2023年布魯克林有棵樹讀后感匯總(匯總8篇)

這本書讓我深刻地體驗(yàn)到了人性的各種不同面貌。讀后感需要結(jié)合自己的感受和思考，注重個(gè)人觀點(diǎn)和情感體驗(yàn)的表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考借鑒。

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇一

作者見(jiàn)蒂·史密斯（1896—1972）是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇，寫作和文學(xué)?！恫剪斂擞锌脴洹肥撬闹饕髌?。

本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友，將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。

這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。

用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸福快樂(lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。這是人生中很值得閱讀的。

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇二

“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”

讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無(wú)盡的貧苦中脫離出來(lái)，似乎終于可以開(kāi)始暫新的生活。

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長(zhǎng)方式都給我們不同的體驗(yàn)與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長(zhǎng)的小說(shuō)，跟以前看過(guò)的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對(duì)于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹》描述的更多的是不向命運(yùn)低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。

在我們的生活中也會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。

她的成長(zhǎng)令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過(guò)于早熟，她單薄的肩上過(guò)早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而生活卻也從不眷顧著她，深愛(ài)著她的父親早逝，母親卻又偏愛(ài)著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛(ài)與關(guān)懷。她的成長(zhǎng)就如同生長(zhǎng)在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹?，如何焚燒它的根部，只要有土，它就?huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，生長(zhǎng)著。

弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過(guò)而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力。在她的生活中除了書她沒(méi)有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因?yàn)楦ヌm西身上有種其他人所沒(méi)有的樂(lè)觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識(shí)，相信教育的力量。同樣她也不會(huì)去嘲笑別人的貧窮，她不會(huì)像其他人那樣因自己的處境相對(duì)優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂(lè)于幫助窮人，光是這一點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)就很難找到朋友。所以，書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。

還記得弗蘭西的夢(mèng)想：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時(shí)的思想活動(dòng)，讀來(lái)觸動(dòng)我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。

讀書，接受知識(shí)的熏陶，這是弗蘭西的夢(mèng)想，也是最重改變她命運(yùn)的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動(dòng)，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。

讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢(mèng)想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動(dòng)力又究竟是什么。也許在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽(tīng)到各種各樣的看法評(píng)論，每個(gè)人最初的夢(mèng)想都會(huì)變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅(jiān)持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個(gè)時(shí)代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時(shí)，腦袋可以空下來(lái)思考事情或是天馬行空。那時(shí)的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來(lái)不及去思考除了奮斗以外的其他事情。

有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇三

這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)弟弟，父親深愛(ài)著她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她打開(kāi)。

布魯克林是紐約城一個(gè)人口密集的地區(qū)，它集樸素、簡(jiǎn)陋、庸常和可愛(ài)于一身。在無(wú)數(shù)人心中，“布魯克林”這個(gè)詞本身和難忘的早期家庭體驗(yàn)聯(lián)系在一起，漸漸成為一種化身，象征著人生早年的貧困，象征著鄰里生活，象征著青春本身。同樣，它也象征著渴望、追求，象征著對(duì)外面精彩世界的夢(mèng)想。

沒(méi)有人希望自己貧困，但貧困未必一無(wú)是處。它可以磨礪性格。這部小說(shuō)中有個(gè)地方十分耐人尋味?？嗨信荽蟮母ヌm西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情來(lái)，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜了。相信從困境中走過(guò)、后來(lái)又超脫了困境的很多讀者對(duì)此都有同感。人可以受困、受苦，卻不可以失去骨氣和樂(lè)趣。

這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)不斷吸收父母的精神傳承。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)像媽媽。這堅(jiān)強(qiáng)讓她超越前人：外祖母連字都不識(shí)，母親僅上完小學(xué)，弗蘭西則要去上大學(xué)。她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她超越困難，實(shí)現(xiàn)家族的美國(guó)夢(mèng)。如女作家佩吉奧倫斯坦在評(píng)論此書時(shí)候說(shuō)的那樣：“生活并不公平，可是總能應(yīng)付過(guò)去?！?/p>

這是一部紀(jì)念年輕時(shí)光的紀(jì)念碑式作品，作者似乎是想給自己的青春一個(gè)交代，要把成長(zhǎng)一寸寸鋪開(kāi)在我們面前。由此感言：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！痹肝覀兠總€(gè)人都能踩著人生的煩惱，預(yù)覽未來(lái)的美好。

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇四

《布魯克林有棵樹》是美國(guó)作家貝蒂史蒂芬創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書于1943年。這本書多次入選美國(guó)中學(xué)課本，是美國(guó)各地書店假期推薦必讀圖書，有著紐約公共圖書館“世紀(jì)之書”的美譽(yù)。書中精彩的內(nèi)容后來(lái)被改編成一部電影《天堂樹》，一舉奪下奧斯卡獎(jiǎng)。

