愕拿?。原本腦海中清晰的影像逐漸變得模糊，漸漸黯淡、消失。

記憶中那個(gè)會(huì)給我?guī)枪缓笮ζ饋?lái)很溫暖的男孩在我記憶的色彩中留下一抹微白。那淡淡的微白的痕跡就像灑落在記憶之河的倒影。那童年的香甜氣息仿佛還在鼻息間纏繞著。

站在低矮的墳前，我仿佛看到蘋(píng)果樹(shù)下有兩個(gè)孩童勾著手指許下的承諾——明天見(jiàn)。身后的影子交疊在一起。

致童真時(shí)的我們。

記憶中的她篇八

從不和我計(jì)較。你長(zhǎng)得比較黑，我沒(méi)少拿你開(kāi)玩笑，給你起外號(hào)，還特地寫(xiě)了一首打油詩(shī)：“若黑若黑，世界之最，賽過(guò)張飛，氣死李逵！”你卻朝我翻個(gè)白眼，一笑而過(guò)，從不計(jì)較。但是如果是別人，你非要罵他個(gè)“狗血噴頭”才肯罷休。

很開(kāi)朗、樂(lè)觀。六年級(jí)時(shí)咱倆打算在學(xué)校的文藝演出上說(shuō)相聲，當(dāng)時(shí)很多人說(shuō)：“兩個(gè)女生說(shuō)相聲，也不怕笑話?！蔽衣?tīng)了心里直打退堂鼓，你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！蔽衣?tīng)了，堅(jiān)定了要說(shuō)相聲的決心。每天下午放學(xué)后操場(chǎng)上只有我和你排練的身影，練了整整三個(gè)月。

終于到了彩排那天，咱倆穿上大褂，拿著扇子有說(shuō)有笑地去了排練臺(tái)。還沒(méi)表演，評(píng)委老師說(shuō)：“這次文藝會(huì)不要小品、相聲，你們回去吧?！蔽衣?tīng)了，猶如天打五雷轟，心里很難受。三個(gè)月的努力全沒(méi)了。你卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要，咱們已經(jīng)努力了，我問(wèn)心無(wú)愧。咱們還可以在班里的文藝會(huì)上表演啊?！逼鋵?shí)，你比我還難受。在班里的文藝會(huì)上，我逗你捧，咱倆的相聲贏得了班里人的.陣陣掌聲。

又像一位學(xué)者，話說(shuō)得意味深長(zhǎng)。畢業(yè)那天，誰(shuí)都不想走，不想離開(kāi)在一起待了六年的同學(xué)。每個(gè)人的眼里都含著淚水。你卻笑著說(shuō)：“這一天早晚會(huì)來(lái)，但珍惜平時(shí)的一點(diǎn)一滴，將它們永遠(yuǎn)留在腦海里，就不會(huì)抱怨時(shí)光過(guò)得太快了。雖然我們畢業(yè)了，但咱倆還是朋友，是一輩子的朋友。”可離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，咱倆都哭了。

時(shí)間在指尖匆匆流逝，謝謝你陪伴我走過(guò)小學(xué)，這些與你共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，成為了我永恒的記憶。有人說(shuō)，朋友如花，散發(fā)幽香。有人說(shuō)，朋友如樹(shù)，在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助你?？晌矣X(jué)得你如太陽(yáng)一般無(wú)可取代，照耀了我整個(gè)小學(xué)時(shí)代。