《布魯克林有棵樹》這本書的書名一語(yǔ)雙關(guān)，一方面指書中提到的天堂樹，這種樹是唯一能在水泥地里長(zhǎng)出來(lái)的樹。不管它的種子落到什么地方，它都會(huì)長(zhǎng)出一棵樹來(lái)，向著天空努力地生長(zhǎng)；另一方面象征著主人公弗蘭西所具備的一種精神，一種熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神。

20世紀(jì)早期，生活在美國(guó)布魯克林的小女孩弗蘭西諾蘭出生在一個(gè)貧窮普通的家庭。父親性情溫和又多才多藝，在一家酒吧做侍唱者，可惜是個(gè)酒鬼，沒(méi)有養(yǎng)家糊口的能力。母親精明，勤儉持家，靠幫人擦洗地板和當(dāng)看門人維持家用，她是全家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有她，弗蘭西不知道自己該怎么活。

他們苦苦掙扎在社會(huì)的最底層，日子過(guò)的十分艱苦。但母親賦予她的那份作為窮人小孩的尊嚴(yán)以及知識(shí)可以改變命運(yùn)的信念，深深地影響到了弗蘭西。她始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的生存意愿，如饑似渴地從書本中汲取知識(shí)。不顧同學(xué)的嘲笑與歧視，社會(huì)上的`不公平更讓她堅(jiān)定。終于憑著堅(jiān)韌不拔的意志朝著夢(mèng)想奮起直追。幾經(jīng)周折后，走出了她生活了十幾年的貧民區(qū)，考上了大學(xué)，過(guò)上了自己理想的生活。

弗蘭西承擔(dān)了那個(gè)窮困的年代不可避免的生活磨礪，讓人讀起來(lái)心涌感動(dòng)相對(duì)于現(xiàn)代主義文學(xué)剖析人物心理活動(dòng)和精神世界，《布魯克林有棵樹》關(guān)注于小說(shuō)人物的行為選擇和行為方式，回歸于人的本我和生命存在的客觀本身。困境時(shí)代的生活該如何面對(duì)，該怎樣生活，弗蘭西已經(jīng)給出了詮釋，平平淡淡，坦然面對(duì)，沒(méi)有虛妄，踏踏實(shí)實(shí)，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。

天堂樹不擇環(huán)境，它何時(shí)何地都有可能萌芽，生長(zhǎng)。在你我心里種一顆天堂樹吧。它是一種精神，一種力量，一種支撐。或許有一天，你焉然發(fā)現(xiàn)在你身邊也有著許多棵天堂樹。你也是其中一棵——郁郁蔥蔥。

作者簡(jiǎn)介：大家好，我是東華小學(xué)610班的曾紫薇，愛(ài)好閱讀和寫作，希望能結(jié)交到更多的有共同愛(ài)好的朋友。

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇五

感恩這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好像很偉大，但感恩也可以從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，那我們?yōu)槭裁匆卸髂?？也許在《布魯克林有棵樹》這本書中就能體會(huì)到。

《布魯克林有棵樹》是本成長(zhǎng)小說(shuō)，這本書也一直圍繞著“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)敘述故事。主人公弗蘭西的父親深愛(ài)她卻英年早逝，母親又偏愛(ài)他的弟弟，家境平困，飽受鄙夷……但又是在這種生活中，她就像一棵頑強(qiáng)不屈卻又被感動(dòng)環(huán)繞的天堂樹。在父親去世六個(gè)月之后的畢業(yè)典禮上，她收到了父親生前托姨媽送來(lái)的鮮花和卡片，那卡片上寫著：“獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛(ài)你的爸爸?！痹谶@之前，弗蘭西的父親曾帶著她和弟弟還有鄰家小女孩在午后乘著小船去釣魚，卻一無(wú)所獲，最后買了兩條魚騙媽媽。即使生活再怎么貧困艱難，弗蘭西的父親仍然想著家人，仍然在船上自由地唱著歌，愛(ài)著自己的孩子們?！斑@才是生活，遠(yuǎn)離塵囂。啊，有什么能和坐船出海比呢？我們遠(yuǎn)離了一切?！弊詈?，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)。這也是美國(guó)人的象征，樂(lè)觀的心態(tài)，苦難中的感動(dòng)。

也許你會(huì)問(wèn)，感恩和感動(dòng)有什么聯(lián)系？其實(shí)，我們的生活很平淡，每天都在重復(fù)，但正是感動(dòng)讓我們倍受溫暖，你可曾想過(guò)，在深夜，你努力學(xué)習(xí)，父母悄悄躲在門后，溫柔地注視著你。這時(shí)，你有沒(méi)有被打動(dòng)？想過(guò)將來(lái)要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母？傷心時(shí)，朋友的一句安慰，有沒(méi)有讓你找到前方的希望，緊緊握住朋友的手，感謝他與自己同甘共苦？在獻(xiàn)血車上，不斷有人奉獻(xiàn)赤紅的鮮血，而那些獲得新生的人也在感恩，也在傳遞溫暖，傳遞感動(dòng)…所以一切感恩都建立在感動(dòng)之上，建立在人與人之間的溫暖之上。因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。

人生之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，所以不要錯(cuò)過(guò)那些給過(guò)你幫助的人，用同樣的愛(ài)心去回報(bào)他們。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰所以手有余香，因?yàn)榛钪詩(shī)^斗著，愛(ài)著我們的生活以及一切悲歡，在悲歡中生活，在生活中感恩，在感恩中成長(zhǎng)，那么知足和感恩是快樂(lè)的源泉。播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為，播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，收獲一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。

同樣，播種一顆感恩的心，就會(huì)收獲一種快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，就會(huì)收獲一種樂(lè)觀，那么在以后的人生，就會(huì)勇往直前，劈荊斬棘。所以，年輕的我們，不要錯(cuò)過(guò)感恩的機(jī)會(huì)，感恩，使親情更加溫暖，是友情更加親密，是社會(huì)更加團(tuán)結(jié)。在此刻，在布魯克林，有天堂樹，唯一一棵能在水泥縫里成長(zhǎng)的樹，被感恩澆灌著，為世人灑下一片陰涼。

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇六

《布魯克林有棵樹》是美國(guó)的貝蒂。史密斯寫的，它講述了弗蘭西長(zhǎng)大過(guò)程中的各種困難。

弗蘭西出身于布魯克林，一個(gè)著名的貧民區(qū)，總是饑一頓飽一頓?？伤齾s因?yàn)閶寢屆刻旖o她讀的幾頁(yè)莎士比亞，從而慢慢地愛(ài)上閱讀，堅(jiān)持閱讀。其他孩子都在玩耍、打鬧，她卻在一旁坐下來(lái)靜心閱讀，不受外間打擾。正應(yīng)了培根那句話“知識(shí)改變命運(yùn)?！彼?yàn)殚喿x，積累了巨大的精神財(cái)富。果然，她考進(jìn)了大學(xué)，畢業(yè)后又去當(dāng)了電報(bào)員，一步步地改善著家里的條件，也讓一家人搬出了貧民窟。

書中的弗蘭西堅(jiān)強(qiáng)、善良，面對(duì)艱辛的生活永不放棄。讀完這本書，讓我明白了什么是換位思考，如何面對(duì)生活以及閱讀的重要性。閱讀可以改變生活，改變命運(yùn)；遇到困難或挫折時(shí)，換位思考很重要；不要自暴自棄，要樂(lè)觀地面對(duì)生活，度過(guò)每一個(gè)困難。

這是一本關(guān)于少女成長(zhǎng)的書，讀完指的每個(gè)人思考。雖然我們很普通，只是地球70億人中的一個(gè)，但只要你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，堅(jiān)持閱讀，就一定會(huì)活出自己的人生！

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇七

弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深愛(ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。

她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的'歌。

弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”

護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂?！?/p>

為弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。

我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！

這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹？

布魯克林有棵樹讀后感匯總篇八

作者見(jiàn)蒂。史密斯（1896—1972）是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇，寫作和文學(xué)?！恫剪斂擞锌脴洹肥撬闹饕髌?。

本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友，將她成長(zhǎng)的`故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。

這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。

用消極悲觀的觀點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸福快樂(lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。

書中的每一個(gè)人物，都有鮮明的這本書講了：二十世紀(jì)初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對(duì)艱辛的生活。母親偏愛(ài)弟弟，在學(xué)校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無(wú)奈拜為，然而弗蘭西并沒(méi)有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂(lè)趣和精神的以考。最后，知識(shí)改變命運(yùn)，她考上了大學(xué)，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。

這本書給我最深的印象是讀書的重要性。在小說(shuō)中，是閱讀讓她增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是閱讀讓她考上了大學(xué)。

弗蘭西很喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)能讓她學(xué)習(xí)。媽媽美給弗蘭西正常上大學(xué)的機(jī)會(huì)，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補(bǔ)自己少上的高中。弗蘭西所以，讀書很重要，知識(shí)能改變命運(yùn)。讓我們多讀書，把命運(yùn)掌握在自己手里吧。